Какой аспект личности управляет вашим поведением?. Ридус
Знаменитый психоаналитик Зигмунд Фрейд уверял, что личность состоит из трёх элементов: Ид, Эго и Суперэго. Согласно его теории, эти элементы, взаимодействуя друг с другом, создают сложные формы поведения человека.
Ид — единственный и основной компонент личности, который есть у человека с рождения. Этот целиком бессознательный аспект включает в себя инстинктивные и примитивные формы поведения. Согласно Фрейду, Ид — это источник всей психической энергии и функционирует он в соответствии с принципом удовольствия, из-за него человек стремится к немедленному удовлетворению всех своих желаний и потребностей, в противном случае возникает состояние тревоги или напряжённости.
Эго — компонент личности, отвечающий за взаимодействие с реальностью и выражение потребностей в приемлемой форме.
Суперэго — это аспект личности, который содержит все усвоенные нами моральные нормы, ценности и идеалы. Их мы получаем от обоих родителей и общества, они составляют наше чувство правильного и неправильного. Суперэго содержит рамки, в которых мы принимаем решения. Согласно Фрейду, Суперэго начинает появляться в возрасте примерно пяти лет и включает в себя ограничения, правила и стандарты хорошего поведения, а также совесть и действия, одобряемые обществом. Следуя правилам, человек наполняется чувством гордости за себя, осознаёт свою ценность для других и ощущает внутреннюю целостность.
Какой же аспект личности в большей мере управляет вашей жизнью? Узнайте с помощью теста.
Какой результат вы получили? Напишите в комментариях, а тестом обязательно поделитесь с друзьями и коллегами!
Психологический тест на отношение к жизни: 8 вопросов по Фрейду
Зигмунд Фрейд один из основателей современного психоанализа. Пройдя тест, ответив на 8 вопросов, вы заглянете вглубь себя.
Знаменитый австрийский невролог и психиатр Зигмунд Фрейд , внес огромный вклад в развитие психологии как науки и стал известен как основатель фундаментальных основ психоанализа. Изучая природу человека, Фрейд был новатором в своих научных изысканиях в медицине, социологии и антропологии в начале ХХ века.
Данный тест позволит вам разобраться в себе. Для этого вам нужно сосредоточиться и ответить на рекомендуемые 8 вопросов.
Условия прохождения теста Фрейда.Отвечайте на вопросы в заданной очередности. Делайте для себя пометки, чтобы потом их легко сопоставить с расшифровками ответов.
Данный тест выявит ваш истинный взгляд на основные человеческие ценности.
1. Представьте, как вы вглядываетесь вдаль, стоя на морском побережье. Что вы эмоционально ощутили?
2. Вообразите, как вы гуляете по лесу, глядя под ноги.. Что вы видите? Попробуйте описать ваши ощущения.
3. Ваш взгляд устремлен в небо. Над вами кружат чайки. Какие чувства вас посещают?
4. По равнине на большой скорости бежит табун лошадей. Вы глядите на их стремительный бег. Что за чувство вас посещает?
5. Вообразите себя в пустыне. Вы стоите около бесконечной стены. В стене есть отверстие. Через него вы видите оазис. Что вы в этот момент ощущаете?
6. Вы бредете по пустыне. Вдруг вы видите сосуд с кристально чистой водой. Какими будут дальнейшие ваши действия?
7. В вечернее время вы заблудились в лесу. У вас паника, темнеет быстро. Вдруг вы обнаружили избу, в окнах которой горит свет. Что в этот момент вы почувствовали?
8. Густой туман окутал всё вокруг на большие расстояния. Что вы будете делать?
Ряд вопросов закончен. У вас есть личная реакция на каждый из вопросов.
Посмотрите, что это значит.
1. Такова для вас жизнь, со всеми желаниями и ожиданиями от неё.
2. Ваши родные для вас это то, что вы эмоционально прочувствовали в этой ассоциации.
3. Мужчины в вашей жизни занимают особое место, но отношение к ним такое, как вы почувствовали вопрос.
4. Женщин вы воспринимаете так, как среагировали на поставленный вопрос.
5. Таков ваш способ решения проблем.
6. Выбор партнера происходит для вас таким образом.
8. А так вы реагируете на смерть.
Вам удалось заглянуть в глубины своего подсознания? Возможно вы затронули пласт своих глубоко скрытых эмоций и страхов.
Тест по Фрейду, который покажет скрытые стороны вашей личности | Дорога к Богу
Тест, созданный отцом современного психоанализа Зигмундом Фрейдом, поможет точно определить бессознательное отношение, к различным сторонам нашей жизни. Тест основан на психоанализе и содержит шесть геометрических фигур, которые раскрывают состояние человека и скрытые аспекты личности.
Важно:
- Чтобы тест получился максимально точным, вы не должны думать о представленных фигурах, не пытайтесь их оценить с точки зрения визуальной симпатии.
Постарайтесь абстрагироваться от всего, что вас окружает или о чем вы думаете.
Посмотрите на шесть пронумерованных фигур представленных ниже и запишите к каждой свои эмоции, всё просто.
Например: Скука, спокойствие, раздражение, растерянность и т.д.
П.С Не ограничивайте себя одним словом, это может быть предложение из нескольких эмоций.1.Прямоугольник. 2. Круг. 3.Косая линия. 4.Зарисованный круг. 5.Прямая линия. 6.Абстрактная линия.
1.Прямоугольник. 2. Круг. 3.Косая линия. 4.Зарисованный круг. 5.Прямая линия. 6.Абстрактная линия.
Готовы узнать бессознательную сторону себя?1.Прямоугольник: Символизирует ваших друзей. Эмоции, которые вы написали напротив, описывают ваше отношение к дружеской обстановке и то, как складывается ваша дружба с новыми людьми.
2.Круг: Показывает ваше бессознательное отношение к семье и браку. То, что вы чувствуете, говорит о вашем желании или не желании создания семьи.
3.Косая линия: Отражает отношение к вашей карьере. Чувства, которые вызывает у вас третья фигура, показывают, как вы смотрите на свою профессию, что она дает вам и какое место она занимает в вашей жизни.
4.Зарисованный круг: Он показывает, как вы подсознательно воспринимаете сексуальные контакты и какое место вы отводите сексу в вашей жизни. Чувства, которые вы пишете напротив фигуры, могут дать вам ясность относительно того, как вы относитесь к близости удовлетворены ли вы своей сексуальной жизнью.
5.Прямая линия: Косвенно связана с вашим бессознательным характером личности. Говорит о вашем отношении к самому себе и к окружающему миру.
6.Абстрактная линия: Символизирует ваше текущее состояние. Чувства которые вы написали, говорят о ваших желаниях, стремлениях и тревогах, которые вы испытываете на данный момент, но не видимые вашему сознанию.
Ну что, как вам тест друзья? Насколько господин Фрейд заглянул в ваше бессознательное?! =) Оставляйте комментарии, ставьте палец вверх и welcome подписывайтесь 💣
Личностный тест Фрейда, который выявит главные скрытые аспекты вашей личности
Личностный тест Фрейда, который выявит главные скрытые аспекты вашей личности
Сегодня мы предлагаем вам пройти тест Зигмунда Фрейда и узнать о тайнах своей личности.
Идет подсчет результатов
11
Выберите, что Вас интересует:
От команды разработчиков Конструктора Тестов: Посмотрите и пользуйтесь нашим новым проектом: Сборник всех промокодов Покупайте в известных магазинах с хорошими скидками! Поделиться тестом: 22 163 просмотров Количество прохождений 7 682Попробуйте пройти эти тесты:
Сможете ли вы набрать 10/10 баллов в нашем тесте на общие знания?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 559 871 843 323 просмотров — 06 марта 2019 Пройти тестНасколько Ваш мозг пошлый?
HTML-код Никитин Константин Количество прохождений: 897 653 1 691 733 просмотров — 20 декабря 2016 Пройти тестНасколько у вас хорошая логика?
HTML-код Никитин Константин Количество прохождений: 429 931 731 892 просмотров — 01 февраля 2017 Пройти тестЕсли закончите цитаты из советских фильмов на 14/14, то вы наверняка родились в СССР
HTML-код Андрей Количество прохождений: 312 820 480 962 просмотров — 13 марта 2019 Пройти тестТест на общие знания, который по зубам не каждому
HTML-код Андрей Количество прохождений: 455 039 723 550 просмотров — 22 февраля 2019 Пройти тестТест: Узнайте в каком году вы должны были родиться на самом деле?
HTML-код Никитин Константин Количество прохождений: 423 957 609 686 просмотров — 25 декабря 2016 Пройти тестТест о животных: Угадай зверя по его носу
HTML-код Vyacheslaw Количество прохождений: 358 225 563 636 просмотров — 10 декабря 2018 Пройти тестТест на общие знания, который на 11/11 осилит лишь настоящий эрудит
HTML-код Анна Количество прохождений: 429 980 708 302 просмотров — 30 марта 2020 Пройти тестВ чём ваш мозг крут
HTML-код Андрей Количество прохождений: 490 232 897 464 просмотров — 22 ноября 2018 Пройти тестЕсли ответите на все вопросы нашего теста без ошибок, то можете считать себя уникумом с высоким IQ
HTML-код Андрей Количество прохождений: 419 190 670 623 просмотров — 25 февраля 2019 Пройти тестЭлементарный тест на логику и интеллект, который заваливает большинство взрослых. А вы наберете 15 из 15?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 308 614 573 288 просмотров — 07 августа 2019 Пройти тестЛучший в мире тест на четкость зрения и мышления? Сможете пройти?
HTML-код Никитин Константин Количество прохождений: 342 925 765 811 просмотров — 26 декабря 2016 Пройти тестУгадайте воинские звания России по погонам
HTML-код Андрей Количество прохождений: 599 693 970 882 просмотров — 11 марта 2019 Пройти тестТест из одного вопроса, ответить на который правильно не может почти никто. Попробуете себя?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 376 457 549 880 просмотров — 22 января 2019 Пройти тестВаш словарный запас на высоком уровне, если наберете в нашем тесте хотя бы 8/11 — ТЕСТ
HTML-код Анна Количество прохождений: 687 686 1 295 236 просмотров — 09 апреля 2020 Пройти тестТест на эрудицию: Ваш IQ высок, как Эверест, если вы сможете набрать 80%!
HTML-код Андрей Количество прохождений: 628 715 1 051 324 просмотров — 15 января 2019 Пройти тестПройдете ли вы тест на психопата?
А насколько вы умны?
HTML-код Никитин Константин Количество прохождений: 846 754 1 334 945 просмотров — 20 февраля 2017 Пройти тестЗвериный интеллект: скольких животных ты знаешь?
HTML-код Всякие Научные Штуки Количество прохождений: 614 608 878 480 просмотров — 12 февраля 2019 Пройти тестНепростой тест на общие знания: Пройдете его хотя бы на 7/10?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 706 158 1 191 062 просмотров — 31 января 2019 Пройти тест
Новые тесты от Андрей
Сможете подобрать синонимы этих 10 сложных слов?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 38 93 просмотров — 20 ноября 2021 Пройти тест10 вопросов по творчеству Андрея Миронова. Справитесь?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 84 204 просмотров — 19 ноября 2021 Пройти тестЧем себя порадовать? Таро расклад
HTML-код Андрей Количество прохождений: 86 189 просмотров — 19 ноября 2021 Пройти тестТы милая, красивая или страстная?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 84 196 просмотров — 19 ноября 2021 Пройти тестОтветьте на 10 нестандартных вопросов из разных областей знаний для образованных людей
HTML-код Андрей Количество прохождений: 303 514 просмотров — 19 ноября 2021 Пройти тестКак соблазнить мужчину по знаку Зодиака?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 149 342 просмотров — 19 ноября 2021 Пройти тест7 загадок на сообразительность с уникальными головоломками
HTML-код Андрей Количество прохождений: 263 518 просмотров — 18 ноября 2021 Пройти тестПопробуете узнать 7 советских мультиков по предложенному нами кадру?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 235 441 просмотров — 18 ноября 2021 Пройти тестТо, что вы увидели первым, расскажет о том, какой у вас самый большой страх в любви!
HTML-код Андрей Количество прохождений: 204 389 просмотров — 18 ноября 2021 Пройти тестОтветьте на 10 непростых вопросов на эрудицию для интеллектуалов
HTML-код Андрей Количество прохождений: 426 728 просмотров — 18 ноября 2021 Пройти тестПравда или ложь? 10 вопросов по литературным фактам
HTML-код Андрей Количество прохождений: 232 514 просмотров — 18 ноября 2021 Пройти тестХорошо ли вы помните советский фильм «Спортлото-82»
HTML-код Андрей Количество прохождений: 192 450 просмотров — 17 ноября 2021 Пройти тест
Популярные тесты от Андрей
Не называйте себя эрудированным человеком, если не сможете набрать в этом тесте хотя бы 8/10
HTML-код Андрей Количество прохождений: 366 529 602 967 просмотров — 29 января 2019 Пройти тестТест на интеллект: Если наберете 9/9, то уровень вашего IQ точно выше среднего
HTML-код Андрей Количество прохождений: 680 778 1 370 546 просмотров — 16 ноября 2019 Пройти тестХватит ли вашей эрудиции, чтобы пройти этот тест без помощи интернета?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 364 041 570 576 просмотров — 07 августа 2019 Пройти тестЕсли ответите на все вопросы нашего теста без ошибок, то можете считать себя уникумом с высоким IQ
HTML-код Андрей Количество прохождений: 419 190 670 623 просмотров — 25 февраля 2019 Пройти тестУ вас должно быть как минимум два образования, чтобы пройти этот тест хотя бы на 9/12
HTML-код Андрей Количество прохождений: 463 746 886 620 просмотров — 12 февраля 2019 Пройти тестЕсли вы наберете 11/12 в этом тесте на эрудицию, то такого начитанного и разностороннего человека еще поискать
HTML-код Андрей Количество прохождений: 568 917 1 178 522 просмотров — 04 августа 2019 Пройти тестСможете ли вы пройти тест для разведчиков?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 559 080 1 098 177 просмотров — 24 июля 2018 Пройти тестЕсли вы закончите представленные 15 фраз, то вы настоящий интеллектуал!
HTML-код Андрей Количество прохождений: 379 951 656 061 просмотров — 06 марта 2019 Пройти тестТест на общие знания: Просвещены ли вы настолько, чтобы пройти его на все 10/10?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 526 918 905 347 просмотров — 28 января 2019 Пройти тестТест на широкий кругозор: сможете ли вы ответить хотя бы на половину вопросов?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 524 242 1 030 763 просмотров — 28 февраля 2019 Пройти тестТест Роршаха расскажет, что сейчас творится у вас в голове
HTML-код Андрей Количество прохождений: 422 915 611 788 просмотров — 22 февраля 2019 Пройти тестТест на смекалку, в котором вы вряд ли наберете 8 правильных ответов, если ваш IQ ниже среднего
HTML-код Андрей Количество прохождений: 365 492 650 249 просмотров — 17 июля 2019 Пройти тест
Тест о личности человека от Зигмунда Фрейда
Это задание поможет определить Ваши истинные приоритеты в жизни, ведь зачастую люди живут в своем выдуманном мире и не всегда хватает силы волы, чтобы принять реальность.
Что нужно для прохождения теста?
- ручка или карандаш;
- лист бумаги.
Необходимо читать в последовательном порядке вопросы и мгновенно записывать свои мысли или ощущения, не нужно обдумывать вопрос и включать фантазии, иначе эффективность данного теста сведется к нулю.
Еще один важный момент – у Вас есть всего 30 секунд на ответ.
И еще, не подглядывайте готовые результаты раньше времени, ведь так неинтересно!
Ну что, вооружились бумагой и ручкой? Тогда поехали…
- Представьте море перед собой, всмотритесь хорошенько в него. Какие ощущения?
- А теперь Вы оказались в лесу, опустите глаза вниз на свои ноги. Какие чувства Вас окутали?
- Вы поднимаете глаза в небо и видите, как пролетают чайки. Что Вы ощущаете?
- А вот перед Вами проскакивает табун лошадей. Какие на этот раз чувства?
- Представьте пустыню бескрайную, в центре которой стоите Вы. Совсем неожиданно появилась стена невероятной высоты с маленьким глазком, в котором Вы смогли рассмотреть оазис с водой. Опишите Ваши последующие действия.
- И опять пустыня, но на этот раз там отсутствует стена. Вы очень устали и больше всего на свете желаете утолить жажду. И тут – чудо! Перед Вами вдруг появилась емкость с водой. Что Вы сделаете?
- Вы заблудились в темном и густом лесу. Вам страшно, а на дворе глубокая ночь. Но, вдруг на поляне Вы наткнулись на жилой дом, в котором горит свет. Ваши действия?
- Вы оказались в пучине густого тумана, что сделаете?
Вопросы закончены, надеемся, что Вы отвечали быстро и не задумывались над ответами. Теперь посмотрим, что получилось!
- Это Ваша жизнь и отношение к ней. Это Ваши личные эмоции и переживания.
- А этот вопрос раскрывает Ваше положение в семье, Вашу роль и отношения с родными.
- То, что Вы написали, проявляет Ваше отношение к женщинам в целом.
- В этом ответе проявляется отношение к представителям сильного пола.
- Это Ваши цели, а описанные действия – способы их достижения и умение решать задачи.
- В этом пункте Вы описали свои предпочтения в выборе второй половинки или сексуального партнера.
- А тут раскрывается Ваша готовность к созданию семьи, рождению детей и браку в целом.
- Ваше отношение к смерти. Ваши действия говорят о том, ощущаете ли страх и готовы принять мысль, что жизнь не вечна, всему приходит конец.
Статья основана на материалах vk.com
Разместить резюме Добавить вакансию
Тест по картинке: Что сказал бы вам Зигмунд Фрейд?
Представьте, если бы вам предоставилась возможность попасть на сеанс к психоаналитику Зигмунду Фрейду. Что бы он вам сказал? Данный тест дает вам возможность это узнать.
Все, что вам нужно, это посмотреть на эти абстрактные изображения и выбрать то, которое заинтересовало вас больше всего.
Обратите внимание: вам нужно выбрать картинку, которая в первую очередь привлекла ваше внимание, а не ту, что вам больше нравится.
Интерпретацию вашего выбора вы можете прочесть ниже.
Картинка 1
После воображаемой беседы с вами отец психоанализа бы сказал:
Юмор – это самый мощный защитный механизм. Он позволяет экономить психическую энергию, а шутка блокирует всплеск неприятных эмоций.
Однако будьте осторожны, чтобы не использовать шутки для маскировки своих истинных потребностей и избегания своих самых глубинных эмоций.
Картинка 2
Фрейд бы вам сказал:
Человек всегда обменивал счастье на небольшую безопасность.
Вы как никто другой придерживаетесь этого принципа. Вас можно назвать практичным, проницательным человеком, который хочет себя реализовать.
Еще одно высказывание Фрейда, которое применимо к вам: «В шутку мы можем сказать все, даже правду».
Картинка 3
Подобно тому, как боль провоцируется или преувеличивается, когда мы придаем ей важность, она исчезает, если мы отвлекаем свое внимание.
Помните об этом принципе психоанализа и сделайте его своим. Будьте осторожны, чтобы не попасть в ловушку механизма, усиливающего отрицательные эмоции. Постарайтесь посмотреть на все с другой стороны.
Картинка 4
Мы никогда не бываем такими беззащитными, как в тот момент, когда любим.
Страх отпустить уже давно поселился в вашем подсознании, изо всех сил пытаясь подорвать вашу внутреннее чувство безопасности.
Попробуйте честно посмотреть внутрь себя, не оценивая и не осуждая, ведь Фрейд говорил, что «Быть абсолютно честным с собой – это хорошее упражнение». Этот совет, несомненно, улучшит вашу жизнь.
Картинка 5
Массы никогда не знали жажды истины. Они требуют иллюзий, без которых они не могут жить.
Будьте осторожны, чтобы не зайти слишком далеко в своей циничности, и, прежде всего, постарайтесь не обобщать. Наш мир бесконечно разнообразен, учитесь познавать и ценить его.
Картинка 6
Быть любимой для женщины – более сильная потребность, чем любить.
Вы — человек, преданный тому, чем занимаетесь и готовы приложить все усилия, чтобы добиться своего, пишет infoniac.ru.
Также в конце воображаемой беседы с Фрейдом вы могли бы услышать следующую фразу: «Все великие люди сохраняют в себе нечто детское».
Не забывайте про ребенка внутри себя, заботьтесь о нем и перестаньте сожалеть о прошлом.
Тесты зигмунда фрейда пройти. Тест фрейда, который укажет скрытые аспекты вашей личности
Периодически у многих из нас возникает состояние, когда хочется покопаться в себе, однако, не всегда получается понять свои настоящие желания и потребности в этой жизни. В этой ситуации можно использовать знания известного психоаналитика 20 века, а именно, провести Фрейда над своим бессознательным.
Тест Зигмунда Фрейда относится к популярным видам тестов, способных помочь человеку получить ответы из самых отдаленных глубин своего бессознательного и принять правильное решение в той или иной ситуации.
Для проведения теста не требуется:
Особой подготовки;
присутствия партнера или психоаналитика;
большого количества времени.
Все, что вам нужно, чтобы пройти психологический тест на отношение к жизни, это 15-20 минут тишины и одиночества, ручка и чистый лист.
Перед тем как пройти тест, ознакомьтесь с несколькими правилами, которые нужно соблюдать, чтобы получить достоверный результат:
Пишите на бумаге первое, что приходит в голову.
Описывайте возникающие ощущения и чувства, и не старайтесь ответить «правильно».
Не читайте ответы внизу статьи до того, как пройдете тест.
Если на разные вопросы у вас получается один ответ, не пугайтесь, записывайте все на лист бумаги, как есть.
Отвечайте на вопросы в том порядке, в котором они написаны здесь.
Тест Фрейда из 8 вопросов, которые помогут вам разобраться в себе:
1. Вы находитесь на берегу, и всматриваетесь в океан. Что вы чувствуете сейчас?
2. Вы прогуливаетесь по лесной тропинке, глядите вниз под ноги. Что вы видите на земле в данный момент времени?
3. Вы поднимаете голову и наблюдаете чаек у вас над головой. Что вы почувствовали сейчас?
4. Рядом с вами бегают и играют лошади. Что вы чувствуете при этом?
5. Вы находитесь в пустыне, прямо перед вами расположена бесконечная стена, в которой есть небольшая дырочка, и через нее виден оазис. Что вы намерены сделать в этой ситуации прямо сейчас?
6. Шагая по пескам пустыни, вы обнаруживаете сосуд с водой. Что будете делать?
7 . Стемнело, а вы заблудились в хвойном лесу. Рядом видно здание, где зажжен свет. Ваши действия?
8. Вы блуждаете в густом тумане и ничего не видите. Чего вам захочется в первую очередь?
Теперь, когда тест на отношение к жизни пройден, читаем, как Фрейд объясняет ваши ответы:
1. Это ваше восприятие жизни, того, что с вами происходит сейчас.
2. Это ваше настоящее отношение к своим родственникам.
3. Это ваше восприятие мужчин.
4. Это ваше восприятие женщин.
5. Это ваш бессознательный механизм решения возникающих в жизни проблем.
6. Это схема, по которой вы выбираете партнера противоположного пола.
7. Это ваше бессознательное восприятие брака.
8. Это ваше отношение к похоронам и смерти.
Если Вам понравился тест, сохраните к себе и поделитесь с друзьями!
Тест Фрейда, который укажет скрытые аспекты вашей личности.Зигмунд Фрейд — великий врач, мыслитель и ученый. Этот великий человек является не просто самой известной фигурой в истории развития психологии, но также одним из самых влиятельных и противоречивых мыслителей двадцатого века.
Его работы помогают сформировать взгляды на личность, детство и память. Сегодня мы предлагаем вам пройти тест Зигмунда Фрейда и узнать о тайнах своей личности.
Одно из основных правил — это писать то, что Вы чувствуете и что первое приходит в голову. Ничего страшного если на разные вопросы у вас одни ответы.
Тест Фрейда:НЕ ЧИТАЙТЕ ВСЕ СРАЗУ!Читайте вопросы по очереди — зачем спешить, будет неправильно если смотреть следующий вопрос, не записав ответ на предыдущий. Ну что, если авторучка и листок бумаги перед вами, то начнем!
1. Ты всматриваешься в море?
(твое первое ощущение, можешь закрыть глаза…)
2. Ты идёшь по лесу и смотришь под ноги?
(что чувствуешь, на вопросы не больше 30-40 секунд).
3. Видишь полёт чаек? (что ты при этом испытываешь, если быстрый ответ, хорошо идём дальше)
4. Табун лошадей? (пиши первое, что приходит в голову, не думай долго)
5. В пустыне стена с маленьким отверстием, за которым оазис? (вот в этом вопросе НУЖНЫ ТВОИ ДЕЙСТВИЯ, А НЕ МЫСЛИ, что ты будешь делать)
6. Уставший в пустыне видишь по дороге кувшин с водой? (что ты делаешь, не чувства, а действия, это банально, но напиши на листочке)
7. Заблудился в лесу, вечер, увидел дом, в котором светит окно? (что делать собираешься, пиши)
8. Ты в тумане? (ДЕЙСТВИЯ, как ты себя поведёшь, пиши, это финиш)
Написали? Отлично!А теперь смотрите «правильный ответы» от Зигмунда Фрейда.
РЕЗУЛЬТАТЫ: (Или что под этими вопросами имел ввиду Фрейд…)1. Твоё отношение к жизни, эмоции, ощущения.
2. Твоё самочувствие в родной семье.
3. Твоё отношение к женщинам.
4. Твоё отношение к мужчинам.
5. Твоя основная жизненная стратегия,цель. Как решаешь свои проблемы.
6. Твоя сексуальная избирательность. Выбор партнёра.
7. Твоя готовность к замужеству/женитьбе.
8. Твоё отношение к смерти.
Если вам понравилось! Покажите друзьям этот тест, две минуты на результат они точно найдут! Они за это будут вам благодарны. Оставляйте свои комментарии о том, что Фрейд сказал о тебе.
Женщины умеют хранить тайны, если они — свои, а не чужие, но иногда дамские сексуальные фантазии становятся абсолютно непостижимыми для партнёра. Может ОНА мечтает о сексе с девушкой или представляет сцены изнасилования в объятиях своего избранника?…
С помощью теста, основанного на символах и ассоциациях, вы узнаете всё, что хотели знать о НЕЙ, но стеснялись спросить, ведь всё это уже изучил и описал австрийский психолог и исследователь глубин подсознания — Зигмунд Фрейд.
А может, и сами женщины узнают о себе много нового, ошибочно принимая свои потаённые желания за сексуальные извращения.
Тест содержит 10 вопросов, на каждый из которых нужно дать только один ответ, записав в отдельную строку соответствующие скрытые обозначения. Каждый ответ даёт 10% из общего объёма исследования. Чем больше совпадений этих обозначений, тем больше женщина принадлежит к определённому типу. Благодаря тесту можно определить процент уровня недоступности, властности, подчинения, страстности и романтичности.
1. Выберете растение, которое наиболее ассоциируется у вас с сексуальным насилием:
А) Раскрывшаяся алая роза; Y
Б) Пальма; N
В) Ель; Х
Г) Кактус; R
Д) Синие фиалки. V
2. Лишение девственности больше всего ассоциируется у вас:
А) С разрезанием арбуза; Y
Б) Со взломом замка; R
В) С разрыванием штор; V
Г) С укусом пчелы; Х
Д) С поеданием яблока. N
3. Выберете более подходящую для вас ассоциацию, связанную с беременностью:
А) Яйцо; N
Б) Порхающие бабочки; X
В) Качающаяся лодка; V
Г) Ловля рыбы; Y
Д) Воздушный шар. R
4. Представьте, что вы оказались в необычной, старинной запертой комнате. Что бы вас заинтересовало в первую очередь?
А) Шкатулка и её содержимое. Я достаю украшения, рассматриваю серьги, кулоны, примеряю перстень; V
Б) Альбом с фотографиями. Я листаю альбом, вглядываясь в лица незнакомых мне людей; Y
В) Вещи в огромном шкафу. Я достаю платья, примеряю наряды перед зеркалом; R
Г) Стол со сладостями. Я наслаждаюсь великолепным вкусом пирожных, варенья и ягод; N
Д) Белоснежный голубь в клетке. Я открываю клетку и выпускаю голубя. X
5. Выберете наиболее сексуальный, на ваш взгляд, мужской аксессуар прошлых эпох:
А) Цилиндр; Y
Б) Длинные перчатки; V
В) Облегающие белое трико; N
Г) Высокий парик с бакенбардами; R
Д) Тёмная мантия или струящийся балахон с острым капюшоном. Х
6. Выберете предмет, вызывающий наибольшее ощущение опасности:
А) Копье; Х
Б) Пистолет; V
В) Пила; Y
Г) Коса; N
Д) Oсколок стекла. R
7. Какой музыкальный инструмент кажется вам наиболее сексуальным, если на нём играет женщина?
А) Гитара; Y
Б) Саксофон; V
В) Скрипка; Х
Г) Виолончель; N
Д) Пианино. R
8. Кто вызывает у вас наибольшее отвращение?
А) Змея; Х
Б) Жаба в бородавках; R
В) Паук; Y
Г) Горбун; V
Д) Человек, покрытый язвами. N
9. Какие изменения в своей внешности ужаснут вас больше всего:
А) Выпадение бровей и ресниц; Х
Б) Бородавки на лице; R
В) Шатающиеся зубы; Y
Г) Увеличение ушей; V
Д) Рост усов и бороды. N
10. Перед вами старинный волшебный сундук с загадочными вещами. Об их функциях вы не догадываетесь, но подозреваете, что они тоже волшебные. Какой предмет вы бы оставили себе?
А) Книга в золотистом переплёте со странными буквами и знаками; V
Б) Накидка-палантин, причудливо светящаяся изнутри; Х
В) Жезл с гравировкой; Y
Д) Зеркало в резной рамке; R
Г) Пузырёк с ароматными духами. N
Характеризует уровень подчинения.
Женщина V испытывает удовольствиe, подчиняясь и отдаваясь мужчине, нежели доминируя над ним. Часто в её фантазиях присутствуют сцены сексуального принуждения в различных формах. Если же это не находит отражения в реальной жизни, то V нравится, чтобы с ней обращались, как с ребёнком, иногда она специально старается выглядеть нежной и робкой. Сущность женщины V не только заставляет своего любовника занять в отношениях прочное место лидера, но иногда и откровенно провоцирует на насилие, усугубляя возникшие конфликты и непонимание.
Её волнует всё то, что называется чисто «мужскими достоинствами», будь то размер члена или толщина кошелька. Ей нужен либо властный сексуальный партнёр или мужчина с авторитарным стилем общения, либо имеющий высокий статус в обществе, занимающий ответственные посты. V легко впадает в зависимость от партнёра, не видя в этом ничего плохого, довольно практична, обладает хорошей интуицией и логикой.
Если же ею овладевают романтические чувства, то она часто идеализирует своего мужчину, становится жертвой своей «любви» и заложницей семейных отношений, жалеет неудачников, провоцируя потребительское к ней отношение. Такая жертвенность отрицательно сказывается на её интимных отношениях, поэтому хороша только лишь в разумных пределах.
Женщина V имеет ряд комплексов, связанных с детством.
У неё — изолофобия, она ужасно боится одиночества, и, как правило, никогда не бывает одна. Расставшись с одним партнёром, она быстро находит ему замену. Женщине-V присущ истероидный тип личности. Даже «ягодно-конфетный» период отношений V с мужчиной полон скандалов и примирений, слёз и удовольствий.
Сексуальные предпочтения: анальный секс, порка, связывание, мазохистичные наклонности, жёсткий секс. Нередко снижение чувствительности во время полового акта.
Фобии: боязнь одиночества, темноты, клаустрофобия.
Гомосексуальная латентность: очень низкая.
Уровень властности.
Y — это женщина с сильным характером, без комплексов и предубеждений. Будучи сдержанной на людях, она редко чувствует отвращение и стыд в постели. Она полна извращенных сексуальных желаний, но не каждый мужчина способен «откопать» их из-под пластов символов и аллегорий…
Иногда она испытывает к мужчинам скрытую неприязнь, особенно, если чувствует, что некоторым её сокровенным желаниям не суждено сбыться. Если по каким-то причинам отношения с мужчинами не складываются, то она не прочь заняться любовью с особой противоположного пола. Однако она далеко не легкомысленна и сексуально распущена, просто она знает, чего хочет и предпочитает брать инициативу на себя. Если попытки к сближению с партнёром, тщетны, Y предпочитает крепкую дружбу.
Y — достаточно темпераментна в постели, но может довольствоваться весьма пассивным партнёром, при условии, что будет испытывать к нему чувства. Это одна из тех женщин, которая не считает своих соперниц достойными её избранника, она редко испытывает чувство зависти, и именно любовь делает её властной. При этом ревность не порождает разрушительные инстинкты борьбы, но сама мысль об измене Y вызывает у мужчины чувство страха.
Сама Y подсознательно ощущает потребность в защите и помощи, и если ей попадётся чуткий внимательный партнёр, то узнает о ней немало интересного.
Психосексуальные особенности и отклонения: нетипичное сексуальное поведение, гомо- и бисексуальные тенденции, патологическая ревность, обострённое чувство собственности к партнёру, садистические наклонности, активный флагеллантизм — разновидность садизма, при которой психологическое удовлетворение достигается путем бичевания партнера.
Женская гомосексуальная латентность: высокая
Уровень страстности.
Женщина N легко отключается от мыслей о текущих делах и проблемах во время занятий любовью. Мучительный поиск удовольствий — не для неё, а благодаря своему обаянию, она всегда может найти любовные приключения. Постоянно стремится к сексуальным удовольствиям, и для достижения этого готова поменять не одного партнера.
Чем дольше затягиваются платонические отношения с мужчиной, тем больше разгорается её желание, превращаясь в настоящую животную сексуальную страсть. В интимной жизни хочет чего-нибудь необычного, нетрадиционного, обожает экспериментировать и доводить партнёра до исступления.
Не обременённая узами брака, N представляет угрозу для женатых пар, так как ей ничего не стоит соблазнить мужчину. Женщина-N — мастер сексуальных маневров, охотно прибегает к различным способам обольщения, будь то одежда, позы или жесты. Получает удовольствие, демонстрируя окружающим свои любовные игры, любит вызывать ревность партнёра, подсознательно допускает участие в сексуальной оргии.
В личной жизни N часто возникают любовные треугольники, однако она старается избегать конфликтов и выяснений отношений, пытаясь сохранить в себе внутреннюю гармонию, в какой бы водоворот страстей не занесла судьба. Она проводит грань между сексом и душевной любовной привязанностью, предпочитая не смешивать эти понятия.
Женщина N сохранят свою сексуальную активность до «глубоко — уважаемого» возраста, для неё секс — это магическая сила, которая продлевает её молодость и является источником здоровья.
Психосексуальные особенности и отклонения: нимфомания, эгсбиционизм, супружеская неверность, полидевиантное сексуальное поведение.
Женская гомосексуальная латентность: изменчивая, в зависимости от обстоятельств.
Уровень недоступности.
Женщина R горда, самолюбива, но чрезвычайно эротична! Старается не показывать партнёру своих эмоций, будто не жаждет и не требует от него проявления каких-либо чувств. По этой причине кажется холодной, хотя это далеко не так. Чтобы ощутить мужчину ей не обязательно вступать с ним в половой контакт. Она прекрасно чувствует его на расстоянии, словно прислушиваясь к велению своего сердца и тела. Порой самые мелкие детали способны оттолкнуть, либо вызвать интерес и возбудить R, например, тембр голоса, оттенок запаха, предмет одежды… В любом случае, мужчина должен быть ей во всём приятен.
R практикует свободные отношения, которые ни к чему не обязывают, но как только мужчина претендует на что-то, R замыкается в себе. R — находка для мужчин, которые любят разгадывать и добиваться партнёрши, это доставляет ей удовольствие, но если она становится объектом ухаживаний человека, к которому она не чувствует ни грамма симпатии, то начинает испытывать отвращение, предпочитая оставаться в гордом одиночестве. Мужчина, словно постоянно подбирает «ключ» к её «замку», и если тот не подходит, то сам проявляет инициативу разрыва отношений.
R сильно опасается венерических заболеваний и нежелательной беременности, часто практикует прерывание полового акта.
Ответственность за испытание полноценного оргазма у R полностью лежит на партнёре, ему следует уделить повышенное внимание предварительным ласкам и стимуляции. Зачастую R приходится притворяться, чтобы не разочаровать партнера. Мужчина должен постоянно восхищаться красотой дамы-R и ни в коем случае не критиковать её внешность, научить её отдаваться и расслабляться в постели, только тогда он предстанет перед ней в совершенно новом образе и заставит изменить сложившееся о нём мнение. Ей в свою очередь следует перестать быть столь эгоистичной и предаваться плотским утехам без собственноручно навязанных правил.
Психосексуальные особенности и отклонения: ханжеское отношение к сексу, фригидность, нарциссизм, аутоэротизм, самоудовлетворение, неуверенность в безопасности личности партнера, брезгливость, неприятие орально-генитальных ласк, отказ от фелляции.
Женская гомосексуальная латентность: низкая
Уровень романтичности.
Х пытается убедить себя, что не мыслит сексуальных отношений без сердечной привязанности, и это мешает ей бездумно отдаваться сексу.
Невероятные факты
Хотите узнать себя лучше?
Наш мозг -удивительная вещь. Лучше узнать себя нам помогают различные психологические тесты, основанные на деятельности нашего подсознания и мозга.
Пройдите этот тест, составленный знаменитым психоаналитиком Зигмундом Фрейдом.
Следующие 8 вопросов призваны помочь объяснить вашу личность и описать отношению к самым важным аспектам нашей жизни. По словам Фрейда, тест, действительно работает.
Тест состоит из вопросов, на которые вы должны ответить как можно честнее. Результаты теста вы найдете после самих вопросов.
Ответьте на следующие 8 вопросов, не заглядывая в ответы в конце теста.
Тест Зигмунда Фрейда
Итак, возьмите листок бумаги, карандаш или ручку, включайте свою фантазию. Основное правило -записывайте первое, что приходит вам в голову. Ведь это именно то, что вы чувствуете на данный момент.
Записывайте всё коротко и четко.
1. Вы смотрите на море. Какое у вас первое ощущение, что вы чувствуете в этот момент? Вы можете закрыть глаза.
2. Вы гуляете в лесу и смотрите вниз под ноги. Что вы чувствуете, каковы ваши эмоции?
3. Вы видите, как над головой летают чайки. Что вы чувствуете? Отвечайте быстро!
4. Вы смотрите на стадо лошадей. Напишите первое, что приходит на ум, не думая.
5. Вы стоите посреди пустыни. Вы видите стену с маленькой дырой, за которой следует оазис. Что вы будете делать?
6. Вы снова находитесь в пустыне, и видите кувшин с водой по дороге. Что вы будете делать, ваши дальнейшие действия?
7. Вы потерялись в лесу вечером. Затем видите дом, и свет в окошке. Что вы будете делать? Ваши действия?
8. Вы стоите в тумане. Что вы чувствуете в этот момент?
Одно из основных правил — это писать то, что Вы чувствуете и что первое приходит в голову. Ничего страшного если на разные вопросы у Вас одни ответы. Не читайте всё сразу! Читайте вопросы по очереди — зачем спешить, будет не так интересно если смотреть следующий вопрос, не записав ответ на предыдущий. Берем лист бумаги и карандаш и пишем быстро свои ответы. Всего 8 вопросов.
- Ты всматриваешься в море?(твое первое ощущение, можешь закрыть глаза)
- Ты идёшь по лесу и смотришь под ноги? (что чувствуешь, на вопросы не больше 30-40 секунд)
- Видишь полёт чаек? (что ты при этом испытываешь, если быстрый ответ, хорошо идём дальше)
- Табун лошадей? (пиши первое, что приходит в голову, не думай долго)
- В пустыне стена с маленьким отверстием, за которым оазис? (вот в этом вопросе НУЖНЫ ТВОИ ДЕЙСТВИЯ, А НЕ МЫСЛИ, что ты будешь делать)
- Уставший в пустыне видишь по дороге кувшин с водой? (что ты делаешь, не чувства, а действия, это банально, но напиши на листочке)
- Заблудился в лесу, вечер, увидел дом, в котором светит окно? (что делать собираешься, пиши)
_________________________________________________________
Ответы записаны, теперь переходим к их расшифровке. Ниже написаны расшифровки от Зигмунда Фрейда.
- Твоё отношение к жизни, эмоции, ощущения.
- Твоё самочувствие в родной семье.
- Твоё отношение к женщинам.
- Твоё отношение к мужчинам.
- Твоя основная жизненная стратегия,цель. Как решаешь свои проблемы.
- Твоя сексуальная избирательность. Выбор партнёра.
- Твоя готовность к замужеству/женитьбе.
- Твоё отношение к смерти.
границ | Некоторые предварительные замечания по эмпирической проверке теории депрессии Фрейда
Введение
Обзор эмпирических исследований теории депрессии Фрейда обнаруживает две основные проблемы. Во-первых, между теорией Фрейда и гипотезами, которые на ее основе развиваются эмпирические исследователи, часто бывает драматический разрыв. Наиболее показательным является то, как были проверены теоретические идеи Фрейда о связи между депрессией и переживанием потери.В этом контексте Фишер и Гринберг (1996, стр. 26) отмечают, что «за небольшими исключениями исследователи решили определять потерю в терминах потери значимых семейных фигур (в первую очередь родителей), как правило, из-за смерти». Однако даже поверхностного прочтения «Скорби и меланхолии» Фрейда (1917) было бы достаточно, чтобы показать, что его понятие потери находится на другом уровне. Фрейд утверждает, что «при меланхолии обстоятельства, вызывающие болезнь, по большей части выходят за рамки очевидного случая потери в результате смерти и включают все те ситуации, когда вас пренебрегают, пренебрегают или разочаровывают, которые могут вызвать противоположные чувства. любовь и ненависть в отношениях или усиление уже существующей амбивалентности »(Freud, 1917, p.251). Для Фрейда нет оснований полагать, что потеря — будь то смерть, развод или какая-либо другая причина — обязательно должна привести к депрессии, если она не связана с чувством пренебрежения или разочарования, и если она не приводит к депрессии. глубокая двойственность по отношению к потерянному. Обзор эмпирических исследований связи между депрессией и утратой, проведенный Фишером и Гринбергом (1996 г., стр. 29), заключает, что «симптомы основной части тех, кто впадает в клиническую депрессию, никаким эмпирическим путем не были выявлены. вызвано потерей как таковой.Однако ирония в наблюдениях Фишера и Гринберга (1996) заключается в том, что они выдвигаются как часть аргумента против справедливости теории Фрейда.
Вторая проблема эмпирических исследований теории депрессии Фрейда заключается в том, что она практически всегда фокусируется на изолированных ассоциациях между депрессией и теоретически связанными переменными, такими как потеря, нарциссическая идентификация, чувство пренебрежения, интроекция агрессии, амбивалентность и т. Д. (E.г., Фишер и Гринберг, 1996, стр. 24–25). Однако ясно, что в изолированном состоянии эти переменные потенциально связаны также с множеством других типов психопатологии. Например, амбивалентность может быть связана с навязчивым неврозом, чувством пренебрежения истерией, нарциссической идентификацией с психозом. Как мы покажем в этом исследовании, текст Фрейда (1917) ясно указывает на то, что отдельные выражения этих различных характеристик не следует рассматривать как типичные для депрессии; Фрейд подчеркивает наличие этих различных характеристик в определенном созвездии .
В целом сложность теории Фрейда такова, что эмпирическим исследователям, похоже, было трудно перевести ее в соответствующие гипотезы и исследовательские вопросы. Однако без глубокого понимания работы Фрейда любые гипотезы и исследовательские вопросы, вытекающие из нее, будут чрезмерно упрощенными. Это означает, что проверка таких гипотез не будет отражать проверку выдвинутой им теории. Одна из самых больших проблем психоанализа — сократить разрыв между теорией и эмпирическим исследованием.Действительно, концептуальные и эмпирические исследования слишком часто проводятся в разных сферах. Тем не менее, все исследования следует начинать с теории и, надеюсь, вернуться к ней. Без прочной теоретической основы эмпирические исследования не имеют компаса, и вскоре можно потерять из виду изучаемые явления.
В этом исследовании я представляю концептуальный анализ «Скорби и меланхолии» Фрейда (1917), который может служить отправной точкой для качественного и количественного исследования.В ходе своего анализа я опираюсь на свою клиническую практику, чтобы разработать определенные аспекты теории Фрейда. Этот клинический компонент моего анализа в основном состоит из бессистемных наблюдений и вводится только как развитие некоторых идей Фрейда. Условия, в которых были сделаны эти наблюдения, в данной статье явно не изложены. Как обсуждается ниже, в будущих исследованиях предложенная здесь теоретическая структура должна быть сопоставлена с клиническими данными, собранными и проанализированными систематическим образом.Дизайн исследования, который был бы уместен в этом отношении, представлен в заключительной части этого исследования.
Концептуальный анализ теории депрессии Фрейда
Выше мы утверждали, что Фрейд понимал переживание потери объекта при депрессии в более широком смысле, чем просто потерю любимого человека в результате смерти. Такая интерпретация не только неверно понимает, как Фрейд концептуализировал природу переживания потери, но также ошибочно подразумевает, что потеря является причиной депрессии.Такого причинного рассуждения нигде нельзя найти на этой стадии работы Фрейда, когда читатель обнаружит, что его теоретические идеи намного сложнее.
Первое, что следует отметить в рассуждениях Фрейда в книге «Скорбь и меланхолия», это то, что потеря сначала переживается на личном уровне между и во второй момент повторяется на личном уровне внутри . Первая потеря связана с любимым человеком. Здесь он утверждает, что «когда-то существовал выбор объекта, привязанность либидо к конкретному человеку; затем из-за реального обиды или разочарования, исходящего от любимого человека, объектные отношения были разрушены »(Freud, 1917, стр.248–249). Это пренебрежение превращает порцию любви в ненависть и, таким образом, вызывает двойственное отношение к любимому человеку. Вследствие этого конфликта любимый человек теряется. Фрейд не вдавался в подробности о природе этого «пренебрежения или разочарования». Однако мои собственные клинические наблюдения показывают, что слабость часто бывает пассивной по своей природе. Объект любви не сработал, когда пациентка оказалась в ситуации, когда ей требовалась помощь. Эта ситуация обычно связана с более широким эдиповым созвездием: в рассказах пациентов, страдающих тяжелой депрессией, обычно бывает поляризованное описание родителей.Один из них описан как тиран, угнетавший и другого родителя, и пациента. Другой родитель обычно описывается как жертва; слабый и неспособный защитить себя. В рассказах таких пациентов также часто упоминается тиран-родитель как тот, кто является причиной всех страданий. В этом контексте нередко пациент рассказывает о том, что он / она совершили какую-то большую несправедливость. Другой родитель — который обычно находится в положении объекта любви — часто описывается как слишком слабый, чтобы вмешаться.Терапевтический процесс часто показывает, что на бессознательном уровне эта неудача стала спусковым крючком для депрессии. Таким образом, в отношении «пренебрежения и разочарования», описанных в фрейдовской этиологии депрессии, мы должны различать сознательный и бессознательный уровни. На сознательном уровне мы находим определенную несправедливость, причиненную родителем-тираном; на бессознательном уровне мы обнаруживаем пассивность жертвы-родителя.
Как было сказано выше, Фрейд не считал такие пренебрежения и разочарования причиной депрессии.Причина скорее находится на уровне конкретного способа реагирования на такие разочарования. После (серьезного) разочарования в объекте любви большинство людей переносят свои либидинозные инвестиции на другого человека, то есть заменяют свой объект любви другим. Однако люди, подверженные депрессии, реагируют по-другому. Они отводят либидо от объекта к эго и реинвестируют его двумя способами. С одной стороны, он используется для установления нарциссической идентификации с объектом любви.С другой стороны, он вкладывается в садистские импульсы, действующие в Супер-эго, которые атакуют отождествление с объектом любви в эго посредством резких самоубийств. Наконец, преобладает садизм, и либидинозные вложения репрезентаций объекта в эго прекращаются. Это вторая потеря, внутриличностная потеря, которая представляет собой потерю либидо в эго. Ниже я более подробно опишу различные аспекты процесса, который приводит к этой внутриличностной потере, начиная с теории Фрейда о механизме идентификации.
По мнению Фрейда, идентификация всегда происходит по отношению к объекту любви. Люди отождествляют себя с чем-то, потому что это дает определенное преимущество в борьбе за объект любви. В терминах Лакана мы могли бы сказать, что люди отождествляют себя с чем-то — означающим — потому что это дает им место в желании любимого другого. Фрейд различает два типа идентификации. Истерическое отождествление — наиболее распространенное — это отождествление с обладателем объекта любви .Другими словами, чтобы добиться успеха в соревновании за желание любимого человека, человек идентифицируется с кем-то, кто уже доказал, что добился успеха. Это основной механизм истерических эпидемий. Возьмем, к примеру, школу, где у всех учеников внезапно начались боли в животе. Когда первый ученик заболевает, по-видимому, из-за употребления зараженной пищи в школьном ресторане, другие — не съев зараженную пищу — могут бессознательно интерпретировать реакцию сострадания, проявленную к пораженному ученику, как знак любви.Следовательно, они начинают испытывать одни и те же симптомы. Второй тип отождествления более необычен и касается отождествления с самим объектом любви . Фрейд (1921, с. 108) приводит пример мальчика, который очень привязан к своей матери и который, попав в школу-интернат, начинает заботиться о других детях так же, как его мать заботилась о нем. Таким образом, чтобы справиться с потерей объекта любви, он становится объектом любви . Согласно Фрейду, именно это и происходит при депрессии.Разочаровавшись в объекте любви, пациент идентифицирует себя с ним. Однако Фрейд не уточняет, с какими аспектами объекта любви пациент отождествляет себя. Однако на основе своего клинического опыта я выдвинул гипотезу о том, что это касается идентификации с пренебрежительными, разочаровывающими аспектами объекта. Выше я утверждал, что разочарование в депрессии носит пассивный характер: депрессивный человек испытывает страдание из-за того, что объект любви не предпринимает желаемых действий.Депрессивное состояние, которое по сути является состоянием глубокой пассивности и отказа реагировать на стимулы жизни, всегда сводится к отождествлению с пассивностью объекта любви. Пациент реагирует на отказ объекта любви по принципу «око за око, зуб за зуб» (т.е. «если вы ничего не сделаете для меня, то я ничего не сделаю для вас». или»).
Это проливает свет на следующий шаг в описании Фрейдом этиологии депрессии.После отождествления с объектом любви садизм Супер-эго направлен на вновь сформированные отождествления. Однако это не кажется полностью правильным: садизм со стороны Супер-эго не столько атакует идентификацию нового с объектом любви, но атакует идентификацию с объектом, которая была сделана перед разочарованием, когда отношения были преимущественно удовлетворительными. В этот период пациент установил нарциссические идентификации с нежными, любящими и заботливыми аспектами объекта любви.Возможно, это причина того, что многие депрессивные пациенты проявляют чрезмерно альтруистические характеристики до того, как депрессия проявится, что делает их чрезмерно представленными в профессиях по уходу. Другими словами, умственный процесс депрессивного человека сводится к следующему: «Поскольку вы разочаровали меня своей пассивностью в ситуации, в которой я нуждался в вас, я отомщу тем, что тоже стану пассивным, и я не буду любить и не любить. заботиться о тебе больше «.
Таким образом, на внутриличностном уровне теряется идентификация с положительными характеристиками объекта любви, которая была сделана до разочарований.В этом процессе «достигается» набор отождествлений с отрицательными аспектами объекта любви. Это имеет определенные последствия. Во-первых, депрессивный человек чувствует себя никчемным, несостоятельным по отношению к своим альтруистическим идеалам (проистекающим из первоначальной идентификации с объектом любви). Следовательно, депрессивный человек начинает упрекать себя в ряде вещей, которые относятся к негативным аспектам объекта любви. Здесь мы снова полностью согласны с теорией Фрейда, которая недвусмысленно заявляет, что упреки самому себе на самом деле являются упреками в адрес объекта любви.В самом деле, Фрейд отмечает, что такие упреки всегда одновременно относятся к отождествлению с объектом любви в эго и — к самому объекту любви. Этот объект любви часто находится в непосредственной близости от пациента и более или менее обременен депрессией пациента (Freud, 1917, стр. 251). Деструктивное воздействие депрессии на людей, окружающих пострадавшего, широко задокументировано в эмпирических исследованиях (например, Coyne, 1976) и является одним из наиболее характерных аспектов теории Фрейда.В конце концов, утверждает Фрейд, депрессия всегда сводится к садизму: будучи нездоровым, депрессивный пациент пытается мучить бывший объект любви, наказывая его / ее за неудачи.
Точный механизм депрессивного садизма не описан Фрейдом подробно, но легко увидеть, что он действует через механизм сочувствия . Депрессивный человек знает, что, если он / она страдает, объект любви будет страдать вместе с ним / ней. Вот почему страдание становится аттрактором.Здесь мы можем сослаться на критический анализ христианства, сделанный Ницше (1895 г.) в книге «Антихрист ». Христианство провозгласило сочувствие фундаментальной добродетелью. Однако, согласно Ницше, это скорее порок, чем добродетель, потому что, с одной стороны, он умножает страдание (когда один человек сочувствует страдающему человеку, страдают двое), а с другой — потому что оно делает страдание привлекательным ( потому что это влияет на других). Таким образом, в конечном итоге эпидемия депрессии в западном промышленно развитом мире может быть частично следствием столетий культивирования сочувствия как высшей добродетели.
Однако важно различать воображаемое и символическое измерение сочувствия. Символическое измерение лучше обозначено термином сострадание . Таким образом, сочувствие подразумевает, что человек сочувствует имаго страдания, которым депрессивный человек представляет себя миру. По сути, он делает эти имаго постоянными и поэтому ассоциируется с сопротивлением и застоем в депрессивном состоянии (Lacan, 1953a, b). Сострадание, однако, подразумевает готовность серьезно отнестись к речи субъекта, подтвердить неизбежность страдания в рамках параметров субъективности пациента и признать субъективную напряженность в дискурсе другого.Можно ожидать, что именно эта открытость речи изменит субъективную структуру пациента и его депрессивные переживания. Таким образом, сострадание необходимо для развязывания узла депрессии.
Более того, при депрессии можно наблюдать разительную разницу между сознательными и бессознательными механизмами. Что касается слабых, то на сознательном уровне депрессивные жалобы направлены на агрессивное притеснение тирана-родителя. На уровне бессознательного уровня депрессивные жалобы обращаются к пассивности жертвы-родителя.Подобное различие можно наблюдать в самообвинении индивида. На сознательном уровне агрессия (со стороны Супер-эго) направлена на пассивные аспекты эго. Содержание упрека всегда сводится к тому, что он / она болен и пассивен, не может ничего сделать для близких. Однако на уровне бессознательного агрессия явно направлена на положительные, заботливые аспекты объекта любви. Поскольку депрессивный человек чувствует пренебрежение пассивностью объекта любви, он / она отказывается больше предлагать любовь и заботу.В этом свете самообвинение в том, что один больше не может заботиться о , должно быть квалифицировано как ложное. Таким образом, депрессия раскрывает фундаментальную ложность человеческого эго. Или, как выразился Лакан (1963, с. 79) на десятом семинаре, это свидетельствует о том, что человеческий субъект — это сущность, стирающая свои собственные следы.
Прежде чем интегрировать результаты нашего анализа в схему, мы обсудим еще один аспект «Скорби и меланхолии» Фрейда (1917). В этом тексте Фрейд не уточняет, является ли объект любви, о котором он говорит, объектом любви из детства или с того времени, когда пациент впадает в депрессию.В соответствии с более широкими теоретическими рамками Фрейда кажется очевидным, что он имеет в виду и то, и другое. В детстве репрезентация объекта любви будущим депрессивным человеком была описана выше, то есть на сознательном уровне объект любви представлен как слабый, но любящий, в то время как на бессознательном уровне объект любви представлен как разочаровывающий и пассивный. Поскольку эти представления наделены либидо, будущий депрессивный человек будет любить других, которые соответствуют этим представлениям. Это означает, что этот набор репрезентаций — означающих в терминах Лакана — заранее запрограммирует повторение того же разочарования в дальнейшей жизни.Как только это становится очевидным, задействуется весь описанный выше механизм, который неизбежно ведет к депрессивной феноменологии. Это не должно означать, что время от времени это смертельное повторение не может быть остановлено, обычно при встрече с кем-то, кто способен убедить депрессивного человека в том, что для Другого существует другой способ существования.
Это была, вкратце, теория депрессии Фрейда. На рисунке 1 представлена логическая структура, представленная Фрейдом в книге «Скорбь и меланхолия».На рисунке 2 представлена та же логическая структура, дополненная описанными выше уточнениями.
Рис. 1. Внутри- и межличностные потери в этиологии депрессии согласно теории Фрейда в «Скорби и меланхолии» .
Рис. 2. Внутри- и межличностная потеря в этиологии депрессии, дифференцирующая идентификацию с положительными и отрицательными аспектами объекта .
Исследования, подходящие для проверки теории Фрейда о депрессии
Как утверждалось во введении, эмпирическим исследованием следует проверять весь механизм, представленный на рисунках 1 и 2, а не отдельные его компоненты. Ни одну из составных частей нельзя считать типичной для депрессии. Гипотезы, фокусирующиеся на различных составных частях (например, «депрессивные люди систематически сообщают, что чувствуют себя ущемленными из-за пассивности своих объектов любви»), могут быть сформулированы, но глобальная оценка структуры, описанной выше, все же необходима.
Дизайн исследования, наиболее подходящий для оценки этой клинической сложности, без сомнения, представляет собой натуралистический дизайн одного тематического исследования. В натуралистических исследованиях отдельных случаев терапевтический процесс изучается подробно и таким образом, чтобы он минимально вмешивался в повседневную практику. Это, конечно, не означает, что акт исследования не оставляет следов: такое исследование подходит только для определенных пациентов, когда терапевт может обоснованно полагать, что исследовательский компонент не будет мешать терапевтическому процессу.В допустимых случаях сеансы терапии записываются с информированного согласия пациента. Во время лечения измеряются психологические и биологические параметры, а также документируется использование лекарств и расходы на здравоохранение. Вопреки распространенному мнению, сеансы записи практически не тормозят речь пациентов (Kächele et al., 2009). Психометрические оценки ограничиваются опросниками самооценки, оценивающими «общее недомогание» и специфическими симптомами пациента.Эти оценки занимают не более нескольких минут и проводятся после каждого сеанса. До настоящего времени было проведено несколько исследований валидности психометрических измерений в дизайне отдельных случаев. Однако можно ожидать, что для большинства переменных, включенных в дизайн одного тематического исследования, психометрические измерения будут гораздо более точными по сравнению с групповым дизайном. Важные источники ошибок измерения, такие как дифференциальная интерпретация шкал между испытуемыми и спонтанные колебания исследуемых переменных, отсутствуют в одном тематическом исследовании или могут контролироваться.
Помимо записей терапии и данных самоотчета, раз в месяц берутся пробы слюны в течение четырех дней подряд, каждое утро и вечер. Образцы собирает сам пациент дома, пережевывая кусок ваты и помещая его в небольшую трубку (так называемая саливетка ). В этих образцах слюны изменение концентрации гормонов, таких как кортизол, тестостерон и андростенон, можно зарегистрировать с помощью масс-спектрометрии.Также можно определить чувствительность рецепторов к генетическому материалу в слюне. Сбор образцов слюны — ненавязчивый и надежный метод исследования биологических эффектов психотерапии. Когда терапия завершена, записи терапии дословно расшифровываются, и исследователь может провести анализ данных.
Конечная цель анализа — оценить глобальную структуру депрессии. При этом мы исходим из следующих предположений: (1) теоретическая структура, указанная выше, определяет депрессивные жалобы; (2) что пациент будет постепенно осознавать эту структуру во время терапевтического процесса, и что эта структура будет все более и более явной в его / ее речи; и (3) что депрессивные жалобы уменьшатся, не в тот момент, когда пациент узнает о депрессогенной структуре, но в тот момент, когда он / она дистанцируется от нее, т.е.е., в данный момент он / она заменяет идентификации с пассивными / деструктивными аспектами объекта любви идентификациями с активными / конструктивными аспектами объекта любви. Простое понимание этой структуры может усилить жалобы пациента; в большинстве случаев потребуется длительный период проработки, в течение которого депрессивные идентификации постепенно реструктурируются и заменяются другими идентификациями.
На первом этапе анализа фрагменты клинического материала, относящиеся к каждому из отдельных элементов теоретической структуры (например,g., чувство пренебрежения объектом любви, амбивалентность по отношению к объекту любви и т. д.) отмечены в записях записанных сеансов. По мере развития терапевтического процесса мы предполагаем, что пациент будет постепенно интегрировать все отдельные элементы во всеобъемлющее повествование, окружающее его / ее депрессию. Поэтому качественная оценка используется для определения того, происходит ли интеграция отдельных элементов последовательным или непоследовательным образом. Чтобы количественно оценить этот процесс, можно рассчитать индекс интеграции (INTI), просто добавив все различные согласованные с теорией ассоциации между отдельными элементами в пределах определенного диапазона сеансов (например,г., сеансы 5–10, сеансы 60–65 и т. д.). По мере того, как депрессивный человек понимает структуру своих депрессивных переживаний (т.е.как описанная выше структура проявляется в нарративах депрессивного), мы предполагаем, что новые — недепрессивные — идентификации появятся в нарративах депрессивного. Чтобы количественно оценить этот процесс, можно рассчитать индекс недепрессивных идентификаций (NDII), подсчитав количество ссылок на такие идентификации в транскрипциях сеансов. Хотя мы предполагаем нулевую корреляцию между INTI и депрессивными жалобами (по данным опросников самооценки и гормонов стресса), мы предполагаем значительно отрицательную корреляцию между NDII и депрессивными жалобами (т.е., по мере увеличения первого будет уменьшаться). В общем, четыре возможных наблюдения приведут к полному или частичному отказу от предполагаемой структуры: (1) отдельные характеристики не наблюдаются в повествовательном материале; (2) между отдельными характеристиками наблюдаются несовместимые с теорией ассоциации; и (3) INTI показывает отрицательную корреляцию с показателями депрессивных жалоб; и (4) NDII не показывает прогнозируемых негативных ассоциаций с мерами депрессивных жалоб.
Что касается отбора участников для таких исследований, пациенты, для которых депрессия является основной жалобой, являются наиболее подходящими. Участники могут быть отобраны в соответствии с критериями DSM-IV с помощью структурированного интервью для диагностики DSM-IV (SCID-II; First et al., 1997) и списка депрессии Бека (BDI-II; Beck et al., 1996). ). Часто психологические проблемы сопровождаются определенным чувством депрессии. Другими словами, депрессия может проявляться как побочный эффект проблемы другого типа.Хотя в таких случаях механизм депрессии может быть аналогичен описанному выше, таких пациентов нельзя считать подходящими для исследований такого рода. Изучение подтипов депрессии, таких как анаклитический и интроективный типы, описанные Блаттом (1974), имеет важное значение для понимания дифференциального проявления депрессивной феноменологии в различных структурах личности, но имеет второстепенное значение для исследования общего механизма депрессии. Такие подтипы, возможно, являются вариациями общих механизмов депрессии, вызванными различиями на уровне более широкой организации личности.
Некоторые авторы утверждают, что в «Скорбь и меланхолия» Фрейд имеет в виду психотическую депрессию. Эта интерпретация, по-видимому, основана на том факте, что Фрейд использовал термин меланхолия, а не депрессия. Однако замечания Фрейда в начале этого текста ясно показывают, что он имел в виду депрессию в целом, а не (только) психотическую депрессию. Термин «меланхолия» был широко распространен в немецкой психиатрии в девятнадцатом веке. Более того, в своем хорошо известном исследовании Доры Фрейд ясно дает понять, что он считал меланхолию излечимой с помощью психоанализа (Freud, 1905, p.54). Принимая во внимание, что он не считал психоаналитическое лечение подходящим для психотических расстройств, кажется маловероятным, что он использовал термин «меланхолия» в отношении психотической депрессии.
Помимо диагностических спецификаций, существуют и другие ограничения при отборе участников для исследования одного случая депрессии. Не все депрессивные пациенты будут мотивированы пройти такой трудный и часто длительный терапевтический процесс. Некоторые пациенты предпочтут другой тип терапии, некоторые могут прекратить лечение до того, как оно достигнет точки, в которой раскрывается основная структура.Таким образом, применение нашей исследовательской процедуры ограничено подгруппой пациентов, которые выбирают психоаналитическую терапию. Является ли этот тип терапии более эффективным в снижении депрессивных жалоб, чем другие виды терапии, — вопрос, который не может быть решен в одном исследовании конкретных случаев (см. Также Desmet, 2013). Однако можно обратиться к конкретному характеру эффектов психоаналитической терапии и процессу, который приводит к этим эффектам. Несомненно, есть много путей к избавлению от депрессивных симптомов.Однако влияние различных типов терапии на более широкую организацию личности — или субъективность пациента — может быть совершенно различным. Определенные методы лечения, такие как поведенческая терапия, нацелены на прямое восстановление сплоченности Эго пациента без обхода бессознательных или неинтегрированных аспектов субъективности пациента; другие методы лечения, такие как психоанализ, действительно прибегают к этому обходному пути, чтобы возложить на пациента ответственность за свою жизнь и сделать его автором своей собственной истории; все же другие методы лечения направлены на временное облегчение депрессивных влечений и идей с помощью фармацевтических вмешательств, чтобы открыть путь выхода из депрессивных переживаний.Успешность вмешательства, вероятно, зависит от соответствия между типом вмешательства и характеристиками личности пациента.
Обсуждение и заключение
В первой части этого исследования мы представили концептуальный анализ теории депрессии Фрейда. При этом мы подчеркнули демоническую сторону депрессии, то есть садистское влечение. С терапевтической точки зрения важно расположить садистское влечение на соответствующем уровне.Депрессия — как и любой другой вид садизма — это окончательная попытка существовать для значимого другого. Когда субъект не существует для другого из-за нежности, он может сделать это, причиняя боль. Через страдания другого садист находит подтверждение того, что он / она существует для него / нее. Для субъекта невыносимо равнодушие. В этом отношении садизм — порождение любви. Отслеживание депрессивного садизма до его корней в любви, реинтеграция его в субъективный опыт любви может стать окончательным терапевтическим эффектом.
Результатом этого концептуального анализа стал рисунок, представляющий схематический обзор причинных рассуждений Фрейда о депрессии. Во второй части этого исследования мы представили план исследования единственного случая, чтобы проверить эту теорию. В этом дизайне мы предложили начать с выявления отдельных характеристик депрессии в клиническом материале. Впоследствии оценка глобальной структуры депрессии может происходить путем изучения ассоциаций между отдельными характеристиками.С концептуальной, клинической и психометрической точек зрения я считаю, что этот план исследования подходит для проверки теории Фрейда о депрессии. Несомненно, что представленная здесь логическая структура должна быть адаптирована в сопоставлении с эмпирическим материалом. Следовательно, его нельзя рассматривать как установленную совокупность знаний, а только как плодотворную отправную точку для эмпирических исследований.
Заявление о конфликте интересов
Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.
Список литературы
Бек А. Т., Стир Р. А. и Браун Г. К. (1996). Опись депрессии Бека , 2-е изд. Сан-Антонио: оценка Харкорта.
Блатт, С. Дж. (1974). Уровни объектной репрезентации при анаклитической и интроективной депрессии. Психоанал. Study Child 24, 107–157.
Десмет, М. (2013). Сравнение экспериментальной и натуралистической психотерапии: последствия для исследователей, клиницистов, политиков и пациентов. Психоанал. Persp. 31, 59–78.
Сначала М. Б., Гиббон Р. Л., Спитцер М. и Уильямс Дж. Б. У. (1997). Структурированное клиническое интервью для расстройств личности DSM-IV Axis II, (SCID-II) . Вашингтон, округ Колумбия: American Psychiatric Press.
Фишер, С., и Гринберг, Р. П. (1996). Научная переоценка Фрейда . Нью-Йорк: Джон Вили.
Фрейд, С. (1905). «Фрагмент анализа случая истерии» в The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud , Vol.7, изд. Дж. Стрэтчи, транс (Лондон: Хогарт), 7–122.
Фрейд, С. (1917). «Скорбь и меланхолия», в The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud , Vol. 14, изд. Дж. Стрэтчи, транс (Лондон: Хогарт), 237–260.
Фрейд, С. (1921). «Групповая психология и анализ эго», в The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud , Vol. 18, изд. Дж. Стрэтчи, транс (Лондон: Хогарт), 69–143.
Кахеле Х., Шахтер Дж. И Тома Х. (2009). От психоаналитического повествования к эмпирическому исследованию отдельных случаев . Нью-Йорк: Рутледж.
Лакан Дж. (1953a). Le symbolique, l’imaginaire, et le réele. Бык. Доц. Freudienne , 1, 4–13.
Лакан Дж. (1953b). Le séminaire livre I: Les écrits methods de Freud . Париж: Editions du Seuil.
Лакан Дж. (1963). Le séminaire livre X: L’Angoisse . Париж: Editions du Seuil.
Ницше, Ф. (1895). Антихрист . Лондон: Penguin Books.
Некоторые предварительные замечания по эмпирической проверке теории депрессии Фрейда
Front Psychol. 2013; 4: 158.
Маттиас Десмет
1 Кафедра психоанализа и клинического консультирования, Факультет психологии и педагогических наук, Гентский университет, Гент, Бельгия
1 Кафедра психоанализа и клинического консультирования, факультет психологии и образования Наук, Гентский университет, Гент, Бельгия
Отредактировал: Stijn Vanheule, Гентский университет, Бельгия
Рецензировал: Rik Loose, Дублинская школа бизнеса, Ирландия; Льюис Киршнер, Гарвардская медицинская школа, США; Доминик Хоенс, Академия Яна ван Эйка, Нидерланды; Крейган Ашер, Орегонский университет здоровья и науки, США
* Для переписки: Маттиас Десмет, Департамент психоанализа и клинических консультаций, факультет психологии и педагогических наук, Гентский университет, Генри Дунантлан 2, Гент 9000, Бельгия.e-mail: [email protected]Эта статья была отправлена в Frontiers in Psychoanalysis and Neuropsychoanalysis, специальность Frontiers in Psychology.
Поступила в редакцию 20 сентября 2012 г .; Принято 14 марта 2013 г.
Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License, которая разрешает использование, распространение и воспроизведение на других форумах при условии указания авторов и источника и при соблюдении любых уведомлений об авторских правах. относительно любой сторонней графики и т. д.
Эта статья цитируется в других статьях в PMC.Abstract
Обзор литературы показывает, что эмпирические исследователи испытывают трудности с переводом теории Фрейда о депрессии в соответствующие исследовательские вопросы и гипотезы. В их попытках сделать это часто теряется уровень сложности работы Фрейда. В результате то, что проверяется эмпирически, оказывается не более чем карикатурой на исходную теорию. Чтобы помочь исследователям избежать таких проблем, в этом исследовании представлен концептуальный анализ теории депрессии Фрейда, представленной в книге «Скорбь и меланхолия» (Freud, 1917).При анализе теории Фрейда об этиологии депрессии важно различать (1) идентификацию с удовлетворяющими и разочаровывающими аспектами объекта любви, (2) межличностную и внутриличностную потерю объекта любви и (3) ) сознательная и бессознательная динамика. Предложено схематическое изображение механизма депрессии и намечен план исследования, с помощью которого эта схема может быть исследована эмпирически.
Ключевые слова: траур и меланхолия, депрессия, нарциссическая идентификация, концептуальный анализ
Введение
Обзор эмпирических исследований теории депрессии Фрейда выявляет две основные проблемы.Во-первых, между теорией Фрейда и гипотезами, которые на ее основе развиваются эмпирические исследователи, часто бывает драматический разрыв. Наиболее показательным является то, как были проверены теоретические идеи Фрейда о связи между депрессией и переживанием потери. В этом контексте Фишер и Гринберг (1996, стр. 26) отмечают, что «за небольшими исключениями исследователи решили определять потерю в терминах потери значимых семейных фигур (в первую очередь родителей), как правило, из-за смерти». Однако даже поверхностного прочтения «Скорби и меланхолии» Фрейда (1917) было бы достаточно, чтобы показать, что его понятие потери находится на другом уровне.Фрейд утверждает, что «При меланхолии обстоятельства, вызывающие болезнь, по большей части выходят за рамки очевидного случая потери в результате смерти и включают все те ситуации, когда вас пренебрегают, пренебрегают или разочаровывают, которые могут вызвать противоположные чувства. любовь и ненависть в отношения или усиление уже существующей амбивалентности »(Freud, 1917, p. 251). Для Фрейда нет оснований полагать, что потеря — будь то смерть, развод или какая-либо другая причина — обязательно должна привести к депрессии, если она не связана с чувством пренебрежения или разочарования, и если она не приводит к депрессии. глубокая двойственность по отношению к потерянному.Обзор эмпирических исследований связи между депрессией и утратой, проведенный Фишером и Гринбергом (1996 г., стр. 29), заключает, что «симптомы основной части тех, кто впадает в клиническую депрессию, никаким эмпирическим способом не выявлены. вызвано потерей как таковой ». Однако ирония в наблюдениях Фишера и Гринберга (1996) заключается в том, что они выдвигаются как часть аргумента против обоснованности теории Фрейда.
Вторая проблема эмпирических исследований теории депрессии Фрейда состоит в том, что она практически всегда фокусируется на изолированных ассоциациях между депрессией и теоретически связанными переменными, такими как потеря, нарциссическая идентификация, чувство пренебрежения, интроекция агрессии, амбивалентность и т. Д.(например, Фишер и Гринберг, 1996, стр. 24–25). Однако ясно, что в изолированном состоянии эти переменные потенциально связаны также с множеством других типов психопатологии. Например, амбивалентность может быть связана с навязчивым неврозом, чувством пренебрежения истерией, нарциссической идентификацией с психозом. Как мы покажем в этом исследовании, текст Фрейда (1917) ясно указывает на то, что отдельные выражения этих различных характеристик не следует рассматривать как типичные для депрессии; Фрейд подчеркивает наличие этих различных характеристик в определенном созвездии .
В целом сложность теории Фрейда такова, что эмпирическим исследователям, похоже, было трудно перевести ее в соответствующие гипотезы и исследовательские вопросы. Однако без глубокого понимания работы Фрейда любые гипотезы и исследовательские вопросы, вытекающие из нее, будут чрезмерно упрощенными. Это означает, что проверка таких гипотез не будет отражать проверку выдвинутой им теории. Одна из самых больших проблем психоанализа — сократить разрыв между теорией и эмпирическим исследованием.Действительно, концептуальные и эмпирические исследования слишком часто проводятся в разных сферах. Тем не менее, все исследования следует начинать с теории и, надеюсь, вернуться к ней. Без прочной теоретической основы эмпирические исследования не имеют компаса, и вскоре можно потерять из виду изучаемые явления.
В этом исследовании я представляю концептуальный анализ «Скорби и меланхолии» Фрейда (1917), который может служить отправной точкой для качественного и количественного исследования.В ходе своего анализа я опираюсь на свою клиническую практику, чтобы разработать определенные аспекты теории Фрейда. Этот клинический компонент моего анализа в основном состоит из бессистемных наблюдений и вводится только как развитие некоторых идей Фрейда. Условия, в которых были сделаны эти наблюдения, явно не описаны в этой статье. Как обсуждается ниже, в будущих исследованиях предложенная здесь теоретическая структура должна быть сопоставлена с клиническими данными, собранными и проанализированными систематическим образом.Дизайн исследования, который был бы уместен в этом отношении, представлен в заключительной части этого исследования.
Концептуальный анализ теории депрессии Фрейда
Выше мы утверждали, что Фрейд понимал переживание потери объекта в депрессии в более широком смысле, чем просто потерю любимого человека в результате смерти. Такая интерпретация не только неверно понимает, как Фрейд концептуализировал природу переживания потери, но также ошибочно подразумевает, что потеря является причиной депрессии.Такого причинного рассуждения нигде нельзя найти на этой стадии работы Фрейда, когда читатель обнаружит, что его теоретические идеи намного сложнее.
Первое, что следует отметить в рассуждениях Фрейда в книге «Скорбь и меланхолия», это то, что потеря сначала переживается на личном уровне между и во второй момент повторяется на уровне внутри на личном уровне. Первая потеря связана с любимым человеком. Здесь он утверждает, что «когда-то существовал выбор объекта, привязанность либидо к конкретному человеку; затем из-за реального обиды или разочарования, исходящего от любимого человека, объектные отношения были разрушены »(Freud, 1917, стр.248–249). Это пренебрежение превращает порцию любви в ненависть и, таким образом, вызывает двойственное отношение к любимому человеку. Вследствие этого конфликта любимый человек теряется. Фрейд не вдавался в подробности о природе этого «пренебрежения или разочарования». Однако мои собственные клинические наблюдения показывают, что легкость часто бывает пассивной по своей природе. Объект любви не сработал, когда пациентка оказалась в ситуации, когда ей требовалась помощь. Эта ситуация обычно связана с более широким эдиповым созвездием: в рассказах пациентов, страдающих тяжелой депрессией, обычно бывает поляризованное описание родителей.Один из них описан как тиран, угнетавший и другого родителя, и пациента. Другой родитель обычно описывается как жертва; слабый и неспособный защитить себя. В рассказах таких пациентов также часто упоминается тиран-родитель как тот, кто является причиной всех страданий. В этом контексте нередко пациент рассказывает о том, что он / она совершили какую-то большую несправедливость. Другой родитель — который обычно находится в положении объекта любви — часто описывается как слишком слабый, чтобы вмешаться.Терапевтический процесс часто показывает, что на бессознательном уровне эта неудача стала спусковым крючком для депрессии. Таким образом, в отношении «пренебрежения и разочарования», описанных в этиологии депрессии Фрейда, мы должны различать сознательный и бессознательный уровни. На сознательном уровне мы находим определенную несправедливость, причиненную родителем-тираном; на бессознательном уровне мы обнаруживаем пассивность жертвы-родителя.
Как было сказано выше, Фрейд не считал такие пренебрежения и разочарования причиной депрессии.Причина скорее находится на уровне конкретного способа реагирования на такие разочарования. После (серьезного) разочарования в объекте любви большинство людей переносят свои либидинозные инвестиции на другого человека, то есть заменяют свой объект любви другим. Однако люди, подверженные депрессии, реагируют по-другому. Они отводят либидо от объекта к эго и реинвестируют его двумя способами. С одной стороны, он используется для установления нарциссической идентификации с объектом любви.С другой стороны, он вкладывается в садистские импульсы, действующие в Супер-эго, которые атакуют отождествление с объектом любви в эго посредством резких самоубийств. Наконец, преобладает садизм, и либидинозные вложения репрезентаций объекта в эго прекращаются. Это вторая потеря, внутриличностная потеря, которая представляет собой потерю либидо в эго. Ниже я более подробно опишу различные аспекты процесса, который приводит к этой внутриличностной потере, начиная с теории Фрейда о механизме идентификации.
По мнению Фрейда, идентификация всегда происходит по отношению к объекту любви. Люди отождествляют себя с чем-то, потому что это дает определенное преимущество в борьбе за объект любви. В терминах Лакана мы могли бы сказать, что люди отождествляют себя с чем-то — означающим — потому что это дает им место в желании любимого другого. Фрейд различает два типа идентификации. Истерическое отождествление — наиболее распространенное — это отождествление с обладателем объекта любви .Другими словами, чтобы добиться успеха в соревновании за желание любимого человека, человек идентифицируется с кем-то, кто уже доказал, что добился успеха. Это основной механизм истерических эпидемий. Возьмем, к примеру, школу, где у всех учеников внезапно начались боли в животе. Когда первый ученик заболевает, по-видимому, из-за употребления зараженной пищи в школьном ресторане, другие — не съев зараженную пищу — могут бессознательно интерпретировать реакцию сострадания, проявленную к пораженному ученику, как знак любви.Следовательно, они начинают испытывать одни и те же симптомы. Второй тип идентификации более необычен и касается отождествления с самим объектом любви . Фрейд (1921, с. 108) приводит пример мальчика, который очень привязан к своей матери и который, попав в школу-интернат, начинает заботиться о других детях так же, как его мать заботилась о нем. Таким образом, чтобы справиться с потерей объекта любви, он становится объектом любви . Согласно Фрейду, именно это и происходит при депрессии.Разочаровавшись в объекте любви, пациент идентифицирует себя с ним. Однако Фрейд не уточняет, с какими аспектами объекта любви пациент отождествляет себя. Однако на основе своего клинического опыта я выдвинул гипотезу о том, что это касается идентификации с пренебрежительными, разочаровывающими аспектами объекта. Выше я утверждал, что разочарование в депрессии носит пассивный характер: депрессивный человек испытывает страдание из-за того, что объект любви не предпринимает желаемых действий.Депрессивное состояние, которое по сути является состоянием глубокой пассивности и отказа реагировать на стимулы жизни, всегда сводится к отождествлению с пассивностью объекта любви. Пациент реагирует на отказ объекта любви по принципу «око за око, зуб за зуб» (т.е. «если вы ничего не сделаете для меня, то я ничего не сделаю для вас». или»).
Это проливает свет на следующий шаг в описании Фрейдом этиологии депрессии.После отождествления с объектом любви садизм Супер-эго направлен на вновь сформированные отождествления. Однако это не кажется полностью правильным: садизм со стороны Супер-эго не столько атакует отождествление с объектом любви новый , сколько атакует отождествление с объектом, которое было сделано перед разочарованием, когда отношения были преимущественно удовлетворительными. В этот период пациент установил нарциссические идентификации с нежными, любящими и заботливыми аспектами объекта любви.Возможно, это причина того, что многие депрессивные пациенты проявляют чрезмерно альтруистические характеристики до того, как депрессия проявится, что делает их чрезмерно представленными в профессиях по уходу. Другими словами, умственный процесс депрессивного человека сводится к следующему: «Поскольку вы разочаровали меня своей пассивностью в ситуации, в которой я нуждался в вас, я отомщу тем, что тоже стану пассивным, и я не буду любить и не любить. заботиться о тебе больше «.
Таким образом, на внутриличностном уровне теряется идентификация с положительными характеристиками объекта любви, которая была сделана до разочарований.В этом процессе «достигается» набор отождествлений с отрицательными аспектами объекта любви. Это имеет определенные последствия. Во-первых, депрессивный человек чувствует себя никчемным, несостоятельным по отношению к своим альтруистическим идеалам (проистекающим из первоначальной идентификации с объектом любви). Следовательно, депрессивный человек начинает упрекать себя в ряде вещей, которые относятся к негативным аспектам объекта любви. Здесь мы снова полностью согласны с теорией Фрейда, которая недвусмысленно заявляет, что упреки самому себе на самом деле являются упреками в адрес объекта любви.В самом деле, Фрейд отмечает, что такие упреки всегда одновременно относятся к отождествлению с объектом любви в эго и к самому объекту любви. Этот объект любви часто находится в непосредственной близости от пациента и более или менее обременен депрессией пациента (Freud, 1917, стр. 251). Деструктивное воздействие депрессии на людей, окружающих пострадавшего, широко задокументировано в эмпирических исследованиях (например, Coyne, 1976) и является одним из наиболее характерных аспектов теории Фрейда.В конце концов, утверждает Фрейд, депрессия всегда сводится к садизму: будучи нездоровым, депрессивный пациент пытается мучить бывший объект любви, наказывая его / ее за неудачи.
Точный механизм депрессивного садизма не описан Фрейдом подробно, но легко видеть, что он действует через механизм сочувствия . Депрессивный человек знает, что, если он / она страдает, объект любви будет страдать вместе с ним / ней. Вот почему страдание становится аттрактором.Здесь мы можем сослаться на критический анализ христианства, сделанный Ницше (1895) в Антихрист . Христианство провозгласило сочувствие фундаментальной добродетелью. Однако, согласно Ницше, это скорее порок, чем добродетель, потому что, с одной стороны, он умножает страдание (когда один человек сочувствует страдающему человеку, страдают двое), а с другой — потому что оно делает страдание привлекательным ( потому что это влияет на других). Таким образом, в конечном итоге эпидемия депрессии в западном промышленно развитом мире может быть частично следствием столетий культивирования сочувствия как высшей добродетели.
Однако важно различать воображаемое и символическое измерение сочувствия. Символическое измерение лучше обозначено термином сострадание . Таким образом, сочувствие подразумевает, что человек сочувствует имаго страдания, которым депрессивный человек представляет себя миру. По сути, он делает эти имаго постоянными и поэтому ассоциируется с сопротивлением и застоем в депрессивном состоянии (Lacan, 1953a, b). Сострадание, однако, подразумевает готовность серьезно отнестись к речи субъекта, подтвердить неизбежность страдания в рамках параметров субъективности пациента и признать субъективную напряженность в дискурсе другого.Можно ожидать, что именно эта открытость речи изменит субъективную структуру пациента и его депрессивные переживания. Таким образом, сострадание необходимо для развязывания узла депрессии.
Кроме того, при депрессии можно наблюдать разительную разницу между сознательными и бессознательными механизмами. Что касается слабых, то на уровне сознательных депрессивных жалоб обращаются к агрессивному притеснению тирана-родителя. На уровне бессознательного уровня депрессивные жалобы обращаются к пассивности жертвы-родителя.Подобное различие можно наблюдать в самообвинении индивида. На сознательном уровне агрессия (со стороны Супер-эго) направлена на пассивные аспекты эго. Содержание упрека всегда сводится к тому, что он / она болен и пассивен, не может ничего сделать для близких. Однако на уровне бессознательного агрессия явно направлена на положительные, заботливые аспекты объекта любви. Поскольку депрессивный человек чувствует пренебрежение пассивностью объекта любви, он / она отказывается больше предлагать любовь и заботу.В этом свете самообвинение в том, что больше не может заботиться о , должно быть квалифицировано как ложное. Таким образом, депрессия раскрывает фундаментальную ложность человеческого эго. Или, как выразился Лакан (1963, с. 79) на десятом семинаре, это свидетельствует о том, что человеческий субъект — это сущность, стирающая свои собственные следы.
Прежде чем объединить результаты нашего анализа в схему, мы обсудим еще один аспект «Скорби и меланхолии» Фрейда (1917). В этом тексте Фрейд не уточняет, является ли объект любви, о котором он говорит, объектом любви из детства или с того времени, когда пациент впадает в депрессию.В соответствии с более широкими теоретическими рамками Фрейда кажется очевидным, что он имеет в виду и то, и другое. В детстве репрезентация объекта любви будущим депрессивным человеком была описана выше, то есть на сознательном уровне объект любви представлен как слабый, но любящий, в то время как на бессознательном уровне объект любви представлен как разочаровывающий и пассивный. Поскольку эти представления наделены либидо, будущий депрессивный человек будет любить других, которые соответствуют этим представлениям. Это означает, что этот набор репрезентаций — означающих в терминах Лакана — заранее запрограммирует повторение того же разочарования в дальнейшей жизни.Как только это становится очевидным, задействуется весь описанный выше механизм, который неизбежно ведет к депрессивной феноменологии. Это не должно означать, что время от времени это смертельное повторение не может быть остановлено, обычно при встрече с кем-то, кто способен убедить депрессивного человека в том, что для Другого существует другой способ существования.
Вкратце это была теория депрессии Фрейда. На рисунке представлена логическая структура, представленная Фрейдом в книге «Скорбь и меланхолия».На рисунке представлена та же логическая структура, дополненная описанными выше уточнениями.
Внутри- и межличностная потеря в этиологии депрессии согласно теории Фрейда в Скорби и Меланхолии .
Внутри- и межличностная потеря в этиологии депрессии, дифференцируя идентификацию с положительными и отрицательными аспектами объекта .
Дизайн исследования, подходящий для проверки теории Фрейда о депрессии
Как утверждалось во введении, это совокупность механизма, представленного на рисунках, и ее следует проверять эмпирическим исследованием, а не отдельные ее компоненты.Ни одну из составных частей нельзя считать типичной для депрессии. Гипотезы, фокусирующиеся на различных составных частях (например, «депрессивные люди систематически сообщают, что чувствуют себя ущемленными из-за пассивности своих объектов любви»), могут быть сформулированы, но глобальная оценка структуры, описанной выше, все же необходима.
Дизайн исследования, наиболее подходящий для оценки этой клинической сложности, без сомнения, представляет собой натуралистический дизайн одного тематического исследования. В единичных натуралистических исследованиях терапевтический процесс изучается подробно и таким образом, чтобы он минимально вмешивался в повседневную практику.Это, конечно, не означает, что акт исследования не оставляет следов: такое исследование подходит только для определенных пациентов, когда терапевт может обоснованно полагать, что исследовательский компонент не будет мешать терапевтическому процессу. В допустимых случаях сеансы терапии записываются с информированного согласия пациента. Во время лечения измеряются психологические и биологические параметры, а также документируется использование лекарств и расходы на здравоохранение. Вопреки распространенному мнению, сеансы записи практически не тормозят речь пациентов (Kächele et al., 2009). Психометрические оценки ограничиваются опросниками самооценки, оценивающими «общее недомогание» и специфическими симптомами пациента. Эти оценки занимают не более нескольких минут и проводятся после каждого сеанса. До настоящего времени было проведено несколько исследований валидности психометрических измерений в дизайне отдельных случаев. Однако можно ожидать, что для большинства переменных, включенных в дизайн одного тематического исследования, психометрические измерения будут гораздо более точными по сравнению с групповым дизайном.Важные источники ошибок измерения, такие как дифференциальная интерпретация шкал между испытуемыми и спонтанные колебания исследуемых переменных, отсутствуют в одном тематическом исследовании или могут контролироваться.
Помимо записей терапии и данных самоотчета, раз в месяц берутся пробы слюны в течение четырех дней подряд, каждое утро и вечер. Образцы собирает сам пациент дома, пережевывая кусок ваты и помещая его в небольшую трубку (так называемая слюнная слюна , ).В этих образцах слюны изменение концентрации гормонов, таких как кортизол, тестостерон и андростенон, можно зарегистрировать с помощью масс-спектрометрии. Также можно определить чувствительность рецепторов на генетическом материале слюны. Сбор образцов слюны — ненавязчивый и надежный метод исследования биологических эффектов психотерапии. Когда терапия завершена, записи терапии дословно расшифровываются, и исследователь может провести анализ данных.
Конечная цель анализа — оценить глобальную структуру депрессии. При этом мы исходим из следующих предположений: (1) теоретическая структура, указанная выше, определяет депрессивные жалобы; (2) что пациент будет постепенно осознавать эту структуру во время терапевтического процесса, и что эта структура будет все более и более явной в его / ее речи; и (3) что депрессивные жалобы уменьшатся, не в тот момент, когда пациент узнает о депрессогенной структуре, но в тот момент, когда он / она дистанцируется от нее, т.е.е., в данный момент он / она заменяет идентификации с пассивными / деструктивными аспектами объекта любви идентификациями с активными / конструктивными аспектами объекта любви. Простое понимание этой структуры может усилить жалобы пациента; в большинстве случаев потребуется длительный период проработки, в течение которого депрессивные идентификации постепенно реструктурируются и заменяются другими идентификациями.
На первом этапе анализа фрагменты клинического материала, относящиеся к каждому из отдельных элементов теоретической структуры (например,g., чувство пренебрежения объектом любви, амбивалентность по отношению к объекту любви и т. д.) отмечены в записях записанных сеансов. По мере того, как терапевтический процесс прогрессирует, мы предполагаем, что пациент будет постепенно интегрировать все отдельные элементы во всеобъемлющее повествование, окружающее его / ее депрессию. Поэтому качественная оценка используется для определения того, происходит ли интеграция отдельных элементов последовательным или непоследовательным образом. Для количественной оценки этого процесса можно рассчитать индекс интеграции (INTI), просто добавив все различные согласованные с теорией ассоциации между отдельными элементами в пределах определенного диапазона сеансов (например,г., сеансы 5–10, сеансы 60–65 и т. д.). По мере того, как депрессивный человек понимает структуру своих депрессивных переживаний (т.е.как описанная выше структура проявляется в нарративах депрессивного), мы предполагаем, что новые — недепрессивные — идентификации появятся в нарративах депрессивного. Чтобы количественно оценить этот процесс, можно рассчитать индекс недепрессивных идентификаций (NDII), подсчитав количество ссылок на такие идентификации в транскрипциях сеансов. Хотя мы предполагаем нулевую корреляцию между INTI и депрессивными жалобами (по данным опросников самооценки и гормонов стресса), мы предполагаем значительно отрицательную корреляцию между NDII и депрессивными жалобами (т.е., по мере увеличения первого будет уменьшаться). В общем, четыре возможных наблюдения приведут к полному или частичному отказу от предполагаемой структуры: (1) отдельные характеристики не наблюдаются в повествовательном материале; (2) между отдельными характеристиками наблюдаются несовместимые с теорией ассоциации; и (3) INTI показывает отрицательную корреляцию с показателями депрессивных жалоб; и (4) NDII не показывает прогнозируемых негативных ассоциаций с мерами депрессивных жалоб.
Что касается отбора участников для таких исследований, пациенты, для которых депрессия является основной жалобой, являются наиболее подходящими. Участники могут быть отобраны в соответствии с критериями DSM-IV с помощью структурированного интервью для диагностики DSM-IV (SCID-II; First et al., 1997) и списка депрессии Бека (BDI-II; Beck et al., 1996). ). Часто психологические проблемы сопровождаются определенным чувством депрессии. Другими словами, депрессия может проявляться как побочный эффект проблемы другого типа.Хотя в таких случаях механизм депрессии может быть аналогичен описанному выше, таких пациентов нельзя считать подходящими для исследований такого рода. Изучение подтипов депрессии, таких как анаклитический и интроективный типы, описанные Блаттом (1974), имеет важное значение для понимания дифференциального проявления депрессивной феноменологии в различных структурах личности, но имеет второстепенное значение для исследования общего механизма депрессии. Такие подтипы, возможно, являются вариациями общих механизмов депрессии, вызванными различиями на уровне более широкой организации личности.
Некоторые авторы утверждают, что в Траур и меланхолия Фрейд имеет в виду психотическую депрессию. Эта интерпретация, по-видимому, основана на том факте, что Фрейд использовал термин меланхолия, а не депрессия. Однако замечания Фрейда в начале этого текста ясно показывают, что он имел в виду депрессию в целом, а не (только) психотическую депрессию. Термин «меланхолия» был широко распространен в немецкой психиатрии в девятнадцатом веке. Более того, в своем хорошо известном исследовании Доры Фрейд ясно дает понять, что он считал меланхолию излечимой с помощью психоанализа (Freud, 1905, p.54). Принимая во внимание, что он не считал психоаналитическое лечение подходящим для психотических расстройств, кажется маловероятным, что он использовал термин «меланхолия» в отношении психотической депрессии.
Помимо диагностических спецификаций, существуют и другие ограничения при отборе участников для исследования отдельного случая депрессии. Не все депрессивные пациенты будут мотивированы пройти такой трудный и часто длительный терапевтический процесс. Некоторые пациенты предпочтут другой тип терапии, некоторые могут прекратить лечение до того, как оно достигнет точки, в которой раскрывается основная структура.Таким образом, применение нашей исследовательской процедуры ограничено подгруппой пациентов, которые выбирают психоаналитическую терапию. Является ли этот тип терапии более эффективным в снижении депрессивных жалоб, чем другие виды терапии, — вопрос, который не может быть решен в одном исследовании конкретных случаев (см. Также Desmet, 2013). Однако можно обратиться к конкретному характеру эффектов психоаналитической терапии и процессу, который приводит к этим эффектам. Несомненно, есть много путей к избавлению от депрессивных симптомов.Однако влияние различных типов терапии на более широкую организацию личности — или субъективность пациента — может быть совершенно различным. Определенные методы лечения, такие как поведенческая терапия, нацелены на прямое восстановление сплоченности Эго пациента без обхода бессознательных или неинтегрированных аспектов субъективности пациента; другие методы лечения, такие как психоанализ, действительно прибегают к этому обходному пути, чтобы возложить на пациента ответственность за свою собственную жизнь и сделать его автором своей собственной истории; другие методы лечения направлены на временное облегчение депрессивных влечений и идей с помощью фармацевтических вмешательств, чтобы открыть путь выхода из депрессивных переживаний.Успешность вмешательства, вероятно, зависит от соответствия между типом вмешательства и характеристиками личности пациента.
Обсуждение и заключение
В первой части этого исследования мы представили концептуальный анализ теории депрессии Фрейда. При этом мы подчеркнули демоническую сторону депрессии, то есть садистское влечение. С терапевтической точки зрения важно расположить садистское влечение на соответствующем уровне.Депрессия — как и любой другой вид садизма — это окончательная попытка существовать для значимого другого. Когда субъект не существует для другого из-за нежности, он может сделать это, причиняя боль. Через страдания другого садист находит подтверждение того, что он / она существует для него / нее. Для субъекта невыносимо равнодушие. В этом отношении садизм — порождение любви. Отслеживание депрессивного садизма до его корней в любви, реинтеграция его в субъективный опыт любви может стать окончательным терапевтическим эффектом.
Результатом этого концептуального анализа стал рисунок, представляющий схематический обзор причинных рассуждений Фрейда о депрессии. Во второй части этого исследования мы представили план исследования единственного случая, чтобы проверить эту теорию. В этом дизайне мы предложили начать с выявления отдельных характеристик депрессии в клиническом материале. Впоследствии оценка глобальной структуры депрессии может происходить путем изучения ассоциаций между отдельными характеристиками.С концептуальной, клинической и психометрической точек зрения я считаю, что этот план исследования подходит для проверки теории Фрейда о депрессии. Несомненно, что представленная здесь логическая структура должна быть адаптирована в сопоставлении с эмпирическим материалом. Следовательно, его нельзя рассматривать как установленную совокупность знаний, а только как плодотворную отправную точку для эмпирических исследований.
Заявление о конфликте интересов
Авторы заявляют, что исследование проводилось в отсутствие каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могли бы быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.
Ссылки
- Бек А. Т., Стир Р. А., Браун Г. К. (1996). Опись депрессии Бека, 2-е изд. Сан-Антонио: оценка Харкорта [Google Scholar]
- Блатт С. Дж. (1974). Уровни объектной репрезентации при анаклитической и интроективной депрессии. Психоанал. Учеба ребенка 24, 107–157 [PubMed] [Google Scholar]
- Койн Дж. К. (1976). К интерактивному описанию депрессии. Психиатрия 39, 28–40 [PubMed] [Google Scholar]
- Desmet M. (2013).Сравнение экспериментальной и натуралистической психотерапии: последствия для исследователей, клиницистов, политиков и пациентов. Психоанал. Persp. 31, 59–78 [Google Scholar]
- Ферст М. Б., Гиббон Р. Л., Спитцер М., Уильямс Дж. Б. У. (1997). Структурированное клиническое интервью для расстройств личности DSM-IV оси II (SCID-II). Вашингтон, округ Колумбия: American Psychiatric Press [Google Scholar]
- Фишер С., Гринберг Р. П. (1996). Научная переоценка Фрейда. Нью-Йорк: Джон Вили [Google Scholar]
- Freud S.(1905). «Фрагмент анализа случая истерии» в The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud, Vol. 7, изд. Стратчи Дж. (Лондон: Хогарт;), транс 7–122 [Google Scholar]
- Фрейд С. (1917). «Скорбь и меланхолия», в Стандартном издании Полных Психологических сочинений Зигмунда Фрейда, Vol. 14, изд. Стратчи Дж. (Лондон: Хогарт;), транс 237–260 [Google Scholar]
- Фрейд С. (1921). «Групповая психология и анализ эго», в The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud, Vol.18, изд. Стрэтчи Дж. (Лондон: Хогарт;), транс 69–143 [Google Scholar]
- Кахеле Х., Шахтер Дж., Тома Х. (2009). От психоаналитического рассказа к эмпирическому исследованию отдельных случаев. Нью-Йорк: Рутледж [Google Scholar]
- Лакан Дж. (1953a). Le symbolique, l’imaginaire, et le réele. Бык. Доц. Freudienne, 1, 4–13 [Google Scholar]
- Lacan J. (1953b). Le séminaire livre I: Les écrits methods de Freud. Париж: Editions du Seuil [Google Scholar]
- Lacan J.(1963). Le séminaire livre X: L’Angoisse. Париж: Editions du Seuil [Google Scholar]
- Ницше Ф. (1895). Антихрист. Лондон: Penguin Books [Google Scholar]
Тест из 8 вопросов на основе тематического исследования теории Фрейда
Тест из 8 вопросов, основанный на теории Фрейда!
Что у вас в подсознании: Психологический тест из 8 вопросов, основанный на теории ФрейдаМы знаем, что знаменитый психолог Зигмунд Фрейд повлиял на целые поколения своих коллег своими теориями, которые определили уникальный метод в науке психологии.
Фрейд сосредоточился, среди прочего, на том, что у каждого есть в подсознании. Что глубоко укоренилось в его душе и в его прошлом и что может определять то, как он думает и действует?
Тест, который вы увидите ниже, основан на книге Зигмунда Фрейда «Общее введение в психоанализ» 1920 года и, в частности, на главе о символике сновидений.
Проверка вашего отношения к жизниСамое главное — ответить на каждый вопрос так же честно, как .Проведите тест самостоятельно, если вы чувствуете, что присутствие других людей, которые могут слышать вас или видеть, что вы делаете, влияет на ваши ответы.
Неважно, если у вас одинаковые ответы на разные вопросы теста. Но не читают сразу все вопросы ! Ответьте на каждый вопрос отдельно , а затем прочтите следующий.
Вопросы:
1. Вид на море. Как вы себя чувствуете?Сосредоточьтесь только на своем первом впечатлении.Вы можете закрыть глаза, чтобы почувствовать это лучше…
2. Вы идете по лесу и смотрите на землю. Что ты видишь;Напишите, что вы чувствуете.
3. Что вы чувствуете, когда наблюдаете, как летают чайки?Не волнуйтесь, если в этом случае вы дадите быстрый ответ.
4. Сделайте то же самое, но вместо чаек представьте табун лошадей.Напишите первое, что приходит в голову, не думайте слишком долго.
5. Вы находитесь в пустыне и стоите рядом со стеной с небольшой дырой. Через дыру вы видите оазис. Каковы ваши действия?Не просто записывайте свои мысли и чувства, но сосредоточьтесь на том, что вы бы сделали в этой ситуации.
6. Вы все еще в пустыне, совершенно истощены, и вдруг вы видите кувшин с водой. Как дела?Еще раз, важно записать свои действия в этой ситуации.Ваш ответ может показаться клише, но не стесняйтесь записывать его.
7. Вы заблудились ночью в лесу и видите дом с включенным светом. Как дела?Напишите, что вы делаете в этом случае.
8. Вы в тумане и ничего не видите. Как дела?Еще раз сосредоточьтесь на том, что вы делаете, и запишите, как вы себя ведете.
Читайте ниже ответы и их интерпретацию подсознания Ответы и их интерпретация подсознания: 90(1)
Фрейдистский тест личности — тест для самооценки Марко Петковича
Вы когда-нибудь задумывались: «Какой я тип личности?» Вы когда-нибудь проходили тест на самооценку типа личности? ТЕСТ ЛИЧНОСТИ ПО ФРЕУДИАНУ — ОДИН СПОСОБ ОТКРЫТЬ СВОИ ЛИЧНЫЕ ЧЕРТЫ. Заполните эту простую анкету о личности и узнайте, что Зигмунд Фрейд, отец психоанализа, мог бы сказать о вас!
ТЫ ТИП ЛИЧНОСТИ?
На всякий случай, если вы не знали, Зигмунд Фрейд основал психоанализ.Его психоаналитические идеи и научные открытия о человеческом разуме в конце 19 века укоренились во многих культурах, особенно в западных, и сегодня считаются очень важными. Этот личностный тест основан на психоаналитической теории личности Фрейда. Есть 48 простых вопросов, на которые нужно честно ответить, чтобы успешно определить ваш тип личности.
Прохождение этого личностного теста будет похоже на болтовню с самим Зигмундом Фрейдом, возможно, даже лучше, потому что вы можете сделать это очень конфиденциально, не выходя из дома.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ТЕСТА ЛИЧНОСТИ ФРЕЙДОВА
— Тест на тип личности предоставляет полезную информацию о вашем персонаже
— Этот психологический тест является инструментом самооценки
— Онлайн-тест личности всегда доступен для вас
— Помогает вам определить ваши личностные черты и характеристики
— Фрейдистский тест личности является конфиденциальным и анонимным
ПОСМОТРЕТЬ ВЕЩИ С ДРУГОГО УГОЛА
Психологические тесты оценивают информацию на основе ваших ответов, поэтому формальное название психологического тестирования — психологическая оценка.Точность психологического теста зависит от того, насколько внимательно и серьезно вы ответите на вопросы, которые вам задают. Этот психологический тест самооценки не является диагностическим инструментом, но он может помочь вам открыть для себя варианты и дать вам отправную точку. Этот психологический тест может помочь вам узнать кое-что о вашей личности и о том, как определенные симптомы могут повлиять на вашу повседневную жизнь. Пройдите тест и улучшите свое самосознание для личного роста и развития.
ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
Скрининговые тесты и другие психологические самотесты, представленные на «BalkanboyMedia», предназначены для использования в контексте оценки и обучения.
Эти тесты не предназначены для замены профессиональных психологических, психиатрических или медицинских консультаций, оценки, диагностики или лечения.
Автор, провайдер и издатель этого теста отказываются от ответственности, убытков или рисков, понесенных как следствие, прямо или косвенно, от использования и применения любого из этого материала.
Результаты теста не будут использоваться ни для каких других целей, кроме вашего личного использования.
BalkanboyMedia придает большое значение защите конфиденциальности и данных наших пользователей.BalkanboyMedia не записывает абсолютно никаких данных и результатов тестирования от наших посетителей. BalkanboyMedia не собирает результаты тестов, которые мы могли бы распространять. BalkanboyMedia не передает никакую личную информацию и результаты тестирования третьим лицам. BalkanboyMedia защищает вашу конфиденциальность с помощью нашей политики не собирать никаких данных.
Это приложение является интеллектуальной собственностью BalkanboyMedia.
Психологический тест Роршаха
Многие люди слышали о знаменитом тесте Роршаха, также называемом тестом Роршаха, в котором человека просят описать то, что он видит на неоднозначных изображениях чернильных пятен.Этот проективный тест часто появляется в популярной культуре и часто изображается как способ выявить бессознательные мысли, мотивы или желания человека.
История
Одной из любимых игр Германа Роршаха в детстве была Klecksography, которая включает создание чернильных пятен и сочинение рассказов или стихов о них. Ему так понравилась игра, что его школьные друзья прозвали его «Клецк», что по-немецки означает «чернильное пятно».
Его интерес к чернильным пятнам продолжался и во взрослой жизни.Работая в психиатрической больнице, Роршах заметил, что пациенты с шизофренией реагируют на пятна иначе, чем пациенты с другими диагнозами. Он начал задаваться вопросом, можно ли использовать чернильные пятна для создания профилей для различных психических расстройств.
Поэтому, возможно, вдохновленный как его любимой детской игрой, так и исследованиями символики сновидений Зигмунда Фрейда, Роршах разработал систематический подход к использованию чернильных пятен в качестве инструмента оценки.
Роршах не был первым, кто предположил, что интерпретация человеком неоднозначной сцены может раскрыть скрытые аспекты личности этого человека.Альфред Бине также экспериментировал с идеей использования чернильных пятен как способа проверки творческих способностей и первоначально планировал включить чернильные пятна в свои тесты интеллекта.
использует
Тест Роршаха стал одним из самых популярных психологических тестов. В основном он используется в психотерапии и консультировании.
Те, кто использует его регулярно, делают это как способ получения большого количества качественной информации о человеке, включая его личность, эмоциональное функционирование и модели мышления.Затем терапевт и клиент могут продолжить изучение некоторых из этих проблем во время терапии.
Администрация
Есть 10 официальных чернильных пятен, каждый из которых напечатан на отдельных белых карточках. Пять чернильных пятен — черные и серые; два — черный, серый и красный; а три — разноцветные, без черного.
Во время администрирования экзаменатор будет сидеть рядом с вами. Это помогает им видеть то, что вы видите. Тест включает в себя определенные этапы:
- Подарок : Экзаменатор будет давать вам по одной карточке за раз и спрашивать вас: «Что это может быть?»
- Ответить : Вы можете интерпретировать неоднозначное изображение, как хотите.Вы можете сколько угодно долго интерпретировать каждую карту и можете дать столько ответов, сколько захотите. Вы также можете держать карты в любом положении, будь то вверх ногами или боком.
- Запись : Ваш экзаменатор записывает все, что вы говорите, независимо от того, насколько тривиально. Они отметят время, затраченное на каждый ответ, позицию, в которой держится карточка, ваши эмоции и т. Д. Во время теста.
- Подтвердите : после того, как вы пройдете через все чернильные пятна один раз, ваш экзаменатор проведет вас через все чернильные пятна во второй раз.Цель этого не в том, чтобы получить новую информацию, а в том, чтобы помочь экзаменатору увидеть то, что вы видите. Они попросят вас определить, где вы видите то, что вы видели изначально, и благодаря каким особенностям это выглядит так.
В среднем на проведение теста и выставление баллов требуется около 1,5 часов.
Подсчет очков
Так что же именно ищут интерпретаторы теста Роршаха, анализируя ответы на чернильные пятна? Фактическое содержание ответов — это одно, но важны и другие факторы.
Содержание
Контент относится к названию или классу объектов, используемых в ваших ответах. Некоторое распространенное содержимое включает:
- Целый человек (H) : Целая человеческая фигура.
- Деталь человека (Hd) : Неполная человеческая форма (например, нога) или целая форма без части тела (например, человек без головы).
- Человеческая деталь (вымышленная или мифологическая; HD) : неполная вымышленная или мифологическая фигура человека (напр.г., крылья ангела).
- Деталь животного (объявление) : неполная форма животного (например, голова кошки, клешня краба).
- Секс (Sx) : Все, что связано с половыми органами, действиями сексуального характера или половым размножением (например, половой акт, грудь).
- Природа (Na) : Все, что связано с астрономией или погодой (например, солнце, планеты, вода, радуга).
Некоторые ответы довольно распространены, в то время как другие могут быть гораздо более уникальными.Примечательны крайне нетипичные реакции, поскольку они могут указывать на нарушения в образцах мышления.
Место нахождения
Определение места вашего ответа — еще один элемент, оцениваемый по системе Роршаха. Местоположение означает, сколько чернильного пятна вы использовали, чтобы ответить на вопрос.
- «D», если использовалась обычно описываемая часть блота.
- «Dd», если использовалась необычно описанная или необычная деталь.
- «S», если использовалось белое пространство на заднем плане.
- «W», если для ответа на вопрос было использовано все чернильное пятно.
Детерминанты
Детерминантное кодирование — одна из самых сложных функций оценки по шкале Роршаха. Именно здесь экзаменатор рассматривает причины , по которым вы видите то, что видите. Какие чернильные пятна помогли определить вашу реакцию и как?
Есть шесть широких категорий детерминантов чернильных пятен, на которые вы можете реагировать:
- Цвет
- Форма
- Движение
- Пары и отражения
- Затенение
Например, если вы сообщаете, что видите цветок на карточке 8 из-за красного цвета, ваш экзаменатор может закодировать этот ответ как определитель цвета.
Каждая категория имеет свои собственные подкатегории и существует не менее 26 возможных определяющих кодов. В одном ответе можно использовать более одного детерминанта.
Устный перевод
Интерпретация записи Роршаха — сложный процесс. Это требует обширных знаний о динамике личности в целом, а также значительного опыта работы с методом Роршаха в частности.
Помимо формальных оценок, интерпретация Роршаха также основана на поведении, выраженном во время тестирования, шаблонах оценок в ответах, уникальных или последовательных темах в ответах и уникальных или идиосинкразических восприятии.
Относительно быстрый ответ может указывать на непринужденность с другими и комфортность в социальных отношениях. Однако отсроченный ответ может показать, что человек борется с социальным взаимодействием.
Критика
Несмотря на свою популярность, тест Роршаха вызывает споры. Многие критические замечания касаются того, как оценивается тест и имеют ли результаты какую-либо диагностическую ценность.
Множественные системы подсчета очков
До 1970 года существовало пять систем оценки, которые различались настолько сильно, что по сути представляли пять разных версий теста.В 1974 году Джон Экснер опубликовал новую исчерпывающую систему подсчета очков, которая объединила сильнейшие элементы более ранних систем.
Система оценки Экснера теперь является стандартным подходом, используемым при проведении, оценке и интерпретации теста Роршаха.
Однако некоторые эксперты предупреждают, что, поскольку система оценок Экснера содержит ошибки, врачи могут быть склонны к чрезмерной диагностике психотических расстройств, если они в значительной степени полагаются на систему Экснера.
Недостатки надежности
Еще одна важная критика системы Роршаха заключается в том, что ей не хватает надежности.Надежность означает, что вы получаете одинаковые результаты независимо от того, кто ставит оценку теста. Оценка в значительной степени зависит от интерпретации экзаменатора. Из-за этого два экзаменатора могут прийти к двум совершенно разным выводам, глядя на ответы одного и того же человека.
Плохая достоверность
Помимо ранней критики непоследовательной системы подсчета очков, недоброжелатели также придираются к ее обоснованности. Другими словами, измеряет ли он то, что утверждает? В таком случае может ли Роршах правильно оценить ваши личностные характеристики и эмоциональное функционирование?
К сожалению, ответ — решительное нет.Исследования показывают, что Роршах чаще всего не может точно диагностировать большинство психологических расстройств, включая депрессию, тревогу или расстройства личности. Однако исследования показывают, что он имеет ценность для оценки нарушений мышления и симптомов, связанных с шизофренией.
Из-за всех этих проблем в 1999 году несколько психологов рекомендовали мораторий на использование теста в клинических и судебно-медицинских целях — по крайней мере, до тех пор, пока дальнейшие исследования не подтвердят его действительность.
Роршах все еще используется?
Сегодня некоторые психологи отвергают Роршаха как просто пережиток прошлого психологии, псевдонауку наравне с френологией.
Однако, хотя тест с чернильными пятнами не может быть идеальным инструментом, он по-прежнему широко используется, особенно для диагностики шизофрении, что было первоначальной целью Роршаха для этого теста. Тест используется в различных условиях, например в школах, больницах и залах судебных заседаний.
Тест: что бы Фрейд сказал о вашем эго? | Личностные викторины
Согласно Фрейду, психика человека состоит из трех частей. Идентификация — это та часть нас, которая полностью контролируется побуждениями, биологическими или психологическими.Супер-эго, которое несет ответственность за культурные влияния и нашу мораль, не дает нам прислушиваться к своему идентификатору, когда неподходящее время (нет, ты не можешь писать прямо сейчас, ты должен дождаться ванной). И третье — Эго, которое взаимодействует между двумя другими частями и следит за тем, чтобы мы использовали правильную часть для выполняемой работы. У каждого из нас есть эти части, но разные сильные стороны, что отличает нас друг от друга. Этот тест позволит вам увидеть, как построены ваши части и какие из них самые сильные.Наслаждаться!
Как быстро вы раздражаетесь на других?
Меня очень трудно разозлить
Это займет у меня всего секунду
Какое слово лучше всего описывает вашего отца?
Какая черта лучше всего описывает вашу мать?
Какое изображение пугает вас больше всего?
Какой греческий бог вам больше всего нравится?
Аполлон, бог солнца и света
Афродита, богиня любви и похоти
Афина, богиня мудрости и справедливости
Посейдон, бог океанов и землетрясений
Как вы справляетесь с тестами?
Мне тяжело учиться и я их боюсь
Я стараюсь сбалансировать время учебы и отдыха
Я бросаю учебу с самого начала
Я не встаю со стула, пока не узнаю все
Линия, в которой вы стоите, оказывается самой медленной из всех, что вы делаете?
Я нерешителен и несколько раз поменяю строчки
Подождите терпеливо, в конце концов они доберутся до меня
Оставь вещи в магазине и уходи
Выскажу свое мнение громко и сердито
Как вы отмечаете день рождения супруги?
Попросите их решить, что делать
Придумайте красивую идею, которая, по вашему мнению, понравится им
Стройте планы и надейтесь, что они ему понравятся
Сделайте что-нибудь действительно сложное, что требует тщательного планирования, прежде чем
Что вы всегда будете принимать перед тем, как уйти из дома?
У меня есть сумка, которую я всегда беру
Ключи, кошелек и мобильный телефон
Вернувшись домой, потому что я забыл что-то важное
Я всегда заранее планирую, что возьму с собой
Идеальное место для путешествия — это…
Я всегда решаюсь в последний момент
Загорать на каком-то тропическом острове
В любом месте, где я еще не был
Вы находитесь в эпицентре борьбы между вашим ID и вашим Супер Эго.
Поскольку наш идентификатор контролирует наши побуждения, а супер-эго отвечает за нашу мораль, вам удается видеть обе стороны медали, но часто вы обнаруживаете, что боретесь между своими побуждениями и своим чувством того, что правильно.У вас сильные страсти, и вы можете оказаться зависимым от вещей, которые усиливают его, и, несмотря на ваши разговорные способности, вы можете обнаружить, что изо всех сил пытаетесь контролировать свой гнев. Решение? Регулярно проверяйте себя и свои чувства, создавая ту третью часть, эго, которая общается между ними.
У вас здоровый и уравновешенный характер
Поздравляю! У вас действительно здоровая психика, в которой супер-эго и личность идеально сбалансированы.У вас есть полный контроль над тем, что вы делаете и что говорите, а также над своими побуждениями и инстинктами, позволяя им влиять на вас только тогда, когда они вам нужны. Вероятно, у вас очень спокойный характер.
Вас контролирует ваш ID
Поскольку ID отвечает за наши самые древние и непосредственные побуждения, вы очень устный человек и всегда ищете следующего удовлетворения. Вы можете много есть или курить, и вам трудно проявить терпение и сдержанность.Вы будете удивлены, узнав, сколько терпения может помочь вам в жизни, и мы надеемся, что вы постараетесь развить эту сторону себя.
Вы находитесь под контролем вашего Супер Эго
Как человек, управляемый своим супер-эго, вы склонны полностью игнорировать свои побуждения и действовать головой, а не наизусть. Вы, вероятно, амбициозны и целеустремленны и никогда не уступаете неоптимальным решениям. Вы, несомненно, заслуживаете признательности, но все же важно дать себе время и для отдыха.
Научная переоценка Фрейда: проверка теорий и терапии
Невозможно полностью перечислить в таблице долг современной психологии Зигмунду Фрейду. Теории бессознательного Фрейда, роль родителей в развитии личности, механизмы психологической защиты, психосоматические симптомы, образ тела и паттерны сексуального поведения, и это лишь некоторые из них, продолжают оказывать мощное влияние на большинство современных школ психологической мысли.Точно так же элементы первоначального психоаналитического метода стали неотъемлемой частью современного психотерапевтического вооружения. Но, как отмечают авторы этой книги, подход Фрейда был более интуитивным, чем научным, а его работа была менее строгой системой, чем набором «мини-теорий», некоторые из которых выдержали испытание временем и научными исследованиями, в то время как другие нет. Таким образом, по очевидным причинам важно, чтобы теории и методы Фрейда периодически переоценивались и пересматривались в свете последних эмпирических открытий, а также чтобы они подвергались тщательной оценке на предмет их соответствия современной психологической сцене.«Научная переоценка Фрейда» представляет собой продолжающиеся попытки Сеймура Фишера и Роджера Гринберга сделать именно это. Как и их знаковая работа 1970-х годов, «Научная достоверность теорий и терапии Фрейда», она основана на критическом обзоре авторами всех исследований, проведенных за последнее десятилетие, которые прямо или косвенно проверяли валидность теорий Фрейда о психопатологии и типах личности. , Эдипова динамика и природа процесса сновидений, или эффективность психоаналитической терапии.В то время как их исследования были сосредоточены в основном на источниках в социальных, клинических, когнитивных, связанных с развитием, физиологических и других психологических школах мысли, они также распространились на недавнюю литературу по антропологии, социологии, психиатрии, психосоматической медицине и другим внешним дисциплинам.
СМЕЖНЫХ ИНТЕРЕСОВ …
ПСИХИАТРИЯ И УГОЛОВНАЯ ВЕЧЕБНОСТЬ — Ральф Словенко
В этой книге Ральф Словенко, профессор права и психиатрии, исследует случаи, происхождение, связи и требования к тестам на невменяемость.Доктор Словенко обращается к широкому кругу важных актуальных вопросов, таких как различие между аргументами защиты «невиновен по причине безумия», «виновен, но психически болен» и «ограниченная дееспособность». Он определяет типы психических заболеваний, подпадающих под уголовную ответственность, и исследует роль специалиста по психическому здоровью как свидетеля-эксперта. Эта книга, заставляющая задуматься, поможет специалистам в области психического здоровья и юриспруденции разобраться в спорном вопросе о том, что делает человека преступным или невменяемым.1994 (0-471-05425-9) 448 с.
ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ПРИЗЫВ: Опасности психотерапевтической практики
Под редакцией Майкла Б. Суссмана
Эта увлекательная книга, написанная от первого лица, представляет собой серию захватывающих рассказов. изучить частную и профессиональную жизнь психотерапевтов. Такой откровенный подход раскрывает не только опасность работы, но и то, какое влияние эмоциональные и психические страдания других людей могут иметь на психотерапевта.Эта книга поможет профессионалам узнать, как лучше заботиться о себе в своей профессиональной и личной жизни, и поможет своим пациентам, друзьям и близким получить некоторое представление о собственных проблемах и конфликтах психотерапевтов. 1995
Псевдонаука в биологической психиатрии: обвинение тела — Колин А. Росс и Элвин Пэм
Псевдонаука в биологической психиатрии — новаторская книга, в которой исследуются такие актуальные вопросы, как историческое происхождение биологической психиатрии, генетики и психических заболеваний, современные состояние психиатрической подготовки, психофармакологии и медикаментозной терапии и др.Вместо того, чтобы ограничивать происхождение психических заболеваний химическими или физическими воздействиями, в этой книге также учитывается возможность болезней, происходящих от внешних воздействий. Эта книга обращает внимание психиатрического сообщества на идеологические слепые пятна и концептуальные ошибки в основной логике и методологии биологической психиатрии и предлагает альтернативные подходы к пониманию и лечению психических заболеваний. 1994 (0-471-00776-5) 304 pp.
Как будет очевидно для всех, кто разбирается в теории Фрейда, на всем протяжении книги «Научная переоценка Фрейда» авторы скрупулезно избегают общей тенденции чрезмерно упрощать теории, чтобы облегчить их понимание.