Думаю и смотрю: Смотрю и думаю:»Вот и я,… (Цитата из книги «Старуха Изергиль (сборник)» Максима Горького)

«Смотрю на все это и думаю — неужели привычная жизнь наступит еще не скоро?»

Иван И. Твердовский — автор фильмов «Класс коррекции», «Зоология», «Подбросы» и многих других. Его называют «русским Ларсом фон Триером» и сегодня он, как и все в Москве, придерживается строгих правил карантина. Как и у остальных режиссеров, его работа практически остановилась, поэтому выход новый картины «Конференция» перенесен на неопределенный срок. Но «тихая и скромная рефлексия» на самоизоляции не мешает Ивану жить дальше и даже помогает писать сценарии к новой киноленте.

Мечты о весне, которые не сбылись

В январе этого года я начал монтировать свой новый фильм «Конференция». И решил, что в этот раз займусь этим не на студии, а дома. Я был уверен, что так буду чувствовать себя комфортнее: зароюсь в своем мире, получу много свободного времени, не буду отвлекаться на бесконечные поездки, встречи и т.д. Поэтому так вышло, что в самоизоляции я оказался с самого начала года.

Я мечтал о весне после монтажа, как выйду на улицу, где будет свежий воздух, как смогу гулять, встречаться с друзьями. Но все планы накрылись достаточно быстро. Честно говоря, ощущение осознания всей ситуации ко мне все еще не пришло. Даже те встречи, которые все равно проходят, — потому что не все можем сделать на данном этапе создания фильма дистанционно, — они выглядят странно: вся команда в масках, перчатках. Я смотрю на это и думаю — неужели привычная жизнь наступит еще не скоро?

Тогда мы еще надеялись на отпуск, но не сложилось, и не только у нас — у всего мира

А еще мы с моей подругой должны были лететь в Лиссабон в середине апреля. И в начале февраля, когда лежал снег, я ей сказал: «Лиз, похоже у нас все срывается». А она мне в ответ: «Ты все нагнетаешь! Мы все равно полетим!». Конечно, тогда мы еще надеялись на этот отпуск, но не сложилось, и не только у нас — у всего мира.

Привычное отшельничество и новый сценарий к фильму

Могу сказать честно, для меня изоляция — привычное явление. Поскольку я сам пишу сценарии к своим фильмам и потом сам же их монтирую. И в такие периоды своей жизни я нахожусь в изоляции от внешнего мира. Сидя за работой, я не улавливаю, как заканчивается день и не вижу, как меняется погода. То есть мне комфортно наедине с собой. Но некоторые мои коллеги сегодня буквально «вскрываются», их взаимоотношения с близкими рушатся. Со мной этого не происходит — сам подход и такой график мне очень знакомы. Только после творческого отшельничества ты можешь выйти в люди, выдохнуть и сказать себе — я все сделал, могу жить дальше. А теперь с этим возникают некоторые трудности.

Поскольку я еще не осознал это новое время, мне сложно про него художественно размышлять

Сейчас «встали» многие рабочие процессы, связанные с выпуском фильма «Конференция» и это мне даже помогло. За время карантина я написал новый сценарий — он, конечно, еще в работе и я потрачу на его доработку какое-то время, но основа готова. Его черновое название «Наводнение» и большего я сказать не могу. Гадать не стоит точно — новый сценарий никак не связан с тем, что происходит сегодня в мире. Да, сейчас многие пишут либо про пандемию, либо про самоизоляцию, но я против подхода «с утра в газете — вечером в куплете». Любое явление требует переосмысления, его нужно сначала прожить. А поскольку я еще не осознал это новое время, мне сложно про него художественно размышлять.

Людям будет проще возвращаться к нормальной жизни после карантина, если они смогут гордиться собой

Тихая и скромная рефлексия

Моя квартира — это когда все навалено горой и кучами. И все мне из этого нужно, каждая вещь применима в быту. Я никогда специально не готовлю себе место для работы или отдыха — этим занимается сама жизнь. Плюс я веду достаточно кочевой образ жизни, поскольку у меня пока нет собственный недвижимости. Но те варианты, которые я сейчас рассматриваю для покупки, — все они с террасой. Мечтаю, что она у меня будет очень большой. Ведь так здорово, когда ты можешь выйти на улицу, чтобы просто подышать, позагорать или постоять под дождем.

Что касается изменений в самом себе за период карантина, то странные рефлексии, в которые обычно впадают творческие люди весной или осенью, никто не отменял. Это просто сезонные истории, и кто-то проходит их с огнем и фейерверком, а кто-то, как я, тихо и скромно. Но мне было сложно физически, поскольку, как только я закрылся на постпродакш, то стал существовать в парадигме «стул-кровать». В какой-то момент я вышел на улицу и ощутил ужасную одышку, весь вспотел, хотя была зима. Тогда я понял, если к лету не изменить образ жизни, то можно превратиться в большой пирожок (смеется). Купил себе беговую дорожку и теперь по 3-4 раза в неделю занимаюсь дома на ней. Это сильно помогает и при случаях, когда мозг просто отказывается уже работать — на беговой дорожке можно его «пошатать» и все придет в норму.

Каким станет прокат и за что можно сказать «спасибо» карантину

Сегодня в киноиндустрии произошел раздел и, конечно же, интернет-платформы победили в сложившихся обстоятельствах привычный прокат. Даже те, кто до этого только ходили в кинотеатры, быстро приспособились к новым реалиям: оказалось, что можно заплатить 2 доллара и комфортно посмотреть кино дома. Но я не верю в то, что кинотеатры вообще исчезнут. Тем более, если мы говорим об авторском кино, — его люди особенно любят смотреть вместе, собравшись в зале. Очевидно и то, что изменится прокат. Если раньше релизы и выходы кинокартин в интернете занимали самое последнее месте в очереди, то сейчас график может стать другим. Возможно, новые фильмы сначала будут выходить в интернете, чтобы захватить больше аудитории, а потом отправляться в прокат.

За что я благодарен карантину? Он дал мне огромный интервал времени, чтобы побыть с собой и со своими мыслями. А ненавижу его за то, что не работают барбершопы, фитнесс-клубы, книжные магазины и т.д. Хорошо, что хоть открылись торговые центры — это ведь так важно, когда ты хочешь купить себе шорты и тратишь на это весь день, шляясь по магазинам. Такая терапия иногда помогает.

«Смотрю сериал, а думаю о гонке»: Сиваков – о психологии, гражданстве и ОИ

https://rsport. ria.ru/20211015/sivakov-1754714060.html

«Смотрю сериал, а думаю о гонке»: Сиваков – о психологии, гражданстве и ОИ

«Смотрю сериал, а думаю о гонке»: Сиваков – о психологии, гражданстве и ОИ — РИА Новости Спорт, 15.10.2021

«Смотрю сериал, а думаю о гонке»: Сиваков – о психологии, гражданстве и ОИ

Российский велогонщик Павел Сиваков в интервью специальному корреспонденту РИА Новости Веронике Гибадиевой рассказал об играх разума, которые ему надо научиться РИА Новости Спорт, 15.10.2021

2021-10-15T12:25

2021-10-15T12:25

2021-10-15T12:25

велоспорт

интервью риа спорт

павел сиваков

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e4/07/0e/1574359604_0:50:474:317_1920x0_80_0_0_78bb58c955045625f7c6384272f26772.png

Российский велогонщик Павел Сиваков в интервью специальному корреспонденту РИА Новости Веронике Гибадиевой рассказал об играх разума, которые ему надо научиться ставить на паузу, об отношении к вопросу смены спортивного гражданства и приоритетах профессионала в велоспорте. — Павел, в прошлом году вы дебютировали на «Тур де Франс», и с самого начала все пошло не так. Но вы тот «Тур» доехали. Многие задавались вопросом – зачем? Вы всегда такой упертый? Это было дело принципа?- Да, для меня это действительно так и было. Первый «Тур де Франс»! Я вырос во Франции, видел, как едет «Тур». Дебют на нем очень важный момент для любого гонщика, для меня в том числе. «Тур» тяжелая, престижная гонка, её не сравнить ни с чем, доехать в дебюте важно. Мне было сложно доезжать его в том состоянии после падений. Наверное, кто-то скажет, что лучше было бы сойти, взять паузу, перезагрузиться, начать подготовку к новым целям, но для меня это стало хорошим испытанием на прочность и психологически очень важным моментом. Физически и морально я был на грани, но надо было ее доехать до конца. Я не жалею, что сделал это. Надеюсь, это поможет в будущем.- Когда случается такая серия форс-мажоров, к вам лучше на пушечный выстрел не подходить, не говорить по сто раз: «Как же так?», «Все будет хорошо»?- Я думаю, лучше всё же меня в самый критический момент не трогать (улыбается). Поддержка близких, конечно, всем нужна, но постоянно пытаться утешать, спрашивать: «Ну как ты?»… Нет, этого лучше не делать (улыбается).- Телефон выключаете в такие дни?- Нет, но на Гранд-туре всё равно времени на звонки особо нет. Ситуацию надо как-то психологически отпустить что ли и начинать каждый день с чистого листа.- Но эмоции ведь выплеснуть надо? В какой-то момент вы все сказали, что думаете об этих падениях, и это попало в эфир.- (смеется) Ну начнем с того, что я перфекционист, и мне всегда хочется, чтобы всё шло по плану. Но мы ведь знаем, что так не всегда бывает. В гонке я эмоции вообще редко показываю, но тут был уже последний день вроде как и вырвалось после всех этих падений.- И это вполне нормально.- Ну, конечно. Накопилось (смеется). В первый год в «профи» я очень переживал, когда что-то шло не так, но сейчас научился воспринимать всё это значительно спокойнее, хотя над этим мне еще нужно много, много работать. В этом году поменял свой подход психологический, и тот самый дебютный «Тур де Франс» мне в этом очень помог. У меня вообще мозг не выключается, я постоянно думаю о гонке, обо всем случившемся, о том, что может произойти.- Но это же тяжело! Нужен антистресс. Кто-то пешком много ходит, кто-то на велосипеде выезжает. Но это, как мне кажется, не ваш вариант — снимать стресс после гонки велопрогулкой.- (смеется) А почему нет? Можно и прокатиться, чтобы успокоиться. Но фоном всё равно в голове мысли крутятся. Даже если включаю сериал, в голове будет крутиться план на день, план на гонку.- У вас в команде несколько победителей «Тур де Франс», кто из них владеет этим искусством лучше всех?- Мог убедиться в том, что лучшие из лучших морально учатся отпускать мысли в такой ситуации. Понял это и на примере Криса Фрума, когда он был в команде. Герайнт Томас тоже психологически очень устойчивый гонщик. Они для меня примеры. Но у нас в команде есть гонщики вообще с кардинально другим подходом, и это тоже в какой-то степени работает. Например, Иван Соса. Он вообще всё так легко воспринимает! Я не понимаю, как это, и не уверен, что мне так подходит. Нужно находить баланс.- То, что периодически возникают вопросы по поводу вашего спортивного гражданства, не раздражает? Они всегда возобновляются, стоит вам только стартовать во Франции.- Я думаю, это со стороны французов больше разговоров, да это и понятно, почему они возникают. Я вырос там, но у меня корни русские, родители русские, гонялись за Россию. После «Тура» возникала эта тема, но продолжаю выступать под российским флагом. Понимаю, что кому-то, может, это и странно: некоторые российские спортсмены меняют спортивное гражданство на другое, а у меня есть возможность выступать за другую страну, но я этого не делаю. Да, не скрою, в сборную Франции на чемпионат мира и Олимпиаду сложнее было бы пробиться, и в целом там отношение к велоспорту другое. Но у нас сейчас хорошая команда, и, надеюсь, мы тоже внесем свой вклад, чтобы у нас уровень повысился. Будем вместе работать для этого, приезжать на важнейшие старты за сборную и бороться с сильнейшими.- Послушайте, но ведь не было до конца ясно, допустят ли вообще российских спортсменов на Игры, как будет осуществляться допуск, тоже понимания не было. Вас это не напрягало?- Не думаю, что у меня возникла бы с допуском проблема. Я не жил в России, меня там не тестировали — всегда за рубежом. Словом, я понимаю, что есть французские болельщики, которые задаются этим вопросом, но для меня выбор был в пользу России.- Ко всем нашим проблемам как относитесь?- Я думаю, есть некоторая дискриминация в восприятии — видят русского спортсмена, который показывает результат, и возникают у некоторых мысли, насколько этот спортсмен чистый. Хотя, в принципе, если судить по велоспорту за последние несколько лет, в других странах проблемы тоже были. Да, есть своя история этих проблем у нас, но не надо обобщать и переносить это на любого человека, не зная его. К тому же каждый спортсмен — это бренд, и, наверное, это занижает стоимость твоего личного бренда, если ты сейчас в этот кризисный момент выступаешь под российским флагом. Но я просто стараюсь всегда мыслить здраво, судить обо всем объективно, к каждому относиться с уважением и, прежде всего, делать свое дело, а не тратить энергию на то, что не могу изменить. — Тяжело «разводили» по календарю Олимпиаду и «Тур де Франс». Некоторым пришлось выбирать. Как профессионалы Олимпиаду воспринимают, какое место она занимает в списке приоритетов?- Я думаю, что сейчас профессионалы всё равно выберут «Тур де Франс», даже «Джиро» для многих будет важнее, если встанет вопрос выбора. Олимпиада — это круто, один шанс в четыре года в лучшем случае, но Гранд-тур — это особенная история. Я понимаю, что кому-то наши рассуждения, в частности ребятам из других видов спорта, покажутся странными, но так оно и есть. У нас всё иначе устроено, ни для кого это не секрет.

РИА Новости Спорт

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

Вероника Гибадиева

Вероника Гибадиева

Новости

ru-RU

https://rsport.ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости Спорт

1

5

4. 7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

1920

1080

true

1920

1440

true

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e4/07/0e/1574359604_0:10:475:366_1920x0_80_0_0_aa9b02c1db0d445ca545a52f27560ca3.png

1920

1920

true

РИА Новости Спорт

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Вероника Гибадиева

велоспорт, интервью риа спорт, павел сиваков

Велоспорт, Интервью РИА Спорт, Павел Сиваков

Российский велогонщик Павел Сиваков в интервью специальному корреспонденту РИА Новости Веронике Гибадиевой рассказал об играх разума, которые ему надо научиться ставить на паузу, об отношении к вопросу смены спортивного гражданства и приоритетах профессионала в велоспорте.

— Павел, в прошлом году вы дебютировали на «Тур де Франс», и с самого начала все пошло не так. Но вы тот «Тур» доехали. Многие задавались вопросом – зачем? Вы всегда такой упертый? Это было дело принципа?

— Да, для меня это действительно так и было. Первый «Тур де Франс»! Я вырос во Франции, видел, как едет «Тур». Дебют на нем очень важный момент для любого гонщика, для меня в том числе. «Тур» тяжелая, престижная гонка, её не сравнить ни с чем, доехать в дебюте важно. Мне было сложно доезжать его в том состоянии после падений. Наверное, кто-то скажет, что лучше было бы сойти, взять паузу, перезагрузиться, начать подготовку к новым целям, но для меня это стало хорошим испытанием на прочность и психологически очень важным моментом. Физически и морально я был на грани, но надо было ее доехать до конца. Я не жалею, что сделал это. Надеюсь, это поможет в будущем.

— Когда случается такая серия форс-мажоров, к вам лучше на пушечный выстрел не подходить, не говорить по сто раз: «Как же так?», «Все будет хорошо»?

— Я думаю, лучше всё же меня в самый критический момент не трогать (улыбается). Поддержка близких, конечно, всем нужна, но постоянно пытаться утешать, спрашивать: «Ну как ты?»… Нет, этого лучше не делать (улыбается).

© инстаграм Павла СиваковаВелогонщик Павел Сиваков

© инстаграм Павла Сивакова

Велогонщик Павел Сиваков

— Телефон выключаете в такие дни?

— Нет, но на Гранд-туре всё равно времени на звонки особо нет. Ситуацию надо как-то психологически отпустить что ли и начинать каждый день с чистого листа.

— Но эмоции ведь выплеснуть надо? В какой-то момент вы все сказали, что думаете об этих падениях, и это попало в эфир.

— (смеется) Ну начнем с того, что я перфекционист, и мне всегда хочется, чтобы всё шло по плану. Но мы ведь знаем, что так не всегда бывает. В гонке я эмоции вообще редко показываю, но тут был уже последний день вроде как и вырвалось после всех этих падений.

— И это вполне нормально.

— Ну, конечно. Накопилось (смеется). В первый год в «профи» я очень переживал, когда что-то шло не так, но сейчас научился воспринимать всё это значительно спокойнее, хотя над этим мне еще нужно много, много работать. В этом году поменял свой подход психологический, и тот самый дебютный «Тур де Франс» мне в этом очень помог. У меня вообще мозг не выключается, я постоянно думаю о гонке, обо всем случившемся, о том, что может произойти.

— Но это же тяжело! Нужен антистресс. Кто-то пешком много ходит, кто-то на велосипеде выезжает. Но это, как мне кажется, не ваш вариант — снимать стресс после гонки велопрогулкой.

— (смеется) А почему нет? Можно и прокатиться, чтобы успокоиться. Но фоном всё равно в голове мысли крутятся. Даже если включаю сериал, в голове будет крутиться план на день, план на гонку.

© AFP 2023 / ANNE-CHRISTINE POUJOULATПавел Сиваков

© AFP 2023 / ANNE-CHRISTINE POUJOULAT

Павел Сиваков

— У вас в команде несколько победителей «Тур де Франс», кто из них владеет этим искусством лучше всех?

— Мог убедиться в том, что лучшие из лучших морально учатся отпускать мысли в такой ситуации. Понял это и на примере Криса Фрума, когда он был в команде. Герайнт Томас тоже психологически очень устойчивый гонщик. Они для меня примеры. Но у нас в команде есть гонщики вообще с кардинально другим подходом, и это тоже в какой-то степени работает. Например, Иван Соса. Он вообще всё так легко воспринимает! Я не понимаю, как это, и не уверен, что мне так подходит. Нужно находить баланс.

— То, что периодически возникают вопросы по поводу вашего спортивного гражданства, не раздражает? Они всегда возобновляются, стоит вам только стартовать во Франции.

— Я думаю, это со стороны французов больше разговоров, да это и понятно, почему они возникают. Я вырос там, но у меня корни русские, родители русские, гонялись за Россию. После «Тура» возникала эта тема, но продолжаю выступать под российским флагом. Понимаю, что кому-то, может, это и странно: некоторые российские спортсмены меняют спортивное гражданство на другое, а у меня есть возможность выступать за другую страну, но я этого не делаю. Да, не скрою, в сборную Франции на чемпионат мира и Олимпиаду сложнее было бы пробиться, и в целом там отношение к велоспорту другое. Но у нас сейчас хорошая команда, и, надеюсь, мы тоже внесем свой вклад, чтобы у нас уровень повысился. Будем вместе работать для этого, приезжать на важнейшие старты за сборную и бороться с сильнейшими.

— Послушайте, но ведь не было до конца ясно, допустят ли вообще российских спортсменов на Игры, как будет осуществляться допуск, тоже понимания не было. Вас это не напрягало?

— Не думаю, что у меня возникла бы с допуском проблема. Я не жил в России, меня там не тестировали — всегда за рубежом. Словом, я понимаю, что есть французские болельщики, которые задаются этим вопросом, но для меня выбор был в пользу России.

© AFP 2023 / KENZO TRIBOUILLARDПавел Сиваков

© AFP 2023 / KENZO TRIBOUILLARD

Павел Сиваков

— Ко всем нашим проблемам как относитесь?

— Я думаю, есть некоторая дискриминация в восприятии — видят русского спортсмена, который показывает результат, и возникают у некоторых мысли, насколько этот спортсмен чистый. Хотя, в принципе, если судить по велоспорту за последние несколько лет, в других странах проблемы тоже были. Да, есть своя история этих проблем у нас, но не надо обобщать и переносить это на любого человека, не зная его. К тому же каждый спортсмен — это бренд, и, наверное, это занижает стоимость твоего личного бренда, если ты сейчас в этот кризисный момент выступаешь под российским флагом. Но я просто стараюсь всегда мыслить здраво, судить обо всем объективно, к каждому относиться с уважением и, прежде всего, делать свое дело, а не тратить энергию на то, что не могу изменить.

— Тяжело «разводили» по календарю Олимпиаду и «Тур де Франс». Некоторым пришлось выбирать. Как профессионалы Олимпиаду воспринимают, какое место она занимает в списке приоритетов?

— Я думаю, что сейчас профессионалы всё равно выберут «Тур де Франс», даже «Джиро» для многих будет важнее, если встанет вопрос выбора. Олимпиада — это круто, один шанс в четыре года в лучшем случае, но Гранд-тур — это особенная история. Я понимаю, что кому-то наши рассуждения, в частности ребятам из других видов спорта, покажутся странными, но так оно и есть. У нас всё иначе устроено, ни для кого это не секрет.

Чтобы понять, как люди думают, смотрите на их действия, а не на слова

Действия не только говорят громче слов, они также происходят раньше и быстрее, говорит психолог из Стэнфорда Барбара Тверски. Поймать падающую чашку, закатить глаза от неудачной шутки — подобные реакции случаются до того, как люди находят слова, чтобы описать свои действия и эмоции.

В новой книге профессора психологии эмерита Барбара Тверски говорит, что пространственное мышление является основой мышления и развилось задолго до появления языка. (Изображение предоставлено Getty Images)

Вот почему, чтобы понять, как люди думают, утверждает Тверски, нужно понять, как люди действуют, и прийти к пониманию мира через их пространственное мышление. По ее словам, пространственное мышление является основой мышления и развилось задолго до появления языка.

Здесь Тверски обсуждает влияние пространственного мышления на абстрактное мышление и общение из своей новой книги

Разум в движении: как действие формирует мышление .

Тверски — почетный профессор психологии Стэнфордской школы гуманитарных наук и наук, а также профессор психологии Педагогического колледжа Колумбийского университета. Она также является президентом Ассоциации психологических наук. Она опубликовала более 200 статей о памяти, категоризации, языке, пространственном познании, творчестве, дизайне и жестах.

 

В своей книге Разум в движении: как действие формирует мышление , вы говорите, что пространственное мышление, а не язык, является основой мышления. Почему?

Пространственное мышление происходит от движения и действия в мире. Все существа должны делать это, чтобы выжить. Действия в пространстве создают пространственные представления в мозгу; просто смотреть недостаточно. В мире слишком много вещей и возможных отношений, чтобы их можно было заметить и представить в уме.

Пространственное мышление развилось задолго до языка и поддерживается всеми нашими органами чувств. Всего половина коры участвует в пространственном мышлении.

Что удивительно, так это то, что абстрактное мышление использует ту же схему мозга, что и пространственное мышление. Мышление есть нахождение отношений и путей между вещами. Точно так же, как наши ноги передвигаются с места на место по пространственным путям, наш разум движется от мысли к мысли по концептуальным путям.

Барбара Тверски (Изображение предоставлено Roslyn Banish)

Животные совершают впечатляющие умственные способности, но, похоже, им не хватает языка в том виде, в каком мы его знаем. Младенцы удивляют родителей своей сообразительностью задолго до того, как начинают говорить. И экстраординарные, и обычные люди одинаково мыслят и совершают открытия, как замечательные, так и обыденные, действуя: Эйнштейн воображает полет в космос со скоростью света, архитектор проектирует здание, тренер планирует футбольный матч, а игроки его исполняют.

Уклонение от велосипедов, идущих по кампусу. Или ходунки, когда мы едем на велосипеде. Мы быстро схватываем действия и намерения друг друга и используем их для планирования своих собственных. Все это происходит слишком быстро для слов.

 

Существуют ли другие способы выражения пространственного мышления?

Мы говорим о действиях над идеями, как если бы они были действиями над объектами: Мы поднимаем идеи, разрываем их на части, связываем их вместе. Наши жесты отражают эти действия. Жесты часто определяются как действия на идеи. Обычно мы не осознаем свои жесты, так же как обычно не осознаем, что выбираем каждое слово во время разговора. Слова просто вылетают из наших уст, а жесты — из наших тел. Довольно часто информация выражается в жестах, которые не находят своего воплощения в словах. Когда люди рассказывают вам, как добраться из пункта А в пункт Б или что-то сделать, например, открыть замок или сложить рубашку, следите за их руками. Жесты часто более точны, чем слова, и уж точно более прямолинейны.

Жесты не только помогают другим понять. Они действительно помогают нам думать и говорить. Попробуйте сесть, сложа руки, и объяснить сложный маршрут или процесс. Исследования, наши собственные и исследования других, показали, что если людям мешают жестикулировать, когда они говорят, им труднее подбирать слова, а если людям мешают жестикулировать, когда они изучают сложные описания, они также не учатся. .

Жесты — действия тела — служат социальным клеем, и наша способность быстро делать выводы о намерениях, эмоциях и значении этих действий позволяет нам работать вместе.

 

Где еще мы видим визуально-пространственную коммуникацию?

Везде. В том, как мы устраиваем наши дома и мир, в книгах, расставленных по книжным полкам, в блюдах, расставленных по размеру и форме, в 1-1 соответствиях и повторениях в сервировке стола и фасадах зданий. Вы видите это на картах, временных шкалах, диаграммах, графиках и эскизах. Дизайнеры и художники говорят, что открытия, которые они делают в собственных эскизах, — это разговор без слов. Музыка, математические обозначения и даже письменный язык имеют важные пространственные компоненты. Древние карты, списки и описания событий были найдены по всему миру и до сих пор восхищают нас.

«Жесты не просто помогают другим понять. Они действительно помогают нам думать и говорить».

— Барбара Тверски

Карты замечательны еще и по другой причине. Карты обычно изображают среду, которую нельзя увидеть из одного места. Чтобы составить карту в уме или на бумаге, разум должен собрать воедино информацию из многих событий, даже мультимодальных. Некоторые ошибки, предсказуемые, неизбежно возникают в результате такой интеграции. Вот один из экспериментов, которые мы когда-то проводили в Стэнфорде: большинство людей ошибочно думают, что Беркли находится к востоку от Стэнфорда, хотя на самом деле он находится к западу от Стэнфорда. Кажется, это потому, что мы мысленно воспроизводим район залива.

Карты отображают реальные пространства, а диаграммы отображают концептуальные пространства упорядоченным образом. Десятилетия исследований показали, что хорошо продуманные карты, диаграммы и графики более эффективны, чем язык, для передачи широкого спектра концепций, конечно концепций STEM, но также и многих других.

 

Как люди могут применить ваше исследование в своей жизни и как они думают о мышлении и общении?

Исследования пространственного мышления могут дать представление о том, как мы думаем, используя тело и мир — что происходит под крошечной верхушкой айсберга, которая находится в сознании.

Look-Think-Talk – Лаборатория множественности

Упражнение Look-Think-Talk предназначено для того, чтобы сделать математику наглядной и вовлечь учащихся в содержательную беседу, которая способствует осмыслению и прославляет различные способы видения и мышления. Вы, вероятно, уже знакомы с сутью этой процедуры — она лежит в основе разговоров о числах и точках, и мы часто использовали ее в книгах по математике мышления в наших занятиях по визуализации. Выполните одно из этих действий, чтобы начать урок, или одно или несколько в течение всего урока. Каждое занятие структурировано следующим образом:

Посмотрите: покажите учащимся интригующую картинку и задайте математический вопрос.

Мы разработали семь типов вопросов, которые вы можете изучить, нажав кнопку справа. Вы можете показать учащимся изображение с помощью проектора или предоставить им PDF-версии, прикрепленные к каждому упражнению.

Подумайте: дайте учащимся возможность подумать.

Им нужно будет внимательно изучить изображение и развить некоторые идеи. Помните, что все думают с разной скоростью и сначала замечают разные вещи, поэтому 2-3 секунд недостаточно. Дайте учащимся возможность повернуться и поговорить, чтобы поделиться идеями, и убедитесь, что каждый голос будет услышан кем-то.

Обсуждение: вовлеките учащихся в обсуждение изображения и вопросов.

Вы можете сделать это сначала в небольших группах, отправив учеников поговорить за столами. В завершение всем классом обсудите идеи учащихся. Обязательно соберите несколько идей, ответов, стратегий и точек зрения. Сбор этих идей может означать аннотирование изображения в электронном виде, использование документ-камеры или запись в классной таблице.

Ваша роль состоит в том, чтобы открыть пространство для изучения больших идей в математике и использовать в своих интересах многообразие взглядов и мыслей учащихся. Создайте пространство для их голосов. Приведите их в восторг!

Поиск действий «Смотри-думай-говори»

Семь вопросов для действий «Смотри-думай-говори»

• Действия фильтра

  • Большая идея
    • Посещение и использование конструкции
    • Сравнение количеств
    • Составление и разложение числа
    • Составление и разложение фигур
    • Соединяющая область и мультипликативное мышление
    • Номер подключения и количество
    • Разложение и использование контрольных показателей для оценки
    • Равный означает одинаковый
    • Изготовление 5 и 10
    • Постановка математических вопросов
    • Связанная часть и целое
    • Видение и создание узоров
    • Увидеть математику в мире
    • Сортировка, организация и использование атрибутов
    • Мышление в равных группах
    • Использование единиц для счета, измерения и сравнения
  • Класс
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • 6+
    • Детский сад
  • Тип изображения
    • Массив
    • Монеты
    • Кубики
    • Палочки Кюизенера
    • Кости
    • Домино
    • Геостикс
    • Объекты
    • Блоки шаблонов
    • Игральные карты
    • Реальный мир
  • Поехали
    • Большая идея
      • Посещение и использование конструкции
      • Сравнение количеств
      • Составление и разложение числа
      • Составление и разложение фигур
      • Соединяющая область и мультипликативное мышление
      • Номер подключения и количество
      • Разложение и использование эталонных показателей для оценки
      • Равный означает одинаковый
      • Изготовление 5 и 10
      • Постановка математических вопросов
      • Связанная часть и целое
      • Видение и создание узоров
      • Увидеть математику в мире
      • Сортировка, организация и использование атрибутов
      • Мышление в равных группах
      • Использование единиц для счета, измерения и сравнения
    • Класс
      • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      • 6+
      • Детский сад
  • Вопрос
    • Примерно сколько?
    • Как ты мог организовать?
    • Сколько?
    • Что вы заметили? Что вам интересно?
    • Какие узоры вы видите?
    • Чего не хватает?
    • Что больше?

В каждом из наших заданий используется один из этих семи вопросов, чтобы сформулировать, что ищут учащиеся, о чем они думают и о чем говорят.

Узнайте больше о каждом вопросе, нажав на вопросы ниже, или посмотрите наши видеоролики по каждому вопросу.

Сколько?

Привлечь учащихся к подсчету, субитизации, составлению и разложению чисел, а в некоторых случаях — к мышлению в равных группах. Задача зависит от размера группы и от того, организованы объекты или разбросаны.

Вы можете продолжить, спросив: Откуда вы знаете? Как ты это увидел?

Смотреть сколько? видео, чтобы узнать больше.

Примерно сколько?

Расширить представление учащихся о счете, эталонных числах, повторении равных групп, а также о составлении и разложении чисел, попросив затем оценить. Как и в случае с «Сколько?», задача зависит от размера группы и от того, насколько организована коллекция.

Вы можете продолжить, спросив: Откуда вы знаете? Что вы заметили, что может помочь вам оценить?

Смотрите нашу О сколько? видео, чтобы узнать больше.

Что больше?

Развивайте идеи учащихся о составлении и разложении чисел, попросив их сравнить две величины, представленные визуально. Некоторые виды деятельности можно сравнивать с помощью прямого подсчета, в то время как другие предполагают оценку.

Вы можете продолжить, спросив: Откуда вы знаете? Как ты это увидел? Что вы заметили, что помогло вам принять решение?

Что у нас Что больше? видео, чтобы узнать больше.

Что вы заметили? Что вам интересно?

Создайте пространство, чтобы учащиеся могли замечать атрибуты, закономерности, сходства и различия. Эти наблюдения могут превратиться в новые концепции и стимулировать новые исследования, когда учащиеся будут практиковаться в постановке математических вопросов.

Вы можете продолжить, спросив: Что вам особенно нравится? Почему? Есть ли вопрос об этом изображении, на изучение которого вы хотели бы потратить время? Как вы могли бы исследовать этот вопрос?

Осторожно Что вы заметили? Что вам интересно? видео, чтобы узнать больше.

Какие закономерности вы видите?

Создание паттернов занимает центральное место в математике и определяет наш мир. Предложите учащимся увидеть мир через призму шаблонов, помня о том, что шаблоны могут быть сложными и многослойными.

Вы можете продолжить, спросив: Откуда вы знаете, что это шаблон? Как бы вы описали закономерность, которую видите?

Смотрите наши Какие закономерности вы видите? видео, чтобы узнать больше.

Чего не хватает?

Предложите учащимся использовать информацию, которая может видеть, чтобы сделать вывод о том, чего может не хватать в пространстве или образце. Эта форма решения пространственных задач включает в себя составление и разложение форм, расширение шаблонов и структурирование пространства.

Вы можете продолжить, спросив: Чем можно заполнить пустое место? Откуда вы знаете? Что вы заметили, что могло бы вам помочь?

Осторожно Чего не хватает? видео, чтобы узнать больше.

Как вы могли организовать?

Сортировка и систематизация — это начало науки о данных. Предлагает учащимся работать непосредственно с данными, представленными объектами или животными, обдумывая, как их можно сгруппировать или упорядочить и на какие вопросы они могут ответить, сделав это.