Тезис познай самого себя является ключевым в философии: Тезис «познай самого себя» становится ведущим в философии …

Содержание

«Познай самого себя»?» — Яндекс Кью

«В чём полный смысл высказывания Сократа «Познай самого себя»?» — Яндекс Кью

Познай себя: философия самопознания

Философ из Университета Коннектикута Митчелл С. Грин ведет массовый открытый онлайн-курс (МООК) под названием «Познай себя: ценность и пределы самопознания» на платформе онлайн-обучения Coursera. Курс основан на его одноименной книге 2018 года (опубликованной Routledge). Недавно он говорил с Кеном Бестом из UConn Today о философии и понимании самопознания. Это отредактированная стенограмма их обсуждения.

Древнегреческое предписание «Познай себя» высечено на переднем дворе храма Аполлона в Дельфах. (из Cyprus Today на Twitter.com)

В. Согласно легенде, фраза «Познай себя» была высечена на камне у входа в храм Аполлона в Дельфах в Греции. Ученые, философы и цивилизации уже давно обсуждают этот вопрос. Почему мы не смогли найти ответ?

A. Я не уверен, что каждая цивилизация или даже большинство цивилизаций считали достижение самопознания одной из самых важных целей. Он приходит и уходит. Он имел известность в Греции 300-400 гг. до н.э. Имело ли оно такое же значение 200 лет спустя или имело какое-то культурное значение в период расцвета римской цивилизации — это другой вопрос. Конечно, некоторые философы предписывали бы людям заняться поиском самопознания; некоторые не очень. Точно так же подумайте о Средневековье. Есть случай, когда мы не уделяем особого внимания познанию себя, вместо этого основное внимание уделяется познанию Бога. Только когда столетия спустя на сцену выходит Декарт, мы начинаем уделять больше внимания самоанализу и пониманию самих себя, глядя внутрь себя. Кроме того, указание «познай самого себя» не является вопросом, и его нужно каким-то образом изменить, чтобы поставить вопрос. Однако предположим, что вопрос звучит так: «Возможно ли познать себя частично или полностью». В таком случае я бы предположил, что мы добились значительного прогресса в ответе на этот вопрос за последние два тысячелетия, и в книге «Познай себя» и в одноименном МООК я пытаюсь провести читателей и студентов через некоторые того, что мы узнали.

В. Вы отмечаете, что сдвиг, который произвел Декарт, является поворотным моментом в западной философии.

А. Справа. По разным культурным, политическим, экономическим и идеологическим причинам норма самопознания пришла и ушла вместе с течениями в западной истории. Даже если бы нам постоянно предписывалось достигать самопознания в течение 2300 лет с тех пор, как говорил Сократ, как Зигмунд Фрейд сказал о цивилизации, — что цивилизация постоянно создается заново, и каждый рождающийся должен прокладывать себе путь до того, чтобы стать цивилизованным. бытие — так же и проект достижения самопознания — это проект для каждого отдельного нового члена нашего вида. Никто не может получить его при рождении. Это не достижение, которое вы получаете бесплатно, как высокий IQ или выдающийся подбородок. Продолжать бить в барабан, напоминая людям о важности этого, — это то, чем мы всегда будем заниматься. Я сомневаюсь, что мы когда-нибудь достигнем точки, в которой мы все сможем сказать: да, мы хороши в этом. У нас это прикрыто, у нас есть самопознание. Это вызов для каждого из нас, каждый раз, когда кто-то рождается. Я бы также сказал, что, учитывая окружающие факторы, факторы окружающей среды, а также пристрастия, с которыми мы рождаемся как часть нашей когнитивной и генетической природы, вероятно, также существует давление, которое препятствует самопознанию. Например, в книге я рассказываю о когнитивной иммунной системе, которая заставляет нас использовать информацию в свою пользу. Когда что-то идет не так, какая-то часть нас, надеюсь, в определенных пределах, склонна видеть стакан наполовину полным, а не наполовину пустым. Вероятно, это хороший способ подняться с пола после того, как вас сбили с ног.

В. Специалисты по пенсионному планированию говорят нам, что вы должны знать себя достаточно хорошо, чтобы знать, в чем будут заключаться ваши потребности — заниматься искусством, музыкой или путешествовать — когда у вас есть все свободное время. В какой момент должен начаться этот момент лучшего познания себя?

A. Я бы не стал поощрять 9-летнего ребенка к самоанализу, но я бы сказал, что даже когда вы молоды, некоторые из этих косвенных, особенно дистанцирующихся, типов деятельности, может иметь значение. Представьте себе 9-летний ребенок подрался на детской площадке, и учитель спрашивает его: Учитывая то, что вы сказали другому ребенку, что спровоцировало драку, если бы он сказал это вам, как бы вы себя чувствовали? Это может быть предназначено для того, чтобы спровоцировать подозрение на самопознание — если не в форме самоанализа, то в форме развития эмпатических навыков, которые, я думаю, являются частью самопознания, поскольку позволяют мне увидеть себя глазами другого. Ближе к концу жизни, по моему опыту, многие люди, находящиеся на пенсии или близкие к ней, думают, что перестанут работать и будут по-настоящему счастливы. Но в некоторых случаях я нахожу, что это ожидание нереалистично, потому что очень многие люди находят так много удовлетворения, и это правильно, в своей работе. Я хотел бы призвать людей задуматься о том, что доставляет им удовлетворение? Конечно, мы иногда ловим себя на том, что плюемся гвоздями, когда думаем о проблемах, которые ставит перед нами наша работа. Но в некотором смысле это частое ворчание, стресс, вызывающий выдергивание волос, и так далее могут быть частью того, что делает жизнь полноценной. Что еще более важно, долгосрочные проекты, будь то в рамках чьей-то карьеры или после нее, как мне кажется, дают больше интеллектуальной и эмоциональной поддержки, чем более эфемерные виды деятельности, такие как круизы, сафари и тому подобное.

В. Мы находимся в кампусе колледжа, где студенты стараются больше узнать о себе с помощью того, что они изучают. Они принимают решения о том, чем они могли бы заниматься до конца своей жизни, посещая такие занятия, как философия, которые побуждают их думать об этом. Является ли это оптимальным временем для этого?

A. Для многих студентов это оптимальное время. Я считаю, что одним из компонентов гуманитарного образования является самосовершенствование. Изучение многих вещей важно, но в некотором смысле это просто наполнение, которое может быть инертным, если мы не придадим ему форму или структуру. Этих вещей можно достичь посредством самосовершенствования, и если вы хотите сделать это, вы должны иметь некоторое представление о том, как вы хотите, чтобы оно росло и развивалось, что требует некоторого представления о том, каким человеком вы себя считаете и кем вы являетесь. думаю, вы можете быть. Это достижения, которых студенты могут достичь, только пробуя что-то и наблюдая, что происходит. Я не предлагаю, чтобы первокурсник пришел в колледж и планировал каким-то строгим и последовательным образом узнать о себе, самосовершенствоваться и реализовать себя как полностью сформировавшегося взрослого человека после выпуска. Скорее, беспорядка гораздо больше; куда более непредсказуемое пробуй что-то, не получается, отбрасывай, пробуй что-то другое. Несмотря на весь этот беспорядок и окружающий хаос, я бы также сказал, что среди всего этого есть потенциал для изучения себя; принимая во внимание то, что пошло не так, что я могу извлечь из этого? Или это было действительно круто, я хотел бы развить этот опыт и сделать больше. Все это хорошие способы как узнать о себе, так и построить себя. Эти две вещи могут идти рука об руку. Самопознание, самореализация и самоанализ могут происходить, хотя для студентов зачастую запутанно и непредсказуемо. Для нас также иллюзорно думать, что в 22 года мы можем надеть нашу деловую одежду, пойти на работу и прекратить все эти легкомысленные самоанализы. Я бы призвал, чтобы приобретение знаний о себе, понимание себя — это задача на всю жизнь.

В. Есть мнение, что каждый день нужно узнавать что-то новое. Многие люди, окончившие колледж, понимают это, а некоторые думают, что после выпуска с этим покончено. В начале книги вы говорите о том, как Сократ защищал себя, когда его обвиняли в том, что он развращает студентов, уча их говорить: я знаю то, чего не знаю, поэтому я задаю вопросы.

Мне кажется, что начало мудрости любого рода, в том числе и познания себя, есть признание немощности наших убеждений и скудости наших знаний. — Митчелл С. Грин

А. Это очень важное понимание с его стороны. Это то, что я был бы склонен кричать с крыш, в том смысле, что одним из больших препятствий для достижения чего-либо в направлении самопознания является высокомерие, думая, что мы действительно знаем, часто путая нашу уверенность в наших мнениях с мыслью, что уверенность указание на степень моей правоты. Мы чувствуем уверенность и принимаем эту уверенность за свидетельство истинности того, что мы думаем. Сократ прав, говоря, что это когнитивная ошибка, ошибочное рассуждение. Мы должны спросить себя: знаю ли я то, что считаю своим знанием? Мне кажется, что начало мудрости всякого рода, в том числе и познания себя, есть признание немощности наших верований и скудости наших знаний; тот факт, что мнения, которые у нас есть, могут быть просто мнениями. Меня всегда поражало несоответствие между уверенностью, с которой люди выражают свое мнение, с одной стороны, и ничтожной способностью, которой они обладают, чтобы поддержать их, особенно те мнения, которые выходят за рамки того, голодны ли они или предпочитают шоколад ванили. Это вещи, по которым вы, вероятно, можете иметь довольно уверенное мнение. Но когда дело доходит до политики или науки, истории или человеческой психологии, меня удивляет, насколько доверчивы люди, не потому, что они верят, так сказать, тому, что говорят другие, а скорее они верят тому, что говорят сами. Обычно они просто говорят: вот что я думаю. Мне это кажется очевидным, и я не готов даже рассматривать скептические возражения против моей позиции.

В. Вы также раскрываете теорию адаптивного бессознательного, согласно которой мы наблюдаем и получаем информацию, но не осознаем ее в данный момент. Насколько это подпитывает людей, считающих, что они знают себя лучше, чем они есть на самом деле, и знают больше, чем они думают?

А. Он огромный. В книге есть глава о классическом психоанализе и Фрейде. Я утверждаю, что наследие Фрейда является сломанным, в том смысле, что, хотя его работа невероятно интересна — он сделал много провокационных и гениальных утверждений интересными — на удивление немногие из них были подтверждены эмпирическими данными. Это менее противоречивая точка зрения, чем в прошлом. Психологи-экспериментаторы XIX в.70-е и 80-е годы начали задаваться вопросом, сколько из этих фрейдистских утверждений о бессознательном можно установить строгим экспериментальным путем? Теория адаптивного бессознательного является попыткой сделать это; выяснить, какая часть бессознательного, постулируемая Фрейдом, реальна и на что она похожа. Один из основных выводов состоит в том, что бессознательный разум не так связан, одержим сексуальностью и насилием, как утверждал Фрейд. Это по-прежнему очень мощная система, но ее не обязательно держать в страхе, как сказал бы психоанализ. Согласно Фрейду, большая часть бессознательного представляет собой постоянную угрозу нормальному функционированию цивилизованного общества, в то время как для таких людей, как Тим Уилсон, Таня Чартран, Даниэль Гилберт, Джозеф Леду, Пол Экман и многие другие, мы имеем точка зрения, согласно которой во многих отношениях наличие адаптивного бессознательного является полезной вещью, аутсорсингом большого количества познания. Это позволяет нам обрабатывать информацию, интерпретировать ее, не прибегая к сознательным, кропотливым и преднамеренным расчетам. Во многих смыслах очень хорошо, что у нас есть адаптивное бессознательное. С другой стороны, оно предрасполагает нас, например, к таким вещам, как предрассудки. Сегодня идет дискуссия о так называемом неявном предубеждении, которое научило нас этому, поскольку мы выросли на голливудских фильмах, где главные герои были белыми или мужчинами, или и тем, и другим; видел стереотипы в распространенной рекламе — этот опыт, даже если у меня никогда в жизни не было сознательно фанатичных, расистских или сексистских мыслей, все же может заставить меня делать предвзятый выбор. Это часть идеи теории адаптивного бессознательного, которую мы хотели бы принять очень серьезно и побеспокоиться, потому что она может повлиять на наш выбор способами, о которых мы не подозреваем.

В. После всего того, что мы обсудили, какой человек хорошо знает себя?

A. Хорошо познать себя, как я подозреваю, было бы многогранным делом, только одна часть которого была бы связана с самоанализом в обычном понимании этого понятия. Один из этих аспектов включает в себя признание своих ограничений, «владение ими», как выразилась бы моя коллега по философскому факультету Хизер Бэттали. Эти ограничения могут быть когнитивными — моя паршивая память, которая искажает информацию, моя склонность приукрашивать любые плохие новости, которые я могу получить? Возьмем пример профессора, читающего оценки студентов. Легко забыть отрицательные и запомнить положительные — случай «предвзятости подтверждения», как этот термин используется в психологии. Знание того, что я склонен делать это, если это то, что я склонен делать, позволяет мне взглянуть еще раз, как бы болезненно это ни было. Опять же, не слишком ли я критичен по отношению к другим? Склонен ли я смотреть на стакан как наполовину полный или слишком наполовину пустой? Все это ограничения эмоционального характера или, по крайней мере, имеющие важное аффективное измерение. Я подозреваю, что человек, который хорошо знает себя, знает, как определить характерные способы, которыми он «раскручивает» или иным образом искажает положительную или отрицательную информацию, и может затем отступить от таких реакций, а не принять их как последнее слово.

Я бы также вернулся к эмпатии, зная, как смотреть на вещи с точки зрения другого человека. Это не гарантировано, но часто позволяет мне увидеть себя более эффективно. Если я смогу в какой-то степени поставить себя на ваше место, то у меня также будет шанс увидеть себя вашими глазами, и это может помочь мне осознать вещи, которые трудно увидеть от первого лица. Сопереживание другим, кто меня знает, может, например, помочь понять, почему они иногда находят меня властным, приторным или быстрым в осуждении.

В. Что человек получит в самопознании, если будет слушать, как кто-то оценивает его и говорит ему о том, насколько хорошо он его знает? Как эта динамика помогает?

A. Это может помочь, но также может и шокировать. Эксперименты показали, что оценки других людей человека часто могут сильно расходиться с самооценкой этого человека. Неясно, оценки этих других людей менее точны — в некоторых случаях они более точны — как определено относительно устоявшимися объективными психологическими оценками. Оценки от третьего лица могут быть одновременно и трудными для восприятия — горьким лекарством, — и чрезвычайно ценными. Поскольку их трудно проглотить, я бы посоветовал принимать их небольшими дозами. Но они могут помочь нам узнать о себе такие вещи, как то, что мы можем быть необъяснимо заботливыми, или мелочными, или склонными превзойти других, или толстокожими. Иногда я ловил себя на том, что думаю, разговаривая с кем-то: «Если бы вы могли слышать себя, говорящего прямо сейчас, вы могли бы прийти к пониманию…». то, что они говорят, также может быть саморекламой.

Все это имеет значение для тех из нас, кто учит. В конце семестра я призываю своих ассистентов-выпускников прочитать оценки курса; не читать их все сразу, а вместо этого попытаться извлечь из этих оценок одно предложение, над которым они могут поработать в следующем семестре. Я стараюсь делать то же самое. Однако я не ожидал бы, что когда-нибудь наступит момент, когда можно будет сказать: «Ах! Теперь я полностью знаю себя». Наоборот, скорее всего, это процесс, которым мы можем заниматься и получать от него пользу всю свою жизнь.

Познай себя — Философия — Образец бесплатного эссе

Моя часть: Познай себя, и жизнь без изучения не стоит того, чтобы жить. Сократ был выдающимся классическим греческим афинским философом, сыгравшим важную роль в философии. Что касается того, что он был самым влиятельным мыслителем пятого века, он также имел довольно сильное образование в области музыки, геометрии и гимнастики. У Сократа был сравнимый способ стремления к истинному знанию, почти такой же, как у софиста. Хотя его верования не были записаны, они передавались из уст в уста огромным поколениям его учеников и твердо убежденных философов, которые со временем передавали его знания.

Не используйте плагиат. Получите индивидуальное эссе по номеру

«Познай себя — философия»

НОВИНКА! умное сопоставление с писателем

Его хорошо известное убеждение «Познай себя» является его основной концепцией обучения, предлагающего знания другим, что человеку жизненно важно знать себя. Через субъективное изучение использования природы «Познай себя» выдвигает на первый план термин мораль. В Древней Греции «Познай себя» — это другие способы выражения самореализации или самопознания. Познание самого себя — это способность знать обо всем, и благодаря этому мы познаем все творение.

Таким образом, очищаются наши чувства несчастья, сомнений, страха, печали и всех других негативных эмоций. Познай самого себя» было одним из трех изречений, вырезанных на храме Аполлона в Дельфах, расположенном в Греции. Важно сосредоточиться на вещах в мире, которые делают нас аморальными. Поступая таким образом, мы должны иметь возможность изучать и знать различия между добром и злом, справедливостью и несправедливостью, любовью и ненавистью — это поможет нам узнать разницу между тем, что истинно и ложно, и тем, что правильно или неправильно. .

С более современной точки зрения, это определяет, как мы должны знать наши эмоции и уметь их распознавать.

Только когда мы познаем себя, мы познаем мир, дающий нам силу выживать в содержании. Крайне важно помнить, что познание себя — это объективный метод, основанный на рассуждениях, а не на рассуждениях и чувствах. Через философское убеждение «Познай себя» возникает контекст «Неисследованная жизнь не стоит того, чтобы жить». Термин «неисследованный» происходит от слова «исследовать» — термина, обозначающего исследование, наблюдение и проверку. Таким образом, эта цитата определяет, как мы должны ежедневно смотреть на свою жизнь, наблюдать за ней и анализировать свои действия, поведение и речи.

Эта цитата использовалась Сократом, чтобы побудить своих учеников бросить вызов убеждениям и думать самостоятельно. Сократ считал, что не стоит жить, если мы не исследуем себя, поведение и действия. К сожалению, люди избегают исследовать жизнь из-за нехватки времени и усилий. Однако люди, которые анализируют свою жизнь — думают о том, где они были, как туда попали и как идут, — гораздо более счастливы. Ни одна жизнь не обходится без проблем и не свободна от напряжения, но необходимость время от времени проверять свою жизнь убивает барьеры и избавляет нас от стресса.

Люди, которые ведут неизученную жизнь, не понимают, как все элементы в их жизни сочетаются друг с другом, что делает их несчастными. Когда Сократ определяет жизнь, он имеет в виду собственную жизнь, состоящую из природы, реальности, отношений, мотивов и мыслей. Это способствует духовному росту, более глубокому созерцанию на подсознательном уровне и истинному счастью, в результате чего мы становимся нравственными, этичными и хорошими людьми. С точки зрения морали, этики и добра — это определяет, насколько мы хорошие члены общества, которые следуют законам и ведут себя позитивно, принося пользу другим и себе.

Мои размышления о «Познай себя» и «Неисследованная жизнь не стоит того, чтобы жить; Благодаря моим исследованиям, лекциям в классе и опыту, полученному в ходе курса GS1002, философия изменила мои взгляды и видение различных аспектов жизни. Что касается веры и образа мышления Сократа, я считаю, что жизненно необходимо познать себя. Познавая себя через самосозерцание и повседневный опыт, я оказался в другой паре туфлей. Это дало мне возможность мыслить зрело. Я считаю, что знать себя важно, потому что это дает мне моральный компас.

Познание себя позволяет мне излагать свои цели, мотивы и желания по порядку и ярче. Что же касается критики Сократа, то я не хочу этого делать, потому что это ясно имеет смысл во всей точности. Однако это только заставляет меня сомневаться в том, насколько велика его работа. Поскольку нет письменных свидетельств его работы, это наводит меня на мысль, что не все эти убеждения принадлежат ему, а некоторые концепции могут быть преувеличены и искажены — но в лучшую сторону. Я считаю, что его ученики и ученики оказали большое влияние на его концепции, изменив их к лучшему.

Что касается «Непроверенной жизни не стоит того, чтобы жить», я время от времени сажусь, чтобы исследовать себя, и иногда я обнаруживаю, что организую свое поведение и делаю выводы о том, что правильно, а что неправильно, благодаря своим действиям. Таким образом, эта концепция, разработанная Сократом, абсолютно гениальна и имеет полный смысл. Эта концепция была введена, чтобы предложить улучшение в руках людей во всем мире. Она приводит мир в порядок, позволяя людям следовать законам, быть этичными и нравственными.

Библиография: http://www.safnet.com/literae/html/know.html http://www.musicanthology. org/?p=80 http://sum-zero.blogspot.com/2010_04_01_archive.html

Когда ранние греческие философы разрабатывали теории досовременного периода, они подвергали сомнению многие господствовавшие в этот период предположения. Сократ и Платон были двумя из самых влиятельных ранних философов, которые обращались к проблеме хорошей жизни. Для этих двух философов хорошая жизнь была этической жизнью. Сократ прославился своим высказыванием «Познай самого себя». Психологи на протяжении всей истории повторяли это. У Платона были революционные идеи о том, что значит быть человеком. Он был ответственен за привнесение дуализма в народное мышление. Это оказало глубокое влияние на религию, философию и западную мысль в целом.

В жизни знаменитое высказывание Сократа «Познай самого себя» имеет огромное значение для жизни современных людей. С этим типом утверждений, безусловно, связаны последствия, и Сократ и Платон предлагают идеи о том, как человек может измениться, чтобы стать ниже того, кто он есть на самом деле. В то время как многие думают, что «хорошая жизнь» достижима, многие не знают, как достичь этого момента в своей жизни. Собственное понимание Платоном человеческой природы вводит дуализм, который показывает еще один вариант хорошей жизни.

В жизни есть ключевые цели, и для того, чтобы понять предназначение человека, необходимо понять, что имел в виду Сократ, когда сказал утверждение «Познай самого себя». Для Сократа это означало путь к хорошей жизни. Двумя его основными пунктами хорошей жизни были этичность и самопознание; самые важные инструменты, которые нужно иметь. Утверждение «Познай самого себя» содержит выводы о том, как следует жить и к чему следует стремиться. Ответы на эти вопросы приходят из поиска Бога и удовольствий и ведения нравственной и умеренной жизни.

Сократ считал, что люди получают знания посредством анализа концепций, а рациональный процесс принесет объективные истины. Кроме того, он считал, что с увеличением знаний увеличивается добродетель. Полуправды ведут человека на путь незнания себя полностью, но когда они используют социальные, умственные и физические знания, которые у них есть вместе, они могут узнать, кто они на самом деле.

Тезис познай самого себя является ключевым в философии: Тезис «познай самого себя» становится ведущим в философии …

«Познай самого себя»?» — Яндекс Кью

«В чём полный смысл высказывания Сократа «Познай самого себя»?» — Яндекс Кью

Познай себя: философия самопознания

Познай себя — Философия — Образец бесплатного эссе

alexxlab

Добавить комментарий Отменить ответ

«Познай самого себя»?» — Яндекс Кью

«В чём полный смысл высказывания Сократа «Познай самого себя»?» — Яндекс Кью

Познай себя: философия самопознания

Познай себя — Философия — Образец бесплатного эссе

alexxlab

Вам также может понравиться

Нравится женщинам: Ученые выяснили, какая мужская фигура нравится женщинам — Газета.Ru

Рисунок куда глаза глядят: Куда Глаза Глядят, Рисунок — Мария Газенкампф

Хочу и не хочу отношений: Хочу и не хочу отношений одновременно

Добавить комментарий Отменить ответ