Абстрактное мнение: Что такое абстрактное мышление: как и зачем его развивать

Что такое абстрактное мышление: как и зачем его развивать

Как абстрактное мышление помогает в продвижении на работе, зачем решать головоломки и почему художники часто переживают. Собрали все, что нужно знать об абстрактном мышлении — опасности, рекомендации и примеры из жизни

Что такое абстрактное мышление

Абстрактное мышление — это мышление об объектах, принципах и идеях, которых нет в физическом мире. С помощью абстрактного мышления мы связываем разные явления между собой и выстраиваем их в общую картину, чтобы использовать полученные выводы на практике.

При абстрактном мышлении объекты заменяют символами, метафорами и аналогиями. Например, чтобы понять неопределенные понятия свободы, счастья или любви — вещей, которых не существуют физических. По-другому такое мышление называют обобщенным: когда перед нами нет четкого набора знаний или данных, мы предполагаем, догадываемся и делаем общие выводы.

Абстрактное мышление помогает отойти от границ и четких определений и мыслить шире существующих понятий.

При конкретном мышлении мы оперируем существующими предметами: деревом, столом или человеком. При абстрактном — используем общие термины, например «неопределенная переменная X». Абстрактное мышление помогает обобщать и комбинировать информацию, которую мы собираем на уровне чувств, и устанавливать ее связь с окружающим миром.

Пример из жизни. Представим, что создаем проект с нуля. Конкретное мышление поможет составить план действий, смету и расписать конкретные инструменты, которые пригодятся в работе. Абстрактное мышление будет отвечать за творческую сторону вопроса. Поможет объяснить инвестору зачем такой проект нужен людям и как он пригодится в будущем. В большинстве случаев человеку следует пользоваться сразу двумя типами мышления и менять их в зависимости от поставленной цели.

Зачем нужно абстрактное мышление

Абстрактное мышление развивает творческую сторону человека. Креативность нужна людям любых профессий. Она помогает придумывать новые идеи, проекты, искать неожиданные инструменты для выполнения сложных или повседневных задач. Креативный подход улучшает общее качество жизни человека и повышает его эффективность. Абстрактное мышление считают продвинутым навыком.

Люди, которые умеют мыслить абстрактно:

• успешно сдают тесты на развитый интеллект;
• решают сложные проблемы;
• расположены к разным видам искусства;
• генерируют новые идеи и направления;
• смотрят на проекты в перспективе;
• мыслят вне установленных рамок;
• находят несоответствия.

Объясним абстрактное мышление через юмор. Комики наблюдают за собой и окружающим миром, собирают, анализируют информацию и превращают ее в стендапы и миниатюры. Их шутки часто строятся на неочевидных связях, подмеченных при помощи абстрактного мышления. Люди других профессий могут пользоваться этим инструментом, чтобы привносить в свою работу идеи из смежных или далеких областей.

Благодаря абстрактному мышлению комик Нурлан Сабуров сравнивает УЗИ ребенка с общением по скайпу

Человек, который использует абстрактное мышление, оперирует набранными знаниями и складывает их в определенную систему. Например, применяет забытые навыки из детства во взрослой жизни, слушает исторические подкасты и внедряет новые знания в технической профессии. Грубо говоря — совмещает несовместимое и получает из этого выгоду.

Формы абстрактного мышления

Абстрактное мышление состоит из понятия, суждения и умозаключения. Когда человек начинает мыслить абстрактно, он последовательно проходит через все три формы и в результате приходит к общему выводу.

Понятие. Помогает объединять общие свойства предметов или явлений. Свойства могут различаться по предназначению, но принадлежать к одному кластеру вещей. Например, хрущевка, дуплекс, высотка и таунхаус. Все они относятся к зданиям, но в некоторых живут люди, в других расположены офисы, в третьих — открывают кафе.

Суждение. Это мысль, которая утверждает что-либо о предмете. Суждение бывает правдивым или ложным, простым или сложным. Например, утверждение «Дом стоит на поверхности» — будет простым. Сложный вариант — «Дом стоит на поверхности, потому что у него есть фундамент». Оба утверждения — правдивые.

Суждения становятся ложными, когда мы руководствуемся личным интересом или собственными доводами, а не объективной действительностью. Пример такого суждения — «Дом стоит на поверхности, потому что его держат черепахи».

Умозаключение. Это мысль, которая сформировалась из нескольких суждений. Умозаключение состоит из предпосылки, вывода и заключения. Предпосылка — это суждение о понятии. Вывод состоит из логических размышлений о суждении с добавлением мыслей о других суждениях. Заключение становится результатом абстрактного мышления. Например:

«В доме есть окна» + «В доме нет сквозняка» → «В окнах дома нет щелей»

Как развить абстрактное мышление

Швейцарский психолог Жан Пиаже утверждал [1], что абстрактное мышление формируется в человеке в самую последнюю очередь — в возрасте от 11 до 16 лет. У одаренных детей раньше. При этом часть абстрактного мышления доступна детям, даже если они не могут выстраивать сложные логические цепочки. Например, такие дети делают абстрактные выводы о добре и зле на основе сказок.

Часть психологов утверждают, что абстрактное мышление — не естественная стадия развития. Абстрактное мышление не относится к основным способностям человека, а формируется на почве набранных знаний, опыта и окружающей культуры. При этом абстрактное мышление возможно развить и во взрослом возрасте. Такая работа улучшит креативность и творческую сторону сознания.

Вот несколько способов развить абстрактное мышление.

Решайте головоломки. Пазлы и логические задачи помогут найти неожиданные решения.

Исследуйте оптические иллюзии. Смотрите на вещи под разными ракурсами.

Импровизируйте. Запишитесь в импровизационный театр или создайте такой в кругу друзей. Импровизация развивает воображение и помогает мыслить абстрактно.

Делайте поделки. Исследование PNAS [2] доказывает, что декоративно-прикладное искусство развивает креативность у людей из инженерных, математических и технологических областей.

Если у вас есть дети, займитесь поделками вместе. Например, сделайте гоночные болиды из пластиковых бутылок и катушек от ниток. Посмотрите, как организовать такое обучение дома:

Играйте со словесными оборотами. Метафоры, сравнения и аналогии стимулируют абстрактное мышление. Подумайте, как называть предметы по-другому. Например, вместо зеленой стены представьте стену цвета кактуса или мха.

Придумывайте ассоциации. Начните с одного слова и по цепочке выстраивайте линию ассоциаций с каждым последующим. Здание → дом → уют → семья → счастье. Упражнение укрепит умение искать неожиданные связи между предметами и понятиями.

Когда абстрактное мышление не поможет

Чрезмерно развитое абстрактное мышление может привести к негативным последствиям. Творческие люди часто говорят о своих проблемах с ментальным здоровьем, а люди с сильно развитым конкретным мышлением считают подобные высказывания напускными.

Человек с развитым воображением может представлять худшие сценарии развития событий или катастроф, усугубив свое психическое состояние. Или обобщать предметы, между которыми нет связей. Например, считать себя неудачником после одного незначительного промаха. Абстрактное мышление может усилить беспокойство [3], симптомы депрессии или обсессивно-компульсивного расстройства.

Чтобы избежать подобных последствий оставайтесь в балансе между абстрактным и конкретным мышлением. Такой подход поможет смотреть на мир творчески, но при этом оставаться в рамках реальности и не подрывать психологическое состояние.

Что еще почитать об абстрактном мышлении

Дарья Малай, «Абстрактное мышление: что это такое, примеры, формы, виды в психологии»

Оксана Власова, Юрий Добровольский, Алексей Токарев, «Исследование абстрактного мышления детей младшего и среднего дошкольного возраста»

Книги о развитии абстрактного мышления:

Материалы на английском:

Абстракция — это сложное понятие упрощающее восприятие

Обновлено 24 июля 2021

1. Абстракция и абстрагирование
2. Абстрактные понятия
3. Виды абстракций
4. Что такое абстрактное мышление
5. Краткое резюме

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru. Вспомните скучные уроки в школе или университете, на которых вам хотелось спать. Что в них было общего? Обилие научных понятий, общих тезисов (что это такое?) и размытых формулировок.

Вводный теоретический урок предполагает работу с абстракциями. Из-за них он такой обобщённый, как бы оторванный от предмета.

Что такое абстракция? Зачем она нужна? И как она связана с другими сложными понятиями: абстрагированием, абстрактным мышлением? В этой статье мы разберём все вопросы по полочкам. Поехали!

Абстракция и абстрагирование — это упрощение реальности

Абстракция – это мысль, которая родилась в процессе абстрагирования (процесса исключения и отделения несущественного в данный момент, чтобы увидеть главное). Разочарованный читатель, наверное, подумал: «Ну вот, опять нет чёткого определения, а только размытая фраза». Наберитесь терпения, до истины (что это?) осталось совсем чуть-чуть.

У слова «abstractio» три варианта перевода с латыни:

1. отвлечение;
2. исключение;
3. отделение.

Это мыслительные операции, которые проводит мозг над объектами реального мира в процессе абстрагирования. И появляются абстракции.

Вот несколько примеров для понимания.

1. Вы вышли на улицу и посмотрели вверх. О чём подумали? «Газовая оболочка из пяти слоёв с водяным паром, содержит 78% азота, 21% кислорода и так далее». Да так и с ума сойти можно!

   Чтобы этого не произошло, вы отвлекаетесь от несущественных сторон, свойств и связей объекта. Выбрасываете из головы слои атмосферы, химический состав и формируете общую мысль – «небо».

   Так вот, «небо» — это и есть абстракция. Вы можете пойти дальше и выделить другие существенные признаки объекта: цвет, погоду, время суток. Тогда возникнут такие абстрактные понятия: «голубое небо», «пасмурное небо», «ночное небо».

2. В конце месяца вы сняли с банковской карты зарплату. Теперь ваша общая мысль – «деньги». Это тоже абстракция. В процессе абстрагирования вы мысленно исключили (отделили) несущественные связи объекта.

   Например, связи с банковским учреждением и работодателем. Разве вам интересно, какой длинный путь прошли титульные знаки перед тем, как оказались в вашем кошельке? Вряд ли. Важно то, что это деньги.

Таким образом, вы постоянно занимаетесь абстрагированием и порождаете абстракции. Без этого процесса голова бы просто лопнула от мыслей.

Тогда почему так трудно высидеть на скучных лекциях?

Абстрактные понятия — это высшая форма абстракции

Обобщать можно не только объекты реального мира, но и сами абстракции. Так формируются абстракции высокого порядка – абстрактные понятия. Ими оперируют фундаментальные и точные науки, чтобы описывать сложные закономерности.

Рассмотрим упрощённый пример того, как рождается абстрактное понятие.

На землю выпали атмосферные осадки из кристалликов льда. Это снег. Небо полностью закрыто облаками. Небо и снег белые. На улице белизна.

«Белизна» — это абстрактное понятие. Попробуйте его обобщить. Не получится. Другие примеры абстрактных понятий: истина, справедливость, время, вещество, информация.

От простой абстракции до её высшей формы иногда проходит так много мыслительных этапов, что абстрактное понятие оказывается сильно оторванным от реальности и сложным для восприятия.

Поэтому так трудно слушать теоретические лекции преподавателя.

Виды абстракций

Абстрагирование – это мыслительный процесс, который преследует определённую цель. Вычленить какой-то существенный признак, получить общую картину явления или выработать идеальную схему.

В зависимости от цели абстрагирования выделяют три вида абстракций.

1. Изолирующая.
   Цель – выделить существенный признак объекта и сосредоточить на нём внимание. На столе лежит апельсин. Вы замечаете, что фрукт оранжевый или сладко-кислый.
2. Обобщающая.

   Цель – получить общую картину явления. Для этого вы отвлекаетесь от частных признаков. Пример обобщающей абстракции – это математические уравнения. Они решаются по определённым правилам. Нет смысла мысленно «дробить» математические уравнения на цифры, плюс, минус, знак равенства, переменную.

   Вы, наверное, замечали, что успех в решении любой математической задачи зависит от умения посмотреть на проблему как бы сверху, увидеть общую картину.
3. Идеализация.

   Цель – выработать идеализированную схему объекта, отбросив несущественные реальные атрибуты. Идеализация – это метод познания, без которого не обходятся точные и естественные науки. Вспомните пресловутого «сферического коня в вакууме».

   В реальности нет изолированных точек, прямых линий, времени. В отрыве от конкретного объекта их нельзя потрогать, измерить. Это абстракции, которые используются в математике и физике для описания закономерностей реальных явлений.

Что такое абстрактное мышление

Если абстрагирование – это процесс выработки абстракций, то абстрактное мышление – это оперирование ими.

Строгий экзаменатор критикует молодого человека, отвечающего слишком пространно: «Давайте ближе к предмету билета».

Почему студент так бросается умными фразами? Чтобы скрыть пробелы в знаниях, а то и полное их отсутствие. И в этом кроется суть абстрактного мышления.

Знания человека о реальном мире не являются полными, исчерпывающими, конкретными. Но ему нужно как-то ориентироваться среди неизвестных явлений и вещей, поэтому он мыслит абстрактно.

Если бы не было понятия времени, то как бы люди договаривались о встречах? Как бы учёные описывали новые галактики, не имея представления о форме, расстоянии, скорости, веществах? А как бы без общих понятий взаимодействовали науки?

Абстрактное мышление – это форма познания, которая позволяет выйти из интеллектуального тупика, хотя бы на обобщённом уровне описать неизвестные явления. С его помощью строят догадки и видят проблему с разных углов.

Вы стали свидетелем семейной ссоры. Вашему другу на телефон звонит жена, плачет, кричит, ругается. Какие выводы делает мозг?

1. Конкретное мышление: жена друга – истеричка;
2. Абстрактное мышление: возможно, друг обижал жену, она долго терпела, но теперь не может сдерживать эмоции.

Краткое резюме

Итак, если говорить совсем уж простым языком, то термин, вынесенный в заголовок этой статьи, представляет из себя общую мысль, которая приближает нас к сути объекта (явления).

Абстракция – это посредник между человеком и сложным миром с его тайнами, законами.

Глупо противопоставлять конкретные понятия абстрактным, потому что без последних невозможен сам процесс познания.

Автор статьи: Наталья Белоусова

Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru

Эта статья относится к рубрикам:

abstract thinking — Russian translation – Linguee

Their educational level is minimum – except from the spoken language, they can’t write, […] they don’t understand symbols […] and haven’t developed an abstract thinking (they can’t tell the hour, […] can’t calculate, don’t […] have the concept of map – which would ease their orientation etc.). integration-projects.org	Уровень их образования минимален: они знают устную речь, […] но не умеют писать, не […] понимают символов/знаков и у них не развито абстрактное мышление (нет […] понятия часов, не умеют считать, […] не знают, что такое карта, которая бы им облегчала ориентирование в пространстве и т.д.). integration-projects.org
It is only through visualizationnbased support […] that the vector of […] development will start moving back from the abstract thinking to «live» world contemm plation […] and backwards. reflexion.ru	Именно визуальная […] поддержка исследователей позволит динамично […] разворачивать вектор развития от абстрактного мышления к живому созерцанию и обратно. reflexion.ru
as life and earth […] sciences, physics or other subjects which contribute to rigorous intellectual training, abstract thinking and solving new problems. unesdoc.unesco.org	Средним общеобразовательным учебным заведениям иногда трудно привлечь внимание молодежи к некоторым областям человеческой деятельности, имеющим важное значение для будущего планеты, таким, как науки о жизни и о Земле, […] физика или другие […] дисциплины, которые способствуют формированию строгого интеллектуального мышления, способности к абстрактному мышлению и способности решать […] новые проблемы. unesdoc.unesco.org
The specific feature of training is the studying of natural forms during the whole period of training and at all […] levels of studies, while in foreign schools the […] development of imagination, fantasy and abstract thinking is prevailing. unesdoc.unesco.org	Основное отличие принципов обучения – это изучение природных форм через натуру в течение всего периода обучения и на всех уровнях подготовки, в […] то время как в ряде зарубежных школ […] больше внимание уделяется на развитие воображения, фантазии и абстрактного […] мышления. unesdoc.unesco.org
The authors of accepted abstract and/or papers are then […] requested for full papers. cigr.org	Авторов принятых аннотаций и/или докладов просят прислать […] затем полные тексты. cigr.org
The model is an abstract analytical aid for thinking about cultural […] production and dissemination that should be seen in part as a sensitising model. unesdoc.unesco.org	Модель помогает абстрактному осмыслению культурного производства и […] распространения; ее следует отчасти рассматривать в плане […] сенсибилизации модели. unesdoc.unesco.org
In most abstract black-box thinking we achieve profit or loss […] by taking long or short positions on the contract of a given […] security and closing the deal after some time. mql5.com	С точки зрения «черного ящика», прибыль или убыток получается […] в результате открытия длинных или коротких позиций по контракту […] данного финансового инструмента и закрытием сделки спустя некоторое время. mql5.com
The symposium contributed to initiate a reflection on the […] rapidly changing patterns of thinking, emerging perceptions, mentalities, […] attitudes and behaviours […] brought on by the emergence of knowledge societies. unesdoc.unesco.org	Симпозиум способствовал развертыванию анализа […] быстро меняющегося образа мышления, зарождающихся воззрений, […] форм ментальности, подходов и […] моделей поведения, обусловленных зарождением обществ знаний. unesdoc.unesco.org
In concluding remarks, Ms. Rosebush […] welcomed the critical thinking linked to REDD as the […] UN-REDD Programme was currently working […] with countries and stakeholders to design what the programme would look like. daccess-ods.un.org	В своих заключительных замечаниях г-жа […] Роузбуш приветствовала критические замечания в адрес СВОД, […] отметив, что в настоящее время […] программа СВОД OOH сотрудничает со странами и заинтересованными сторонами над тем, как должна выглядеть эта программа. daccess-ods.un.org
The Law on Mass Events was applied directly to the case; accordingly, the conclusion that there has […] been a violation of article 2, paragraph 2 in the […] Tulzhenkova case is neither abstract nor merely of academic interest. daccess-ods.un.org	Закон о массовых мероприятиях был непосредственно применен в данном деле; […] соответственно, вывод о нарушении в деле […] Тулженковой пункта 2 статьи 2 не является ни абстрактным, ни чисто […] академическим. daccess-ods.un.org
I just would like to hear the rest of the legal […] opinion, to see if it is in fact […] just a confirmation of my thinking that if the proposal to […] defer is defeated we will move […] to a discussion of the New Zealand proposal and then of the Canadian proposal. unesdoc.unesco.org	Я просто хотел бы услышать остальную часть […] заключения юрисконсульта, с тем чтобы […] убедиться, что это лишь подтверждает мое понимание того, […] что в случае непринятия предложения […] об отсрочке мы перейдем к обсуждению предложения Новой Зеландии, а затем предложения Канады. unesdoc.unesco.org
However, they are described not in the format in which they exist in reality, but as a […] kind of image, an abstract model, a scientific […] structure. unesdoc.unesco.org	Однако описываются […] они не в том формате, в каком […] существуют в действительности, а в виде некого образа, […] абстрактной модели, научной конструкции. unesdoc.unesco.org
Whether a particular act or omission gives rise to a conviction for a criminal […] offence is not an issue […] which can be determined in the abstract; rather, this question can […] only be answered after a trial […] pursuant to which evidence is adduced to demonstrate that the elements of the offence have been proven to the necessary standard. daccess-ods.un.org	Вопрос о том, влечет ли то или иное конкретное действие или упущение осуждение за совершение уголовного […] преступления, не является вопросом, […] который может определяться абстрактно; скорее, ответ на этот вопрос […] можно дать лишь после разбирательства, […] на котором были бы представлены доказательства, свидетельствующие о том, что наличие элемента состава преступления было доказано с соблюдением необходимых норм. daccess-ods.un.org
Human rights standards and the authoritative interpretation of the standards by the corresponding treaty monitoring bodies (General Comments) provide an objective set of parameters and […] criteria that help translate the right to family […] planning at the abstract normative level […] into policies and programmes. unfpa.org	Стандарты в области прав человека и авторитетное толкование этих стандартов соответствующими договорными органами (общие замечания) создают набор объективных параметров и критериев, […] которые помогают трансформировать право […] на планирование семьи, существующее только […] в виде теоретической нормы, в политику и программы. unfpa.org
The best policy option will […] depend on the circumstances and cannot be determined in the abstract. daccess-ods.un.org	Оптимальный вариант […] политики зависит от обстоятельств и не может определяться абстрактно. daccess-ods.un.org
The Board considered that that section had the characteristics of an organization “with a limited, brutal purpose” and, applying the pertinent Canadian case law,2 it arrived at the conclusion that mere membership of this section was sufficient to infer that there were good reasons for thinking that the author had perhaps committed one of the crimes listed in article 1(F) (a) and/or (c) during his years in police service. daccess-ods.un.org	Совет посчитал, что этой секции были свойственны признаки организации, преследующей «ограниченную жестокую цель», и, руководствуясь соответствующим канадским прецедентным правом2 , он пришел к выводу о том, что простое членство в этой секции является достаточным основанием для того, чтобы сделать вывод о наличии веских причин полагать, что автор за годы своей службы в полиции, возможно, совершил одно из преступлений, перечисленных в подпункте а) и/или с) пункта F статьи 1. daccess-ods.un.org
According to Mr. Eltayeb, the definition of the scope of limitation of critical thinking of religious issues must take into consideration articles 18 to 20 of the […] International Covenant […] on Civil and Political Rights. daccess-ods.un.org	По мнению г-на Эльтайеба, определение сферы охвата ограничения критического осмысления религиозных вопросов должно проводиться с учетом статей 18-20 Международного […] пакта о гражданских […] и политических правах. daccess-ods.un.org
However, the Court has repeatedly held that, although the severity of the sentence faced is a relevant element in the assessment of the risk of absconding or re-offending, the need to continue the […] deprivation of liberty […] cannot be assessed from a purely abstract point of view, taking into consideration […] only the gravity of the offence. defence33.ru	Однако, Суд неоднократно отмечал, что хотя строгость наказания является релевантным элементом при оценке риска того, что лицо скроется или совершит новое преступление, необходимость продолжения лишения […] свободы не может […] оцениваться исходя из исключительно абстрактной точки зрения, принимая во внимание […] только тяжесть преступления. defence33.ru
The recommendation needed to […] strike a balance between abstract universalism and attention […] to specifics. daccess-ods.un.org	В этой рекомендации […] необходимо обеспечить баланс между абстрактным универсализмом […] и учетом конкретных условий. daccess-ods.un.org
Earlier KGB […] bodies tried to maximally abstract away from direct persecution […] of pro-democratic activists, directing its activity […] mainly to recruiting, and direct and wiretap surveillance. spring96.org	В предшествующие […] годы органы КГБ стремились максимально абстрагироваться от прямого […] преследования активистов демократических […] организаций и партий, направляя свою деятельность в основном на вербовку, слежение за ними и прослушивание телефонов. spring96.org
In his view, the applicability of a […] principle, which by definition was […] conceived in general and abstract terms, could extend […] to other areas of law, different from […] that in which the concept originated and with which it was traditionally associated. daccess-ods.un.org	По его мнению, применимость принципа, по […] определению состоящего из общих и абстрактных терминов, […] может распространяться и на другие области […] права, отличные от тех, из которых данное понятие проистекает и с которыми его традиционно ассоциируют. daccess-ods.un.org
UNESCO was asked to strengthen its normative role in the […] communication and information (CI) […] area to develop the abstract notions of freedom of […] speech into operational modalities. unesdoc.unesco.org	ЮНЕСКО было предложено укрепить […] свою нормативную роль в области […] коммуникации и информации (КИ) для воплощения абстрактных […] понятий свободы слова в различные […] формы оперативной деятельности. unesdoc.unesco.org
Over the last decade, it has become […] clear that the HIV problem should not be regarded as […] a purely medical problem or an abstract challenge for politicians. unwomen-eeca.org	За последнее десятилетие стало очевидно, […] что проблема эпидемии ВИЧ не должна рассматриваться […] как чисто медицинская проблема или абстрактная задача для политиков. unwomen-eeca.org
The Special Rapporteur was of the view that the criterion of the object and purpose of the treaty, notwithstanding its pertinence in the abstract, was not of much use in determining the notion of a treaty with limited participation. daccess-ods.un.org	Специальный докладчик исходил из того, что критерий объекта и цели договора, несмотря на их значимость в общем смысле, не очень помогают в определении понятия договора с ограниченным числом участников. daccess-ods.un.org
In conclusion, he noted that efforts to promote the rule of law at […] the national and international […] levels did not serve an abstract goal, but were aimed […] at the protection of the rights and […] interests of individuals and that UNCITRAL might have a less visible but no less important impact in addressing the roots of economic tensions and problems, such as poverty, inequality or disputes over access to shared resources. daccess-ods.un.org	В заключение он отметил, что усилия по поощрению верховенства […] права на национальном и […] международном уровнях служат не какой-то абстрактной цели, а […] делу защиты прав и интересов отдельных […] лиц, и что ЮНСИТРАЛ, возможно, вносит менее заметный, но не менее важный вклад в дело устранения коренных причин экономической напряженности и таких проблем, как нищета, неравенство или борьба за доступ к общим ресурсам. daccess-ods.un.org
It had also been pointed out, and he agreed, that a […] principle that by […] definition was envisaged in general and abstract terms could hardly be applied to areas […] of the law other […] than those with which it originated and was usually associated. daccess-ods.un.org	Кроме того, было подчеркнуто − и он […] согласен с этим, − что […] принцип, который по определению предусматривается в общих и абстрактных выражениях, […] вряд ли может применяться […] к областям права, иным, чем области, в которых он возник и с которыми он обычно ассоциируется. daccess-ods.un.org
However, for those low-lying small island States, including several in my own region, the Pacific, for which climate change poses the ultimate security risk — that of ceasing to exist as States and as communities — debates about whether this constitutes a […] legitimate topic for discussion […] cannot but seem rather abstract and deeply divorced from […] the severity and urgency of the challenges they face. daccess-ods.un.org	Но для низколежащих малых островных государств, в том числе для некоторых государств нашего Тихоокеанского региона, для которых изменения климата представляют собой реальную угрозу безопасности — угрозу их исчезновения как государств и сообществ — дискуссии о том, является ли этот […] вопрос легитимной темой для обсуждения, […] могут рассматриваться только как абстрактные и далекие […] от понимания сути серьезных и неотложных […] проблем, с которыми сталкиваются эти государства. daccess-ods.un.org
Abstract should be written in English within […] 250 words excluding the title of the paper, author name(s), affiliation(s), […] and keyword(s) that should be displayed at the top of the page. cigr.org	Аннотация должна быть на английском языке […] в объеме 250 слов помимо названия доклада, организации и ключевых слов, которые […] должны быть размещены в верхней части листа. cigr.org
The interests of indigenous peoples could not be sacrificed to a so-called “general interest” defined in abstract terms by anonymous public officials in ministries. daccess-ods.un.org	Действительно, интересы этих народов не могут быть принесены в жертву так называемым «общим интересам», которые определяются in adstracto безвестными чиновниками в министерских кабинетах. daccess-ods.un.org
It is hard to imagine that decisions adopted by the […] Security Council in an abstract framework of generally […] applied themes will work in particular […] situations, if contrary to the course set by legitimately constituted authorities for strengthening the rule of law. daccess-ods.un.org	Трудно представить себе, чтобы решения, […] принятые Советом Безопасности в абстрактных рамках обобщенных […] тем, срабатывали в конкретных […] ситуациях, если они противоречат курсу, определенному легитимно сформированными органами власти в интересах укрепления верховенства права. daccess-ods.un.org

Учёные ННГУ смоделировали работу нейронов, отвечающих за абстрактное мышление

С помощью девятой симфонии Бетховена

Ученые Университета Лобачевского совместно с зарубежными коллегами впервые теоретически обосновали существование концептуальных клеток. Это отдельные нейроны, каждый из которых отвечает за свое абстрактное понятие, например музыкальную ноту «ля». Ученые показали их работу на примере девятой симфонии Бетховена.

Доказательство существования таких клеток опровергает распространенную теорию, утверждающую, что возникновение абстрактных понятий в мозге происходит исключительно благодаря активации больших комплексов нейронов. Это также может сыграть очень важную роль в развитии искусственных нейронных сетей.

Со слов руководителя проекта по гранту РНФ, кандидата физико-математических наук, старшего научного сотрудника отдела фундаментальных и прикладных исследований Центра трансляционных технологий Валерия Макарова, мозг любого живого существа очень сложен.  

«Ключевую роль в работе мозга играют нейроны — клетки нервной системы, которые отвечают за прием, обработку, хранение и передачу сигналов. Сейчас в науке распространено мнение, что появление абстрактных понятий в человеческом мозге требует сложного и идеально организованного взаимодействия многих нейронов. Однако существует гипотеза, что за подобные задачи могут отвечать так называемые концептуальные клетки. Это отдельные нейроны, в одиночку формирующие абстрактные понятия, на которых они специализируются, например, имя человека. Так, ранее был установлен «нейрон Дженнифер Энистон», который активировался всякий раз, когда на экране возникал портрет актрисы. Такие нейроны, которые реагируют на предъявление какого-либо образа, называют «бабушкины клетки», — комментирует Валерий Макаров.

Ученые предполагают, что концептуальные клетки могут играть важную роль и в эпизодической памяти. Их существование ставит под сомнение распространенную гипотезу, что сложные когнитивные процессы требуют идеально организованного взаимодействия множества нейронов.

Российские ученые Университета Лобачевского совместно с зарубежными коллегами впервые составили модель, имитирующую работу нейронов в гиппокампе. Это часть мозга, которая отвечает, в частности, за память и ориентацию в пространстве.

«С помощью математических расчетов мы определили три фундаментальных принципа, которые обеспечивают высокие когнитивные способности отдельных клеток. Во-первых, это строгая иерархия нейронных слоев. Мы исследовали связи между селективным и концептуальным слоями нейронов. Первый выделял сигналы, а второй их обрабатывал и связывал с абстрактными понятиями. Во-вторых, мы обратили внимание на связи одного нейрона концептуального уровня с множеством принимающих нейронов. В-третьих, важную роль играет синаптическая пластичность, то есть изменение силы передачи информации между нейронами. Эти теоретические принципы позволяют клеткам концептуального слоя обучаться и значительно увеличивать свои когнитивные способности, в результате чего они становятся концептуальными клетками», — поясняет Валерий Макаров.

Авторы исследования использовали музыкальные ноты, чтобы проиллюстрировать возможность такого развития. Они составили нейронную сеть из 3200 клеток на селективном уровне и 1600 на концептуальном. Клетки фиксировали восемь разных звуковых волн, в каждой из которых было по восемь фазовых сдвигов, то есть колебаний. Нейроны воспринимали эти колебания как отдельные сигналы, поэтому на один сигнал приходилось около 50 нейронов принимающего уровня. Изначально они могли воспринимать широкий круг случайных сигналов, но после обучения их область действия сужалась и специализировалась. Как показал эксперимент с девятой симфонией Бетховена, принимающие нейроны улавливали отдельные звуковые волны, а на концептуальном уровне клетки обрабатывали полученную информацию и определяли, какая именно нота прозвучала, действуя как концептуальные клетки.

«Современные нейронные сети копируют структуру биологических систем. В результате этого они уже превосходят людей в распознавании образов, но пока отстают в когнитивных способностях. Поэтому для дальнейшего развития этой области необходимо лучше понимать, как мозг осознает информацию. Обнаружение концептуальных клеток, существование которых теперь можно обосновать с помощью трех фундаментальных принципов, может иметь огромное значение для нейробиологии и теории нейронных сетей», — прокомментировал Валерий Макаров.

Работа опубликована в журнале Scientific Reports. Исследование поддержано Российским научным фондом (РНФ).

Исследование проводилось совместно с учеными из университета Лестера (Англия) и Мадридского университета Комплутенсе (Испания).

Нашли ошибку в тексте?

Выделите ее и нажмите Ctrl + Enter

Абстрактные обещания никому не нужны | Программа: Информационная программа «ОТРажение» | ОТР

Петр Кузнецов: К следующей теме переходим. «Абстрактные обещания никому не нужны». Президент обратился к банкам. Владимир Путин призвал их помогать людям и экономике на деле.

Владимир Путин, президент РФ: «Есть очевидные проблемы и сложности, когда граждане не могут получить кредитные каникулы, а предприниматели – льготные кредиты. Им либо сразу отказывают, либо тянут время, либо предъявляют явно невыполнимые требования. И это далеко не единичные случаи.

Что считаю принципиально важным подчеркнуть? О принятых решениях мало объявить, уважаемые коллеги. Нужно так отработать все этапы их реализации, чтобы помощь пришла вовремя, чтобы ею могли воспользоваться те, кто в ней действительно нуждается».

Ольга Арсланова: Ну что же, а теперь узнаем мнение самих банкиров и, кстати, мнение самих россиян, бизнесменов. Звоните в прямой эфир до середины часа.

А сейчас с нами на связи президент Ассоциации российских банков Гарегин Тосунян. Гарегин Ашотович, приветствуем вас.

Петр Кузнецов: Добрый день.

Ольга Арсланова: Считаете ли вы оправданной критику президента в адрес банкиров?

Гарегин Тосунян: Абсолютно оправданная. Конечно, этого нужно было ожидать, потому что помощь оказывается через ограниченный круг банков. А когда ограничивается круг банков, которые могут использовать поддержку государства для своих клиентов, то это всегда приводит к тому, что они это делают не в полном объеме и делают с рядом обременений.

Но, с другой стороны, наших коллег тоже можно понять, потому что этот механизм поддержки запускается, в общем-то, с колес. Конечно, нужно и себя обезопасить, потому что если у самих банков возникнут проблемы, то это тоже будет не самый лучший вариант развития событий.

Поэтому критика справедливая, но вместе с тем для того, чтобы эта критика была минимальной, нужно… И сам механизм, я считаю, был бы более эффективным, если бы конкретно адресатам помощь была бы направлена – не опосредованно через узкий круг банков, которые допущены к реализации этой программы, а через широкий круг банков. Любой клиент любого банка должен иметь поддержку государства, если государство собирается поддерживать клиентов, а не вообще, так скажем, целую прослойку выкладывать по пути к этой поддержке. Так что это, с одной стороны, издержки самого механизма. С другой стороны, конечно, и наша в какой-то степени недоработка.

Петр Кузнецов: Гарегин Ашотович, скажите, пожалуйста, а кредитные каникулы разве не выгодны банку? Чем больше по времени обслуживается кредит, получается, тем больше денег в виде процентов.

Гарегин Тосунян: Нет. Извините, но это очень наивное представление. Кредитные каникулы наносят прямой ущерб банкам, потому что вы-то не можете позволить себе кредитные каникулы по выплате вкладов гражданам, вы не можете позволить себе каникулы по платежам своих клиентов. Вы должны из имеющихся средств выплачивать и проценты по вкладам, и осуществлять все операции. При этом когда платежи в вашу сторону откладываются на шесть месяцев, то это серьезная проблема для банка. И для этого резервные средства приходится использовать, и тот «жирок», который накоплен, который бывает у каждой кредитной организации.

Но то, что, несмотря на это, банки обязаны выполнять в этой ситуации и требования закона, и постановку вопроса со стороны президента по части поддержки – безусловно, это нормально. Потому что если сейчас не поддержать своих клиентов, если государство не поддержит малый и средний бизнес, в том числе заемщиков широкого круга, то, естественно, мы потом окажемся все в гораздо худшей ситуации. Так что здесь разумный баланс интересов одних и других.

Ольга Арсланова: Раз мы заговорили о кредитных каникулах, как вы можете сейчас оценить объем вот таких льгот? Как много сейчас заемщиков смогли получить реально эти каникулы?

Гарегин Тосунян: Вы знаете, наверное, сегодня это 10–20% тех, кто нуждается, и тех, кто обращается. Потому что, во-первых, есть соответствующий срок. За кредитными каникулами люди могут обратиться в течение 90 дней.

С другой стороны, есть определенная градация по кредитным каникулам, кто может на них рассчитывать, исходя из потери дохода больше чем на 30%, исходя из отнесения этого вида бизнеса к особо пострадавшим категориям бизнеса. Это все регламентируется множеством нормативных документов и соответствующими лимитами, ограничениями и процентами компенсации. Там есть ряд программ, которые дают возможность беспроцентный кредит под зарплату получить предприятиям, чтобы выплачивать зарплату. Есть, соответственно, ряд программ, которые подразумевают 6,5-процентные кредиты с определенным субсидированием со стороны государства и с разбивкой по процентам: треть государство гасит, треть процентов банк гасит, а треть – сам заемщик.

То есть очень много программ, но они все, безусловно, ложатся нагрузкой, частичной нагрузкой на сами банки, а частично – на бюджет. Но, безусловно, эта поддержка оправдана.

Петр Кузнецов: Гарегин Ашотович, через час (может быть, даже меньше) Центробанк примет решение по ключевой ставке. Как вам кажется, каким будет решение? Многие говорят, что снижение будет. Вот насколько? И как это, соответственно, может помочь бизнесу в моменте?

Гарегин Тосунян: Мне кажется, что снижение будет. Хотя не все сторонники снижения, в том числе и в банковской среде, не все сторонники снижения ключевой ставки. Но мы и Мексика – две страны, у которых самая высокая из таких крупных стран ключевая ставка, если оценивать ее за вычетом, соответственно, инфляции. Недавно в этой тройке была еще и Южная Африка из стран соответствующего масштаба. Но они несколько дней назад снизили и фактически за вычетом инфляции перешли в отрицательную зону ключевой ставки, если брать ключевую ставку минус инфляцию. Мы и Мексика остались единственными такими странами с высокой ключевой ставкой.

Думаю, что с учетом этого все-таки наш Центральный банк на какое-то снижение пойдет. Это такое непростое решение, в общем. Оно имеет ряд своих плюсов, безусловно, потому что нужна доступная ставка сегодня, когда дотации делает государство. Но, с другой стороны, это имеет и свою оборотную сторону, связанную с возможностями спекуляций на эту тему на этом рынке (я имею в виду валюту). Ну посмотрим. Я гадать не могу. Я полагаю, что высока вероятность, что Центральный банк сегодня пойдет все-таки на снижение, следуя общемировой практике.

Петр Кузнецов: Но – небольшое.

Гарегин Тосунян: Да, небольшое.

Ольга Арсланова: Спасибо. Гарегин Тосунян был с нами на связи.

Петр Кузнецов: Спасибо. Гарегин Тосунян.

Валерий, наш телезритель, и его комментарий. Здравствуйте, Валерий.

Ольга Арсланова: Здравствуйте.

Петр Кузнецов: Или вопрос. Если что, мы его адресуем следующему эксперту. Да, слушаем.

Зритель: Я взял ипотеку на квартиру в городе Королеве, «Альфа Банк». Хотел взять каникулы. Пришел к ним, они говорят: «Хорошо, мы вам дадим». Сначала я отсрочку просил – мне не дали эту отсрочку. Я попросил каникулы на три месяца. На что они ответили: «Мы вам дадим, но после каникул вы будете платить двойные проценты». То есть получается, что они загонят меня в долги и заберут квартиру.

Ольга Арсланова: Это они вам устно сказали, да? Или у вас документы какие-то есть?

Зритель: Нет, устно.

Ольга Арсланова: Хорошо, давайте разбираться.

У нас на связи Михаил Алексеев, эксперт проекта ОНФ «За права заемщиков». Михаил Александрович, здравствуйте.

Михаил Алексеев: Здравствуйте.

Ольга Арсланова: Слышали историю, да? Речь идет о грубом нарушении всех правил, хоть и в устной форме. То есть банк хочет взять проценты в двойном размере на период каникул.

Михаил Алексеев: Смысл в том, что сам вопрос из Королева, который сейчас нам поступил, и предыдущее выступление, комментарий – они очень друг с другом схожи. Мы сидим, смотрим. Вот уже 23 апреля. У всех число одинаковое. И в этой стране миллионы людей, которые слушают. Сначала им обещают, что им государство поможет. Потом начинают разные эксперты, представители банков рассказывать все что угодно, но не как выживать. Где брать деньги на еду? Как справляться? Мы сейчас поговорим, господин Тосунян рассказал про то, что 10–20%, банкам сложно, всем сложно. А о людях кто-нибудь подумал?

Что касается вопроса, связанного с ипотекой, по поводу Королева. Классическая история. Человеку рассказали много всего, много всяких страстей, но не подумали о нем. В первую очередь я рекомендую: а) письменно обращаться; б) обращаться содержательно, исходя из буквы закона. Что касается ипотеки…

Ольга Арсланова: То есть это незаконно?

Михаил Алексеев: Незаконно. Ну и обращаться нужно письменно, по крайней мере электронным письмом.

Ольга Арсланова: Понятно.

Михаил Алексеев: Есть кредитные каникулы, а есть еще ипотечные каникулы. Закон прошлого года – там, в принципе, есть меры. И можно добиваться. Если отказывают, то в суд, жалоба в ЦБ и так далее. Поэтому здесь не стоит сдаваться, и нужно добиваться своего. Никакие двойные, тройные проценты – их быть не должно.

Ольга Арсланова: Михаил Александрович, вы сказали интересную вещь: «Кто думает о человеке?» А у меня знаете вопрос: а кто о нем вообще, честно говоря, должен думать? То есть человек берет кредит, он на себя берет риски определенные. Ситуация эпидемии – непредвиденная. Это чрезвычайная ситуация, от которой реально страдают все. Почему тут должны быть какие-то приоритеты у заемщика перед теми же банками, которые также серьезная экономикообразующая отрасль? То есть вот этот патернализм иногда, честно, удивляет. Ну а почему должны о человеке постоянно заботиться? Почему он сам о себе не позаботится?

Михаил Алексеев: Это очень правильный вопрос. Я с вами на тысячу процентов согласен. Но человек не собака, которую ты сегодня взял домой, а завтра выкинул. Если мы заявляем о том, что у нас есть поддержка населения, то нужно этому следовать. Если людям объявляют: «Вам дадут кредитные каникулы», – то люди на это рассчитывают. Не говорите, скажите: «Ничего не будет. Идите сами в лес, можжевельник выращивайте, справляйтесь как хотите». Скажите тогда. Этого не говорится.

И очень важный вопрос. Ну, нам же сказали, что есть кредитные каникулы. А сейчас получается, что в каждом случае человек вынужден добиваться, даже когда он объективно подходит к этим каникулам. Я согласен, что мы все в одной лодке. Я согласен, что банки под ударом. Но у нас банкиры ходят на закрытую встречу с президентом. А закрытая она почему? Потому что там просят денег. У нас же есть стратегические предприятия. Почему-то никто не сказал, пока скандалы эти не начались, никто не сказал: «Что это патернализм? Почему эти стратегические?»

Мы все в одной лодке. Мы должны друг другу помогать, безусловно. Просто я вижу тенденцию, когда человек сходил в банк, обратился, получил отказы отовсюду, и он говорит: «Ну хорошо. Я живой человек, я буду справляться сам. Я иду на банкротство». Это выгоднее банкам? У нас должно быть какое-то единое понимание друг друга. А получается, что все в разных лодках. Банки гребут в одну сторону, а заемщики и должники – в другую. У каждого как будто бы своя правда. А на самом деле мы зависим полностью друг от друга – и банки от заемщиков, и заемщики от банков.

Петр Кузнецов: Понятно. Михаил, о понятности и доступности вчера и президент говорил, призывал банки это делать. Как вам кажется, изменится что-то в отношении банков к клиентам и бизнесу?

Ольга Арсланова: Ну, по большому счету, президент так немножечко пнул банки, даже существенно.

Михаил Алексеев: Поживем – увидим. Я думаю, что… Мы не знаем, что было за закрытыми дверями. Я думаю, что нужно все-таки банкирам доносить, что называется, что мы все в одной лодке. Мы согласны с тем, что если сейчас всем прощать, всем давать отсрочки, то это… В принципе, они же тоже бизнесом занимаются. Абсолютно с этим согласен. Но нельзя там, где человек подходит, нельзя обеспечивать его тем, что: «Иди отсюда! У тебя будут двойные проценты». Зачем это пугание? Зачем? Человек может получить и претендовать на каникулы, зачем его отшивать?

Петр Кузнецов: Ну, банки, видимо, в этой связи еще ждут…

Михаил Алексеев: Если будет инструкция, что закон работает…

Петр Кузнецов: Кто им объяснит и кто поможет, как собрать несобранное, дособрать несобранное? То, что будет связано с каникулами. Видимо, банки еще ждут с этой стороны какой-то помощи.

Давайте послушаем вместе с вами, Михаил, еще одного нашего телезрителя, у Игоря будет вопрос. Будет возможность прокомментировать.

Ольга Арсланова: Здравствуйте.

Петр Кузнецов: Здравствуйте, Игорь.

Ольга Арсланова: Что у вас случилось?

Зритель: Добрый день. Я хотел бы конкретный случай рассказать, который со мной случился. Я как бы заемщик как частное лицо у одного из коммерческих банков, очень известного. Ну, я еще плюс бизнесмен, у меня малый бизнес. И в связи с этой ситуацией я малый бизнес потерял, поэтому не мог платить по кредиту.

Когда обратился в этот банк, они мне сказали: «Вы знаете, нас эта ситуация не касается, мы коммерческий банк. Платите. Плюс вы не заплатили вовремя – платите еще и штраф». Я сказал: «Ну как я заплачу, если у меня бизнес стоит, я без денег? Ну как я вам заплачу?» Они мне говорят: «Идите к друзьям, к знакомым, к соседям. Возьмите у них в долг и заплатите». Я говорю: «Люди все сидят без денег. Вы о чем говорите?» И когда я сказал: «Вы, наверное, президента не слышали, ситуацией не обладаете?» – они говорят: «Нас это не касается, мы коммерческий банк».

Тогда я сказал, что я буду… По телевизору я тоже видел сюжет, где сказали, что жаловаться в Центробанк. И когда я сказал: «Я сейчас буду писать жалобу в Центробанк», – вот тогда оператор, в общем-то, как-то начал меня слушать. И я так понял, что операторам банков дано указание руководства – максимально не давать каникулы. Вот я такое почувствовал. И когда они мне начали уже говорить: «Ну ладно, мы пойдем вам на уступку, давайте вместо двадцати тысяч заплатите хотя бы десять», – я говорю: «Ну, у меня нет десяти тысяч». Они говорят: «Ну, семь». Я говорю: «И семи нет».

Ольга Арсланова: И начался торг.

Зритель: Они говорят: «А сколько можете заплатить?»

Ольга Арсланова: Да, понятно.

Петр Кузнецов: Какая классная политика – «сходите к знакомым и займите». Прямо по-коллекторски. Спасибо вам, Игорь.

Ольга Арсланова: Ну, это вообще удивительная история.

Михаил Алексеев. Михаил Александрович, смотрите. Может быть, проблема в том, что все эти постановления… Вообще это больше на пожелание похоже: «Давайте банки будут открыты к проблемам своих клиентов. Давайте банки будут давать заем под ноль процентов на зарплату. Давайте будут давать каникулы». Но четко не прописано, как это должно быть, в каком объеме, на каких основаниях. По большому счету, банк сам решает, выгодно ли ему сейчас это, то есть потянет ли он такую нагрузку или нет.

Петр Кузнецов: Тем более если банк коммерческий.

Ольга Арсланова: Отсюда вот этот торг. Все очень неконкретно, похоже на благие пожелания.

Михаил Алексеев: Я могу здесь отчасти согласиться с вами. Любая коммерческая организация стремится минимизировать убытки, свои риски и каким-то образом в любом случае фиксировать прибыль. Это не остановить, это все логично. И здесь на примере закона с кредитными каникулами мы должны видеть, что кто-то сначала оставил окошко или дверку в законе, позволив Правительству определять лимит по кредиту, по которому предоставляются кредитные каникулы. Это с одной стороны. А с другой стороны, потом кто-то (я имею в виду председателя Правительства) подписался под тем, чтобы эти лимиты сделать практически нереальными для бизнеса.

Я еще приведу очень важный пример такого отношения, когда мы слышим одно, а в реальности немножечко не соответствует. Давайте вспомним, что при получении кредита для любого из нас у нас практически всегда на выбор есть либо 2-НДФЛ, либо справка по форме банке. Что такое справка по форме банка? Это, в принципе, вера на слово заемщику. Почему сейчас получается так, что когда я брал кредит, мне верили на слово и заполняли справку по форме банка, а когда снижение дохода, то я почему-то должен ссылаться на 2-НДФЛ. Если бы здесь была честность в рынке и в правовых отношениях, вот тогда бы… Если банк выдавал без 2-НДФЛ, то тогда и кредитные каникулы рассматривай по форме банка. Это было логично? Это было бы логично.

Ольга Арсланова: Это резонно, да.

Михаил Алексеев: Я согласен с тем, что не хватает какой-то жесткости, четкости и так далее. Но почему упускаются эти моменты? Очевидно, что есть какие-то требования банкиров либо нерешительность, может быть, со стороны исполнительной власти, не знаю.

Ольга Арсланова: А возможно, что и то, и другое.

Михаил Алексеев: Согласен, что это актуально. Иногда не всегда понятно. А бизнес будет подстраиваться и от себя убытки убирать.

Ольга Арсланова: Спасибо вам. Эксперт проекта ОНФ «За права заемщиков» Михаил Алексеев был у нас в эфире. Мы продолжаем.

Баллада об абстрактном грешнике — Радио ВЕРА

Поделиться

Константин Мацан

Помните, у Александра Блока:

«Грешить бесстыдно, непробудно,
Счет потерять ночам и дням,
И, с головой от хмеля трудной,
Пройти сторонкой в божий храм»?

В интернет-дискуссиях на тему покаяния часто вспоминают эти строки и с упреком ставят верующим на вид подобную практику: преспокойно грешить, зная, что потом можно покаяться. Недавно один собеседник написал мне буквально следующее — цитирую: «Это заставляет думать о столь распространенном типаже человека, который сначала грешит безудержно, а потом идет на исповедь и как бы все нормально, потому что главное — что он верит «правильно», и вера эта его спасет». Конец цитаты.

И я уже готов был дать оценку поведению приведенного в пример человека. Сказать, что если он живет так, то это факт его биографии и вопрос его совести, но никак не тот опыт, который христианство предлагает взять за образец. Я был готов сказать еще много красивых слов, но вдруг подумал, что такого человека — которого мой собеседник назвал «типажом столь распространенным» — я лично никогда не встречал. Я только о нем слышал в дискуссиях — как об абстрактном примере. Будто этот бедняга — не человек вовсе, а лишь полемический прием. Хватит ли у кого-нибудь смелости указать на своего конкретного знакомого и сказать: «Вот — он, фамилия-имя, лицемер, преспокойно который грешит и кается, грешит и кается»?

Думаю, не хватит — стыдно напрямую заниматься осуждением. А раз не хватит — то, может оставить этого условного грешника в покое?

Вспоминается история, как Льва Толстого, проповедника непротивления злу силой, спрашивали: «А если на Вас нападет тигр, Вы тоже не будете драться и дадите себя съесть?» А писатель отвечал: «Сколько живу в Тульской губернии — ни разу не встречал тигра. Но на основании того, что какой-то тигр теоретически может на меня напасть, люди считают нормальным друг друга убивать».

И все же предположу — в качестве эксперимента — что среди моих знакомых есть человек, который — повторю цитату — «грешит безудержно, а потом идет на исповедь и типа все нормально, потому что главное, что он верит «правильно», и вера эта его спасет». Если даже означенный тип существует, то — какое мне, собственно, дело до его грехов? Мне бы со своими разобраться… И в этом, по моим ощущениям, корень обсуждаемой проблемы. Вера и вправду спасет того, кто грешит и кается. Но из этого вовсе не следует, что грешить — можно. Грешить — нельзя. Точка. Бог прощает грехи. Точка. Эти два тезиса находятся в некой взаимосвязи. В какой? Человек может постичь только в категориях «я грешу — меня прощают», только изнутри собственного сокровенного опыта покаяния. Но не на примере какого угодно абстрактного типа.

И когда мне говорят об условном человеке, который «безудержно грешит, а потом идет на исповедь и типа все нормально», мне в подтексте слышится, скорее, вопрос: «А может быть, тогда и каяться не нужно? Может, и смысла в исповеди нет?» То есть, речь идет о самой идее покаяния в христианстве. И при такой постановке вопроса на него не может быть ответа. Потому что в качестве, скажем так, «материала исследования» предлагается смотреть на чей-то чужой опыт — на каких-то «распространенных типажей», реальных или условных. Но это бесполезно, когда речь идет о тайне личного богообщения.

Напоследок скажу, что и вправду встречал в жизни людей, которые безудержно грешили. Но потом — столь же безудержно каялись. И менялись после этого на всю жизнь. Бывало, что потом снова срывались на старые рельсы. И снова столь же искренне каялись. Мне неизвестна тайна их покаяния, но со стороны я видел, что они снова менялись. И в этом не было никакого формализма — опять же, вопрос совести. Тот, кто пробовал себя менять, знает, как это тяжело и какова цена прощения грехов. Но знает и то, что всё это — реально. Но не потому что на исповеди правильно каешься или просто правильно веришь. А потому что Бог — есть, и Он Живой. По-моему, разница очевидна.

Об абстрактном мышлении, Цифровой подстанции и будущем РЗА

Заканчиваю очередную часть нового курса по Цифровой подстанции, которая посвящена абстрактной модели данных МЭК-61850. Абстрактной — это еще мягко сказано. Понять все эти узлы, данные, аттрибуты данных и наследование свойств класса довольно непросто. При том, что я неплохо разбираюсь в логических схемах и вроде с абстрактным мышлением у меня все в порядке.

Это для любителей говорить, что «если руками не потрогал, то релейную защиту не поймешь», «рисуют картинки, а железо не понимают» и прочих «собери-ка ты релейный шкаф, а потом поговорим». Вы понимаете, что на цифровой подстанции НЕТ «железа», к которому вы привыкли? Нет БИшек, нет ключей, нет лампочек, нет реле (только встроенные в IED), нет клемм и проводов (только для питания)… Там даже может не быть терминалов РЗА, в принципе. Зайдете в ОПУ, а там два шкафа с промышленными серверами, а рядом пару шкафов с коммутаторами и СОПТ. Вот я вся вторичная часть ПС. Ну, потрогаете вы сервер, ну понюхаете коммутатор и че?

Современная релейная защита — это прежде всего логика и математика, а не провода и железяки. Будете делать упор на устройствах и схемах — РЗА останется для вас тем самым черным ящиком. Даже для обычных терминалов РЗА принципиальная схема содержит 20-30% логики, а для цифровой подстанции она может содержать 0% логики, все будет внутри. Если 61850 пойдет в массы, то ПО можно будет разрабатывать отдельно от железа (просто осознайте этот факт), а сами блоки покупать на стороне, у другой компании. И соединять это все на объекте. И делать это будут не электромонтеры, а специалистами по ЛВС (грубо говоря, сисадмины). Железо перестанет быть частью релейной защиты. Релейщику просто нечего будет делать руками

Что же останется чисто релейного? Разработка алгоритмов, расчет уставок, анализ аварийных процессов, размещение защит по ТТ и ТН (хотя это тоже хотят стандартизировать), контроль за «сисадминами» при сбоях в алгоритмах работы подстанции.. Для этого не нужны руки, для этого нужно абстрактное мышление. Мозги, короче, нужны.

Догадываюсь, что по этому поводу думают (и напишут) опытные релейщики. Дорого, непонятно, ненадежно… Да, отчасти это так. Пока. Я и не говорю, что это будет завтра. Я говорю про общую тенденцию, которую нужно видеть. Особенно молодым спецам, для которых я это и пишу. Хотите нормально зарабатывать? Качайте мозги!

Написание эффективного исследования общественного мнения Аннотация

Чтобы написать хорошее резюме, нужны отличные навыки письма. Сжать точки сложнее, чем детализировать их. Имея дело с научными работами уникального и необычного характера, становится еще труднее подготовить хороший реферат, который хорошо вписывается в заданные нормы рефератов. Работа с исследованием общественного мнения — это один из видов заданий, который уникален по своему характеру и целям. Прежде чем рассматривать конкретные требования к аннотации к статье для исследования общественного мнения, вам необходимо знать, каковы основные характеристики реферата.

Цель аннотации — дать вашей аудитории точное представление о довольно объемном исследовательском документе. Первое впечатление о теме и вашей исследовательской работе у аудитории формируется на основе аннотации. В некоторых случаях рефераты даже используются для определения правомочности и ценности исследовательского бумажного документа. Это определяет важность этой короткой презентации.

Основная проблема с аннотацией заключается в том, что она должна содержать всего около 250-300 слов в соответствии с конкретными руководящими принципами проекта.Некоторые рекомендации требуют правильно структурированного аннотации. Несмотря на то, что структурированная аннотация с введением, основными абзацами и заключением будет выглядеть организованно и впечатляюще, реферат не обязательно должен иметь структуру, если это не оговорено особо. Его также можно записать в виде одного длинного абзаца, в котором обсуждаются основные аспекты исследовательской работы.

Ваша тема будет первым пунктом, упомянутым в аннотации вашего исследования. Не вдавайтесь в подробности. Помните об ограничении количества слов и просто укажите самые необходимые моменты по теме и конкретному аспекту темы, который вы хотите затронуть в своей исследовательской работе.Следующим аспектом, который необходимо обсудить, будет тезис, который будет самым важным пунктом в вашем тезисе. Уникальный характер исследовательской работы применим и к реферату. Дайте четкое указание на то, что то, что вы представляете, является всего лишь вашим мнением. Даже если это понятный факт, не оставляйте его невысказанным.

Излагая свое мнение, вы сталкиваетесь с самой сложной задачей — заставить вашу аудиторию почувствовать, что ваше мнение стоит их времени. Сделать это в нескольких словах было бы еще труднее.Поэтому найдите в своей исследовательской работе такие моменты, которые убедят вашу аудиторию в том, что ваше мнение сформировалось на основе подробного изучения темы. Для этой цели следует продемонстрировать свои знания предмета и темы.

Кратко обсудите метод и заключение. Возможно, ваше мнение до начала исследования изменилось к тому времени, когда вы его закончили. Если да, то укажите и это, по вашему мнению, аннотацию к исследовательской статье. В наше время, когда данные хранятся в электронном виде, для извлечения файлов используются ключевые слова.Поэтому не забудьте включить в аннотацию несколько ключевых слов, которые наиболее близки к теме вашего исследования.

Не идите на компромисс с какими-либо аспектами аннотации вашей исследовательской работы, поскольку впечатление, создаваемое рефератом о вашей исследовательской работе, останется в сознании вашей аудитории.

Резюме титула

Что такое аннотация титула?

Справка о праве собственности — это запись истории правового титула на собственность или другой значительный актив, включая передачи, залоговые права и судебные иски, связанные с этим имуществом.Этот документ имеет решающее значение для покупателей или инвесторов собственности как краткое изложение статуса титула, чтобы гарантировать четкое право собственности и подтвердить его происхождение.

Ключевые выводы

• При продаже собственности или другого актива право собственности переходит к покупателю. В аннотации заголовка записана история транзакций и указано официальное происхождение.
• В выписке о праве собственности также будут указаны невыполненные залоговые права на имущество, задолженность по налогам или неурегулированные нарушения строительных норм.
• Некоторые штаты приняли альтернативный процесс присвоения прав собственности, известный как Torrens, который не имеет официальной истории правового титула, а полагается на физическую передачу свидетельств правового титула без официальной записи документа.

Общие сведения о разделе

Резюме титула — это краткий хронологический обзор всей исторической юридической документации, связанной с недвижимостью или активом, включая титулы, передачи и требования к собственности.Как правило, выписка о праве собственности начинается с первоначального акта о предоставлении права собственности и включает все последующие изменения в праве собственности, а также любые дополнительные требования, включая сервитуты, посягательства, обременения, залоговые права, судебные разбирательства, ограничения и налоговые продажи.

Если по какой-либо причине он недоступен для собственности, потенциальные покупатели должны получить копию выписки о праве собственности до переговоров о покупке. Точно так же владельцы собственности должны поддерживать копию справки о праве собственности на свою собственность, поскольку замена этих документов часто может быть невероятно дорогостоящей.В результате многие владельцы недвижимости будут хранить такие документы в сейфовых ячейках в качестве меры предотвращения кражи или пожара.

Любой владелец, не имеющий доступа к своему реферату о праве собственности, может работать с титульной компанией или регистратором округа, обладающим юрисдикцией в отношении собственности, чтобы получить реферат или воссоздать реферат. Поскольку о сделках с недвижимостью сообщается в регистратор округа, эти муниципальные агентства играют ключевую роль в регистрации и исследовании истории прав собственности.

В некоторых случаях для выполнения той же функции владелец может вместо справки о праве собственности полагаться на его полис страхования титула.

Резюме названия и названия Торренса

В США обычная практика заключается в регистрации собственности и транзакций через регистраторы округов, которые впоследствии можно отследить с помощью рефератов. Однако из этого правила есть некоторые исключения. Изучая историю собственности, покупатель может обнаружить, что реферат недоступен или неверен; это часто означает, что собственность считается «Торренс». У собственности Torrens не будет справки о праве собственности.

Торренс ссылается на систему передачи земли 19-го века, которая осуществляется через судебную систему. Эта система, названная в честь австралийского экономиста и политика Роберта Торренса, первоначально была внедрена для упрощения системы передачи земли путем регистрации документов, подтверждающих правовой титул, через государство, а также для устранения недостатков предыдущих систем регистрации собственности. В то время как система Торренса была принята во многих штатах США на рубеже 20-го века, сегодня только несколько штатов поддерживают системы правового титула Торренса для отслеживания сделок с недвижимостью.

Реферат о праве собственности на недвижимость: что это такое?

Отрывок из названия является письменная хронология всех записанных документов и разбирательств, связанных с конкретный объект недвижимости. На нем указаны имена всех владельцев, как долго каждый владел титулом и сколько каждый платил за собственность.

Аннотация используется для проверки товарности собственности. Реферат предлагает уверенность в том, что собственность такая же, как ее представляет продавец, как в точность его физического описания и целостность названия.

Классика название аннотации восходит к самым ранним доступным записям — иногда еще в оригинальном документе о выдаче земли или патенте из США. правительство.

Отрывок заголовка является человек, который исследует эту историю, резюмирует соответствующие документы и удостоверяет, что скоросшиватель является верным и полным.

Кто Абстрактор?

Первыми абстракторами были поверенные. Сегодняшний абстрактор учится под руководством опытного абстрактора и может иметь государственную лицензию.Например, абстракционист из Оклахомы имеет лицензию государственного совета.

Другое заявляет, что поверенный, который получает комиссию за продукт страхования титула, является тот же человек, который готовит реферат.

Сегодняшние абстракционисты обычно исследуют собственность, просматривая записи округа и используя записи, уже хранящиеся на их абстрактных заводах — сайтах, управляемых компаниями по страхованию прав собственности, для хранения копий документов. Графства обычно хранят свои записи по годам. Полная история прав собственности может содержаться в многочисленных журналах учета, и поиск занимает много времени.(Тем не менее, ожидайте, что процесс будет развиваться по мере того, как данные о рынке недвижимости в целом станут более доступными и высокотехнологичными.)

Абстрактор должен обладать острыми аналитическими навыками. Составители абстракции должны понимать, какие документы могут быть ошибочными или недействительными. Например, абстрактор из Огайо может найти недавний перевод о смертном приговоре. Положение пересмотренного кодекса штата Огайо, регулирующее дело, требует от лица, предоставившего право, подать письменное показание в округ до смерти. Если умерший не записал требуемые законом письменные показания перед смертью, абстрактор должен определить, что акт недействителен и что недвижимость остается в собственности лица, предоставившего право.

Что Иначе раскрывается ли процесс абстракции?

Продавец можно попросить составить аннотацию, чтобы раскрыть любые интересы других может иметь в собственности, или у какой-то неизвестной стороны могли быть причины оспаривать право собственности покупателя. Таким образом, абстрактор отвечает за обнаружение всех крупных сделок и юридических вопросов, в том числе:

• Ипотека и залог. Залог по налогам на имущество, ипотечным кредитам, взносам ассоциаций домовладельцев или интересам любых других кредиторов должен быть урегулирован, в противном случае право собственности может быть уничтожено.
• Ограничения на создание подразделений и товариществ собственников жилья. Покупатель должен знать, что можно, а что нельзя делать с недвижимостью.
• Лот и структурные схемы; Плат карты.
• Обзоры. Любые посягательства, такие как заборы над границей, должны быть указаны в примечаниях геодезиста.
• Сервизы. Право проезда или доступ к инженерным сетям могут создавать зоны, от которых покупатель не может загораживать или застраивать.
• Соответствующие завещания, документы, судебные иски или налоговые продажи.

Когда-то абстракции, титульная компания имеет исчерпывающее резюме состояние титула, и может соответственно застраховать его.

Как Отличается ли реферат от титульного отчета?

Зарегистрированный имущественный акт указывает на его лицевой стороне, записано ли оно в регистраторе округа или в офисе регистратора. Если это регистратор, и документ хранится в системе torrens и , то здесь нет реферата. В этом случае суд выдает свидетельство о праве собственности.

Нет государству требуется реферат для осуществления законной передачи собственности. Пока что кредиторы по всей стране действительно ставят ссуды в зависимость от отчета о страховании титула . В некоторых штатах страховщик титулов готовит (и несет ответственность за точность) отчет, который рассматривается как реферат. В abstract, тем не менее, предназначен для исключения любых облаков в заголовке. Напротив, Отчет о титуле просто позволяет приобрести страховку титула. Это запускает риск по простому «страхованию» правового титула.

С другой стороны, возможно, что дефекты в праве собственности могут ускользнуть от внимание. Страхование титула защищает покупателя и обычно предоставляется на основании на рентабельном отчете о праве собственности, с помощью которого страховщик проверяет состояние заголовка.Страхование покрывает расходы на урегулирование неизвестные дефекты, на которые распространяется действие полиса.

Другой процесс, который применяется в некоторых штатах, — это поиск за 40 лет . Информация, полученная в результате этого процесса, может служить основанием для страхования титула. Например, положение о рыночном праве в Огайо гласит, что «любое лицо, претендующее на долю в земле, может сохранить и сохранить в силе право собственности», подав уведомление о регистрации «в течение сорокалетнего периода, непосредственно следующего за датой вступления в силу корня права собственности на землю. лицо, чье название записи в противном случае могло бы быть продано.«В некоторых штатах закон о рыночном праве собственности может потребовать проверки в течение другого срока.

Кто Могут ли получить тезисы о титуле?

Тезисы, или обновленные рефераты — дорогие переплетенные документы. Недвижимость поверенный, который удостоверяет правоустанавливающие документы и получает их.

Тем не менее, предполагая, что реферат существует, любой может прочитать большую часть документации по нему. содержится в здании окружного суда.

Многие люди делают это при исследовании истории, имеющей генеалогическое или архитектурное значение.Например, исследователь может пожелать внести объект в Национальный регистр исторических зданий. Реферат может выявить связи со значительными историческими фигурами и ранние названия собственности, а также даты строительства и ремонта.

Для обычных собственности, регистратор документов округа может сообщить продавцу, если реферат доступны в соответствии с юридическим описанием собственности.

Аннотация Состояния?

Независимо о том, имеет ли государство репутацию «абстрактного государства», каждый state требует экспертной оценки истории названия.Следовательно, название отчет и аннотация заголовка будут содержать много похожей информации.

Что это нужный? Проверьте положение о товарном титуле в штате, местные обычаи, и страховые требования андеррайтера.

В любом случае, качество названия должно быть строго оценено.

И хронология места продолжается.

Дополнительные ссылки:
https://www.americanbar.org/groups/real_property_trust_estate/resources/real_estate_index/real_estate_residence_faqs/ https: // www.ok.gov/abstractor/FAQ/index.html
https://www.nps.gov/nr/publications/bulletins/nrb39/nrb39_iv.htm
https://uwm.edu/libraries/archives/genealogy/property- рефераты /
https://www.loc.gov/collections/sanborn-maps/about-this-collection/
https://homeguides.sfgate.com/property-abstract-82359.html
http: // www. sourceoftitle.com/blog_node.aspx?uniq=481
https://www.abstractlandassociates.com/title-insurance.asp https://www.ok.gov/abstractor/FAQ/index.html
https: // cygnetureonline .com / lost-your-abstract-title-tip /
https://www.landthink.com/title-searches-abstracts-and-insurance/
https://www.punctualabstract.com/did_ya_know/my-abstracting- история /
https://www.usreop.com/wp-content/uploads/2013/12/Abstract.pdf
https://co.cook.mn.us/index.php/2016-04-07-14 -28-14

Написание аннотации для вашей исследовательской работы — The Writing Center — UW – Madison

Определение и цель рефератов

Реферат — это краткое изложение вашей (опубликованной или неопубликованной) исследовательской работы, обычно о параграфе (c.6-7 предложений, 150-250 слов) длиной. Хорошо написанная аннотация служит нескольким целям:

• реферат позволяет читателям быстро понять суть или суть вашей статьи или статьи, чтобы решить, читать ли статью полностью;
• реферат подготавливает читателей к тому, чтобы следить за подробной информацией, анализами и аргументами в вашей полной статье;
• , а затем и реферат, помогают читателям запомнить ключевые моменты из вашей статьи.

Также стоит помнить, что поисковые системы и библиографические базы данных используют рефераты, а также заголовок, чтобы определить ключевые термины для индексации вашей опубликованной статьи.Поэтому то, что вы включаете в свой аннотация и заголовок, имеет решающее значение для помощи другим исследователям в поиске вашей статьи или статьи.

Если вы пишете реферат для курсовой работы, ваш профессор может дать вам конкретные рекомендации о том, что включать и как организовать свой реферат. Точно так же академические журналы часто предъявляют особые требования к рефератам. Поэтому, помимо того, что вы следуете советам на этой странице, вы должны обязательно искать и следовать всем рекомендациям из курса или журнала, для которого вы пишете.

Содержание аннотации

Рефераты содержат в краткой форме большую часть следующих видов информации. Основная часть вашей статьи, конечно же, будет более полно развивать и объяснять эти идеи. Как вы увидите в примерах ниже, доля вашего резюме, которую вы посвящаете каждому виду информации, и последовательность этой информации будет варьироваться в зависимости от характера и жанра статьи, которую вы резюмируете в своем резюме. И в некоторых случаях часть этой информации подразумевается, а не указывается явно. Публикационное руководство Американской психологической ассоциации , которое широко используется в социальных науках, дает конкретные рекомендации о том, что включать в аннотацию для различных видов работ — для эмпирических исследований, обзоров литературы или метаанализов, теоретических работ, методологические документы и тематические исследования.

Вот типичные виды информации, которые можно найти в большинстве рефератов:

1. контекст или справочная информация для вашего исследования; исследуемая общая тема ; конкретная тема вашего исследования
2. центральных вопросов или постановка задачи , к которой относится ваше исследование
3. что уже известно по этому вопросу, что предыдущее исследование было сделано или показано
4. основная причина (-ы) , крайняя необходимость, обоснование , цели для вашего исследования — Почему так важно ответить на эти вопросы? Вы, например, изучаете новую тему? Почему стоит изучить эту тему? Вы заполняете пробел в предыдущем исследовании? Применяете новые методы, чтобы по-новому взглянуть на существующие идеи или данные? Разрешение спора в литературе в вашей области? .. .
5. ваши исследовательские и / или аналитические методы
6. ваши основные выводы , результаты или аргументы
7. значение или последствия ваших выводов или аргументов.

Аннотация должна быть понятной сама по себе, чтобы читателю не приходилось читать всю статью. А в аннотации вы обычно делаете , а не цитируете ссылки — большая часть вашего реферата будет описывать то, что вы, , изучили в своем исследовании, и что вы, , нашли и что вы, , аргументируете в своей статье.В основной части статьи вы будете цитировать конкретную литературу, которая послужит основой для вашего исследования.

Когда писать реферат

Хотя у вас может возникнуть соблазн сначала написать реферат, потому что он появится как самая первая часть вашей статьи, лучше подождать, чтобы написать реферат до после , когда вы напишете свой полный текст, чтобы вы знали что вы резюмируете.

Ниже приведены некоторые образцы рефератов из опубликованных статей или статей, написанные преподавателями UW-Madison, которые представляют различные дисциплины.Мы снабдили эти образцы аннотациями, чтобы помочь вам увидеть работу, которую эти авторы делают в своих рефератах.

Выбор времен глаголов в аннотации

В приведенной ниже выборке социальные науки (Пример 1) настоящее время используется для описания общих фактов и интерпретаций, которые были и актуальны в настоящее время, включая преобладающее объяснение изучаемого социального явления. В этом реферате также используется настоящее время для описания методов, выводов, аргументов и значения выводов их нового исследования.Авторы используют прошедшее время для описания предыдущих исследований.

Образец гуманитарных наук (Образец 2) ниже использует прошедшее время для описания завершенных событий в прошлом (тексты, созданные в индустрии криминального чтива в 1970-х и 80-х годах) и использует настоящее время для описания того, что происходит в эти тексты, чтобы объяснить значение или значение этих текстов и описать аргументы, представленные в статье.

Образцы science (Образцы 3 и 4) ниже используют прошедшее время для описания того, что было сделано в предыдущих исследованиях и исследованиях, проведенных авторами, методами, которым они следовали, и тем, что они обнаружили.В своем обосновании или оправдании своего исследования (что еще предстоит сделать) они используют настоящее время. Они также используют настоящее время, чтобы представить свое исследование (в образце 3 «Здесь мы сообщаем…») и для объяснения значимости своего исследования (в примере 3 «Это перепрограммирование …» обеспечивает масштабируемый источник ячеек для. .. »).

Образец аннотации 1

Из социальных наук

Отчет о новых выводах о причинах роста экономической гомогамии между супругами

Гоналон-Понс, Пилар и Кристин Р.Шварц. «Тенденции экономической гомогамии: изменения в ассортативном спаривании или разделение труда в браке?» Демография , т. 54, нет. 3, 2017, с. 985-1005.

Образец аннотации 2

Из гуманитарных наук

Анализируя подпольные публикации криминального чтива в Танзании, эта статья приводит аргумент о культурном значении этих публикаций.

Эмили Каллачи. «Уличная текстуальность: социализм, мужественность и принадлежность к городу в издательской индустрии криминального чтива Танзании, 1975–1985.” Сравнительные исследования в обществе и истории , т. 59, нет. 1. 2017. С. 183-210.

Образец аннотации / резюме 3

От наук

Отчет о новом методе перепрограммирования фибробластов взрослых мышей в индуцированные сердечные клетки-предшественники

Лалит, Пратик А., Макс Р. Салик, Дэрил О. Нельсон, Джейн М. Сквирелл, Кристина М. Шафер, Нил Г. Патель, Имаан Саид, Эрик Г. Шмук, Йогананда С.Маркандейя, Рэйчел Вонг, Мартин Р. Ли, Кевин В. Элисейри, Тимоти А. Хакер, Венди С. Кроун, Майкл Киба, Дэниел Дж. Гарри, Рон Стюарт, Джеймс А. Томсон, Карен М. Даунс, Гэри Э. Лайонс и Тимоти Дж. Камп. «Перепрограммирование клонов фибробластов в клетки-предшественники, индуцированные пролиферацией, с помощью определенных факторов». Cell Stem Cell , т. 18, 2016, стр. 354-367.

Примечание. В этом журнале этот абзац в начале статьи называется «Резюме», а не «Реферат.«Этот журнал предоставляет читателям несколько способов быстро понять содержание этой исследовательской статьи. В дополнение к этому краткому изложению прозы, состоящему из абзацев, эта статья также имеет эффективное графическое резюме, маркированный список основных моментов в начале статьи и краткое резюме из двух предложений.

Образец реферата 4,

a Структурированный реферат

От наук

Отчетность результатов об эффективности антибактериальной терапии в лечении острого бактериального синусита по результатам строго контролируемого исследования

Примечание: этот журнал требует, чтобы авторы разбили свои аннотации на четыре отдельных раздела со строгим ограничением количества слов.Поскольку заголовки этого структурированного реферата не требуют пояснений, мы решили не добавлять аннотации к этому образцу реферата.

Уолд, Эллен Р., Дэвид Нэш и Йенс Айкхофф. «Эффективность амоксициллина / клавуланата калия в лечении острого бактериального синусита у детей». Педиатрия , т. 124, вып. 1, 2009, с. 9-15.

Аннотация

«ЦЕЛЬ: Роль антибактериальной терапии в лечении острого бактериального синусита (АБС) у детей противоречива.Целью этого исследования было определение эффективности высоких доз амоксициллина / клавуланата калия в лечении детей с диагнозом АБС.

МЕТОДЫ : Это было рандомизированное двойное слепое плацебо-контролируемое исследование. Дети от 1 до 10 лет с клиническими проявлениями, совместимыми с ABS, имели право на участие. Пациенты были разделены на группы по возрасту (<6 или ≥6 лет) и клинической тяжести и рандомизированы для приема амоксициллина (90 мг / кг) с клавуланатом калия (6.4 мг / кг) или плацебо. Обследование симптомов проводилось на 0, 1, 2, 3, 5, 7, 10, 20 и 30 день. Пациенты были обследованы на 14 день. Состояние детей оценивалось как излеченное, улучшенное или неуспешное в соответствии с правилами подсчета баллов.

РЕЗУЛЬТАТЫ: Две тысячи сто тридцать пять детей с респираторными заболеваниями были обследованы для зачисления; 139 (6,5%) имели АБС. В исследование было включено 58 пациентов, 56 из которых были распределены случайным образом. Средний возраст составил 6630 месяцев. У пятидесяти (89%) пациентов наблюдались стойкие симптомы, а у 6 (11%) пациентов — непостоянные симптомы.У 24 (43%) детей заболевание было классифицировано как легкое, у остальных 32 (57%) детей оно было тяжелым. Из 28 детей, получавших антибиотик, 14 (50%) вылечились, 4 (14%) получили улучшение, 4 (14%) потерпели неудачу в лечении и 6 (21%) прекратили лечение. Из 28 детей, получавших плацебо, 4 (14%) вылечились, у 5 (18%) улучшилось состояние, а у 19 (68%) лечение оказалось неэффективным. Дети, получавшие антибиотик, имели больше шансов выздороветь (50% против 14%) и реже имели вероятность неудачного лечения (14% против 68%), чем дети, получавшие плацебо.

ВЫВОДЫ : АБС — частое осложнение вирусных инфекций верхних дыхательных путей. Амоксициллин / клавуланат калия приводит к значительно большему количеству излечения и меньшему количеству неудач, чем плацебо, согласно отчету родителей о времени до разрешения ». (9)

Отличные советы по написанию рефератов для статей по фундаментальным научным исследованиям, от профессора Адриано Агуцци из Института невропатологии Цюрихского университета:

Что такое резюме титула?

Одним из важнейших элементов собственности является ее юридическая история.Если вас интересует какая-либо собственность, аннотация собственности, в которой перечислены все юридические действия, связанные с конкретным объектом недвижимости, является мощным инструментом. Реферат основан на документах, связанных с недвижимостью, включая документы, ипотечные кредиты, судебные разбирательства, налоговые продажи и т. Д. И т. Д. Он также включает в себя список всех владельцев собственности, а также такую ​​информацию, как продолжительность их владения и моменты, когда она менялась.

Как делают реферат

При таком огромном количестве информации, содержащейся в реферате свойства, необходимо предпринять определенные шаги, чтобы сделать его управляемым.Один из распространенных методов — подготовить аннотацию к заголовку, которая включает только самую важную информацию. Эта сжатая форма истории недвижимости обычно включает только краткое изложение первоначального гранта, последующих изменений в праве собственности и любых обременений собственности, и, наконец, заявление лица, готовящего реферат, о том, что оно является полным и точным.

Почему это важно для вас

Если вас интересует недвижимость, особенно если вы планируете ее приобрести, рекомендуется сначала просмотреть выписку о праве собственности.Его изучение может дать много информации о здании или участке. Что наиболее важно, осмотр может выявить для вас потенциальные риски, связанные с этим титулом. Ошибки или упущения в праве собственности могут привести к денежному ущербу из-за залогового удержания или по другим причинам.

Страхование правового титула используется для защиты от такого события и обычно требует справки в качестве отправной точки. Справка о праве собственности включает переводы, гранты, завещания и переводы, залоговые права и обременения.Он также предоставляет любые доказательства или доказательства удовлетворения или другие факты или информацию, относящиеся к объекту собственности. Все потенциальные покупатели недвижимости должны запросить это, чтобы определить статус собственности.

Есть юридический вопрос о покупке и продаже недвижимости? Спросите у юриста.

Эта статья содержит общую юридическую информацию и не содержит юридических консультаций. Rocket Lawyer не является юридической фирмой и не заменяет адвоката или юридическую фирму. Закон сложен и часто меняется.За юридической консультацией обращайтесь к юристу.

---

Выписка о праве собственности на недвижимость

Справка о праве собственности — это письменная история всех зарегистрированных документов и судебных разбирательств, связанных с конкретным имуществом. Когда договор купли-продажи утверждается, поверенный или титульная компания исследует все зарегистрированные записи, относящиеся к собственности, и составляет письменную хронологию.

Что означает абстракция из названия

При покупке недвижимости вы не хотите покупать недвижимость с залогом или другими проблемами, о которых вы не знаете.Если вы собираетесь купить дом с залоговым залогом, вам нужно знать, какие они есть и в каком размере. Вы также хотите избежать проблем с опросом. Вы не хотите, чтобы какие-либо претензии к собственности там прятались — например, бывший супруг, претендующий на право собственности, не указан в названии. В справке о праве собственности должно быть указано все, что было зарегистрировано в окружном суде в отношении недвижимости, которую вы покупаете.

Все залоговые права, обременения, посягательства и претензии должны быть включены в этот отчет. Будут обнаружены только те предметы, которые зарегистрированы в здании суда, но обычно все, что не зарегистрировано, не представляет такой большой угрозы, и вы можете приобрести страховку права собственности, чтобы покрыть неизвестные дефекты права собственности.Поверенный по недвижимости или специалист по поиску документов округа обычно просматривает заголовок. Затем поверенный должен прочитать аннотацию и прокомментировать любые обнаруженные проблемы. Вы не хотите подписывать контракт, пока заголовок не будет полностью изучен.

Что может содержать выдержка из названия?

Резюме названия может быть довольно толстой стопкой бумаги. Информация на нем может включать:

• Залог: Залог на ремонт и ремонт, или залоговое удержание денег, взятых под залог собственности, второй ипотеки и т. Д., должны быть перечислены, если они существуют.
• Налоговые залоговые права: Если налоги на имущество имеют задолженность, могут существовать налоговые удержания на имущество. Они имеют приоритет над другими залоговыми правами, и вы можете потерять собственность, если им не заплатят.
• Ассоциация домовладельцев (ТСЖ): Если вы не платите свои взносы в ТСЖ, они могут наложить арест на собственность.
• Ограничения и условия ТСЖ: Вам необходимо знать, что вы можете, а что не можете делать со своей собственностью или на ее территории.
• Обзоры и заметки: Если есть посягательства на вашу собственность, они будут указаны в заметках геодезиста. Примером может быть сосед, строящий новый забор в футе от границы вашей собственности.
• Сервитуты: Есть сервитуты за коммунальные услуги. Сервитут часто обозначается как определенное количество футов вдоль линии собственности, которое зарезервировано для установки и ремонта канализации, водопровода и т.д. он готов делать свою работу.

Как видите, справка о праве собственности — это важный документ, который необходимо подготовить, внимательно прочитать и понять перед покупкой недвижимости. Хотя может возникнуть соблазн пропустить этот шаг в поисках дома, это стоит сделать — чтобы избежать риска получить деньги в счет залога или внести изменения, которые запрещены вашим ТСЖ или другим претендентом на собственность, который может заблокировать вашу собственность. продажа.

Важность написания эффективных рефератов при отправке журнальной статьи (эссе)

Большинство журналов требуют, чтобы авторы присылали рефераты вместе со своими статьями, как и оба журнала, которые мы редактируем, ARIEL и Narrative. Это требование имеет два основных обоснования: аннотация предлагает читателям полезное, сжатое изложение более длинных аргументов, изложенных в эссе, и определяет ключевые слова, которые облегчат поисковым системам поиск эссе.

Обратите внимание, что эти обоснования предполагают публикацию как аннотации, так и эссе, и, таким образом, предполагают, что основная аудитория аннотации — это потенциальные читатели опубликованного эссе. Однако с точки зрения автора, отправляющего работу в журнал, есть еще одна важная аудитория, которую следует учитывать: редактор (ы) журнала и внешние рецензенты, которым редактор (ы) отправляет ее.

Эта аудитория смотрит на вашу аннотацию, имея в виду самый насущный вопрос: можно ли опубликовать эту статью в этом журнале? Хорошее резюме склоняет их к утвердительному ответу, оставляя их хорошо настроенными к более длинным аргументам в статье. Плохое резюме само по себе не заставит аудиторию отвергнуть статью, но оно действительно склоняет аудиторию к первоначальному отрицательному ответу. Таким образом, неэффективный реферат становится препятствием, которое необходимо преодолеть вашей статье.

Как сделать хороший реферат для этой аудитории? В процессе реверс-инжиниринга мы выявили ряд повторяющихся вопросов, которые лежат в основе сильных рефератов, которые мы публиковали за эти годы. Вам не нужно отвечать на эти вопросы в том порядке, в котором мы их здесь перечисляем, и вам не нужно уделять им одинаковое время и пространство, но хороший реферат рассмотрит все из них.

• Какова основная проблема, вопрос или проблема, побудившая вас запросить информацию? Вы можете не сформулировать вопрос или проблему в одном или двух предложениях в эссе, но вам следует сформулировать их в своем аннотации.
• Как вы ответите на этот вопрос или проблему? Опять же, вы можете не сформулировать этот ответ в одном предложении в эссе, но вы должны указать его явно в своем аннотации. Кроме того, вам следует тесно связать ответ с вопросом. Ваша аннотация — это не тизер, а спойлер.
• Какие шаги предпринимаются в вашей статье, чтобы получить этот ответ? Каков ваш метод анализа и как развиваются ваши аргументы? В ходе объяснения этих вопросов вы должны упомянуть ключевые концепции, теории или тексты, на которые вы полагаетесь, чтобы обосновать свою позицию.
• Как ваша статья способствует существующей научной дискуссии? Другими словами, каков ваш ответ на вопрос «ну и что?» вопрос? Эффективные рефераты часто начинаются с рассмотрения этого вопроса, характеристики состояния научного разговора о проблеме или вопросе и подчеркивания того, как статья вмешивается в этот разговор. Ваше вмешательство может заключаться в том, чтобы пересмотреть, расширить или даже опровергнуть полученную мудрость. Возможно, это принесет новые доказательства и идеи в продолжающуюся дискуссию.Это может быть для того, чтобы привлечь внимание к некоторым объектам исследования, которыми пренебрегали предыдущие исследования и значение которых для области, которую вы выясните. И это лишь неполный список. Но каким бы ни было ваше выступление, ваше резюме должно выражать это ясно и прямо. Невозможно переоценить важность этого элемента: именно из него вытекает все остальное — как в абстрактном, так и в эссе.

Наш реверс-инжиниринг эффективных рефератов также привел нас к выявлению некоторых распространенных типов неэффективных:

• Реферат, который объявляет тему (темы) эссе, исследуемых, рассматриваемых или размышляющих над, без раскрытия выводов, сделанных в результате этого упражнения, или того, как эти выводы влияют на более широкую научную беседу.Этот вид абстракции ошибочно отдает предпочтение , что, (эти темы), а не , а что (эти выводы и почему они имеют значение).
• Резюме, которое проходит через статью в хронологическом порядке, описывая, что она делает в первую, вторую, третью и так далее. Этот вид абстракции фокусируется на деревьях и игнорирует лес. Хорошие отрывки дают аудитории четкое представление о лесу.
• Аннотация, которая просто повторяет первый абзац статьи. Такой аннотация предполагает, что цели первых абзацев и аннотаций по существу одинаковы, но небольшое размышление показывает неадекватность этого предположения.Цель первого абзаца — начать аргументацию, а цель аннотации — дать исчерпывающий обзор ее и связанных с ней позиций. И реферат, и первый абзац могут включать в себя тезис аргументации, но первый абзац не может дать общее представление обо всем эссе и о том, почему важно, чтобы это был эффективный реферат.

Повесть о двух отрывках

Чтобы проиллюстрировать эти общие положения, мы предлагаем два отрывка из эссе, которое один из нас (Джим) недавно внес в сборник эссе по Повествование как аргумент , тома, предназначенного для обсуждения споров об эффективности и обоснованности историй в аргументированном дискурсе.(Сборник отредактирован Паулой Олмос и готовится к публикации в Springer.)

Название эссе: «Повествование как аргумент в книгах Атула Гаванде« О мытье рук »и« Отпуск »». Как следует из названия, большая часть эссе посвящена анализу двух эссе Гаванде, которые впоследствии стали случаем. исследования в более широкой дискуссии, которой посвящен сборник. В двух рефератах эти тематические исследования рассматриваются по-разному.

Abstract 1: Это эссе демонстрирует, как Атул Гаванде использует истории в качестве аргументов в двух своих эссе: «О мытье рук» из Better (2007) и «Отпуск» из Быть смертным (2014) ).В обоих эссе Гаванде работает с аргументативной структурой «проблема-решение» и использует повествование, чтобы усложнить эту структуру. В «О мытье рук» он не строит прямой аргумент на основе прямого тезиса. Вместо этого он использует несколько мини-повествований в сочетании с изложением и тематическими комментариями, чтобы изменить понимание аудитории как проблемы, так и решения. В самом деле, он использует окончание основного повествования как способ умерить энтузиазм аудитории по поводу решения.«Отпустить» длиннее и сложнее, чем «О мытье рук», но использование Гаванде центральной истории, пронизывающей всю эссе, и его репрезентация самого себя имеют решающее значение для его адаптации структуры проблема-решение. Более того, Гаванд использует повествование, чтобы выдвинуть важное возражение против своего решения, и отвечает на возражение не контрнарративом, а контраргументом.

Abstract 2: Это эссе является ответом на научный скептицизм по поводу нарратива как аргумента из-за его зависимости от эффектов ретроспективного взгляда (поскольку такое-то и то-то случилось, то и то-то должно быть причинами), а также его тенденции к развитию неадекватных аналогий или сверхобобщить от единичных случаев.В эссе утверждается, что, хотя некоторые способы использования повествования в качестве аргумента демонстрируют эти проблемы, они не присущи самому повествованию. Он предлагает основания для этого утверждения, (а) предлагая концепцию повествования как риторики и (б) используя эту концепцию для анализа двух эссе Атула Гаванде, «О мытье рук» (2007 г.) и «Отпуск» (2014 г.), которые в значительной степени полагаются на повествование как часть своей более широкой аргументативной структуры решения проблемы. Анализ приводит к выводу, что искусный автор может, в зависимости от своих общих целей, использовать повествование либо как способ аргументации сам по себе, либо как средство поддержки аргументов, сделанных не нарративными средствами, — и может даже использовать и то, и другое. подходит в пределах одного куска.

Какой реферат сильнее? В Abstract 1 используется стратегия предложения общего утверждения о более широком аргументе и сосредоточения внимания на том, что в эссе говорится о тематических исследованиях. В абстракте 2, напротив, излагаются подробности тематических исследований и выдвигаются на первый план более крупные вопросы аргументации. Неудивительно, что в свете того, что мы сказали до сих пор, мы считаем, что Аннотация 2 намного более эффективна, чем Аннотация 1.

Abstract 1 неэффективен, потому что это почти все деревья и нет леса.В самом деле, первое признание леса не более чем повторение названия эссе. Кроме того, в Abstract 1 не рассматривается вопрос «ну и что?» Вопрос, не говорит ничего существенного о своих методологических обязательствах и даже не дает хорошего объяснения того, как анализ двух тематических исследований соотносится друг с другом. Его фундаментальный недостаток — это неисследованное предположение о том, что каждое из двух его тематических исследований само по себе является значительным вкладом в разговоры о связи между повествованием и аргументом.

Abstract 2 намного эффективнее, потому что он ставит задний план на деревья, а на передний план — на лес. Он начинается с обращения к «ну и что?» В этом вопросе он явно заявляет о своей методологической приверженности (концепции «нарратива как риторики») и четко формулирует свои выводы таким образом, чтобы они были помещены в более широкую дискуссию. Вместо того, чтобы предполагать, что анализ тематических исследований является стоящим проектом, он фокусируется на формулировании его ценности. Сам реферат не дает достаточных оснований для редактора или рецензента решить, что эссе следует опубликовать (в конце концов, приведение аргументации, изложенной в эссе, может быть неудачным), но он, вероятно, заинтересует читателей исследуя эту казнь.

В заключение отметим, что мы исходили из предположения, что статья, из которой составлен реферат, является опубликованной. Но это могло быть не так. Если у вас возникли проблемы с написанием реферата, в котором излагается, что он вносит в существующий научный разговор, причина может заключаться в том, что в статье этого тоже не делается. Если вы окажетесь в такой ситуации, вы можете использовать упражнение по написанию аннотации, чтобы обнаружить необработанные или недоваренные элементы вашей статьи.

На самом деле, мы рекомендуем вам не дожидаться завершения статьи, чтобы написать аннотацию.Попробуйте написать его на разных этапах процесса написания и редактирования и используйте то, что вы узнали о том, что легко и что сложно сформулировать в проекте, чтобы прояснить и укрепить свои аргументы в самом эссе. Другими словами, еще одна важная аудитория для вашего реферата — это вы сами.

.