Телосложение человека как основу темперамента рассматривал: Типы Темперамента Э. Кречмера | Тренинг-Центр Синтон

Конституциональные теории темперамента

В широком смысле понятие конституции охватывает все наслед­ственные или врожденные анатомические, физиологические и психические свойства индивида.

Под влиянием антропологов, обративших внимание на различия в строении тела, и психиатров, подчеркивавших индивидуальные различия в предрасположенности к психическим заболеваниям, на рубеже XIX и XX веков сформировалась концепция, согласно которой существует связь между телосложением и свойствами темперамента. Эта концепция, распространенная прежде всего среди итальянских, французских и немецких исследователей, наиболее полное выражение получила у французского врача Клода Сиго (С. Sigaud, 1904). Он создал типологию, в основе которой лежало представление о том, что организм человека и его расстройства зависят от среды и врожденных предрасположенностей. Каждой системе организма соответствует определенная внешняя среда, воздействующая на эту систему. Так, воздух — источник дыхательных реакций; пища, попадающая в пищеварительную систему, образует источник пищевых реакций; моторные реакции протекают в физической среде; социальная среда вызывает различные мозговые реакции. Исходя из этого, К. Сиго выделяет — в зависимости от преобладания в организме одной из систем — четыре основных типа телосложения: дыхательный, пищеварительный, мускульный и цереб­ральный (мозговой) — рис. 3.1.

Преобладание какой-либо одной системы над остальными приводит к специфи­ческой реакции индивида на определенные изменения окружающей среды, благодаря чему каждому из типов телосложения соответствуют определенные особенности темперамента. Взгляды К. Сиго, как и некоторые другие концепции того времени, связывающие телосложение с психическими особенностями организма, оказали су­щественное влияние на формирование современных конституциональных теорий, получивших широкое распространение в психологии темперамента. Среди них осо­бое распространение получили те, в которых свойства темперамента, понимаемые как наследственные или врожденные, непосредственно связывались с индивидуальными различиями в телосложении — ростом, полнотой или пропорциями.

Например, П. П. Блонский делил людей, исходя из комплекции, на две группы: «мягких и сырых» и «сухих и твердых». Первые, по его мнению, аффективны, рассе­яны, внушаемы; вторые — интеллектуальны, самостоятельны, с хорошим внимани­ем, жестоки.

Конституциональная типология Э. Кречмера. Главным идеологом конституцио­нальной типологии был немецкий психиатр Э. Кречмер (1995), опубликовавший в 1921 году работу подиазванием «Строение тела и характер». Он обратил внимание, что каждому из двух видов заболеваний — маниакально-депрессивному (циркуляр­ному) психозу и шизофрении — соответствует определенный тип телосложения. Он утверждал, что тип телосложения определяет психические особенности людей и их предрасположенность к соответствующим психическим заболеваниям. Многочислен­ные клинические наблюдения побудили Э. Кречмера предпринять систематические исследования строения человеческого тела. Произведя множество измерений различных частей тела, Э. Кречмер выделил четыре конституциональных типа:

1. Лептосоматик (греч. leptos — хрупкий, soma — тело). Обладает цилиндрической формой туловища, имея хрупкое телосложение, высокий рост, плоскую грудную клетку, вытянутое лицо, голова имеет яйцеобразную форму. Длинный тонкий нос и неразвитая нижняя челюсть образуют так называемый угловой профиль. Плечи у лептосоматика узкие, нижние конечности длинные, кости и мышцы тонкие. Индивидов с крайней выраженностью этих особенностей Э. Кречмер называл астениками (греч. astenos — слабый).

2. Пикник (гpeч.pyknos — толстый, плотный). У него богатая жировая ткань, чрезмер­ная тучность, малый или средний рост, расплывшееся туловище, большой живот, круглая голова на короткой шее. Относительно большие параметры тела (головы, груди и живота) при узких плечах придают телу бочкообразную форму. Люди этого типа склонны к сутулости.

3.  Атлетик (греч. athlon — борьба, схватка). Имеет хорошую мускулатуру, крепкое телосложение, высокий или средний рост, широкий плечевой пояс и узкие бедра, отчего фронтальный вид тела образует трапецию. Жировая прослойка не выраже­на. Лицо имеет форму вытянутого яйца, нижняя челюсть хорошо развита.

4.  Диспластик (греч. dys — плохо, plastas — сформированный). Его строение бесформенное, неправильное. Индивиды этого типа характеризуются различными деформациями телосложения (например, чрезмерным ростом).

Выделенные типы не зависят от роста человека и его худобы. Речь идет о пропор­циях, а не об абсолютных размерах тела. Могут быть толстые лептосоматики, тще­душные атлетики и худые пикники.

Большинство больных шизофренией, по мнению Э. Кречмера, составляют лепто­соматики, хотя встречаются и атлетики. Пикники же образуют наибольшую группу среди больных циклофренией (маниакально-депрессивным психозом) (рис. 3.2). Атлетики, которые менее других предрасположены к психическим заболеваниям, обнаруживают некоторую склонность к эпилепсии.

Э. Кречмер выдвинул предположение о зависимости между телосложением и психикой также и у здоровых людей. Он утверждал, что здоровые люди носят в себе зародыш психических заболеваний, имеют определенную предрасположенность к ним — Отсюда у людей с тем или иным типом телосложения возникают психические свойства, сходные с теми, которые характерны для соответствующих психических заболеваний, но в менее выраженной форме. Так, например, здоровый индивид с лептосоматическим телосложением обладает свойствами, наминающими поведение шизофреника, пикник в своем поведении обнаруживает свойства, типичные для маниакально-депрессивного психоза. Атлетика же характеризуют некоторые психи­ческие черты, напоминающие поведение больных эпилепсией.      

В зависимости от склонности к разным эмоциональным реакциям Э. Кречмер выделил две большие группы людей. Эмоциональная жизнь одних характеризуется диадетической шкалой (т. е. свойственные им настроения располагаются на шкале, полюсами которой являются «веселый—печальный»). Эта группа людей обладает циклотимическйм типом темперамента. Эмоциональная жизнь других людей харак­теризуется психэстетической шкалой («чувствительный — эмоционально тупой, не­возбудимый»). Эти люди обладают шизотимическим темпераментом.

Шизотимии (название происходит от шизофрении) имеет лептосоматическое или астеническое телосложение. При расстройстве психики обнаруживает предраспо­ложенность к шизофрении. Замкнут, склонен к колебаниям эмоций от раздражения до сухости, упрям, малоподатлив к изменению установок и взглядов. С трудом приспосабливается к окружению, склонен к абстракции.

Циклотимик (название происходит от циркулярного, или маниакально-депрессивного психоза) является противоположностью шизотимика. Имеет пикническое телосложение. При нарушении психики обнаруживает предрасположен­ность к маниакально-депрессивному психозу. Эмоции колеблются между радостью и печалью, легко контактирует с окружением, реалистичен во взглядах.

Связь между типом телосложения и некоторыми психическими свойствами или, в крайних случаях, психическими заболеваниями Э. Кречмер, объяснял тем, что как тип строения тела, так и темперамент имеют одну и ту же причину, они обусловлены деятельностью эндокринных желез и связанного с этим химическим составом крови и, таким образом, зависят прежде всего от определенных особенностей гормональной системы.

Сопоставление типа телосложения с эмоциональными типами реагирования, осуществленное Э. Кречмером, дало высокий процент совпадения (табл. 3 2).

В зависимости от типа эмоциональных реакций Э. Кречмер выделяет веселых и грустных циклотимиков и чувствительных или холодных шизотимиков.

Теория темперамента Э. Кречмера получила распространение и в нашей стране. Прячем некоторым исследователям (например, М. П. Андрееву, 1930) казалось, что вопрос о связи телосложения и психического склада человека решен окончательно В доказательство правильности кречмеровской теории П. П. Блонский ссылался на работы одного профессора-животновода, давшего описание «сухих» и «сырых» пород лошадей, свиней, коров и овец. П. П. Блонский в связи с этим рассматривал человече­ские «биотипы»’ как частные случаи проявления общих биотипов животного мира и Вскоре, однако, наступило разочарование, так как попытки воспроизведения ре­зультатов, описанных Э. Кречмером, показали, что большинство людей не соответ­ствуют крайним вариантам. Связи между типом телосложения и особенностями эмо­ционального реагирования не достигали уровня достоверности. Критики, среди которых наиболее яростным был И. П. Павлов, стали говорить, что неправомерно рас­пространять закономерности, выявленные в патологии, на норму, и втискивать все здоровое человечество в два патологических типа: шизоидов и циклоидов.

Конституциональная типология У. Шелдона. Несколько позже в США приобрела популярность концепция темперамента У. Шелдона, сформулированная в 1940-х годах. В основе взглядов Шелдона, типология которого близка к концепции Кречмера, лежит предположение о том, что структура тела определяет темперамент, который является его функцией. Но эта зависимость маскируется большой сложностью нашего организма и психики, и потому раскрытие связи между физическим и психическим требует выделения таких физических и пси­хических свойств, которые в наибольшей степени обнаруживают эту зависимость.

У. Шелдон исходил из гипотезы о существовании основных типов телосложения, которые он описал, пользуясь специально разработанной фотографической техникой и сложными антропометрическими измерениями. Оценивая каждое из 17 выделенных им измерений по семибалльной шкале, У. Шелдон пришел к понятию соматотипа (типа телосложения), который можно описать с помощью трех основных параметров. Заимствуя термины из эмбриологии, он назвал эти параметры следующим образом: эндоморфия, мезоморфия и эктоморфия. В зависимости от преобладания какого-либо параметра (оценка в 1 балл соответствует минимальной интенсивности, 7 баллов — максимальной) У. Шелдон выделяет следующие типы телосложения:

1. Эндоморфный тип (7-1 -1). Название типа дано исходя из того, что из эндодермы образуются преимущественно внутренние органы, а у людей этого типа как раз наблюдается их чрезмерное развитие. Телосложение относительно слабое, с из­бытком жировой ткани.

2. Мезоморфный тип (1-7-1). У мезоморфного типа хорошо развита мускульная система, которая образуется из мезодермы. Стройное крепкое тело, являющееся противоположностью мешковатому и дряблому телу эндоморфа. Мезоморфный тип обладает большой психической устойчивостью и силой.

3. Эктоморфный тип (1-1-7). Из эктодермы развивается кожа и нервная ткань. Организм хрупок и тонок, грудная клетка уплощена. Относительно слабое развитие внутренних органов и телосложения. Конечности длинные, тонкие, со слабой мускулатурой. Нервная система и чувства относительно легко возбудимы.

Если отдельные параметры имеют одинаковую выраженность, У. Шелдон отно­сит данного индивида к смешанному (среднему) типу.

В результате многолетних исследований здоровых, нормально питающихся людей различного возраста, У. Шелдон пришел к выводу, что этим типам телосложения соответствуют определенные типы темперамента.

Он изучил 60 психологических свойств, причем основное внимание было обращено на такие свойства, которые связаны с характеристиками экстраверсии—интроверсии. Свойства оценивались, как и в случае соматотипа, по семибалльной шкале. Путем корреляции были выделены три группы свойств, которые были названы в зависимости от функций определенных органов тела: висцеротония (лат. viscera — внутренности), соматотония (греч. soma — тело) и церебротония (лат. cerebrum — мозг). В соответ­ствии с этим он выделил людей трех типов темперамента: висцеротоников (7-1-1), соматотоников (1-7-1) и церебротоников (1-1-7).

Проявление психологической предрасположенности типа темперамента и телосложения в профессиональной деятельности будущих врачей Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»

УДК 316.62 ББК Ю9

ПРОЯВЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ ТИПА ТЕМПЕРАМЕНТА И ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ ВРАЧЕЙ

М.А. КУРБАТОВА, Южно-Уральский государственный медицинский университет, г. Челябинск E-mail: vol4ica_kurbatov@,mail. ru

Научные руководители: преподаватель Соболева Е.В., к.м.н., доцент Пешиков О.В.

Аннотация

Представлены результаты исследования, отражающие взаимосвязь типа телосложения и психологическую предрасположенность к определенному темпераменту будущих врачей. Проводится краткий теоретический анализ типов телосложения, шизоидного и циклоидного темперамента по концепции Э. Кречмера. Представлены некоторые результаты экспериментального исследования взаимосвязи типов телосложения и темперамента.

Ключевые слова: типология темпераментов Эрнста Кречмера, характер человека, типы телосложения, шизоидный и циклический темперамент.

Актуальность. На сегодняшний день можно найти большое количество работ, посвященных взаимосвязи личностных особенностей и профессиональной деятельности. Так Зайцева В.М. рассматривала в своих работах индивидуально-психологические особенности личности студентов и мотивацию в выборе врачебной специальности (2004), Пешиков О.В. изучал особенности выбора будущей специальности студентами-медиками в зависимости от типа личности (2010). Должность врача является одной из наиболее древних профессий и несомненно очень сложна. Чтобы стать хорошим специалистом нужно иметь не только огромный кладезь знаний, но и устойчивую эмоциональность. Ведь каждый день доктор должен общаться с десятками людей, а то и больше. Нужно быть терпеливым, вежливым, понимающим с каждым пациентом вне зависимости от проблем, настроения и других личных причин. Ежедневная работа врача — спасать жизни, поэтому крайне важно быть настоящим профессионалом [4].

В своей работе мы попытались установить предрасположенность будущих врачей к определенному типу акцентуации и связать с типом телосложения. Полученные данные помогут спрогнозировать проявление личностных особенностей в профессиональной деятельности.

Большинство людей знают, что по внешнему виду человека, можно многое сказать о его душевном состоянии, личностных особенностях, социальных установках, некоторых чертах характера и ряде возможных психических заболеваний. Знаменитый немецкий психиатр и психолог Эрнст Кречмер создал типологию темпераментов на основе особенностей телосложения. Суть этой теории заключается в том, что в совершенно здоровых людях можно найти зачатки к такому заболеванию как шизофренический или циркулярный психоз. Строение тела является биологическим фактором, следовательно и акцентуация характера тоже является врожденным. Так совершенно у здоровых людей мы можем выявить возможные заболевания и предрасположенность человека к циркуляционному и шизофреническому синдрому. Такие люди являются в зоне риска данных заболеваний, и при определенных экзогенных и эндогенных факторах их состояние может перейти в промежуточную стадию, а далее и к заболеванию [2].

Если своевременно заметить переход от здорового состояния человека к некоторым отклонениям, то вполне можно предотвратить серьезные психические заболевания. В

медицинском университете студенты часто находятся в стрессовом состоянии, поэтому очень важно в период обучения выявить личностные детерминанты, оказывающие влияние на будущую профессиональную деятельность.

Остановимся подробнее на социальных установках шизоидного и циклоидного типа темперамента, которые мы будем учитывать в будущей профессиональной деятельности.

К циклоидному темпераменту относятся люди, характер которых варьируют от гипертимности к субдепрессии. Они имеют высокую потребность в общении с людьми, выражении своих чувств и эмоций. Таким образом, данный тип стремится привести свое состояние души в равновесие. Они легко сливаются с окружающей средой и привыкают к переменам. С такими людьми очень просто найти контакт, так как они жизнерадостны и с благодарностью относятся ко всему, если конечно циклоид не находится в депрессивном состоянии. Циклоиды очень трудолюбивы, имеют большое количество энергии, но они не бывают не достаточно решительны.

Шизоидные люди очень скрытые натуры. Можно смотреть на такого человека и совершенно не понимать, что он из себя представляет. Они редко идут на контакт, но если с ними начинают общение, то они вполне вежливы и являются хорошими собеседниками. Шизоида редко увидишь в большой компании, напротив, обычно они имеют небольшое количество близких людей, но с ними им абсолютно комфортно. Конечно, не всегда за подобной маской скрывается яркая личность, бывают и совершенно пустые, шаблонные натуры, но в основном такие люди необыкновенны и таят в себе огромный внутренний мир. Шизоидные люди живут в своем мире, редко рассказывают о своих чувствах и проблемах, иногда они сами себя не понимают, но всё, что их волнует только для них самих.

В целом, к циклоидному типу относятся такие качества как сдержанность, трудолюбие, прилежность, общительность, открытость; к шизоидному — необщительность, серьезность, сдержанность, странность, непохожесть на остальных.

Таким образом, проявление психологической предрасположенности типа темперамента и телосложения в профессиональной деятельности будущих врачей создает перед нами проблему исследования.

Мы поставили цель — определить проявление психологической предрасположенности типа темперамента и телосложения в профессиональной деятельности будущих врачей. При этом перед нами стали задачи, связанные с выявлением пребладающего типа телосложения (по методике «Астеник, нормостеник, гиперстеник — какой ты тип» (классификациюЭ. Кречмера), выявление типа акцентуации характера (по патохарактерологическому диагностическому опроснику А.Е. Личко), а так же установить, есть ли взаимосвязь между строением тела и акцентуацией характера [1, 3].

В исследовании приняли участие 200 студентов первого курса дневного отделения Южно-Уральского государственного медицинского университета. Возрастная группа составила от 17 до 23 лет, среди них 127 девушек и 73 юноши.

По результатам методики «Астеник, нормостеник, гиперстеник — какой ты тип» (классификациюЭ. Кречмера) результаты распределились следующим образом: астенический тип — 45%; атлетический тип — 20, 5%; пикнический тип — 34, 5%.

Из данныхпатохарактерологического диагностического опросника А.Е. Личко мы выбрали и интересующие нас типы темперамента, которые Э. Кречмер связал с типом телосложения (шизоидный тип — 63%, циклоидный тип — 37%).

В дальнейшем мы выявили взаимосвязь между типом телосложения и психологической предрасположенности к акцентуациям, обозначенным Э. Кречмером и выявили, что у астенического и атлетического типа чаще встречается шизоидный темперамент (75, 6% и 98, 4% соответственно), у пикнического типа — циклоидный темперамент (95, 6%).

Таким образом, наше исследование показало, что типом телосложения и психологической предрасположенностью к определенному типу темперамента существует определенная зависимость. Знание данных закономерностей поможет будущим врачам

выстроить свою деятельность более рационально и компетентно чтобы избежать болезненных проявлений.

Список литературы

1. Кречмер, Э. Гениальные люди / Э. Кречмер // Изд-во: Гуманитарное Агентство «Академический Проект». — 1999. — 304 с.

2. Кречмер, Э. Строение тела и характер : пер. с нем. / Э.Кречмер. Пер. Г.Я. Тартаковский. — 2-е изд. — Москва: Госиздат. — 1930. — 299 с.

3. Личко, А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков /А.Е. Личко // Изд. 2-е. — Л., Медицина. — 1983.

4. Максимова, О.Г. Выбор будущей специальности студентами-медиками в зависимости от типа личности / О.Г. Максимова, О.В. Пешиков // В мире научных открытий. — 2010. — №4 (10). — ч. 17. — с. 148-149

DEMONSTRATION PSYCHLOGICAL PREDISPOSITION TEMPERAMENT AND PHYSIQUE IN PROFESSIONAL ACTIVITY OF FUTURE DOCTORS

Abstract

The results of the study, reflecting the relationship of body type and psychological predisposition to a particular temperament of future doctors. A brief theoretical analysis of body types, schizoid and cycloid temperament on the concept of E. Kretschmer. Some results of experimental studies on the relationship of body types and temperaments.

Keywords: Ernst Kretschmer’s typology of temperaments, human nature, body types, schizoid andcycloid temperament.

Типология Кречмера — Студия Григория Рейнина

Кречмер Эрнст (8.10.1888, Вюстенрот, близ Хайльбронна — 9.2.1964, Тюбинген) — немецкий психиатр и психолог, создатель типологии темпераментов на основе особенностей телосложения.
Среди его публикаций (их более 150) особое место занимают работы по соотношению конституции тела и характера. В начале 20-х годах им была написана основная его работа, принесшая ему всемирную известность — «Строение тела и характер» («Korperbau und Charakter», 1921 (24. Aufl., 1964; рус. пер. «Строение тела и характер», 2 изд., М.-Л., 1930).

Кречмер выделил четыре типа конституции:

Первый тип был назван астеническим, он относится к хрупкому, тонкому телосложению.
По словам Кречмера:

«…типична …недостаточность толщины при обычной длине тела. Этот недостаток толщины присутствует во всех частях тела — лице, шее, туловище, конечностях, — и во всех тканях — кожной, жировой, мышечной, костной, во всей сосудистой системе. В связи с этим мы обнаруживаем, что средний вес, а также все показатели поверхности и ширины ниже обобщенного значения для мужчин… худой, тонкого телосложения человек, выглядящий выше, чем на самом деле, со слабой секрецией и кровоснабжением кожи, узкими плечами, с которых свисают тонкие руки с худыми мускулами и тонкокостными кистями; длинная, узкая, плоская грудная клетка, в которой можно сосчитать острые ребра, худой живот…»

Второй тип телосложения — атлетический, — мускульный, энергичный.

«Мужской атлетический тип распознается по сильному развитию скелета, мускулатуры и кожи… От среднего роста до высокого, с особенно широкими выдающимися плечами, великолепно развитой грудью, твердым животом, сужающимся книзу торсом, так что таз и прекрасные ноги иногда кажутся почти изящными по сравнению с верхними органами и особенно гипертрофированными плечами».

Третий тип телосложения — пикнический, характеризующийся полнотой. Кречмер полагает, что:

«Пикнический тип… характеризуется выраженным периферическим развитием телесных полостей (голова, грудь, живот) и тенденцией к распределению жира по телу… средний рост, округлая фигура, мягкое широкое лицо, короткая массивная шея, просевшая между плечами; толстое брюшко выдается из-под углубленного грудного свода, расширяясь к нижней части тела».

В дополнение к выделенным выше трем типам был введен еще один — диспластичный. К нему относится небольшая группа случаев, в которых наблюдались явно девиантные аспекты строения тела индивида, так что даже случайному наблюдателю они кажутся «редкими, удивительными и уродливыми».

Типам конституции ставилась в соответствие предрасположенность к определенному психическому заболеванию. Кречмер заметил, что маниакально-депрессивный психоз чаще встречается у пикников, а шизофрения — у астеников и реже у атлетиков, эпилепсия — приемлема у атлетиков и астеников. Наблюдения показывали, что у здоровых людей могут проявляться черты, близкие к характерным признакам заболевания. На основе анализа связи конституционных характеристик с психологическими особенностями, Кречмер выделил семь темпераментов, соотнесенных с тремя основными группами:

1. Циклотимический, на основе пикнического телосложения (а: гипоманический, б: синтонный, в: флегматичный). Циклотимик — эмоциональный человек, умеющий устанавливать контакты и склонный к практической деятельности;
2. Шизотимический, на основе астенической конституции (а: гиперестетический, б: собственно шизотимический, в: анестетический). Шизотимик характеризуется замкнутостью, склонностью к абстрактным рассуждениям, плохим приспособлением к социальному окружению;
3. Вязкий (иксотимический) темперамент (viskose Temperament), на основеатлетического телосложения, как особый вид темперамента, характеризующийся вязкостью, трудностью переключения и склонностью к аффективным вспышкам, наиболее предрасположенный к эпилептическим заболеваниям. Иксотимик описывается как сдержанный, ригидный, мелочный.

В качестве основных свойств темперамента Кречмер рассматривал чувствительность к раздражителям, настроение, темп психической деятельности, психомоторику, индивидуальные особенности которых в конечном счете обусловлены химизмом крови.

Страница не найдена — JobGrade

По данному адресу ничего не найдено. Попробуйте воспользоваться одной из ссылок ниже или поиском.

Архивы Выберите месяц Сентябрь 2021 Август 2021 Июль 2021 Июнь 2021 Май 2021 Апрель 2021 Март 2021 Февраль 2021 Январь 2021 Декабрь 2020 Сентябрь 2020 Март 2020 Февраль 2020 Январь 2020 Декабрь 2019 Ноябрь 2019 Октябрь 2019 Сентябрь 2019 Август 2019 Июль 2019 Июнь 2019 Май 2019 Апрель 2019 Март 2019 Январь 2019 Декабрь 2018 Октябрь 2018 Сентябрь 2018 Январь 2014 Октябрь 2013 Август 2013 Июль 2013 Июнь 2013 Май 2013 Апрель 2013 Март 2013 Февраль 2013 Январь 2013 Ноябрь 2012 Октябрь 2012 Сентябрь 2012 Август 2012 Июль 2012 Июнь 2012 Май 2012 Апрель 2012 Март 2012 Февраль 2012 Январь 2012 Декабрь 2011 Октябрь 2011 Сентябрь 2011 Февраль 2011 Сентябрь 2010 Май 2010 Апрель 2010 Март 2010 Февраль 2010 Январь 2010 Ноябрь 2009 Май 2009 Апрель 2009 Март 2009 Январь 2009 Декабрь 2008 Ноябрь 2008 Октябрь 2008 Сентябрь 2008 Август 2008 Июнь 2008 Март 2008 Февраль 2008 Январь 2008 Декабрь 2007 Ноябрь 2007 Октябрь 2007 Март 2007 Февраль 2007 Январь 2007

РубрикиВыберите рубрикуMBO и KPIUncategorizedАспекты стимулирования трудаБез рубрикиБиблиотека КПЭБюджетный аспектВ помощь предпринимателюВ помощь работникуВ помощь студентуГрейдовая системаИстория экономических ученийКлассификаторы и справочникиМотивация и стимулирование трудаНалоговый аспектНалогообложениеНаучная организация трудаНегосударственное пенсионное обеспечениеНовостиНормирование трудаОперационный менеджментОплата труда и льготыОрганизационная культураОрганизационно-правовой аспектОрганизационно-правовыеОрганизационное поведениеОрганизационное развитиеОрганизация труда и производстваОсновы менеджментаОфициальные документыОхрана трудаОценка персоналаПланирование и подбор персоналаПроцессные технологииПсихология трудаРабочее время и время отдыхаРазвитие персоналаРасчётный аспектСистемы оплаты трудаСистемы премированияСистемы социальных льготСовременные технологии менеджментаСоциально-психологический аспектСравнительное трудовое правоСравнительный менеджментСтатистический аспектСтратегический менеджментСудебная практикаТайм-менеджментТарифная системаТеоретический аспектТеории мотивацииТеория организацииТехнологии аутсорсинга и аутстаффингаТехнологии бережливого производстваТехнологии менеджмента качестваТехнологии сбалансированного управленияТрудовое правоТрудовые отношенияУправление персоналомУправление ЧРУправленческие решенияЭкономика труда

Конституциональная теория личности (4 задание)

Теории, предполагающие связь между внешностью и поведением, на много веков опережают рождение академической психологии. Удивительно не только то, что они возникают в глубоком прошлом, но то, что многие положения замечательно согласуются с ныне популярными. Человек, которому приписывают первые работы в этой области, – Гиппократ, предложивший не только типологию сложения, но также и типологию темпераментов и гуморальную концепцию, которая высоко конгруэнтна с современной идеей важности эндокринной секреции как детерминанты поведения (Hoskins). Он выделил два типа сложения, разделив людей на низких и толстых, с одной стороны, и высоких и тонких, с другой. Хотя такое разделение может выглядеть устаревшим, оно, тем не менее, недалеко отстоит от многих классификаций прошедшего столетия. Он предположил также, что этим телесным типам сопутствуют характерные заболевания. Низкие и толстые тела особенно склонны к апоплексии; высокое и тонкое строение часто сопровождается туберкулезом. Здесь зарождается конституциональная медицина область, в которой активно проявил себя Шелдон. Далее, Гиппократ предположил, что можно выделить четыре основные типа темперамента, аналогично четырем основным стихиям Эмпедокла – воздуху, воде, огню и земле. В теле также четыре гумора (жидких субстанции), относительное преобладание которых определяет тип темперамента, к которому принадлежит человек. Таким образом, перед нами предложение классифицировать индивидов с точки зрения темпераментов и положение о том, что телесные жидкости (эндокринные секреты) определяют темперамент индивида.

Теория Кречмера.

С работами Эрнста Кречмера (1921) конституциональная психология вышла на современный курс. Кречмер был германским психиатром, внесшим первостепенный вклад в европейскую психиатрию. Психиатрическая практика убедила его в том, что между телосложением и поведенческими проявлениями существуют важные отношения, особенно в смысле поведения, проявляющегося у представителей двух основных форм психических расстройств – маниакально-депрессивного психоза и шизофрении. Шизофрения – наиболее распространенное из всех психотических нарушений и характеризуется потерей эмоциональной отзывчивости и «вырванностью» из нормальных межличностных отношений, часто сопровождается бредом и галлюцинациями. Маниакально-депрессивный психоз в крайних проявлениях характеризуется перепадами настроения, так что в одной фазе индивиды могут быть настолько сверхактивны и возбудимы (маниакальны), что их приходится насильно сдерживать, не давая нанести повреждения себе и другим, а в другой фазе настолько пассивны, летаргичны и депрессивны, что о них приходится заботиться, как о младенцах.

Определив эту общую область интереса, Кречмер намеревался сделать три вещи: (1) разработать способ объективной классификации индивидов на основе ограниченного числа категорий, относящихся к телосложению; (2) соотнести телосложение, измеренное на основе ранее выделенных категорий, с двумя основными формами психозов – шизофреническим и маниакально-депрессивным; (3) соотнести телосложение и другие, нормальные формы поведения.

В области измерений телосложения Кречмер был удивительно систематичен и скрупулезен. Пытаясь достичь повторяемости и согласованности измерений, он создал тщательно разработанный контрольный перечень основных частей тела с набором описательных предложений для каждой. Затем этот список заполнялся, при этом субъект стоял обнаженный перед исследователем. В результате комплексного анализа этих оценок и объективных измерений Кречмер пришел к представлению о трех основных типах телосложения.

Первый тип был назван астеническим, он относится к хрупкому, тонкому телосложению. По словам Кречмера:
«…типична …недостаточность толщины при обычной длине тела. Этот недостаток толщины присутствует во всех частях тела – лице, шее, туловище, конечностях, – и во всех тканях – кожной, жировой, мышечной, костной, во всей сосудистой системе. В связи с этим мы обнаруживаем, что средний вес, а также все показатели поверхности и ширины ниже обобщенного значения для мужчин… худой, тонкого телосложения человек, выглядящий выше, чем на самом деле, со слабой секрецией и кровоснабжением кожи, узкими плечами, с которых свисают тонкие руки с худыми мускулами и тонкокостными кистями; длинная, узкая, плоская грудная клетка, в которой можно сосчитать острые ребра, худой живот…».

Второй тип телосложения – атлетический, – мускульный, энергичный. «Мужской атлетический тип распознается по сильному развитию скелета, мускулатуры и кожи… От среднего роста до высокого, с особенно широкими выдающимися плечами, великолепно развитой грудью, твердым животом, сужающимся книзу торсом, так что таз и прекрасные ноги иногда кажутся почти изящными по сравнению с верхними органами и особенно гипертрофированными плечами».

Третий тип телосложения – пикнический, характеризующийся полнотой и соответствующий дигестивному типу по Ростану. Кречмер полагает, что: «Пикнический тип… характеризуется выраженным периферическим развитием телесных полостей (голова, грудь, живот) и тенденцией к распределению жира по телу… средний рост, округлая фигура, мягкое широкое лицо, короткая массивная шея, просевшая между плечами; толстое брюшко выдается из-под углубленного грудного свода, расширяясь к нижней части тела».

В дополнение к выделенным выше трем типам был введен еще один диспластичный. К нему относится небольшая группа случаев, в которых наблюдались явно девиантные аспекты строения тела индивида, так что даже случайному наблюдателю они кажутся «редкими, удивительными и уродливыми».

Дав эту систему классификации типов телосложения, Кречмер приступил к сравнению пациентов. Он исследовал 260 психотиков – 43 мужчины и 42 женщины с маниакально-депрессивным психозом, 125 мужчин и 50 женщин с шизофренией. Когда эти пациенты были классифицированы в соответствии со схемой Кречмера, он обнаружил распределение, представленное на таблице 1. Из этого Кречмер заключил, что существует «явная биологическая близость» между маниакально-депрессивным психозом и пикническим телосложением и аналогичные отношения между шизофренией и астеническим, атлетическим и определенным диспластичным типами телосложения.

Таблица 1

Кречмер также проясняет свою позицию относительно того, что между психотическими состояниями и нормальным поведением нет разрыва. Приняв во внимание отношение между телосложением и психозами и убеждение Кречмера в том, что нет разрыва между нормальным и аномальным, легко понять, что Кречмер должен был ожидать наличия связи телосложения со стереотипами поведения нормальных субъектов. Однако, это остается лишь предположением, так как Кречмер не приводит данных, напрямую подкрепляющих это утверждение.

Теория Шелдона

По теории Шелдон все люди по морфологическим признакам разделяются на эндоморфов, мезоморфов и эктоморфов. Количественная оценка каждого из этих трех компонентов определяется для каждого конкретного индивида так, что «1» представляет абсолютный минимум выраженности данного компонента, а «7» — абсолютный максимум. С исторической точки зрения соматотип — это характеристика телосложения, определенная по системе У. Шелдона, который в 1940 году первым предположил, что существуют не дискретные типы телосложения, а непрерывно распределенные «компоненты» телосложения, совокупность которых и характеризует телосложение. Шелдон выделил три таких компонента — эндоморфный, мезоморфный и эктоморфный, каждый из которых оценивается визуально квалифицированным специалистом по балльной системе (от 1 до 7 с равномерными интервалами между баллами). Совокупность балльных оценок по трем компонентам — тройка чисел А-Б-В — и называется соматотипом человека. Для облегчения оценки Шелдон в 1954 году издал атлас соматотипов; по его методике не нужно было проводить никаких измерений — достаточно было иметь три фотографии человека в обнаженном виде: спереди, сбоку и сзади плюс опыт визуальной оценки.

Компоненты соматотипа нагляднее всего видны при описании крайних проявлений:
Чистый эндоморф (7-1-1) характеризуется шарообразными формами, насколько это вообще возможно для человека. У такого индивидуума круглая голова, большой живот, слабые, вялые руки и ноги, с большим количеством жира на плечах и бедрах, но тонкие запястья и лодыжки. Подобного человека с большим количеством подкожного жира можно было бы назвать просто толстым, если бы все профильные размеры его тела (включая грудную клетку и таз) не превалировали над поперечными. При длительном голодании он становится, по выражении Шелдона, просто изголодавшимся эндоморфом, но не приближается по баллам ни к эктоморфу, ни к мезоморфу. Этой конституции большой степени сопутствует избыточное жироотложение.
Чистый мезоморф (1-7-1) — это классический Геркулес с преобладанием костей и мышц. У него массивная кубическая голова, широкие плечи и грудная клетка, мускулистые руки и ноги. Количество подкожного жира минимально, профильные размеры невелики.
Чистый эктоморф (1-1-7) — это долговязый человек. У него худое, вытянутое лицо, сдвинутый назад подбородок, высокий лоб, узкая грудная клетка и живот, узкое сердце, тонкие и длинные руки и ноги. Подкожный жировой слой почти отсутствует, мускулатура неразвита. Явному эктоморфу совершенно не грозит ожирение.

Рисунки из атласа Шелдона. Чистый эндоморф (7-1-1), Чистый мезоморф (1-7-1), Чистый эктоморф (1-1-7)

Большинство людей не относится к крайним вариантам телосложения (эндоморф, мезоморф, эктоморф), в их телосложении в той или иной степени выражены все три компонента, и наиболее обычными соматотипами будут 3-4-4, 4-3-3, 3-5-2. Кроме того, отдельные части тела одного человека могут явственно относиться к разным соматотипам — такое несоответствие носит название дисплазии, однако ее учет остался слабым местом системы Шелдона. Шелдон рассматривал соматотип человека как неизменный в течение жизни — меняются внешний вид и размеры тела, но не соматотип. Например, различные болезни, неправильное питание или гипертрофия мышц, связанная с усиленной физической нагрузкой, изменяют только очертания тела, но не сам соматотип. Большой интерес представляют исследования Шелдона и его учеников, которые были посвящены изучению изменения веса тела (рост-весового индекса) человека на протяжении его жизни в зависимости от соматотипа. Было проведено огромное количество антропологических измерений на протяжении десятков лет, и полученные результаты были сведены в таблицы. На основании этих таблиц возможен прогноз веса индивидуума мужского или женского пола в различные жизненные периоды в зависимости от его роста и соматотипа.

Прогнозирование физического развития

На примере исследования группы студентов, занимающихся спортом, примерно одного возраста (от 18 до 21 года) мужского пола, определены их росто-весовые и соматотипические данные.

Прогнозирование максимального веса в зависимости от соматотипа (по Шелдону).

Студент А. Имеет соматотип 5-2-2 и вес 72 кг. При росте 166 см. Это преимущественный эндоморф. Если мы, на основании данных таблиц Шелдона, построим график зависимости гипотетического веса тела для данного соматотипа в разные периоды его жизни, то увидим, что его реальный вес превышает расчетный и будет вероятно увешиваться с возрастом до 84 кг к 60 годам. Студент Б. — преимущественный мезоморф и его прогнозируемый вес вероятно будет составлять в старшей возрастной группе 83 кг. Иное дело, студент В., при росте 185 см он весит 67 кг. Это нормальный вес для его конституционного типа и мы видим, что с возрастом его вес мало изменится. Таким образом, при определении соматотипа, необходимо учитывать возраст, наличие или отсутствие патологических процессов и степень физической нагрузки, то есть необходимо иметь определенный опыт, позволяющий увидеть «тощего эндоморфа» или «жирного мезоморфа». В практике соматотипирования считается, что для окончательной оценки следует принимать тот соматотип, который складывается к 20-25 годам при нормальном питании. Концепция неизменных соматотипов Шелдона была удобна и для теоретической антропометрии, и для исследования природных типов телосложения. Однако бурное развитие культуризма в 60-е годы привело к появлению таких мышечно-развитых тел, параметры которых не лезли ни в какие рамки. Разработанная в культуризме система тренировок и появление специальных продуктов питания (протеины, энергетики, свободные аминокислоты) фактически позволили менять соматотип и поддерживать его в измененном виде сколь угодно долго.

Соматотипизация женщин

Первоначальный объем работы по измерению телосложения был проделан Шелдоном в отношении мужчин. Очевидно, что в нашем обществе санкции против изучения обнаженного тела жестче в случае женского тела, чем в случае мужского. Соответственно, вполне естественно, что работа в этой области должна была осуществляться с мужчинами. В первой книге о телосложении (1940) Шелдон утверждает, что доступные данные указывают на те же семьдесят шесть соматотипов у женщин, что и у мужчин, хотя встречаются они, вероятно, с другой частотой. Он утверждает также, что эндоморфность, как и комбинация эндоморфности с эктоморфностью, более обычны для женщин, тогда как для мужчин более обычны мезоморфность и мезоморфность в сочетании с эндоморфностью.

Шелдон сообщает (1954) о значительной работе в области соматотипизации женщин и о том, что в будущем будет опубликован «Атлас женщин». Более экстенсивные открытия, которыми он располагает сейчас, подтверждают его предыдущее наблюдение относительно того, что телосложение женщин более эндоморфично, чем мужское. Он указывает также, что женщины демонстрируют меньше вариаций в компонентах, чем мужчины, хотя есть незначительное число женских соматотипов, которым нет параллелей у мужчин.

Оценка темперамента

Шелдоном и его группой была внимательно изучена литература, посвященная личности, и был составлен перечень из 650 черт. этому перечню были добавлены переменные, выведенные на основе собственного опыта исследователя, после чего он был редуцирован посредством комбинирования перекрывающих друг друга параметров и упразднения тех, которые не представлялись существенными. В конце концов, Шелдон и его сотрудники получили 50 черт, которые, как им представлялось, репрезентировали все специфические феномены, с которыми соотносились изначальные 650 черт.

Следующим шагом был отбор группы из тридцати трех молодых людей, по большей части студентов-выпускников и педагогов, которые изучались в течение года посредством наблюдения в ежедневной профессиональной деятельности и на основе клинического интервью. Каждый субъект оценивался исследователем по семибалльной шкале по каждой из пятидесяти черт, и итоговые оценки интеркоррелировались с целью выявления кластеров положительно коррелирующих черт, относительно которых можно было предположить, что они репрезентируют одну и ту же стоящую за ними переменную.

Произвольно было решено, что для того, чтобы черта была включена в кластер или компонент, она должна положительно коррелировать по крайней мере на уровне .60 с каждой из других черт кластера и отрицательно коррелировать по крайней мере на уровне – .30 со всеми чертами, обнаруженными в других кластерах.

Первичные компоненты темперамента

Результат корреляционного анализа выявил три основных кластера или группы черт, включавших двадцать две из начальных пятидесяти. В первую группу черт входили стремление к расслаблению, любовь к комфорту, удовольствие от пищи, зависимость от социального одобрения, глубокий сон, потребность в людях во время беспокойства. Черты, охватываемые вторым кластером, включали самоуверенность позы, энергетичность, потребность в упражнениях, прямоту, громкий голос, свойство казаться старше, потребность в действии во время беспокойства. Наконец, третья группа черт включала сдержанность позы, сверхбыстрые реакции, социофобию, запрет на обращение в социум, сопротивление научению, сдержанность голоса, плохой сон, юношескую порывистость, во время беспокойства – потребность в одиночестве.

На этой стадии Шелдон был удовлетворен тем, что по крайней мере на уровне тенденций ему удалось выявить компоненты поведения, существенные, базовые для последующего исследования. Он был намерен усовершенствовать перечень черт для каждого компонента, чтобы разработать чувствительное и надежное средство измерения трех компонентов. Он сделал попытку добавить черты, отразив индивидуальную конституцию, менее изменчивую в сравнении с вариациями среды или культуры. Прежде, чем исследователь вышел на последнюю стадию, была осуществлена серия из восьми исследований различных сочетаний старых и новых черт. Финальное интеркорреляционное исследование, осуществленное со ста субъектами, с исполнением семидесяти восьми черт, завершилось отбором двадцати для каждого из трех кластеров (всего 60 черт), все из которых удовлетворяли критерию коррелирования по крайней мере на уровне .60 с остальными чертами того же кластера и отрицательного коррелирования как минимум на уровне – .30 со всеми чертами других кластеров. Черты, отобранные в конце концов, сведены в таблицу 2.

Таблица 2
ШКАЛА ТЕМПЕРАМЕНТА

Примечание: тридцать черт, отмеченные звездочками, вместе образуют краткую форму шкалы.

Первый компонент темперамента был назван висцеротония. Индивид с высокими показателями по этому компоненту характеризуется общей любовью к комфорту, социабельностью, ненасытностью в еде, общении, привязанностях. Его поза расслаблена, реакции медленны, он уравновешен, толерантен в отношениях с другими, в целом прост во взаимодействии. Шелдон пишет: «Личность кажется центрированной на висцере. Пищеварительный тракт царствует, и его благополучие определяет жизненную цель» (1944).

Второй компонент получил название соматотония. Высокие оценки по этому показателю обычно сопровождаются любовью к физическим приключениям, риску, сильной потребностью в энергичной мышечной активности. Индивид агрессивен, безразличен к чувствам других, внешне сверхразвит, шумен, отважен, подвержен клаустрофобии. Действие, сила, доминирование для такого индивида имеют первостепенное значение.

Третий компонент был обозначен как церебротония. Высокие оценки по этому компоненту означают сдержанность, запреты, стремление спрятаться. Индивид скрытен, застенчив, молодо выглядит, боится людей и лучше всего чувствует себя в небольших замкнутых пространствах. Он сверхбыстро реагирует, плохо спит, предпочитает одиночество, особенно при беспокойстве. Старается не привлекать к себе внимания.

Три генеральных измерения и двадцать определяющих черт для каждого образуют шкалу темперамента, основанную на оценках по каждому первичному компоненту. Шелдон дает следующие рекомендации по использованию шкалы: «Внимательно наблюдайте за человеком по меньшей мере год в ситуациях настолько различных, насколько возможно. Осуществите не менее двадцати аналитических интервью с ним – так, чтобы это наилучшим образом соответствовало ситуации, темпераменту и интересам обоих участников… После каждого интервью… обратитесь к оценочному листу и припишите рейтинговые значения столь многим чертам, сколь возможно. Повторяйте наблюдения, интервью, пересматривайте оценки, пока не будете удовлетворены тем, как были оценены все шестьдесят черт» (1942).

Итак, после долгого периода наблюдений исследователь приписывает значения от 1 до 7 шестидесяти специфическим чертам, каждая из которых Шелдоном детально определена. Общая оценка по двадцати чертам вычисляется затем путем сложения индивидуальных оценок и переводится в итоговую оценку по каждой переменной в соответствии с таблицей (Sheldon, 1942) или путем усреднения оценок. Для особо тщательного анализа можно использовать половинные оценки, в связи с чем семибальная шкала превращается в тринадцатибальную. Для описания поведения есть и вторичные компоненты, но они не столь многочисленны и тщательно проработаны, как те, что относятся к оценке внешности.

Соматосрез Хит-Картера

В 1968 году американские физиологи Б. Хит и Л. Картер доработали систему Шелдона, исключив верхний предел для оценочных баллов, представив формулы для численного, а не визуального определения компонентов соматотипа и формулы для расчета X-Y координат результирующей точки на плоскости с тремя осями. Таким образом, расчет компонентов соматотипа по правильно проведенным замерам позволил получать вполне объективную и адекватно меняющуюся оценку телосложения в виде одной-единственной наглядной точки на плоскости. Английскими антропологами широко применяется схема Парнелла (Parnell, 1958), основанная на использовании таблицы, приводимой в работе Хит (1968). В ней учитываются три совокупности измерительных признаков для представителей разных возрастных групп: росто-весовые соотношения, костные диаметры и обхватные размеры, а также кожно-жировые складки. Результирующей является балльная оценка соматотипа. Несмотря на то, что Парнелл подверг критике аналогичную схему, главным образом, за некорректность методики фотографирования и субъективизм в оценке развития компонентов состава тела и баллов соматотипа, в основе этого способа лежит, конечно, подход Шелдона. В частности, сохраняется произвольная семибалльная шкала, интервалы распределения шкалы жирового компонента приводятся в соответствии со средними значениями по Шелдону. Графически соматосрез выражается точкой на плоскости с тремя координатными осями, расположенными под углом 120° друг к другу.

Соматосрез Хит — Картера.

Оси — эндоморфия («жир» — влево-вниз), мезоморфия («мышцы» — вверх) и эктоморфия («кости» — вправо-вниз). Например, более подтянутые, стройные люди «располагаются» на плоскости соматосреза в районе нуля несколько правее от начала координат, манекенщицы, — еще правее; культуристы располагаются вдоль оси мезоморфии в верхней части плоскости со значением Y более десяти, а избыточный вес загоняет точку влево от нуля. При изменении мышечной массы и количества жира в организме соматосрез будет меняться, и в сравнении с точками предыдущих замеров вы сможете наблюдать дрейф текущей точки, показывающий направление изменений, происходящих в вашем теле.
Преимуществом схемы Хит-Картера является то, что она рекомендована авторами для людей обоего пола, всех национальностей и рас, находящихся в возрасте от 2 до 70 лет.

Современные методики соматотипирования

На сегодняшний день существуют многочисленные модификации соматотипирования, например В. П. или М. В. Черноруцкого, которая традиционно применяется в медицинской практике для обозначения конституциональных типов. При этой схеме выделяют следующие три типа: 1) нормостенический тип, характеризующийся пропорциональными размерами тела и гармоничным развитием костно-мышечной системы; 2) астенический тип, который отличается стройным телом, слабым развитием мышечной системы, преобладанием (по сравнению с нормостеническим) продольных размеров тела и размеров грудной клетки над размерами живота; длины конечностей — над длиной туловища; 3) гиперстенический тип, отличающийся от нормостенического хорошей упитанностью, длинным туловищем и короткими конечностями, относительным преобладанием поперечных размеров тела, размеров живота над размерами грудной клетки. Выделяют три основных типа телосложения (или соматотипа): мезоморфный, брахиморфный или противоположный ему долихоморфный. К мезоморфному типу телосложения относятся люди, чьи анатомические пропорции приближаются к средним параметрам нормы (их называют так же нормостениками). К брахиморфному типу относятся люди обычно невысокого роста, у которых преобладают переднезадние размеры (гиперстеники). Они отличаются круглой головой, большим животом, относительно слабыми руками и ногами. Люди, относящиеся. К третьему — долихоморфному типу, отличаются стройностью, легкостью, относительно более длинными конечностями, слабо развитыми мышцами и тонкими костями. Подкожный жировой слой почти отсутствует. Можно утверждать, что вне зависимости от методики соматипирования, по длине и массе тела, костному и мышечному компонентам полученные соматотипы незначительно отличаются друг от друга. Взаимосвязь между особенностями телосложения и реактивностью организма, обменом веществ, динамикой онтогенеза, эндокринными иммунными показателями, характеристикой темперамента доказывает, что соматотип может выступать в качестве основы конституциональной диагностики и оценки физического развития. Здесь антропология переплетается с представлением о гомеостазе, как фундаментальном свойстве жизни поддерживать устойчивое существование в изменяющихся условиях окружающей среды.

Виды темперамента и его влияние на жизнь человека

Различия в реакциях людей на разные явления замечено еще в древности. Эти наблюдения присутствуют в эзотерических учениях. В астрологии знаки Зодиака разделяют по принадлежности к стихиям: огонь, земля, воздух, вода.

Читатели гороскопов с легкостью узнают в описаниях холериков, флегматиков, сангвиников и меланхоликов. В Восточном гороскопе пять стихий, определяющих темперамент человека: вода, земля, огонь, дерево и металл. Сколько же их можно встретить в жизни?

Есть ли чистый темперамент?

Советская и российская школа психологии базируется на трудах И.П.Павлова. Великий ученый не был психологом. Свои известные опыты он ставил на животных. Изучал физиологические реакции на раздражители.

В нервной системе могут происходить два процесса: раздражение и торможение.

Эти процессы характеризуются следующими признаками:

• сила;
• уравновешенность;
• подвижность.

Их противоположности:

• слабость;
• неуравновешенность;
• инертность.

Уравновешенность и не уравновешенность характеризует способность сохранять рефлекс или быстро переходить в другое состояние.

И. П. Павлов выявил три типа сильной нервной системы и один – слабый. Так как слабый тип отвечает на раздражители торможением, к нему нельзя применять характеристики подвижность и уравновешенность.

Так были определены четыре физиологических типа нервной системы.

Описание типов нервной системы совпали с традицией, идущей со времён античности.

И. П. Павлов считал, что слабый тип должен исчезнуть в процессе эволюции. Но исследования показывают, что среди людей меланхоликов больше, чем холериков и флегматиков.

В чистом виде темпераменты практически не встречаются. Позже было признано, что устойчивых комбинаций различных свойств нервной системы больше четырёх. При изучении нервной деятельности человека были выявлены сложные процессы, отличнее от простых рефлексов.

От чего зависит тип темперамента

Нервная система не существует отдельно от организма. Конституция, или строение тела человека, различаются даже внутри одной семьи. Это наследуемый, генетически заложенный признак. Основные пропорции тела у представителей одного конституционного типа будут схожими.

Немецкий врач психиатр Э. Кречмер вывел взаимозависимости темперамента и телосложения:

1. Лептосоматик, или астеник. Худощавое строение тела, тонкокостный скелет, рост выше среднего. Э. Кречмер определил этот тип как «шизотомик» – слабый, уравновешенный, плохо приспособленный к перемене обстановки.
2. Пикник. Полные люди среднего роста, с крупными внутренними органами, выраженным развитием жировой ткани. «Циклотомики»: реалисты, экстраверты, с резкими колебаниями настроения.
3. Атлетик. Высокие люди с развитой мускулатурой. «Иксотомик»: спокойный, сдержанный, со слабой гибкостью мышления.
4. Диспластик. Непропорциональное строение тела. В характере превалируют отклонения от нормы.

Э. Кречмер определил семь видов темпераментов, исходя из разных сочетаний внутри трёх основных групп. Классификация выведена на основе наблюдений за душевнобольными. Была установлена зависимость типа расстройства нервной системы и телосложения. Э. Кречмер предполагал, что типы имеют нормальное здоровое состояние и гипертрофированное проявления в виде болезни.

Вклад советских и российских психологов в изучение темперамента

Советские психологи продолжали развивать идеи Павлова и рассматривали темперамент как врожденную данность. Б.М. Теплов основал школу дифференциальной психофизиологии. Вместо термина «тип» он стал использовать понятие «синдром».

Появление новых методик позволило определять, с какими проявлениями характера соотносится деятельности нервной системы. Некоторые синдромы пришлось пересмотреть.

Теплов определил синдром как набор индивидуальных свойств. С основным ядром (типом темперамента) связаны характеристики. Например, с сильной нервной системой связана устойчивость к постоянному раздражителю. Внешние факторы не выводят индивида из равновесия. Но это означает, что человек с сильной нервной системой менее восприимчив к зрительным, слуховым и эмоциональным сигналам.

Психические качества рассматриваются как способности к успешным видам деятельности. Особенно выделяется одарённость, как уникальное сочетание синдромов. Например, музыкальная одарённость требует, чтобы порог восприятия звуков был пониженным. Особенно важно чувствовать эмоциональную окраску сочетаний звуков.

Б.М. Теплов не классифицировал темпераменты. Его ученик психофизиолог В.П. Небылицин рассматривал проявления внешних признаков, характерных для каждого типа нервной системы. Каждое из них он связывал с определённым процессом в мозге и в теле.

Он выделил три внешних проявления:

1. Активность, или энергетика организма.
2. Двигательная активность.
3. Эмоциональность.

Эмоциональность рассматривается с физиологической точки зрения. «Эмоциональный мозг» – это лобно-лимбическая кора отдела гипокампа. Такой подход позволяет рассматривать проявление чувств как синдром темперамента. Безотносительно к приобретённым в процессе воспитания представлением о морали, «плохом», «хорошем».

Связь способностей и темперамента

В процессе изучения интеллекта была установлена его зависимость от общей активности организма. Потенциальные способности, или задатки – это природные, врожденные свойства нервной системы. Они могут наследоваться.

Например, активное кровоснабжение головного мозга позволит развивать интеллект и память. В сочетании с цветочувствительностью зрения можно говорить о художественных задатках. Но при холерическом темпераменте и быстроте реакции эти задатки реализуются в профессии летчика-испытателя.

Типы мыслительной деятельности

Художественный. Преобладание первой, рефлекторной нервной системы. Характерна эмоциональность и двигательная активность.

Мыслительный. Вторая нервная система обнаружена у человека и некоторых высших млекопитающих. Это способность к созданию абстрактных образов, не связанных с окружающей обстановкой.

Большинство людей относятся к среднему типу.

Талант и гениальность

Способности могут быть общими и специфическими. Общие связаны с активностью и энергетикой организма. Специальные проявляются как узконаправленные. Например, сочетание активного и мыслительного типа создаёт предпосылки для успеха в любом виде деятельности.

Наличие специфических задатков позволит специализироваться в узкой области.

Все люди обладают общими и специальными способностями в разной мере.

Талантом можно назвать сочетание специфических видов одарённости с сильным типом личности. Важна способность к концентрации.

На иллюстрации приведена одна из принятых в психологии классификация талантов.

Гениальность – высшее проявление специфической одарённости в сочетании с высоким интеллектом.

Способности и темперамент

Темперамент не связан с наличием способностей и талантов. Приведенные выше примеры показывают, что нервная деятельность является биологически заданным набором реакций. Темперамент определяет, каким способом человек будет реализовывать задатки.

Например, наличие вербального таланта у холерика сделает его успешным репортёром, ведущим шоу.

Сангвиник будет писать очерки, станет аналитиком или блестящим юмористом.

Флегматик засядет за обстоятельные романы.

Меланхолик прославится как поэт-лирик.

Холерик

Несмотря на бурные проявления чувств, частую смену настроений эти люди устойчивы к стрессу. У них высокая двигательная активность, поэтому в занятиях, требующих усидчивости, ему будет трудно преуспеть.

Ему необходима обстановка, в которой информация будет поступать непрерывно по всем каналам восприятия.

Холерик быстро ориентируется и принимает решения. Такие люди эффективны как руководители и бизнесмены.

Любые таланты холерика всегда находят поклонников. Он способен увлекать и вовлекать людей в круг своих интересов. Свою учебу и работу холерику надо строить по проектному принципу: поставить цель, бросить все силы на достижение, получить результат.

Сангвиник

У него устойчивая нервная система, стабильная реакция на раздражители. Поэтому сангвиник доволен поверхностными знаниями и не любит вникать в мелочи. Для поддержания интереса к какой-либо деятельности ему нужна новизна.

Сангвиники легко общаются с людьми, видят в них источники новой информации. Их таланты раскрываются в деятельности адвоката, агента по продажам, педагога, актёра, журналиста. Они являются проводниками новых идей.

Для достижения успеха им нужен план действий.

Флегматик

Этот тип темперамента спокойно воспринимает как раздражители, так и их отсутствие. Труднее всего ему начинать и заканчивать. Со стороны он может казаться тугодумом. Поэтому у флегматиков бывают проблемы с учёбой. Это связано еще и с тем, что выступать на публике им трудно. Они говорят монотонно и без эмоций.

Зато люди с флегматичным темпераментом доводят до завершения проекты, начатые холериками и сангвиниками. Это авторы большинства фундаментальных трудов в искусстве и науке.

Меланхолик

Людям со слабой нервной системой трудно долго выносить общество. Их канал эмоционального восприятия перегружается. Им часто требуется восстановительный отдых.

Меланхолики в любой сфере деятельности скрупулёзны в мелочах. При наличии художественных способностей они становятся дизайнерами и модельерами.

Сочетание меланхолического темперамента и аналитического склада ума даёт миру талантливых ученых.

Для успешной работы и учебы меланхолику важно организовать пространство, остаться в одиночестве, убрать раздражители.

Определение и понимание своего темперамента позволит найти эффективный способ развития задатков.

Читать далее >>

Евгений Павлович Ильин Психология индивидуальных различий

Евгений Павлович Ильин Психология индивидуальных различий Мастера психологии – Евгений Павлович Ильин Психология индивидуальных различий Предисловие В книге излагаются основные сведения по психологии индивидуальных различий, рассматриваемых в дифференциальной психологии и дифференциальной психофизиологии. Проблемы дифференциальной психофизиологии были изложены мною в ранее изданной книге «Дифференциальная психофизиология» (2001). Эта книга частично вошла и в данное учебное пособие, правда, в переструктурированном виде и с некоторыми дополнениями и сокращениями, что продиктовано объемом последнего. Так, в «Психологию индивидуальных различий» не включена часть 5 «Функциональная асимметрия как проблема дифференциальной психофизиологии»; интересующиеся этой проблемой могут обратиться к указанному выше изданию. Не рассматриваются также различия между мужчинами и женщинами. Эта проблема получила достаточно полное освещение в другой моей книге «Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины» (2002). Новые главы данного учебного пособия в основном посвящены вопросам, которые рассматриваются в дифференциальной психологии. Следует сразу пояснить, о каких же индивидуальных различиях будет сказано в настоящей книге. Это различия в свойствах темперамента и личности, обусловливающих не столько количественные, сколько качественные различия в поведении и деятельности людей. Качественные различия – выражение количественных, однако последние нередко бывают столь велики, что люди, находясь на разных полюсах континуума (т. е. когда тот или иной психологический или психофизиологический параметр проявляется у них в неодинаковой мере), ведут себя и работают по разному. Вместе с тем при существующих различиях обнаруживается и качественное (типовое) сходство людей – в степени выраженности тех или иных параметров, в образе поведения, в стиле деятельности и общения и т. д. Будучи индивидуальными, присущими конкретному человеку, эти качественные различия свойственны также другим индивидуумам, т. е. их можно назвать типическими . О типических различиях и говорят, когда людей делят на сильных и слабых, добрых и жадных, эмоциональных и неэмоциональных и т. д. Однако, например, среди сильных тоже наблюдаются количественные различия: один человек сильный, но не в той степени, как другой, а тот – не как третий и т. п. Б. М. Теплов указывал на необходимость качественного подхода к индивидуальным различиям. Именно качественные типовые и индивидуальные различия между людьми и рассматриваются в данной книге. В то же время речь пойдет и об их генезе (происхождении): какова их обусловленность – генетическая либо же социальная, а также об их влиянии на поведение и эффективность деятельности человека. Соответственно на основе индивидуально типических особенностей человека как индивида и личности можно с определенной долей вероятности прогнозировать особенности его поведения, эффективность его деятельности и создать оптимальные для каждого человека условия, способствующие такой эффективной деятельности. В этом заключается практическая значимость данного раздела психологической науки, очевидная для корифеев отечественной физиологии и психологии И. П. Павлова, Б. М. Теплова, В. С. Мерлина. Приведу отрывок из предисловия Е. А. Климова к книге В. С. Мерлина «Очерк интегрального исследования индивидуальности» (1986). … Когда лаборатория Б. М. Теплова погрузилась в вопросы физиологии типов высшей нервной деятельности (сам же Борис Михайлович бросил фразу, что в вопросах типологии он теперь более физиолог, чем сами физиологии), В. С. Мерлин говаривал примерно так: «Молодец, Борис Михайлович! Его ругают за отход от практики, от школы, даже от психологии, а он глубоко прав, потому что без знания реальных основ индивидуальных психологических различий двигаться в практику по настоящему нельзя» (с. 12). При написании книги я придерживался принципа историзма, т. е. описывал этапы развития учения об индивидуальных различиях людей в последовательности, как это происходило на самом деле, – начиная с изучения обобщенных характеристик (типов темперамента и конституции) до рассмотрения частных индивидуальных (свойств нервной системы, темперамента и личности), возвращаясь затем снова к обобщенной – индивидуальности. Казалось бы, логичнее излагать материал иным образом – продвигаться от описания частных характеристик к представлению обобщенных, но у такого пути есть свои минусы. В частности, невозможным представляется показать трудность формирования позиций ученых разных поколений по проблеме индивидуальных различий, сложно также было бы осветить не только открытия психологов, но и допущенные ими ошибки. Книга состоит из пяти частей. В первой рассматриваются различные подходы к обобщенным индивидуальным характеристикам человека – типам темперамента и личности. Вторая часть посвящена особенностям проявления свойств нервной системы, которые представляют природную основу индивидуальных различий. В третьей части речь идет об индивидуальных различиях в поведении. В четвертой части осмысливается эффективность деятельности человека в зависимости от его индивидуальных особенностей. Эта часть состоит из трех разделов. Первый посвящен фундаментальной для дифференциальной психологии и дифференциальной психофизиологии проблеме способностей и одаренности, от которых во многом зависит эффективность деятельности индивидуума. Второй раздел касается стилей деятельности и руководства, в которых проявляются индивидуальные особенности человека. Третий раздел содержит богатый эмпирический материал о влиянии типологических особенностей на успешность различных видов деятельности людей. Помимо чисто теоретического значения (проблема соотношения биологического и социального в развитии человека), знание этих фактов имеет и большое практическое значение, так как на их основе осуществляется (или должен осуществляться) отбор людей для различных сфер профессиональной и спортивной деятельности, подбирается оптимальная для данного субъекта методика обучения и тренировки, стиль деятельности. Пятая часть учебного пособия касается связи индивидуальных особенностей с предрасположенностью к различным заболеваниям. Этот вопрос мало освещается в специальной литературе. По крайней мере, ни в одной книге, посвященной индивидуальным различиям, об этом даже не упоминается. Следует особо подчеркнуть, что предлагаемое пособие предназначено тем, кто уже знаком с основами психологии, физиологии нервной системы и психофизиологии. Поэтому у неподготовленного человека при чтении данной книги могут возникнуть некоторые затруднения. Я старался показать проблему индивидуальных различий не в виде аксиоматичных положений, а осветить ее во всей сложности, не скрывая противоречий, ошибочных суждений, существующих в истории науки, чтобы побудить читателя к раздумьям, к активной мыслительной деятельности и, в конце концов, к обретению собственной точки зрения на рассматриваемую проблему. Большое число ссылок на литературные источники обусловлено моим желанием придать высказываемым в книге положениям научную обоснованность, аргументированность. В книге дается приложение, где приводятся методики изучения индивидуальных особенностей человека и обширный список литературы, который может быть полезен тем, кто захочет более глубоко изучить представленные в пособии вопросы. Я надеюсь, что книга окажется полезной для практических психологов, медиков, а также для вузовских преподавателей психологии и будет способствовать ликвидации существующего разрыва между физиологическими и психологическими знаниями, получаемыми психологами. Она вместе с тем может оказаться интересной и для физиологов, изучающих человека, помогая им познать психологические проявления физиологических процессов. Книга также может принести пользу и педагогам, поскольку позволяет понять природные основания способностей и поведения учащихся, индивидуального подхода к ним в процессе обучения и воспитания. Поделитесь с Вашими друзьями:

Четыре темперамента — обзор

7.12.2.4 Биосоциальная теория Клонингера и расстройства личности

Клонингер (1987) предложил биосоциальную теорию, которая утверждает, что фенотипические черты личности являются продуктом взаимодействия генетически детерминированных систем мозга и влияний окружающей среды. Он предложил операционализацию своей теории в TCI (Cloninger et al., 1994). Это включает семь основных измерений. Есть четыре, предположительно генетически независимых, измерения черт: стремление к новизне, избегание вреда, зависимость от вознаграждения и настойчивость.Первые три измерения образуют физиологический компонент биосоциальной теории и отождествляются с тремя основными нейротрансмиттерами монамина: дофамином, серотонином и норадреналином. Первые три характеристики связаны с этими тремя нейротрансмиттерами соответственно. Клонингер выдвинул гипотезу, что эти три образуют нервные темпераменты, которые служат дискретными системами для активации, торможения и поддержания поведения в ответ на новизну, опасность и вознаграждение. Четвертое измерение характера, настойчивость, не считалось связанным с конкретным нейромедиатором.Решение классифицировать его как автономный фактор в модели было основано на эмпирическом статистическом факторном анализе.

TCI также оценивает три измерения характера: самонаправленность, готовность к сотрудничеству и самопревосхождение. Эти параметры стали более поздними дополнениями к TCI для учета поведения, которое иначе не описывается исходными тремя физиологическими параметрами, и для того, чтобы определить, присутствовал ли PD или нет. Четыре параметра темперамента были разработаны для определения клинических подтипов личности, но оказалось, что они не отличают людей с БП от людей без БП.

Еще одна интересная особенность теории Клонингера состоит в том, что она пытается связать два основных компонента человеческой памяти, процедурный и декларативный, с формированием семи характеристик и измерений характера. Его теория постулирует, что развитие четырех измерений черт включает преконцептуальные реакции на перцептивные стимулы. Приученные модели поведения требуют ввода стимулов перцептивного опыта, но не требуют сознательного вспоминания для воспроизведения поведения, что является определением процедурной памяти.Система декларативной памяти обрабатывает опыт, представленный в виде слов, изображений или символов. После кодирования концептуальные воспоминания могут быть сознательно извлечены, объявлены устно и преднамеренно использованы. Клонинджер предположил, что его три измерения характера отражают в поведенческой форме информацию, обрабатываемую системой декларативной памяти.

Чтобы учесть PD, Клонинджер предположил, что определенные комбинации измерений признаков позволяют прогнозировать различные PD.Например, он считал, что сочетание стремления к новизне (высокий уровень допамина), низкого уровня избегания вреда (низкий уровень серотонина) и высокой зависимости от вознаграждения (высокий уровень норадреналина) указывает на истерическую БП, в то время как антисоциальная БП будет высокой при стремлении к новизне. и низкий уровень избегания вреда и зависимости от вознаграждения. Предположительно, все PD будут иметь низкую оценку по трем параметрам характера: самоуправляемости, кооперативности и самотрансцендентности.

Поскольку TCI является относительно новым тестом, в настоящее время не хватает эмпирических данных в поддержку биосоциальной теории Клонингера.Однако предыдущая версия TCI (только с тремя измерениями характеристик) получила скромную, но не подавляющую поддержку в нескольких исследованиях (например, Pfohl, Black, Noyes, Kelly, & Blum, 1990; Ruegg et al., 1993). Кулидж и Григо (1996) исследование TCI с помощью нового теста PD (Coolidge Axis II Inventory; Coolidge & Merwin, 1992) предоставили умеренную поддержку теории Клонинджера на выборке из 164 студентов колледжа.

На сегодняшний день биосоциальная теория Клонингера не делает никаких прогнозов относительно БП как функции процесса старения.Однако его биосоциальная теория, безусловно, полезна для размышлений. Например, есть веские доказательства (например, Morgan, May, & Finch, 1987), что существуют нормальные возрастные изменения в дофаминовой системе у людей и других млекопитающих. Имеется возрастная, но не связанная с болезнью потеря допамина и его метаболитов, потеря дофаминергических нейронов и уменьшение определенных типов дофаминовых рецепторов. Для болезни Паркинсона характерны тяжелые потери дофамина (более 75%).Интересно и анекдотично, что эти связанные с возрастом потери дофамина могут частично объяснить наблюдение, что некоторые пожилые люди обычно не проявляют поведения в поисках новизны. Похоже, что возрастных изменений в серотониновой системе у людей мало или они отсутствуют. Хотя, по-видимому, наблюдается умеренное снижение определенных участков рецепторов серотонина, уровни серотонина остаются стабильными на протяжении всей жизни. Однако значительное снижение уровня серотонина и потеря серотониновых рецепторов указывают на болезнь Альцгеймера.Доказательств относительно возрастного снижения норадреналина мало.

Таким образом, представляется, что биосоциальная теория Клонингера является провокационной и способна генерировать множество гипотез, касающихся как патологического (БП и мозговые синдромы), так и непатологического поведения у пожилых людей. Однако системы нейротрансмиттеров в головном мозге чрезвычайно сложны и интерактивны, и сомнительно, основаны ли единичные описания человеческого поведения (например, поиск новизны) на единичных системах нейротрансмиттеров.Кроме того, широко распространено подозрение, что еще предстоит открыть гораздо больше нейротрансмиттеров, чем было открыто в настоящее время. Из-за этого теория Клонингера, по крайней мере в отношении PD, может быть только кажущейся сложной и изощренной.

Телосложение и темперамент — факторы поведения — индивидуальные, системные, физические, по Шелдону, типы и психологические

Общеизвестно, что физические характеристики в значительной степени передаются по наследству. У высоких, стройных и светловолосых родителей обычно рождаются высокие, стройные и светлые дети.Однако связь темперамента с физическими характеристиками — более сложная проблема. Такие стереотипы, как «тупая блондинка», «непостоянная рыжая» и такие максимы, как «толстый и веселый, худой и грустный», демонстрируют общее признание связи между физическими характеристиками и психологическими особенностями в нашей культуре. Они также встречаются в великой мировой литературе. Классическими среди них являются высказывания шекспировского «Юлия Цезаря»: «Позвольте мне иметь вокруг себя толстых мужчин; Гладноголовые мужчины и такие, как спящие по ночам.Йонд Кассиус выглядит худым и голодным; Он слишком много думает: такие люди опасны. Был бы он толще!

Конечно, большинство этих стереотипов ложны, даже статистически, но они подкрепляются в нашем сознании теми случайными случаями, когда физические и психологические черты видны у одного и того же человека (см. Главу 14 о суеверных реакциях).

Медицинский интерес к связи между физическими характеристиками, качествами темперамента и предрасположенностью к болезням восходит к эпохе Гиппократа.Однако систематические попытки установить корреляцию между этими тремя классами переменных относятся к более позднему этапу. Большинство этих попыток связано с понятием конституции — термином менее строгим, чем генетика или наследственность. Конституция относится к тем устойчивым морфологическим, физиологическим и психологическим характеристикам человека, которые в значительной степени детерминированы генетически, а факторы окружающей среды играют сравнительно второстепенную роль.

Три допущения подразумеваются в большинстве систем конституциональных типов.Во-первых, они предполагают, что конституциональные черты, будь то физические или психологические, имеют тенденцию проявляться в группах или кластерах, что позволяет мыслить типами. Во-вторых, они предполагают, что разные морфологические и физиологические типы имеют тенденцию быть связаны с разными соответствующими психологическими типами и что эта ассоциация имеет генетическую основу. В-третьих, они предполагают, что общий конституциональный комплекс предрасполагает человека к различным эмоциональным или поведенческим расстройствам и что эта предрасположенность также имеет наследственную основу.В последние годы были разработаны две системы конституциональных типов, которые сильно повлияли на психиатрическую мысль, а также на медицину в целом. Это системы Кречмера и Шелдона, о которых будет сказано кратко.

Система Кречмера

Первое издание «Коптербау и характер» Кречмера появилось в 1921 году. Он выделил четыре основных типа телосложения: пикническое, спортивное, лептосомное и диспластическое. Пикник обычно короткий и толстый, с большими полостями на теле, но с короткими конечностями.Грудь круглая, кисти и стопы маленькие, а тело обычно хорошо покрыто жиром. Атлетическое телосложение имеет хорошо развитую мускулатуру и костную структуру, а тело, как правило, имеет хорошие пропорции. Для лептосомы характерна линейность туловища, конечностей и лица. Кости маленькие, мускулатура небольшая. Категория диспластических включает людей с несоответствующими примесями трех других типов. Ясно, что немногие люди подходят к этим идеализированным крайностям телосложения.На практике индивидуум проводится глобально, и он попадает в категорию, которая ему больше всего подходит.

Кречмер также описал два противоположных патологических темперамента: циклоидный и шизоидный. Циклоиды — это люди, которые демонстрируют заметные и повторяющиеся колебания настроения, тогда как шизоидные люди, как правило, отчуждены, робки и замкнуты. В более преувеличенной форме эти две аномальные крайности личности соответствуют двум наиболее распространенным психозам, маниакально-депрессивному психозу и шизофрении соответственно.Кречмер заметил, что циклоиды и люди с маниакально-депрессивным психозом, как правило, имеют пикническое телосложение, тогда как люди с шизоидным темпераментом или с шизофренией чаще являются лептосомами. Исследования, проведенные Кречмером и другими с участием больших групп госпитализированных психотических пациентов, как правило, подтверждают эту взаимосвязь (21).

Однако в этих ранних отчетах многие факторы не учитывались, например, возраст пациентов, а также их расовая принадлежность и род занятий.Например, случаи маниакально-депрессивного психоза по сравнению с шизофренией имеют тенденцию увеличиваться с возрастом. Также есть тенденция к более пикническому телосложению с возрастом. Когда такие факторы контролируются, как в исследованиях Бурчарда (3), большая часть различий в преобладающем телосложении в этих двух состояниях исчезает. Однако небольшая, но статистически значимая связь все же остается.

Кречмер позже расширил свою систему, включив в нее людей с нормальным диапазоном функционирования личности, назвав две противоположные темпераментные тенденции циклотимом и шизотимом.Однако попытки установить связь между этими типами темперамента в нормальной популяции с их соответствующим телосложением были в значительной степени отрицательными (14).

Шелдон, американский исследователь, разработал систему типологии телосложения и темперамента, которая лучше отражает непрерывный характер физических и психологических вариаций среди особей данного вида (16). Шелдон и его сотрудники сфотографировали 4000 студентов колледжа в трех позах: вентральной, спинной и боковой.Восемнадцать антропометрических показателей были получены на основе точных измерений, сделанных по фотографиям, а также измерений роста и веса. Эти индексы используются для классификации человека по соотношению трех основных компонентов строения: эндоморфия, мезоморфия, эктоморфия. Эти термины для трех компонентов телосложения соответствуют трем основным зародышевым слоям: энтодерме, мезодерме и эктодерме. Таким образом, эндоморфия относится к преобладанию пищеварительных органов, а человек с высокой эндоморфией характеризуется округлостью и мягкостью телосложения.Мезоморфный человек демонстрирует преобладание костной, мышечной и соединительной ткани и отличается тяжелым мускулистым телосложением. Эктоморфный крайний показывает преобладание эктодермальных тканей; то есть площадь кожи и нервная система составляют более высокую долю веса тела, чем у людей с другим телосложением. Эктоморфное телосложение характеризуется линейностью с небольшим количеством жира и мускулов.

На основе 18 антропометрических показателей каждый предмет классифицируется по 7-балльной шкале по каждому из трех основных компонентов телосложения.Таким образом, человек, находящийся на крайнем эстернорфном уровне, может быть классифицирован как 1-1-7, что указывает на небольшие эндоморфные и мезоморфные компоненты, но на высокий эктоморфный компонент. Эта крайность телосложения и другие примеры системы Шелдона показаны на рисунке 1.

Система классификации телосложения Шелдона имеет два преимущества по сравнению с предыдущими попытками. Во-первых, отнесение человека к соматотипу основывается на объективных измерениях, которые повышают надежность процедуры и позволяют другим использовать систему и получать сопоставимые данные.Во-вторых, как упоминалось выше, он более полно признает непрерывный характер изменения физических качеств, а не заставляет людей принадлежать к одному из небольшого числа идеализированных типов.

Шелдон (17) также разработал систему классификации темпераментов, которая дополняет его классификацию соматотипов. В результате интенсивного изучения 33 молодых людей методами интервью, Шелдон вывел 50 психологических черт характера, которые соответствуют 18 антропометрическим показателям телосложения.Эти черты определяют 3 компонента темперамента: висцеротонию, соматотонию и церебротонию. Висцеротония означает склонность к удовольствию от еды, расслабления и компании с другими, а также потребность в привязанности, одобрении и любви к другим. Соматотония описывает тенденцию к напористости, прямоте в манерах, любви к мышечной деятельности, соревнованиям, а также потребность в упражнениях и действиях. Наконец, церебротония относится к тенденции к сдерживанию и сдерживанию с незначительным выходом эмоций и энергии и склонностью к самоанализу, одиночеству и замкнутости.И снова 7-балльная шкала используется для классификации человека в соответствии с относительной пропорцией трех основных компонентов темперамента в его психологическом составе. Таким образом, 2-4-5 указывает на небольшой вклад висцеротонии в темперамент, но больший вклад соматотонических и церебротонических компонентов.

Эта система классификации по темпераменту имеет многие из тех же преимуществ, что и система соматотипов Шелдона. Система опять же более полно учитывает непрерывный характер изменения психологических черт от человека к человеку, чем предполагают такие глобальные теоретические конструкции, как шизоид или циклоид.

Шелдон и его сотрудники (17) попытались установить взаимосвязь между физическими и темпераментными аспектами конституции путем сопоставления измеренных соматотипов и типов темперамента с использованием 200 университетских мужчин в возрасте от 17 до M. Коэффициент корреляции между эндоморфией и висцеротонией составил 0,79. , между мезоморфией и соматотонией 0,82, и между эктоморфией и церебротонией 0,83. После интенсивного изучения этих 200 субъектов Шелдон и Стивенс (17) выдвинули гипотезу о том, что несоответствия между соматотипом и индексом темперамента предрасполагают человека к дезадаптации.Однако четкого подтверждения этой гипотезы не было.

Попытки воспроизвести эти результаты показали значительную корреляцию между соматотипом и индексом темперамента, но обычно меньшую величину (15). Впоследствии некоторые интересные исследования установили значительную корреляцию между соматотипом или индексом темперамента с использованием систем Шелдона и категорий психических расстройств (4). Однако, как упоминалось ранее в отношении системы Кречмера, в соматотипах действительно происходят изменения с изменением статуса питания, возраста и других переменных.Это, как правило, затрудняет интерпретацию связи между соматотипом или индексом темперамента и психическим расстройством.

Glueck и Glueck (6) провели контролируемое исследование, в котором 500 мальчиков-правонарушителей сравнивали с 500 неуправляемыми подростками примерно того же возраста, IQ, национального происхождения и района проживания. В целом в группе правонарушителей больший процент мальчиков имели мезоморфные пропорции и значительно меньший процент эктоморфного телосложения.Однако может быть еще один источник предвзятости, не упомянутый ранее. Конкретное телосложение в данной культуре может предрасполагать человека к некоторым видам деятельности через посредство социальных, а не генетических факторов. Например, от мальчика спортивного телосложения можно ожидать более агрессивного поведения, чем от стройного хрупкого юноши того же возраста. Этого ожидания могут придерживаться как старшие, так и сверстники юноши. Такие социальные установки сильно влияют на самооценку человека и его поведение.

Семейное или социальное опосредование влияния генетически обусловленных физических черт на развитие личности также иллюстрируется на примере грубых врожденных дефектов. Родители могут относиться к ребенку, рожденному с косолапостью или деформированной рукой, иначе, чем к его нормальному брату или сестре. Открытый отказ от такого ребенка в годы его формирования может привести к глубоко укоренившемуся чувству неполноценности и вины из-за недостатка. Это, в свою очередь, затрудняет нормальное развитие личности в других сферах.С другой стороны, родители врожденно уродливого ребенка могут реагировать на свое чувство вины и склонность отвергать своих детей чрезмерно заботливым отношением. Такой чрезмерно защищенный ребенок защищен от многих детских стрессов, которые необходимы для обучения успешным способам решения проблем в дальнейшей жизни. Здесь снова дефекты личности и дезадаптации могут возникать из-за генетически детерминированных физических дефектов, но опосредованы родительскими, то есть социальными, факторами.

человек связывают форму тела с чертами личности — Ассоциация психологических наук — APS

Согласно исследованию, опубликованному в Psychological Science , журнале Ассоциации психологических наук, когда мы знакомимся с новыми людьми, наше первое впечатление об их личности может зависеть, по крайней мере частично, от их формы тела.

«Наше исследование показывает, что люди определяют широкий спектр личностных качеств, просто глядя на физические особенности конкретного тела», — говорит психолог Инь Ху из Техасского университета в Далласе, первый автор исследования. «Стереотипы, основанные на форме тела, могут влиять на то, как мы судим и взаимодействуем с новыми знакомыми и незнакомцами. Понимание этих предубеждений важно для понимания того, как мы формируем первое впечатление ».

Предыдущее исследование показало, что мы получаем значительный объем социальной информации, глядя на лица других людей, но относительно мало исследований изучали, влияют ли формы тела на эти суждения.

«Мы хотели знать, можем ли мы связать слова-дескрипторы личности с формой тела предсказуемым образом», — объясняет Ху. «То есть люди смотрят на тело человека и делают поспешные выводы о том, ленив ли он, полон энтузиазма или раздражителен?»

Ху и его коллеги создали 140 реалистичных моделей тела, из которых 70 были женскими и 70 мужскими. Трехмерные изображения были созданы из случайных значений по 10 различным размерам тела с использованием данных лазерного сканирования реальных человеческих тел.Использование этих моделей позволило исследователям узнать точные физические размеры каждого тела, показанного в исследовании.

В общей сложности 76 студентов-студентов просмотрели набор моделей — они увидели каждое тело с двух сторон и указали, применимы ли 30 характерных слов, показанных на экране, к этому телу. В словах-характеристиках отражены измерения личностных черт Большой пятерки (общий показатель личности, используемый в психологических исследованиях), которые обычно рассматриваются как положительные (например, энтузиазм, экстравертность, доминантность) или отрицательные (например.г., тихая, сдержанная, застенчивая).

Исследователи проанализировали, постоянно ли участники ассоциировали определенные черты с определенными типами тел.

Как правило, участники считали, что более тяжелые тела связаны с более негативными чертами, такими как ленивость и беспечность; они оценивали более легкие тела как имеющие более положительные черты, такие как уверенность в себе и энтузиазм.

Кроме того, участники воспринимали классическое женское (например, грушевидное) и классическое мужское (например.ж., широкоплечие) тела как связанные с «активными» чертами, такими как сварливость, экстравертность и раздражительность. С другой стороны, мужские и женские тела, которые были более прямоугольными, ассоциировались с относительно пассивными чертами, такими как надежность, застенчивость, надежность и тепло.

В ходе дополнительного анализа исследователи обнаружили, что они могут надежно предсказать суждения о чертах личности на основе конкретных комбинаций различных особенностей формы тела.

«Насколько нам известно, это первое исследование, в котором рассматривается роль более тонких аспектов формы тела — помимо роста и веса — в личностных суждениях о людях», — говорит Алиса О’Тул, соавтор и профессор Техасского университета в Даллас.

Авторы утверждают, что тенденция делать выводы о чертах личности по форме тела, вероятно, универсальна, но они отмечают, что точные выводы, которые делают люди, будут зависеть от их культуры, этнической принадлежности и даже возраста. И еще предстоит увидеть, как другие характеристики, такие как привлекательность или пол, взаимодействуют с формой тела, чтобы влиять на выводы, которые делают люди.

Эти открытия добавляют новый слой к науке, лежащей в основе первых впечатлений, раскрывая «сложные и основанные на ценностях суждения, которые люди делают о незнакомцах, основываясь только на их телах», — заключает Ху.

Соавторы исследования: Коннор Дж. Парде, Мэтью, К. Хилл и Элис Дж. О’Тул из Техасского университета в Далласе и Наурин Махмуд из Института интеллектуальных систем Макса Планка.

Все стимулы, данные и сценарии анализа стали общедоступными через Open Science Framework. Полное раскрытие открытых практик для этой статьи доступно в Интернете. Эта статья получила значок «Открытые данные».

Темперамент и его роль в психопатологии развития

Harv Rev Psychiatry.Авторская рукопись; доступно в PMC 2012, 4 апреля.

Опубликован в окончательной редакции как:

PMCID: PMC3319036

NIHMSID: NIHMS365230

Департамент психиатрии Медицинского колледжа Университета Вермонта.

Запросы на перепечатку: Дэвид К. Реттью, доктор медицины, факультет психиатрии, Медицинский колледж Университета Вермонта, Given Building Room B227, Burlington, VT 05405. [email protected] См. Другие статьи в PMC, в которых цитируется опубликованная статья.

Abstract

Темперамент относится к ранним вариациям эмоциональной реактивности.Основные параметры темперамента и оптимальный метод оценки продолжают оставаться предметом серьезных дискуссий. Тем не менее, умеренная стабильность большинства черт характера и сильное влияние генетических и уникальных факторов окружающей среды были хорошо установлены, а также связь темперамента с детскими психическими расстройствами. Как темпераментная предрасположенность к переживанию отрицательных эмоций, так и низкий тормозящий контроль связаны со многими психическими состояниями, в то время как другие параметры, такие как уровни экстраверсии, варьируются в зависимости от расстройств и, вероятно, даже внутри них.Накапливающиеся исследования, направленные на понимание механизма этих связей между темпераментом и психопатологией, показывают, что, по крайней мере, для большинства расстройств, эти две конструкции нельзя рассматривать как просто разные точки в общем континууме. Было обнаружено, что влияние темперамента на психопатологию опосредуется и смягчается рядом как внутренних, так и внешних факторов. Необходимы дополнительные исследования, чтобы помочь в дальнейшем определить основные параметры темперамента и сложные механизмы, посредством которых черты темперамента взаимодействуют с другими факторами, влияя на траектории развития.

Ключевые слова: тревога, синдром дефицита внимания / гиперактивности, дети, личность, психопатология, темперамент

Изучение темперамента и его связи с психопатологией вызвало всплеск интереса и готово изменить наше фундаментальное понимание психических расстройств. . Исследования темперамента и личности долгие годы бездействовали, поскольку в этой области доминировали психодинамические теории и теории, основанные на обучении. ¹ Когда он проснулся, литература о темпераменте (рассматриваемом как часть нормального человеческого развития) вышла из поля зрения большинства ученых-клиницистов.Однако, начиная с эпохальной работы Thomas and Chess, ² , предпринимались постоянные усилия по объединению этих ранее параллельных направлений работы во взаимно информативном дизайне.

В этой статье сначала дается краткий обзор некоторых основных понятий, касающихся темперамента, и его исследований, включая измерение темперамента, а также то, что в настоящее время известно о его происхождении и развитии. Затем мы обратимся к исследованиям связи между темпераментом и детскими психическими расстройствами, а также рассмотрим возможные механизмы, которые могут быть задействованы.Наконец, будут рассмотрены направления будущих исследований.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ОТНОШЕНИЯ С ЛИЧНОСТЬЮ

Понятие темперамента восходит к древнегреческим философам, включая Гиппократа и Галена, которые постулировали причину обычного поведения человека в различной концентрации юмора. ³ Произведенное от латинского temperare , что означает «смешивать», само слово предполагает связь между поведенческими предрасположенностями и основными биологическими субстратами.Однако, несмотря на долгую историю исследований, точное определение темперамента продолжает оставаться предметом многочисленных споров и дискуссий. ⁴ Общее согласие действительно существует относительно некоторых ключевых компонентов черт характера, включая их проявление в раннем возрасте, генетическое влияние и, по крайней мере, умеренную стабильность во времени. ^2,3,5

Однако существует меньшее согласие относительно границ между темпераментом и личностью. ⁶ Действительно, некоторые видные исследователи личности утверждали, что и темперамент , и личности относятся к эндогенным базовым тенденциям мыслей, эмоций и поведения, и что различие между этими конструкциями в значительной степени искусственно. ^6–8 Действительно, найти отдельные измерения между темпераментом и личностью было сложно, по крайней мере, в перекрестных исследованиях. В одном исследовании студентов старших курсов проверялась степень связи между Большой пятеркой факторов личности (невротизм, экстраверсия, открытость, уступчивость и добросовестность) и четырьмя измерениями темперамента (негативная аффективность, экстраверсия, напряженное внимание и ориентировочная чувствительность) по оценке Опросник по темпераменту взрослого. ⁶ Неудивительно, что обнаружилось много крепких связей.Усиленное внимание положительно коррелировало с сознательностью, а ориентировочная чувствительность — с открытостью. Ожидаемые сильные ассоциации были также обнаружены между двумя шкалами экстраверсии и между невротизмом и негативной аффективностью. Обнаружена отрицательная корреляция между напряженным вниманием и невротизмом. Точно так же исследования, в которых изучалась связь между Большой пятеркой и четырьмя измерениями темперамента Реестра темпераментов и характеров ⁹ , обнаружили совпадение между измерениями, в частности (1) избегание вреда и невротизм (положительный) и экстраверсия (отрицательный), ( 2) стремление к новизне и сознательность (негатив), (3) зависимость от вознаграждения и экстраверсия / уступчивость (позитив) и (4) настойчивость и добросовестность (позитив). ^10,11 Молекулярно-генетические исследования сходным образом сошлись на одних и тех же генах-кандидатах, несмотря на то, что различные шкалы личности или темперамента почти взаимозаменяемы. ¹²

Другая точка зрения гласит, что темперамент — это пожизненный, но отчетливый компонент личности. Психобиологическая теория Клонингера, ¹³ , например, описывает личность как совокупность темперамента и характера, причем темперамент относится к эмоциональным предрасположенностям, а характер связан с более осознанными целями и ценностями, которые развиваются в результате социального обучения. ¹⁴ Ротбарт и Ахади ¹⁵ поясняют, что «область личности содержит гораздо больше, чем темперамент… включая образцы привычных навыков поведения и содержание индивидуальных мыслей, ценностей, потребностей и целей. Это также включает в себя восприятие себя, других и событий ». Однако, поскольку эти компоненты могут модифицировать друг друга, разделение этих двух конструкций может быть очень трудным на фенотипическом уровне. Дигман и Шмелев ¹⁶ обнаружили, что пятифакторная модель личности, за возможным исключением невротизма, хорошо воспроизводилась у российских детей школьного возраста, что привело исследователей к выводу, что темперамент является основной основой личности.

Другие рассматривают отношения более последовательно, причем темперамент является ранними строительными блоками или субстратами, которые со временем развиваются в более сложные черты личности. ¹⁷ Как пишет Каган ¹ : «Окружающая среда воздействует на этот темперамент, создавая личность». Следовательно, темперамент традиционно используется для описания детей и младенцев, тогда как личность обычно применяется к взрослым и подросткам, даже если конкретные измеряемые параметры звучат удивительно похожими.

Лонгитюдные исследования подтвердили сильную связь между ранними чертами темперамента и более поздними характеристиками личности. Сравнение темперамента, оцененного в дошкольном возрасте, и личности, оцененной в возрасте 8 лет в одном исследовании, показало множество значимых корреляций, в том числе экстраверсию с более ранними уровнями активности, общительности и застенчивости (отрицательно), а также невротизм с эмоциональностью и импульсивностью. ¹⁸ В, возможно, самом продолжительном и крупнейшем исследовании такого рода, в котором приняли участие более тысячи субъектов, чей темперамент был оценен в возрасте 3 лет, а личность — в возрасте 26 лет, исследователи из исследования Данидина обнаружили, что по сравнению с детьми ясельного возраста, оцененными как хорошо приспособленные или Уверенные в себе, недостаточно контролируемые по темпераменту малыши демонстрируют более высокий уровень отрицательной эмоциональности во взрослом возрасте, в то время как заторможенные малыши имеют меньшую положительную эмоциональность. ¹⁹ Однако эти исследования не могут подтвердить отделение личности от темперамента.

Таким образом, остается много неясностей относительно отношений между темпераментом и личностью. Эти конструкции во многом пересекаются, особенно когда речь идет о детях старшего возраста и взрослых, что привело многих к выводу, что любое различие является скорее историческим, чем существенным. Тем не менее, те, кто пытается определить больше процесса развития, имеют тенденцию резервировать темперамент для ранних и более конституциональных предрасположенностей, на которых строятся и изменяются личностные черты по мере того, как на протяжении всей жизни накапливаются дополнительные переживания и когнитивные способности.Для целей этого обзора мы в основном ограничим наши комментарии исследованиями, целью которых является измерение темперамента ребенка и подростка, а не личности или характера, с пониманием того, что может иметь место существенное совпадение, которое еще не было полностью описано в литературе.

РАЗМЕРЫ ТЕМПЕРАМЕНТА

Одной из основных проблем в исследовании темперамента является существование множества систем организации, каждая из которых имеет частично перекрывающиеся измерения, которым даны разные названия и которые влияют на несколько разные факторы.Оригинальная работа Томаса и Чесса в их New York Longitudinal Study ^20,21 постулировала девять непрерывных измерений темперамента в дополнение к трем категориям более высокого порядка: «трудный», «легкий» и «медленно разогревающийся». Примерно в то же время Айзенк ²² описал структуру личности из трех основных факторов невротизма, экстраверсии и психотизма (на самом деле, больше связанных с антисоциальным поведением, чем с истинными психотическими процессами) при разработке опросника личности Айзенка.Хотя ряд изменений был предложен и поддержан дополнительными исследованиями и статистическим анализом, ^23,24 многие, если не большинство, современных систем оценки темперамента имеют сходство с одной или обеими из этих ранних форм организации.

В настоящее время существует ряд различных таксономий, используемых в современных исследованиях темперамента. ^25–28 Некоторые из самых популярных показаны в. Многие из этих систем организованы иерархически, с более конкретными характеристиками, суммируемыми для формирования структур более высокого порядка.Один из этих параметров высшего порядка, общих для большинства схем организации темперамента, относится к степени чувствительности к сигналам наказания и склонности человека испытывать отрицательные эмоции. Это измерение, известное как негативная аффективность, ⁶ невротизм, ²⁹ избегание вреда, ⁹ или система подавления поведения, ^30,31 часто включает параметры, относящиеся к порогу, интенсивности и продолжительности некоторых эмоций, включая гнев и страх.Некоторые исследователи нашли доказательства различения общей негативной аффективности и той, которая связана конкретно с новыми ситуациями или людьми. ³² Определение поведенческого торможения, данное Каганом ³³ , относится к детям, которые проявляют большое количество страха и сдержанности в новых ситуациях, которые могут иметь или не иметь социального компонента. ³

ТАБЛИЦА 1

Основные систематики темперамента у детей и подростков

Поведенческий контроль ²⁸ Поведенческий контроль

Масштаб	Основные параметры темперамента	Метод определения	Комментарии
9022 Размеры	Уровень активности — общий Уровень активности — сон Приближение / отстранение Гибкость / ригидность Качество настроения Ритмичность — сон Ритмичность — питание Ритмичность — повседневные привычки Ориентация на разговор	Опросник — 54 пункта по 4-балльной шкале	Тесно заимствовано из оригинальных размеров Thomas and Chess
Детский темперамент и инвентарь персонажей 9,26	Поиск новинок Избегание вреда Зависимость от вознаграждения Настойчивость	Опросник — 108 пунктов, правда / ложь	Инструмент также содержит несколько размеры персонажа Разрабатывается новая версия с 5-балльной шкалой Лайкерта
Исследование темперамента EAS 27	Эмоциональность Уровень активности Общительность Застенчивость	Опросник — 20 пунктов по 5-балльной шкале	Детские изменения темперамента Инвентарь
Поведенческое торможение 3	Поведенческое торможение (да / нет)	Лабораторное наблюдение	Протокол зависит от возраста
Опросник по поведению ребенка 28 сурдопресс	Анкета — 195 пунктов, 7-балльная шкала	Существуют более короткие версии, как и шкалы для других возрастных групп

Другой широкий параметр, который часто встречается в схемах организации темперамента, связан с тенденцией к новизне или ощущениям. поиск, высокая энергия и позитив эмоции, экстраверсия и импульсивность.Различные шкалы, которые включают по крайней мере некоторые из этих аспектов, были названы поиском новизны, ⁹ экстраверсией, ²⁸ экстраверсией, ²⁹ поиском ощущений, ³⁴ или системой активации поведения. ³⁵ Многие из этих шкал разбивают размер на составные части.

В отличие от вышеупомянутых параметров, которые относятся к эмоциональной реактивности или общей гедонической валентности, многие теоретики темперамента включают меру эмоциональной регуляции, которая включает в себя способность сохранять упорство, обращать внимание, откладывать удовлетворение, планировать и модулировать эмоциональные реакции. ³⁶ Эта черта может служить для изменения или отмены внешнего выражения первых двух широких измерений. Некоторые из этих «исполнительных» функций по-разному называются «усиленным контролем» ²¹ или настойчивостью. ¹⁶ Это измерение также иногда оценивается как противоположное измерению поиска новизны или экстраверсии.

Общительность ²⁷ или другие меры принадлежности к другим людям ⁹ также иногда обозначаются как измерения более высокого порядка, тогда как в других случаях они концептуализируются как компонент измерений отрицательного или положительного аффекта.Общий уровень активности также включен в некоторые шкалы темпераментов: ^27,37 , как это было в исходных формулировках Томаса и Чесса.

Большинство классификационных структур организованы количественно, так что индивидуум получает «балл» по определенному параметру (который может варьироваться от 0 до некоторого максимального значения), а затем создается профиль по серии измерений. Некоторые системы, однако, организованы категорически аналогично диагнозу DSM — в первую очередь, категории, разработанные Томасом и Чессом, упомянутые ранее, и категориальное определение поведенческого торможения.

ОЦЕНКА ХАРАКТЕРА

Существует ряд методов оценки темперамента. Безусловно, наиболее широко используемым методом оценки темперамента является анкета, в которой либо родители оценивают своих детей, либо люди оценивают самих себя. Сторонники этой системы указывают на несколько преимуществ перед наблюдательными или лабораторными процедурами, включая (1) способность информатора оценивать «обычный» темпераментный стиль ребенка во времени, (2) простоту применения и (3) хорошие психометрические свойства техника. ³⁸ В некоторых анкетах используется формат «верно / неверно» для вопросов, ⁹ , тогда как в других используется шкала Лайкерта, по которой респонденты оценивают степень своего согласия с каждым утверждением. ²⁸

Другая система оценки использует стандартизированные наблюдения или лабораторные измерения, при которых дети проходят различные процедуры, а их поведение кодируется обученными наблюдателями. Например, оценка поведенческого торможения включает в себя выполнение детьми ряда небольших заданий, соответствующих их развитию (проверка словарного запаса, проверка пульса и артериального давления) дружелюбным научным сотрудником.Количество спонтанных комментариев, улыбок и реакций страха записывается и учитывается в общей оценке поведенческого торможения да / нет. ³ Сторонники мер, основанных на наблюдении, указывают на снижение потенциальной предвзятости за счет использования стандартизированных процедур и обученных наблюдателей без привязанности к предмету.

К сожалению, было мало попыток объединить несколько процедур оценки в единую систему. Ротбарт и его коллеги ^6,39 обнаружили некоторое совпадение параметров темперамента у младенцев, оцениваемых в лаборатории и по отчетам родителей.Подход, который потенциально может служить моделью для включения множественных информантов и стратегий оценки, — это система эмпирической оценки Ахен-Баха ⁴⁰ для количественного измерения психопатологии. Эти широко используемые инструменты позволяют стандартизировать результаты для информантов (родителя, самого себя, учителя) с помощью анкет. В последнее время они также позволяют интегрировать данные наблюдений. ⁴¹

Таким образом, существует значительная вариативность, обнаруженная как в отношении основных параметров темперамента, так и методов получения информации.Анкеты, в которых родители сообщают о своих детях, по-прежнему являются основным методом оценки темперамента, хотя многие потенциальные недостатки этого метода были выявлены. Хотя большинство исследователей темперамента согласны с существованием нескольких основных параметров, таких как уязвимость к негативным эмоциям и уровни подходящего поведения, требуется больше сближения в отношении терминологии и стратегий оценки, чтобы повысить обобщаемость результатов исследований.

ГЕНЕТИЧЕСКОЕ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ

Поведенческие генетические данные продемонстрировали сильное, но не доминирующее, аддитивное генетическое влияние большинства основных параметров темперамента и личности. ⁴² В детских исследованиях сообщалось о коэффициентах наследуемости от 0,2 до 0,5 для многих основных параметров ^38,43 , хотя они могут быть намного выше. ⁴⁴ Эти результаты были согласованы между инструментами и информантами, хотя некоторые исследования проводились с более старыми выборками с использованием шкалы «личности», а не шкалы темперамента. ^38,45 Коэффициенты наследственности имеют тенденцию быть ниже при использовании данных наблюдений, в отличие от родительского отчета, а также при принятии, в отличие от проектов близнецов, исследований. ⁴⁶ Одним из объяснений последних результатов является «эффект контраста», когда родители дизиготных близнецов преувеличивают различия в темпераменте.

Ожидаемое ранее большое влияние общих факторов окружающей среды (т. Е. Влияющих на всех членов домохозяйства, чтобы сделать детей похожими на детей), по-видимому, мало эмпирически подтверждается по большинству параметров.Также было обнаружено сильное влияние неразделенных факторов окружающей среды (т. Е. Факторов окружающей среды, которые уникально переживает один человек в семье), хотя некоторые из этих эффектов смешиваются с ошибкой измерения. Стабильность и даже изменение черт темперамента во времени, по-видимому, в значительной степени зависит от генетических и необщих факторов окружающей среды. ^47,48 Интересно, что один вывод, который на первый взгляд может показаться нелогичным, заключается в том, что коэффициенты наследуемости темперамента кажутся стабильными или даже могут увеличиваться с возрастом. ^49–51

Совсем недавно молекулярно-генетические методы документально подтвердили связь между чертами темперамента и конкретными генами. Возможно, наиболее известным, но несколько противоречивым открытием является связь между стремлением к новизне и полиморфизмом гена рецептора дофамина-4 (DRD4) ⁵² — который, что интересно, также является геном-кандидатом, участвующим в синдроме дефицита внимания / гиперактивности. (СДВГ). ⁵³

Исследования начали отходить от многократно демонстрируемой предпосылки о том, что как генетические факторы, так и факторы окружающей среды вносят важный вклад в темперамент и психопатологию, и вместо этого начали сосредотачиваться на механизмах этого взаимодействия.Захватывающая работа как над взаимодействием генотипа с окружающей средой (как влияние генов модифицируется опытом), так и над корреляциями генотипа со средой (как гены влияют на вероятность определенных факторов окружающей среды, которые сами могут влиять на поведение) помогает определить сложные пути, через которые генетические и факторы окружающей среды оказывают свое влияние. ^46,54 Например, ассоциация между полиморфизмами DRD4 и выражением высоких уровней стремления к новизне может частично зависеть от более враждебного родительского окружения. ⁵⁵

СТАБИЛЬНОСТЬ

Исследования стабильности черт темперамента в процессе развития продолжают вызывать некоторую путаницу, особенно если смотреть через контрастные линзы статистика или клиницист. В то время как большинство исследований стабильности обнаруживают статистически значимые корреляции в пределах определенной черты в разное время, ^56,57 по-прежнему существует значительный потенциал для изменений, особенно на умеренных, в отличие от более экстремальных, уровнях определенного измерения.Наблюдательные оценки темперамента, как правило, показывают более низкие корреляции стабильности ^38,58 по сравнению с оценками по анкетам. В нескольких исследованиях сообщалось о повышении стабильности темперамента с возрастом, ^59,60 , в то время как другие обнаружили, что стабильность одинакова для разных возрастов. ³⁸

Сообщается также о том, что физиологические маркеры темперамента сохраняются во времени. Шварц и его коллеги ⁶¹ показали усиленный ответ на сигнал МРТ в миндалевидном теле на новые, но незнакомые лица у взрослых, у которых в раннем детстве было обнаружено поведенческое торможение (BI) — открытие, которое сохранялось даже после удаления субъектов с текущим социальным тревожным расстройством. .Чем можно объяснить такой результат? Расширяя модель Ротбарта о том, как усиленный контроль может помочь преодолеть поведенческое выражение высокой негативной аффективности, ⁶² вполне возможно, что взрослые с сохраняющейся темпераментной предрасположенностью к социальной тревожности смогли «бороться с волной», используя высокий уровень контроля с усилием. . Чтобы провести аналогию, в автомобиле, скорость которого контролируется отдельными системами ускорения и торможения, низкая скорость автомобиля может быть функцией либо более низкого ускорения с минимальным воздействием тормоза (без BI), либо одновременного высокого уровня как акселератора, так и тормоза ( высокий BI и управление с высокими усилиями).

ПРИВЕТСТВЕННОСТЬ И ТЕМПЕРАМЕНТ

В течение нескольких десятилетий исследователи изучали и теоретизировали связь между темпераментом и привязанностью. Несмотря на то, что наметился консенсус в отношении того, что эти две конструкции существенно пересекаются, остаются разногласия относительно того, как следует истолковывать это совпадение. ⁶³

Согласно Боулби, ⁶⁴ привязанность можно описать как процесс, посредством которого отношения между младенцем и опекуном развиваются в течение первых двенадцати месяцев жизни, и как результат, который может повлиять на будущие межличностные отношения.В частности, маленький ребенок стремится достичь физической близости к предпочтительному опекуну, когда ему нужен комфорт, безопасность, забота и поддержка. Опекун, в свою очередь, отвечает доступными эмоциональными и физическими ресурсами. ⁶⁵ К первому дню рождения ребенка можно оценить надежность или качество привязанности с помощью лабораторной парадигмы, известной как Процедура странной ситуации. ⁶⁶ В зависимости от того, как ребенок реагирует на свою фигуру привязанности и незнакомого взрослого в серии разлук и воссоединений, ребенок может быть классифицирован как демонстрирующий один из четырех моделей поведения привязанности: защищенный, избегающий, сопротивляющийся или дезорганизованный. .Индивидуальные различия возникают в процедуре странной ситуации в результате истории обменов между ребенком и опекуном. Эта классификация не является ни диагнозом, ни симптомом психопатологии; скорее, ненадежная привязанность является предполагаемым фактором риска неправильной адаптации и поведенческих проблем в будущем. ⁶⁷

Теория привязанности предполагает, что отношения между ребенком и опекуном представляют собой двусторонний обмен: ребенок подает сигналы, чтобы привлечь внимание опекуна, и опекун реагирует на сигналы.Хотя некоторые теоретики привязанности утверждают, что темперамент может влиять на то, как ребенок указывает на дистресс, реакция лица, осуществляющего уход, традиционно считается движущей силой, определяющей качество привязанности. ⁶⁸ Belsky and Rovine, ⁶⁹ , например, предположили, что темперамент младенца может влиять на количество и тип стресса, проявляемого при разлучении, но что реакция воспитателя определяет безопасность или незащищенность. Вместо этого другие теоретики полагают, что темперамент младенца, прямо или косвенно, играет большую роль в определении стиля привязанности. ^63,65 В исследовании, демонстрирующем эту тесную связь между двумя конструкциями, ван ден Блум ⁷⁰ продемонстрировал способность усиливать надежную привязанность с помощью вмешательства, которое обучает чувствительности матерей темпераментно раздражительных младенцев.

ТЕМПЕРАМЕНТ И ПСИХОПАТОЛОГИЯ

Как упоминалось ранее, исследования темперамента и психопатологии существовали в основном параллельно в течение многих лет. Более поздние усилия были сосредоточены на нашем понимании сложной связи между двумя конструкциями.В оставшейся части этой статьи мы рассмотрим текущее состояние знаний о взаимодействии темперамента и психопатологии. Как и границы между темпераментом и личностью, распутывание этих построений оказалось сложной задачей. В этом обзоре мы решили обсудить детские расстройства, по которым существует больше данных, конкретно посвященных связи между расстройством и определенными параметрами темперамента.

Деструктивные поведенческие расстройства

Учитывая, что многие исследователи включают такие параметры, как уровень активности, контроль внимания и импульсивность в качестве параметров темперамента, не вызывает большого удивления тот факт, что связь между темпераментом и СДВГ достаточно сильна, чтобы обосновать предположение о том, что это расстройство является возможно, лучше понять размерно. ⁷¹ Однако, учитывая уровень гетерогенности расстройств деструктивного поведения, можно ожидать соответствующей вариабельности их коррелятов по темпераменту.

Сами симптомы СДВГ делятся на подтипы невнимательного и гиперактивно-импульсивного характера и часто сочетаются с другими внешними проблемами. ⁷² Поскольку было выдвинуто предположение, что оба типа симптомов связаны с дефицитом тормозящего контроля, ⁷³ низкие уровни настойчивости, ориентации на выполнение задачи или контроля с усилием стали значительными коррелятами темперамента СДВГ, как показано на рис. ^74–76 Ощущения и стремление к новизне, а также экстраверсия также были связаны с СДВГ, ⁷⁷ , хотя эта связь может быть более тесно связана с другими расстройствами разрушительного поведения. ^76,78 Как упоминалось ранее, молекулярно-генетические исследования как для поиска новизны, так и для СДВГ достигли схожих целей, хотя данные противоречивы. ^53,79 Менее ясна связь между СДВГ и негативной аффективностью или невротизмом, которая также была обнаружена, но на самом деле может быть больше связана с общими сопутствующими заболеваниями СДВГ. ^44,80

ТАБЛИЦА 2

Сводка взаимосвязей между темпераментом и психопатологией

	Отрицательная аффективность	Экстраверсия	Усиленный контроль		Высокий механизм ассоциации Высокий Низкий Спектр Другие расстройства деструктивного поведения Высокий * или Низкий † Низкий Низкий 9022 Большая депрессия Высокая Низкая Низкая Риск Тревожные расстройства Высокий Низкий Низкий H высокий Высокий ‡ Низкий Риск В то время как большая часть ранней литературы о связи между темпераментом и проблемами поведения была сосредоточена на детях с «трудным» темпераментом, 81 в нашем понимании различных типов агрессии (например,g., реактивный против проактивного) уточнили исследования для разных темпераментных профилей. 82–85 Исследования показывают, например, что как очень высокий, так и очень низкий уровень эмоциональной реактивности могут быть связаны с антиобщественным поведением. 86,87 Высокий уровень стремления к новизне или сенсации 78,88 также может быть фактором риска для более поздних внешних проблем. 89 Депрессивные и тревожные расстройства Депрессивные расстройства детского возраста могут быть концептуализированы размерно.Дети, у которых проявляются более серьезные интернализующие симптомы, демонстрируют качественные, а не количественные различия по сравнению с детьми с более умеренными или подпороговыми симптомами. 90,91 Учитывая подобную размерную структуру параметров темперамента, темперамент может многое предложить нашему пониманию развития депрессивных и тревожных расстройств. Кларк и Ватсон 92 предположили, что как тревожные, так и депрессивные расстройства связаны с высокой негативной аффективностью.Однако считается, что низкая положительная аффективность или срочность более конкретно связана с депрессивными расстройствами, тогда как высокое физиологическое возбуждение более конкретно связано по крайней мере с некоторыми тревожными расстройствами в детстве. 93 Эта высокая степень совпадения темпераментов может объяснить высокую степень «коморбидности» между тревогой и аффективными расстройствами, особенно у детей. 94 Эти ассоциации были подтверждены в разной степени в ряде исследований. 95,96 Более низкий контроль, сознательность, ориентация на задачи и гибкость были зарегистрированы как в перекрестных исследованиях 97–99, , так и в продольных исследованиях, 100 , хотя и не в такой степени, как у детей с экстернализирующими расстройствами. Поведенческое торможение, которое содержит элементы высокой негативной аффективности и низкой экстраверсии, также продемонстрировало связь с более поздними депрессивными и тревожными расстройствами. 101,102 Большинство вышеупомянутых исследований было проведено с униполярной депрессией.Недавнее исследование детей с ранним началом биполярного расстройства выявило профиль темперамента, аналогичный профилю темперамента детей с СДВГ (низкая настойчивость, низкая зависимость от вознаграждения, стремление к новизне). 103 Другие исследования были неоднозначными в обнаружении ассоциаций как с отрицательной, так и с положительной аффективностью. 104 Акискал и его коллеги 105 обнаружили, что темпераментная нестабильность, а также высокий невротизм являются значимыми предикторами депрессивных взрослых, у которых позже обнаруживается биполярное течение.Этот аспект темперамента, а именно то, что он может быть более стабильным у одних людей, чем у других на повседневной основе, был относительно мало изучен, отчасти, возможно, потому, что параметры темперамента, по определению, считались стабильными в определенных условиях. хотя бы в краткосрочной перспективе. Действительно, большинство анкет по темпераменту стремятся уменьшить любую вариативность в этом отношении, предлагая рейтерам оценить «обычное» состояние ребенка. Злоупотребление психоактивными веществами Несмотря на наличие убедительных доказательств связи между темпераментом и употреблением психоактивных веществ, эта область исследований пострадала из-за существования нескольких частично перекрывающихся измерений, каждое из которых имеет свое собственное название и объем.Различающиеся физиологические эффекты различных веществ, а также другие их атрибуты (например, что одни вещества разрешены, а другие — нет) могут быть связаны с разными профилями темперамента и могут объяснять противоречивые результаты, когда исследования сгруппированы вместе. Например, измерение избегания вреда, которое включает в себя некоторые элементы негативной эмоциональности, а также чувствительность к наказанию, можно предположить как положительно связанную с легальными, но не незаконными веществами.Параметры темперамента, которые, как было показано, положительно связаны с употреблением психоактивных веществ и злоупотреблением психоактивными веществами, включают отрицательную эмоциональность и уровень активности. 106–109 Было обнаружено, что высокий контроль внимания и положительная эмоциональность отрицательно связаны с употреблением психоактивных веществ, 110 , хотя обнаружено, что поиск новизны или ощущений, если рассматривать их отдельно от положительной эмоциональности, связаны с повышенным употреблением психоактивных веществ. 110–112 Исследование Данидина обнаружило взаимосвязь между показателями «недостаточного контроля» или «подавления» и злоупотреблением алкоголем, особенно у мужчин. 96 НЕЛИНЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ТЕМПЕРАМОМ И ПСИХОПАТОЛОГИЕЙ Большая часть литературы по отношениям темперамента / психопатологии подвергается критике за преобладание анализов, проверяющих линейную, однозначную связь между определенным параметром темперамента и соответствующим психическим расстройством. Чтобы устранить это ограничение, некоторые исследователи изучили связь между профилями темперамента и расстройствами, при которых уровни нескольких различных измерений, как считается, более полно описывают расстройство.Примером такого подхода является куб персонажей Клонингера, в котором конкретное психическое расстройство может быть концептуализировано как лежащее в уникальном трехмерном пространстве, основанном на уровнях множества измерений. 113 Вторым методологическим ограничением является частая неспособность учесть модели сопутствующей психической патологии ни статистически, ни с помощью методов выборки. Наши собственные данные показали, например, что корреляция между уровнями избегания вреда и экстернализирующим поведением снижается с положительной и статистически значимой до почти нулевой после контроля уровней коморбидных интернализующих проблем. Другая область исследования, которую необходимо рассмотреть, касается возможности того, что влияние определенного измерения темперамента на психопатологию зависит от уровней другого измерения темперамента, будь то внутри одного человека или у разных людей. 114 Данные нашей собственной лаборатории по изучению «соответствия» между чертами темперамента ребенка и родителей показали, например, что сочетание высокой степени избегания вреда со стороны ребенка и высокого избегания отцовского вреда предсказывает более высокий уровень интернализации проблем, чем можно было бы предсказать из любого измерение действует в одиночку.Аналогичная тенденция была также обнаружена между уровнями стремления ребенка и матери к новизне и проблем с вниманием. 115 МЕХАНИЗМЫ АССОЦИАЦИИ Хотя был предложен ряд потенциальных механизмов связи между темпераментом и психопатологией, 62 , возможно, три наиболее цитируемых можно назвать моделью риска, моделью спектра и эффектом рубца. Механизм риска предполагает, что темперамент и психопатология являются качественно разными сущностями и что определенные параметры темперамента, по отдельности или в сочетании, способствуют более высокой вероятности развития определенного психического расстройства.Модель спектра, напротив, предполагает, что большая часть таксономических различий между чертами темперамента и психическими расстройствами является искусственной и тавтологической, и что многие расстройства лучше концептуализировать как крайности темперамента. 116 Наконец, эффект рубца — термин, разработанный на основе исследований депрессии и когнитивного стиля, 117 предполагает, что большая часть наблюдаемой связи между темпераментом и психопатологией — это влияние болезни на личность, а не наоборот.Иллюстрацию эффекта рубца можно увидеть при болезни Альцгеймера. Хотя часто регистрируются изменения личности, которые предшествуют полноценному проявлению основных симптомов заболевания, 118 эти черты личности обычно не считаются этиологической ролью в расстройстве. Сходящиеся линии доказательств начинают предполагать, что качественные различия действительно существуют между темпераментом (даже в более крайних формах) и, по крайней мере, большинством психических расстройств. Доказательства, подтверждающие эти гипотезы, поступают из различных источников.Параметры темперамента обычно объясняют значительную часть, но не почти всю вариативность диагнозов, 75 , хотя возможно, что эти различия также могут отражать ошибку измерения. Кроме того, поведенческие генетические исследования изучали величину генетических и экологических эффектов между людьми на экстремальных уровнях определенного масштаба по сравнению с людьми с низким или более промежуточным уровнем. Эти исследования показали смешанные результаты: 49 с повышенной наследуемостью, обнаруженной с более высокими уровнями интернализирующего поведения. 119,120 Gjone и его коллеги 44 обнаружили несколько общих генетических связей между темпераментом и тревогой, депрессией или правонарушением. Данные исследования MacArthur Longitudinal Twin Study также показали, что у 14-месячных близнецов с низким поведенческим торможением как общие, так и не общие влияния окружающей среды, в то время как на более высокие показатели поведенческого торможения больше влияли необщие и генетические факторы. 47 Однако похожие влияния были обнаружены на разных уровнях застенчивости. Таким образом, модель уязвимости или риска может быть наиболее вероятным механизмом для многих состояний, включая аффективные, тревожные расстройства и расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ. Дальнейшее развитие этой гипотезы было проведено в результате открытия важных переменных-посредников и сдерживающих факторов между параметром темперамента и соответствующим психическим расстройством. Например, уровни положительной или отрицательной эмоциональности у детей могут усиливать влияние отрицательного родительского воспитания или разногласий между родителями на приспособление ребенка. 97,121,122 Когнитивные факторы, такие как развитие негативных приписываний и ожиданий, также могут играть роль в связи между темпераментом и психопатологией. 123,124 При тревожных расстройствах предвзятость в сторону повышенного внимания к сигналам потенциальной угрозы была предложена в качестве механизма, который может опосредовать связь между симптомами тревоги и характеристиками негативной аффективности и контроля над темпераментом (см. Обзор Lonigan et al., 2004 г.) . 125 Эти процессы посредничества и сдерживания могут, в свою очередь, способствовать неспособности человека регулировать эмоции — ключевой характеристике, которая, вероятно, участвует в связи между предрасположенностью темперамента и различными формами психопатологии. 126,127 Путь от предрасположенности к темпераменту через ключевые способности регуляции эмоций до психиатрических симптомов также зависит, конечно, от ключевых внешних влияний, в первую очередь от родителей, которые могут моделировать, тренировать и развивать эту развивающую способность. 128 Посредством взаимодействий и корреляций между генами и окружающей средой могут развиваться 129 циклы, в которых более сложные причины психопатологии развиваются в результате множественных влияний. Например, у детей с высокой негативной эмоциональностью и стремлением к новизне в сочетании с низким уровнем контроля может развиваться злоупотребление психоактивными веществами и экстернализирующее поведение за счет снижения компетентности, увеличения принадлежности к аналогичным сверстникам и более высокого уровня конфликта между родителями и детьми. 15,130,131 Возможно, наиболее убедительный пример концептуализации спектра может исходить от связи между СДВГ и такими параметрами темперамента, как контроль, уровень активности и негативная аффективность. Сами симптомы СДВГ, по-видимому, лучше представить как конец континуума, чем как отдельную сущность. 71 Gjone и его коллеги 44 обнаружили общие генетические влияния между эмоциональностью и проблемами внимания в том же исследовании, которое выявило больше разрывов с другими расстройствами.Аналогичным образом, в исследовании MacArthur Longitudinal Twin Study не было обнаружено значительных различий в относительном влиянии генетических факторов и факторов окружающей среды у младенцев с высоким и низким уровнями активности или ориентации на выполнение задач, хотя симптомы СДВГ не измерялись сами по себе, и исследование не имело возможности выявлять небольшие отличия. 47 Насколько нам известно, нет данных, проверяющих влияние психопатологии на темпераментные черты, и очень мало данных, проверяющих влияние шрамов у взрослых и личностных показателей. 132 Ши и соавторы 133 действительно исследовали личность до и после депрессивного эпизода в группе взрослых без психических расстройств на исходном уровне и обнаружили мало доказательств эффекта рубца. Однако одна интригующая гипотеза, которую еще предстоит проверить, заключается в том, что такой эффект может присутствовать при психотических расстройствах. Хотя непосредственно в отношении темперамента и психоза изучено мало, известно, что у детей, у которых позже диагностируется шизофрения, наблюдается повышенный уровень внимания, мышления и социальных проблем. 134 Поскольку вполне вероятно, что эти поведенческие проблемы имеют корреляты темперамента, возможно, что уникальная нейропатофизиология болезни была ответственной за некоторые из этих изменений темперамента. Аналогичная гипотеза может быть выдвинута и в отношении аутизма. Таким образом, было предложено множество механизмов, которые потенциально могут опосредовать влияние темперамента. Выводы различаются в зависимости от того, какая комбинация признака и расстройства изучается, но, похоже, указывают на то, что гипотезы о спектре и шраме, в частности, вряд ли могут объяснить связь между темпераментом и психопатологией для большинства диагнозов DSM.Поскольку для постановки диагноза психические расстройства требуют наличия функциональных нарушений, вполне вероятно, что многие качества, помимо абсолютных уровней психопатологической нагрузки, способствуют достижению этого порога, особенно в отношении детских расстройств. КЛИНИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ Хотя влияние исследований темперамента на наше понимание таксономии и развития психических расстройств очевидно, существует также множество новых клинических последствий, некоторые из которых были недавно проверены.Раннее выявление факторов риска по темпераменту может сделать возможным раннее вмешательство, которое потенциально может увести детей от более патологических траекторий. 135 Уже есть доказательства того, что раннее вмешательство может предотвратить возникновение некоторых поведенческих проблем, 136 и выбор на основе темперамента может помочь определить тех, кто находится в группе повышенного риска. Используя когнитивно-поведенческий подход с семейным компонентом, Квинслендский проект раннего вмешательства и предотвращения тревожности обнаружил снижение частоты тревожных расстройств через 6 и 24 месяца в группе лечения по сравнению с группой мониторинга, рисковать детьми. 137 Следует отметить, однако, что темперамент как таковой не использовался для определения группы риска, и больший выигрыш от лечения был обнаружен у тех детей, которым на начальном этапе уже был установлен диагноз тревожности. Можно также приложить усилия, чтобы приспособить конкретный метод лечения к силе темперамента ребенка. Например, можно попытаться усилить черту контроля с усилием из-за его потенциально сильного сдерживающего воздействия на другие параметры темперамента, такие как негативная аффективность. 138 Ребенок с высокой негативной эмоциональностью, но с хорошим управляемым усилием, может быть лучше приспособлен для использования в своих интересах стратегий выживания, таких как отвлечение или когнитивная реструктуризация, чем ребенок с более низким уровнем этой черты. 139 И наоборот, детям с плохим контролем усилий может потребоваться пропорционально больше усилий, по крайней мере на начальном этапе, направленных на непосредственное уменьшение количества факторов стресса окружающей среды или их физиологических проявлений. НАПРАВЛЕНИЯ НА БУДУЩЕЕ Размеры темперамента становятся критическими факторами в психопатологии развития.Связи были обнаружены между различными категориями психических расстройств, причем связи между темпераментом и психопатологией часто оказывались довольно сильными. Повышенная склонность к отрицательным эмоциям и снижение способности регулировать эмоциональные реакции кажутся общими для многих детских психических расстройств, хотя, что неудивительно, связи между другими чертами темперамента и психопатологией различаются в зависимости от расстройства. В самом деле, даже при расстройствах чрезвычайно вероятно, что люди могут прийти к одному и тому же фенотипу в результате нескольких путей развития, некоторые из которых более тесно связаны, чем другие, с факторами темперамента.Например, при педиатрическом обсессивно-компульсивном расстройстве у некоторых детей может быть сильное темпераментное происхождение, состоящее из высокой негативной аффективности и настойчивости, тогда как у других могут появиться симптомы аутоиммунных механизмов, 140 с любыми связями с темпераментом, в основном из-за эффекта рубца. Споры вокруг педиатрического биполярного расстройства также могут стать площадкой для применения исследований темперамента. Педиатрический фенотип, в отличие от «классических» проявлений, более часто встречающихся у взрослых, может быть более тесно связан с сочетанием темперамента: высокой негативной аффективностью, высокой оперативностью и малым усилием контроля. Одна общая критика литературы часто связана с дублированием содержания; то есть аналогичный язык, используемый для определения как симптомов DSM, так и параметров темперамента. Хотя это остается как методологической, так и теоретической проблемой, исследования, в которых было удалено дублирующееся содержание, продолжают показывать значительную взаимосвязь между этими двумя областями. 141,142 Другой повторяющейся проблемой является постоянная сильная зависимость от одного информатора — часто родителя — для оценки темперамента ребенка.Чтобы устранить это ограничение, многие исследователи включают нескольких информаторов как в разработку инструментов определения темперамента, так и в свои статистические модели. Необходимо будет получить дополнительные свидетельства об организационной природе темперамента и его основных аспектах, как для повышения консенсуса в отношении схем классификации, так и для повышения обобщаемости результатов между исследованиями. Дальнейшее развитие генетических и нейровизуализационных методов поможет привязать предлагаемые параметры темперамента к конкретным нейробиологическим путям.Что касается проблемы выбора языка, используемого для описания этих измерений, в данной области, возможно, потребуется рассмотреть прямые усилия по достижению консенсуса. В отличие от исследований, которые ищут «причину» данного расстройства для всей группы, в будущих исследованиях необходимо будет непосредственно обратиться к динамической и транзакционной природе множества факторов внутри групп, которые присущи моделям психопатологии развития. Все более сложные конструкции, использующие генетически информативные образцы и многомерную статистику, смогут предоставить дополнительные ключи к разгадке этих сложных систем, но, вероятно, не устранят необходимости в дополнительных крупных лонгитюдных исследованиях.По мере продвижения будущих исследований в этих направлениях, ранее параллельные области темперамента, личности и психиатрических исследований, похоже, готовы изменить фундаментальное понимание друг друга. Выражение признательности Это исследование финансировалось премией врача-ученого (доктор Реттью) Медицинского колледжа Университета Вермонта и грантом NIMH No. K08 MH069562 (д-р Реттью и г-жа Макки). СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Каган Дж. В начале: вклад темперамента в развитие личности.Мод Психоанал. 1997. 22: 145–155. [Google Scholar] 2. Томас А., Чесс С. Темперамент и развитие. Нью-Йорк: Брунер / Мазель; 1977 г. [Google Scholar] 3. Пророчество Кагана Дж. Галена. Боулдер, Колорадо: Вествью; 1994. [Google Scholar] 4. Голдсмит Х. Х., Бусс А. Х., Пломин Р. и др. Круглый стол: что такое темперамент? Четыре подхода. Child Dev. 1987. 58: 505–529. [PubMed] [Google Scholar] 5. Каспи А. Ребенок — отец человека: преемственность личности от детства до взрослой жизни. J Pers Soc Psychol. 2000. 78: 158–172.[PubMed] [Google Scholar] 6. Rothbart MK, Ahadi SA, Evans DE. Темперамент и личность: истоки и результаты. J Pers Soc Psychol. 2000. 78: 122–135. [PubMed] [Google Scholar] 7. МакКрэй Р.Р., Коста П.Т., мл., Остендорф Ф. и др. Природа важнее воспитания: темперамент, личность и развитие на протяжении всей жизни. J Pers Soc Psychol. 2000. 78: 173–186. [PubMed] [Google Scholar] 8. Лахи ББ. Комментарий: роль темперамента в моделях психопатологии развития. J Clin Child Adolesc Psychol. 2004; 33: 88–93. [PubMed] [Google Scholar] 9.Cloninger CR, Przybeck TR, Svrakic DM, Wetzel RD. Инвентарь темперамента и характера (TCI): руководство по его развитию и использованию. Сент-Луис, Миссури: Центр психобиологии личности Вашингтонского университета; 1994. [Google Scholar] 10. Макдональд Д.А., Холланд Д. Изучение взаимосвязи между Пересмотренным реестром личности NEO и реестром темперамента и характера. Psychol Rep. 2002; 91: 921–930. [PubMed] [Google Scholar] 11. Де Фрюйт Ф., Ван Де Виле Л., Ван Херинген К. Психобиологическая модель темперамента и характера и пятифакторная модель личности.Pers Individual Diff. 2000. 29: 441–452. [Google Scholar] 12. Ван Гестель С., Ван Брокховен К. Генетика личности: добиваемся ли мы прогресса? Мол Психиатрия. 2003; 8: 840–852. [PubMed] [Google Scholar] 13. Cloninger CR, Svrakic DM, Przybeck TR. Психобиологическая модель темперамента и характера. Arch Gen Psychiatry. 1993; 50: 975–990. [PubMed] [Google Scholar] 14. Cloninger CR, Svrakic DM. Интегративный психобиологический подход к психиатрической оценке и лечению. Психиатрия. 1997. 60: 120–141. [PubMed] [Google Scholar] 15.Ротбарт МК, Ахади С.А. Темперамент и развитие личности. J Abnorm Psychol. 1994; 103: 55–66. [PubMed] [Google Scholar] 16. Дигман Ю.М., Шмелев А.Г. Структура темперамента и личности у российских детей. J Pers Soc Psychol. 1996; 7: 341–351. [PubMed] [Google Scholar] 17. Чиккетти Д. Перспективы взаимодействия нормального и атипичного развития. Dev Psychopathol. 1990; 2: 329–333. [Google Scholar] 18. Хагекулль Б., Болин Г. Дошкольный темперамент и факторы окружающей среды, связанные с пятифакторной моделью личности в среднем детстве.Мерилл-Палмер К. 1998; 44: 194–215. [Google Scholar] 19. Каспи А., Харрингтон О., Милн Б., Амелл Дж. У., Теодор Р. Ф., Моффит Т. Е.. Стиль поведения детей в возрасте 3 лет связан с их личностными качествами во взрослом возрасте в 26 лет. J Pers. 2003. 71: 495–513. [PubMed] [Google Scholar] 20. Thomas A, Chess S, Birch HG. Нарушения темперамента и поведения у детей. Нью-Йорк: Издательство Нью-Йоркского университета; 1968. [Google Scholar] 21. Томас А., Чесс С. Генезис и эволюция поведенческих расстройств: от младенчества до ранней взрослой жизни.Am J Psychiatry. 1984; 141: 1–9. [PubMed] [Google Scholar] 22. Айзенк Х.Дж., Айзенк SBG. Руководство по инвентаризации личности Айзенка. Сан-Диего, Калифорния: Служба образовательного и промышленного тестирования; 1975. [Google Scholar] 23. Бейтс Дж. Э. Понятие о сложном темпераменте. Меррилл-Палмер К. 1980; 26: 299–319. [Google Scholar] 24. Мартин Р.П., Визенбакер Дж., Хуттунен М. Обзор факторных аналитических исследований мер темперамента на основе структурной модальности Томаса-Чесса: значение для большой пятерки. В: Halverson CF, Kohnstamm GA, Martin RP, редакторы.Развивающаяся структура темперамента и личности от младенчества до взрослого возраста. Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум; 1994. С. 157–172. [Google Scholar] 25. Виндл М., Лернер Р. Переоценка аспектов темперамента на протяжении всей жизни: исследование «Пересмотренные параметры темперамента» (DOTS-R), J. Adolesc Res. 1986; 1: 213–230. [Google Scholar] 26. Люби Дж. Л., Свракич Д. М., МакКаллум К., Пржибек Т. Р., Клонингер CR. Инвентаризация темперамента и характера младшего возраста: предварительная проверка самооценки ребенка.Psychol Rep. 1999; 84: 1127–1138. [PubMed] [Google Scholar] 27. Бусс А.Х., Пломин Р. Темперамент: рано развивающиеся черты личности. Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум; 1984. [Google Scholar] 28. Ротбарт М.К., Ахади С.А., Херши К., Фишер П. Исследования темперамента в возрасте от трех до семи лет: опросник поведения детей. Child Dev. 2001; 72: 1394–1408. [PubMed] [Google Scholar] 29. Costa PT, McCrae RR. Пересмотренный NEO Personaltiy Inventory и NEO Five-Factor Inventory: профессиональное руководство. Одесса, Флорида: ресурсы психологической оценки; 1992 г.[Google Scholar] 30. Серый JA. Нейропсихология тревоги: исследование функций перегородочной системы гиппокампа. Нью-Йорк: издательство Оксфордского университета; 1982. [Google Scholar] 31. Серый JA. Психология страха и стресса. Нью-Йорк: издательство Оксфордского университета; 1987. [Google Scholar] 32. Бейтс Дж. Э., Фриланд КАБ, Лаундсбери М.Л. Измерение младенческой сложности. Child Dev. 1979; 50: 794–803. [PubMed] [Google Scholar] 33. Каган Дж. Темперамент и реакции на незнакомство. Child Dev. 1997. 68: 139–143.[PubMed] [Google Scholar] 34. Цукерман М. Измерения поиска сенсаций. J Консультируйтесь с Clin Psychology. 1971; 36: 45–52. [Google Scholar] 35. Пикеринг А.Д., Грей Дж.А. Неврология личности. В: Первин Л.А., Джон О.П., редакторы. Справочник личности: теория и исследования. Нью-Йорк: Гилфорд; 1999. С. 277–299. [Google Scholar] 36. Фрик П.Дж. Объединение исследований темперамента и детской психопатологии: подводные камни и перспективы. J Clin Детская подростковая психология. 2004; 33: 2–7. [PubMed] [Google Scholar] 37.Lerner RM, Palermo M, Spiro A, III, Nessleroade J. Оценка размеров темпераментной индивидуальности на протяжении всей жизни: исследование параметров темперамента (DOTS). Child Dev. 1982; 53: 149–159. [Google Scholar] 38. Саудино К.Ю., Черный СС. Источники преемственности и изменения наблюдаемого темперамента. В: Эмде Р.Н., Хьюитт Дж. К., редакторы. От младенчества до раннего детства. Нью-Йорк: издательство Оксфордского университета; 2001. С. 89–110. [Google Scholar] 39. Ротбарт М.К., Деррибери Д., Херши К. Стабильность темперамента в детстве: лабораторная оценка ребенка до отчета родителей в семь лет.В: Мольфезе В.Дж., Мольфезе Д.Л., редакторы. Темперамент и развитие личности на протяжении всей жизни. Махва, Нью-Джерси: Эрлбаум; 2000. С. 85–119. [Google Scholar] 40. Achenbach TM, Rescorla LA. Руководство для форм и профилей школьного возраста ASEBA. Берлингтон: Университет Вермонта, Исследовательский центр для детей, молодежи и семей; 2001. [Google Scholar] 41. McConaughy SH, Achenbach TM, Gent CL. Многоосная эмпирическая оценка: корреляты родителей, учителей, наблюдений, когнитивных функций и личностные характеристики типов профиля поведения детей для мальчиков от 6 до 11 лет.J Abnorm Child Psychol. 1988. 16: 485–509. [PubMed] [Google Scholar] 42. Loehlin JC, Николс RC. Наследственность, окружение и личность. Остин: Техасский университет Press; 1976. [Google Scholar] 43. ДиЛалла Л.Ф., Джонс С. Генетические факторы и влияние окружающей среды на темперамент дошкольников. В: Мольфезе В.Дж., Мольфезе Д.Л., редакторы. Темперамент и развитие личности на протяжении всей жизни. Махуэй, Нью-Джерси: Эрлбаум; 2000. С. 33–55. [Google Scholar] 44. Gjone H, Stevenson J. Продольное двойное исследование проблем темперамента и поведения: общие генетические факторы или влияние окружающей среды? J Am Acad Детская подростковая психиатрия.1997; 36: 1448–1456. [PubMed] [Google Scholar] 45. Риманн Р., Англейтнер А., Стрелау Дж. Влияние генетики и окружающей среды на личность: исследование близнецов, воспитываемых вместе, с использованием шкал NEO-FFI в самостоятельном и экспертном отчете. J Pers. 1997. 65: 449–476. [Google Scholar] 46. Пломин Р., Каспи А. Поведенческая генетика и личность. В: Первин Л.А., Джон О.П., редакторы. Справочник личности: теория и исследования. Нью-Йорк: Гилфорд; 1999. С. 251–276. [Google Scholar] 47. Манке Б., Саудино К.Дж., Грант Д.Д. Крайний анализ наблюдаемых размеров темперамента.В: Эмде Р.Н., Хьюитт Дж. К., редакторы. От младенчества до раннего детства: генетические факторы и влияние окружающей среды на изменения в развитии. Нью-Йорк: издательство Оксфордского университета; 2001. С. 52–72. [Google Scholar] 48. Матени А.П. Продольное двойное исследование стабильности компонентов из журнала Bayley’s Infant Behavior Record. Child Dev. 1983; 54: 356–360. [PubMed] [Google Scholar] 49. Нигг Дж. Т., Голдсмит Х. Х. Психопатология развития, личность и темперамент: размышления о недавних исследованиях поведенческой генетики. Hum Biol.1998. 70: 387–412. [PubMed] [Google Scholar] 50. Сайферз Л.Х., Филлипс К., Фулкер Д.В., Мразек Д.А. Близнецовый темперамент при переходе от младенчества к раннему детству. J Am Acad Детская подростковая психиатрия. 1990; 29: 392–397. [PubMed] [Google Scholar] 51. Пломин Р., Эмде Р.Н., Браунгарт Дж. М. и др. Генетические изменения и преемственность от четырнадцати до двадцати месяцев: лонгитюдное исследование близнецов Макартура. Child Dev. 1993; 64: 1354–1376. [PubMed] [Google Scholar] 52. Мунафо М.Р., Кларк Т.Г., Мур Л.Р., Пейн Э., Уолтон Р., Флинт Дж.Генетические полиморфизмы и личность у здоровых взрослых: систематический обзор и метаанализ. Мол Психиатрия. 2003. 8: 471–484. [PubMed] [Google Scholar] 53. DiMaio S, Grizenko N, Joober R. Гены допамина и синдром дефицита внимания с гиперактивностью: обзор. J Psychiatry Neurosci. 2003. 28: 27–38. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 54. Раттер М., Данн Дж., Пломин Р. и др. Интеграция природы и воспитания: последствия корреляций и взаимодействий между человеком и окружающей средой для психопатологии развития.Dev Psychopathol. 1997. 9: 335–364. [PubMed] [Google Scholar] 55. Келтикангас-Ярвинен Л., Райкконен К., Экелунд Дж., Пелтонен Л. Природа и воспитание в поисках новизны. Мол Психиатрия. 2004; 9: 308–311. [PubMed] [Google Scholar] 56. Каган Дж., Резник Дж. С., Снидман Н. Биологические основы детской застенчивости. Наука. 1988; 240: 167–171. [PubMed] [Google Scholar] 57. Sigvardsson S, Bohman M, Cloninger CR. Структура и стабильность детской личности: прогноз последующей социальной адаптации. J Детская психическая психиатрия.1987; 28: 929–946. [PubMed] [Google Scholar] 58. Ротбарт МК. Продольное наблюдение за младенческим темпераментом. Dev Psychol. 1986; 22: 356–365. [Google Scholar] 59. McDevitt SC. Преемственность и прерывность темперамента в младенчестве и раннем детстве: психометрическая перспектива. В: Пломин Р., Данн Дж., Редакторы. Изучение темперамента: изменения, преемственность и вызовы. Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум; 1986. С. 27–38. [Google Scholar] 60. Пломин Р., Дефрис Дж. К., Фулкер Д. В.. Природа и воспитание в младенчестве и раннем детстве.Нью-Йорк: издательство Кембриджского университета; 1988. [Google Scholar] 61. Шварц К.Э., Райт К.И., Шин Л.М., Каган Дж., Раух С.Л. Подавленные и раскованные младенцы «выросли»: миндалевидная железа взрослого реагирует на новизну. Наука. 2003; 300: 1952–1953. [PubMed] [Google Scholar] 62. Ротбарт МК. Комментарий: дифференциальные меры темперамента и множественные пути к детским расстройствам. J Clin Child Adolesc Psychol. 2004. 33: 82–87. [PubMed] [Google Scholar] 63. Вон БЕ, Бост К.К. Привязанность и темперамент: избыточное, независимое или взаимодействующее влияние на межличностную адаптацию и развитие личности? В: Кэссиди Дж., Британский PR, редакторы.Справочник-приложение: теория, исследования и клиническое применение. Нью-Йорк: Гилфорд; 1999. С. 198–225. [Google Scholar] 64. Боулби Дж. Привязанность и потеря. Нью-Йорк: базовый уровень; 1969. [Google Scholar] 65. Zeanah CH, Fox NA. Расстройства темперамента и привязанности. J Clin Child Adolesc Psychol. 2004; 33: 32–41. [PubMed] [Google Scholar] 66. Эйнсворт М.С., Блехар М.С., Уотерс Э., Уолл С. Модели привязанности: психологическое исследование странной ситуации. Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум; 1978. [Google Scholar] 67.Ренкен Б., Эгеланн Б., Марвинни Д.М.С., Сроуф, Лос-Анджелес. Антецеденты агрессии и пассивной абстиненции в раннем детстве в начальной школе. J Pers. 1989; 57: 257–281. [PubMed] [Google Scholar] 68. Sroufe LA. Классификация привязанности с точки зрения взаимоотношений между младенцем и опекуном и темперамента младенца. Child Dev. 1985; 56: 1–14. [PubMed] [Google Scholar] 69. Belsky J, Rovine M. Безопасность темперамента и привязанности в странной ситуации: эмпирическое сближение. Child Dev. 1987. 58: 787–795.[PubMed] [Google Scholar] 70. ван ден Бум округ Колумбия. Влияние темперамента и материнства на привязанность и исследование: экспериментальное манипулирование чувствительной реакцией среди матерей из низшего класса с раздражительными младенцами. Child Dev. 1994; 65: 1457–1477. [PubMed] [Google Scholar] 71. Леви Ф., Хей Д.А., МакСтивен М., Вуд С., Уолдман И. Расстройство дефицита внимания с гиперактивностью: категория или континуум? Генетический анализ крупномасштабного исследования близнецов. J Am Acad Детская подростковая психиатрия. 1997; 36: 737–744.[PubMed] [Google Scholar] 72. Бидерман Дж., Фараоне С., Милбергер С. и др. Проспективное 4-летнее последующее исследование гиперактивности с дефицитом внимания и связанных с ней расстройств. Arch Gen Psychiatry. 1996. 53: 437–446. [PubMed] [Google Scholar] 73. Баркли Р.А. Поведенческое торможение, постоянное внимание и управляющие функции: построение единой теории СДВГ. Psychol Bull. 1997. 121: 65–94. [PubMed] [Google Scholar] 74. Бассинг Р., Гэри Ф.А., Мейсон Д.М., Леон К.Э., Синха К., Гарван К.В. Детский темперамент, СДВГ и напряжение опекунов: изучение отношений в эпидемиологической выборке.J Am Acad Детская подростковая психиатрия. 2003. 42: 184–192. [PubMed] [Google Scholar] 75. Нигг Дж. Т., Джон О. П., Бласки Л. Г. и др. Большая пятерка измерений и симптомы СДВГ: связь между личностными качествами и клиническими симптомами. J Pers Soc Psychol. 2002; 83: 451–469. [PubMed] [Google Scholar] 76. Реттью, округ Колумбия, Коупленд В., Стангер К., Худзяк Дж. Связь между темпераментом и экстернализирующими расстройствами DSM-IV у детей и подростков. J Dev Behav Pediatr. 2004. 25: 383–391. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 77.Белый JD. Личность, темперамент и СДВГ: обзор литературы. Pers Indiv Diff. 1999. 27: 589–598. [Google Scholar] 78. Шмек К., Поустка Ф. Темперамент и расстройства деструктивного поведения. Психопатология. 2001; 34: 159–163. [PubMed] [Google Scholar] 79. Клюгер А.Н., Зигфрид З., Эбштейн Р.П. Метаанализ связи между полиморфизмом DRDR и стремлением к новизне. Мол Психиатрия. 2002; 7: 712–717. [PubMed] [Google Scholar] 80. Nigg JT, Goldsmith HH, Sachek J. Темперамент и синдром дефицита внимания с гиперактивностью: разработка модели множественных путей.J Clin Child Adolesc Psychol. 2004. 33: 42–53. [PubMed] [Google Scholar] 81. Фрик П.Дж., Моррис А.С. Темперамент и пути развития к проблемам поведения. J Clin Child Adolescent Psychol. 2004. 33: 54–68. [PubMed] [Google Scholar] 82. Хаббард Дж. А., Смитмайер С. М., Рамсден С. Р. и др. Наблюдательные, физиологические и самоотчетные меры детского гнева: отношение к реактивной и проактивной агрессии. Child Dev. 2002. 73: 1101–1118. [PubMed] [Google Scholar] 83. Бреннан П.А., Холл Дж., Бор В., Наджман Дж. М., Уильямс Г.Интеграция биологических и социальных процессов в связи с устойчивой агрессией в раннем возрасте у мальчиков и девочек. Dev Psychol. 2003. 39: 309–323. [PubMed] [Google Scholar] 84. Моффит Т.Э., Каспи А. Предикторы детства различают устойчивые антисоциальные пути на протяжении жизни и ограниченные подростками у мужчин и женщин. Dev Psychopathol. 2001. 13: 355–376. [PubMed] [Google Scholar] 85. Шилдс А., Чиккетти Д. Реактивная агрессия среди детей, подвергшихся жестокому обращению: вклад внимания и дисрегуляции эмоций.J Clin Child Psychol. 1998. 27: 381–395. [PubMed] [Google Scholar] 86. Фрик П.Дж., Корнелл А.Х., Бодин С.Д., датчанин А.А., Барри К.Т., Лони Б.Р. Бесчувственно-бесчувственные черты и подтипы расстройства поведения. Dev Psychol. 2003. 39: 246–260. [PubMed] [Google Scholar] 87. Лони Б.Р., Фрик П.Дж., Клементс С.Б., Эллис М.Л., Керлин К. Черты бесчувственности и бесчувственности, импульсивность и эмоциональная обработка у антисоциальных подростков. J Clin Child Adolesc Psychol. 2003. 32: 139–152. [PubMed] [Google Scholar] 88. Фаулз, округ Колумбия. Психофизиология и психопатология: мотивационный подход.Психофизиология. 1988; 25: 373–391. [PubMed] [Google Scholar] 89. Kuo PH, Chih YC, Soong W.T., Yang HJ, Chen WJ. Оценка особенностей личности и их связи с поведенческими проблемами у подростков: трехмерный опросник личности и опросник Айзенка для подростков. Компр Психиатрия. 2004. 45: 20–28. [PubMed] [Google Scholar] 90. Готлиб И.Х., Левинсон П.М., Сили-младший. Симптомы против диагноза депрессии: различия в психосоциальном функционировании. J Консультируйтесь с Clin Psychol. 1995; 63: 90–100.[PubMed] [Google Scholar] 91. Ruscio J, Ruscio AM. Информируя споры о преемственности: таксометрический анализ депрессии. J Abnorm Psychol. 2000; 109: 473–487. [PubMed] [Google Scholar] 92. Кларк Л.А., Уотсон Д. Трехсторонняя модель тревоги и депрессии: психометрические данные и таксономические последствия. J Abnorm Psychol. 1991; 100: 316–336. [PubMed] [Google Scholar] 93. Чорпита Б.Ф., Пламмер К.М., Моффитт К.Э. Связь трехсторонних измерений эмоций с детской тревогой и расстройствами настроения. J Abnorm Child Psychol.2000. 28: 299–310. [PubMed] [Google Scholar] 94. Ангольд А., Костелло Э. Дж. Коморбидность депрессии у детей и подростков: эмпирические, теоретические и методологические вопросы. Am J Psychiatry. 1993; 150: 1779–1791. [PubMed] [Google Scholar] 95. Энтони Дж. Л., Лониган Си Джей, Хоо Э. С., Филлипс Б. М.. Иерархическая модель темперамента, основанная на аффектах, и ее отношения с интернализующей симптоматикой. J Clin Child Adolesc Psychol. 2002; 31: 480–490. [PubMed] [Google Scholar] 96. Каспи А., Моффит Т.Э., Ньюман Д.Л., Сильва П.А.Наблюдения за поведением в возрасте 3 лет позволяют прогнозировать психические расстройства у взрослых: продольные данные из когорты новорожденных. Arch Gen Psychiatry. 1996; 53: 1033–1039. [PubMed] [Google Scholar] 97. Дэвис П.Т., Виндл М. Межродовые разногласия и траектории адаптации подростков: потенцирующая и защитная роль внутриличностных атрибутов. Child Dev. 2001; 72: 1163–1178. [PubMed] [Google Scholar] 98. Айзенберг Н., Камберленд А., Спинрад Т.Л. и др. Лосоя С.Х., Гатри И.К., редакторы. Отношения регуляции и эмоциональности к экстернализации и интернализации проблемного поведения детей.Child Dev. 2001; 72: 1112–1134. [PubMed] [Google Scholar] 99. Джон О. П., Каспи А., Робинс П. У., Моффит Т. Е., Стаутхамер-Лёбер М. «Маленькая пятерка»: исследование номологической сети пятифакторной модели личности у мальчиков-подростков. Child Dev. 1994; 65: 160–178. [PubMed] [Google Scholar] 100. Каспи А., Генри Б., Макги РО, Моффит Т.Э., Сильва П.А. Темпераментные причины проблем поведения детей и подростков: от трех до пятнадцати лет. Child Dev. 1995. 66: 55–68. [PubMed] [Google Scholar] 101. Бидерман Дж., Розенбаум Дж. Ф., Болдук-Мерфи Э. А. и др.Трехлетнее наблюдение за детьми с поведенческой заторможенностью и без нее. J Am Acad Детская подростковая психиатрия. 1993; 32: 814–821. [PubMed] [Google Scholar] 102. Шварц CE, Snidman N, Kagan J. Подростковая социальная тревожность как результат подавленного темперамента в детстве. J Am Acad Детская подростковая психиатрия. 1999; 38: 1008–1015. [PubMed] [Google Scholar] 103. Тиллман Р., Геллер Б., Крэйни Дж. Л. и др. Факторы темперамента и характера в фенотипе препубертатного и раннего подросткового биполярного расстройства по сравнению с гиперактивным и нормальным контролем с дефицитом внимания.J Child Adolesc Psychopharmacol. 2003; 13: 531–543. [PubMed] [Google Scholar] 104. Кляйн Д.Н., Дурбин С.Е., Шанкман С.А., Сантьяго, штат Нью-Джерси. Депрессия и личность. В: Готлиб И.Х., Хаммен К.Л., редакторы. Справочник по депрессии и ее лечению. Нью-Йорк: Гилфорд; 2002. С. 115–140. [Google Scholar] 105. Акискал Х.С., Мазер Дж. Д., Целлер П. Дж. И др. Переход от «униполярного» к биполярному II. 11-летнее проспективное исследование клинических и темпераментных предикторов у 559 пациентов. Arch Gen Psychiatry. 1995. 52: 114–123.[PubMed] [Google Scholar] 106. Пулккинен Л., Питканен Т. Проспективное исследование предшественников проблемного употребления алкоголя в молодом взрослом возрасте. J Stud Alcohol. 1994; 55: 578–587. [PubMed] [Google Scholar] 107. Завещания Т.А., Дишион Т.Дж. Темперамент и употребление психоактивных веществ в подростковом возрасте: транзакционный анализ возникающего самоконтроля. J Clin Детская подростковая психология. 2004. 33: 69–81. [PubMed] [Google Scholar] 108. Lerner JV, Vicary JR. Сложный темперамент и употребление наркотиков. J Drug Educ. 1984; 14: 1–8. [PubMed] [Google Scholar] 109.Уиллс Т.А., Сэнди Дж. М., Яегер А. Темперамент и употребление психоактивных веществ в подростковом возрасте: подход к риску и защите. J Pers. 2000; 68: 1127–1152. [PubMed] [Google Scholar] 110. Уиллс Т.А., Виндл М., Клири С.Д. Темперамент и стремление к новизне в подростках, употребляющих психоактивные вещества. J Pers Soc Psychol. 1998. 74: 387–406. [PubMed] [Google Scholar] 111. Masse LC, Tremblay RE. Поведение мальчиков в детском саду и начало употребления психоактивных веществ в подростковом возрасте. Arch Gen Psychiatry. 1997. 54: 62–68. [PubMed] [Google Scholar] 112. Уиллс Т.А., Ваккаро Д., Макнамара Г.Поиск новинок и связанные конструкции как предикторы употребления психоактивных веществ в подростковом возрасте. J Злоупотребление наркотиками. 1994; 6: 1–20. [PubMed] [Google Scholar] 113. Cloninger CR, Svrakic DM, Bayon C, Przybeck TR. Измерение психопатологии как вариантов личности. В: Cloninger CR, редактор. Личность и психопатология. Вашингтон, округ Колумбия: Американская психиатрическая пресса; 1999. [Google Scholar] 114. Кларк Л.А., Кочанская Г., Риди Р. Личность матери и ее взаимодействие с темпераментом ребенка как предикторы родительского поведения.J Pers Soc Psychol. 2000. 79: 274–285. [PubMed] [Google Scholar] 115. Реттью, округ Колумбия, Макки Л., Стангер К., Худзяк Дж. Дж. Плохое соответствие: темпераментные взаимодействия между детьми и родителями. Доклад, представленный на 51-й ежегодной конференции Американской академии детской и подростковой психиатрии; Октябрь 2004 г .; Вашингтон. [Google Scholar] 116. Кэри В.Б. Проблемы в диагностике внимания и активности. Педиатрия. 1999; 103: 664–667. [PubMed] [Google Scholar] 117. Левинсон П.М., Стейнмец Дж. Л., Ларсон Д. В., Франклин Дж.Связанные с депрессией познания: предшествующее или последствие? J Abnorm Psychol. 1981; 3: 213–219. [PubMed] [Google Scholar] 118. Копеланд М.П., ​​Дэйли Э., Хайнс В. и др. Психиатрическая симптоматика и продромальная болезнь Альцгеймера. Alz Dis Assoc Disord. 2003; 17: 1–8. [PubMed] [Google Scholar] 119. Слуцке В.С., Хит А.С., Динвидди С.Х. и др. Моделирование генетических и экологических влияний на этиологию расстройства поведения: исследование 2682 взрослых пар близнецов. J Abnorm Psychol. 1997. 106: 266–279. [PubMed] [Google Scholar] 120.Gjone H, Стивенсон J, Sundet JM, Eilertsen DE. Изменения в наследственности при увеличении уровня поведенческих проблем у молодых близнецов. Behav Genet. 1996; 26: 419–426. [PubMed] [Google Scholar] 121. Ленгуа Л.Дж., Вольчик С.А., Сандлес И.Н., Западная SG. Аддитивные и интерактивные эффекты воспитания и темперамента в прогнозировании проблем адаптации детей после развода. J Clin Child Psychol. 2000. 29: 232–244. [PubMed] [Google Scholar] 122. Моррис А.С., Силк Дж.С., Стейнберг Л., Сесса Ф.М., Авеневоли С., Эссекс М.Дж. Темпераментная уязвимость и негативное воспитание как взаимодействующие предикторы развития ребенка.J Marr Fam. 2002; 64: 461–471. [Google Scholar] 123. Нолен-Хуксема С., Гиргус Ю.С., Селигман, депутат Европарламента. Предикторы и последствия депрессивных симптомов в детстве: 5-летнее продольное исследование. J Abnorm Psychol. 1992; 101: 405–422. [PubMed] [Google Scholar] 124. Биверс К.Г., Мейер Б. Отсутствие положительного опыта и положительных ожиданий опосредует связь между реактивностью BAS и депрессией. Cognit Emot. 2002; 16: 549–564. [Google Scholar] 125. Лониган С.Дж., Васи М.В., Филлипс Б.М., Хейзен Р.А. Темперамент, тревожность и способность воспринимать связанные с угрозой стимулы.J Clin Детская подростковая психология. 2004; 33: 8–20. [PubMed] [Google Scholar] 126. Айзенберг Н., Фабес Р.А., Гатри И.К., Райзер М. Диспозиционная эмоциональность и регуляция: их роль в прогнозировании качества социального функционирования. J Pers Soc Psychol. 2000. 78: 136–157. [PubMed] [Google Scholar] 127. Олсон С.Л., Шиллинг Э.М., Бейтс Дж. Э. Измерение импульсивности: построение согласованности, продольной стабильности и взаимосвязи с внешними проблемами в среднем детстве и подростковом возрасте. J Abnorm Child Psychol.1999; 27: 151–165. [PubMed] [Google Scholar] 128. Эйзенберг Н, Моррис А.С. Регулирование эмоций у детей. Adv Child Dev Behav. 2002; 30: 189–229. [PubMed] [Google Scholar] 129. Ge X, Conger RR, Cadoret RJ, et al. Взаимодействие между природой и воспитанием в процессе развития: модель взаимного влияния антиобщественного поведения ребенка и поведения родителей. Dev Psychol. 1996. 32: 574–589. [Google Scholar] 130. Дишион Т.Дж., округ Колумбия, округ Колумбия, Паттерсон Г.Р. Развитие и экология антиобщественного поведения. В: Cicchetti D, Cohen D, редакторы.Руководство по психопатологии развития. Нью-Йорк: Уайли; 1995. [Google Scholar] 131. Додж К.А., Петтит Г.С. Биопсихосоциальная модель развития хронических проблем поведения в подростковом возрасте. Dev Psychol. 2003. 39: 349–371. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 132. Видигер Т.А., Верхеул Р., Ван ден Бринк В. Личность и психопатология. В: Первин Л.А., Джон О.П., редакторы. Справочник личности: теория и исследования. Нью-Йорк: Гилфорд; 1999. С. 347–366. [Google Scholar] 133. Ши М.Т., Леон А.С., Мюллер Т.И., Соломон Д.А., Уоршоу М.Г., Келлер МБ.Приводит ли большая депрессия к стойким изменениям личности? Am J Psychiatry. 1996; 153: 1404–1410. [PubMed] [Google Scholar] 134. Уокер EF, Diforio D, Baum K. Невропатология развития и предшественники шизофрении. Acta Psychiatr Scand Suppl. 1999; 395: 12–19. [PubMed] [Google Scholar] 135. Хиршфельд-Беккер Д.Р., Бидерман Дж. Обоснование и принципы раннего вмешательства с маленькими детьми из группы риска тревожных расстройств. Clin Child Fam Psychol Rev.2002; 5: 161–172. [PubMed] [Google Scholar] 136.Олдс Д., Хендерсон С. Р., младший, Коул Р. и др. Долгосрочные последствия посещения медсестрой на дому для преступного и антиобщественного поведения детей: 15-летнее наблюдение в ходе рандомизированного контролируемого исследования. ДЖАМА. 1998; 280: 1238–1244. [PubMed] [Google Scholar] 137. Dadds MR, Holland DE, Laurens KR, Mullins M, Barrett PM, Spence SH. Раннее вмешательство и профилактика тревожных расстройств у детей: результаты через 2 года наблюдения. J Консультируйтесь с Clin Psychol. 1999. 67: 145–150. [PubMed] [Google Scholar] 138. Деррибери Д., Рид М.А. Предубеждения внимания, связанные с тревогой, и их регулирование с помощью контроля внимания.J Abnorm Psychol. 2002. 111: 225–236. [PubMed] [Google Scholar] 139. Compas BE, Connor-Smith J, Jaser S. Темперамент, стрессовая реактивность и совладание: последствия для депрессии у детей и подростков. J Clin Child Adolesc Psychol. 2004. 33: 21–31. [PubMed] [Google Scholar] 140. Swedo SE. Детские аутоиммунные психоневрологические расстройства, связанные со стрептококковыми инфекциями (PANDAS) Mol Psychiatry. 2002; 7 приложение 2: S24 – S25. [PubMed] [Google Scholar] 141. Лемери К.С., Эссекс М.Дж., Смидер Н.А. Выявление связи между темпераментом и симптомами поведенческих проблем путем устранения искажений в измерениях: экспертные оценки и факторный анализ.Child Dev. 2002. 73: 867–882. [PubMed] [Google Scholar] 142. Lengua LJ, West SG, Sandler IN. Темперамент как предиктор симптоматики у детей: устранение контаминации мер. Child Dev. 1998. 69: 164–181. [PubMed] [Google Scholar] Согласно исследованию личность играет роль в массе тела. ВАШИНГТОН. Согласно исследованию данных за 50 лет в исследовании, опубликованном Американской психологической ассоциацией, люди с личностными чертами высокого невротизма и низкой сознательности, вероятно, будут проходить через циклы набора и похудания на протяжении всей своей жизни. Исследователи обнаружили, что импульсивность является самым надежным предиктором того, у кого будет избыточный вес. Участники исследования, которые попали в 10% лучших по импульсивности, в среднем весили 22 фунта. согласно исследованию, больше, чем те, кто находится в беднейших 10%. «Люди с этим сочетанием черт склонны поддаваться искушению и не имеют дисциплины, чтобы оставаться на верном пути в трудностях или разочаровании», — пишут исследователи.«Чтобы поддерживать здоровый вес, как правило, необходимо иметь здоровую диету и постоянную программу физической активности, и то и другое требует приверженности и сдержанности. Такой контроль может быть трудным для очень импульсивных людей ». Исследователи из Национального института старения изучили данные продольного исследования 1988 человек, чтобы определить, как личностные черты связаны с весом и индексом массы тела. Их выводы были опубликованы в Интернете в журнале APA Journal of Personality and Social Psychology ® . «Насколько нам известно, мы первыми изучаем, связана ли личность с колебаниями веса с течением времени», — писали они. «Интересно, что наша модель ассоциаций хорошо согласуется с характеристиками этих черт». участников были отобраны из Балтиморского лонгитюдного исследования старения, продолжающегося междисциплинарного исследования нормального старения, проводимого Национальным институтом старения. Испытуемые в целом были здоровыми и высокообразованными, в среднем 16 человек.53 года обучения. Выборка состояла из 71 процента белых, 22 процентов черных, 7 процентов представителей другой национальности; 50 процентов составляли женщины. Все они оценивались по так называемым личностным чертам «большой пятерки» — открытости, сознательности, экстраверсии, покладистости и невротизму, а также по 30 подкатегориям этих черт личности. Субъекты были взвешены и измерены с течением времени. В результате за 50 лет исследования было проведено 14 531 оценка. Хотя вес имеет тенденцию постепенно увеличиваться с возрастом, исследователи под руководством Анджелины Р.Сутин, доктор философии, обнаружил, что у импульсивных людей больше веса; те, кто любит рисковать; и тех, кто настроен противодействовать — особенно циничных, агрессивных и агрессивных. «Предыдущее исследование показало, что импульсивные люди склонны к перееданию и употреблению алкоголя», — сказал Сутин. «Эти поведенческие модели могут со временем способствовать увеличению веса». Среди других их результатов: сознательные участники, как правило, были стройнее, а вес не способствовал изменениям личности в зрелом возрасте. «Путь от личностных качеств к увеличению веса сложен и, вероятно, включает физиологические механизмы в дополнение к поведенческим», — сказал Сутин. «Мы надеемся, что благодаря более четкому определению связи между личностью и ожирением будут разработаны более индивидуальные методы лечения. Например, изменения в образе жизни и упражнения, которые проводятся в группе, могут быть более эффективными для экстравертов, чем для интровертов ». Статья: «Личность и ожирение на протяжении всей взрослой жизни», Анджелина Р.Сутин, доктор философии, Луиджи Ферруччи, доктор медицины, доктор философии, Алан Б. Зондерман, доктор философии, и Антонио Терраччиано, доктор философии, Национальный институт старения, Национальные институты здравоохранения, Департамент здравоохранения и социальных служб, Журнал личности и социальной психологии , Vol. 101, № 3. С доктором Сутиным можно связаться через Управление коммуникаций NIA по электронной почте или по телефону (301) 496-1752 Американская психологическая ассоциация в Вашингтоне, округ Колумбия, является крупнейшей научной и профессиональной организацией, представляющей психологию в Соединенных Штатах, и крупнейшей в мире ассоциацией психологов.В APA входят более 154 000 исследователей, преподавателей, клиницистов, консультантов и студентов. Через свои подразделения в 54 областях психологии и связи с 60 ассоциациями штатов, территорий и канадских провинций, APA работает над продвижением психологии как науки, как профессии и как средства укрепления здоровья, образования и благосостояния людей. человек (ошибочно) приписывают личностные черты формам тела, результаты исследования Когда мы встречаемся с людьми впервые, мы склонны подсознательно делать мгновенные предположения об их личности — например, ленивы ли они, самоуверенны, сварливы или надежны — основанные, по крайней мере частично, на их форме тела, согласно исследование, опубликованное недавно в журнале Psychological Science. В выводах нет ничего неожиданного. Предыдущие исследования уже показали, что люди формируют первое впечатление о других людях, включая их надежность и эмоциональную стабильность, исключительно (и ложно) по форме их лиц. Исследования также показали, что мы склонны клеймить людей с ожирением как ленивых и некомпетентных только на основании размеров их тела. Это новое исследование, однако, рассматривало роль, которую более тонкие аспекты формы тела, помимо веса, играют в наших стереотипах о личности людей. «Наше исследование показывает, что люди делают вывод о широком спектре личностных черт, просто глядя на физические особенности конкретного тела», — сказал Ин Ху, ведущий автор исследования и психолог из Техасского университета в Далласе в опубликованном заявлении. . Продолжение статьи после объявления Начало стереотипов Излишне говорить, что открытие этого исследования обескураживает, поскольку оно подчеркивает распространенность давно опровергнутой психологической теории о форме тела и личности, которая была впервые предложена докторомУильям Шелдон, американский психолог и врач в 1940 году. Шелдон считал, что человеческий облик можно разделить на три «соматотипа», которые можно использовать для предсказания темперамента, моральных качеств и умственных способностей человека. По его мнению, мезоморфы (широкоплечие, мускулистые, с прямой спиной) были энергичными, смелыми и желанными. Эктоморфы (худые, обычно высокие, с легкой мускулатурой) были невротиками, интровертами и интеллектуалами. Эндоморфы (округлые, обычно короткие, с «мягкими» мускулами) были ленивыми, зависимыми и нежелательными. Потребовалось несколько десятилетий, но соматотипы Шелдона были в конечном итоге — и полностью — дискредитированы — но, к сожалению, не раньше, чем они захватили воображение публики. Категории по-прежнему играют роль в поп-психологии, и на них ссылаются люди, которые дают советы по всем вопросам, включая то, как одеваться, как есть и как выбирать занятия спортом. Как проводилось исследование Для своего исследования Ху и ее коллеги использовали лазерное сканирование человеческих тел, чтобы создать 140 реалистичных трехмерных моделей тела.Половина — женщины, половина — мужчины. Затем исследователи показали эти модели (каждая под двумя разными углами) на экране компьютера 76 студентам бакалавриата. Экран также содержал 30 слов, представляющих все аспекты личностных качеств Большой пятерки, которые обычно используются в психологических исследованиях для оценки личности. Студентов попросили определить черты, которые, по их мнению, наиболее применимы к каждой модели тела. Продолжение статьи после объявления Исследование показало, что люди действительно делают вывод о широком спектре личностных черт, исходя из формы тела. Вот некоторые из основных выводов: В целом участники исследования связывали более тяжелые тела с отрицательными чертами, такими как беспечность, неорганизованность и лень. Более стройное тело ассоциировалось с такими положительными качествами, как самодисциплина, энтузиазм и осторожность. Формы тела, которые были либо стереотипно женскими (грушевидная), либо мужскими (широкоплечие), были связаны с более «активными» личностными качествами, такими как сварливость, экстраверсия и раздражительность. Более прямоугольные формы мужского и женского тела были связаны с «пассивными» личностными качествами, такими как надежность, застенчивость, надежность и теплота. Даже небольшие изменения в форме тела (например, одна форма немного тяжелее другой) повлияли на предположения участников исследования о том, каким будет человек. Кроме того, ассоциации, выявленные в ходе исследования, были настолько сильными, что исследователи смогли надежно предсказать, какие черты ученики будут применять к конкретным комбинациям различных особенностей форм тела. Сопротивление импульсу Исследование содержит несколько важных оговорок. В частности, в нем приняли участие молодые студенты, обучающиеся в том же университете. «Хотя мы считаем, что все люди определяют черты личности по форме тела, мы ожидаем, что эти выводы будут существенно различаться в зависимости от этнической принадлежности, культуры и, возможно, возраста», — пишут Ху и ее коллеги. Кроме того, участники исследования изучали трехмерные модели человеческих тел.Если бы они столкнулись с формами тела в реальном мире — как настоящие люди — они могли бы связать с ними разные черты личности. Тем не менее, результаты показывают, как говорят Ху и ее коллеги, что «люди систематически и надежно выводят черты личности по форме тела». Однако мы должны сопротивляться импульсу делать эти поспешные выводы, поскольку идея о том, что форма тела связана с личностными качествами, не имеет абсолютно никакого научного обоснования и может привести к пагубным стигматизации. Имейте это в виду, когда в следующий раз встретите кого-то нового. FMI: Вы найдете аннотацию исследования на сайте Psychological Science. Ложная наука, связывающая форму тела с личностью Представьте себе подготовку к собеседованию при приеме на работу или многообещающему первому свиданию. Вы, вероятно, учитываете свой наряд и общий уход — свежий душ, а также средства для волос и макияж, если вы их используете. Очки или контакты? Волосы вверх или вниз? Различные решения сигнализируют о разном уровне эрудиции или сексуальной привлекательности, и люди тратят много времени и денег, пытаясь использовать их в своих интересах в ситуациях с высокими ставками. Новые исследования показывают, однако, что элементы вашей внешности, которые гораздо труднее контролировать, также оказывают существенное влияние на эти важнейшие первые впечатления. В недавнем исследовании исследователи из Техасского университета в Далласе попросили группу американских испытуемых посмотреть на тела разной формы — не только худые и толстые, но и с детализированными вариациями, такими как грушевидные и широкоплечие, — и определить личностные черты. к этим формам. Результаты показали не только диапазон стереотипных моральных суждений, которые люди делают по поводу внешности других, но и то, насколько трудно изменить общепринятое мнение — даже спустя десятилетия после того, как наука, лежащая в его основе, была отвергнута. 76 участников исследования с готовностью отнесли черты личности к типам телосложения, и они делали это со значительной последовательностью, основываясь только на небольших различиях в форме. «Например, соотношение талии и бедер было наиболее важной характеристикой у женщин», — говорит Инь Ху, ведущий исследователь исследования. «Для мужчин важна ширина плеч по отношению к размеру талии». Ассоциации испытуемых ясно показывают, что даже небольшие изменения в форме тела могут иметь значимое влияние на то, каким, по мнению совершенно незнакомых людей, будет человек.Чем толще становилось тело, тем более негативными были его черты, такие как беспечность и неорганизованность. Считалось, что чем стройнее тело, тем лучше человек, обладающий характерными чертами решимости и любопытства. Прочтите: Как интеллект приводит к стереотипам Формальная связь между личностью и типом телосложения в академических исследованиях восходит к 1940 году, когда психолог Уильям Шелдон установил соматотипы, то есть три обобщенные формы тела, которые, как он предполагал, могут быть связаны биогенетически с ними. личность: эктоморфы, мезоморфы и эндоморфы.Эктоморфы — это высокие и худые люди, и Шелдон ожидал, что они будут застенчивыми и тревожными. Мезоморфы мускулистые и широкие, от них ждут властной и конкурентоспособной силы. Эндоморфы мягкие и круглые, предполагается, что они ленивы и ищут любви. С 1940 года связь соматотипов с личностью была широко опровергнута на научном уровне, и все, от методов исследования Шелдона до его предположений о личности, подвергалось сомнению. И не зря: соматотипы были прямым результатом академической популярности антропометрии и евгеники перед Второй мировой войной.По словам журналиста Рона Розенбаума, Шелдон основывал свое исследование на фотографиях в обнаженном виде студентов колледжа «Лига плюща» и «Семь сестер», которые были обязательно сфотографированы на первом курсе под предлогом коррекции осанки, пока в 1960–70-х годах эта практика не прекратилась. Шелдон не брал интервью у студентов, но использовал их фотографии, чтобы придумать три основные формы тела. Затем он присвоил каждой форме индивидуальные черты на основе своих собственных наблюдений и предположений о личности и внешнем виде.Поступая таким образом, он развил ныне дискредитированную область, известную как конституционная психология, которая изучает связь между телом и поведением. Шелдон считал, что по телосложению можно предсказать такие вещи, как преступное поведение в будущем и лидерский потенциал ребенка — буквально, телосложение — это судьба. На пике популярности Шелдона в 1940-х и 1950-х годах, согласно Розенбауму, соматотипирование было настолько распространено, что Cosmopolitan основывались на опросах личности на основе исследований Шелдона.В конце концов, вызванный протестом родителей богатых молодых женщин, которых он фотографировал обнаженными, и отказом давнего партнера по исследованиям от его методов, школы умыли его руки, и он умер в безвестности. Его документы сейчас хранятся в недоступном для публики Национальном антропологическом архиве, и для их просмотра требуется разрешение куратора. В этих статьях Шелдон выражает откровенно расистские взгляды на то, как внешность людей выдает их истинный потенциал: например, он считал, что мексиканские дети перестают интеллектуально развиваться в возрасте 10 лет.Хотя его работа вызвала некоторый давний интерес — писательница Камилла Палья широко обсуждала соматотипы в своей книге 1990 года Sexual Personae , и они до сих пор регулярно используются в некоторых частях сообщества бодибилдинга, — она ​​потеряла научную популярность перед его смертью в 1977. Прочтите: Форма вашей головы и форма вашего разума Шелдон мог быть в основном забытой фигурой за пределами академических кругов, но стереотипы о телах, которые он кодифицировал в уважаемой науке, в значительной степени не оспаривались в течение целого поколения, и многие сохраняются как культурная стенография сегодня.Мускулистые люди кодируются как агрессивные, настолько, что это влияет на восприятие очевидцами преступности, когда обвиняемый преступник одух. Людей с избыточным весом кодируют как немотивированных и неуспевающих настолько, что это сказывается на занятости. И, несмотря на недавнее движение бодипозитива, несмотря на его популярность в СМИ, «социальное восприятие толстых людей не улучшается», — говорит социолог Дебора Карр. Одно из объяснений этого в том, кто в Америке чаще всего страдает избыточным весом.«Ожирение очень характерно для групп населения с низким доходом, а также среди афроамериканцев и латиноамериканцев», — говорит Карр. Эти группы уже имеют негативные стереотипы с чертами, схожими с теми, кого считают толстыми, такими как лень, беспечность и низкий интеллект, что дает возможность для предвзятости подтверждения. Но реальная связь, по словам Карра, заключается в стрессах и трудностях, которые разделяет американский рабочий класс, таких как ограниченный доступ к свежей, высококачественной пище и непредсказуемый график работы. Множество людей готовы признать, что эти стигмы существуют, но их последствия — и последствия давно дискредитированной евгеники и расовой науки, которые помогли им проникнуть в массовую культуру — иногда отвергаются как последствия обид или оскорбленных чувств, даже хотя они наносят ощутимый вред. Сохраняющиеся отголоски работ Шелдона влияют не только на профессиональный и романтический успех людей, но и на их физическое и психическое благополучие. Ожирение — это «фактор стресса, и любой фактор стресса, повышающий уровень кортизола, будь то унизительное поведение или автомобильная пробка, может сказаться на здоровье», — говорит Карр.А затем «люди с избыточным весом идут к врачу по поводу чего-то не связанного с этим, и первое, что они слышат, это:« Тебе нужно похудеть », даже если это не имеет прямого отношения к тому, что их беспокоит». Существует множество общепризнанных научных данных о том, насколько высоки ставки первого впечатления и сколько вещей входит в них, но Ху сказала мне, что одна из ее надежд, сосредоточившись на формах тела, в частности, заключается в том, чтобы дать людям возможность больше осознавать американское культурные представления о телах, как положительные, так и отрицательные.Ху говорит, что осознание их и их склонности к ошибкам — первый шаг к справедливости. alexxlab Посмотреть все записи автора alexxlab → Вам также может понравиться Заставила мужа: Россиянка устроила с подругами самосуд над 17-летней любовницей мужа. Но наказан будет только супруг 14.08.201923.12.2020 Аура серебристая: Вы обладаете серебристой аурой? Вот что это значит! 26.02.202329.11.2022 Мой дорогой муж: Мой дорогой, мой муж любимый! Ты | Поздравления любимым | Любимому 04.06.202326.04.2023 Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт