11.05.2024
Разное

Семьи схема: Схема психологического анализа семьи как системы, Учебное пособие

alexxlabАвтор: alexxlab

Содержание

Схема семьи «МЫ»: ru_psiholog — LiveJournal

Это продолжение темы про схемы семьи доктора психологических наук, профессора Николая Ивановича Козлова.
В данной теме рассмотрим схему семьи «МЫ»

Суть семьи МЫ: забота о нас обоих, о себе и о тебе, о нашей паре. Мы были отдельные, а стали вместе, стали парой: ты становишься частью меня, я частью тебя. «Ты и я — мы одно целое».

Внутренние формулировки: «Убить тебя иногда хочется, развестись — нет». «О разводе не может быть и речи, поэтому у нас два варианта: либо стреляться, либо научиться договариваться».

Чувство МЫ: «Ты и я — одно целое, продолжение друг друга». Основа близости. В семье МЫ могут быть элементы сделки, но основа ее другая: пара живет (осознаваемой или бессознательной) верой в любовь — в то, что другой может о тебе заботиться, как о себе самом.

Поскольку семья МЫ образует единый организм, единую систему, то в лучших вариантах такой семьи в ней есть глава семьи — тот, кто решает самые трудные вопросы и заботится обо всех.

Семья Мы подходит немногим. Она подходит только тем,

кто именно такую семью хочет (в реальности таких не сильно много),
кто в возможность такой семьи верит (молодежь, бывает, в такую семью верит ровно до тех пор, пока не попробует от романтических сказок и «ля-ля» перейти к делу).
тем, кто такую семью осилит, у кого хватит силы и красоты личности такую семью построить.
Надо признать, что семья МЫ — существенно более трудная конструкция, чем семья Я+Я, она реально по силам только людям зрелым, с жизненным опытом и мудростью. От мужчины она требует умения быть главой семьи, от женщины — готовности поддержать решения мужа, от обоих — думать в первую очередь не о своих интересах, а об интересах семьи. Шансы больше у тех, кто получил эксклюзивное воспитание (ну, бывают же прекрасные семьи, остались еще со старых времен!) или прошел специальную подготовку в Синтоне — хотя все равно не каждому пообещаю искомый результат. Извините уж.

Если пара (или хотя бы один человек в паре) с отношениями МЫ не справляется, появляются спорные и просто кривые варианты отношений МЫ. ..
Какая-то семья МЫ живет в очень спокойном, сказал бы даже — тухлом режиме. Мы пара, нам все классно, никто менять ничего не собирается. Ну и гармонично, единым аккордом, загнивают. Мне ближе семьи МЫ, где каждый из партнеров — в развитии, заботится о развитии другого и оба ищут варианты, как же им теперь еще не биться друг об друга…

Любовь, бывает, существенно подменяется привязанностью («жить без тебя не могу!», и тогда за стремлением быть вместе поселяется страх. «Я вынужденно часть тебя, и ты должен быть частью меня, иначе я гибну». Когда же в паре живет не привязанность, а любовь, страха нет: «Я с тобой, потому что ты мне интересен так же, как и я». Ты становишься частью моей жизни, потому что мне хочется заботиться о тебе.

​​​​​​​​Другая опасность семьи МЫ — желание чтобы Другой становился таким же, как я. На самом деле МЫ — совсем не обязательно тождественность. В паре «МЫ» может быть естественное принятие другого как другого: другой тоже я, хотя совсем со своими особенностями.
Третья опасность семьи МЫ — кривая забота. Кривое иллюзорное (шаблонное) видение наших (твоих и моих) потребностей, интересов и задач. Один о другом заботится, но это никого не радует. Или радует только одну сторону, а другая в роли игрушки. Такой нередко бывает самая искренняя любовь — без всякого уважения к интересам другого: «Я знаю, что тебе на самом деле надо!». Такие отношения особенно часто встречаются у любящих мам, и классика жанра: «Сема, тебе пора домой!» — «А что, мама, я замерз или проголодался?»

Самый проблемный вариант семейных отношений, когда один из партнеров пытается строить отношения МЫ, а другой находится в идеологии Я+Я… Что тут делать? Все-таки начинать с отношений Я+Я, и только постепенно, по мере успехов в выстраивании взаимоприемлемых отношений, постепенно переходить к отношениям МЫ.

Откликнулось что-то в Вас от этой схемы?

Примерная схема изучения семьи. | Классный час (4 класс) на тему:

Опубликовано 30.04.2012 — 18:10 — Макаренкова Наталья Юрьевна

Скачать:


Предварительный просмотр:

Примерная схема изучения семьи.

  1. Общие сведения о родителях (Ф.И.О., год рождения, адрес, место работы).
  2. Состав семьи (полная, неполная (причины), сколько детей, бабушка, дедушка).
  3. Состояние здоровья родителей, старших членов семьи, детей.
  4. Жилищные условия (хорошие, удовлетворительные, неудовлетворительные).
  5. Материальная обеспеченность семьи.
  6. Санитарная культура семьи (чистота и порядок в доме, внешний вид родителей и членов семьи; соблюдение гигиенических норм родителями и детьми).
  7. Образование родителей (высшее, неполное высшее, среднее, неполное среднее, начальное).
  8. Отношение родителей к трудовой деятельности (положительное, равнодушное, отрицательное).
  9. Участие в общественной деятельности (активное, равнодушное, пассивное).
  10.  Культурный уровень родителей (имеется ли в семье библиотека, есть ли книги по педагогике, психологии; какие книги, журналы читают родители; какие газеты, журналы выписывают; как часто посещают кино, театры, художественные выставки и т. д.)
  11.  Уровень педагогических знаний родителей (высокий, средний, низкий).
  12.  Культура общения в семье (культура общения родителей с друзьями, товарищами по работе, соседями, окружающими людьми).
  13.  Взаимоотношения в семье: между взрослыми и членами семьи, между взрослыми и детьми (дружеские, уважительные, доверительные или неуважительные, равнодушные, грубые).
  14.  Кто из членов семьи оказывает на ребёнка неблаготворное влияние?
  15.  Кто из членов семьи наиболее авторитетен у него и почему?
  16.  Отношения родителей и старших членов семьи к подростку (внимательное, заботливое, ровное, чуткое или равнодушное, грубое, проявляется слепая любовь к ребёнку, потакают его прихотям).
  17.  Характеристика воспитательного воздействия на сына (дочь), сложившегося в семье (единство требований к нему со стороны старших членов семьи, приучение к труду, воспитание культуры поведения и т.д.).
  18.  Осуществление контроля за поведением и учёбой ребёнка.
  19.  Отношение родителей к школе (положительное, равнодушное, негативное).
  20.  Связь семьи со школой (систематическая, эпизодическая).
  21.  Как выполняет семья требования школы (родители прислушиваются к советам и требованиям учителя; равнодушно относятся к ним;  отрицательно воспринимают их).
  22.  Общественно-педагогическая активность родителей (интересуются процессом воспитания детей в школе, активно помогают ему, выполняют работу лишь по просьбе преподавателя или вообще не считают нужным принимать участие в воспитании детей).
  23.  Оценка семьи как воспитательного коллектива.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Примерная схема характеристики на учащегося

Данный материал поможет в написании характеристики на учащегося, раскроет личность ребенка….

Схема изучения личности ребенка

Ученик — это Личность и нужно правильно её изучать, чтобы не нанести вред ребенку….

ПРИМЕРНАЯ СХЕМА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА

Данная характеристика поможет классному руководителю дать оценку уровня развития коллектива класса, сильные и слабые стороны класса, задачи, которые  можно  поставить по совершен. ..

Примерная схема режима дня младшего школьника .

Данный материал поможет родителям  в организации режима дня их ребёнка….

Примерная схема социального паспорта класса

Примерная схема социального паспорта класса…

Мониторинг УУД (примерная схема) с пояснительной запиской

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования устанавливает требования к результатам обучающихся. Основной результат образования – это развитие личности обуч…

Примерный план изучения опыта семейного воспитания

Примерный план изучения опыта семейного воспитания…


Поделиться:

 

Семейная диаграмма — Центр изучения семьи Боуэна

Значение семейной диаграммы и семейных исследований

О семейной диаграмме

Семейная диаграмма — это приложение, предназначенное для оценки и исследования семьи с помощью теории Боуэна . Цель приложения — предоставить семейную диаграмму, которая оживляет эмоциональные процессы в семье с течением времени так, как это представлял доктор Боуэн. Разработанный доктором Патриком Стинсоном и в контакте с региональными лидерами сети Боуэна, 9Семейная диаграмма 0009 — это одна из попыток поддержать текущее состояние дел в области семейной оценки, а также способ бросить вызов самой теории Боуэна как научной теории. Дополнительную информацию о семейной диаграмме можно найти здесь: https://alaskafamilysystems.com/family-diagram/

Люди задают и отвечают на вопросы, основанные на семейной диаграмме, например:

  • Когда сопровождают роды смерти в других поколениях?

  • Кто из братьев и сестер больше связан с родителями в каждом поколении?

  • При каких обстоятельствах происходит отключение?

  • Как люди функционируют после эмоционального отключения?

  • Что свидетельствует о повышении или понижении уровня дифференциации себя?

  • Какую роль играет большая семейная система в том, когда и где появляются симптомы?

Диаграмма как инструмент личного и профессионального исследования

Семейное исследование и разработка собственной семейной диаграммы являются частью психотерапии или коучинга, основанного на теории Боуэна. Диаграмма является важным инструментом для работы над дифференциацией себя и способствует снижению беспокойства и повышению способности наблюдать и управлять реакциями и их влиянием на семью. По мере того, как люди становятся более объективными в отношении семьи и самих себя, они способны предпринять шаги, чтобы стать более ответственными за себя, свои реакции и свое функционирование в жизни, на работе и в семье.

Терапевты считают, что разработка семейной диаграммы как часть терапии дает людям возможность увидеть симптомы или проблемы в их браке или семье в более широкой и фактологической перспективе. Легче переключить свое внимание с простого причинно-следственного мышления и с обвинений или диагнозов людей на более любопытное или заинтересованное. Семейные диаграммы — одинаково полезный инструмент для представления об организации или собрании как о системе взаимоотношений.

Создайте и задействуйте свою семейную диаграмму

Семейные исследования и разработка семейных диаграмм являются частью обучения теории Боуэна и ее приложениям. Люди, участвующие в программе последипломного образования и в программе непрерывного обучения, работают с наставником и руководителем факультета, чтобы узнать больше фактов об истории своих семей и разместить эти факты на семейной диаграмме.

Ресурсы

Виктория Харрисон написала иллюстрированное руководство по семейным исследованиям и разработке собственной семейной диаграммы для тех, кто участвует в коучинге или обучении на основе теории Боуэна. Эта книга, Семейная диаграмма и семейные исследования: инструменты для работы над дифференциацией себя можно получить через издателя, Центр изучения природных систем и семьи.

Майкл Э. Керр, доктор медицинских наук, дает хорошее объяснение диаграммы семьи в главе 10 документа Оценка семьи *. Миньонетт Келлер, доктор философии, описывает семейную диаграмму как важный исследовательский инструмент в главе Справочника Боуэна по теории семейных систем и методам исследования: системная модель для семейных исследований , который она и Роберт Дж. Нун, доктор философии, отредактировали.

Несколько исследователей теории Боуэна преобразовали семейную диаграмму в то, что обычно называют «генограммой». Джон Ф. Батлер, доктор философии, описал важные различия между семейной диаграммой, разработанной Мюрреем Боуэном, и этими адаптациями. Его статья «Семейная диаграмма и генограмма: сравнения и контрасты» была впервые опубликована в The American Journal of Family Therapy в 2008 году. Статья перепечатана в приложении к журналу г-жи Харрисон.0009 Семейная диаграмма и семейное исследование.

Д-р Патрик Стинсон работает с доктором Лаурой Хавстад в Санта-Розе, Калифорния, с преподавателями Центра Боуэна и с лидерами региональных программ теории Боуэна, над разработкой приложения семейных диаграмм для клинической практики и исследований, основанных на теории Боуэна. Он стремится улучшить процесс оценки семьи, делая различные аспекты семейного функционирования более доступными визуально, например, оживляя эмоциональный процесс семейного организма, состоящего из нескольких поколений, во времени.

Обратите внимание: В рамках программы Amazon Associates Центр Боуэна получит небольшую комиссию, если вы купите Family Evaluation по предоставленной ссылке.

Приложение Family Diagram — Alaska Family Systems

Семейная диаграмма

На пути к будущему науки о поведении

Начать

Fa mily Диаграмма позволяет визуализировать семейную систему для использования в семейной или индивидуальной психотерапии, организационном коучинге и презентациях случаев. В отличие от генограммы, семейная диаграмма основана на концепции Боуэна о дифференциации личности. Коучи, заинтересованные в применении теории Боуэна, могут использовать семейную диаграмму в режиме реального времени со своими клиентами, чтобы быстро получить более широкое представление об эмоциональной системе.

отслеживать систему взаимоотношений

Быстро добавляйте отношения и датированные события во время системной оценки симптома.

эмоциональный процесс во времени

Анимируйте изменения в конфликте, расстоянии, взаимности, ориентации на ребенка, согласовании и несоответствии, чтобы получить целостное представление о семейной системе, когда она адаптируется к стрессу.

развивающаяся семейная медицинская карта

Больше не нужно начинать сначала, чтобы убрать беспорядок или добавить новый набор двоюродных братьев. Вместо этого постоянно добавляйте новую информацию в диаграмму, поскольку она превращается в всеобъемлющую медицинскую карту семьи.

Добавьте свои собственные переменные

Дополнительные столбцы временной шкалы позволяют отслеживать изменения переменных, относящихся к вашему делу или исследовательскому вопросу.

Долгосрочное видение науки о человеческом поведении

Приложение Family Diagram — это первый шаг к долгосрочному видению жизнеспособной науки о человеческом поведении. Жизнеспособность науки зависит от интегративной теории, которая организует все фактические наблюдения в единую систему отсчета, которая может предсказать то, что она описывает.

Такой науки о человеческом поведении пока не существует.

Выберите идеальный план

Любой может бесплатно исследовать свою семью. Для редактирования нескольких диаграмм и обмена ими с другими требуется платная подписка.

одна диаграмма