Тест по Фрейду: картинки с животными. Dropi
/ Автор: Анастасия Поморова
Зигмунд Фрейд считал, что подсознательное связано с сознательным. Мы запоминаем все, что видели в течение дня, просто не всегда можем это вспомнить.
Таким образом подсознательное влияет на наше поведение. К примеру, если вы посмотрите на рисунок внизу, то первым делом увидите то, что наиболее соответствует вашему характеру.
Хотите проверить, как работает эта теория? Тогда взгляните на картинку.
Источник: fabiosa.comЧто вы увидели первым? Выберите свой ответ и прочитайте результат.
1. Зебра
Если первой вы увидели зебру, то большинство людей знают вас как весельчака и юмориста. Вы любите и умеете шутить.
А еще вы честны и искренне. Благодаря этим качествам у вас много друзей.
Вы очень разносторонняя личность, но вам быстро все надоедает.
2. Кошка
Увидели кошку? Тогда вы не очень-то разговорчивы, поэтому многие считают вас застенчивым и скрытным человеком. Но вам, откровенно говоря, плевать, что о вас думают другие. Вы цените свою свободу и не променяете ее ни на что.
3. Утка
Обратили внимание на утку? Значит вы неисправимый оптимист. Вы привыкли ценить жизнь и наслаждаться каждым ее моментом. В добавок вы обладаете неутолимой жаждой новых знаний и любопытством.
4. Коала
Вы эмоциональны, любите заботиться о других и хорошо понимаете чувства людей. Вам нравится жить без спешки и наслаждаться тихими вечерами. Свое вдохновение вы находите в поддержке близких.
5. Слон
Если первым вы увидели слона, то вы заботливы, щедры и добры. Окружающие знают, что вы всегда придете на выручку и не оставите их в беде. На первое место вы ставите нужды своей семьи и друзей и только потом уже думаете о себе.
6. Медведь
Увидели первым медведя? Это означает, что вы цените традиции. Вы довольно консервативны, и вся эта спонтанность совсем не для вас. А еще вы наверняка трудоголик. Вы из тех людей, кто уважает правила и порядок. И вам совсем не нравится командовать другими.
7. Жираф
8. Свинья
Если вы увидели первой свинью, то люди склонны думать о вас как об одиноком волке. Вам нравится работать одному, вы очень цените свою независимость. А еще вас очень уважают за аналитический ум.
9. Кролик
То, что вы увидели первым кролика, раскрывает вас как креативного и сострадательного человека. Вы оптимистичны и несете в себе такой заряд энергии, что могли бы осветить ею маленький провинциальный городок.
10. Лев
Увидели льва? Ответ очевиден — вы лидер по натуре с сильным характером и качествами руководителя. Некоторые люди вас даже боятся. Успех вам необходим, как воздух. Вы должны побеждать во всех сферах и никак иначе.
11. Сова
Увидели первой сову? А вы, оказывается, философ! Вам нравится находиться в одиночестве и размышлять об устройстве мира. А еще вы ужасный перфекционист и терпеть не можете, когда что-то сделано только наполовину.
Несмотря на то, что вы не очень умеете общаться, люди все равно к вам тянуться, потому что вы обладаете уникальной мудростью.
Ну что, совпало ли первое животное, которые вы увидели с вашим характером? Пишите ответы в комментариях и делитесь тестом в социальных сетях.
Тест Зигмунда Фрейда: Ваше отношение к жизни
15 сент. 2020 г., 19:16
Всего восемь вопросов, которые помогут разобраться во внутреннем мире человека Возьмите лист бумаги и карандаш. Один за другим быстро отвечайте на вопросы. Просто записывайте первую всплывшую в голове мысль. Только после того как закончите отвечать на все — смотрите результаты.
1. Вы стоите на берегу и смотрите в морскую даль. Ваши чувства (можно закрыть глаза).
2. Вы идете по лесу и смотрите себе под ноги. Быстро напишите ваши ощущения.
3. Наблюдаете полет чаек. Что почувствовали?
4. Вы встретили табун лошадей. Ваши ощущения.
5. Вы идете по пустыне — впереди вырастает стена. В ней маленькое отверстие, за которым оазис. Что вы будете делать? (Запишите действие.)
6. Вы очень хотите пить и вдруг увидели кувшин с водой. Выпьете не задумываясь?
7. Вы заблудились в лесу. Уже стемнело — и вдруг вы увидели дом, в нем горит свет. Ваши действия.
8. Представьте, что вы оказались в сильном тумане. Что будете делать?
РЕЗУЛЬТАТЫ
Что под каждым из вопросов подразумевал великий психоаналитик Зигмунд Фрейд:
1.
2. Ваше самочувствие в родной семье.
3. Ваше отношение к женщинам.
4. Ваше отношение к мужчинам.
5. Ваша основная жизненная стратегия, цель. Как решаете свои проблемы.
6. Ваша избирательность. Выбор партнера.
7. Ваша готовность к замужеству/женитьбе.
8. Ваше отношение к смерти.
Источник: https://www.instagram.com/dreaming_about/
Источник: http://insergposad.ru/novosti/obschestvo/test-zigmunda-freyda-vashe-otnoshenie-k-zhizni
Тест по Фрейду … — Журнал ASARATOV / Автор Артём Трофимов — LiveJournal
Этот тест придумал Фрейд. Из основных правил — это писать что Вы чувствуете и что первое приходит в голову. Ничего страшного если на разные вопросы у Вас одни ответы. Не читайте всё сразу! Читайте по строчке — зачем спешить, будет не так интересно, если смотреть следующий вопрос не ответив на предыдущий.
1. Ты всматриваешься в море? (твое первое ощущение, можешь закрыть глаза…)
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2. Ты идёшь по лесу и смотришь под ноги? (что чувствуешь, на вопросы не больше 30-40 секунд).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
3. Видишь полёт чаек? (что ты при этом испытываешь, если быстрый ответ, хорошо идём дальше)
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
4. Табун лошадей? (пиши первое, что приходит в голову , не думай долго)
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
5. В пустыне стена с маленьким отвертием, за которым оазис? (вот в этом вопросе НУЖНЫ ТВОИ ДЕЙСТВИЯ, А НЕ МЫСЛИ, что ты будешь делать)
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
6. Уставший в пустыне видишь по дороге кувшин с водой? (что ты делаешь, не чувства, а действия, это банально, но напиши на листочке)
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
7. Заблудился в лесу, вечер, увидел дом, в котором светит окно? (что делать собираешься, пиши)
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
8. Ты в тумане? (ДЕЙСТВИЯ, как ты себя поведёшь, пиши, это финиш)
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
1. Твоё отношение к жизни, эмоции, ощущения.
2. Твоё самочувствие в родной семье.
3. Твоё отношение к женщинам.
4. Твоё отношение к мужчинам.
5. Твоя основная жизненная стратегия,цель. Как решаешь свои проблемы.
6. Твоя сексуальная избирательность. Выбор партнёра.
7. Твоя готовность к замужеству/женитьбе.
8. Твоё отношение к смерти.
Добавить данный пост в такие социальные сети как:
ПРОГУЛКА ПО ЖУРНАЛУ
«Введение в психоанализ» Зигмунд Фрейд
Вам наверняка приходилось слышать выражение «оговорочка по Фрейду»? А задумывались ли Вы над тем, какой смысл оно в себе несет? И вообще, почему люди оговариваются и как можно это трактовать? На эти и многие другие вопросы ответит книга выдающегося мастера психоанализа, Зигмунда Фрейда. Он является отцом-основателем данной методики психологической помощи людям. Книга состоит из лекций, написанных простым языком, доступным для понимания каждого. Не обошлось без терминологии, но материал ею не перегружен, и каждому научному термину дается развернутое определение. Поэтому понимание информации будет даваться без особого труда.
Сонник по Фрейду
Целая глава отводится под анализ сновидений, которые виртуозно трактуются Фрейдом с психологической точки зрения, доктор дает нам перевод их символического языка. Прочтение главы позволит разобраться, какие существуют техники толкования, как справиться с трудностями понимания снов. Автор уделяет внимание отсылкам к детству, как началу формирования личности, к сексуальной подоплеке. Вам представится возможность научиться работать со своими снами и, возможно, даже исполнять желания. После прочтения книги Вы сможете разбираться в недрах своей души, анализируя сновидения.
Сны по Фрейду – не являются кажущимся сумбуром, а вполне отражают наши потаенные желания. Примечательно, что Фрейд четко помнил, когда ему на ум пришла мысль трактовать сны, связывая их с подсознанием. Случилось это на террасе одного венского ресторана, летом 1895 года. Позже он шутил, что на том самом месте стоило бы повесить табличку с надписью: «Здесь доктором Фрейдом была открыта тайна сновидений».
Навязчивые действия
В этой главе описываются непреднамеренные ритуалы и привычки, подкрепленные случаями из частной врачебной практики. Порой человек не уделяет особого внимания каким-то действиям, которые происходят ежедневно и не несут в себе смысла. Фрейд прослеживает связь между бессознательными «обрядами» и психологией человека, его сексуальностью или детскими психологическими травмами. Занятные примеры, приводимые автором, раскрывают перед читателем всю глубину психологии человека, с отсылками к значимым событиям жизни и стрессам, которые вызвали навязчивые симптомы. В целом, как и вся книга, глава подкреплена наблюдениями Фрейда за пациентами, что позволит Вам проще понять смысл лекций.
Что такое психоанализ
Психоанализ представляет собой аналитическое лечение людей с неврозами. Внешний механизм выглядит как общение пациента и доктора. Внутренний механизм намного сложнее – врач ведет поиски связи между причинами невроза и подсознанием. Для этого происходит скрупулезный разбор снов, речи, поведения и привычек больного. После того, как причина будет найдена, она переводится из области подсознательного в сознательное, и тем самым убирается. Это достаточно длительный процесс, который требует полного доверия пациента.
Кому читать?
Данная книга не стала «пыльной классикой», она продолжает быть настольной уже более ста лет. Ею интересуются не только практикующие психологи и студенты, но и просто любопытные до собственного «Я».
Учение о психоанализе, подробно и систематизировано изложенное Фрейдом в книге, повлияло на развитие психиатрии и философии ХХ века. Безусловно, это один из величайших постулатов в мире психологии. Прочитав его, Вы познаете новые грани внутреннего «Я», откроете завесу загадок подсознательного и получите ключи для ответов на многие вопросы. Книга даст вам полезную пищу для ума, несмотря на ее увлекательное повествование.
«Но я и не рассчитывал на то, чтобы сделать из вас знатоков, я хотел лишь просветить вас и пробудить ваш интерес», — Зигмунд Фрейд.
Те, кто плотно увлекается психологией или только начинает, кому интересно понять свое подсознание — вперед, к прочтению «Введение в психоанализ»! Это лучшая книга для начала знакомства с данным направлением психологии.
Изображение в шапке — Gokil, Unsplash.
Изображение –
Тест дедушки Фрейда: кто ты в отношениях
Выберите растение, которое наиболее ассоциируется у вас с сексуальным насилием:
Раскрывшаяся алая роза
Пальма
Ель
Кактус
Синие фиалки
Правильно!
Неправильно!
—
Лишение девственности больше всего ассоциируется у вас:
С разрезанием арбуза
Со взломом замка
С разрыванием штор
С укусом пчелы
С поеданием яблока
Правильно!
Неправильно!
—
Выберите более подходящую для вас ассоциацию, связанную с беременностью:
Яйцо
Порхающие бабочки
Качающаяся лодка
Ловля рыбы
Воздушный шар
Правильно!
Неправильно!
—
Представьте, что вы оказались в необычной, старинной запертой комнате. Что бы вас заинтересовало в первую очередь?
Шкатулка и её содержимое. Я достаю украшения, рассматриваю серьги, кулоны, примеряю перстень
Альбом с фотографиями. Я листаю альбом, вглядываясь в лица незнакомых мне людей
Вещи в огромном шкафу. Я достаю платья, примеряю наряды перед зеркалом
Стол со сладостями. Я наслаждаюсь великолепным вкусом пирожных, варенья и ягод
Белоснежный голубь в клетке. Я открываю клетку и выпускаю голубя
Правильно!
Неправильно!
—
Выберите наиболее сексуальный, на ваш взгляд, мужской аксессуар прошлых эпох:
Цилиндр
Длинные перчатки
Облегающие белое трико
Высокий парик с бакенбардами
Тёмная мантия или струящийся балахон с острым капюшоном
Правильно!
Неправильно!
—
Выберите предмет, вызывающий наибольшее ощущение опасности:
Копье
Пистолет
Пила
Коса
Oсколок стекла
Правильно!
Неправильно!
—
Какой музыкальный инструмент кажется вам наиболее сексуальным, если на нём играет женщина?
Гитара
Саксофон
Скрипка
Виолончель
Пианино
Правильно!
Неправильно!
—
Кто вызывает у вас наибольшее отвращение?
Змея
Жаба в бородавках
Паук
Горбун
Человек, покрытый язвами
Правильно!
Неправильно!
—
Какие изменения в своей внешности ужаснут вас больше всего:
Выпадение бровей и ресниц
Бородавки на лице
Шатающиеся зубы
Увеличение ушей
Рост усов и бороды
Правильно!
Неправильно!
—
Перед вами старинный волшебный сундук с загадочными вещами. Об их функциях вы не догадываетесь, но подозреваете, что они тоже волшебные. Какой предмет вы бы оставили себе?
Книга в золотистом переплёте со странными буквами и знаками
Накидка-палантин, причудливо светящаяся изнутри
Жезл с гравировкой
Зеркало в резной рамке
Пузырёк с ароматными духами
Правильно!
Неправильно!
—
Тест фрейда 8 вопросов онлайн. Тест фрейда, который укажет скрытые аспекты вашей личности. Результаты:интересный тест зигмунда фрейда
Одно из основных правил — это писать то, что Вы чувствуете и что первое приходит в голову. Ничего страшного если на разные вопросы у Вас одни ответы. Не читайте всё сразу! Читайте вопросы по очереди — зачем спешить, будет не так интересно если смотреть следующий вопрос, не записав ответ на предыдущий. Берем лист бумаги и карандаш и пишем быстро свои ответы. Всего 8 вопросов.
- Ты всматриваешься в море?(твое первое ощущение, можешь закрыть глаза)
- Ты идёшь по лесу и смотришь под ноги? (что чувствуешь, на вопросы не больше 30-40 секунд)
- Видишь полёт чаек? (что ты при этом испытываешь, если быстрый ответ, хорошо идём дальше)
- Табун лошадей? (пиши первое, что приходит в голову, не думай долго)
- В пустыне стена с маленьким отверстием, за которым оазис? (вот в этом вопросе НУЖНЫ ТВОИ ДЕЙСТВИЯ, А НЕ МЫСЛИ, что ты будешь делать)
- Уставший в пустыне видишь по дороге кувшин с водой? (что ты делаешь, не чувства, а действия, это банально, но напиши на листочке)
- Заблудился в лесу, вечер, увидел дом, в котором светит окно? (что делать собираешься, пиши)
_________________________________________________________
Ответы записаны, теперь переходим к их расшифровке. Ниже написаны расшифровки от Зигмунда Фрейда.
- Твоё отношение к жизни, эмоции, ощущения.
- Твоё самочувствие в родной семье.
- Твоё отношение к женщинам.
- Твоё отношение к мужчинам.
- Твоя основная жизненная стратегия,цель. Как решаешь свои проблемы.
- Твоя сексуальная избирательность. Выбор партнёра.
- Твоя готовность к замужеству/женитьбе.
- Твоё отношение к смерти.
Периодически у многих из нас возникает состояние, когда хочется покопаться в себе, однако, не всегда получается понять свои настоящие желания и потребности в этой жизни. В этой ситуации можно использовать знания известного психоаналитика 20 века, а именно, провести Фрейда над своим бессознательным.
Тест Зигмунда Фрейда относится к популярным видам тестов, способных помочь человеку получить ответы из самых отдаленных глубин своего бессознательного и принять правильное решение в той или иной ситуации.
Для проведения теста не требуется:
Особой подготовки;
присутствия партнера или психоаналитика;
большого количества времени.
Все, что вам нужно, чтобы пройти психологический тест на отношение к жизни, это 15-20 минут тишины и одиночества, ручка и чистый лист.
Перед тем как пройти тест, ознакомьтесь с несколькими правилами, которые нужно соблюдать, чтобы получить достоверный результат:
Пишите на бумаге первое, что приходит в голову.
Описывайте возникающие ощущения и чувства, и не старайтесь ответить «правильно».
Не читайте ответы внизу статьи до того, как пройдете тест.
Если на разные вопросы у вас получается один ответ, не пугайтесь, записывайте все на лист бумаги, как есть.
Отвечайте на вопросы в том порядке, в котором они написаны здесь.
Тест Фрейда из 8 вопросов, которые помогут вам разобраться в себе:
1. Вы находитесь на берегу, и всматриваетесь в океан. Что вы чувствуете сейчас?
2. Вы прогуливаетесь по лесной тропинке, глядите вниз под ноги. Что вы видите на земле в данный момент времени?
3. Вы поднимаете голову и наблюдаете чаек у вас над головой. Что вы почувствовали сейчас?
4. Рядом с вами бегают и играют лошади. Что вы чувствуете при этом?
5. Вы находитесь в пустыне, прямо перед вами расположена бесконечная стена, в которой есть небольшая дырочка, и через нее виден оазис. Что вы намерены сделать в этой ситуации прямо сейчас?
6. Шагая по пескам пустыни, вы обнаруживаете сосуд с водой. Что будете делать?
7 . Стемнело, а вы заблудились в хвойном лесу. Рядом видно здание, где зажжен свет. Ваши действия?
8. Вы блуждаете в густом тумане и ничего не видите. Чего вам захочется в первую очередь?
Теперь, когда тест на отношение к жизни пройден, читаем, как Фрейд объясняет ваши ответы:
1. Это ваше восприятие жизни, того, что с вами происходит сейчас.
2. Это ваше настоящее отношение к своим родственникам.
3. Это ваше восприятие мужчин.
4. Это ваше восприятие женщин.
5. Это ваш бессознательный механизм решения возникающих в жизни проблем.
6. Это схема, по которой вы выбираете партнера противоположного пола.
7. Это ваше бессознательное восприятие брака.
8. Это ваше отношение к похоронам и смерти.
Если Вам понравился тест, сохраните к себе и поделитесь с друзьями!
Женщины умеют хранить тайны, если они — свои, а не чужие, но иногда дамские сексуальные фантазии становятся абсолютно непостижимыми для партнёра. Может ОНА мечтает о сексе с девушкой или представляет сцены изнасилования в объятиях своего избранника?…
С помощью теста, основанного на символах и ассоциациях, вы узнаете всё, что хотели знать о НЕЙ, но стеснялись спросить, ведь всё это уже изучил и описал австрийский психолог и исследователь глубин подсознания — Зигмунд Фрейд.
А может, и сами женщины узнают о себе много нового, ошибочно принимая свои потаённые желания за сексуальные извращения.
Тест содержит 10 вопросов, на каждый из которых нужно дать только один ответ, записав в отдельную строку соответствующие скрытые обозначения. Каждый ответ даёт 10% из общего объёма исследования. Чем больше совпадений этих обозначений, тем больше женщина принадлежит к определённому типу. Благодаря тесту можно определить процент уровня недоступности, властности, подчинения, страстности и романтичности.
1. Выберете растение, которое наиболее ассоциируется у вас с сексуальным насилием:
А) Раскрывшаяся алая роза; Y
Б) Пальма; N
В) Ель; Х
Г) Кактус; R
Д) Синие фиалки. V
2. Лишение девственности больше всего ассоциируется у вас:
А) С разрезанием арбуза; Y
Б) Со взломом замка; R
В) С разрыванием штор; V
Г) С укусом пчелы; Х
Д) С поеданием яблока. N
3. Выберете более подходящую для вас ассоциацию, связанную с беременностью:
А) Яйцо; N
Б) Порхающие бабочки; X
В) Качающаяся лодка; V
Г) Ловля рыбы; Y
Д) Воздушный шар. R
4. Представьте, что вы оказались в необычной, старинной запертой комнате. Что бы вас заинтересовало в первую очередь?
А) Шкатулка и её содержимое. Я достаю украшения, рассматриваю серьги, кулоны, примеряю перстень; V
Б) Альбом с фотографиями. Я листаю альбом, вглядываясь в лица незнакомых мне людей; Y
В) Вещи в огромном шкафу. Я достаю платья, примеряю наряды перед зеркалом; R
Г) Стол со сладостями. Я наслаждаюсь великолепным вкусом пирожных, варенья и ягод; N
Д) Белоснежный голубь в клетке. Я открываю клетку и выпускаю голубя. X
5. Выберете наиболее сексуальный, на ваш взгляд, мужской аксессуар прошлых эпох:
А) Цилиндр; Y
Б) Длинные перчатки; V
В) Облегающие белое трико; N
Г) Высокий парик с бакенбардами; R
Д) Тёмная мантия или струящийся балахон с острым капюшоном. Х
6. Выберете предмет, вызывающий наибольшее ощущение опасности:
А) Копье; Х
Б) Пистолет; V
В) Пила; Y
Г) Коса; N
Д) Oсколок стекла. R
7. Какой музыкальный инструмент кажется вам наиболее сексуальным, если на нём играет женщина?
А) Гитара; Y
Б) Саксофон; V
В) Скрипка; Х
Г) Виолончель; N
Д) Пианино. R
8. Кто вызывает у вас наибольшее отвращение?
А) Змея; Х
Б) Жаба в бородавках; R
В) Паук; Y
Г) Горбун; V
Д) Человек, покрытый язвами. N
9. Какие изменения в своей внешности ужаснут вас больше всего:
А) Выпадение бровей и ресниц; Х
Б) Бородавки на лице; R
В) Шатающиеся зубы; Y
Г) Увеличение ушей; V
Д) Рост усов и бороды. N
10. Перед вами старинный волшебный сундук с загадочными вещами. Об их функциях вы не догадываетесь, но подозреваете, что они тоже волшебные. Какой предмет вы бы оставили себе?
А) Книга в золотистом переплёте со странными буквами и знаками; V
Б) Накидка-палантин, причудливо светящаяся изнутри; Х
В) Жезл с гравировкой; Y
Д) Зеркало в резной рамке; R
Г) Пузырёк с ароматными духами. N
Характеризует уровень подчинения.
Женщина V испытывает удовольствиe, подчиняясь и отдаваясь мужчине, нежели доминируя над ним. Часто в её фантазиях присутствуют сцены сексуального принуждения в различных формах. Если же это не находит отражения в реальной жизни, то V нравится, чтобы с ней обращались, как с ребёнком, иногда она специально старается выглядеть нежной и робкой. Сущность женщины V не только заставляет своего любовника занять в отношениях прочное место лидера, но иногда и откровенно провоцирует на насилие, усугубляя возникшие конфликты и непонимание.
Её волнует всё то, что называется чисто «мужскими достоинствами», будь то размер члена или толщина кошелька. Ей нужен либо властный сексуальный партнёр или мужчина с авторитарным стилем общения, либо имеющий высокий статус в обществе, занимающий ответственные посты. V легко впадает в зависимость от партнёра, не видя в этом ничего плохого, довольно практична, обладает хорошей интуицией и логикой.
Если же ею овладевают романтические чувства, то она часто идеализирует своего мужчину, становится жертвой своей «любви» и заложницей семейных отношений, жалеет неудачников, провоцируя потребительское к ней отношение. Такая жертвенность отрицательно сказывается на её интимных отношениях, поэтому хороша только лишь в разумных пределах.
Женщина V имеет ряд комплексов, связанных с детством.
У неё — изолофобия, она ужасно боится одиночества, и, как правило, никогда не бывает одна. Расставшись с одним партнёром, она быстро находит ему замену. Женщине-V присущ истероидный тип личности. Даже «ягодно-конфетный» период отношений V с мужчиной полон скандалов и примирений, слёз и удовольствий.
Сексуальные предпочтения: анальный секс, порка, связывание, мазохистичные наклонности, жёсткий секс. Нередко снижение чувствительности во время полового акта.
Фобии: боязнь одиночества, темноты, клаустрофобия.
Гомосексуальная латентность: очень низкая.
Уровень властности.
Y — это женщина с сильным характером, без комплексов и предубеждений. Будучи сдержанной на людях, она редко чувствует отвращение и стыд в постели. Она полна извращенных сексуальных желаний, но не каждый мужчина способен «откопать» их из-под пластов символов и аллегорий…
Иногда она испытывает к мужчинам скрытую неприязнь, особенно, если чувствует, что некоторым её сокровенным желаниям не суждено сбыться. Если по каким-то причинам отношения с мужчинами не складываются, то она не прочь заняться любовью с особой противоположного пола. Однако она далеко не легкомысленна и сексуально распущена, просто она знает, чего хочет и предпочитает брать инициативу на себя. Если попытки к сближению с партнёром, тщетны, Y предпочитает крепкую дружбу.
Y — достаточно темпераментна в постели, но может довольствоваться весьма пассивным партнёром, при условии, что будет испытывать к нему чувства. Это одна из тех женщин, которая не считает своих соперниц достойными её избранника, она редко испытывает чувство зависти, и именно любовь делает её властной. При этом ревность не порождает разрушительные инстинкты борьбы, но сама мысль об измене Y вызывает у мужчины чувство страха.
Сама Y подсознательно ощущает потребность в защите и помощи, и если ей попадётся чуткий внимательный партнёр, то узнает о ней немало интересного.
Психосексуальные особенности и отклонения: нетипичное сексуальное поведение, гомо- и бисексуальные тенденции, патологическая ревность, обострённое чувство собственности к партнёру, садистические наклонности, активный флагеллантизм — разновидность садизма, при которой психологическое удовлетворение достигается путем бичевания партнера.
Женская гомосексуальная латентность: высокая
Уровень страстности.
Женщина N легко отключается от мыслей о текущих делах и проблемах во время занятий любовью. Мучительный поиск удовольствий — не для неё, а благодаря своему обаянию, она всегда может найти любовные приключения. Постоянно стремится к сексуальным удовольствиям, и для достижения этого готова поменять не одного партнера.
Чем дольше затягиваются платонические отношения с мужчиной, тем больше разгорается её желание, превращаясь в настоящую животную сексуальную страсть. В интимной жизни хочет чего-нибудь необычного, нетрадиционного, обожает экспериментировать и доводить партнёра до исступления.
Не обременённая узами брака, N представляет угрозу для женатых пар, так как ей ничего не стоит соблазнить мужчину. Женщина-N — мастер сексуальных маневров, охотно прибегает к различным способам обольщения, будь то одежда, позы или жесты. Получает удовольствие, демонстрируя окружающим свои любовные игры, любит вызывать ревность партнёра, подсознательно допускает участие в сексуальной оргии.
В личной жизни N часто возникают любовные треугольники, однако она старается избегать конфликтов и выяснений отношений, пытаясь сохранить в себе внутреннюю гармонию, в какой бы водоворот страстей не занесла судьба. Она проводит грань между сексом и душевной любовной привязанностью, предпочитая не смешивать эти понятия.
Женщина N сохранят свою сексуальную активность до «глубоко — уважаемого» возраста, для неё секс — это магическая сила, которая продлевает её молодость и является источником здоровья.
Психосексуальные особенности и отклонения: нимфомания, эгсбиционизм, супружеская неверность, полидевиантное сексуальное поведение.
Женская гомосексуальная латентность: изменчивая, в зависимости от обстоятельств.
Уровень недоступности.
Женщина R горда, самолюбива, но чрезвычайно эротична! Старается не показывать партнёру своих эмоций, будто не жаждет и не требует от него проявления каких-либо чувств. По этой причине кажется холодной, хотя это далеко не так. Чтобы ощутить мужчину ей не обязательно вступать с ним в половой контакт. Она прекрасно чувствует его на расстоянии, словно прислушиваясь к велению своего сердца и тела. Порой самые мелкие детали способны оттолкнуть, либо вызвать интерес и возбудить R, например, тембр голоса, оттенок запаха, предмет одежды… В любом случае, мужчина должен быть ей во всём приятен.
R практикует свободные отношения, которые ни к чему не обязывают, но как только мужчина претендует на что-то, R замыкается в себе. R — находка для мужчин, которые любят разгадывать и добиваться партнёрши, это доставляет ей удовольствие, но если она становится объектом ухаживаний человека, к которому она не чувствует ни грамма симпатии, то начинает испытывать отвращение, предпочитая оставаться в гордом одиночестве. Мужчина, словно постоянно подбирает «ключ» к её «замку», и если тот не подходит, то сам проявляет инициативу разрыва отношений.
R сильно опасается венерических заболеваний и нежелательной беременности, часто практикует прерывание полового акта.
Ответственность за испытание полноценного оргазма у R полностью лежит на партнёре, ему следует уделить повышенное внимание предварительным ласкам и стимуляции. Зачастую R приходится притворяться, чтобы не разочаровать партнера. Мужчина должен постоянно восхищаться красотой дамы-R и ни в коем случае не критиковать её внешность, научить её отдаваться и расслабляться в постели, только тогда он предстанет перед ней в совершенно новом образе и заставит изменить сложившееся о нём мнение. Ей в свою очередь следует перестать быть столь эгоистичной и предаваться плотским утехам без собственноручно навязанных правил.
Психосексуальные особенности и отклонения: ханжеское отношение к сексу, фригидность, нарциссизм, аутоэротизм, самоудовлетворение, неуверенность в безопасности личности партнера, брезгливость, неприятие орально-генитальных ласк, отказ от фелляции.
Женская гомосексуальная латентность: низкая
Уровень романтичности.
Х пытается убедить себя, что не мыслит сексуальных отношений без сердечной привязанности, и это мешает ей бездумно отдаваться сексу.
Одно из основных правил — это писать то, что Вы чувствуете и что первое приходит в голову. Ничего страшного если на разные вопросы у Вас одни ответы. Не читайте всё сразу! Читайте вопросы по очереди — зачем спешить, будет не так интересно если смотреть следующий вопрос, не записав ответ на предыдущий. Ну что, если авторучка и листок бумаги перед вами, то начнем! Всёго 8 вопросов!
1. Ты всматриваешься в море. Твое первое ощущение?
2. Ты идёшь по лесу и смотришь под ноги. Что чувствуешь?
3. Видишь полёт чаек. Что ты при этом испытываешь?
4. Видишь табун лошадей. Что чувствуешь? (пиши первое, что приходит в голову)
5. В пустыне стена с маленьким отверстием, за которым оазис. Что ты будешь делать?
6. Уставший в пустыне видишь по дороге кувшин с водой. Что будешь делать?
7. Заблудился в лесу, вечер, увидел дом, в котором светит окно. Что делать собираешься?
8. Ты в тумане. Твои действия, как ты себя поведёшь?
РЕЗУЛЬТАТЫ (Что под этими вопросами имел ввиду Фрейд):
1. Твоё отношение к жизни, эмоции, ощущения.
2. Твоё самочувствие в родной семье.
3. Твоё отношение к женщинам.
4. Твоё отношение к мужчинам.
5. Твоя основная жизненная стратегия, цель. Как решаешь свои проблемы.
6. Твоя сексуальная избирательность. Выбор партнёра.
7. Твоя готовность к замужеству/женитьбе.
8. Твоё отношение к смерти.
МОИ ОТВЕТЫ:
1. Твоё отношение к жизни — свобода, простор, бескрайность, полной грудью вдыхаю свежий воздух.
2. Твоё самочувствие в родной семье — свобода (не так ярко выраженная как в первом случае), страх неизвестности — боязнь змей, диких зверей…
Отвечала на этот тест второй раз в июле: чувствую ступнями корни, ветки и т.п, колко, неприятно, не хочу ступать дальше — боюсь пораниться
3. Твоё отношение к женщинам — ничего, ну летят себе и пусть летят, небо только загораживают. Потом еще представила как они кричат, пролетая надо мной, и это вызвало явное раздражение.
Ответ в июле: свободный полет. Определенно к женщинам я стала относиться лучше) виной этому моя работа в колл-центре)
4. Твоё отношение к мужчинам — ощущение их мощи, силы, грациозности, свободы и в то же время общности между собой.
5. Твоя основная жизненная стратегия, цель. Как решаешь свои проблемы — я представила высоченную стену, без конца и без края (сразу видно какими я представляю себе проблемы), сначала думала просто расковырять эту дырку, так как, присмотревшись, увидела, что стена тонкая (не всё потеряно). Но потом испугалась, что кто-то придет и будет меня ругать, за то, что я разломала стену или еще что-то случится, и решила интуитивно выбрать направление и пойти вдоль стенки — есть же где-то у нее конец… (это я растолковала как уход от проблемы, ожидание, что она сама рассосется)
6. Твоя сексуальная избирательность, выбор партнёра — сначала посмотрю в кувшин, если вид воды меня устроит — опущу в него палец, посмотрю на палец, если все впорядке — облизну его (вдруг вода плохая), а потом уже, если меня всё устроит, начну пить))
7. Твоя готовность к замужеству — без всяких задних мыслей пойду к дому, постучу, попрошу помощи, вобщем к замужеству готова.
8. Твоё отношение к смерти — если туман в ближайшее время не развеется, вытяну руки и пойду на ощупь. Посоветовавшись с другими людьми, прошедшими этот тест, мы пришли к выводу, что смерть для меня это иной способ найти жизнь. То бишь, смерть — это не конец всему — собственно я так и думаю.
Ответ в июле: вижу густой туман, страх неизвестности, боязнь делать шаги, а потом те же действия, что и в первом варианте.
Невероятные факты
Хотите узнать себя лучше?
Наш мозг -удивительная вещь. Лучше узнать себя нам помогают различные психологические тесты, основанные на деятельности нашего подсознания и мозга.
Пройдите этот тест, составленный знаменитым психоаналитиком Зигмундом Фрейдом.
Следующие 8 вопросов призваны помочь объяснить вашу личность и описать отношению к самым важным аспектам нашей жизни. По словам Фрейда, тест, действительно работает.
Тест состоит из вопросов, на которые вы должны ответить как можно честнее. Результаты теста вы найдете после самих вопросов.
Ответьте на следующие 8 вопросов, не заглядывая в ответы в конце теста.
Тест Зигмунда Фрейда
Итак, возьмите листок бумаги, карандаш или ручку, включайте свою фантазию. Основное правило -записывайте первое, что приходит вам в голову. Ведь это именно то, что вы чувствуете на данный момент.
Записывайте всё коротко и четко.
1. Вы смотрите на море. Какое у вас первое ощущение, что вы чувствуете в этот момент? Вы можете закрыть глаза.
2. Вы гуляете в лесу и смотрите вниз под ноги. Что вы чувствуете, каковы ваши эмоции?
3. Вы видите, как над головой летают чайки. Что вы чувствуете? Отвечайте быстро!
4. Вы смотрите на стадо лошадей. Напишите первое, что приходит на ум, не думая.
5. Вы стоите посреди пустыни. Вы видите стену с маленькой дырой, за которой следует оазис. Что вы будете делать?
6. Вы снова находитесь в пустыне, и видите кувшин с водой по дороге. Что вы будете делать, ваши дальнейшие действия?
7. Вы потерялись в лесу вечером. Затем видите дом, и свет в окошке. Что вы будете делать? Ваши действия?
8. Вы стоите в тумане. Что вы чувствуете в этот момент?
2013 03 28
2. Твоё самочувствие в родной семье. (хруст) 3. Твоё отношение к женщинам. (насрет сейчас) 4. Твоё отношение к мужчинам. (восторг) 5. Твоя основная жизненная стратегия,цель. Как решаешь свои проблемы. (разкорячу дърку и пролезу) 6. Твоя сексуальная избирательность. Выбор партнёра. (начну пить) 7. Твоя готовность к замужеству/женитьбе. (подойду с опаской) 8. Твоё отношение к смерти. (буду в восторге разглядъвать силуетъ) Не знаю какое отношение к тесту имеет Фрейд, но занятно 🙂 )))). Про мужчин получилось: топот, пыль, сила ))). точно — мы шумные, мурзатые и сильные 🙂 2. Твоё самочувствие в родной семье. (Трава, свежесть) 3. Твоё отношение к женщинам. (Ветер, свобода, скорость) 4. Твоё отношение к мужчинам. (Пыль, громкий топот, жара) 5. Твоя основная жизненная стратегия,цель. Как решаешь свои проблемы. (Попытаюсь раздолбать отверстие, чтобы было удобнее проходить и мне, и следующим путникам) 6. Твоя сексуальная избирательность. Выбор партнёра. (Понюхаю и потрогаю для начала, а потом выпью часть, а часть оставлю про запас) 7. Твоя готовность к замужеству/женитьбе. (Очень осторожно загляну в окно) 8. Твоё отношение к смерти. (Попытаюсь найти источник света, а если не смогу — остановлюсь на ночлег, чтобы не рисковать) В общем, смысла не получилось. Не впопад. не в куда? :)))) И не в туда, и не в сюда! сразу вспоминаю «Доктор, да вы маньяк!» А вообще, составители этого теста как-то считают, что у каждого должны быть абсолютно одинаковые ассоциации. 1. Это как-то даже глупо — бесцельно всматриваться в море. Никаких чувств. И вопрос составителю теста — в каком горячечном бреду ему привиделось, что Зигмунд Фрейд имеет отношение к этому тесту? Я тоже не думаю что Фрейд тут при чём 🙂 А про остальное я один раз напишу, а ты просто запомни 🙂 «не надо так серьёзно». Ты же взрослый человек, ну какие «тестики»… Это развлекательный блог. Если я пишу о чём-то серьёзном — предупреждаю отдельно. Всё остальное это просто «позитив» и не надо здесь серьёзно относиться к чему-то 🙂 1.Волнение пост 2013 03 28 |
Приоритеты Зигмунда Фрейда: пройдите этот тест и узнайте, каковы ваши жизненные приоритеты
Зигмунд Фрейд — одно из популярных и заметных имен в области психологии. Фрейд был отцом-основателем психоанализа, и его теории все еще отслеживаются и изучаются. Он предположил, что развитие нашей личности основывается на событиях нашего детства. Он назвал такие типы личности, как анальный, удерживающий и оральный. Говоря о своих популярных теориях и работах, в 1923 году он разработал структурную модель разума, состоящую из сущностей, известных как ид, эго и суперэго (психический аппарат).
Его наиболее противоречивыми работами были его психосексуальное развитие и теории Эдипова комплекса. Другой его популярной работой был анализ сновидений, в котором он исследовал универсальные символы сновидений. Он привлек несколько последователей за период времени. Сегодня мы говорим о тесте приоритетов Зигмунда Фрейда. Пройдя тест, вы сегодня узнаете что-то новое о своей личности.
5 вещей происходят в вашем доме одновременно. Как бы вы справились с ними по одному?
1.Телефон звонит!
2. Ребенок плачет!
3. Кто-то стучит или зовет вас из парадной двери!
4. Вы развесили одежду сушиться, и начинается дождь!
5. Вы оставили кран на кухне включенным, а вода уже переливается!
В какой последовательности вы решите эти проблемы?
Запишите ВАШУ последовательность от 1 до 5, затем прокрутите ее ниже.
Выбранная вами последовательность определяет приоритеты в вашей жизни.
Честно говоря, результаты очень интересные.
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Ответ:
Каждая отдельная точка представляет что-то в вашей жизни.
1. Телефон представляет собой работу.
2. Младенец представляет семью.
3. Дверь представляет друзей.
4. Одежда олицетворяет деньги.
5.Tap представляет собой Love Life.
Какая у вас была последовательность? Дайте нам знать в комментариях ниже.
Практический тест
Люди — это не просто случайный набор черт, а это означает, что личности людей
.- а. интегрированный
б. организованный
c.стойкий
d. преходящий
Ид, в первую очередь, движется стремлением искать удовольствия и избегать боли, известное как
.- а. первичный процесс
б. принцип боли
c.вторичный процесс
d. принцип удовольствия
Когда человек сталкивается с чувством вины или стыда, это, вероятно, связано с этой частью психики.
- а. я бы
б. эго
c.супер эго
d. принцип реальности
Правильный порядок стадий психосексуального развития —
.- а. анальный, оральный, генитальный, латентный, фаллический
б. фаллический, оральный, генитальный, анальный, латентный
c.оральный, анальный, генитальный, латентный, фаллический
d. оральный, анальный, фаллический, латентный, генитальный
Концепция Фрейда конфликтов, возникающих на фаллической стадии, проблематична, потому что
- а. дети почти никогда не привязаны к своим опекунам
б.дети врожденно идентифицируют себя со своими родителями противоположного пола
c. Фрейд не объяснил, как девочка или мальчик поймут использование пениса и его значение.
d. Фрейд не объяснил, как мать и отец могут зачать ребенка, одержимого эротическим удовольствием.
Фрейд использовал термин динамические процессы для обозначения
- а.изменение акцента сексуального желания в детстве
б. взаимодействие и конфликт между ид, эго и суперэго
c. характеристики личности, которые меняются на протяжении жизни человека
d. взрослый интерес к сексу и агрессии как личностные конструкции
Бихевиористские теории личности описывают характеристики личности в терминах
- а.кондиционирование
б. внутренняя мотивация
c. врожденные характеристики личности
d. бессознательные мотивы
По мнению гуманистов, одобрение и любовь, которые мы получаем от важных людей в нашей жизни, должны предоставляться бесплатно.Это называется
.- а. соответствие
б. точное сочувствие
c. безоговорочно положительное отношение
d. положительное подкрепление
Согласно этой теории, чувство собственного достоинства действует как психологический буфер против всепроникающей общей тревоги, которую испытывают все люди, когда сталкиваются с осознанием своей неизбежной смерти.
- а. гуманистическая теория
б. теория управления терроризмом
c. теория избегания тревожности
d. теория систематической десенсибилизации
Это относительно стабильные личностные характеристики, атрибуты и мотивации, которые обычно можно выразить прилагательными.
- а. типы
б. черты
c. состояния
d. архетипы
Это измерение высших черт описывает степень сдержанности, спокойствия и вдумчивости человека по сравнению с напористостью, общительностью и общительностью.
- а. нестабильность-стабильность
б. эмоционально-неэмоциональный
c. интроверсия – экстраверсия
d. общительный изоляционист
Этим аббревиатурой можно выразить «большую пятерку» личностных характеристик, составляющих пятифакторную модель.
- а. ОКЕАН
б. ПРЕКРАТИТЬ
c. ВСТУПЛЕНИЕ
d. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ
Согласно этой идее, сами понятия «черты» и «личность» не имеют особого смысла, когда речь идет о поведении, и на самом деле могут быть не более чем иллюзиями.
- а. самоисполняющееся пророчество
б. противоречие между личностью и ситуацией
c. разногласия между сторонним наблюдателем
d. Основная ошибка атрибуции
Чтобы понять индивидуальные особенности ваших друзей, их индивидуальных характеристик недостаточно.Вальтер Мишель сказал бы, что вы также должны понимать
каждого человека.- а. совокупная оценка личности
б. ситуационно-поведенческий профиль
c. корреляция между генами и средой
d. взаимно-детерминированный профиль
Все нижеследующее — это примеры результатов, которые показывают, что астрология — это лженаука, ИСКЛЮЧАЯ:
- а.Астрологи дают неверные прогнозы, даже если им выплачиваются денежные призы.
б. Никакая комбинация солнечных знаков не обнаруживалась среди супружеских пар чаще, чем можно было ожидать случайно.
c. Астрологические прогнозы могут быть полезны некоторым людям при столкновении со стрессовыми жизненными событиями, негативными представлениями о себе и общей неуверенностью в жизни.
d.Когда участников попросили выбрать интерпретации, которые были получены из их настоящих астрологических карт, они показали себя не лучше, чем случайно.
Генетические исследования, проведенные с использованием двух основных факторов Большой пятерки и Айзенка в качестве индикаторов личности, показывают, что примерно такой процент различий между людьми по этим признакам обусловлен генетическими факторами.
- а. 35%
б. 15%
c. 50%
d. 25%
В рассказе Джудит Харрис о влиянии сверстников на личность эта концепция побуждает развивающегося ребенка соревноваться с другими, чтобы установить свою уникальную идентичность и вклад.
- а. статусная система
б. система социализации
c. система ген-среда
d. система соответствия
Энтони Терраччано обнаружил, что стереотипы национального характера, такие как эгоцентричные американцы и трудолюбивые выходцы из Восточной Азии, имеют тенденцию к
.- а.полностью противоположен консенсусу людей из этих культур
б. остаточные последствия прежних расистских взглядов
c. в соответствии с консенсусом людей из этих культур
d. доказательства того, что расизм продолжает влиять на социальное познание и личность
Маркус и Китайма (1998) показали, что западные студенты часто описывают свои личности в терминах самих себя, в то время как восточные студенты часто описывают свои личности в терминах сравнения с группой.Какому измерению культурных различий это соответствует?
- а. дистанция власти
б. индивидуалист-коллективист
c. мужественность-женственность
d. избегание неопределенности
При оценке личности проективный тест — это тест, в котором используется
- а.неоднозначные стимулы для интерпретации тестируемым
б. стандартизированные вопросы с несколькими вариантами ответов
c. Рейтинговые системы по шкале Лайкерта
d. тестовые стимулы, взятые из тестов проективного интеллекта
Критики утверждают, что стандарты оценки Роршаха могут вызывать у психологически нормальных людей серьезные психологические расстройства, поэтому тесты не
.- а.достоверные измерения личности
б. надежные измерения личности
c. рациональные измерения личности
d. воспроизводимые измерения личности
Это первый и, вероятно, наиболее часто используемый объективный тест личности.
- а. Тест Роршаха
б. Калифорнийская личностная инвентаризация
c. Миннесотский многофазный опросник личности
d. Инвентарь личности NEO
Этот метод основан на том факте, что люди, обладающие определенными чертами характера или находящиеся в определенных состояниях (например,g., паранойя или тревога), как правило, одобряют одни утверждения о себе как истинные, а другие — как ложные.
- а. объективный метод
б. критериально-ключевой метод
c. рациональный метод
d. метод самооценки
Если исследователь исследует стабильность ранжирования черт личности, он или она сравнивает
- а.набор черт (от низкого к высокому) у одного человека по двум личностным тестам
б. средний образец черт в выборке по двум личностным тестам
c. отсутствие стабильности в чертах, которые высоко оцениваются у молодых людей
d. стабильность моделей для лиц младше 50 лет и лиц старше 50 лет
Для многих людей цели, ценности, убеждения, социальные роли и планы могут значительно меняться в течение жизни.Этот аспект личности получил название
.- а. рассказы о себе
б. характерные приспособления
c. самооценка
d. развитие личности
5 стадий психосексуального развития Фрейда
- Зигмунд Фрейд
- Психосексуальные стадии
Саул МакЛеод, обновлено 2019
Фрейд предположил, что развитие личности в детстве происходит в течение пяти психосексуальных стадий, которые являются оральными анальными стадиями. , фаллический, латентный и генитальный этапы.На каждом этапе сексуальная энергия (либидо) выражается по-разному и через разные части тела.
Эти стадии называются психосексуальными стадиями, потому что каждая стадия представляет собой фиксацию либидо (примерно переводится как сексуальные влечения или инстинкты) на разных участках тела. По мере физического роста человека определенные области его тела становятся важными источниками потенциального разочарования (эрогенные зоны), удовольствия или того и другого.
5 психосексуальных стадий Фрейда
Фрейд (1905) считал, что жизнь строится вокруг напряжения и удовольствия.Фрейд также считал, что все напряжение происходит из-за наращивания либидо (сексуальной энергии) и что все удовольствие исходит от его разрядки.
Описывая развитие человеческой личности как психосексуальное, Фрейд имел в виду, что развивается то, как сексуальная энергия Ид накапливается и разряжается по мере нашего биологического взросления. (Н. Б. Фрейд использовал термин «сексуальный» в очень общем смысле для обозначения всех приятных действий и мыслей).
Фрейд подчеркивал, что первые пять лет жизни имеют решающее значение для формирования взрослой личности.Идентификатор необходимо контролировать, чтобы удовлетворить социальные потребности; это создает конфликт между неудовлетворенными желаниями и социальными нормами.
Эго и суперэго развиваются, чтобы осуществлять этот контроль и направлять потребность в удовлетворении в социально приемлемые каналы. Центры удовлетворения в разных частях тела на разных стадиях роста, делая конфликт на каждой стадии психосексуальным.
Роль конфликта
Каждая из психосексуальных стадий связана с определенным конфликтом, который необходимо разрешить, прежде чем человек сможет успешно перейти на следующую стадию.
Разрешение каждого из этих конфликтов требует расхода сексуальной энергии, и чем больше энергии расходуется на определенной стадии, тем более важные характеристики этой стадии остаются у человека по мере его / ее психологического взросления.
Чтобы объяснить это, Фрейд предложил аналогию с войсками на марше. По мере продвижения войск они сталкиваются с противодействием или конфликтом. Если им очень удастся выиграть битву (разрешить конфликт), то большая часть войск (либидо) сможет перейти к следующему сражению (этапу).
Но чем выше сложность, с которой можно столкнуться в какой-то конкретный момент, тем больше потребность в войсках оставаться позади, чтобы сражаться, и, следовательно, тем меньшее количество людей сможет перейти к следующему противостоянию.
Психосексуальные стадии развития
Вы можете запомнить порядок этих стадий, используя мнемонику : «пожилые (оральные) возрастные (анальные) пенсионеры (фаллические) любят (скрытый) виноград (генитальный).
Оральная стадия (от рождения до 1 года)
На первой стадии психосексуального развития либидо сосредоточено во рту ребенка.Во время оральных стадий ребенок получает большое удовлетворение от того, что кладет в рот всевозможные вещи, чтобы удовлетворить либидо и, следовательно, его требования id. Которые на данном этапе жизни являются оральными или ориентированными на рот, например сосут, кусают и кормят грудью.
Фрейд сказал, что оральная стимуляция может привести к оральной фиксации в более позднем возрасте. Мы видим вокруг себя оральных личностей, таких как курильщики, кусающие ногти, жующие пальцы и сосущие большой палец. Оральные личности проявляют такое оральное поведение, особенно когда они находятся в состоянии стресса.
Анальная стадия (от 1 до 3 лет)
Во время анальной стадии психосексуального развития либидо сосредотачивается на анусе, и ребенок получает огромное удовольствие от дефекации. Теперь ребенок полностью осознает, что он сам по себе и что его желания могут привести его к конфликту с требованиями внешнего мира (т. Е. У него развилось эго).
Фрейд считал, что конфликт этого типа имеет тенденцию достигать апогея при приучении к горшку, когда взрослые накладывают ограничения на то, когда и где ребенок может испражняться.Природа этого первого конфликта с властью может определить будущие отношения ребенка со всеми формами власти.
Раннее или жесткое приучение к горшку может привести к тому, что ребенок станет запоминающейся личностью, которая ненавидит беспорядок, одержимо опрятна, пунктуальна и уважает власть. Они могут быть упрямыми и скупердяями со своими деньгами и имуществом.
Это все связано с удовольствием, полученным от удерживания своих фекалий в раннем детстве, и их мама затем настаивает, чтобы они избавились от него, кладя их на горшок, пока они не начнут действовать!
Не так глупо, как кажется.С другой стороны, анальный изгнатель подвергся либеральному приучению к туалету во время анальной стадии.
В зрелом возрасте анальное изгнание — это человек, который хочет поделиться с вами вещами. Им нравится раздавать вещи. По сути, они «делятся своим дерьмом»! Анально-экспульсивная личность также беспорядочная, дезорганизованная и мятежная.
Фаллическая стадия (от 3 до 6 лет)
Фаллическая стадия — это третья стадия психосексуального развития, охватывающая возраст от трех до шести лет, когда либидо (желание) младенца сосредотачивается на его гениталиях, как эрогенная зона.
Ребенок осознает анатомические половые различия, что приводит в движение конфликт между эротическим влечением, негодованием, соперничеством, ревностью и страхом, который Фрейд назвал Эдиповым комплексом (у мальчиков) и комплексом Электры (у девочек). .
Это решается в процессе идентификации, в ходе которого ребенок перенимает черты родителя того же пола.
Эдипов комплекс
Самым важным аспектом фаллической стадии является Эдипов комплекс.Это одна из самых противоречивых идей Фрейда, которую многие люди категорически отвергают.
Название комплекса Эдипа происходит от греческого мифа, где Эдип, молодой человек, убивает своего отца и женится на его матери. Обнаружив это, он выкалывает глаза и слепнет. Этот Эдипов является общим термином как для комплексов Эдипа, так и для комплексов Электры.
У мальчика Эдипов комплекс или, вернее, конфликт возникает из-за того, что у мальчика развиваются сексуальные (доставляющие удовольствие) влечения к своей матери.Он хочет владеть исключительно своей матерью и избавиться от отца, чтобы позволить ему это сделать.
Иррационально, мальчик думает, что если бы его отец узнал обо всем этом, его отец забрал бы то, что он любит больше всего. Во время фаллической стадии мальчик больше всего любит свой пенис. Следовательно, у мальчика развивается кастрационная тревога .
Затем маленький мальчик намеревается решить эту проблему, имитируя, копируя и присоединяясь к мужскому поведению папиного типа. Это называется , идентификация , и именно так мальчик от трех до пяти лет разрешает свой Эдипов комплекс.
Идентификация означает внутреннее принятие ценностей, взглядов и поведения другого человека. Следствием этого является то, что мальчик берет на себя роль мужского пола и принимает идеал эго и ценности, которые становятся суперэго.
Фрейд (1909) предложил тематическое исследование Маленького Ганса в качестве доказательства Эдипова комплекса.
Electra Complex
Для девочек комплексы Эдип или Электра менее чем удовлетворительны. Вкратце, девочка желает отца, но понимает, что у нее нет члена.Это приводит к развитию зависти к пенису и желания быть мальчиком.
Девушка решает эту проблему, подавляя свое желание отца и заменяя желание пениса желанием ребенка. Девушка винит мать в «кастрированном состоянии», и это создает большое напряжение.
Затем девочка подавляет свои чувства (чтобы снять напряжение) и отождествляет себя с матерью, чтобы взять на себя роль женского пола.
Латентная стадия (6 лет до полового созревания) Латентная стадия — это четвертая стадия психосексуального развития, охватывающая период от шести лет до полового созревания.На этом этапе либидо бездействует. а также никакого дальнейшего психосексуального развития не происходит (латентное означает скрытое).
Фрейд считал, что большинство сексуальных импульсов подавляется на латентной стадии, а сексуальная энергия может быть сублимирована на учебу, хобби и дружбу.
Большая часть энергии ребенка направляется на развитие новых навыков и приобретение новых знаний, и игра в основном ограничивается другими детьми того же пола.
Генитальная стадия (от полового созревания до взрослого)
Генитальная стадия является последней стадией психосексуальной теории развития личности Фрейда и начинается в период полового созревания.Это время подростковых сексуальных экспериментов, успешное решение которых заключается в установлении любовных отношений один на один с другим человеком в возрасте 20 лет.
Сексуальный инстинкт направлен на гетеросексуальное удовольствие, а не на самоудовлетворение, как на фаллической стадии.
По Фрейду, надлежащим выходом полового инстинкта у взрослых был гетеросексуальный половой акт. Фиксация и конфликт могут предотвратить это, что приведет к развитию сексуальных извращений.
Например, фиксация на оральной стадии может привести к тому, что человек получит сексуальное удовольствие в основном от поцелуев и орального секса, а не от полового акта.
Разочарование, чрезмерное увлечение и фиксацияНекоторые люди, кажется, не могут покинуть один этап и перейти к следующему. Одна из причин этого может заключаться в том, что потребности развивающегося человека на какой-либо конкретной стадии могли не быть должным образом удовлетворены, и в этом случае возникает разочарование.
Или, возможно, потребности человека были настолько удовлетворены, что он / она не хочет отказываться от психологических преимуществ определенной стадии, на которой наблюдается чрезмерное увлечение.
И разочарование, и чрезмерное увлечение (или любая их комбинация) могут привести к тому, что психоаналитики называют фиксацией на определенной психосексуальной стадии.
Фиксация относится к теоретическому представлению о том, что часть либидо человека постоянно «вкладывается» в определенную стадию его развития.
Критическая оценка
Подтверждается ли фрейдистская психология доказательствами? Теория Фрейда хороша для объяснения, но не для предсказания поведения (что является одной из целей науки).
По этой причине теория Фрейда неопровержима — ее нельзя ни доказать, ни опровергнуть. Например, либидо сложно проверить и измерить объективно. В целом теория Фрейда в высшей степени ненаучна.
Фрейд, возможно, также проявил исследовательскую предвзятость в своих интерпретациях — он, возможно, обращал внимание только на информацию, которая поддерживала его теории, и игнорировал информацию и другие объяснения, которые им не подходили.
Однако Фишер и Гринберг (1996) утверждают, что теорию Фрейда следует оценивать с точки зрения конкретных гипотез, а не в целом.Они пришли к выводу, что есть доказательства, подтверждающие концепции Фрейда об оральных и анальных личностях
Как ссылаться на эту статью: Как ссылаться на эту статью:McLeod, S.A. (2019, 18 июля). Психосексуальные стадии . Просто психология. www.simplypsychology.org/psychosexual.html
Ссылки на стиль APAФишер С. и Гринберг Р. П. (1996). Научная переоценка Фрейда: проверка теорий и терапии. Нью-Йорк: Вили.
Фрейд, С. (1905). Три очерка по теории сексуальности. Стандартное издание 7 : 123- 246.
Как ссылаться на эту статью: Как ссылаться на эту статью:McLeod, S. A. (2019, 18 июля). Психосексуальные стадии . Просто психология. www.simplypsychology.org/psychosexual.html
SAT письменный и языковой практический тест: запоминание Freud_cracksat.net
Вспоминая Фрейда
Психология резко выросла за последнее столетие, во многом благодаря влиянию Зигмунда Фрейда, пионера в этой области.Этот невролог австрийского происхождения основал практику психоанализа и с 1 года начал научных исследований бессознательного. 2 С тех пор, как его карьера закончилась в середине двадцатого века, Фрейд оставался общепринятым культурным и научным ориентиром.
3 Даже непреходящая популярность таких терминов, как «ид», «эго» или разговоры о «фрейдистской оговорке» , указывает на то, как этот психолог сильно задерживается в западной памяти.
По мере развития нейробиологии многие ранние практики и теории, в том числе некоторые из теорий Фрейда, были отвергнуты как устаревшие, ненаучные или даже вредные.Большая часть теории, клинической практики и даже образа жизни Фрейда дискредитирована. Но если рассматривать его в историческом контексте, наряду с поразительным прогрессом, катализируемым его работой, вклад Фрейда действительно был значительным.
4 Поскольку сейчас его широко называют отцом психоанализа, Фрейд был одним из первых, кто разработал ставший сегодня обычным психологический метод приглашения пациентов к свободному разговору. Для Фрейда это было одновременно исследованием и лечением. Это помогло врачам понять пациентов, но, что более важно, помогло пациентам понять самих себя.Фрейд использовал классический (ныне в значительной степени устаревший) психиатрический стиль, в котором пациент лежит лицом вверх на клинической кровати, якобы открывая доступ к глубоким 5 частям психики. Эти углубления, более известные как бессознательное или подсознательное, очаровали Фрейда.
6 Он считал, что для выздоровления необходимо раскрытие подавленных воспоминаний . Для Фрейда важно было понять деятельность сокровенного ума. 7 Имея дело с состояниями пациентов, такими как невроз или другая психологическая травма, он подозревал, что много чего происходит под «поверхностью» психики.Он думал, что можно воссоединить внешнюю или сознательную мысль с внутренней или бессознательной. 8 Более того, метод приглашения пациентов говорить и обрабатывать свои мысли вслух остается центральным в сегодняшней психологической практике.
Фрейд изменил ход медицины двадцатого века, положив начало тому, что впоследствии станет грандиозным глобальным разговором о 9 , все еще очень загадочном человеческом разуме до Фрейда, медицина едва коснулась поверхности в понимании психического здоровья.Пациенты получали очень мало ответов, не говоря уже о протоколах восстановления. 10 Путем проб и ошибок — научный метод в действии — Фрейд нашел метод, который, казалось, работал.
С тех пор десятилетия постоянно совершенствующейся науки использовали его работу как стартовую площадку. Поэтому до тех пор, пока будут появляться случаи праздновать успехи в этой области, Зигмунда Фрейда будут помнить за новаторскую работу, которая позволила достичь бесчисленных успехов.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8. Какая деталь лучше всего поддерживает идеи, представленные в этом раздел?
9.
10.
11.
Психоаналитическая теория личности Зигмунда Фрейда — видео и стенограмма урока
Психоаналитическая теория Зигмунда Фрейда
Зигмунд Фрейд был создателем психоанализа, средства лечения психических заболеваний и разработчиком теорий человеческого поведения. Психоаналитическая теория Зигмунда Фрейда утверждает, что человеческие личности развиваются через ряд фаз: Ид, Эго и Суперэго. Согласно Фрейду, эти фазы развиваются в результате внутренней борьбы бессознательного разума; он предположил, что существует три уровня сознания: сознание, предсознание и бессознательное. Он считал, что эти три уровня также влияют на Ид, Эго и Суперэго. Большая часть его исследований была основана на его наблюдениях в области истерии, которая сейчас называется синдром посттравматического стресса .
Психоаналитическая теория личности Фрейда
Психоаналитическая теория личности Зигмунда Фрейда утверждает, что есть три отдельных аспекта человеческой личности, которые вместе образуют ее сущность: Id , Ego и Superego Superego . Эти фрейдистских типов личности формируют основу человеческих мыслей и эмоций, начиная с ума и возникая в результате психоаналитической терапии и опираясь на выражение пациентом прошлого опыта, который мог быть вытеснен.Процесс погружения Фрейда в умы своих пациентов включал такие техники, как чернильных пятен , анализа сновидений , свободных ассоциаций и парапраксы, также известные как фрейдистских оговорок .
Разум
Фрейд считал, что эго человека действует в трех состояниях разума: сознательном , предсознательном и бессознательном .Сознание состоит из скудной умственной деятельности, о которой осведомлены люди. Предсознательное состоит из вещей, о которых мы могли бы знать, если бы приложили усилия. Бессознательное состоит из вещей, о которых мы не осознаем и не имеем возможности стать таковыми.
Фрейдовская модель разума как айсберга помещает сознание на вершину айсберга; он включает мысли и события, на которых мы сейчас сосредоточены. Предсознательное состоит из всего, что мы можем восстановить из наших воспоминаний; это уровень ниже сознательного.Под ним находится бессознательное, где хранится все, о чем мы никогда не узнаем: воспоминания, инстинкты и различные страхи. В основании айсберга находится Ид, расширение бессознательного разума, в котором находятся два типа инстинктов: Эрос (инстинкт жизни) и Танатос (инстинкт смерти). Эти два инстинкта борются друг с другом в битве психики за выживание и самоуничтожение, что вступает в игру в Теории влечений Фрейда.
Идентификатор
Идентификатор — это часть человеческого разума, содержащая всю психическую энергию человеческого разума, составляющую основной компонент личности и пребывающую в человеческом разуме с рождения.Ид совершенно бессознательно, основано на стремлении к выживанию и охватывает все типы поведения человека, как примитивные, так и инстинктивные. Младенец и его отказ успокаиваться до тех пор, пока не будут удовлетворены его потребности, в частности голод или жажда, являются убедительным примером Ид, его производным от принципа удовольствия и его влияния на повседневную жизнь.
Эго
Согласно Фрейду, Эго происходит от Ид и несет ответственность за обеспечение способности ума справляться с реальностью.Работа Эго основана на принципе реальности , который пытается утолить желания Ид реалистичными способами, взвешивая как плюсы, так и минусы импульсов, прежде чем принять решение либо удовлетворить, либо отвергнуть их. Эго также содержит защитных механизмов , с помощью которых оно защищает разум от беспокойства. Эго может появиться, когда человек болен или находится в больнице. Пациент может захотеть пойти домой, полагая, что все в порядке, поэтому Эго решит, что пациент должен остаться в больнице, чтобы выздороветь, вместо того, чтобы уйти и продлить болезнь.
Суперэго
Возникшее в пятилетнем возрасте Суперэго — это чувство правильного и неправильного, полученное от родителей и общества. Он состоит из двух частей: совести и идеала эго . Совесть содержит мысли о недопустимом поведении, возможных наказаниях и чувстве вины. Идеал эго состоит из поведенческих стандартов, которые оно стремится продемонстрировать. Эго действует как подавитель такого поведения, пытаясь цивилизовать человеческие мысли и действия.Если человек спешит и его соблазняет проехать на красный свет, Суперэго будет работать, чтобы заставить этого человека остановиться, напоминая ему о возможности аварии из-за неподчинения команде светофора остановиться.
Теория развития Фрейда
Что такое психоаналитическая теория развития Фрейда? Фрейд считал, что существует пять стадий психосексуального развития :
- Оральный (от рождения до одного года) — период, когда Ид утверждает себя посредством орального поведения, управляемого либидо и ведущего к будущим привычкам: сосать большой палец , грызть ногти и курить.
- Анальный (возраст от 1 до 3 лет) — поведение сосредоточено на анусе через дефекацию и утверждается Эго; методы приучения к туалету могут привести к упрямству, навязчивой опрятности, ругани, упрямству и проблемам с властью.
- Фаллический (возраст 3-6 лет) — из-за Эдипова комплекса либидо вращается вокруг гениталий и может привести к ревности, страху отвержения и эротическому влечению.
- Задержка (возраст 6 лет — пубертат) — Эго и Суперэго активны в течение этого пассивного периода, внушая мысли и поведение, которые направляют сексуальную энергию на друзей, хобби и учебу.
- Гениталии (половое созревание — взросление) — в это время царит Суперэго, делясь сексуальным удовольствием с другими, развивая сексуальные извращения и находя правильного сексуального партнера.
Теория инстинктов Фрейда
Теория инстинкта агрессии Фрейда Точка зрения Фрейда заключалась в том, что все человеческое поведение происходит от Эроса, жизненного инстинкта, который способствует воспроизводству; Позже он добавил к своей теории Танатос, инстинкт смерти.Он считал, что агрессивное поведение человека необходимо для выживания и воспроизводства человека. Он также считал, что агрессия наследуется биологически и выражается как внутренне, так и внешне.
Теория влечений Фрейда , также называемая теорией влечений , была разработана Зигмундом Фрейдом, чтобы помочь людям понять агрессивное поведение. Согласно Фрейду, человеческое тело постоянно находится в поисках гомеостатического состояния , и, когда это состояние нарушено, тело затем развивает аппетиты к сексуальным и агрессивным побуждениям и ищет удовлетворения этих побуждений вернуться к гомеостатическому состоянию. штат.Стадии этих влечений используются в психоаналитической теории развития Фрейда.
Неофрейдистские теории личности
Несколько пионеров в области психоанализа присоединились к теориям Фрейда и изменили их, чтобы создать свои оригинальные идеи психоаналитического развития и человеческой личности. Эти последователи были известны как неофрейдистов , из которых следующие четыре являются наиболее известными:
- Альфред Адлер — наиболее известен своим введением комплекса неполноценности , сосредоточенного на том, как люди пытаются компенсировать свои чувства. неадекватности.
- Эрик Эриксон отличался от Фрейда тем, что считал, что люди развиваются на протяжении всей жизни, а не в детстве: (0-1) Доверие против недоверия, (1-3) Автономия против стыда, (3-6) Инициатива против вины , (7-11) Промышленность против неполноценности, (12-18) Идентичность против заблуждения, (19-29) Близость против изоляции, (30-64) Генеративность против застоя и (65+) Целостность против отчаяния .
- Карл Юнг — в отличие от Фрейда, он не считал, что сексуальное желание является основным мотиватором человеческого поведения, и сосредоточился на коллективном сознании, а не на его отдельных компонентах.Он разработал такие концепции, как интроверсия , экстраверсия и персона .
- Карен Хорни — отличалась от Фрейда тем, что считала, что люди должны двигаться вперед, чтобы развивать свою личность, в отличие от направления Фрейда к исследованию прошлого.
Критика психоаналитической теории
Была критика как психоаналитической теории Фрейда , так и психоаналитической теории в целом. Поскольку одной из основных задач психологической науки является предсказание человеческого поведения, Фрейд не оправдывает ожиданий, поскольку он только объясняет , но не предсказывает человеческое поведение.Поскольку человеческий разум трудно проверить и измерить объективно, теория Фрейда считается неопровержимой , что означает, что ее нельзя ни доказать, ни опровергнуть. Считается, что Фрейд не расширил свою базу исследований, в основном изучая женщин среднего возраста и только одного ребенка; также предполагается, что Фрейд только почерпнул из своих исследований информацию, которая поддерживала его теории. Хотя были найдены доказательства, подтверждающие некоторые идеи Фрейда относительно оральной и анальной личности, депрессии и паранойи, было очень мало доказательств, подтверждающих его теорию Эдипов комплекс , и совсем не было никаких доказательств, подтверждающих его взгляды на различия в половом развитии. мужчин и женщин.
Краткое содержание урока
Зигмунд Фрейд считается отцом психоанализа и внес в него множество теорий, касающихся человеческого поведения и развития личности. Хотя его работа вызвала как сторонников, так и критиков, его значительные дополнения к области психологии вдохновили других в той же области изучать его работу и применять ее на практике для помощи людям, нуждающимся в психологической помощи. Его создание психоанализа остается наследием исследования человеческого разума.
Словарь терминов
- психоанализ — исследование человеческих мыслей, чувств и поведения и их лечение на протяжении всего пути
- Зигмунд Фрейд — выдающийся теоретик в области психоанализа
- кризис идентичности — сомнение в своем значении в мире
- продолжительность жизни человеческого развития — развитие человеческого поведения в период жизни от рождения до смерти
- Психоаналитическая теория Зигмунда Фрейда — есть три отдельных аспекта человеческой личности, которые работают вместе, чтобы сформировать ее субстанцию: Ид, Эго и Суперэго.
- Синдром посттравматического стресса — психическое или эмоциональное напряжение в результате травмы
- Id — часть человеческого разума, содержащая всю психическую энергию человеческого разума, составляющая главный компонент личности
- Эго — несет ответственность за обеспечение способности ума справляться с реальностью
- Суперэго — человеческое представление о добре и зле
- inkblots — рисунок чернильных пятен на бумаге, разработанный Германом Роршахом для использования в психологической интерпретации
- анализ сновидений — использование психоанализа для толкования снов
- свободные ассоциации — неограниченное использование несвязанных слов, используемых для интерпретации психологических проблем
- Оговорка по Фрейду — случайное проявление подсознательных чувств
- сознание — скудный объем умственной деятельности, о которой люди осведомлены
- предсознание — состоит из вещей, о которых мы могли бы знать, если бы приложили усилия.
- бессознательное — состоит из вещей, о которых мы не знаем и не можем стать такими.
- Эрос — инстинкт жизни
- Танатос — инстинкт смерти
- Принцип удовольствия — инстинктивный поиск удовольствия для удовлетворения потребностей
- Принцип реальности — пытается утолить желания Ид реалистичными способами, взвешивая как плюсы, так и минусы импульсов, прежде чем принять решение либо удовлетворить, либо отвергнуть их.
- защитных механизмов — способы, которыми Эго защищает разум от беспокойства
- совесть — содержит мысли о недопустимом поведении, возможных наказаниях и чувстве вины
- идеал эго — составлен из поведенческих стандартов, которые эго стремится продемонстрировать
- Неофрейдисты — присоединились к теориям Фрейда и изменили их, чтобы создать свои оригинальные идеи психоаналитического развития и человеческой личности.
- Комплекс неполноценности — чувство неполноценности
- интроверсия — забота о личных мыслях и чувствах в отличие от внешних событий
- экстраверсия — в первую очередь озабочена событиями вне тела
- личность — личность, которую человек показывает другим, которая отличается от реальной личности
- не поддается опровержению — невозможно ни доказать, ни опровергнуть
- Эдипов комплекс — подсознательные сексуальные желания молодого мужчины по отношению к своей матери
— Музей Фрейда, Лондон
Осознанная умственная деятельность
Фрейд считал, что, когда мы объясняем свое поведение себе или другим (сознательная умственная деятельность), мы редко даем истинное представление о нашей мотивации.Это не потому, что мы сознательно лжем. В то время как люди — большие обманщики других; они даже более искусны в самообмане. Таким образом, наши объяснения нашего поведения скрывают истинные причины.
См. Ресурс
В жизни Фрейда преобладали попытки найти способы проникнуть в этот зачастую тонкий и тщательно продуманный камуфляж, скрывающий скрытую структуру и процессы личности.
Фрейд был отцом-основателем психоанализа, метода лечения психических заболеваний, а также теории, объясняющей поведение человека.
Психоанализ часто называют лекарством от разговора. Обычно Фрейд поощрял своих пациентов свободно говорить (на своей знаменитой кушетке) о своих симптомах и точно описывать, что у них на уме.
Фрейд считал, что, когда мы объясняем свое поведение себе или другим (сознательная умственная деятельность), мы редко даем истинное представление о нашей мотивации. Это не потому, что мы сознательно лжем. В то время как люди — большие обманщики других; они даже более искусны в самообмане.Таким образом, наши рационализации нашего поведения скрывают истинные причины.
В жизни Фрейда преобладали попытки найти способы проникнуть в этот зачастую тонкий и тщательно продуманный камуфляж, скрывающий скрытую структуру и процессы личности.
Фрейд был отцом-основателем психоанализа, метода лечения психических заболеваний, а также теории, объясняющей поведение человека.
Психоанализ часто называют лекарством от разговора. Обычно Фрейд поощрял своих пациентов свободно говорить (на своей знаменитой кушетке) о своих симптомах и точно описывать, что у них на уме.
В жизни Фрейда преобладали попытки найти способы проникнуть в этот зачастую тонкий и тщательно продуманный камуфляж, скрывающий скрытую структуру и процессы личности.
Фрейд был отцом-основателем психоанализа, метода лечения психических заболеваний, а также теории, объясняющей поведение человека.
Музей Фрейда — место мифической памяти, святыня, памятник, дом с привидениями. Но он также продолжает пульсировать живым потоком проблем и вызовов.
Психоанализ часто называют лекарством от разговора. Обычно Фрейд поощрял своих пациентов свободно говорить (на своей знаменитой кушетке) о своих симптомах и точно описывать, что у них на уме.
Sigmund Freud.docx: TAC Test Course
TST_999_002_F2014
Зигмунд Фрейд.docx
Перейти к содержанию Щиток приборовАвторизоваться
Приборная панель
Календарь
Входящие
История
Помощь
- Мой Dashboard
- TST_999_002_F2014
- Файлы
- Зигмунд Фрейд.docx
- Home
- Modules
- Syllabus
- NameCoach
- Академическая поддержка
- Ресурсы для студентов
- Zoom
- My Link
- Piazza
- My Media
- Media Gallery
