Ответ в рифму на ага: «Как ответить на слово Ага дерзко?» – Яндекс.Кью

Рифма к слову «ага» для стихотворений

Каждый поэт должен иметь блокнот, в котором записаны созвучия к разным словам. Рифма к слову «ага» может пригодиться в сочинениях на разные тематики. Это нужно учесть авторам, создавая заметки на будущее. Следует знать также, что рифма не обязательно должна быть полной, можно использовать и созвучия.

Рифма к слову «ага»

Созвучия могут подойти следующие:

• Врага.
• Берега.
• Фольга.
• Кочерга.
• Нога.
• Стога.
• Жемчуга.
• Бега.
• Творога.
• Серьга.
• Очага.
• Снега.
• Утюга.
• Долга.
• Недолга.
• Луга.
• Слуга.
• Пирога.
• Рычага.
• Дорога.
• Жидка.
• Пиджака.
• Облака.
• Тоска.
• Гладка.
• Жутка.
• Горька.
• Песка.
• Крепка.
• Языка.
• Века.
• Зверька.
• Призывника.
• Кабачка.
• Ручейка.
• Жука.
• Хлопка.
• Стрелка.
• Островка.
• Шпагат.
• По шагам.
• Богат.
• Мозгам.
• Река.
• Рога.
• Строга.
• По рукам.
• По слогам.
• Стога.
• По ногам.
• Два сапога.

Серьезная или смешная рифма к «ага» наполнит содержание сочинения смыслом и настроением. Стоит вписать в заметки каждое слово из списка, чтобы в нужный момент ими воспользоваться.

Фразы, подходящие к слову «ага»

Некоторые авторы делают более масштабные заготовки и пишут целые фразы, созвучные с тем или иным словом. К «ага» подойдут следующие рифмованные фразы:

• Рассекретил он врага.
• И шире стали берега.
• В его руке была только фольга.
• Хоть и болела его нога.
• И нырнул добывать жемчуга.
• И ринулся в дальние бега.
• В ухе его была серьга.
• Остался без сапога.
• Впереди высокие снега.
• Он был горячее утюга.
• Не хотел платить по долгам.
• Был покорным его слуга.
• Испробовал вкус пирога.
• Но не тронул он рычага.
• Она была слишком дорога.
• И поправил ворот пиджака.
• Одолела его тоска.
• Картина была жутка.
• Судьба его была горька.
• Была его рука крепка.
• Он забыл про них на века.
• И повез поезд призывника.
• Похож на смешного зверька.
• Вдали был слышен звук хлопка.
• Он оказался на вершине островка.
• И увидел в кустах рога.
• Его мать была очень строга.

Такие фразы помогут быстро написать сочинение и сделать акцент на главном. Заметки с созвучными фразами или списки рифмующихся между собой строк непременно пригодятся писателям.

— Ты где? — Тебе в рифму ответить или по факту?

АНЕКДОТ

— Ты где?
— Тебе в рифму ответить или по факту?

---

 4 года назад 

+24

лучшие за день | топ недели | лучшие за месяц | случайный анекдот

Похожие:

— Ты где?
— Тебе в рифму или по факту?

— Ты где?
— Тебе в рифму или по факту?

 добавлено: 7 месяцев назад  похожие

+22

В очередной модификации сотового телефона для новых русских к ранее существовавшей функции «Ответить абоненту» добавлена новая — «Ответить за козла».

— Где служишь?
— Я работаю в ФСБ.
— Расскажи что-нибудь интересное!
— О тебе или о себе?

— Тебе женщины с красивой грудью или попой нравятся ?
— А тебе машины с передними или задними колесами ?

Всегда готов словами ответить за свои слова. Да и за чужие готов ответить. Что мне — бесплатных слов жалко?

Стоило только выйти из дома, как звонит супруг:
— ТЫ ЩА ГДЕ?
— Где я? Я у подруги… Я же тебе говорила, что пойду к ней…

— Да мне пофиг, где ты! Я спрашиваю, тыща из кармана брюк, где!?

Автоответчик:
— Сейчас никто не может ответить на Ваш звонок. Оставьте сообщение или перезвоните позже, чтобы услышать тоже самое.

Рифму к слову «фейхоа» не найти нам ни за что!

 добавлено: 10 месяцев назад  похожие

+9

Отец меня всегда учил:
— Не доверяй человеку, который постоянно улыбается. Это или клоун, или придурок, или что-нибудь пытается тебе продать…

 добавлено: 6 месяцев назад  похожие

+25

По факту исчезновения мужа было возбуждено два соседа…

Быть мужчиной проще: когда у девушки спрашивают: «крутые джинсы, где купила», то она должна назвать приличный магазин и срок покупки, не превышающий полгода, когда у мужика спрашивают: «где купил джинсы», он спокойно может ответить: «да я не помню, им уже лет восемь.»

В суде свидетель давал очень долгие объяснения на каждый вопрос.
Наконец обвинитель не выдержал:
— Отвечайте только «да» или «нет»! Нам тут ни к чему ваши домыслы!
— Но позвольте! Не на каждый же вопрос можно ответить «да» или «нет»! — возразил свидетель.
— На каждый! — обрезал обвинитель.
— Ну тогда ответьте: у вас уже перестали бить ногами заключенных на допросах?

— Ты что, обиделся?
— Я никогда не обижаюсь на дураков, детей и женщин.
— Так я по-твоему ещё и дура?!
— Даже и не знаю, что тебе теперь ответить…

Даже филологам и учителям русского языка не сразу удалось найти альтернативную рифму к имени Тарас.

В России принято считать, что есть три ветви власти. Но по факту — корень-то один.

Поэт получил заказ на стихи про президента, и уже вторую неделю пытается придумать другую рифму к слову «бадминтон».

Надо или кухню переносить к компьютеру, или наоборот. Пока бегал туда-сюда, кружку чая где-то потерял…

— Можешь придумать приличную рифму к слову Яндекс?
— Приличную нет…

Любой приезд к родителям — это когда очень ждешь тепла и уюта, а по факту тебя неделю чморят два жаворонка.

Жена мужа пилит:
— Вкрути лампочку!
Муж с дивана:
— Отстань! Я тебе что — электрик?
Жена:
— Кран почини, неделю уж капает!
Муж:
— Отвали! Я тебе что — слесарь?
— Бачок унитаза сломался!
— Я тебе что — сантехник???
На следующий день приходит муж домой: лампочки горят, кран не капает, бачок в туалете работает. ..
Спрашивает жену:
— Кто починил????????
— Соседа попросила!
— Сколько заплатила?
— Да он денег не взял. Сказал: «Или дай мне, или спой»!
— Надеюсь, ты спела???
— Я ТЕБЕ ЧТО — ПЕВИЦА???

— Вы слышали? НАБУ открыло дело по факту незаконного обогащения Луценко!
— Вот так сразу и незаконное! А может, человек стеклотару сдал?

— Дорогой, как тебе моя новая прическа?
— Тебе правду, или чтобы было приятно?

Муж звонит жене:
— Ты где?
— Я в норе.
— Где, где?
— Ну, в норе, которую ты мне купил!
— Дура, не в норе, а в Рено. Хорошо, что я тебе Пежо не купил.

Если вы где-то увидели еврея с лопатой, то одно из двух: или это не еврей, или это не лопата.

— Сейчас зайду к тебе в гости. Приготовишь чайку?
— Где я тебе ее найду? Давай лучше голубя?

— Вы знаете, как оно в жизни бывает: если одна дверь закрывается, то обязательно где-то открывается другая.
— Так! Вы или почините машину, или сильно сбросьте цену.

— Настроение, знаете, такое романтическое… Решила написать стихи о любви, мужчине и верности… Вот, придумываю рифму к слову «козёл».

Приходит сын к отцу:
— Папа, я еврей или русский?
— Сколько раз тебе говорить: интеллигентные люди даже вопросом этим не задаются.
— Скажи все-таки, я еврей или нет?

— Я же тебе говорил: все нации равны, все люди одинаковые. Какая разница?
— Ну, папа!
— Хорошо, мама твоя русская, а я еврей. Доволен? И зачем это тебе было нужно?
— Да тут в школе велосипед предлагают за полташку баксов. Вот я и думаю — то ли до тридцатника торговаться, то ли просто спи… дить…

Рифма к слову, подобрать рифму

Рифма к слову для новичков и опытных поэтов

С помощью нашего ресурса написание стихов перестанет быть титаническим трудом, а станет увлекательным занятием с потрясающим результатом. Нужно только задать общую тему будущего произведения и подобрать рифмы к словам. Рифма — это созвучное звучание окончаний стихотворных строф. Необязательно иметь литературный дар, чтобы скомпоновать слова в красиво звучащий текст:

— поздравления к памятной дате;
— лирического признания в любви;
— песни или рэперской композиции;

— шутливой переделки популярного хита;
— школьного сочинения;
— речи на корпоративной вечеринке;
— для детских и школьных утренников;
— эпиграммы, памфлета, басни.

Даже профессиональные поэты заглядывают к нам, затрудняясь подобрать рифму к слову, потому что в базе более миллиона вариантов. Короткий, простенький стишок любой желающий напишет, не имея ни малейшего представления о стихосложении. Для этого пригодятся бедные рифмы, частично совпадающие звуками или ударными гласными. Например, тишина-война или девица-делится.

Как известно, проза от поэзии отличается наличием ритма. Это правило действует для всех языков, и для русского тоже. Подтянув теорию, изучив три основных системы написания стихов, можно вырасти от графомана до поэта. На другом уровне мастерства пригодятся богатые рифмы. Они отличаются от бедных тем, что в унисон звучат не только окончания. В них полностью совпадают ударные слоги: советы-заветы, улица-курица. Классификация литературных терминов интересна профессионалам и критикам.

Обычным читателям и слушателем нужны благозвучность и смысл. Подобрать рифму для аббревиатур и выдуманных слов не составит труда. Создать неформальные, абсурдные стихи или любовную лирику с таким огромным запасом зарифмованных частей речи сможет ученик начальной школы, едва научившийся читать. Складывая буквы в поэтические строки, помните о ритме и напевном звучании. Недостающие гармоничные слова найдете в неисчерпаемой памяти робота-рифмоплета совершенно бесплатно.

МАТ В ПОЭЗИИ: К МЕСТУ И НЕ ТОЛЬКО

Больной темой для многих поэтов и критиков является мат. Можно ли использовать его в поэзии? Если да, то в какой ситуации? Если нет, то почему? Я решил порассуждать на эту тему, продолжая тем самым серию аналитических статей о поэзии в целом и о сомнительных её аспектах в частности.
ВНИМАНИЕ! В этой статье изобилует нецензурная лексика!

Если грубо обобщать, то моя точка зрения очень проста: мат – это, в общем, такая же часть русского языка, как любое другое слово. Соответственно, употреблять его можно только к месту. Например, слово “монитор” (или любое другое) мы употребляем там, где этого требует смысл предложения (“Монитор заляпан какой-то гадостью”), а не там, где мы хотим (“Я шёл по монитор улице и кушал плюшку монитор”). С матом – та же ситуация. Если я хочу подчеркнуть абсолютную, превосходную степень безвыходности ситуации, я говорю: “Всё, это полный пиздец”. Потому что “пиздец” – это гораздо более ударное слово, чем “хана”, “конец” и “пипец”. Если же человек употребляет мат в качестве замены нормальных слов – это неправильно и некультурно (“Пиздую я, бля, по улице, и хуею: такая опиздененная блядь стоит!…”). Поэтому мы воздержимся в дальнейшем от подобных цитат.
Теперь перейдём непосредственно к поэзии. Мат в поэзии, точно так же, как и в обыденной речи, должен употребляться только к месту. Вопрос в том, где это самое место. Где грань.
Примеры матерных выражений, употребляемых не к месту, встретить очень легко. В своё время, когда я написал статейку “Список моих любимых поэтов”, мне рекомендовали много имён. Некоторые рекомендации мне понравились, некоторые не очень, а некоторые вызвали настоящее отвращение. В частности, господин superturbo вызвал у меня стойкое ощущение того, что человек писать не умеет, не умеет ставить знаки препинания и пользоваться грамотным языком, и поэтому через каждые два слова вставляет тупой мат, не имеющий ни малейшей смысловой нагрузки. Никаких примеров из него я приводить не буду, потому что это не стоит того. Немножко другое, но сходное ощущение у меня вызвал господин strochki. В этом случае человек умеет писать, но вставляет совершенно беспочвенный мат, например, вот здесь. Опять же, выводить его шедевры сюда не буду.
Теперь, собственно, о полезном, пусть и не об очень хорошем. В некоторых случаях мат не только уместен, но даже нужен. Разберём такие ситуации на конкретных примерах.

Пример 1. Игра слов. Евгений Лукин. “Лирическая пронзительная”

Бьет меня жизнь, что оглобля,
или пластает, что сабля, —
ежели мне тяжело, бля,
я убегаю в леса, бля.
Hе для киношного дубля
с поезда слез — и бpеду, бля.
И вместо плача да вопля
тихо шепчу: «Hичего, бля…»

Взмоет из заpослей цапля —
хоть на полотна Констебля.
Я побледнею с лица, бля,
и поpажусь кpасоте, бля.
Hе для киношного дубля
мимо болотца бpеду, бля.
И вместо плача да вопля
попpосту думаю: «Во, бля…»

Hежные кpоны колебля,
мягкие лужицы зыбля,
ветеp плеснет по земле, бля,
свежестью пеpвой гpозы, бля.
Hе для киношного дубля
чеpез опушку бpеду, бля.
Hо пpогpемлю до Гpенобля,
ежели снять для кино, бля.

В данном стихотворении блестящая игра слов полностью стирает негативное влияние матерного “бля”. Оно выглядит именно игрушкой, мастерским подбором рифм, печальным и одновременно смешным. Стихотворение Лукина стоит на грани комбинаторной поэзии, при этом будучи совершенно замечательным с точки зрения классической техники. Использование мата в качестве игрового инструмента ограничено, как ни крути. В качестве ещё одного примера могу привести очень меня рассмешивший палиндром Бориса Гринберга (grinberg_boris): “Вымой ухи, хуй омыв”. Палиндром, во-первых, достаточно сложный жанр, который позволяет использовать практически любые средства для достижения технического совершенства, а, во-вторых, данный конкретный палиндром и в самом деле смешной 🙂

Пример 2. Крик души. Вторым случаем уместности мата является тот самый случай, о котором шла речь в начале статьи. То есть когда мат служит выразительным средством, от которого не уйдёшь. Которое подчёркивает, усиливает эффект стихотворения. Пример из Веры Полозковой (mantrabox), “Про любовь”:

Морозно, и наглухо заперты двери.
В колонках тихонько играет Стэн Гетц.
В начале восьмого, по пятницам, к Вере,
Безмолвный и полный, приходит пиздец.

Друзья оседают по барам и скверам
И греются крепким, поскольку зима.
И только пиздец остается ей верным.
И в целом, она это ценит весьма.

Особо рассчитывать не на что, лежа
В кровати с чугунной башкою, и здесь
Похоже, все честно: у Оли Сережа,
У Кати Виталик, у Веры пиздец.

У Веры характер и профиль повстанца.
И пламенный взор, и большой аппетит.
Он ждет, что она ему скажет «Останься»,
Обнимет и даже чайку вскипятит.

Но Вера лежит, не встает и не режет
На кухне желанной колбаски ему.
Зубами скрипит. Он приходит на скрежет.
По пятницам. Полный. И сразу всему.

В стихотворении блестяще обыгрывается устойчивое выражение “полный пиздец”, которое тут просто за душу берёт, не правда ли? Тут никакое другое слово даже и не употребишь. Так надо: по пятницам, полный и сразу всему.
Другим примером, опять же, из Полозковой, является вот это:

Тяжело всю жизнь себя на себе нести.
За уши доставать из себя, как зайца.
От ощущения собственной невъебенности
Иногда аж глаза слезятся.

Тут присутствует небольшой элемент первого обоснования уместности мата – остроумное его использование. Помимо прочего, слово “невъебенность” – это что-то объёмное, огромное, гораздо больше чем “мощь”, например. Собственное, именно из Веры Полозковой можно привести ещё несколько подобных примеров, где искренность и уместность употребления нецензурных выражений перевешивает весь исходящий от них негатив.

Пример 3. Техническое употребление. Случается так, что в стихотворении не хватает слога. Юный и неумелый поэт в таком случае впихивает в стихотворение частицу “уж”, например, или ещё какое-нибудь мусорное слово. Поэт же высокого уровня может позволить себе употребить и какое-нибудь разговорно-нецензурное словечко, если оно, конечно, вписывается в стихотворение с точки зрения смысла и стиля.
К сожалению, я не сумел найти именно мат, используемый в такой ситуации. Но пример умелого употребления не мата, а просто вульгаризмов легко найти у Олега Медведева (olegmedvedev), песня “Красные сапоги”:

А я молодец, блин, я кончил свою тоску,
Хоть сам уже думал, что развалился в хлам,
Как пьяный казак, блин, ой шашкою на скаку,
Как пьяный казак, блин, с маху да пополам.
Я Лаокоон, блин, в серых узлах дорог,
А я выпью еще, блин, — сделаюсь сыт и пьян,
Так молния с неба екнула в бугорок,
Так кончились песни — можно порвать баян.

Здесь вульгарное “блин” подчёркивает фольклорный элемент в песне и заполняет размерную дырку в строке. Кстати, у Медведева мат встречается раза два, кажется, или три (не считая…хм…не будем о весёлом :)), и один из них – в качестве цитаты:

Ввалившись в прокуренное зимовье, рычал из спутанной бороды,
Что смысла не было, бля, не было, туды-растуды.

Здесь слово “бля” и затыкает дыру в строке, и подчёркивает “цитату”, слова героя после вваливания в прокуренное зимовье с мороза.

Пример 4. Хм… Просто смехахаханьки. Очень редко бывает так, что читаешь матерное стихотворение, а оно – смешное. Потому что матерное. Просто смешное, и всё. Иногда остроумное, иногда нет. Но радует.
Как пример подобного – вот стихотворение Игоря Вишнякова (vishniakoff), над которым я долго смеялся (над стихотворением, конечно). Только читайте по порядку, вдумчиво, с начала до конца, медле-е-енно.

Ебутся собаки,
Ебутся коты,
Ебутся макаки,
Ебутся кроты,
Ебутся пингвины,
Ебутся слоны,
Ебутся удавы
Различной длины,
&nbsp &nbsp Ебутся деревья,
&nbsp &nbsp Ебутся цветы,
&nbsp &nbsp Ебутся коряги,
&nbsp &nbsp Ебутся кусты,
&nbsp &nbsp Ебутся машины,
&nbsp &nbsp Ебутся дома,
&nbsp &nbsp И мыши Ебутся
&nbsp &nbsp В пустых закромах,
&nbsp &nbsp &nbsp &nbsp Ебутся шофёры,
&nbsp &nbsp &nbsp &nbsp Ебутся ткачи,
&nbsp &nbsp &nbsp &nbsp Ебутся шахтёры
&nbsp &nbsp &nbsp &nbsp И злые врачи,
&nbsp &nbsp &nbsp &nbsp Ебутся эстонцы,
&nbsp &nbsp &nbsp &nbsp Ебутся испанцы,
&nbsp &nbsp &nbsp &nbsp И даже ебутся
&nbsp &nbsp &nbsp &nbsp А-Американцы,
Ебутся детали,
Ебутся запчасти,
Ебутся все органы
Тела и власти,
Ебется планета
И весь небосвод
А Я НЕ ЕБАЛСЯ УЖЕ ЦЕЛЫЙ ГОД!!!

Не знаю, как вам, а мне было смешно. Называется, писал человек “из наболевшего” 🙂

Вот, наверное, и всё. Тупо вставить слово “хуй” в песню легко. Слово маленькое, где угодно можно разместить. А вот разместить его так, чтобы оно несло какую-никакую смысловую нагрузку и не было чужеродным элементом, чтобы веселило, а не раздражало – это ещё нужно постараться.

Поэтому: не умеете – не материтесь, господа и дамы 🙂 Если же кому-то что-то не нравится, милости прошу сюда :):):)

P.S. Другие статьи:
“Сказка про плохих и хороших поэтов”
“Рекомендуемые поэты”
“Беседы о плагиате”
“Сказка о развязке”

Как перестать говорить «ага». Бой словам-паразитам

Типа даем советы, как избавиться от мусора в речи. Короче, читайте: как жить без “ну”, “как бы”, “это самое” и других слов-паразитов.

Почему они лезут в речь?

Многие даже не замечают, что не могут и предложения сказать, чтобы не ввернуть какое-нибудь словечко. Вот. Лишние слова частенько появляются, когда вы погружены в тяжёлые думы, и просто не замечаете своего “ага”. Прежде чем понять, как избавиться от мусора, разберемся, зачем мы его активно тянем в свою речь.

• Ограниченный словарный запас. Ну нет умных мыслей. Приходится тянуть все, что есть в голове.
• Наши мысли – капуши. И долго выстраиваются в предложение. Нужно потянуть время, чтобы дать им пару секунд.
• Шалят нервишки. Мы так взбудоражены, что слова перепугались и разбежались. Только паразиты приходят на помощь.
• Часть модного образа. Ну, типа, общаться на понтах – это же круто.
• Среда. Такая речь льется отовсюду, и волей-неволей нахватаешься этих словечек. Окружение затягивает.

Чистим речь: что послужит вам “метлой”

Вам нужен помощник. Попросите своего друга или коллегу похлопать в ладоши каждый раз, когда вы пользуйтесь “паразитами”. Надеемся, он не отобьет ладоши. Так вы хотя бы увидите, как сильно засоряйте свою речь. А осознание – половина исцеления.

Запишите себя на видео. Вы наконец-то увидите, что вы несете и как меняется выражение лица, когда вы используете как бы слова. Когда человек произносит слово паразит, он либо отсутствует где-то, либо выглядит смущённо.

Тишина. Просто помолчите. Слово-паразит проскакивает, когда все остальные слова замешкались. И норовит выскочить на сцену. Ничего не говорите. Другие слова сейчас выстроятся дружными рядами и “паразиту” придется остаться за кулисами.

Чувствуете, что слово паразит уже сидит на кончике языка? Задержите дыхание. Такая пауза даст вам пару секунд, чтобы найти другие слова.

Вы –  не Цезарь. Если ваши мысли бросились смотреть смартфон, а собеседник ждёт ответа, родится слово-паразит. Оно “прикроет” мысли, прыгающие из стороны в сторону.

Обращайте внимание на начало и конец предложения. Как раз сюда чаще норовят пробраться слова-паразиты.

Иногда “паразиты” помогают. В неформальной беседе “типа” может звучать довольно естественно. Поможет вам наладить контакт с людьми. Вы не будете звучать как оратор на сцене.

Попросите Пушкина и Шевченко вам помочь. Ваша речь –  отражение мира, в котором вы живёте. Проводете время в коллективе, где все говорят таким же языком? Или в соцсетях, где пишут “типа” и “на самом деле”? Поищите другое общество. Загляните в книги Чехова, Тургенева, Пушкина, Шевченко. Там вы точно не встретите “короче” и “ага”. Только не увлекайтесь уж излишне, не в ввергните свой лексикон в пучину слов ушедших.

Займитесь пересказом. Это будет весело, гарантируем. Найдите книгу, которую никогда не читали. Попытайтесь пересказать отрывок. Поначалу вы будете извергать выражения “типа”, “ну вот”, “это самое” и многострадальное “э-э-э”. Наблюдайте себя в сей момент перед зеркалом. Так нагляднее увидите, как вы мучаете русский (или украинский) язык.

Если слова-паразиты появляются, когда вы волнуетесь перед важным разговором, подготовьтесь.

Продумайте заранее свою речь и постарайтесь избегать “ну это”.

Разрешите близким заработать на вас. Поиграйте с домочадцами. За каждое слово-паразит вы должны будете заплатить. Назначайте небольшую цену, иначе разойтись. Ваши близкие будут заинтересованы в том, чтобы вычистить вашу речь. Да и карманы тоже.

Сказали “короче”? Скажите “гав”! Конечно, такой фокус можно позволить себе только в кругу близких. Но зато действенный метод: вы сами обращаете внимание на мусор в речи.

Составьте список ваших любимых “паразитов”. Слов, которые вы чаще всего вворачиваете в свою речь. Выпишите их. “Паразита” нужно знать в лицо.

Ваши силы уже на исходе, а вредные словечки не уходят из вашей речи? Попытайтесь менять их на другие. Вместо слова” слыш” скажите “как я и предполагал/а”.

Услышали в своей речи слово-паразит? Быстро придумайте к нему рифму и скажите следом. Например, я “вообще-то”, НАДЕТО, сегодня уже занята. Работает.

Главные “мусорщики”: о чем говорят?

Первый шаг – понять, что вы действительно захламляете свою речь. Но психологи говорят: слова-паразиты могут рассказать о характере!

“Кстати”. Употребляет человек, который хочет привлечь к себе внимание. Он не уверен в себе, чувствует неловкость в компании. И пытается осторожно “вставить свои 5 копеек” со словом “кстати”.

“Короче”. Говорит о некоторой нервозности. Такие люди чаще всего вспыльчивы или очень болтливы.

“Это самое”. Подскажет, что человек довольно ленив и склонен перекладывать ответственность на других. Не стоит на него слишком надеяться.

“На самом деле”. Его вворачивают в свою речь самоуверенные и эгоистичные люди.

“Как бы”. Любят творческие личности, которые подчёркивает свою индивидуальность и оторванность от социума.

“Просто”. Слово-паразит у людей, которые часто не имеют своего мнения.

Не рассчитывайте, что от слов-паразитов вы избавитесь через день-два. Блин, готовьтесь к долгой и упорной борьбе: уйдет не один месяц! Больше читайте: правильные книги украсят вашу речь!

Выбрать книги и сравнить на них цены удобно на Price.ua.

Читайте также

Школа Русского Рэпа. Часть 3

Автор: Андрис Пи

Продолжение рассказа о буднях в школе русского рэпа.

Сегодня урок «Рифм».

Предыдущая часть

***

Начало второй лекции не предвещало приятных моментов. Учитель сидел за своим столом, молча смотря в одну точку. В классе стояла гробовая тишина.

— Сколько? — наконец выдохнул профессор.

Класс удивлённо уставился на преподавателя.

— Я спрашиваю… Сколько еще раз?! Сколько раз вы собираетесь рифмовать такие шедевры как кровь-любовь, дым-молодым, нет-ответ?!

Удивлённые взгляды сменились опущенными вниз глазами.

— Ладно, — продолжил профессор. — Раз всё так плохо, то начнем первую же лекцию с проверочной работы. Все взяли листы, напротив слов от вас требуется написать рифму. Даю 15 минут. И пожалуйста, докажите, что я был не прав, и вы за праздники изменили своё отношение к Рифмам.

***

— Псссст! Пацаны! — едва слышно привлек внимание своей банды Тимур. — Пацаны, спасайте! Рифму на слово «грешен»!

— Попробуй на созвучии сыграть… Мишень… Выше… Слышим — пытался сориентироваться остальной состав BlackStar.

— Чего? Не понял! — паниковал Тимур. — Успешен? Окей, спасибо! Дальше вроде всё легко… Хотел… Пиздел… Ага… Почки — дочки… Так… Луне — стране… Отлично. Лопасти… Плоскости. Есть. Хорошо, что всё же решил пойти! This shit is easy!

На первой парте в третий раз за десять минут затачивал карандаш Мирон. Лист был затёрт до дыр, и каждая рифма явно переписывалась по десятку раз. Проходя мимо, профессор кинул мимолетный взгляд на лист Окcи. С трудом разобрав в потертостях и исправлениях пару слов, учитель невнятно пробубнил: «Гидра и цербер — гидрометцентр… Cделай пару тяг — стены полетят. Честно говоря, ждал большего, Мирон Янович… Большего…»

В левом ряду сосредоточились молодые ребята из Фреш Блад. Большинство старалось ухватить что-то у соседа, а если повезёт — подглядеть у старших. Итогом такой деятельности являлись десятки рифм к слову «рак» и аккуратно, словно одним почерком выставленные квадраты, фишка из последней работы Окси. Каждый был уверен, что именно у него это выйдет отлично.

Среди кучки МС с FreshBlood явно выделялись двое: жилистый паренёк с аккуратной прической и большим носом, который работал с таким усердием, словно через 15 минут он допишет еще один том «Войны и Мира», и едва ли отличимый внешне от остальных парень, которого весь коллектив старался обойти стороной, Рикки.
Рикки усердно выписывал каждую букву на листе, изредка переглядываясь с бородатым Алфавитом, они обменивались какими-то непонятными знаками. Заметив это, здоровенный парень в камуфляжной куртке, сидевший за соседней партой, смял свой лист и кинул в сторону урны. На аудиторию со скомканного листа смотрели едва различимые фразы: «Ебать, ебать, нахуй, похуй, ебать”. Громила поправил полицейские очки и взял новый лист.

«Сдаём!»- шуршание карандашей перебил голос лектора.

***

— Мирон Янович! Вас долго ждать? — сердито поинтересовался лектор.

— Сейчас… Еще чуть-чуть! Чуть позже, нужно время… СКОРО! — отмахивался Окси.

-Ладно, пока просмотрим, что другие выдали… так… Господин Легостев! Так-так… — профессор удивлённо разглядывал лист.

— Заново рождён… хм-хм… Вождём … Вас ждёт… Неплохо… Ух ты! Это у нас что? Запас безопасен, тра-та-та о мясе, праздную… Мазлтов… Вполне себе, должен заметить! До сих про не могу понять, почему у Вас проблемы со средним баллом? На Битах всё шикарно, пара заезженных строк на Панчах, конечно, есть, но их обилие… Если бы не система общего оценивания по Хайпу, Вы бы были показательным учеником! Жаль, что на Хайп выделяется строгое количество баллов, которое делится на весь курс… Этих баллов уже давно не хватает на всех артистов… Ладно, кто у нас тут дальше?

— Брутто, КГ… Ну, посмотрим… Гудини… Собраться? Интересный подход… А у товарища? Проебал бы… Не проебал бы. Вот это неожиданность. Я смотрю, у вас либо работа настолько слаженная, либо вообще только один и работает, и тот — хреново! Ох, дай мне сил, Боже! Нужно хоть как-то отвлечься. О! Рашн Босс! Сама судьба мне помогла! Ну-ка! Ага… Здесь… Эминема… Да… Пива — подъезде. Отлично! Очко… Кондёр? Гениально! Торс — Джоннибой! Я в восторге! Почему все не могут быть настолько же талантливы?

— Что же я в этой жизни делаю не так? — обреченно вздохнул Луперкаль.

— Господин Рекс! – от звонкого голоса лектора, коротко стриженый парень на последней парте подскочил, – Вы, правда, считаете, что ”твоя мама”- это лучшая рифма на все предложенные в задании слова?

— Это не я так считаю, мне подсказали, – выдавил из себя Ниггарекс.

— Дайте угадаю…

— ТВОЯ МАМА! — через смех выкрикнул МС, не дожидаясь ответа.

— Никогда бы не подумал… Ладно, еще пару работ по-быстрому, больше я не выдержу, — устало продолжал лектор. — Не подписанный лист? Очень умно. Можно подумать, я не разберу, кому это принадлежит. Что тут у нас? Заборы-просторы, стеснялся-поднялся-отбивался. Носки-виски-мозги. Понятно. Тимур, так увлеклись рифмованием, что забыли подписаться?

— Виноват, признаю! — звонко отозвался глава Блэкстара.

— Ничего… Ты уже своё наказание получил… Так. Слим. Что это? Дел-тел? Деньгами-кентами? Тумане-кармане?! ГДЕ ВАДИМ?! — лектор окинул взглядом аудиторию. Взгляд медленно перешел от Птахи к Гуфу, затем на пустое место рядом с ними.

— Алексей. Вы написали тест за Вадима и думали, что я этого не пойму?

— Я? Нет… Вадик просто… заранее мне передал работу, попросил сдать! Ему куда-то там надо было отъехать… — неправдоподобно начал отмазываться Гуф.

— Никаких нервов на вас не хватит, — резюмировал профессор. — Всё, проваливайте, остальное проверю дома. Пьяный. По-другому никак. Постарайтесь хоть на других предметах учителей не доводить.

Рэперы скинули тетради по рюкзакам и резво начали выскакивать из аудитории, пока профессор не передумал отпускать их до звонка. Новый год начинался с поджопников за старые косяки.

***

— Чувак, че нам делать-то теперь? — на Джонибоя с паникой в глазах уставился его кореш.

— Делать с чем? Ты вообще о чем сейчас? — Денис лениво отреагировал.

— Задание! По Хайпу, блин! Ты слышал, что он сказал в конце?

— Ну? — Джонни явно не был переполнен интересом к теме.

— Что ну?! Баттл нужен! Он задал устроить баттл! Ты прикинь! Лицом к лицу с кем-то баттл устроить!

— Нужен, значит сделаем. Успокойся. У меня есть план.

Денис медленно повернул голову вправо. По коридору навстречу неспешно шел Мирон. На лице рэпера из Риги проступила едва заметная хитрая улыбка.

***

Продолжение

Полное собрание школьных дразнилок (updated 11.05.2011): herr_hantenbein — LiveJournal

ПРО СЕРЕДИНКУ

кто в серединке у того яйца на резинке
а кто по краям тому денежки в карман

кто посерединке тот женится на динке (димке, свинке)
кто по краям тому по золотым коням

кто посерединке тот кушает ботинки.
а кто по краям тот кушает банан

ПРО ПРИЧЁСКУ

поцелуй меня с разбега я за деревом стою

я у мамы вместо швабры головою пол мету

не бей меня мама сырыми трусами

я упала с самосвала тормозила головой

нас бомбили в сорок первом

ПОЛЬСКАЯ

юрек огурек кевбаса и шнурек
кевбаса утекла а юрек до пекла

МУЗЫКАЛЬНЫЕ

рэп говно попса параша панки хой победа наша

лучше жить на куче кала чем тащиться от металла

лучше хуй сосать у крысы чем увидеть клип алисы

лучше взять у негра в рот чем балдеть от депеш мод

факинг оникс факинг рэп факинг нигерс панкс нот дед

я не пьян я бухой мне все похуй панки хой

нирвана параша победа будет наша а если не наша то всё равно параша

лучше стать углом дивана чем тащиться от нирваны

все девки дуры мы фанаты сепультуры

нирвана сдохла курт гниёт а гранжер у рэпера в рот берёт

рэпер как муха заносит заразу если увидел убей его сразу

лучше быть отцом урода чем фанатом депеш мода

лучше в рот засунуть член чем послушать бойз ту мен

тех кто слушает пинк флой гнать поганою метлой

гранжи бомжи

цой лох цой сдох

битлз навозные жуки

ПЕРЕБРАНКИ

— пошли!
— куда?
— тащить лошадь из пруда я руками за узду а ты губами за пизду

сёдня суббота девочкам работа мальчикам лежать сосочку сосать
мальчики встали автоматы взяли девочек убили розы положили

лысый сходи пописай
лохматый сходи покакай

кто повторяет тот в понос ныряет
а в поносе красный цвет ты ныряешь а я нет

(в рифму на «ты»)
жопой нюхаешь цветы.
а ромашка не моя жопа нюхает твоя.
а цветы железные для моей жопы не полезные.

— дай мне!
— у тебя рука в говне!

— дай денег
— поссы на веник

— дай!
— дай уехал в китай и сказал «никому не давай»

— покурить оставишь?
— хуй на лавочку поставишь?
— а поставлю, отсосешь?
— а в бумажку завершёшь?

— покурим?
— покурим у коня под хуем!

— иди на хуй!
— кусай за хуй злее будешь пиздеть не будешь будешь пиздеть будешь висеть будешь висеть пиздеть будешь схвачен отхуячен

— чё?!
— хуй через плечо не горячо если горячо переложи на другое плечо

(в ответ на «конечно»)
конюшня твой дом родной
скотный двор твоя дача

(на вопрос «можно?»)
можно машку за ляжку и козу на возу
(вариант) овцу на плацу

(на реплику «интересно»)
интересно когда в троллейбусе (бане) тесно

— а?
— хуй на!
— жуй два!
— соси четыре у тебя ебало шире.
— соси миллион будешь чемпион.
— соси два миллиона будешь круче чемпиона.
— соси корзину хватит на всю зиму.
— хуёв тебе сарай сиди перебирай.

— как дела?
— как легла, так и дала

— спасибо!
— за спасибо ебут красиво

(в ответ на любую просьбу)
— а хуй до жопы достает?
(если просящий глубоко задумывается) — ну иди выращивай
(если уверенно отвечает, что достает) —вот и еби сам себя в жопу

— да?
— манда!

— да?
— в жопе провода!

какую жвачку любишь — «Bombibom» или «Love is…»?
Отвечавшему «Bombibom» отвечали «хуй столбом», а «Love is…» «хуй отвис»

(в рифму на слово «ты»)
не тыкай а то проткнёшь

ПРО ДУРАКОВ

маша дура хвост надула полетела в облака полюбила дурака а дурак не полюбил взял кувалду и убил

дура хвост надула полетела в жопу ягодка влетела

дурак курит табак спички ворует девчонок целует спит под забором зовут его вором

лена дура в лес подула грибы ела обалдела

ПРО ОЧКАРИКОВ

очкарик в жопе шарик
наелся кислоты
его похоронили
зарыли под кусты

очкарик в жопе шарик
пошёл на футбол
очко ему разбили (или: в очки ему насрали)
сказали это гол

у кого четыре глаза тот похож на унитаза (водолаза)

ПРОЧИЕ

сидит дима на заборе
мочит яйца в ацетоне

встал в позу получил дозу

парась парась ты жопу красками раскрась

иванов-иванов с утра ходит без трусов

и нескладно и неладно у тебя в трусах прохладно

трусы не жопа жопа не алмаз
писька не сосиска вот и весь рассказ

эй малой сходи за водой

мама не хотела папа не старался

наши раком не стоят (когда кто—то за чем—то нагибался)

писька-волосиська.

доска два соска

едет поезд пассажирный
восемнадцатый вагон
а в вагоне женя жырный
он обжора-чемпион

макака с красной какой

макака-серапука из зарослей бамбука

и не в склад и не в лад поцелуй корову в зад.

у тебя ножки как столбы после бомбёжки

у тебя ляжки как у горляшки.

чо зыришь в штаны напузыришь

ваня лох объелся блох
сел на лавочку и сдох
(или: у собаки между ног)

девочки белочки
сели на тарелочки
ножки подняли
фу навоняли

сидит вася на заборе
в алюминьевых трусах (штанах)
и кому какое дело
что ширинка на болтах

наташа три рубля и наша

модница-сковородница

привет правое яйцо
привет левое яйцо
что за палка между нами
колоти ее ногами

будь другом насри кругом

будь братом насри квадратом

он какой-то не такой
в попу лазает рукой
писю трогает губами
он наверно голубой

ябеда-корябеда турецкий барабан
кто на нем играет васька-таракан

девчонки-печёнки съели поросёнка
поросёнок жирный поезд пассажирный

жадина-говядина солёный огурец
на полу валяется никто его не ест

жиртрест-пром-сосиска

жиртрест мясокомбинат промсосиска автомат

повторюша
дядя-хрюша
всю помойку облизал
а спасибо не сказал
а в помойке водолаз,
тебя съел а меня спас

(вариант)
повторюшка
дядя хрюшка
из помойного ведра
тебя мама целовала
и сказала: ты свинья

мальчик тунёвый
жоркий поскрёбыш
споливенький
хилый поёбыш.
к чертям катись
сёдня и надысь

малыши-карандаши
взяли палки и пошли
старшие догнали
палки отобрали
малыши заплакали
и в штаны накакали

шел по крыше воробей нёс баночку соплей кто хоть раз пикнет тот её выпьет

шёл солдат по полю боя нёс двенадцать банок гноя кто слово пикнет тот её и выпьет

раз-два мы не ели
три-четыре есть хотим
открывайте шире двери
а то повара съедим
поварятами закусим
а вожатыми запьем
а дежурных по столовой
на добавки разнесем

кто носит фирму найки того ебут незнайки
кто носит фирму адидас тот настоящий пидарас

сопля голландская жопа американская

я на ракете а ты в туалете

петя петя лапоток
съел у бабушки пирог
с тараканом дрался
чуть не обосрался

(про щербатого)
щербель дай рубель!

(если случайно показала нижнее бельё)
кто не видел трикотаж детский мир второй этаж

(в ответ на жесты)
рожки факи и хуи это признаки любви

Спасибо!
annwein, aksioma, boolka, budu_buldu, dizabled, fifun, flagman_s, grizzlins, iamvasabi, irina_wald, klodonis, kottonen, kusokkirla, kyrocava, ladyjeans, lettera_a_g, lobastik, mentbuster, ne_gena, near_bird, _nimraen_, prosto_ueto, rootsmanilov, salamandrina_, shkvarki, skarynkina, tempika, toill, trunchenkov, wdc_dguffin, yapavlik, yukkale

Это хорошие люди, я их никогда не буду дразнить.

слогов на ага | Разделить Ага на слоги

Сколько слогов в ага? 2 слога

Разделить ага на слоги: ага

Как произносится aha :
Американский английский акцент и произношение: Ваш браузер не поддерживает аудио элементы.
Британский английский акцент и произношение: Ваш браузер не поддерживает аудио элементы.

Определение: Aha (откроется новое окно)

Вы писатель-фрилансер? Если это так, присоединяйтесь к нашему писательскому сообществу с возможностями фрилансера, уникальными рекламными возможностями и бесплатными инструментами для письма.

Возможности писателя-фрилансера

Aha Poems : (Смотрите стихи с этим словом. Откроется новое окно)

Синонимы и слова, относящиеся к

Aha

ахас (2 слога), (0 слогов)

Односложные слова, рифмующиеся со словом Ага ах, ах, трепет, ба, бла, боа, бюстгальтер, ча, ча, чуа, да, га, гра, ха, ха, сиа, хуа, хва, джа, джха, джой, ка, ка, крах, ла, закон, ма, ма, мои, на, на, нау, па, пла, ква, ра, ра, сырье, ра, са, ша, шах, спа, та, тройка, ва, вау, вау, йа, да, zsa Два слога, рифмующиеся со словом Ага aha, alvah, artois, beffa, bekaa, bourgeois, brisbois, chargois, cheng-hua, comtois, contois, d’etat, dabah, dubois, duboise, dumas, elga, elna, fatah, fermat, francois, francoise, gravois, harnois, ура, langlois, lavoie, macgraw, markkaa, marois, mccaa, murrah, olah, ona, otha, pasha, refah, salois, sanaa, seraw, sirois, suhua, trnka, valois, voila, vrba Трехсложные слова, рифмующиеся со словом Ага баккара, богота, лафрамбуаз

Что вы думаете о нашем ответе на вопрос, сколько слогов в ага? Правильны ли количество слогов, произношение, рифмуются ли слова и деление слогов для ага? Внутри U.С. Английский язык. Можно ли по-другому произносить ага? Правильно ли мы разделили слоги? Влияют ли региональные вариации произношения aha на количество слогов? Изменился ли язык? Оставьте свои комментарии или мысли по поводу количества слогов для aha ниже.

Комментарий к слогам в Ага

Исчерпывающий ресурс для поиска слогов в aha, сколько слогов в aha, слов, рифмующихся с aha, как разделить aha на слоги, как произносить aha, как разбивать aha на слоги и как произносить aha.

Sunday Puzzle: Пришло время рифмовать

Вызов в прямом эфире: Ответом на каждую подсказку является слово из 6 букв, которое рифмуется с последним словом:

Пример. Причина мышечной боли —> НАПРЯЖЕНИЕ

1. Время года, когда птицы начинают петь
2. Яркий свет
3. Что следует за воскресеньем
4. Что поднимается в холме
5. Более чем дважды
6. Место, где вы можете найти вассал
7. Инструмент на верстаке механика
8. То, что можно использовать для заполнения трафарета
9. Валочный станок
10. Передвижная театральная группа
11. Важная мера для перевозки
12. Как волосы лошади
13. Упс
14. Крышка как на облако
15. Там, где впервые показывались многие французские фильмы

Вызов прошлой недели: Вызов прошлой недели исходил от слушателя Патрика Берри из Джаспера, штат Алабама.Назовите многолетнее телешоу двумя словами. Добавьте букву C и переставьте результат, чтобы в двух словах назвать еще одно продолжительное телешоу. Что это за шоу? Подсказка: сейчас в эфире оба шоу, хотя в прошлом самым популярным был второй.

Ответ: Скрытая камера, американский папа .

Победитель: Шари Мейер из Сомервилля, Массачусетс

Задание на следующей неделе: Вызов на этой неделе исходит от слушателя Стива Бэггиша из Арлингтона, штат Массачусетс.Подумайте о двух синонимах — один из 5 букв, другой из 4. Слово из 5 букв начинается с S. 4-буквенное слово содержит S. Измените один из этих S на A. Вы можете переупорядочить результат, чтобы назвать a группа людей, состоящая из 9 букв, которые в идеале описывают эти два прилагательных. Что это за группа?

Отправьте ответ

Если вы знаете ответ на задание на следующей неделе, отправьте его здесь. Слушатели, представившие правильные ответы, получают шанс разыграть головоломку в прямом эфире.Важно: укажите номер телефона, по которому мы сможем связаться с вами в четверг, 24 августа, в 15:00. ET.

Авторские права 2020 NPR. Чтобы узнать больше, посетите https://www.npr.org.

ЛУЛУ ГАРСИЯ-НАВАРРО, ХОЗЯИН:

Завтра луна заслонит солнце. Но есть одна вещь, которую нельзя затмить, — это The Puzzle.

(ЗВУК МУЗЫКИ)

ГАРСИЯ-НАВАРРО: Как всегда, ко мне присоединился Уилл Шортц. Он редактор головоломок The New York Times и мастер головоломок WEEKEND EDITION.Уилл, доброе утро.

УИЛЛ ШОРТЦ, УКАЗАТЕЛЬ: Доброе утро, Лулу.

ГАРСИЯ-НАВАРРО: Могу я спросить, каковы ваши планы по затмению?

ШОРТЦ: Ну, я, наверное, посмотрю это по телевизору или что-то в этом роде — слишком далеко от Нью-Йорка. А вы?

ГАРСИЯ-НАВАРРО: Я буду в штате Мэн, а не на пути тотальности. Но, знаете, я постараюсь поймать то, что смогу. Боюсь, что никто из нас не является хорошим послом затмения (смех).

ШОРТЦ: Ага.

ГАРСИЯ-НАВАРРО: Хорошо, напомните нам о испытании на прошлой неделе.

ШОРТЦ: Ага. Он исходил от слушателя Патрика Берри из Джаспера, штат Алабама. Я сказал, что назовите длительное телешоу двумя словами, добавьте C и переставьте результат, чтобы назвать еще одно продолжительное телешоу также двумя словами. И ответ — «Американский папаша», который идет на Fox, и добавив C, схватка, вы получите «Candid Camera», который все еще находится на TV Land.

ГАРСИЯ-НАВАРРО: Хорошо, на этой неделе получено более 130 правильных ответов. И наш случайно выбранный победитель — Шари Мейер из Сомервилля, штат Массачусетс.Поздравляю, Шари.

ШАРИ МЕЙЕР: Спасибо. Мы с мужем действительно увлекаемся головоломками. Самое первое, что мы сделали вдвоем, — это разгадал кроссворд. На самом деле это была загадка New York Times.

ШОРТЦ: О, круто.

МЕЙЕР: Мы очень, очень, очень рады победе. Мы действительно участвуем примерно каждую неделю в течение десяти лет.

ГАРСИЯ-НАВАРРО: Ой, это хорошо. Так что ответом на вызов на этой неделе стали два телешоу — «Скрытая камера» и «Американский папа».«Вы смотрите их? Это одни из ваших любимых?

МЕЙЕР: Не особенно. Я не знаю, видел ли я когда-нибудь серию« Скрытой камеры ». Я видел несколько серий« Американского папы ». . »Но мы с мужем начали с того, что просто просмотрели список давно ведущихся шоу, и« Американский папа »отличился. А оттуда мы перешли в блог, который мы часто называем Blaine’s Puzzle Blog. И подсказка там нам помогла.

ГАРСИЯ-НАВАРРО: Я слышал, ты собираешься стать мамой?

МЕЙЕР: Я.У нас должен родиться первый ребенок через месяц, так что.

ГАРСИЯ-НАВАРРО: Удачи (смех).

МЕЙЕР: Спасибо.

ГАРСИЯ-НАВАРРО: А у вас есть планы на затмение?

МЕЙЕР: Я еще не уверен. Я думаю, мы, вероятно, попробуем что-нибудь создать, но мы едем не для того, чтобы это увидеть. Итак, вы знаете, мы не получим здесь общий — общий вид.

ГАРСИЯ-НАВАРРО: Совершенно верно. На восьмом месяце беременности, я могу представить, что ты не отправишься в путь.

(СМЕХ)

ГАРСИЯ-НАВАРРО: Хорошо, ты готов играть в The Puzzle?

МЕЙЕР: Думаю, да.

ГАРСИЯ-НАВАРРО: Хорошо, поехали.

ШОРТЦ: Хорошо, Шари, я дам вам несколько подсказок. Ответ на каждый вопрос — это слово из шести букв, которое рифмуется с последним словом подсказки. Например, если бы я сказал «причина мышечной боли», вы бы сказали «напряжение».

МЕЙЕР: Хорошо.

ШОРТЦ: Хорошо, вот номер один — время года, когда начинают петь птицы.

MEYER: Весна.

ШОРТЦ: Вот и все. Номер два — яркий свет.

МЕЙЕР: Яркий.

ШОРТЦ: Что следует за воскресеньем?

МЕЙЕР: Понедельник.

ШОРТЦ: Верно. Что поднято в кургане?

MEYER: Земля.

ШОРТЦ: Верно. Более чем в два раза.

МЕЙЕР: Трижды.

ГАРСИЯ-НАВАРРО: Эй, ты действительно хорош.

(СМЕХ)

ШОРТЦ: В рулоне. Место, где можно найти вассала.

МЕЙЕР: В замке.

ШОРТЦ: Верно. Инструмент на скамейке механика.

MEYER: Гаечный ключ.

ШОРТЦ: Вот и все. Чем можно заливать трафарет.

МЕЙЕР: Карандаш.

ШОРТЦ: Банковский вальщик.

МЕЙЕР: Извините, банк какой?

ШОРТЦ: Валочный валок, F-E-L-L-E-R, валочный валец.

МЕЙЕР: О, кассир.

ШОРТЦ: Конечно, тоже могла быть женщина. Но я не мог сочинить эту рифму. Как насчет путешествующей театральной группы?

МЕЙЕР: Войска.

ШОРТЗ: Важное мероприятие для перевозки грузов.

МЕЙЕР: Это просто вес?

ШОРТЦ: Да, это все.Как волосы лошади.

МЕЙЕР: Конечно.

ШОРТЦ: Упс. Это O-O-P-S. Что еще вы могли бы сказать вместо «ой»?

МЕЙЕР: Ой, упс.

ШОРТЦ: Вупс прав. Покройте как в облаке.

MEYER: Покров.

ШОРТЦ: Вот и все. А вот и последний. Где впервые показывались многие французские фильмы.

МЕЙЕР: Канны.

ШОРТЦ: Вот и все. Шари, вау, 100 процентов.

МЕЙЕР: Большое вам спасибо.

ГАРСИЯ-НАВАРРО: Сто процентов.Поздравляю, это было действительно здорово.

МЕЙЕР: Большое спасибо.

ГАРСИЯ-НАВАРРО: Чтобы сыграть в нашу головоломку сегодня, вы получите значок на лацкан WEEKEND EDITION, а также книги-головоломки и игры. Вы можете прочитать все об этом на npr.org/puzzle. Шари, какую станцию ​​вы слушаете?

MEYER: WBUR.

ШОРТЦ: Хорошо, Шари Мейер из Сомервилля, штат Массачусетс, спасибо за игру в The Puzzle.

МЕЙЕР: Большое спасибо за то, что пригласили меня.

ГАРСИЯ-НАВАРРО: Хорошо, Уилл, что будет на следующей неделе?

ШОРТЦ: Да.Задача этой недели исходит от слушателя Стива Бэггиша из Арлингтона, штат Массачусетс. Придумайте два синонима — один из пяти букв, другой из четырех. Слово из пяти букв начинается с буквы S, как в Sam. И четырехбуквенное слово содержит S. Замените одну из S на A. И вы можете изменить результат, чтобы назвать группу людей девятью буквами, которые в идеале описывают эти два прилагательных. Что это за группа?

Итак, снова два синонима — один из пяти букв, другой из четырех. Пятибуквенное слово начинается с S.Четырехбуквенное слово содержит S. Измените одну из S на A, и вы можете изменить результат, чтобы назвать группу людей, которые в идеале описывают эти два прилагательных. Что это за группа?

ГАРСИЯ-НАВАРРО: Когда у вас будет ответ, перейдите на наш веб-сайт npr.org/puzzle и щелкните ссылку «Отправить ответ». Только одна запись на человека, пожалуйста. Крайний срок подачи заявок — четверг, 24 августа, 15:00. Восточная. Включите номер телефона, по которому мы сможем связаться с вами примерно в это время. И если вы выиграете, мы вам перезвоним.И вы сможете играть в прямом эфире с редактором головоломок The New York Times и мастером головоломок WEEKEND EDITION Уиллом Шортцем. Большое спасибо, Уилл.

ШОРТЦ: Спасибо, Лулу.

(ЗВУК МУЗЫКИ) Расшифровка стенограммы предоставлена ​​NPR, авторское право NPR.

Парижский обзор — Китайские рифмы

Каждый, кому что-то небезразлично старые стихи на английском языке, знает, каково это чувство — знает, как это ощущается ужасно, — когда стихотворение рифмуется, а затем внезапно рифма на секунду сходит с рельсов, потому что английское произношение изменилось с тех пор, как стихотворение было написано.Взгляните на эту галерею образцов.

Приложение A:

Живи со мной и будь моей любовью ,
И мы все удовольствия докажем

Миллионы примеров тому. Love рифмуется с доказывать или двигаться . Елизаветинская поэзия изобилует этим.

•

Приложение B:

Победная волна, заслуживающая внимания
В бурной юбке;
Небрежный шнурок, в котором галстук
Я вижу дикую вежливость .

Галстук раньше произносился тройник . Прочтите еще раз и скажите тройник , где написано стяжка . Ага.

•

Приложение C:

Оставьте таких настраивать свои скучные рифмы и узнайте
, что гладко или томно медленно.
И хвалите легкую энергию линии
Где сила Денхэма и сладость Уоллера соединяются с .

Я не знаю, произносил ли Папа , строка , «филей», или , присоединяясь к , «дзин».«Но это должно было быть одно или другое.

•

Приложение D:

Тайгер! Тигер! пылает ярко
В лесах ночи
Какая бессмертная рука или око
Осмелитесь представить свою страшную симметрию ?

Eye произносится как ee . Прочтите еще раз.

Теперь, конечно, возможно найти эти звуковые крушения привлекательными, особенно если вы современный студент, который в первую очередь сильно предубежден против рифмования стихов.В таких случаях молодой, продвинутый читатель с удовольствием обнаруживает удивительный всплеск «свободного стиха» среди «дурацкой путаницы двустиший» или чего-то подобного. Об этих студентах больше говорить не приходится. Остальные, конечно, сожалеют о потере желаемого эффекта.

При чем здесь китайцы? Что ж, если вы еще не знаете, вы можете легко догадаться, что китайский язык — со всеми его диалектами, креолами, родственными языками и черт знает что еще — сильно изменился за последние, ох, три тысячи лет.У нас есть немало китайской поэзии с давних времен, и, если я правильно понимаю, китайцам она все еще нравится. Обобщение, но я рискну. И действительно, были века, когда нельзя было даже притвориться образованным, если не удавалось с первого взгляда распознать какое-либо упоминание любого из 305 стихотворений в старейшей китайской поэтической антологии « Shijing ». И это, несмотря на то, что то, что вылетало изо рта, когда вы читали стихи, сильно отличалось от того, как звучал материал, когда он был сочинен, за тысячу, две тысячи лет до года, вы, , овладели этим.И вот мы подошли к сути дела.

Вы могли бы подумать, , что то, что я назову «порчей рифмы», будет постоянной угрозой для классической китайской поэзии — и вы были бы правы. Те примеры, которые я привел, о порче рифм в английском? Самому старому экземпляру там около четырехсот лет. Что бы произошло, если бы мы посмотрели на образцы английских рифм, которые были в пять раз старше этого? (Что, конечно, невозможно, поскольку две тысячи лет назад в Европе не существовало и английского языка, и рифмующейся поэзии.Вы можете подумать, что все рифм династии Чжоу к настоящему времени были бы стерты. Но вас ждет сюрприз. Рассмотрим только один пример.

Вот английский перевод (Бертона Ватсона) одного из самых известных стихотворений из Shijing :

Персиковое дерево молодое и свежее,
ярких ярких цветков:
эта девушка выходит замуж,
она преуспеет в своем доме.

Персиковое дерево молодое и свежее,
пухлых — его плоды:
эта девушка выходит замуж,
она хорошо себя чувствует в своих комнатах.

Персиковое дерево молодое и свежее,
его листья пышные и пышные:
эта девушка выходит замуж,
она поступит правильно со своими людьми

Вот то же самое, слово в слово, по словам Майкла Фуллера:

персик ……. ……. Молодой и энергичный
блестящий ……. Его ……. цветы
этот ……. Ребенок ……. Находится ……. Идет к мужу
собственно ……. Ее ……. Комната… …. Дом

персик …… .с ……. Молодой и энергичный
есть …… .изобильный …….его .. … ..фрукт
этот ……. ребенок ……. находится ……. идет к мужу
собственно ……. ее …… .дом .. … .. комната

персик …… .с ……. Молодой и энергичный
его ……. Листья …… .luxuria nt
, что ……. Ребенок ……. Находится ……. Идет к мужу
собственно ……. Ее …… .дом .. … ..людей.

И вот последние слова каждой строки, рифмы выделены синим жирным шрифтом (не беспокойтесь о диакритических знаках; вам не нужно понимать их для наших целей здесь):

года
года
года
года

лет
ши
guī
ши

лет
zhēn
guī
rén

Хотите послушать, как кто-нибудь читает стихотворение вслух на современном китайском языке? Кликните сюда.Хотите, чтобы это было написано на китайском? Кликните сюда. И после того, как вы закончите возиться с этим, обратите внимание, что вторая и третья строфы определенно рифмуются именно так, как они должны были — даже несмотря на то, что слова, которые произносит современный китаец, не имеют ничего общего с исходным произношением слов.

Прямо передо мной чрезвычайно полезная книга, вышедшая из издательства Гарвардского университета, под названием An Introduction to Chinese Poetry: From the Canon of Poetry: From the Canon of Poetry: From the Canon of Poetry to the Lyrics of the Song Dynasty , написанного вышеупомянутым Майклом Фуллером .Существуют и другие книги, в которых вы можете получить дословный перевод стихов, но эта книга также дает вам лингвистическую реконструкцию оригинальных звуков рифмы , так что вы можете увидеть в стихах то, что мог бы понять только специалист. способен видеть до сих пор.

Лично я не понимаю используемых здесь лингвистических иероглифов, но я могу видеть, что рифмовалось, и я также вижу, насколько отличными от современного китайского языка были различные слова в 1000 B.C.E. Например, вторая строфа: современная китайская рифма — { shí | shì }; древняя китайская рифма была {* mə.lit | * с.тит }. Я не знаю, как звучит «* mə.lit», но могу сказать вам одно, что не похоже на : shí . Вот , насколько слова изменились за три тысячи лет. Тем не менее — и это безумная часть — они все еще рифмуются в своих новых формах. Это может быть только потому, что все гласные и согласные сдвигаются вместе и последовательно, как в случае с Великим сдвигом гласных в индоевропейских языках.Или что-то еще, где все p на латыни отображаются как f на английском языке ( pater / Father и так далее).

Между тем, в этой первой строфе рифма кажется мне рискованной. Пара { huá | jiā } — это настоящая китайская рифма? Я не могу не думать, что это не желаемый эффект поэта, но мне трудно быть уверенным; Я здесь не в своей тарелке. Но послушайте, если этот конкретный пример выбран неудачно, поверьте мне: я мог бы забросать вас сотнями случаев, в которых не могло быть никаких сомнений.Например, просто открывая наугад Shijing , я смотрю на строфу, где заканчиваются слова: ē , yōu , zǐ и jiāo . Наверняка ни один из этих не рифмуется друг с другом.

И видите, вот тут-то и вступают и . Мои вопросы: было бы правильно сказать, что многие старые китайские стихи в значительной степени прошли путь от идеально рифмованных стихов Роберта Фроста до странно рифмованных стихов Эмили Дикинсон? Как в:

А теперь мы бродим по Совренным лесам —
А теперь охотимся на лань —
И каждый раз я говорю за Него
Горы прямо ответить —

И я улыбаюсь, такой радушный свет
Над долиной сияние —
Это везувианское лицо
Давай с удовольствием с по

А когда ночью — Наш добрый день прошел —
Я охраняю голову моего хозяина —
’Это лучше, чем глубокая подушка
у гаги-утки — иметь общий доступ —

… и так далее.Это то, на что мы смотрим? На самом деле я имею в виду: должны ли современные энтузиасты китайской поэзии развивать вкус к рифмам в стиле Дикинсона? И если так, развлекается ли им это? Или что.

Или скажем так: рифма портится — им что-нибудь портит?

Вот мой другой вопрос. Насколько я понимаю, средневековые (не древние) китайские поэты все время намеренно использовали устаревшие рифмы в своих материалах, просто основываясь на авторитете древних классиков. Другими словами, были пары слов, которые они считали хорошими рифмами, несмотря на то, что эти слова не рифмуются для них, и действительно, не рифмуются никому уже тысячу лет или что-то в этом роде.Это похоже на то, как это сделал В. Х. Оден в 1939 году:

.

Земля, примите почетного гостя:
Уильям Йейтс похоронен.
Пусть ирландское судно покоится
Пустые его стихи .

Но это был трюк. Йейтс лишился своих стихов, потому что он был мертв, и эта рифма { ложь | поэзия } тоже «мертва», понятно? Но кто в мире намеренно использовал мертвые рифмы не для того, чтобы подчеркнуть суть дела, а просто на основе рассуждений: «Ну, это было достаточно хорошо для древних, так что это достаточно хорошо для меня»? Ответ на этот вопрос , по-видимому, дал миллионы поэтов династий Тан и Сун.Итак, мой вопрос №2: что с этим больше ? Как они могли это сделать? Это просто так, так нелогично…

Прямо сейчас эти самые слова читают люди, которые знают — действительно знают — ответы на эти вопросы. Итак, я собираюсь объявить об очень интересной конференции, которая состоится в моем почтовом ящике Gmail. Мы ищем документы, которые ответят на два вопроса выше. Как и на всех конференциях, приветствуются чудаки и умственно отсталые. Вот моя электронная почта.Теперь я хочу подчеркнуть: я не знаю китайского, я не хочу слышать много личного рассказа, у меня нет целого дня. Конференция начинается , сейчас . Вот твой шнурок. Начни говорить, эксперт.

Энтони Мадрид живет в Виктории, штат Техас. Его вторая книга — Try Never . Он корреспондент газеты Daily .

Рифма и разум. Интересно лицезреть тех… | Шэрон Дэйли | GMWP: Greater Madison Writing Project

Интересно созерцать те моменты «ага», которые происходят в жизни и приводят к большим и малым изменениям.Одним из важных моментов для меня было участие в проекте Greater Madison Writing Project летом 2014 года, которое затем привело меня в исследовательскую / писательскую группу TIWI. Сидя в коридоре учебного корпуса сентябрьской ночью TIWI, буквально прислонившись спиной к стене, я думал о том, в каком направлении пойдет мое исследование. Моя первоначальная мысль заключалась в том, чтобы помочь учителям (включая меня) дать эффективную письменную обратную связь учащимся, проявляющим писательский талант. Но вдохновения не было, и мне не хватало моджо.В углу коридора внезапно возникла другая идея. На той неделе со мной связался поэт, член правления Исторического музея Стерлинг Норт в Эджертоне. Он хотел опубликовать три стихотворения моих студентов в информационном бюллетене осени 2018 года. Моя продвинутая группа чтения в пятом классе прошлой весной прочитала роман «Мошенник», и кульминацией нашей деятельности было посещение музея и окрестностей, где вырос Стерлинг. Я попросил их выбрать объект из музея, и когда мы вернулись в школу, они написали стихотворение с точки зрения объекта.Стихи поразили меня. Они заставили меня плакать. Они были потрясающими! Их сочинение показало, что они глубоко задумывались о книге и могли перевести то, чему они научились, в поэтическую форму. Директор музея отправила их дочери Стерлинга Норта, и она связалась со мной по электронной почте, чтобы рассказать студентам, как они ей понравились.

Это заставило меня задуматься о том, как поэзия нашла отклик у продвинутых читателей и писателей, которых я преподаю. Многие из них заслужили признание и публикацию своих стихов.Они демонстрируют способность осмысленно использовать слова, образы и образный язык, раскрывая глубокую проницательность, эмоции или юмор. Я часто совмещаю написание стихов с чтением художественной и научной литературы, которым занимаются мои ученики. Это дает творческий выход и окно в глубокие связи, которые они создают с рассказами и содержанием. Когда я сидел в коридоре, у меня возникли следующие вопросы:

• Как я могу стать еще более целенаправленным, заставляя продвинутых писателей писать стихи для оценки их глубокого понимания, критического мышления и знаний по содержанию?
• Как студенты могут оценивать себя, размышляя над своими стихами, а также над стихами своих сверстников?
• Может ли привязка стихов к другим формам письма улучшить мемуары, научную литературу и т. Д.?
• Как я могу помочь другим учителям выявить более продвинутых учеников.в их мышлении / аналитических способностях / письме, анализируя стихи, которые они сочиняют?

Несколько недель назад директор музея снова связался со мной, чтобы спросить, не заинтересуют ли мои студенты приехать в музей в воскресенье в декабре на чтение стихов. Ответ был однозначным «да!» Волнение на лицах детей, когда я сказал им, было заразным. И снова поэзия открыла им дверь к настоящей аудитории и опыту. Мечта каждого писателя! Так что я с нетерпением жду возможности пойти по этому новому пути исследования и решил использовать свои группы чтения / письма в 4-м и 5-м классах в качестве центра моих практических исследований по оценке с помощью поэзии.Уверен, они будут желающими участниками путешествия!

.

Как анализировать поэзию

Как анализировать поэзию

Поэзия — компактный язык, выражающий сложные чувства. Чтобы понять множество значений стихотворения, читатели должны изучить его слова и фразы с точки зрения ритма, звука, изображений, очевидного значения и подразумеваемого значения. Затем читателям необходимо организовать ответы на стих в логическое, пошаговое объяснение.Хорошее начало — это задавать вопросы, применимые к большинству стихов.

Контекст стихотворения

Четкие ответы на следующие вопросы могут помочь установить контекст стихотворения и сформировать основу понимания:

• Кто написал стихотворение? Предлагает ли жизнь поэта какую-либо особую точку зрения, такую ​​как политическая принадлежность, религиозная секта, карьерный интерес, музыкальный талант, семейные или личные проблемы, путешествия или инвалидность — например, феминизм Х.Д., радикализм Амири Бараки, Т.Обращение С. Элиота в англиканство, карьера Уильяма Карлоса Уильямса в качестве врача, химическое образование А. Р. Аммонса, аристократическое происхождение Эми Лоуэлл, алкоголизм Джона Берримана или гомосексуализм Харта Крейна?
• Когда было написано стихотворение и в какой стране? Знание чего-либо о жизни, времени и культуре поэта помогает читателям понять, что в стихотворении и почему.
• Находится ли стихотворение на языке оригинала? Если нет, читатели должны учитывать, что перевод может изменить язык и смысл стихотворения.
• Является ли стихотворение частью особого сборника или серии? Примеры таких серий и сборников включают сонеты Эдны Сент-Винсент Миллей, Чикагские стихотворения Карла Сэндбурга или триаду Риты Дав «Подростковый возраст — I, II и III».
• Принадлежит ли стихотворение определенному периоду или литературному движению? Например, относится ли стихотворение к имажизму, конфессиональному стиху, движению битов, Гарлемскому ренессансу, эпохе гражданских прав, ренессансу американских индейцев или феминизму?

Стиль стихотворения

К какой категории относится это стихотворение — например, имажизму Карла Сэндберга в «Тумане» или эпопее Гвендолин Брукс «Анниада»? Читатели должны применить определения многих категорий, чтобы определить, какие из них описывают длину и стиль стихотворения:

• Эпос, длинное стихотворение о великом человеке или национальном герое?
• Это лирический, короткий музыкальный стих?
• Это повествование, стихотворение, рассказывающее историю?
• Это хайку, напряженный лирический трехстрочный стих из семнадцати слогов?
• Это конфессионально? Например, исследует ли он личные воспоминания и опыт?

Название стихотворения

• Является ли смысл названия очевидным? Например, упоминается ли в нем одна настройка и действие, например W.«Пьяный в печи» С. Мервина или «Осень начинается в Мартинс-Ферри, штат Огайо»?
• Означает ли это несколько возможностей? Например, фильм Джин Тумер «Закат Джорджии», который относится к времени суток, а также к темнокожим людям.
• Удерживается ли баланс, как в «Беуле и Томасе» Риты Дав?
• Есть ли очевидная противоположность, как с «Пламенем и льдом» Роберта Фроста?
• Имеет ли название историческое значение? Например, «Кладбище квакеров в Нантакете» Роберта Лоуэлла.»

Повторение в стихотворении

Читателям следует прочитать стихотворение несколько раз, хотя бы один раз вслух. Если это длинное стихотворение, такое как «Вой» Аллена Гинзберга или «Мост» Харта Крейна, читателям следует сосредоточиться на ключевых отрывках и искать повторения определенных слов, фраз или стихов в стихотворении.

• Почему в поэзии Робинсона Джефферса неоднократно упоминается море?
• Почему местоимение «мы» повторяется в «We Real Cool» Гвендолин Брукс?
• Почему Эдгар Ли Мастерс повторяет эпитафии для антологии Spoon River?

Если читатели замечают повторение в стихотворении, они должны решить, почему определенная информация заслуживает повторения.

Начало и конец стихотворения

• Вкладывает ли поэт важную информацию или эмоции в эти места? Например, читая «Поэзия» Марианны Мур, читатели могут усомниться в отрицательной позиции первых строк.
• Намеревается ли поэт произвести неизгладимое впечатление, завершившись определенной мыслью? Например, почему «Гарлем» Лэнгстона Хьюза приводит к слову «взорваться»?

Течение времени в поэме

• Могут ли читатели определить временные рамки? Какие детали уточняют время?
• Называет ли поэт конкретный месяц или сезон, как в «Образцах» Эми Лоуэлл?
• Есть ли четкий ход времени, как с упадком умершей женщины в «Смерти в Мексике» Дениз Левертов?
• Сколько длится период времени? Есть ли пробелы?

Спикер стихотворения

• Кто говорит? Человек мужчина или женщина?
• Говорит ли голос от первого лица (я, я, мое, мое), например, «Хаффи Генри» Джона Берримана?
• Говорит ли говорящий напрямую со вторым человеком, как в «Diving into the Wreck» Эдриенн Рич?
• Является ли голос универсальным — например, применимым к любому полу в любое время и в любом месте?

Имена персонажей

• Имеет ли имя персонажа дополнительный смысл, например, Эбен Флад (алкоголик) в «Мистере Эдвине Арлингтоне Робинсоне».Вечеринка Потопа »и чопорный главный герой Т. С. Элиота в« Любовной песне Дж. Альфреда Пруфрока »?

Основные детали стихотворения

• Умышленно ли поэт скрывает информацию от читателей, как в случае с источником депрессии в «Часе скунса» Роберта Лоуэлла?
• Почему поэт упускает важные факты? Должны ли читатели заполнять пробелы, например, отношения между матерью и дочерью в «Белом крыльце» Кэти Сонг или недоумение современного туриста в «Оде Союзным мертвецам»?

Культура

• Подчеркивает ли стихотворение культурные детали, такие как поведение, одежда или речевые привычки определенной группы, исторический период или событие — например, смерть стюардессы авиалинии в «Падении» Джеймса Дики?
• Написаны ли какие-либо разделы на диалекте, сленге или иностранными словами, как в «Ма Рейни» Стерлинга Брауна на языке Глубокого Юга?

Фантазия против реальности

• Является ли стихотворение очевидным фэнтези, как в случае с напряженным противостоянием в «Папе» Сильвии Плат и сеттингом «Геометрии» Риты Дав?

Настроение и тон стихотворения

• Какое настроение стихотворения? Это весело или весело, как лимерики? Таинственный, провокационный, нелепый, зловещий, праздничный, пугающий или задумчивый, как в случае с «Печальным сердцем в супермаркете» Рэндалла Джаррелла? Меняется ли настроение внутри произведения, как в случае с Джой Харджо «Женщина, свешивающаяся из окна тринадцатого этажа»? Почему меняется настроение? Где начинается смена?
• Какой тон у поэта? Это сатирический, серьезный, притворно серьезный, игривый, мрачный, дерзкий или дразнящий юмористический, как в случае с Робертом Фростом «Ведомственный: Конец моего муравья Джерри»? Восхищается ли поэт, соглашается с ним, высмеивает или осуждает оратора, как в насмешке героического в «Смерти жабы» Ричарда Уилбура? Есть ли очевидная причина такого отношения поэта, о чем свидетельствуют страдания в «Ангина» Джеймса Дики? Воздерживается ли поэт от суждений, как в случае с эпитафиями из «Антологии реки ложки» Эдгара Ли Мастера?

Темы стихотворения

Поиск и определение темы имеет решающее значение для понимания доминирующих идей; тема — суть стихотворения.

• Юность, утрата, обновление, патриотизм, природа, любовь? Есть несколько тем? Как эти темы соотносятся друг с другом?
• Поэт просто дразнит, развлекает или пытается преподать урок, как это делают «Больные ястребы» Робинсона Джефферса и «Разум — заколдованная вещь»?
• Подчеркивает ли поэт тему посредством звукоподражания, персонификации или управляющих образов?

Ритм стихотворения

• Есть ли доминирующий ритм? Он танцует, резвится, извивается, скользит или марширует? Разговорный, как сцена из драмы? Это гудящий монолог, как в дневнике, дневнике или исповеди?
• Относится ли ритм к преобладающей теме стихотворения? Или это похоже не в тему?
• Ритм увеличивается или уменьшается в скорости, как это делает Хью Селвин Мауберли Эзры Паунда: Жизнь и контакты? Почему?

Использование чувств в стихотворении

• Подчеркивает ли стихотворение ощущения — например, вкус, осязание, запах, звук или зрение? Эти впечатления приятные, неприятные или нейтральные?
• Сосредоточен ли поэт на одном чувстве или на всплеске ощущений, как в «Питере Квинсе у клавира» Уоллеса Стивенса или «Рыбе» Элизабет Бишоп?

Образцы в стихотворении

• Есть ли конкретные образы или картинки, которые поэт хочет, чтобы читатели увидели?
• Созданы ли изображения посредством сравнений — например, метафоры или сравнения? Обретают ли неодушевленные предметы человеческие черты (персонификацию)? Говорит ли говорящий с неодушевленными предметами или с такими абстрактными идеями, как свобода?

Язык стихотворения

• Делает ли поэт ударение на определенных звуках, таких как приятные звуки (благозвучие) или резкие сочетания букв (какофония), как демонстрирует название Венди Роуз «Академический скво»?
• Повторяются ли определенные звуки (аллитерация, шипение), как в настойчивых звуках а в «Поэме для Вилли Беста» Амири Бараки?
• Связаны ли слова приблизительной рифмой, например «кажется / заморозить», или реальной рифмой, например «минимум / праздник»? Есть ли схема рифм или звуковой узор на концах строк, как в переплетенных рифмах Роберта Фроста «Остановка у леса снежным вечером»? Происходит ли рифма внутри строки (внутренняя рифма), как в «black flak» в «Смерти стрелка из шаровой турели» Рэндалла Джаррелла?
• Существуют ли звукоподражания или слова, которые издают звук, имитирующий их значение, например свуш, пинг-понг, рикошет, лязг, хлопанье, свист, щелчок, бум, покалывание, скольжение, шарить или щелкать, как в случае с глаголом? «парить» на ул. Эдна.»О мысли в упряжке» Винсента Миллея?

Дополнительные материалы

• Включил ли редактор какие-либо предисловия, пояснительные примечания или заключительные комментарии и вопросы; например, посвящение Т.С. Элиота «Пустоши» или использование Венди Роуз эпиграфов?
• Есть ли примечания и комментарии в биографии, письмах и эссе поэта, критическом анализе, веб-сайте или антологии, например, биографические сноски к «Смерти Сильвии» Энн Секстон и многочисленные комментарии к «Мосту» Харта Крейна?
• Есть ли электронная версия, например, поэт, читающий оригинальные стихи в Интернете? Есть ли на обложке пластинки, коробке кассеты или буклете компакт-диска пометки, которые можно найти на записях феминистских стихов Адриенн Рич?

Выводы на чертежах

После ответа на вопросы, представленные во введении, читатели должны перефразировать или перефразировать стихотворение повседневными словами, как будто разговаривая с кем-то по телефону.Краткое содержание стихотворения должно подчеркивать набор деталей, звуков или ритма. Например, заставляют ли читателя поверить в то, что поэт описывает сильное переживание, различные элементы стихотворения? Определяет ли поэт что-то, например, отцовство, риск жизни, любопытство, брак, религиозную веру или старение, как в «Одинокой женщине» Денизы Левертов? Поэт рассказывает историю событие за событием? Хочет ли поэт повлиять на мнение читателя, как это делает Луиза Боган в «Вечере в санатории»?

Прежде чем сделать вывод о значении стихотворения, читатели должны обобщить свои личные отзывы.Они эмоционально тронуты стихотворением или тронуты им? Развлекаются ли они или отталкивают, напуганы или побуждают согласиться? Запоминаются ли слова и фразы? Как произвел впечатление поэт? И самое главное, почему?

Открывая концепцию поэзии с Даниилом находит стихотворение

Многие маленькие дети знакомы со словом «стихотворение», но им трудно представить себе, что такое поэзия на самом деле, или они устрашены идеей написать свое собственное стихотворение.Существуют строгие правила для различных типов стихов, но сам термин «поэзия» является широким и всеобъемлющим.

Мне нравится думать о поэзии как о написании момента словами. Детские стишки — это стихи; тексты песен — тоже стихи, а рифмы и ритм помогают слушателям легче запоминать слова.

Стихи могут быть обо всем:

хороших опыта,
плохих,
чувств,
воспоминаний,
желаний или
идей.

Могут —

рассказывают истории,
рифмы,
не рифмы,
создают формы,
имеют ритм,
звучат красиво,
и должны быть длинными,
или короткими.

Поэт должен тщательно подбирать слова, чтобы быстро и творчески уловить то, что они хотят сказать. Когда стихотворение работает хорошо, мы можем подумать:

Ага, я понимаю, что вы имеете в виду или
Я знаю это чувство! или
Ого, я никогда не думал об этом до .

В моей иллюстрированной книге, Даниэль находит стихотворение, мальчик по имени Даниэль спрашивает животных в парке, что для них значит поэзия, и обнаруживает, что слово «поэзия» вызывает у каждого животного мысли о красоте и благополучии.По отдельности ответы животных содержат практические советы по сохранению здоровья и безопасности; когда Даниил складывает все ответы воедино, получается прекрасное стихотворение.

«Для меня поэзия — это когда блестит утренняя роса».

Утренняя роса для Паука — это один из способов напоить водой. Капельки росы на ее паутине, каждая из которых залита небольшим количеством утреннего солнца, — это волшебное зрелище. Это заставляет Дэниела на время остановиться и обратить внимание на тонкости того, как устроена паутина.

“ Поэзия? , — прыгает она. «Поэзия — это дом с множеством окон в старой каменной стене».

Бурундуку нужно безопасное место для дома, где можно спрятаться от собак, кошек, ястребов и сов. Из-за каменной стены она все еще может видеть все, что происходит в остальной части парка. Даниилу весело ходить по каменным стенам, лежать на них и внимательно смотреть. У них разная поверхность — шероховатая и гладкая, покрытая лишайником и мхом, сверкающая и нагретая солнцем.

«Я думаю, что поэзия — это крутой бассейн , в который можно погрузиться, », — говорит Лягушка.

Лягушка должна держать кожу влажной, чтобы дышать. Прыжок в прохладный бассейн поздним летним днем ​​освежит! Даниэль делает лодку для Лягушки из вещей, которые он находит вокруг себя, и он представляет, каково это, плыть под парусом на этой лодке и прыгать, чтобы искупаться.

«Хммм, — говорит Черепаха, — я думаю, что поэзия — это нагретый солнцем песок».

Для черепахи нагретый на солнце песок — идеальное место для откладывания яиц.Приятно посидеть на солнышке с Даниэлем какое-то время и просто спокойно смотреть и слушать.

«Пение в сумерках, когда день кончился? Действительно, Дэниел.

Сумерки — настоящее утро для сверчка; он просыпается, когда день остывает, и начинает петь, чтобы найти себе пару. Какое прекрасное время дня для Крикета, чтобы провести с кем-то вроде Даниэля, сидя и наблюдая, как закатное небо меняет цвета.

Один из прекрасных способов помочь детям понять стихи — это вместе читать стихи вслух. Даниил находит стихотворение хорошо подходит для чтения вслух, где Даниэль и различные животные, которых он встречает, представлены в качестве разных персонажей.

На протяжении приключений Даниэля он встречает множество моментов, достойных обсуждения:

поэзии,
природа,
прудовая жизнь,
дней недели,
раз в день,
пять чувств,
парков,
пребывание на улице,
любопытство,
мест обитания,
млекопитающих и насекомых,
ночных и дневных животных ,
и сбор сообщества.

Прочитав вместе стихотворение, вы и ваш ребенок можете попробовать создать собственное стихотворение с разными животными по вашему выбору. Имейте в виду, что все, что нужно животному, может быть тем, что нужно ребенку или что ему нравится делать.

Изучение продуктов питания, домов, защитных сооружений, гнезд и окрестностей различных животных — это способ для детей узнать о животных, которые живут прямо вокруг них.

И вот так они поймут, что нашли стихотворение.

Вы когда-нибудь говорили со своим ребенком о стихах — или даже писали их вместе? Дайте нам знать в комментариях ниже!

Удивительно мрачная, зловещая сторона классических стишков «Мать гусь» | Писательское пособие

КРАЙНИЙ СРОК: четверг, 15 апреля 2021 г.

1 мая — День матери-гуся, время, когда многие взрослые и дети празднуют, читая и декламируя свои любимые детские стишки.Но знаете ли вы, что под фасадом невинных детских стихов репортеры-расследователи и истинные ценители преступлений здесь, в Writer’s Relief, обнаружили темную (но все же пушистую) изнанку рифм о матушке гуся? Поразительная правда: эти известные частушки изначально не предназначались для маленьких ушей. На самом деле, во многих классических стишках о матушке гуся есть удивительно темная и даже зловещая сторона!

Многие стишки о матушке гуся начинались как метафоры для политических заявлений или моральных предупреждений, с простыми мелодиями, чтобы их можно было запомнить и передать.Со временем первоначальный смысл был утерян или смягчен, и рифмы превратились в детские игры и песни. Вот несколько хорошо известных стишков Матушки Гусыни с оригинальными сообщениями.

Классические стишки про гуся и раскрытые секреты

Кольцо вокруг Рози

Один из самых популярных стишков «Матушка гусь», который побуждает детей держаться за руки, танцевать по кругу и падать. Что ж, многие из нас упали, став взрослыми, когда нам сказали, что этот детский стишок якобы связан с болезнью.Но, АГА! Не так быстро!

Кольцо вокруг рози,

Карман, полный букетов,

Пепел, зола,

Мы все падаем!

Вам, наверное, говорили, что «рози» означает румяные щеки и сыпь у больных, а «карман, полный букетиков» — это сладко пахнущие травы, которые люди носят с собой, чтобы предотвратить болезнь. Но удивительно, что это общепринятое толкование не поддерживается учеными.На самом деле современные фольклористы считают, что в этом случае роза — это просто роза. Итак, якобы зловещий смысл этого детского стишка теперь развенчан.

Идет дождь, льет

Ах, это идеальное стихотворение для чтения, сидя у окна в дождливый день. Но какие ключи на самом деле пытаются нам сказать?

Дождь, льет,
Храп старика.
Ложился в кровать
И ударился головой
И не мог встать утром.

Наше исследование показывает, что это стихотворение, вероятно, возникло в Англии, где, скажем прямо, почти всегда идет дождь. Скорее всего, старик получил сотрясение мозга и поэтому не может встать с постели. Как это произошло? Он прыгает в кровать с верха шкафа? Некоторые думают, что этот детский стишок изначально был о смерти в результате несчастного случая, но жюри не согласны с тем, что это «случайный» характер — чтобы это произошло, нужно было лечь с большой силой. Пора вызвать группу криминалистов!

Рок-а-бай, детка

Вот сладкое видение младенца, нежно покачивающегося засыпанием.Тем не менее, если вы внимательно посмотрите на лирику, что-то кажется неладным.

Rock-a-bye baby
На вершине дерева,
Когда дует ветер
Колыбель будет качаться.
Когда сучок сломается,
Колыбель упадет,
И упадет младенец
Колыбель и все такое.

Некоторые исследователи считают, что это первый детский стишок, написанный в Америке. «Rock-A-Bye Baby» впервые появился в печати в Mother Goose’s Melody в 1765 году. Был ли он вдохновлен семьей, которая жила в доме на дереве, или колыбельной индейской колыбельной, или была метафорой для английского политического климата в 1688 году этот ребенок определенно мог использовать альпинистский шлем и упряжь, а может быть, и парашют.

Шалтай-Болтай

Это звучит как простая поучительная история для детей: если вы забрались слишком высоко, вы можете упасть с насеста и получить травму. Но давайте раскроем этот детский стишок.

Шалтай-Болтай сидел на стене
Шалтай-Болтай сильно упал
Все лошади короля и все люди короля
Не удалось снова собрать Шалтай

Одно из предположений о происхождении этого детского стишка относится к очень непопулярному падению короля Ричарда III с лошади во время битвы, которое привело к его смерти.Шалтай-Болтай также был прозвищем алкогольного напитка, слишком большое количество которого наверняка могло привести к тому, что кто-то упадет. Но как Шалтай оказался яйцом? Наши крутые сыщики не смогли найти ответа.

Сколько древесины можно использовать для патрона сурка

Этот стишок про Матушки Гусыни — тоже скороговорка! И всякий, кто ошибся в скороговорке, ручается за зловещую, коварную природу этого типа стихов. Это также вызывает вопрос, который заставил нашу исследовательскую группу рыться в пыльных файлах: кто хочет знать?

Сколько древесины может протыкать сурок

Может ли сурок забивать дерево?

Столько дерева, сколько сурок может забить,

Если сурок может забить дерево.

Оказывается, сурок забросит около одного кубометра дерева. Может, сурки просто злятся из-за того, что их разбудили папарацци в День сурка — кто может их винить?

Есть еще много других рифм с темным происхождением «Мать Гусь». Теперь, когда наши лучшие литературные детективы раскрыли секреты, скрытые в этих детских стихах, мы готовы применить свои навыки в работе над расшифровкой новейшего документального фильма об истинных преступлениях — или, что еще лучше, помочь вам исследовать лучшие рынки для вашего рассказа, стихов и т. личное сочинение или роман!

ПРИМЕЧАНИЕ. Хотя мы упомянули несколько возможных исторических источников этих детских стишков, существует множество возможных объяснений того, что могут означать детские стишки и как они были созданы.

Вопрос: Какой ваш любимый стишок «Мама гусь»?

.