Объясни выражения дружба круговая: Объясните выражение дружба круговая

Дружба круговая — это навсегда

Как известно, дружба – понятие круглосуточное. В любое время друг может обратиться за помощью и хочет быть уверенным в том, что его услышат и правильно поймут. Дружба очень сильно отличается от приятельских отношений и потому в чистом виде встречается довольно редко. Мы можем хорошо общаться со многими людьми, ладить друг с другом, но это не значит, что те, кто находится в данный момент рядом — наши друзья. Настоящая дружба, как правило, проверяется временем и живет гораздо дольше, чем любые приятельские отношения.

Дружба круговая – это особый тип отношений, которые выстраиваются в определенной социальной среде. Дружба необходима каждому человеку. Кому, как не близкому другу, можно открыть глубину своих переживаний, поделиться своими сомнениями по поводу какой-то ситуации, рассказать о наболевшем? Друг всегда выслушает, правильно поймет, не посмеется, не осудит. О таких отношениях стоит мечтать, не у каждого они есть в жизни.

Одноклассники

Чаще всего дружба формируется в школьные годы, когда ребята сближаются на почве похожести интересов: учебный процесс, уроки, домашние задания. Нередко возникают небольшие внутригрупповые объединения. Ребята «кучкуются» по интересам, и в каждой такой маленькой компании есть лидер, который и задает основной фон.

Дружба круговая всегда подразумевает тесное взаимодействие членов коллектива друг с другом. Наверное, ни для кого не секрет, что в закрытых казармах, суворовских училищах ребята гораздо быстрее сходятся друг с другом, и эта дружба нередко остается на всю жизнь. Внутренне они являются настоящей семьей и способны пронести свою дружбу через всю жизнь. Необходимость решать сложные задачи, выполнять домашние задания, одинаковый возраст очень сближают ребят между собой, формируют у них чувство ответственности. Дружба круговая – это, прежде всего, взаимопомощь и взаимовыручка. Когда ребята знают, что в их пространстве существуют друзья, могущие в любой момент прийти на помощь, то появляется большое чувство сопричастности к жизни другого человека: один за всех и все за одного. В этих условиях формируется самая крепкая дружба, которую водой не разольешь. Члены группы связаны друг с другом общей правдой, воспоминаниями, годами взросления. Отрочество и юношество – самое удачное время как для становления личности, так и для формирования крепкой дружбы.

Дружба по интересам

Этот вид дружбы отличается общностью интересов и мировоззрения. Члены группы находят друг друга в специальных секциях и кружках, например в литературном или спортивном. В такой дружбе ценится, прежде всего, возможность выразить себя, быть понятым, иметь возможность оценить свой талант и послушать других, а также возможность заниматься саморазвитием, взращивать свой талант наравне с остальными.

Очень важным критерием является наличие определенного таланта у членов одной группы или способностей соответствующего направления. Именно эти способности и помогают «прорасти» будущей дружбе. Вот что представляет собой в данном контексте дружба круговая. Объясните выражение своими словами, если у вас имеются другие представления на этот счет.

Доверие, признательность

Говорят, что завоевать доверие подростка непросто. И дело даже не в том, что в подростковом возрасте происходит значительная переоценка ценностей, все подвергается анализу и сомнению. Дружба может завязаться совершенно случайно, а может не завязаться совсем. Дружба круговая – это когда один член группы полностью доверяет другому, может всецело на него положиться. Обратите внимание, как в подростковом возрасте стремительно меняются взгляды на вещи и происходящие события. Прежде чем сдружиться, молодые люди успевают пережить не один конфликт, поучаствовать не в одной потасовке, поспорить не об одном предмете. В результате подобных «исследований» молодые люди и узнают друг друга, кто на что способен. Это и включает в себя понятие дружба круговая. Объясните выражение тем, кто сомневается или все еще не знает, что это такое.

Взаимное уважение

Непременным условием для того, чтобы любая дружба могла зародиться, является уважение ее членов по отношению друг к другу. Сложно представить коллектив, в котором дружат личности, находящиеся между собой в отношениях антагонистов либо совсем в безразличных.

Нет, друзьями могут стать только те личности, у которых по отношению друг к другу возникает чувство симпатии. Дальше его можно развить в нужном направлении. Многие спрашивают: «Дружба круговая, что это такое?» Им непонятна сама суть этого понятия. Но такая дружба отличается от обыкновенной тем, что в данном случае члены одной компании каким-то образом зависят друг от друга и долгое время проводят друг с другом. Это может быть учебный класс или закрытая гимназия, кадетский корпус, где ученики уходят домой только на выходные.

Взаимопомощь

Иногда дружба способна родиться из чувства благодарности. Кто-то кому-то помог на экзамене, поделился лишней ручкой, заступился за слабого, поддержал в трудную минуту. Все это рождает искреннее чувство благодарности и желание оказать ответную услугу. При такого рода внимании складывается положительное мнение о человеке.

Таким образом, дружба круговая – это результат кропотливого труда, напряженной внутренней работы, но она всегда того стоит. Как правило, будущим друзьям необходимо многое пройти, прежде чем они станут друг для друга по-настоящему дороги.

Словарь-справочник | СГУ — Саратовский государственный университет

А

А Васька слушает, да ест

«Кот и Повар», 1813 г., книга 3.

Употребляется применительно к человеку, который не обращает внимания на доводы собеседника, невозмутимо продолжая делать по-своему.

Пример употребления: Не учитываем так называемый фактор адресата: вспомним басню Крылова «Кот и повар» – весь риторский запал повара израсходован впустую: «А Васька слушает, да ест!» (О. Семенец. А Васька слушает, да ест! Риторика, или искусство говорить как путь к успеху // «Наука и жизнь», 2008)

Вид: фраза-цитата

 

А вору дай хоть миллион –
Он воровать не перестанет

«Крестьянин и Лисица», 1811., книга 3.

Высказывание, утверждающее отсутствие мотивации у преступника для прекращения его злодеяний.

Пример употребления: Мы  думаем,  что  воровство  есть искусственная форма  приобретения,  к  которой  человек  иногда  вынуждается крайностью; а Крылов говорит, что это есть естественное качество иных  людей и что –

Вору дай хоть миллион, / Он воровать не перестанет. (Н. А. Добролюбов. Луч света в темном царстве // «Современник», 1859)

Вид: фраза-афоризм

 

А вы, друзья, как ни садитесь,
Всё в музыканты не годитесь

«Квартет», 1811 г., книга 4.

Применительно к неудачному коллективу, где царит разобщенность или некомпетентность.

Пример употребления: Да и между «беседчиками» начинается уже раскол, – продолжал Жуковский. – Державин не соглашается на предложение Шишкова – соединить «Беседу» с академией; Крылов прямо осмеял своих друзей «беседчиков» в басне «Квартет»: А вы, друзья, как ни садитесь, –  / Все в музыканты не годитесь… (В. П. Авенариус. Юношеские годы Пушкина, 1888)

Вид: фраза-афоризм

 

А где пастух дурак, там и собаки дуры

«Волк и Волчонок», 1811 г., книга 3.

Выражение используется для характеристики неуспешного, глупого руководителя.

Пример употребления: А безобразные пятна от приклеенных рекламных листов остаются, считайте, навечно. Звоню руководителю одной из контор, чьи объявления «красуются» на деревьях и столбах. На мое возмущение он заявил: «Да, я посылаю расклейщиков, а где и как они прикрепят или развесят рекламу, следить не буду». И мне не осталось ничего, кроме как бросить в ответ слова Крылова: «Где пастух дурак, там и собаки дуры». (А. Кузьмичев. Рекламный беспредел.  Как остановить расклейщиков объявлений? // Газета «Советская Чувашия», URL: http://sovch.chuvashia.com/?p=78778, (дата обращения: 03.06.14))

Вид: фраза-афоризм

 

А жаль, что незнаком
Ты с нашим петухом

Фраза, намекающая на некомпетентность собеседника в обсуждаемой теме.

«Осел и Соловей», 1811 г., книга 2.

Пример употребления: Правда, красота, небывалый реализм, глубина поэзии, захватывающее чувство – все это по боку; ничего этого они не видят и не понимают, все это летит понапрасну мимо, только бы великий свой патриотизм показать, только бы свое глубокодумное понимание истории и искусства заявить. «Тебя без скуки слушать можно. А жаль, что незнаком ты с нашим петухом: еще б ты боле навострился, когда бы у него немного поучился». Вот они что! (Стасов В. Оплеватели Верещагина // Избр. соч., Т.2. М., 1952)

Вид: фраза-цитата

 

А Ларчик просто открывался

«Ларчик», 1808 г., книга 1.

Часто употребительный комментарий о простой разгадке секрета, тайны, головоломки.

Пример употребления: А

ларчик просто открывался: вел Афанасий Аркадьич дружбу с камердинером князя Откровенного: из этого–то источника все и узнавал. (М. Е. Салтыков-Щедрин. Мелочи жизни, 1886-1887)

Вид: фраза-цитата

 

А только кинь им кость, так что твои собаки!

«Собачья дружба», 1815 г., книга 2.

О людях, мирно сосуществующих до тех пор, пока они не начнут преследовать одну цель.

Пример употребления: Партия Регионов, как и другие политические клубы, отстаивает свои бизнес-интересы. Основа их единства – это только страх потерять награбленное. Корпоративная «этика» таких псевдо-партий четко определена в басни Крылова: “Послушать, кажется одна у них душа, А только кинь им кость, так что твои собаки”. (Хвальков Александр Петрович // Севастопольский новостной портал «ForPost». URL: http://sevastopol.su/person.php?id=11 (дата обращения: 28.05.14))

Вид: фраза-цитата

 

А я скажу: по мне уж лучше пей,
Да дело разумей

«Музыканты», 1808 г., книга 1.

Фраза употребляется применительно к человеку, положительные качества которого препятствуют развитию профессионального навыка.

Пример употребления: Брянский, может быть, благопристойнее, вообще имеет более благородства на сцене, более уважения к публике, тверже знает свои роли, не останавливает представлений внезапными своими болезнями; но зато какая холодность! какой однообразный, тяжелый напев!

По мне уж лучше пей,
Да дело разумей.

(А. С. Пушкин. Мои замечания об русском театре, 1820)

Вид:  фраза-афоризм

 

Ай, Моська! знать, она сильна,
Что лает на Слона!

«Слон и Моська», 1808 г., книга 3.

Иронически – о человеке, бессмысленно пытающемся угрожать заведомо неравному себе оппоненту.

Пример употребления: По поводу новых санкций США вспоминаются строки из басни Ивана Андреевича Крылова «Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на Слона» (Н. Райбман. Санкции США заставили Нарышкина вспомнить басню Крылова // Газета «Ведомости», 2014)

Вид: фраза-перифраза

 

Б

Беда, коль пироги начнет печи сапожник,
А сапоги тачать пирожник

«Щука и Кот», 1813., книга 2.

Фраза, характеризующая непрофессионализм, когда человек занимается не своим делом.

Пример употребления: Наверное, все-таки если бы за дело взялся профессионал… «Беда, коль пироги начнет печи сапожник… » Коля Крючков уже тогда плохо себя чувствовал, у него сильно болели ноги, это надо было учитывать. (Лидия Смирнова. Моя любовь, 1997)

Вид: фраза-афоризм

 

Берись за то, к чему ты сроден,

Коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец

«Скворец», 1816 г., книга 4.

Употребляется как совет: наибольшего успеха можно достичь лишь в любимом занятии.

Пример употребления: Другая грань проблемы: 30 процентов барнаульских выпускников даже в мае, на пороге экзаменов на аттестат зрелости, не знают кем быть. Прав был великий баснописец Иван Крылов: «Берись за то, чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец». (Л. Ермолина. «Берись за то, чему ты сроден…» //  Алтайские новости, 2006. URL: http://www.ap.altairegion.ru/327-06/6.html (дата обращения: 28.05.14))

Вид: фраза-афоризм

 

Быть сильным хорошо, быть умным лучше вдвое

«Лев и человек», 1809 г., не вошедшая в 9 книг.

Цитируется как утверждение: умственная активность в человеке ценится выше, чем физическая сила.

Пример употребления:

Показав значение и возможности слабого типа, они поставили нас перед дилеммой дифференциальной оценки силы и чувствительности. В каком-то плане и притом теоретически весьма серьезном они поставили на обсуждение формулу шутливой басни. «Быть сильным хорошо, быть умным лучше вдвое». Иначе говоря, они поставили не только элементарный и, может быть, схоластический вопрос о том, что предпочтительнее – сила или чувствительность, но и вопрос о том, как соотносятся чувствительность – сила, с одной стороны, и чувствительность и высший ее уровень – ум, с другой стороны. (В. Н. Мясищев. Психология отношений: Под редакцией А. А. Бодалева / Вступительная статья А. А. Бодалева, 1995)

Вид: фраза-афоризм

 

В

В зобу дыханье сперло

«Ворона и Лисица», 1808 г., книга 1, подр., или перев.

Иронически – о человеке, взволновавшемся от чьего-либо: похвалы, любезности, негодования.

Пример употребления: Только в зобу дыханье спёрло, и понимаю, что если сейчас не заору, то задохнусь от ярости. (Т. Соломатина. Мой одесский язык, 2011)

Вид: фраза-перифраза

 

В породе и в чинах высокость хороша;
Но что в ней прибыли, когда низка душа?

«Осел», 1815 г., книга 1.

Применительно к знатному, но подлому человеку.

Пример употребления: В Украинской академии внешней торговли, где Янукович получил «магистра международного права», такого студента не помнят. И тут снова будет уместным процитировать И. Крылова
В породе и в чинах высокость хороша, Но что в ней прибыли, когда низка душа? (В. Бровко. Претенденты на Гетманскую Булаву ч. 10, 2010. URL: http://narodna.pravda.com.ua/rus/politics/4b476b4157b0e/ (дата обращения: 27.05.14))

Вид: фраза-афоризм

 

В семье не без урода

«Слон на Воеводстве», 1808 г., книга 2.

Распространенное выражение, лаконично объясняющее неурядицу в отношении одного из членов семьи или коллектива.

Пример употребления:

Если первый арест можно было еще списать на частности (дескать, в семье не без урода), то теперь о случайности и речи не идет. (А. Хинштейн. Бригада // «Московский комсомолец», 2003)

Вид: фраза-перифраза

 

Важнейшая наука для царей:
3нать свойство своего народа
И выгоды земли своей

«Воспитание Льва», 1811 г., книга 3.

Употребляется в значении: людям, занимающим руководящую должность, следует хорошо знать достоинства и недостатки своих подчиненных.

Пример употребления: Гете очень хорошо понимал, что «важнейшая наука для царей – знать свойства своего народа и выгоды земли своей».

(В.Н. Ильин. Гете как мудрец // Журнал «Путь» №34, 1932)

Вид: фраза-афоризм

 

Ведь я не здешнего прихода

«Прихожанин», 1825 г., книга 7.

Иносказательно – действовать свободно, не лицемеря. Употребляется в случаях, когда нет желания приспосабливаться, быть обязанным кому-либо.

Пример употребления: Может быть, некоторым из читателей, особенно «не нашего прихода», покажется странным, что «Отечественные записки» хвалят книгу, написанную г. Полевым (В. Г. Белинский. Русская история для первоначального чтения. Сочинения Николая Полевого, СПб., 1841)

Вид: фраза-цитата

 

Великий зверь на малые дела

«Воспитание Льва», 1811 г., книга 3.

Иронически – о человеке, который с достоинством тратит много усилий на ненужные и пустые вещи.

Пример употребления: Одним словом, современный дипломат есть именно «великий зверь на малые дела«! (Ф.М. Достоевский. Дневник писателя, Май-июнь 1877 года)

Вид: фраза-референт

 

Великий человек лишь громок на делах,
И думает свою он крепку думу
Без шуму

«Две Бочки», 1819 г., книга 6.

О человеке, который делится задумками и хвалится подвигами, которых пока не совершал.

Пример употребления: Стоит вспомнить величественное заключенье басни «Две бочки»:
Великий человек лишь виден на делах,
И думает свою он крепку думу
Без шуму.

Тут от самого размещения слов как бы слышится величие ушедшего в себя человека. От Крылова вдруг можно перейти к другой стороне нашей поэзии – поэзии сатирической. У нас у всех много иронии. (Н. В. Гоголь. Выбранные места из переписки с друзьями, 1847)

Вид: фраза-афоризм

 

Ворона в павлиньих перьях

«Ворона», 1825 г., книга 7, подр., или перев.

«Утыкавши себе павлиным перьем хвост,
Ворона с Павами пошла гулять спесиво,
И думает, что на нее
Родня и прежние приятели ее
Все заглядятся, как на диво».[1]

Употребляется иронически, применительно к человеку, который ставит себя выше других, гордится и тщеславится мнимыми достоинствами.

Пример употребления: Потом резкий голос Андро произнес громко на всю залу:

– Ворона в павлиньих перьях!

Я  видела,  как  его  рябоватое  лицо,  со  шрамом  вдоль  щеки, дышало торжествующей насмешкой. (Л. А. Чарская. Записки Институтки, СПб., 1901)

Вид: фраза-референт

 

Вороне где-то бог послал кусочек сыру

«Ворона и Лисица», 1808 г., книга 1, подр., или перев.

Цитируется человеком, имеющим предмет, который попал к нему при весьма загадочных обстоятельствах, чаще всего «по воле судьбы».

Пример употребления: – Хорошо вы со мной поступили, нечего сказать! И что это вы опять сосете, лакомка? – «Вороне где-то Бог послал кусочек сыру», – отвечал Гоголь. – Не угодно ли и вам, сестрица? – Конфетка? И прехорошенькая! (В. П. Авенариус. Гоголь-гимназист, 1897)

Вид: фраза-цитата

 

Вперед чужой беде не смейся, Голубок

«Чиж и Голубь», 1816 г., книга 5.

Употребляется как совет тем людям, которые любят подсмеиваться над неприятностями других, тогда как сами могут попасть в подобную ситуацию в любой момент.

Пример употребления:

Пусть те для вас были «плохими», а эти «хорошими», но ведь категория «милосердия», которой он частенько оперирует, не может быть избирательной. Либо милость ко всем «падшим», либо нечего плакаться про «кровавый режим». Помните басню – вперед чужой беде не смейся, голубок?! (М. Синельников. Либеральные вурдалаки // Контрреволюция 2.0. URL :http://www.kontra20.ru/p/liberalnye-vurdalaki/ (дата обращения: 10.03.14))

Вид: фраза-афоризм

 

Г

Где силой взять нельзя, там надобна ухватка

«Два Мальчика», 1836 г., книга 9.

Физические возможности человека не всегда играет решающую роль, иногда нужны ум и сноровка.

Пример употребления: Необходимо использовать все «допустимые и недопустимые средства», «ложь во благо…», притворство, да мало ли еще средств в арсенале. «Где силой взять нельзя, там надобна ухватка» (М.М. Чернянин. Как заставить бросить пить, 2011. URL: http://hypnosis-m.com/ru/articles/kak_zastavit_brosit_pit.html (дата обращения: 29.05.14))

Вид: фраза-афоризм

 

Голубушка, как хороша!

«Ворона и Лисица», 1808 г., книга 1, подр., или перев.

Говорится иронически, но с воодушевлением и восхищением.

Пример употребления: Действительно, какие у вас появляются чувства к следующему списку типичных манипуляций?

Лесть: «Голубушка, как хороша».

(Н. И. Козлов. Семнадцать мгновений успеха: стратегии лидерства. URL: http://www.redov.ru/psihologija/semnadcat_mgnovenii_uspeha_strategii_liderstva/p4.php (дата обращения: 27.05.14))

Вид: фраза-перифраза

 

Д

Да наши предки Рим спасли!

«Гуси», 1811 г., книга 3.

Иронически – о людях, которые кичатся поступками своих пращуров, тем самым оправдывая свою лень.

Пример употребления: – Моего названного отца и дядю звали так, и на Кавказе все меня знали под этой фамилией. Мои предки…

– Да,  наши  предки  Рим  спасли!  –  рассмеялась  мне  в лицо странная девочка, заставив меня вспыхнуть от незаслуженной обиды. (Л. А. Чарская. Вторая Нина, 1909)

Вид: фраза-перифраза

 

Да только воз и ныне там

«Лебедь, Щука и Рак», 1816 г., книга 4.

Применительно к делу, которое остается невыполненным, независимо от того, принимались ли какие-нибудь усилия для его выполнения, или нет.

Пример употребления: – Об армейской реформе говорят давно, да только воз и ныне там. (Л. Жеребцов. Как живешь, несокрушимая и легендарная? // «Пермский строитель», 2003)

Вид:фраза-референт

 

Демьянова уха

«Демьянова уха», 1813 г., книга 5.

Таким словосочетанием характеризуют какой-либо навязываемый одним другому предмет.

Пример употребления: Думаю, что, желая создать мощный блок газет в защиту президента, М. Н. Полторанин перестарался. Получилась Демьянова уха. На следующий же день я в самых решительных словах высказал Борису Николаевичу свои опасения. (В. Костиков. Роман с президентом, 1996)

Вид: фраза-референт

 

Е

Если голова пуста,
То голове ума не придадут места

«Парнас», 1808 г., книга 1.

Иронически – о посредственных людях, достигших высоких результатов.

Пример употребления: С годами мы умнеем. Или, во всяком случае, должны умнеть. Правда, не у всех и не всегда это получается. Не стоит отчаиваться. Если голова пуста, то голове ума не придадут места, как писал известный баснописец. (А. Гержгорин. Билль о защите евреев // Бес толерантности. IL Territory, 2012. URL: http://ilterritory.blogspot.ru/2012/03/blog-post_4694.html (дата обращения: 04.06.14))

Вид: фраза-афоризм

 

З

Зелен виноград

«Лисица и Виноград», 1808 г., книга 6.

«На взгляд-то он хорош,
Да зелен – ягодки нет зрелой»[2]

Выражение, означающее поддельное равнодушие к предмету, которого не получилось добиться.

Пример употребления: Богатство – не презренно, конечно, так говорят только те, кто не умеет понять, откуда деньги берутся: утешаются по старому принципу – зелен виноград. (М. Чулаки. Примус // «Звезда», 2002)

Вид: фраза-референт

 

И

И в сердце льстец всегда отыщет уголок

«Ворона и Лисица», 1808 г., книга 1, подр., или перев.

Употребляется применительно к человеку, который с помощью лести может найти подход к любому человеку.

Пример употребления: НАТО и Россия: и в сердце льстец отыщет уголок. (С. Умалатова. НАТО и Россия: и в сердце льстец отыщет уголок // Российская политическая партия Мира и Единства. URL:http://pmerf.ru/sazhi-umalatova-avtorskie-materialy/oldsite/nato-i-rossiya-i-v-serdtse-lstets-otyshchet-ugolok.html (дата обращения: 29.05.14))

Вид: фраза-афоризм

 

И из гостей домой
Пришла свинья-свиньёй

«Свинья», 1811 г., книга 3.

Этими словами определяется нравственное, материальное или духовное падение.

Вид: фраза-цитата

 

И моего хоть капля меду есть

«Орел и Пчела», 1813 г., книга 2.

О человеке, гордящемся тем, что в общем деле есть его, хоть и маленькая, заслуга.

Пример употребления: Но пускай одни трактуют о градоначальнической строгости, другие – о градоначальническом единомыслии, третьи – о градоначальническом везде-первоприсутствии; я же, рассказав, что знаю о градоначальнической благовидности, утешаю себя тем, что тут и моего хоть капля меду есть… (М. Е. Салтыков-Щедрин. История одного города, 1869-1870)

Вид: фраза-цитата

 

И рада, рада уж была,
Что вышла за калеку

«Разборчивая Невеста», 1806 г., книга 1, подр., или перев.

Разочарованный человек из одной крайности переходит в другую, теряя критичность.

Пример употребления: К третьему типу мы отнесли крупный массив женской популяции, который можно охарактеризовать словами Крылова: «Красавица, пока совсем не отцвела, За первого, кто к ней присватался, пошла: И рада, рада уж была, Что вышла за калеку». (В.А. Зарубинский. Типы соблазнителей // Соционика и другие типологии, 2011. URL: http://www.socionic.ru/index.php/2011-11-16-03-16-41/20246—2 (дата обращения: 25.05.14))

Вид: фраза-цитата

 

И часто тем ему случается хвалиться,
Чего бы должен он стыдиться

«Апеллес и Осленок», 1816 г., книга 6.

Применительно к самолюбивому человеку, не замечающего свои промахи, а напротив – восхваляющего их.

Пример употребления: Но, как известно, во всем надо соблюдать меру, и в самолюбии существует тонкая грань, когда оно перерождается в себялюбие, самолюбование, самодовольство, самовосхваление и самообольщенность. И. А. Крылов писал: «Кто самолюбием чрез меру поражен, тот мил себе и в том, чем он другим смешон; и часто тем ему случается хвалиться, чего бы должен он стыдиться». (П. Д. Ковалев. Самолюбие // Качества личности от А до Я – «Подсказки для жизни», 2013. URL: http://podskazki.info/samolyubie/ (дата обращения: 26.05.14))

Вид: фраза-афоризм

 

Из дальних странствий возвратясь

«Лжец», 1812 г., книга 2.

Иронически –  применительно к человеку, вернувшемуся после долгого отсутствия.

Пример употребления: Ба! Из дальних странствий возвратясь… Здравствуйте! (М. Горький. Дачники, 1904)

Вид: фраза-цитата

 

Избави, бог, и нас от этаких судей

«Осел и Соловей», 1811 г., книга 2.

Иронически – о непрофессиональной, несправедливой критике.

Пример употребления: Я начинаю думать, что сознательный и просвещенный либерализм достопочтенного г. Маркова состоит в полнейшей свободе перевирать чужие мысли и слова. Избави бог и нас от этаких судей. (Н. К. Михайловский. Десница и шуйца Льва Толстого, 1878)

Вид: фраза-цитата

 

К

Как Белка в колесе

«Белка», 1833 г., книга 9.

Характеризует крайне занятого человека, у которого всегда много забот и дел.

Пример употребления: В конце концов оказывается, что для того, чтобы просто выжить, приходится бестолково вертеться как белка в колесе. (Григорий Копанев. Робот или не робот? // «Пятое измерение», 2003)

Вид: фраза-референт

 

Как бывает жить ни тошно,
А умирать еще тошней

«Крестьянин и Смерть», 1808 г., книга 5, подр., или перев.

Употребляется в значении: нет таких трудностей, которые были бы сопоставимы со страхом смерти, свойственному всем людям.

Пример употребления: «Как бывает жить ни тошно, а умирать еще тошней». Слова дедушки Крылова как нельзя лучше подходят к истории развала СССР. (Д. Бабиченко. Идеолог // «Итоги», №52/ 811, 2011. URL: http://www.itogi.ru/spetzproekt/2011/52/173122.html (дата обращения: 29.05.14))

Вид: фраза-афоризм

 

Как в людях многие имеют слабость ту же:
Всё кажется в другом ошибкой нам;
А примешься за дело сам,
Так напроказишь вдвое хуже

«Обоз», 1812 г., книга 2.

Руководя, либо наблюдая за любым действием, мы видим изъяны в чужой работе, тогда как не все способны соответствовать даже собственным требованиям.

Пример употребления: Да-да, история была еще та. Р-революционный держите шаг! Мы пойдем другим путем! И с нами Поливанов, с нами Гена Северин… А дедушка Крылов, между прочим, говаривал:

«Как в людях многие имеют слабость ту же,
Все кажется в других ошибкой нам;
А примешься за дело сам,
Так напроказишь вдвое хуже»

Ну мы и напроказили. (А. Власенко. Кое-что о немецких овчарках, их дрессировке, о предвидении Лоренца и многом другом // Господар Стайни, URL: http://gost.in.ua/?lang=ru&get=97&id=210 (дата обращения: 29.05.14))

Вид: фраза-афоризм

 

Как много из пустого
На свете делают преступного и злого

«Разбойник и Извозчик», 1834 г., книга 9.

Комментарий, который может быть употреблен при осуждении дурных поступков

Пример употребления: Свою очередную оду она назвала «Пух» и посвятила «событиям 6 декабря 2013 года». Предваряют ее слова великого Ивана Крылова из басни «Разбойник и извозчик»: «Как много из пустого на свете делают преступного и злого». (Васильева напутствовала Сердюкова на допрос новой стихотворной одой // Вести.Ру, 2013. URL: http://smd.mybb.ru/viewtopic.php?id=79&p=8 (дата обращения: 29.05.14))

Вид: фраза-афоризм

 

Как под каждым ей листком
Был готов и стол, и дом

«Стрекоза и Муравей», 1808  г., книга 2, подр., или перев.

Шутливо – о человеке, которые легко может решить свои житейские проблемы благодаря многочисленным друзьям.
Пример употребления: До тех пор были только звери, у теперь понадобились люди. Но для  людей,  если  таковые находились, ворота были отворены настежь; будь только человеком —  и  можешь быть обнадежен,

Что под каждым здесь листом
Ты найдешь и стол и дом…

(М. Е. Салтыков-Щедрин. Господа ташкентцы, 1869)

Вид: фраза-цитата
 

Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет

«Лебедь, Щука и Рак», 1815 г., книга 4.

Употребляется в значении: участники общего дела должны быть заодно, или их деятельность не будет эффективной.

Пример употребления: Полагаю, что губернатор или городская Дума не пойдут на этот шаг по нескольким причинам: во-первых, из-за выборов бюджет понесёт расходы, во-вторых, новгородцам придётся объяснить такое решение, а в-третьих, вновь область будет показана не в лучшем свете. Ведь, как говорится в одной известной басне «Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт…» (Д. Воробьев. Когда в товарищах согласья нет // Новгородское общественно-деловое интернет-издание, 2014. URL: http://www.pryamayarech.ru/articles/9111/ (дата обращения: 29.05.14))

Вид: фраза-афоризм

 

Кого нам хвалит враг, в том верно проку нет

«Лев и Барс», 1815 г., книга 2.

Цитируется в значении: не стоит доверять недоброжелателям, ведь хорошего они не пожелают.

Пример употребления: – Когда там хвалят нас, я всегда вспоминаю высказывание, кого вы думаете? – маршал смотрел теперь уже не на поэта, который его больше не интересовал, а на Посадова и Климова.

– Бебеля, – ответил Петр Васильевич.

– Нет, – возразил маршал, – не угадали. Крылова, нашего дедушку Крылова. Задолго до Бебеля Иван Андреевич сказал: «Кого нам хвалит враг, в том, верно, проку нет». (И. М. Шевцов. Во имя отца и сына, 1964 — 1968)

Вид: фраза-афоризм

 

Коль выгонят в окно, так я влечу в другое

«Муха и Пчела», 1825 г., книга 7.

Применительно к назойливому человеку, который не оставляет в покое ни при каких условиях.

Пример употребления: Цензура могла сказать о себе, как крыловская муха: «коль выгонят в окно, так я влечу в другое», так как благодаря этой мудрой системе предостережений ответственный редактор превращался в собственного цензора и начинал не хуже цензора, назначенного от правительства, вымарывать статьи слишком горячих и несдержанных сотрудников. (В. Львов-Рогачевский. Печать и цензура История печати, 2011)

Вид: фраза-цитата

 

Кот Васька плут! Кот Васька вор!

«Кот и Повар», 1813 г., книга 3.

Ироническое восклицание, выражающее шутливое недовольство в отношении кого-то.

Вид: фраза-перифраза

 

Кто в лес, кто по дрова

«Музыканты», 1808 г., книга 1.

Характеризует действие, выполняемое в разнобой, беспорядочно. Когда каждый участник выполняет задачу по-своему.

Пример употребления: Пахать надо в прямом и переносном смысле, а эти все дядю с плеткой ждут, иначе кто в лес, кто по дрова, самки шакала… (А. Извозчиков. Лишний // Журнал «Самиздат», 2014, URL: http://samlib.ru/i/izwozchikow_a/lishniy1-1.shtml (дата обращения: 05.06.14))

Вид: фраза-референт

 

Кто ж будет в мире прав, коль слушать клеветы?

«Лисица и Сурок», 1813 г., книга 2.

Цитата, вопрошающая о вреде ложных суждений для человечества.

Пример употребления: Я как добропорядочный гражданин, болеющий за интересы государства, сообщаю о том , что генерал живет не посредствам, катается на иностранных машинах, покупает дорогую мебель и имеет престижную квартиру. Но самое главное, занимается он не своим делом, а выясняет, каким образом Банк государственные деньги присвоил, которые Обществу были доверены. И жалобно добавляет – :«Кто ж в мире прав, коль слушать клеветы?» (Кумушка // Навигатор Геодезиста. URL: http://www.geodezist.info/test/geodezist+/winowat3.php (дата обращения: 26.05.14))

Вид: фраза-афоризм

 

 

Кто знатен и силен,
Да не умен,
Так худо, ежели и с добрым сердцем он

«Слон на Воеводстве», 1808 г., книга 2.

Высказывание, утверждающее высшую ценность ума для людей, наделенных властью.

Пример употребления: В басне «Слон на воеводстве» он изображает плохого правителя, о котором говорит: «Кто знатен и силён, да не умён, так худо, ежели и с добрым сердцем он». С народа чиновники дерут три шкуры, а правитель ничего по слепой доброте своей не видит. (Н. Тихонов. Иван Андреевич Крылов и его басни, 1959)

Вид: фраза-афоризм

 

 

Кто посмирней, так тот и виноват

«Мор Зверей», 1809 г., книга 2, подр., или перев.

Говорится в ситуациях, когда проступки участников коллектива перекладываются на более кроткого и безропотного сотоварища.

Пример употребления: В режиссерской версии сохранена идея Крыловского источника – «Кто посмирней, так тот и виноват», то есть происходит конфликт между правящей властью и простым народом, где сталкивается справедливость с интересами элиты, честный суд с фарсом. (М. Лобачева. «Человеческий» мор в звериной шкуре // Независимый журнал о кино «25 кадр».  URL: http://www.25-k.com/page.php?id=2613&ratings=1 (дата обращения 25.05.14))

Вид: фраза-афоризм

 

Кто про свои дела кричит всем без умолку,
В том, верно, мало толку

«Две Бочки», 1819 г., книга 6.

Цитируется в применении к хвастливым, тщеславным людям, превозносящим и свои мнимые «заслуги» и победы.

Пример употребления: И.А. Крылов в своей басне «Две бочки» пишет:
«Кто про свои дела кричит всем без умолку, в том верно, мало толку».
В соответствии с ч. 1 ст. 17 КПЭА: «Информация об адвокате и адвокатском образовании допустима, если она не содержит:
1) оценочных характеристик адвоката;
2) отзывов других лиц о работе адвоката;
3) сравнений с другими адвокатами и критики других адвокатов».
К сожалению, не все адвокаты соблюдают требования Кодекса профессиональной этики адвоката и соответственно Библии. ((К. Г. Флакк. Библия и адвокатская деятельность // Адвокатская Палата Ставропольского края. URL: http://www.palatask.ru/article-all/gasparyan/bible.html (дата обращения: 29.05.14))

Вид: фраза-афоризм

 

Кукушка хвалит петуха
За то, что хвалит он Кукушку

«Кукушка и Петух», 1841 г., книга 9.

«За что же, не боясь греха,
Кукушка хвалит Петуха?
За то, что хвалит он Кукушку» [3]

Употребляется иронически, когда говорят о взаимном бессмысленном восхвалении.

Пример употребления: – Дорогая сестричка, – пошутил в ответ Иона Овсеич, – со своей стороны, я должен был бы особо отметить золотые руки, которые обхаживают всю мою семью, но получится, что кукушка хвалит петуха за то, что хвалит он кукушку, и потому я молчу. (Аркадий Львов. Двор, 1981)

Вид: фраза-афоризм

 

Л

Лебедь, Щука и Рак

«Лебедь, Щука и Рак», 1815 г., книга 4.

«Поклажа бы для них казалась и легка:
Да Лебедь рвется в облака,
Рак пятится назад, а Щука тянет в воду» [4]

Применяется относительно к коллективу, где каждый сам за себя, является характеристикой разобщенности, эгоизма.

Пример употребления: Оказавшись неожиданно рядом, они были вынуждены поздороваться, при этом каждый сделал шаг в сторону, как бы демонстрируя сцену «Лебедь, Щука и Рак». (М. Баранова, Е. Велтистов. Тяпа, Борька и ракета, 1962)

Вид: фраза-референт

 

Лев бы и хорош, да всё зло­деи волки

«Пестрые Овцы», 1867 г., книга 7.

О том, кто, вроде бы, остаётся в стороне от события, но на деле сам является непосрдственным его участником.

Пример употребления: «На его образ наложились… негативные стереотипы, которые относятся к власти в целом». То есть всё реже думают, как в басне Крылова: «Лев бы и хорош, да все злодеи волки». (В. Алпатов. Ситуация на начало апреля // Антиглобализм. Сопротивление «новому мировому порядку».  URL: http://www.anti-glob.ru/st/alp13-4.htm (дата обращения: 27.05.14))

Вид: фраза-цитата

 

Лето красное пропела;
Оглянуться не успела,
Как зима катит в глаза

«Стрекоза и Муравей», 1808 г., книга 2, подр., или перев.

Характеризует беспечных, беззаботных барышень.

Пример употребления: Запасы и сбережения мы делаем «на черный день» и таким образом подготавливаемся к возможным жизненным трудностям. Ярким примером подобного отношения к жизни может послужить басня Крылова «Стрекоза и Муравей»: «…лето красное пропела, оглянуться не успела, как зима катит в глаза…» (В.Е. Данилёнок. Много – мало. URL: http://www.4istit.ru/1000melo4ey/3domisemiy/dieta/mnogo—malo.htm (дата обращения: 05.06.14))

Вид: фраза-цитата

 

Лисица видит сыр, – Лисицу сыр пленил

«Ворона и Лисица», 1808 г., книга 1, подр., или перев.

Восторженно-ироничный комментарий о человеке, который непреодолимо стремится к объекту желания.

Пример употребления: «… Лисица видит сыр, Лисицу сыр пленил…» Ощущаю себя этой самой лисицей: от темы сыра отойти не могу – она настолько обширная, что можно говорить вечно! (Оригинальный праздничный десерт – сырная тарелка // Ветер странствий, 2010. URL: http://veganov.blogspot.ru/2010/08/originalnyjj-prazdnichnyjj-desert.html (дата обращения: 05.06.14)).

Вид: фраза-цитата

 

Лягушки, просящие Царя

«Лягушки, просящие Царя», 1809 г., книга 2, подр., или перев.

«Лягушкам стало не угодно
Правление народно,
И показалось им совсем не благородно
Без службы и на воле жить.
Чтоб горю пособить,
То стали у богов Царя они просить <…>
Послал Юпитер к ним на царство Журавля.
Царь этот не чурбан, совсем иного нрава:
Не любит баловать народа своего;
Он виноватых ест <…>
Не вы ли о Царе мне уши прошумели?
Вам дан был Царь? Так тот был слишком тих:
Вы взбунтовались в вашей луже;
Другой вам дан – так этот очень лих:
Живите ж с ним, чтоб не было вам хуже!» [5]

Ироническая характеристика тех, кто ждет, чтобы все общественные проблемы были решены какой-либо внешней силой. Чаще всегда результат их ожиданий остается плачевным.

Пример употребления: И советник согласился со всем этим бредом: «Да, да, вы совершенно правы, – сказал он. – Это всё лягушки, просящие царя. Они всегда кончают жизнь в чьем-то желудке. (Ю. О. Домбровский. Хранитель древностей, 1964)

Вид: фраза-референт

 

М

Мартышка и Очки

«Мартышка и Очки», 1815 г., книга 1.

«Очков с полдюжины себе она достала;
Вертит Очками так и сяк:
То к темю их прижмет то их на хвост нанижет,
То их понюхает, то их полижет;
Очки не действуют никак.
«Тьфу пропасть!» говорит она: «и тот дурак,
Кто слушает людских всех врак:
Всё про Очки лишь мне налгали;
А проку на волос нет в них».
Мартышка тут с досады и с печали
О камень так хватила их,
Что только брызги засверкали» [6]

Олицетворяет невежество, неприятие нового.

Пример употребления: Либералы в позе «мартышка и очки» (Внутренний Предиктор СССР. Фашиствующий «антифашизм» либералов, 2014 // Сайт материалов КОБ. URL: http://e-dotu.ru/2014/05/fashistvuyushhiy-antifashizm-liberalov/ (дата обращения: 06.06.14))

Вид: фраза-референт

 

Мартышка к старости слаба глазами стала

«Мартышка и Очки», 1815 г., книга 1.

Шутливо, с иронией – о физических немощах человека.

Пример употребления: Помните басню Крылова: «Мартышка к старости слаба глазами стала»? Пришлось и мне, как той мартышке, обзавестись очками. Журналист много пишет, читает, без очков никуда! Добрался до +3. (Е. Черных. Старость – в радость // «Комсомольская правда», 2013)

Вид: фраза-цитата

 

Мартышкин труд

«Обезьяна», 1811 г., книга 3.

«Мартышка вздумала трудиться:
Нашла чурбан, и ну над ним возиться!
Хлопот
Мартышке полон рот:
Чурбан она то понесет,
То так, то сяк его обхватит,
То поволочет, то покатит;
Рекой с бедняжки льется пот;
И наконец она, пыхтя, насилу дышит;
А всё ни от кого похвал себе не слышит.
И не диковинка, мой свет!
Трудишься много ты, да пользы в этом нет» [7]

Употребляется для номинации бесполезного труда, напрасного старания.

Пример употребления: Несколько минут они втроем лазили в мокрой густой траве, осматривали кусты и деревья вокруг родника. – Мартышкин труд! – сплюнул Таманцев, с неприязнью разглядывая следы. (В. Богомолов. Момент истины (В августе сорок четвертого…), 1973)

Вид: фраза-референт

 

Медвежья услуга

«Пустынник и Медведь», 1808 г., книга 4, подр., или перев.

«Вот Мишенька, не говоря ни слова,
Увесистый булыжник в лапы сгреб,
Присел на корточки, не переводит духу,
Сам думает: «Молчи ж, уж я тебя воструху!»
И, у друга на лбу подкараулил муху,
Что силы есть – хвать друга камнем в лоб!
Удар так ловок был, что череп врознь раздался,
И Мишин друг лежать на долго там остался!»[8].

Выражение, характеризующее ненужную, приносящую вред, помощь.

Пример употребления: Он хвалит нас слишком усердно, от статьи пахнет дешевой рекламой. Предупредите его, что это медвежья услуга. Вот Руби Розиниус в «Адвертайзере» ругает нас так ловко, что статья привлечет нам сотни новых акционеров. (Роберт Штильмарк. Наследник из Калькутты, 1950-1951)

Вид: фраза-референт

 

Многие, хоть стыдно им признаться,
С умом людей – боятся,
И терпят при себе охотней дураков

«Бритвы», 1829 г., книга 8.

Цитируется в применении к тем, кто, дабы потешить свое самолюбие и не желая видеть правду,  делает свой выбор в пользу глупых людей.

Пример употребления: Что ж, бывают огорченья, коль вместо хлеба ешь печенье. Случай с нашим родильным заведением поистине уникален, неоднократно возвращающий к словам великого баснописца: «Многие (хоть стыдно в том признаться) с умом людей боятся и терпят при себе охотней дураков». (Камышинский роддом: Иллюзии гибнут, факты остаются. URL: http://news.kam.su/read/4431 (дата обращения: 27.05.14))

Вид: фраза-афоризм

 

Мы, верно, уж поладим,
Коль рядом сядем

«Квартет», 1811 г., книга 4.

С иронией – о бессмысленных действиях, предпринимаемых для решения проблемы.

Пример употребления: Праведники везде есть, даже и из европейцев русских, и я их чту. Но согласитесь, что у нас, в большинстве случаев, всё это как-то танцуя происходит. Чего думать, чего голову ломать, еще заболит; взять готовое у чужих – и тотчас начнется музыка, согласный концерт –

Мы верно уж поладим,
Коль рядом сядем. (Ф. М. Достоевский. Дневник писателя, 1881)

Вид: фраза-афоризм

 

Н

На младших не найдешь себе управы там,
Где делятся они со старшим пополам

«Крестьяне и Река», 1816 г., книга 4.

О бессмысленных увещеваниях людей, имеющих свои авторитеты.

Пример употребления: Сколько скандалов с самолетами, пароходами, оборонкой – деньги куда-то уходят, а виновных то и нет. Не иначе как «круговая порука» или «рука руку моет», «рыба гниет с головы», «на младших не найдешь себе управы, там где делятся они со старшими пополам». (От стабильности к…. монархии!? // Альтернативная история. URL: http://alternathistory.org.ua/ot-stabilnosti-k-monarkhii (дата обращения: 29.05.14))

Вид: фраза-афоризм

 

На языке легка и ласка и услуга;
Но в нужде лишь узнать прямого можно друга

«Собака, Человек, Кошка и Сокол», 1816 г., книга 5.

В значении: только в беде человеку может открыться истинная сущность ближнего.

Вид: фраза-афоризм

 

Навозну кучу разрывая,
Петух нашел Жемчужное Зерно

«Петух и Жемчужное Зерно», 1809 г., книга 2, подр., или перев.

Цитируется иносказательно об усердии, трудолюбии и настойчивости, которые вознаграждаются.

Пример употребления: – Отцы, позвольте презентовать прежде всего вам юношу, – бормотал Порфир Порфирыч, указывая на меня. – Навозну кучу разрывая, петух нашел жемчужное зерно… Не в этом дело-с. Василий Иванович Попов… Кажется, так? (Д. Н. Мамин-Сибиряк. Черты из жизни Пепко, 1894)

Вид: фраза-цитата

 

Над хвастунами хоть смеются,
А часто в дележе им доли достаются

«Заяц на ловле», 1813 г., книга 2.

О людях, которые зарабатывают себе на жизнь нечистым, лицемерным путем.

Вид: фраза-афоризм

 

Наделала Синица славы,
А море не зажгла

 «Синица», 1811 г., книга 1.

С легкой иронией – о больших обещаниях, так и оставшихся неисполненными.

Пример употребления: А господа словесники, – сказал Альфиери, – более склонны к умозрению, нежели к деятельности. «Наделала синица славы, а моря не зажгла…» (Д. С. Мережковский. Александр Первый, 1922)

Вид: фраза-цитата

 

Напрасно о себе ты много так мечтаешь!
Хоть высоко, но ты на привязи летаешь
«Бумажный Змей», 1814 г., книга 4.

Выражение, характеризующее пустое тщеславие, мнимую свободу.

Вид: фраза-афоризм

 

Наш Воевода
В родню был толст,
Да не в родню был прост

«Слон на Воеводстве», 1808 г., книга 2.

О человеке, отличающемся от своих родственников

Вид: фраза-цитата

 

Не женихи, а женишонки!

«Разборчивая Невеста», 1806 г., книга 1, подр., или перев.

Насмешливый комментарий относительно людей, не достойных внимания говорящего.

Пример употребления: Для «красавицы» Крылова, так же как и для ее многочисленных подруг, даже «презнатные» женихи «не женихи, а женишонки». (И.А. Гетажаева. Юбилеи и юбиляры: методическое пособие, 2013)

Вид: фраза-перифраза

 

Не плюй в колодезь, пригодится
Воды напиться

«Лев и Мышь», 1834 г., книга 9.

Цитируется в значении: нее стоит ничего разрушать, ведь ты сам можешь ощущать нужду в этом.

Пример употребления: Помирись с ним, Серафима; не плюй в колодезь – пригодится воды напиться. (А. В. Амфитеатров. Княжна, 1889-1895)

Вид: фраза-афоризм

 

Не презирай совета ничьего,
Но прежде рассмотри его

«Орел и Крот», 1816 г., книга 3.

Припоминается в значении: каждый совет может быть важен, но при этом относиться к любому совету нужно объективно.

Пример употребления: “Принимая во внимание высказывание товарища Крылова, который сказал: “Не презирай совета ничьего, но прежде рассмотри его”, убедительно прошу вас рассмотреть мое рацпредложение и решить его в положительной для меня форме..” (М. Ратнер. Уроки дедушки Арона // Журнал «Мишпоха», № 12 (2) 2002)

Вид: фраза-афоризм

 

Невежи судят точно так:
В чем толку не поймут, то всё у них пустяк

«Петух и Жемчужное Зерно», 1809 г., книга 2.

О людях, отрицающих истину и красоту из-за собственного невежества и узости мышления.

Пример употребления: Все старания специалистов пошли прахом, столкнувшись с интеллектом интеллигента. Что смешно, при его феноменальной памяти он наверняка мог вспомнить прямо как о нем сделанный вывод «дедушки Крылова»: «Невежи судят точно так: в чем толку не поймут, то все у них пустяк». ». (Ю. И. Мухин. Тирания глупости. URL: http://www.razlib.ru/politika/tiranija_gluposti/index.php (дата обращения: 29.05.14))

Вид: фраза-афоризм

 

Не даром говорится,
Что дело мастера боится

«Щука и Кот», 1813 г., книга 2.

В значении: если за работу возьмется специалист, то оно непременно будет выполнено быстро и качественно.

Пример употребления: У каждого — свое ремесло, которое он досконально знает, и работа спорится у него в руках. Недаром говорится, что дело мастера боится! (Мастер-невидимка // Все новое и проверенное временем в строительстве и машиностроении «stroitelstvo-new.ru». URL: http://www.stroitelstvo-new.ru/pnevmo/ (дата обращения: 29.05.14))

Вид: фраза-афоризм

 

Ни Пава, ни Ворона

«Ворона», 1825 г., книга 7.

О человеке, который по своим взглядам и интересам не может примкнуть ни к одной, ни к другой группе.

Пример употребления: Всего ужаснее в жизни провинциального города то, что тратишь время, страдая от скуки и пошлости, и не только не приобретая какого–либо знания, но забываешь то, что знал, и когда придется переместиться в круг людей умственно деятельных, следящих современные интересы высшего разряда, тогда почувствуешь себя отсталым, выйдешь ни пава, ни ворона… (Б. Н. Чичерин. Воспоминания, 1894)

Вид: фраза-референт

 

Но, кажется, не прав и тот,
Кто поручил Ослу стеречь свой огород

«Осел и Мужик», 1819 г., книга 6.

Применительно к людям, доверивших важное дело ненадежному человеку.

Пример употребления: Видимо, и сердюковское стадо тоже перегонят пастись на новые сочные поля. Как верно звучат строки: «Но, кажется, не прав и тот, кто поручил Ослу стеречь тот огород». (Варяги самых честных правил // Журнал о настоящем Тольятти «Город»,  2013).

Вид: фраза-афоризм

 

Но как та Бочка ни громка,
А польза в ней не велика

«Две Бочки», 1819 г., книга 6.

«Но как та Бочка ни громка,
А польза в ней не так, как в первой, велика» [9].

Не всегда во всеуслышание заявляющий о своих подвигах человек на самом деле является таким, как он утверждает.

Вид: фраза-афоризм

 

Но умысел другой тут был

«Музыканты», 1808 г., книга 1.

С усмешкой – о тайных замыслах и планах. 

Пример употребления: Савельич не утерпел, отпросился в город сапоги покупать, но «умысел другой тут был»: Савельич ходил турок смотреть, калачик им подал. (А. Н. Энгельгардт. Письма из деревни. Письмо первое, 1878)

Вид: фраза-цитата

 

О

 

Одни поддельные цветы
Дождя боятся

«Цветы», 1816 г., книга 4.

Употребляется в значении: настоящему искусству не страшна никакая критика.

Пример употребления: А сейчас все партии повторяют догмы Горбачева, Гитлера и Сталина о происках козлов отпущения (врагах народа, рейха и фюрера) и диком капитализме, нисколько не интересуясь открытыми Сократом, Марксом… законами природы для общества. Все любят лесть, оды, дифирамбы, овации, аплодисменты… Хотя сегодня мы должны вспомнить И.А. Крылова: «Таланты истинны за критику не злятся: их повредить она не может красоты; одни поддельные цветы дождя боятся». (Ленин или Сталин? // Кризис остановят только законы природы Маркса и Ленина. URL: http://1917.umi.ru/lenin_ili_stalin/ (дата обращения: 24.05.14))

Вид: фраза-афоризм

 

Они немножечко дерут;
Зато уж в рот хмельного не берут

«Музыканты», 1808 г., книга 1.

О простительности человеку недостатков ради его достоинств.

Пример употребления: Г-н Достоевский оправдывает наш народ в том смысле, что «они немножечко дерут, зато уж в рот хмельного не берут». Но ведь отсюда недалеко и до нравоучения: пусть лучше идеалы будут дурны, да действительность хороша». (Ф. М. Достоевский. Дневник писателя, 1876)

Вид: фраза-цитата

 

Орлам случается и ниже кур спускаться;
Но курам никогда до облак не подняться!

«Орел и Куры», 1808 г., книга 1.

О людях, которым позволительно совершать ошибки, и других, которым не под силу дотянуться до уровня первых.

Пример употребления: Так случилось однажды, я долго глядел с презрением на Гнеккера и ни с того ни с сего выпалил:

Орлам случается и ниже кур спускаться,
Но курам никогда до облак не подняться…

И досаднее всего, что курица Гнеккер оказывается гораздо умнее орла-профессора. (А. П. Чехов. Скучная история, 1889)

Вид: фраза-афоризм

 

От Ворон отстал,
А к Павам не пристал

«Ворона», 1825 г., книга 7.

«И кончились ее затеи тем,
Что от Ворон она отстала,
А к Павам не пристала» [10]

О человеке, отошедшему от всех групп и не приткнувшемуся ни к одной из них.

Пример употребления: Но и при Екатерине II не всем была масленица, не все в красных сапожках ходили да шапочку-невидимочку носили; и при ней к иным горе нежданное-непрошеное забиралось, нужда в двери стучалась и под бока толкала; особливо тех, кого судьба выбила из колеи; кто, как говорили, от ворон отстал, а к павам не пристал, ни рыбой ни мясом стал. (Д. Л. Мордовцев. Авантюристы: Историческая повесть, 1995)

Вид: фраза-цитата

 

От радости в зобу дыханье сперло

«Ворона и Лисица», 1808 г., книга 1, подр., или перев.

Высшая степень радости.

Пример употребления:

Ризположенский бледнеет и краснеет; у него, что называется, «от радости в зобу дыханье сперло». (М. Е. Салтыков–Щедрин. Наша общественная жизнь, 1863-1864)

Вид: фраза-цитата

 

Отколе умная бредешь ты, голова?

«Лисица и Осел», 1825 г., книга 7, подр., или перев.

Шутливо – при неожиданной встрече.

Пример употребления: Ирония – употребление слова или выражения в смысле обратном буквальному с целью насмешки: чем больше противоречие между высказанным смыслом и противоположным ему подразумеваемым, тем сильнее ирония. Она явно видна в таком обращении к ослу: «Отколе, умная, бредешь ты, голова? (И.А.Крылов). (А. Ш. Садритдинова. В помощь ученику URL: http://www.edu.cap.ru/?t=hry&eduid=8210&hry=./92942/99873, дата обращения: 27.05.14)

Вид: фраза-цитата

 

Охотно мы дарим,
Что нам не надобно самим.

«Волк и Лисица», 1816 г., книга 4.

Употребляется в значении: порой человек с радостью делится с другим тем, что ему не нужно, а не вручает что-то от чистого сердца.

Пример употребления: Не будем обольщаться и мы при наших делах благотворительности, что мы делаем действительно что-то такое, за что нас надо удостоить Царства Небесного. Часто мы отдаем лишь наши излишки, или, по пословице, «охотно мы все то товарищу дарим, что нам не надобно самим». (Н. Е. Пестов. Современная практика православного благочестия. Том первый, 2013)

Вид: фраза-афоризм

 

П

По улицам Слона водили,
Как видно, напоказ –
Известно, что Слоны в диковинку у нас

«Слон и Моська», 1808 г., книга 3.

Иронично – об умышленной демонстрации невиданных, редких явлений. 

Пример употребления: – Как вы себя чувствовали с изукрашенным лицом? – По улицам слона водили… Сомнамбулой. (М. И. Цветаева. Наталья Гончарова (Жизнь и творчество), 1929)

Вид: фраза-цитата

 

По шкурке, так и быть, возьмите;
А больше их не троньте волоском

«Слон на Воеводстве», 1808 г., книга 2.

О необдуманном позволении.

Пример употребления: Для того, чтобы убедиться в «правомерности» деятельности, придется сначала все как следует проверить. Как у Крылова: «по шкурке, так и быть, возьмите, а больше их не троньте волоском». (Л. Левинсон. О новых «принципах функционирования гражданского общества» (аналитическая записка на замечания Президента) // Центр содействия реформе уголовного правосудия «Тюрьма и воля», URL: http://www.prison.org/law/NKO2.shtml (дата обращения: 29.05.14))

Вид: фраза-циата

 

Погода к осени дождливей,
А люди к старости болтливей

«Плотичка», 1825 г., книга 7.

Иносказательно цитируется как априорное правило.

Пример употребления: Старость делает людей ворчливее, болтливее (вспомните поговорку «погода к осени дождливей, а люди к старости болтливей»), требовательнее. Не легко для молодых переносить и старческую глуховатость. ( Д. С. Лихачев. Земля Родная, 1983)

Вид: фраза-афоризм

 

Пой лучше хорошо щеглёнком,
Чем дурно соловьем

«Скворец», 1816 г., книга 4.

Употребляется в значении: лучше выполнять хорошо свою, хоть и малую, работу, чем браться за чужую – и не справиться.

Пример употребления: Так ведь много ли Брюлловых? А еще покойный Иван Андреич писал: «Пой лучше хорошо щегленком, чем дурно соловьем…» Держись, право, крепче за свое. (В. М. Глинка. Жизнь Лаврентия Серякова, 1959)

Вид: фраза-афоризм

 

Полают, да отстанут

«Прохожие и Собаки», 1815 г., книга 2.

Употребляется в качестве иронического комментария  по поводу критики недоброжелателей, чьи мнения не заслуживают внимания.

Пример употребления: Симпатично передает он типы прилежных «студенток», которые, с книгами под мышкой, «идут вперед», спеша на лекцию, тогда как насмехающаяся франтиха и ее двое спутников «полают да отстанут». (Ф. И. Буслаев. Басни Крылова в иллюстрации академика Трутовского, 1869)

Вид: фраза-референт

 

Попался, как ворона в суп!

«Ворона и Курица», 1812 г., книга 1.

Оказаться в неприятности из-за гордости, пустого тщеславия, желания достичь лучшего.

Пример употребления: – Не чудо, а ворона! Мы на Муздаге сколько их поели!
– Ворон не едят, – сказал Димка. – Они живут триста лет.
– Ты! – Искандер воззрился жаркими, как черный уголь, очами. – Своих, русских пословиц не знаешь! «Попался, как ворона в суп!». ( З. Туманова. Алые снега, 1963)

Вид: фраза-перифраза

 

Попрыгунья Стрекоза

«Стрекоза и Муравей», 1808 г., книга 2, подр., или перев.

Фраза, характеризующая беззаботного, легкомысленного человека.

Пример употребления: Глава алтайских Третьяков Решетова – крыловская попрыгунья-стрекоза. (Глава алтайских Третьяков Решетова – крыловская попрыгунья-стрекоза // Информационный портал Алтайского края, 2013. URL: http://www.altaypost.ru/2013/10/21/glava-altayskih-tretyakov-reshetova-k… (дата обращения: 29.05.14))

Вид: фраза-референт

 

Почто ж вы прежде жить счастливо не умели?

«Лягушки, просящие Царя», 1809 г., книга 2, подр., или перев.

С горькой усмешкой – о людях, которые не ценили того, что имели.

Вид: фраза-перифраза

 

Про взятки Климычу читают,
А он украдкою кивает на Петра

«Зеркало и Обезьяна», 1816 г., книга 5.

Иронически – о попытке переложить вину на своего ближнего.

Пример употребления: Как удастся реализовать этот великолепный план без выноса «неучтённых» газовых сетей – загадка из разряда неразрешимых с точки зрения здравого смысла. А пока ситуация развивается в точности по басне Крылова: «Про взятки Климычу читают, а он украдкою кивает на Петра». (Е. Сусоров. …А он украдкою кивает на Петра //

Электронный архив газеты «Уральский рабочий», 2013. URL: http://вечерний-екатеринбург.рф/ourcity/gkh/11831-…a-on-ukradkoyu-kivaet-na-petra/ (дата обращения: 29.05.14))

Вид: фраза-афоризм

 

Р

Римский огурец

«Лжец», 1812 г., книга 2.

« – «А какова у вас река?»
– «Да не мелка.
Так видишь ли, мой друг, чего-то нет на свете!
Хоть римский огурец велик, нет спору в том,
Ведь с гору, кажется, ты так сказал о нем?» » [11]

Шутливо – о нелепой выдумке, чрезмерном преувеличении.

Пример употребления: Право, эта «литературно-научная» ягода из журнала «Семьянин» могла бы с достоинством конкурировать с не менее знаменитым римским огурцом (А. П. Лукин. Отголоски жизни, 1901).

Вид: фраза-референт

 

Рыльце в пуху

«Лисица и Сурок», 1813 г., книга 2.

«Нет, кумушка; а видывал частенько,
Что рыльцо у тебя в пуху»[12]

Выражение характеризует человека, замешанного в каком–либо неблаговидном деле, имеющего за собой вину.

Пример употребления: Хоттабыч закрыл папку и отбросил ее в сторону: как можно обвинять администрацию Егеря и банк, если у самих рыльце в пуху? (Сергей Романов. Парламент, 2000)

Вид: фраза-референт

 

С

Свинья под Дубом

«Свинья под Дубом», 1825 г., книга 7.

«»Коль корни обнажишь, оно засохнуть может».
– «Пусть сохнет, говорит Свинья:
«Ни чуть меня то не тревожит;
В нем проку мало вижу я;
Хоть век его не будь, ничуть не пожалею;
Лишь были б жолуди: ведь я от них жирею».
– «Неблагодарная! Примолвил Дуб ей тут:
«Когда бы вверх могла поднять ты рыло,
Тебе бы видно было,
Что эти жолуди на мне растут»»[13]

Синоним ограниченного, неблагодарного и недальновидного человека.

Пример употребления: Но в то же время Большухин, как свинья под дубом, с высокомерным презрением отзывался о науке вообще, а над учеными и образованными людьми всегда подсмеивался. (П. В. Засодимский. Черные вороны (Из деревенских летописей), 1886)

Вид: фраза-референт

 

Сильнее кошки зверя нет!

«Мышь и Крыса», 1816 г., книга 5.

С иронией – о человеке, безосновательно считающимся главным в коллективе.

Пример употребления: Полно, Алексей Александрович, ужели вы предполагаете, что сильнее кошки зверя нет? (Юрий Герман. Дорогой мой человек, 1961)

Вид: фраза-перифраза

 

Скупой теряет всё, желая всё достать.

«Скупой и Курица», 1819 г., книга 6, подр., или перев.

Цитируется как утверждение: алчность не принесет человеку желаемого, а скорее напротив – он останется ни с чем.

Пример употребления: Это можно достигнуть благодаря использованию современных Систем Управления Контентом (CMS). «Скупой теряет все, желая все достать». Если вы будете чрезмерно экономными и разработаете сайт без Системы Управления Контентом, то у вас могут возникнуть трудности при самостоятельном обновлении. (Сайт под микроскопом // Ваш пропуск в мир современного бизнеса, 2013. URL: http://wsp-design.by/stati/33-02-2013/1096-sajt-pod-mikroskopom (дата обращения 06.06.14))

Вид: фраза-афоризм

 

 

Слон и Моська

«Слон и Моська», 1808 г., книга 3.

Ироническое сопоставление большого и малого человека, животного.

Пример употребления: АМ: Я считаю, что российская реклама и западная все равно, что Слон и Моська. (Думать может не всякий // «Рекламный мир», 2000)

Вид: фраза-референт

 

Слон на Воеводстве

«Слон на Воеводстве», 1808 г., книга 2.

« –»О плуты! «Слон кричит: «какое преступленье!
Кто грабить дал вам позволенье?»
А волки говорят: «Помилуй, наш отец!
Не ты ль нам к зиме на тулупы
Позволил легонький оброк собрать с овец?
А что они кричат, так овцы глупы:
Всего-то придет с них с сестры по шкурке снять;
Да и того им жаль отдать».
«Ну то-то ж», говорит им Слон: «смотрите!
Неправды я не потерплю ни в ком:
По шкурке, так и быть, возьмите;
А больше их не троньте волоском»»[14]

Характеризует глупого, незнающего человека, стоящего у власти.

Пример употребления: Великий Крылов И.А. точно подметил душевную широту больших российских чиновников, которые, как в той басне добрый воевода Слон, поручают справедливое решение проблем овечьего стада … волкам. Результат известен – всё как в жизни. (Г.З. Халилов. История во лжи // Еженедельная газета «Звезда Поволжья» № 20 (272) 2005)

Вид: фраза-референт

 

Слона-то я и не приметил

«Любопытный», 1814 г., книга 4.

Употребляется в значении – не заметить самого важного, очевидного.

Пример употребления: Я тебе еще не сказал откуда я иду, где я был, что я делал и в честь чего вообще мы тут пьем сегодня винишко! Главное–то я и позабыл. Слона-то я и не приметил. Да, да. Ты правильно сказал, ты угадал, я сегодня сдал экзамен. (Николай Коляда. Рогатка, 1989)

Вид: фраза-цитата

 

Совсем без драки,
Могу попасть в большие забияки

«Слон и Моська», 1808 г., книга 3.

О стремлении добиться каких–либо высот без применения особых усилий.

Пример употребления: Ведь если работать с населением, доказывая преимущества своей партии перед другими, – это же работать надо! А вот таким образом можно «…вполне без драки попасть в большие забияки». (П. Матухнов….Без драки попасть в большие забияки. «Орская хроника», 2010.  URL: http://www.hron.ru/?content=statya&t=27708 (дата обращения 28.05.14))

Вид: фраза-цитата

 

Спой, светик, не стыдись!

«Ворона и Лисица», 1808 г., книга 1, подр., или перев.

Шуточная просьба, которую по каким–либо причинам человек не хочет выполнять. 

Пример употребления: Девочка рванулась, Мишка сильнее дернул  за косу, намотал конец себе на руку, потянул вниз. Девочка пригнулась, на глазах ее выступили слезы.

–  Спой,  светик,  не  стыдись!  –  приговаривал   Мишка,  все  сильнее

притягивая ее  к  земле. (А. В. Драбкина. Волшебные яблоки, 1975)

Вид: фраза-перифраза

 

Стоит только догадаться,
За дело просто взяться

«Ларчик», 1808 г., книга 1.

Употребляется как совет – для достижения желаемого результата человеку требуется лишь приступить к работе без страха и предубеждения.

Пример употребления: Сочинение архимандрита Клавдиана (Ларькова) погружает читателя в волшебный мир новообрядческих софизмов. Если поглядеть с одной стороны – то, вроде, не враг он староверию, но с другой… В общем, вышло, как у Крылова в басне:

«Случается нередко нам
И труд и мудрость видеть там,
Где стоит только догадаться
За дело просто взяться». (Ю. Маслова. Реконструкторы древлего благочестия // Сайт отдела по делам молодежи, URL: http://starove.ru/zerkovmir/issledovan/rekonstruktory-drevlego-blagochestiya/ (дата обращения 05.06.14))

Вид: фраза-афоризм

 

Судей таких видали,
Которые весьма умны бывали,
Пока у них был умный секретарь

«Оракул», 1808 г., книга 1.

Цитируется в значении: успехи некоторых людей зависит лишь от их ближайшего окружения, а не от них самих.

Вид: фраза-афоризм

 

Сыр выпал – с ним была плутовка такова

«Ворона и Лисица», 1808 г., книга 1, подр., или перев.

Выражение, комментирующее нежелательную потерю.

Пример употребления: Он признался: когда получил приглашение на семинар, в мыслях неотвязно звучали строчки из басни Крылова «Ворона и лисица» «Сыр выпал, с ним была плутовка такова»… Откуда такая ассоциация? Оказывается, все просто: в нынешнем обществе и вправду пропала идея читающей нации и идея наслаждения языком – сыр выпал… (Л. Ракитянская Что делать, если «сыр выпал»? // Газета «Вечерний Ставрополь», № 26 (5427))

Вид: фраза-цитата

 

Т

Твой хор горланит вздор!

«Музыканты», 1808 г., книга 1.

«Чем любоваться тут? Твой хор
Горланит вздор!» [15]

Насмешливо-иронично: о неудачах в общем деле.

Вид: фраза-перифраза

 

Тришкин кафтан

«Тришкин кафтан», 1815 г., книга 4.

«У Тришки на локтях кафтан продрался.
Что долго думать тут? Он за иглу принялся:
По четверти обрезал рукавов –
И локти заплатил. Кафтан опять готов;
Лишь на четверть голее руки стали.
Да что до этого печали?
Однако же смеется Тришке всяк,
А Тришка говорит: «Так я же не дурак,
И ту беду поправлю:
Длиннее прежнего я рукава наставлю».
О, Тришка малый не простой!
Обрезал фалды он и полы,
Наставил рукава, и весел Тришка мой,
Хоть носит он кафтан такой,
Которого длиннее и камзолы» [16]

Иносказательно – о небрежном, поспешном устранении недостатков, проблем, которое влечет за собой возникновение новых.

Пример употребления: Без существенного увеличения финансирования любые изменения – тришкин кафтан. (А. Горбачева. Аллергия на реформы // «Дагестанская правда», 2004)

Вид: фраза-референт

 

Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать

«Волк и Ягненок», 1808 г., книга 1, подр., или перев.

Иронически – обвинение, основанное на личном нерасположении говорящего.

Пример употребления: «Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать» ― вот главный закон беззакония. (Евгений Евтушенко. Волчий паспорт, 1999)

Вид: фраза-афоризм

 

Ты все пела? это дело:
Так поди же, попляши!

«Стрекоза и Муравей», 1808 г., книга 2, подр., или перев.

Крылатая фраза употребляется как призыв к работе после безответственного отдыха, уклонения от дел.

Пример употребления: Когда все началось, Ной сказал: «Ну наконец-то. Так кто был прав?! И кто из нас сумасшедший? То-то же! Поплавайте теперь напоследок». Он сказал: «Ты все пела – это дело. Так поди же, попляши!». (М. Горелик. Ной и Йона // Лехаим, №11 (223), 2010)

Вид: фраза-цитата

 

Ты сер, а я, приятель, сед

«Волк на псарне», 1812 г., книга 2.

Замечание умного, умудренного опытом человека по отношению незнающему, молодому собеседнику.

Пример употребления: Откричав, Катенька отдыхает, пристально глядя на стекло серванта, словно за ее собственным блеклым отражением должен появиться еще один лик, а в это время эстафету крика принимает другая девочка… «Ты сер, а я, приятель, сед! » – горланит она, гримасничая перед зеркалом, пытаясь придать своей уже заматеревшей в глянцевитой прелести физиономии выражение сарказма. (Ирина Полянская. Петр I, 1996)

Вид: фраза-цитата

 

У

У сильного всегда бессильный виноват

«Волк и Ягненок», 1808 г., книга 1, подр., или перев.

Комментарий к незаслуженным обвинениям старшими младших или менее опытных.

Пример употребления: Так неужели по-прежнему действует самая страшная из привилегий, присвоенных определенным слоем нашего общества, – право на безнаказанность действий? Неужели «у сильного всегда бессильный виноват»? (В. Стрельцова. Почта «Огонек» // «Огонек». № 3, 1991)

Вид: фраза-афоризм

 

Уж сколько раз твердили миру

«Ворона и Лисица», 1808 г., книга 1, подр., или перев.

О явлении, результат которого заведомо известен и проверен временем.

Пример употребления: Уж сколько раз твердили миру: мучное и сладкое портит фигуру, малоподвижный образ жизни приводит к 52-му размеру, прекратите есть плюшки и закусывать их колбасой! (Я. Зубцова, М. Перова. Ликвидация без операции // «Домовой», 2002.06.04)

Вид: фраза-перифраза

 

Ужимки и прыжки

«Зеркало и Обезьяна», 1816 г., книга 5.

«»Смотри-ка, говорит: «кум милый мой!
Что это там за рожа?
Какие у нее ужимки и прыжки!
Я удавилась бы с тоски,
Когда бы на нее хоть чуть была похожа»

Иронически – по поводу чьего-либо неестественного, жеманного поведения, кокетства, аффектации и пр.

Пример употребления: И тогда даже самый заядлый скептик согласится, что паркур — это не бессмысленные «ужимки и прыжки«, а дисциплина, мобилизующая возможности человеческого тела и разума. (Артамонова. Ужимки и прыжки // Журнал «Самиздат», 2014. URL: http://samlib.ru/s/strannik_m_z/20080411.shtml  (дата обращения: 06.06.14))

Вид: фраза-референт

 

Услужливый дурак опаснее врага

«Пустынник и Медведь», 1808 г., книга 4, подр., или перев.

Иллюстрация к неумелой помощи, приносящей больше вреда, чем пользы.

Пример употребления: Вполне понятно, что Путин пришел в ужас. Ведь услужливый дурак ― опаснее врага. Что может быть смешнее и нелепее ― еще Думу не утвердили, еще первый срок президентства не закончился, еще на второй не выбрали, а депутаты уже готовы… Не время еще… (С. Баймухаметов. Надеюсь на фальсификацию // «Вестник США», 2003)

Вид: фраза-афоризм

 

Х

Ходить на задних лапках

«Две Собаки», 1824 г., книга 7.

«Чем служишь ты?» – «Чем служишь! Вот прекрасно!»
С насмешкой отвечал Жужу:
«На задних лапках я хожу»»[17]

В значении – прислуживать, безоговорочно исполнять поручения.

Пример употребления: Что до Калтыгина, так его каждая собака знает, перед всеми он выслуживался, умеет ходить на задних лапках, да не всякий раз бросают ему кусок мяса. (А. Азольский. Диверсант // «Новый Мир», 2002)

Вид: фраза-цитата

 

Хоть видит око,
Да зуб неймет

«Лисица и Виноград», 1808 г., книга 6, подр., или перев.

О желанном предмете, который невозможно получить, несмотря на близость к нему.

Пример употребления: Мы, конечно, поищем, но возможно, что она выходит наружу в совершенно неприступном утесе, и мы будем смотреть на нее, как лисица на виноград: «Хоть видит око, да зуб неймет!» (В. А. Обручев. Плутония, 1924)

Вид: фраза-цитата

 

Хоть ты и в новой коже,
Да сердце у тебя всё то же

«Крестьянин и Змея», 1818 г., книга 6.

Употребляется в значении: не важно, как ты выглядишь – в душе ты всегда останешься таким, каким и был.

Пример употребления: Как змея в басне, кулачество сменило кожу, клянется теперь Советской властью и думает, что трудовые крестьяне не узнают его. Но умный крестьянин ответил сменившей кожу змее:

«Хоть ты и в новой коже, да сердце у тебя все то же — и вышиб из соседки дух». (Л. Троцкий. Издыхающая контрреволюция, 1926)

Вид: фраза-афоризм

 

Хоть я и гнусь, но не ломаюсь

«Дуб и Трость», 1806 г., книга 1, подр., или перев.

О стойких людях, подстраивающихся под обстоятельства, но не прогибающихся под ними.

Пример употребления: Но все же, «Гнется Россия, да не ломается» – утверждает отец Димитрий. Пока будут находиться люди с внутренним стержнем, истинно русские, Россия сможет возродиться даже из крохотного села. (М. Бунакова. «Гнется Россия, да не ломается» // Информационно-просветительский портал «Самый восточный», 2011. URL: http://pravostok.ru/blog/gnetsya-rossiya-da-ne-lomaetsya/ (дата обращения 05.06.14))

Вид: фраза-афоризм

 

Худые песни Соловью
В когтях у Кошки

«Кошка и Соловей», 1824 г., книга 7.

Употребляется в значении: нельзя ждать от человека высоких результатов в его деятельности, если он находится под давлением каких–либо запретов и ограничений.

Пример употребления: – Запрещаю, – отрезал майор Габуния, заместитель директора по режиму, – лучше арестуем старика и будет работать, как миленький, где надо.

– Худые песни соловью, – ответил Саладзе, – в когтях у кошки. Дома он дело сделает и никаких секретов не разгласит, а в твоих лапах умрет. Кто тогда краны сделает, может, ты? (Ю. Шкроб. Подарок // Semeynoe. №23/14 URL: http://www.semeynoe.ru/podarok.html (дата обращения 06.06.14))

Вид: фраза-цитата

 

Ч

Чем кумушек считать трудиться,
Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?

«Зеркало и Обезьяна», 1816 г., книга 5.

Цитируется в значении: осуждение других не приносит человеку пользы, поэтому лучше всего следить за собой.

Пример употребления: И когда Соединенные Штаты возжелают в очередной раз преподать кому-нибудь урок демократии, им можно напомнить слова из известной басни: «Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться? (Анатолий Кучерена. Бал беззакония, 2000)

Вид: фраза-афоризм

 

Чем нравом кто дурней,
Тем более кричит и ропщет на людей

«Волк и Кукушка», 1813 г., книга 2.

О человек с плохим характером, который осуждает окружающих.

Пример употребления: Оракул считает, что в вашей семье есть родственник, который уже всех извел своими бесконечными жалобами и придирками. И вскоре вы можете стать жертвой его непроходящей злости. Русский баснописец, писатель и журналист Иван Андреевич Крылов словно о нем писал: «Чем нравом кто дурней, Тем более кричит и ропщет на людей, не видит добрых он, куда не обернется, а первый сам ни с кем не уживется».  ( Н. Стапанова. Оракул любви и семьи, 2010)

Вид: фраза-афоризм

 

Что волки жадны, всякий знает:
Волк, евши, никогда
Костей не разбирает

«Волк и Журавль», 1816 г., книга 6, подр., или перев.

О жестоких людях, пренебрегающих какими либо нравственными и моральными принципами.

Пример употребления: «Что волки жадны всякий знает, волк, евши, никогда костей не разбирает» – писал давным-давно дедушка Крылов. Собака – родственник волку и порой тоже не отличается разборчивостью в еде. Но если у серого разбойника желудок луженый, то наши породистые любимцы отличаются более нежным организмом. (Е. Авессоломова. Еда должна быть правильной // Журнал о животных, которые живут с нами «ЗооАфиша»,  №2(20) февраль 2013)

Вид: фраза-афоризм

 

Что сходит с рук ворам, за то воришек бьют

«Вороненок», 1811 г., книга 2, подр., или перев.

Выражение применимо к ситуации, когда за проступок, совершение которого ничем не грозит человеку «авторитетному», «маленький» человек получает наказание.

Пример употребления: Тем не менее, Организация Объединённых Наций заметила сучок только в глазу Израиля, но никак не СССР! Вот уж поистине «что сходит с рук ворам, за то воришек бьют». Двойной стандарт, как говорят теперь. (В. Френкель. Мое к этому отношение // Сетевой портал «Заметки по еврейской истории». URL: http://berkovichzametki.com/Nomer4/Frenkel1.htm (дата обращения 05.06.14))

Вид: фраза-афоризм

 

Чтоб там речей не тратить попустому,
Где нужно власть употребить

«Кот и Повар», 1813 г., книга 3.

Употребляется в значении: если дело требует решительных мер – надо совершать их, а не говорить о них впустую.

Пример употребления: Искренно советую одесским товарищам принять меры, «чтобы там речей не тратить по-пустому, где нужно власть употребить», – власть самую честную и нравственно законную – власть большинства, которое уже в потенции имеется и только должно быть реализовано. (В.  Жаботинский. Наброски без заглавия // Русский толстый журнал как эстетический феномен, 1905)

Вид: фраза-афоризм

 

Э

Это только побасенка,
А басня будет впереди

«Плотичка», 1825 г., книга 7.

Выражение, предвещающее захватывающую, удивительную историю.

Вид: фраза-цитата

 

---

[1] Крылов, И.А. Басни / И. А. Крылов ; изд. подгот. А.П. Могилянский. М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1956. С. 215.

[2] Там же. С. 172.

[3] Там же. С. 251.

[4] Там же. С. 102.

[8] Там же. С. 110.

[9] Там же. С. 159.

[10] Там же. С. 215.

[11] Там же. С. 54.

[12] Там же. С. 51.

[13] Там же. С. 191.

[14] Там же. С. 65.

[15] Там же. С. 10.

[16] Там же. С. 105.

[17] Там же. С. 209.

 

Официальный сайт ФК «Зенит»

Для целей настоящих Правил используются следующие основные понятия:

«входной билет» — документ установленной организатором официального спортивного соревнования формы, подтверждающий право лица на посещение официального спортивного соревнования;

«громоздкий предмет» — любой объект, размеры которого по длине, ширине и высоте превышают 40×40×45 сантиметров;

«объединение зрителей» — группа лиц, состоящая из более чем 20 человек, поддерживающих одного из участников официальных спортивных соревнований, аккредитованная организатором официального спортивного соревнования в порядке, определяемом самим организатором;

«сектор для активной поддержки» — обособленный блок зрительских мест, являющийся обязательным на объекте спорта, определяемый собственником (пользователем) объекта спорта по согласованию с организатором официального спортивного соревнования, предназначенный для поддержки зрителями участников официальных спортивных соревнований, в том числе с использованием средств поддержки, указанных в приложении к настоящим Правилам;

«средства поддержки» — предметы, которые содержат информационные или графические данные, материалы для визуального оформления трибуны, а также духовые приспособления для извлечения звуков, которые используются или могут быть использованы зрителями, за исключением предметов, предусмотренных подпунктом «м» пункта 5 настоящих Правил;

«организатор официального спортивного соревнования» — юридическое или физическое лицо, по инициативе которого проводится официальное спортивное соревнование и (или) которое осуществляет организационное, финансовое и иное обеспечение подготовки и проведения такого спортивного соревнования.

Понятия «зрители», «контролер-распорядитель», «место проведения официального спортивного соревнования», «объекты спорта», «волонтер» используются в настоящих Правилах в значении, определенном Федеральным законом «О физической культуре и спорте в Российской Федерации».

Малый круг, большая опора —

Что такое дружба?

Когда мы думаем о словах дружба и друзья, никто не думает, что нам нужно искать эти термины, потому что мы знаем, что они означают. Но действительно ли мы знаем, в чем истинный смысл дружбы?

Будучи книжным ботаником (меня так ласково называли мой муж и сын), я искала слово «дружба». Согласно Мериам-Вебстер, дружба — это «состояние дружбы». Хорошо, понятно.

Слово «друзья» было связано с гиперссылкой, поэтому я, конечно, нажал на него. (Вы тоже знаете!) Во всяком случае, слово «друзья» имеет множество определений; два, на которых я сосредоточился, были «один привязан к другому любовью или уважением» , а второе определение гласило «знакомство; »- это три совершенно разных слова: феация, уважение и знакомство.

Кто наши друзья?

Эти слова заставили меня задуматься о людях в моей жизни, которых я считал друзьями.Затем я начал сужать круг до людей, которых я хотел бы связать с каждым словом. Кем были люди, которых я называл друзьями, которые были просто знакомыми, людьми, с которыми я был знаком, но к которым не испытывал настоящих личных чувств? Кто был другом просто потому, что я уважал их, и к каким друзьям я испытывал искреннюю привязанность? Я начал думать о том, что такое настоящие друзья и почему у нас разные друзья и / или количество друзей в разное время нашей жизни.

Значение дружбы меняется на протяжении всей нашей жизни

Наши 20-е годы

Когда мы начинаем изучать друзей, которые у нас были на протяжении всей нашей жизни, мы видим какую-то закономерность или связь с людьми и тем, что происходило в то время.Как мы все знаем, на каждом этапе жизни есть разные этапы или вещи, которые важны для нас, например, когда нам за 20, мы просто полны молодости и энергии.

Окончание колледжа или начало работы, построение карьеры и свидания. Этот этап в жизни энергичный, полный и БОЛЬШОЙ! В это время мы зовем почти всех, кого знаем, друзьями, и каждый друг занимается определенными делами. Жизнь полна и интересна со всеми людьми, которых мы знаем лично, профессионально и просто случайно.

В свои 20 лет мы, женщины, можем быть достаточно удачливыми, чтобы найти одного или двух друзей, которые станут нашими настоящими подругами. Это будут те, в которые мы вкладываем свои эмоции, а все остальные — просто рабочие друзья, друзья по вечеринке, друзья для разных занятий.

Наши 30-е годы

Когда нам исполнится 30, наша дружба будет меняться в зависимости от вашего жизненного пути. Мы обнаруживаем, что наш круг друзей становится все меньше, и вам больше не нужно и не нужно так много людей в качестве друзей, и мы не продолжаем все, что мы делали в 20 лет.Некоторые женщины могут сосредоточиться на своей карьере, и их друзья будут больше друзьями, связанными с работой.

Некоторые могут жениться и заводить детей от друзей, состоящих в браке или других матерей. Я знаю, что для меня мои 30 лет были полностью сосредоточены на том, чтобы быть женой и оставаться дома матерью. В кругу моих друзей были другие матери, у которых были дети примерно того же возраста, что и мой сын. Наша энергия и время к 30 годам начинают становиться все более ценными и более сосредоточенными на нескольких важных аспектах, и наши друзья станут результатом этого внимания.

Наши 40-е годы

В 40 лет мы действительно начинаем смотреть на жизнь по-другому и начинаем определять, что действительно важно. Наши 40 лет, как правило, призывают к тому, чтобы у нас больше не было времени или желания вести «большую» жизнь с множеством происходящих вещей и множеством людей. Кажется, семья, несколько конкретных друзей и работа становятся важными аспектами нашей жизни. Наша энергия тратится на то, чтобы сосредоточиться всего на нескольких вещах, и, таким образом, наша жизненная активность становится меньше, а наша жизнь — нет.

Как многие из нас могут подтвердить, наши 40 лет — это время, когда мы действительно можем инвестировать в нашу настоящую дружбу, потому что мы начали избавляться от лишнего.Мы еще больше общаемся с теми немногими настоящими подругами, которые у нас есть, тратя на них свое время и энергию, в то время как других людей мы видим время от времени или, может быть, совсем не видим.

С возрастом круг наших друзей становится все меньше

По мере взросления мы обнаруживаем разницу между «людьми, которых я знаю», «людьми, с которыми я дружу» и «настоящими друзьями». Когда мы стареем, время становится драгоценным, поэтому мы не хотим тратить нашу энергию на вещи, которые действительно не имеют значения. Наш круг дружбы сужается, но это делается специально и не зря.

Мне повезло, что у меня есть двое лучших друзей на всю жизнь и лучший друг, который родился мне за 30, и я знаю, что эти трое будут рядом со мной, что бы ни случилось. Именно они инвестируют в меня и мою жизнь на таком глубоком уровне. Мой круг друзей невелик, но мы такие тесные.

Важнейшие преимущества дружбы свыше 50

Исследования показали, что у взрослых с крепкими друзьями больше шансов прожить дольше даже по сравнению с более молодыми людьми с меньшим количеством таких связей.Согласно исследованию, проведенному Университетом Бригама Янга и Университетом Северной Каролины в Чаппелл-Хилле, «поддерживающая сеть семьи и друзей может повлиять на долголетие». Бетти Фридан также нашла аналогичные результаты исследования в своей книге «Фонтан возраста». Она обнаружила, что с возрастом мы избавляемся от поверхностной дружбы, но сохраняем ту, которая дает нам сильную систему поддержки.

Клиника Мэйо предполагает, что дружба полезна для нашего общего благополучия. Вот несколько преимуществ дружбы с возрастом:

• Предотвращает одиночество и создает дружеские отношения
• Повышает чувство принадлежности и повышает уверенность в себе
• Снижает стресс
• Снижает вероятность серьезных проблем со здоровьем
• Поддержка в трудные времена, уменьшающая чувство изоляции и одиночества

Нам всем нужна безопасность, поддержка и любовь нескольких особенных людей, с которыми мы связаны, любим и знаем, что они поддержат нас, несмотря ни на что.Если вы потратите время на настоящую дружбу, это поможет вам улучшить здоровье и взглянуть на жизнь лучше. Я молюсь, чтобы вас окружал узкий круг из нескольких драгоценных друзей. Крепко держитесь за этот круг и питайте его любовью и состраданием. Сделайте это приоритетом и наблюдайте, как он становится сильнее с каждым годом.

Тебе понравилась эта статья? Зарегистрируйтесь (это бесплатно!), И мы будем присылать вам такие отличные статьи каждую неделю. Подпишитесь бесплатно здесь.

Дружба круглая — это навсегда

Как известно, дружба — понятие круглосуточное.В любой момент друг может попросить о помощи и хочет быть уверенным, что его услышат и правильно поймут. Дружба сильно отличается от дружеских отношений и поэтому в чистом виде встречается редко. Мы умеем хорошо общаться со многими людьми, ладить друг с другом, но это не значит, что те, кто в данный момент, являются нашими друзьями. Настоящая дружба, как правило, проверена временем и живет намного дольше любых дружеских отношений.

Круговая дружба — это особый тип отношений, которые строятся в определенной социальной среде.Дружба нужна каждому человеку. Кто, как не близкий друг, сможет раскрыть всю глубину своих переживаний, поделиться своими сомнениями по поводу ситуации, рассказать о наболевшем? Друг всегда слушает, понимает, не смеется, не осуждает. О таких отношениях стоит мечтать, не у всех они есть в жизни.

Одноклассники

Чаще всего дружба складывается в школьные годы, когда дети собираются вместе на основе общности интересов: учебный процесс, уроки, выполнение домашних заданий.Часто возникают небольшие внутригрупповые объединения. Ребят «забивают» свои интересы, и в каждой такой маленькой компании есть руководитель, который задает основной фон.

Круговая дружба всегда подразумевает тесное взаимодействие членов команды друг с другом. Наверное, ни для кого не секрет, что в закрытых бараках, суворовских школах дети гораздо чаще сближаются друг с другом, и эта дружба часто сохраняется на всю жизнь. Внутренне они настоящая семья и способны нести дружбу по жизни.Необходимость решать сложные задачи, делать домашние задания, ровесники, очень близкие друг к другу дети, у них формируется чувство ответственности. Круговая дружба — это прежде всего взаимовыручка и взаимовыручка. Когда дети знают, что в их пространстве есть друзья, которые могут прийти в любой момент, чтобы помочь, тогда возникает сильное чувство принадлежности к жизни другого человека: один за всех и все за одного. В этих условиях складывается крепчайшая дружба, на которую нельзя обливаться. Членов группы связывает между собой общая истина, воспоминания, годы взросления.Юность и юность — наиболее удачное время как для становления личности, так и для формирования крепкой дружбы.

Дружба с другом

Этот вид дружбы характеризуется общими интересами и мировоззрением. Члены группы находят друг друга в специальных секциях и кружках, например, в литературных или спортивных. В такой дружбе, прежде всего, возможность выразить себя, быть понятым, иметь возможность оценить свой талант и выслушать других, а также возможность заниматься саморазвитием, развивать свои таланты на равных. основа с другими ценится.

Очень важным критерием является наличие определенного таланта у членов одной группы или способностей соответствующего направления. Именно эти способности помогают «прорастать» будущую дружбу. Вот что такое круговая дружба в данном контексте. Объясните выражение своими словами, если у вас есть другие идеи по этому поводу.

Доверие, признательность

Говорят, завоевать доверие подростка непросто. И дело даже не в том, что в подростковом возрасте происходит значительная переоценка ценностей, все подвергается анализу и сомнению.Дружбу можно завязать совершенно случайно, а может и вовсе не завязать. Круговая дружба — это когда один член группы полностью доверяет другому, может полностью на него положиться. Обратите внимание, как в подростковом возрасте взгляды на вещи и события стремительно меняются. Прежде чем стать друзьями, молодым людям удается пережить не один конфликт, поучаствовать не в одной драке, не спорить об одном. В результате таких «исследований» молодые люди узнают друг друга, кто на что способен.Это включает в себя концепцию циркуляра дружбы. Объясните выражение тем, кто сомневается или все еще не знает, что это такое.

Взаимное уважение

Непременным условием возникновения любой дружбы является уважение ее членов по отношению друг к другу. Трудно представить себе команду, в которой друзья — это друзья, находящиеся между собой в антагонистических отношениях или совершенно равнодушные.

Нет, друзьями могут стать только те люди, у которых возникает чувство симпатии друг к другу.Тогда его можно будет развивать в правильном направлении. Многие спрашивают: «Дружба круглая, что это?» Им непонятна сама суть этого понятия. Но такая дружба отличается от обычной тем, что в этом случае участники одной компании так или иначе зависят друг от друга и проводят много времени друг с другом. Это может быть учебный класс или закрытая гимназия, кадетский корпус, куда студенты ходят домой только по выходным.

Взаимопомощь

Иногда дружба рождается из чувства.спасибо Кто-то помогал кому-то на экзамене, поделился лишней ручкой, заступился за слабых, поддержал в трудную минуту. Все это рождает искреннее чувство благодарности и желание оказать ответную услугу. При таком внимании складывается положительное мнение о человеке.

Итак, круговая дружба — это результат тяжелой работы, тяжелой внутренней работы, но она всегда того стоит. Как правило, будущим друзьям нужно через многое пройти, прежде чем они станут по-настоящему дорогими друг другу.

Двадцать идиом о дружбе

Двадцать идиом о дружбе

1. плечо поплакать на — тот, кто сочувственно слушает
2. птицы перья стекаются вместе — люди с одинаковым мировоззрением / вкусами / интересами найдутся в компании друг друга
3. плотно — очень плотно
4. как две горошины в стручке — очень похоже
5. сквозь толстый и тонкий — в любых обстоятельствах, независимо от того, насколько они трудны
6. быть таким же толстым, как воры — быть очень близким или дружелюбным
7. соединяется на бедре — неразлучно
8. должен быть на той же странице / длина волны — согласовываться
9. для наведения мостов — для развития дружеских отношений между людьми или группами
10. закопать топор — положить конец конфликту
11. для очистки воздуха — для снятия напряжения
12. , чтобы хорошо ладить — хорошо ладить с кем-то
13. жить как дом в огне — хорошо ладить с кем-то
14. , чтобы спокойно ладить — хорошо ладить с кем-то
15. , чтобы найти общий язык — мгновенно и естественно найти дружеские отношения с кем-то
16. знать кого-то наизнанку — хорошо знать кого-то
17. Чтобы сделать странных товарищей по постели — сделать маловероятных товарищей
18. двигаться в одних и тех же кругах — общаться с одними и теми же людьми, у всех одинаковое происхождение или образ жизни
19. сходиться во взглядах с кем-то — соглашаться с кем-то
20. говорить на одном языке — понимать кого-то в результате ваших общих ценностей или мнений

Если вам понравился этот пост, почему бы не почитать другие наши статьи?

15 августа 2017
blog home

«Слава богу, Spellzone на этом этапе дистанционного обучения.Студентам легко перемещаться по сайту самостоятельно, и им действительно нравятся занятия и игры с правописанием. Вы получаете очень много за свои деньги с Spellzone. Действительно обнадеживает очень быстрый ответ на запросы службы поддержки. Мне очень редко требовалась служба поддержки, но когда она у меня возникала, проблема решалась и решалась в кратчайшие сроки ».

Сара Таггарт, Лордс-Хилл, Академия Оазис,

Справка …

---

6 советов по расширению круга общения

Вы стоите за занавесом, вот-вот выйдете на сцену, чтобы столкнуться с множеством лиц, наполовину окутанных тьмой перед вами.По мере того, как вы приближаетесь к прожектору, ваше тело с каждым шагом становится все тяжелее. Знакомый стук эхом разносится по вашему телу — ваше сердцебиение зашкаливает.

Не волнуйтесь, не только вы страдаете глоссофобией (также известной как речевое беспокойство или боязнь говорить с большой толпой). Иногда беспокойство возникает задолго до того, как вы даже стоите на сцене.

Защитный механизм вашего тела реагирует, заставляя часть вашего мозга выделять адреналин в кровь — то же химическое вещество, которое выделяется, как если бы за вами гнался лев.

Вот пошаговое руководство, которое поможет вам преодолеть страх публичных выступлений:

1. Подготовьте себя морально и физически

По мнению экспертов, мы созданы, чтобы показывать тревогу и распознавать ее в других. Если ваше тело и разум обеспокоены, ваша аудитория заметит. Следовательно, важно подготовиться перед большим шоу, чтобы выйти на сцену уверенными, собранными и готовыми.

«Ваш внешний мир — это отражение вашего внутреннего мира.То, что происходит внутри, видно снаружи ». — Боб Проктор

Легкие упражнения перед презентацией помогают улучшить циркуляцию крови и отправить кислород в мозг. С другой стороны, умственные упражнения могут помочь успокоить ум и нервы. Вот несколько полезных способов успокоить ваше учащенное сердцебиение, когда вы начинаете чувствовать бабочек в животе:

Разогрев

Если вы нервничаете, скорее всего, ваше тело будет чувствовать то же самое. Ваше тело напрягается, мышцы стянуты или вы вспотели.Аудитория заметит, что вы нервничаете.

Если вы заметили, что именно это происходит с вами за несколько минут до выступления, сделайте пару растяжек, чтобы расслабить и расслабить ваше тело. Перед каждым выступлением лучше разминаться, так как это способствует повышению функционального потенциала организма в целом. Мало того, это увеличивает мышечную эффективность, улучшает время реакции и ваши движения.

Вот несколько упражнений, которые помогут расслабить тело перед началом шоу:

1. Повороты шеи и плеч — Это помогает снять напряжение и давление мышц верхней части тела, поскольку повороты сосредоточены на вращении головы и плеч и расслаблении мышц.Стресс и беспокойство могут сделать нас неподвижными в этой области, что может вызвать возбуждение, особенно когда вы стоите.
2. Растяжка рук — Мы часто используем эту часть наших мышц во время речи или презентации с помощью жестов и движений рук. Растяжка этих мышц может снизить утомляемость рук, расслабить вас и улучшить диапазон языка тела.
3. Повороты талии — Положите руки на бедра и вращайте талией круговыми движениями. Это упражнение направлено на расслабление брюшной полости и поясницы, что очень важно, так как оно может вызвать дискомфорт и боль, что еще больше усиливает любые беспокойства, которые вы можете испытывать.

Сохраняйте водный баланс

Вы когда-нибудь чувствовали себя сухим за секунду до того, как заговорили? А потом выходить на сцену скрипучим и скрипучим перед публикой? Это происходит потому, что адреналин от страха перед сценой вызывает ощущение сухости во рту.

Чтобы предотвратить все это, важно, чтобы мы получали достаточное количество жидкости перед выступлением. Глоток воды поможет. Однако пейте умеренно, чтобы вам не приходилось постоянно ходить в туалет.

Старайтесь избегать сладких напитков и кофеина, так как это мочегонное средство, а это значит, что вы почувствуете сильную жажду.Это также усилит ваше беспокойство, из-за которого вы не сможете говорить ровно.

Медитация

Медитация хорошо известна как мощный инструмент успокоения ума. Дэн Харрис из ABC, со-ведущий выпускных программ Nightline и Good Morning America и автор книги под названием 10% Happier , рекомендует, чтобы медитация могла помочь людям почувствовать себя значительно спокойнее и быстрее.

Медитация — это тренировка для ума. Это дает вам силу и концентрацию, чтобы отфильтровать негатив и отвлекающие факторы словами поддержки, уверенности и силы.

Медитация осознанности, в частности, популярный метод успокоения перед выходом на большую сцену. Практика включает в себя удобное сидение, сосредоточение внимания на своем дыхании, а затем сосредоточение внимания вашего ума на настоящем, не отвлекаясь от забот о прошлом или будущем, что, вероятно, включает в себя блуждание на сцене.

Вот хороший пример управляемой медитации перед публичным выступлением:

2. Сосредоточьтесь на своей цели

Людей, которые боятся публичных выступлений, объединяет одна общая черта: слишком много внимания уделяется себе и возможности неудачи.

Я выгляжу смешно? Что делать, если я не могу вспомнить, что сказать? Я глупо выгляжу? Люди будут меня слушать? Кого-нибудь волнует, о чем я говорю? »

Вместо того, чтобы думать таким образом, переключите свое внимание на единственную истинную цель — внести что-то ценное для вашей аудитории.

Решите, какого прогресса вы хотите добиться от аудитории после презентации. Обратите внимание на их движения и выражения, чтобы адаптировать свою речь к тому, чтобы они хорошо проводили время, чтобы выйти из комнаты как лучшие люди.

Если ваше собственное внимание не приносит пользы и каким должно быть, когда вы говорите, переключите его на то, что приносит пользу. Это также ключ к установлению доверия во время вашей презентации, поскольку аудитория может ясно видеть, что вы серьезно относитесь к их интересам.

3. Преобразуйте негатив в позитив

Внутри нас постоянно борются две стороны: одна наполнена силой и храбростью, а другая — сомнениями и неуверенностью. Кого ты будешь кормить?

«Что, если я испорчу эту речь? Что, если я недостаточно смешной? Что, если я забуду, что сказать? »

Неудивительно, почему многим из нас неудобно проводить презентации.Все, что мы делаем, это терпим поражение, прежде чем у нас появится шанс проявить себя. Это также известно как самоисполняющееся пророчество — убеждение, которое сбывается, потому что мы действуем так, как будто оно уже есть. Если вы считаете себя некомпетентным, то со временем это станет правдой.

Мотивационные тренеры рекламируют, что положительные мантры и утверждения имеют тенденцию повышать вашу уверенность в наиболее важных моментах. Скажите себе: «Я справлюсь с этой речью, и я смогу это сделать!»

Воспользуйтесь своим выбросом адреналина, чтобы добиться положительного результата, а не думать о негативных «а что, если».

Вот видео психолога Келли МакГонигал, которая побуждает свою аудиторию превращать стресс во что-то положительное, а также предлагает методы, как с ним справиться:

4. Понимание вашего контента

Знание вашего контента на кончиках пальцев помогает уменьшить ваше беспокойство, потому что есть одна вещь, о которой нужно беспокоиться. Один из способов добиться этого — несколько раз попрактиковаться перед выступлением.

Однако дословное запоминание вашего сценария не приветствуется.Вы можете замерзнуть, если что-то забудете. Вы также рискуете показаться неестественным и менее доступным.

«Никакое чтение или запоминание не принесут вам успеха в жизни. Главное — это понимание и применение мудрых мыслей ». — Боб Проктор

Многие люди неосознанно делают ошибку, читая со своих слайдов или дословно запоминая свой сценарий, не понимая их содержания — это определенный способ переутомить себя.

Понимание вашего речевого потока и содержания облегчает вам преобразование идей и концепций в ваши собственные слова, которые затем вы можете ясно объяснить другим в разговорной манере. Создание слайдов, включающих текстовые подсказки, также является легким приемом, чтобы вы могли быстро вспомнить свой поток, когда ваш разум становится пустым.

Один из способов понять это — запомнить общие концепции или идеи в своей презентации. Это поможет вам говорить более естественно и позволит проявиться вашей индивидуальности.Это похоже на путешествие вашей аудитории с несколькими ключевыми вехами.

5. Практика ведет к совершенству

Как и большинство людей, многие из нас от природы не настроены на публичные выступления. Редко люди подходят к большой аудитории и безупречно выступают без каких-либо исследований и подготовки.

На самом деле, некоторые из ведущих докладчиков упрощают работу во время показа, потому что они провели бесчисленные часы за кулисами в глубокой практике. Даже такие великие ораторы, как покойный Джон Ф.Кеннеди заранее готовил свою речь несколько месяцев.

Публичное выступление, как и любой другой навык, требует практики — будь то отработка речи бесчисленное количество раз перед зеркалом или ведение заметок. Как говорится, совершенство помогает практика!

6. Будьте искренним

Нет ничего плохого в том, чтобы чувствовать стресс перед тем, как выступить перед аудиторией.

Многие люди боятся публичных выступлений, потому что боятся, что другие будут судить их за то, что они показали свое истинное, уязвимое «я».Тем не менее, уязвимость иногда может помочь вам выглядеть более искренним и понятным, как оратор.

Отбросьте притворство, будто пытаетесь вести себя или говорить как кто-то другой, и вы обнаружите, что риск стоит того. Вы становитесь более искренним, гибким и спонтанным, что позволяет легче справляться с непредсказуемыми ситуациями — будь то жесткие вопросы от толпы или неожиданные технические трудности.

Узнать свой подлинный стиль речи очень просто.Просто выберите тему или вопрос, который вас интересует, и обсудите это, как обычно, с близкой семьей или другом. Это похоже на личный разговор с кем-то один на один. Отличный способ сделать это на сцене — выбрать случайного члена аудитории (с надеждой на успокаивающее лицо) и поговорить с одним человеком во время выступления. Вы обнаружите, что проще общаться с одним человеком за раз, чем со всей комнатой.

С учетом сказанного, чтобы чувствовать себя достаточно комфортно, чтобы быть собой перед другими, может потребоваться немного времени и некоторый опыт, в зависимости от того, насколько вам комфортно быть собой перед другими.Но как только вы примете это, страх сцены не будет таким пугающим, как вы изначально думали.

Докладчики, такие как Барак Обама, являются ярким примером настоящего и страстного оратора:

7. Оценка выступления после выступления

И последнее, но не менее важное: если вы выступали публично и были травмированы неудачным опытом, попробуйте воспринимать это как усвоенный урок, чтобы улучшить себя как оратора.

Не ругайте себя после презентации

Мы самые жесткие по отношению к себе, и это хорошо.Но когда вы закончите выступать с речью или презентацией, дайте себе признание и похлопайте по плечу.

Вы успели закончить все, что должны были сделать, и не сдавались. Вы не позволили своим страхам и неуверенности добраться до вас. Гордитесь своей работой и верьте в себя.

Совершенствуйте свою следующую речь

Как упоминалось ранее, практика действительно ведет к совершенству. Если вы хотите улучшить свои навыки публичных выступлений, попробуйте попросить кого-нибудь снять вас на видео во время выступления или презентации.После этого наблюдайте и наблюдайте, что вы можете сделать, чтобы улучшить себя в следующий раз.

Вот несколько вопросов, которые вы можете задать себе после каждого выступления:

• Как я сделал?
• Есть ли области для улучшения?
• Я выгляжу или казался напряженным?
• Я наткнулся на свои слова? Почему?
• Я слишком часто говорил «ммм»?
• Как проходила речь?

Запишите все, что вы наблюдали, и продолжайте практиковаться и совершенствоваться.Со временем вы сможете лучше справляться со своими страхами перед публичными выступлениями и выглядеть более уверенно, когда это необходимо.

Если вы хотите получить еще больше советов о публичных выступлениях или проведении отличной презентации, ознакомьтесь с этими статьями:

Определение круга по Merriam-Webster

круг | \ ˈSər-kəl \

c : плоская поверхность, ограниченная такой кривой

2 архаичный : орбита небесного тела

3 : что-то в форме круга или части круга: например,

б : Инструмент астрономических наблюдений с градуированной (см. Градуированный смысл 2а) конечностью, состоящей из целого круга.

c : балкон или ряд сидений в театре.

d : круг, образованный на поверхности сферы путем пересечения плоскости, которая проходит через нее. круг широты

4 : область действия или влияния : область в кругу вероятности

б : ложное рассуждение, в котором скрыто предполагается что-то, что нужно продемонстрировать

6 : Группа людей, разделяющих общие интересы или вращающихся вокруг общего центра. швейный кружок ее церковной семьи кружок сплетен придворных кругов политических, социальных и литературных кругов

7 : территориальное или административное деление или район Провинция разделена на девять кругов.

8 : извилистый переулок жил на Kimberly Circle

9 : круговой курс или путь Дети бегали по кругу вокруг дерева.Беседа продолжалась по кругу, и ничего не достигалось. обведен; кружит \ ˈSər- k (ə-) liŋ \

переходный глагол

1 : заключить в круг или как бы в него Учитель обвел слов с ошибками.

2 : для перемещения или вращения спутники вращаются вокруг Земли

непереходный глагол

1а : двигаться по кругу или как по кругу Самолет совершил облет над аэропортом.

б : в обращении имя твое будет окружать зияющую толпу — лорд Байрон

c : кружить перед атакой акулы кружат в воде

2 : для описания или расширения круга маяк издал медленный, устойчивый , кружащийся вокруг луча — R.О. Боуэн

выражений и фраз на английском языке

С наступлением весны самое время коснуться философской темы отношений и дружбы.😉 Вот десять английских идиом о дружбе и отношениях (плюс примеры предложений), которые, несомненно, будут полезны, если вы изучаете английский язык.

«Несчастливые браки делают не из-за недостатка любви, а из-за недостатка дружбы». — Фридрих Ницше

Идиомы дружбы: 10 фраз и выражений о дружбе на английском языке

Давайте начнем с нашего списка лучших английских идиом о дружбе:

1. Переступить чью-то дорогу — неожиданно встретить кого-то

Изначально эта фраза подразумевала, что такая встреча включала в себя противодействие человеку или иным образом причинение ему неприятностей, но в современном смысле этого слова не обязательно.

Например, Энн поклялась, что закричит, если паук пересечет ее путь.

2. Друг в нужде — действительно друг

Человек, который помогает, когда у нас не все хорошо или возникают проблемы, — настоящий друг, в отличие от других людей, которые исчезают, когда возникают трудности.

Например, Мэри потеряла ключи, поэтому ей негде переночевать, но Эмма предложила ей остаться у нее. Друзья познаются в беде.

3. Подружитесь

Эту фразу нельзя понимать буквально, потому что «подружиться» невозможно.Эта фраза означает завязать с кем-то дружбу; испытывать к кому-то теплые чувства.

Например, я надеюсь, что у Джона скоро появятся друзья в школе, потому что сейчас он чувствует себя таким одиноким.

4. Наводить мосты

Эта фраза означает улучшение отношений между людьми, которые значительно отличаются друг от друга по той или иной причине или которые не любят друг друга (часто используется с + между ).

Например, местная благотворительная организация работает над наведением мостов между различными этническими группами в городе.

Присоединяйтесь к нам вживую

Пора развивать свои навыки английского! Узнайте, как английский язык может изменить вашу жизнь в личном и профессиональном плане, на наших вебинарах от экспертов.

5. Друзья на высшем уровне

Эта фраза означает, что у человека есть друзья, занимающие важные или влиятельные должности.

Например, Джим очень грубо обращается с другими работниками только потому, что у него есть высокопоставленные друзья.

6. Будьте предметом

Это сказано о людях, которые встречаются, у которых есть романтические отношения друг с другом.

Например, Кейт и Ричард начали встречаться и были предметом почти два года.

7. В ссоре с кем-то

Это сказано о людях, у которых есть конфликт или несогласие. Слово «шансы» означает противоречие, неравенство или шансы.

Например, режиссер и художник всегда расходились во мнениях при создании этого короткометражного фильма.

8. Птицы пера

Известное выражение, относящееся к людям, у которых есть что-то общее, например интересы, хобби или взгляды на жизнь.

Вся идиома звучит так: «Птицы стайятся вместе», что означает, что люди с общими интересами, как правило, проводят время друг с другом и становятся хорошими друзьями.

Например, мой друг предпочитает такую ​​же одежду, как и я. Что ж, птицы пернатые вместе стекаются.

9. Лучший друг человека

Эта фраза относится к собаке, нашему верному и верному четвероногому другу. Это, конечно, используется в контексте домашнего животного, а не ботанического названия животного.

Например, исследование лучшего друга человека показывает, что отношения между людьми и собаками начались 100000 лет назад, и я полагаю, это удивительный факт!

У нас есть онлайн-репетиторы более чем на 50 языках.

Preply — одна из ведущих образовательных платформ, предлагающая уроки один на один с сертифицированными преподавателями через эксклюзивный видеочат.

10. Медовый месяц закончился

Это выражение полезно, если вы хотите сказать, что трудное время началось в вашей жизни после того, как вещи были относительно легкими или приятными.

Думаю, это хорошая аналогия. В конце концов, «настоящая» супружеская жизнь часто начинается после медового месяца.

Например, я знал, что медовый месяц на моей новой работе закончился, когда меня начали заставлять работать допоздна.

Круг друзей | Сокращение исключений

«В неповрежденной группе совокупность общих пониманий подобна общему банковскому счету группового богатства…

Поскольку это духовное или психологическое богатство, оно не уменьшается в результате траты. Скорее, чем более щедро он распространяется, тем большее внутреннее богатство и безопасность чувствует каждый отдельный член.

Тед Хьюз — Зимняя пыльца 1994

Круг друзей — это подход к более активному включению в обычную среду любого молодого человека (известного как «ребенок, которому уделяется особое внимание»), который испытывает трудности в школе из-за инвалидность, личный кризис или из-за их вызывающего поведения по отношению к другим.

Подход «круга друзей» работает за счет мобилизации сверстников молодого человека для оказания поддержки и участия в решении проблем с человеком, находящимся в затруднительном положении. «Круг друзей» — это не то же самое, что «время в кругу», но многие навыки и техники, используемые учителями в «кругу друзей», могут быть использованы для поддержки процесса «кружка друзей». В течение последних пяти лет авторы поощряли использование «круга друзей» в самых разных начальных и средних школах, часто с очень успешными результатами.Основным преимуществом такого подхода является то, что он не требует значительных затрат времени со стороны преподавательского состава. Это потому, что настоящая работа выполняется самими сверстниками, а не взрослыми. Роль взрослого состоит в том, чтобы встречаться с кружком и ребенком, на котором сосредоточено внимание, примерно по 20-30 минут в неделю, чтобы облегчить им решение проблем на ранних этапах. Успешные кружки часто становятся в значительной степени самоподдерживающимися и обеспечивают поддержку целевого ребенка без необходимости регулярного участия взрослых. Когда есть тщательное планирование и реальная приверженность фасилитатору, результаты процесса видны очень быстро.

Для кого кружки друзей?

Это книга для всех, потому что это книга об отношениях и их важности во всей нашей жизни.

Однако авторы являются психологами в области образования и работают со школами и сообществами, которым они служат. Поэтому наше внимание сосредоточено на людях, с которыми нас просят работать, на детях и молодых людях, которые подвергаются различным ярлыкам и маргинализации, а также на людях, которым платят за то, чтобы они учили и обеспечивали их. Если вы координатор особых образовательных потребностей, классный руководитель, учитель начальных классов, молодежный работник, помощник по поддержке и вас беспокоит изоляция молодых людей, которых вы знаете с ограниченными возможностями или отличиями, то эта книга для тебя.Если вы являетесь родителем ребенка, признанного инвалидом, вполне вероятно, что вы уже знаете, с какими трудностями сталкивается ваш сын или дочь в достижении широты дружбы и отношений, которые другие считают само собой разумеющимся. Это книга для тебя. Как взрослый, вы также можете осознавать свою потребность в поддержке и, возможно, иметь широкий круг друзей, на которых вы можете положиться. Описанная здесь работа поможет вам осмыслить эту потребность и подумать о том, как вы можете укрепить эти отношения.

Эта книга не о каком-то одном ярлыке или инвалидности, она обращается к любому, кто рискует быть исключенным, потому что его потребности нетипичны для большинства. В конце концов, это книга для всех, потому что в какой-то момент нашей жизни, особенно с возрастом, у всех нас, вероятно, будут нетипичные потребности.

База ценностей

Это не просто книга «как делать», но она даст вам всю информацию, которая вам нужна, чтобы начать процесс общения с друзьями вокруг человека в вашей школе или в вашей семье.Эта книга предлагает вам задуматься о ценностях, которые определяют вашу работу с молодежью, и уделить время размышлениям о том, почему мы делаем то, что делаем, и к чему мы стремимся, работая в школах. В этом разделе четко обозначены ценности, лежащие в основе работы круга друзей. Ценности, которые мы отстаиваем, предполагают полное вовлечение всех; вера в то, что нет социальной справедливости, пока каждый не будет принадлежать и иметь равное место в наших школах и сообществах. Но сказав это, мы должны также сказать, что — Мы еще не знаем, как привести в исполнение такое положение вещей.

Этот факт четко сформулирован Хербом Ловеттом, американским клиническим психологом и писателем об инклюзивном и личностно-ориентированном планировании в книге «Обучение слушанию»;

… идея полностью открытого сообщества, к которому принадлежат все, гораздо более радикальна, чем кажется на первый взгляд. Говоря абстрактно, многие люди присоединяются к понятию инклюзивного сообщества, критерием принадлежности которого является то, что вы должны дышать. На практике, однако, большинство из нас где-то проводит линии.. Я бы, например, исключил из числа дышащих людей, которые совершают серийные убийства. Я не знаю, как безопасно включить таких людей в свою жизнь. Но если бы мы знали, как помочь людям никогда не действовать в соответствии со своими побуждениями к убийству, их присутствие возбуждало бы меньше страстей, потому что у нас была бы уверенность в том, что мы можем безопасно преодолеть поведение и найти человека.

Lovett 1996 p.8

Обратите также внимание на то, что линия, проведенная уверенно, за короткое время может стать неоправданной и несправедливой.Легко забыть, что еще в 1973 году дети и молодые люди с IQ ниже 50 считались необучаемыми и поэтому исключались из школьной системы в Великобритании. Немногие, если таковые имеются, сейчас будут защищать такое положение вещей, но мы медленно учимся, и за каждое достижение упорно боролись те, кто исключен из основного потока. Инклюзивное мышление — непростая задача.

Независимость, взаимозависимость и разнообразие

«Когда вы слышите слово« неизбежное », берегитесь, враг человечества показал себя»

Стивен Визинцзи 1970 «Правила хаоса»

Большинство из нас выросло в культура, которая научила нас, что конкуренция — это хорошо, а независимость — добродетель, к которой нужно стремиться.Нас учили, что у тех, кто не может «побеждать» или быть независимым, что-то не так, и они нуждаются в исправлении со стороны экспертов. Это модель общества «сверху вниз», в которой сформировалась иерархия, в которой есть те, кто знает лучше, и те, кто, как считается, знает меньше всего. Неудивительно, что нам трудно представить, как могло бы выглядеть настоящее сотрудничество и сотрудничество. Мы также осознаем парадокс, который подразумевается в том, чтобы сказать это — в конце концов, эта книга была написана людьми, которые, как педагогические психологи, являются ключевыми фигурами в иерархии, которую мы описываем как часть проблемы! Из этого следует, что мы те, кому больше всего есть чему поучиться.

Цитата Теда Хьюза, с которой начинается эта глава, является напоминанием о разнице между «духовным или психологическим богатством» и денежным или материальным богатством. Ценность материального богатства заключается в том, чтобы сохранить как можно большую его часть для себя, тогда как духовное богатство возрастает в цене только в той мере, в какой оно передается другим. Обратите внимание, что Хьюз осторожно указывает, что это может произойти только в «неповрежденной группе». Мы понимаем это как группу, из которой никто не исключен.В настоящее время в западном обществе таких нетронутых групп практически не существует. В наших общеобразовательных школах учатся только те, для кого эта настройка считается «подходящей», а остальные отправляются куда-то еще. На другом конце жизненного цикла многие из старейших членов наших семей живут иным образом изолированно в домах престарелых и престарелых. Такие формы исключения ограничивают нашу способность генерировать и распространять духовное богатство и испытывать взаимозависимость.

Неповрежденные группы будут включать разные голоса, и будут присутствовать некоторые люди, не использующие язык для выражения своего понимания мира.Следующая история проясняет, что их вклад может быть жизненно важным для других;

Иллюстрацию ценности разнообразия в повседневной жизни одному из авторов недавно дала учительница по младенцам, которая успешно включает в свой класс ученицу с синдромом Дауна. Этот ребенок общается с помощью жестов Макатона, и весь класс учится пользоваться этими знаками. Они активны и полны энтузиазма, побуждая своих одноклассников также использовать их. Польза для ученика-инвалида очевидна.Однако в этом классе есть еще один ученик, которому полезно, чтобы вывески использовались группой каждый день. Это девочка с глубоко глухой матерью, она владеет британским жестовым языком и разговорным английским языком. До появления ребенка с синдромом Дауна она чувствовала себя смущенной своим нетипичным навыком жестов и неохотно признавала, что владеет этим навыком или делится. это с другими. С тех пор, как появился еще один ребенок, использующий жесты (самое важное в ребенке с синдромом Дауна в глазах), она потеряла это беспокойство и с радостью поделится своими способностями и станет своего рода словарём навыков жестов.В самом реальном смысле она испытала «взаимозависимость».

Tales of Inclusion

«Я не могу сам поднять ветер, который может унести нас в лучший мир. Но я могу хотя бы поднять парус, чтобы, когда подует ветер, я смог его поймать. Возможно, мы сможем представить вам несколько «историй об инклюзии» в качестве указателей на пути и некоторых проблесков более широкой картины.Мы сможем что-то сказать о взаимозависимости и рассказать истории о том, какую выгоду получает каждый, когда мы пытаемся включить. Важно, чтобы эти истории рассказывались, потому что они являются противоядием от многого из того, что обычно пишут о различиях и инвалидности. И потому, что мы знаем, что есть еще много таких историй, которые ждут, чтобы их рассказали. Если эта книга позволит кому-то понять, что не только они хотят мира, в котором все имеют право голоса и могут быть услышаны, тогда это будет стоить того.

Если вы не в состоянии подписаться на эти ценности и убеждения на каком-то уровне, тогда «круг друзей» будет просто еще одним названием для небольшой навязанной социальной инженерии, когда власть имущие решают, что лучше для маргинализированных.

Уроки, которые мы усваиваем

Процесс «кружка друзей» более широко рассматривает отношения в жизни человека. Когда мы посмотрели на эту более широкую картину, мы поняли, что наш обычный профессиональный взгляд на эти отношения был одномерным.Мы сосредоточились на ребенке или молодом человеке исключительно как на человеке с особыми потребностями, который должен иметь доступ к учебной программе. Но этот ребенок также является сыном или дочерью и внуком, а также может быть чьим-то братом или сестрой, двоюродным братом, ближайшим соседом и так далее. Если мы расширим эту сеть, включив в нее людей, которые потенциально имеют те же интересы, что и рассматриваемый ребенок (которые любят одну и ту же поп-группу, поддерживают одну и ту же футбольную команду, любят одинаковые виды домашних животных и т. Д.), Мы можем начать видеть, что многие перспективы на ребенка доступны, если только мы посмотрим достаточно широко.

Круги взаимосвязей

Рисунок Один более широко рассматривает эти взаимосвязи. В этой модели отношения рассматриваются как находящиеся на четырех разных уровнях близости к человеку в центре концентрических кругов.

(Этот отчет основан на работе Джека Пирпойнта, Марши Форест и Джудит Сноу. Личное эссе о философии кругов см. — Snow 1994)

Circle One — The Circle of Intimacy

Это выдумано из тех, кто является нашими «ЯКОРАМИ», люди в этом кругу — это те, кто нам наиболее близок, люди, без которых мы не могли представить себе жизнь.Обычно это наши ближайшие родственники, но не всегда. Дети младшего возраста могут включать своих домашних животных в число членов первого круга, особенно если они разговаривают и рассказывают им секреты.

Круг второй — Круг дружбы

Он состоит из наших «СОЮЗНИКОВ». Во второй круг входят люди, которые являются друзьями или близкими родственниками, но не совсем попали в первый круг. Это люди, которым мы доверяем и ожидаем, что будут на нашей стороне и встанут на нашу сторону в трудное время.Эти люди являются ключом к нашим системам психологического жизнеобеспечения, и если наш второй круг малонаселен, мы склонны к чувству изоляции, гнева и депрессии.

Третий круг — Круг участия

Он состоит из наших «СОТРУДНИКОВ». В третьем кружке перечислены люди, с которыми мы связаны, потому что мы регулярно видим их в школьных классах, в клубах, организациях, в церкви и так далее. Это люди, с которыми «зависает» человек; они приходят и уходят и не всегда могут быть людьми, которых мы видим очень часто.Третий круг — это обычно круг, в котором находится наибольшее количество людей. Некоторые люди, которые позже фигурируют в кругах один и два, часто сначала встречаются в третьем круге. «Мы познакомились в танцевальном классе и поженились шесть месяцев спустя» — это обычное явление в отношениях в западном обществе двадцатого века. Третий круг — это рассадник для близких будущих отношений, и, как мы продолжим описывать в следующих главах, именно члены третьего круга обеспечивают нас ключевыми участниками «круга друзей».

Круг четвертый — Круг обмена

Он состоит из людей, которым «ОПЛАЧИВАЕТСЯ» участие в нашей жизни. Врачи, учителя, дантисты, социальные работники, терапевты, парикмахеры, автомеханики и тому подобное составляют здесь цифры. Им платят мы или наши опекуны за предоставление нам услуг. Дети с ограниченными возможностями и те, кто находится под опекой, как правило, имеют большее, чем обычно, количество людей в четвертом круге, и эти искаженные отношения являются серьезным препятствием для их участия в обычной общественной деятельности (см. Книгу Джона и Конни Лайл О’Брайен 1997 года «Члены друг друга»). «Для полного отчета о том, что…» теряется, когда люди с нарушениями развития вырастают, исключенные из сети членства и связей, определяющих общественную жизнь, их социальную вселенную, ограниченную орбитой их семьи и сферой специализированных услуг »(стр. 1).Обратите внимание, что в западном обществе существует табу, которое не позволяет людям, составляющим этот круг, сближаться с человеком в центре. Иногда это называется поддержанием «профессиональной дистанции». В результате люди в этом кругу вряд ли станут близкими друзьями или союзниками человека, на котором он сосредоточен. Люди в этом кругу также имеют свою собственную повестку дня в том, что касается целевого человека, и это не всегда может быть повестка дня, которую он выбрал бы.Время приема, управление рабочей нагрузкой, политика агентства, доступность ресурсов и перспективы продвижения по службе определяют условия взаимоотношений с ответственным лицом.

В третьей главе мы опишем, как эту картину кругов отношений можно использовать в школьной ситуации, чтобы начать процесс формирования «круга друзей».

Круги поддержки — на всю жизнь

Друзья и семья: прошлое, настоящее и будущее… Некоторые из самых важных людей в нашей жизни больше не присутствуют с нами каждый день.Они могут жить далеко, их редко можно увидеть или они действительно могут быть мертвы. Присутствующие или отсутствующие друзья и члены семьи продолжают играть важную роль поддержки в нашей жизни и выступать в качестве якоря для нас, когда мы идем на риск в повседневной жизни. Они повышают нашу самооценку и являются постоянными внутренними ориентирами. Эти ориентиры могут направлять или ограничивать, мешать или искажать наш опыт. Прошлый опыт жестокого обращения, потери, разлуки или отвержения может преследовать нашу бодрствующую жизнь и бессознательные страхи.Мы можем повторить старые видеоролики о прошлых отношениях, в которых ключевые люди пересекаются на наших внутренних глазах и разыгрываются сильные эмоции. Неподвижные изображения в сепии, зернистые иконы прошлого могут быть текущими ориентирами в нашем кругу живых и мертвых сторонников и друзей.
Наши круги поддержки со временем меняются. Сегодня они могут казаться чрезвычайно сытыми, а завтра мы можем чувствовать себя ужасно одинокими и незащищенными, испытывая потерю, изоляцию, беспокойство или депрессию.

Эта точка зрения, ориентированная в первую очередь на детей, дает уроки для всех нас.Всем нам нужны друзья, союзники и единомышленники, которые окружали бы и поддерживали нас на протяжении всей жизни. Наши семьи, несмотря на их важность, никогда не будут полностью достаточными, если мы хотим расширить наш человеческий потенциал и опыт.

Цели этой книги

1. Предоставить высокодоступный ресурс, который является одновременно практическим и значимым
2. Чтобы пользователи этого ресурса могли создавать Круги друзей, чувствуя, что у них есть достаточная поддержка и руководство
3. Чтобы вдохновлять и воодушевлять интерес к творческим подходам к вовлечению детей в вовлечение уязвимых и трудных сверстников
4. Предоставить инструмент, который может обратить вспять давление, направленное на исключение и изоляцию человека от школьного сообщества
5. Укрепление процессов, которые помогают создавать и поддерживать школьные сообщества принятие, к которому дети действительно принадлежат.Все они.

Какая разница?

Мы надеемся и мечтаем, что успешное использование этого ресурса приведет к следующему:

• Учащиеся с ограниченными возможностями и трудные ученики будут успешно включены в общеобразовательные школы
• Директор, учителя, SENCO, родители и помощники по поддержке почувствуют, что у них есть подход, который действительно работает; расширение возможностей дружбы, помощь отдельным людям и уменьшение поведенческих трудностей.