Как воспитать из братьев настоящих друзей на всю жизнь: Почему с возрастом все сложнее заводить друзей

Почему с возрастом все сложнее заводить друзей

В детстве и юности мы легко обзаводимся новыми знакомствами, склонны каждого второго человека называть своим другом, и каждый пятый друг имеет серьезный шанс стать

лучшим. «Коллекция друзей» имеет свойство расширяться до примерно 25 лет, после чего начинается спад. Приближаясь к тридцатилетию, мы все реже заводим новых друзей и даже близких приятелей, а уже существующие связи проходят через серьезную ревизию. «Теории и практики» разбираются, с чем это связано и есть ли шанс на дружбу, если вы — взрослый.

Представьте: вам 30+ лет, сегодня — пятничный вечер, который вы планируете провести в гордом одиночестве за чтением хорошей книги или парой-тройкой серий на Netflix. Вы предвкушаете часы покоя, как вдруг вам звонит давний друг — вы дружите более 15 лет, еще со школы — и предлагает выйти в город, встретиться с какими-то людьми, которых вы не знаете. Вы не очень хотите, но вас уговаривают, вы сдаетесь, с тяжелым сердцем выбираетесь на встречу, и — бац! — вечер оказывается одним из лучших в вашей жизни. Вам интересно с этими новыми людьми, вы веселитесь, оказывается, что у вас масса общих тем, интересов, увлечений. Наконец, вы френдитесь в фейсбуке, обмениваетесь телефонами, чтобы написать друг другу в телеграм, и уходите домой в предвкушении начала новой прекрасной дружбы.

Проходит четыре года, за это время вы виделись дважды и случайно: вновь пересеклись в общей компании. Зато вы с завидной регулярностью лайкаете посты друг друга в социальных сетях и даже пишете комментарии.

Эта история не уникальна, наверняка в такой или очень похожей ситуации оказывались многие. И самое обидное в ней то, что вы-то, может быть, и хотите видеться или общаться с новым человеком, просто жизнь постоянно вносит свои коррективы.

Когда человек перешагивает порог 30 лет, он часто с удивлением замечает, что людей вокруг становится не меньше, а даже наоборот: коллеги, друзья друзей, взрослые с детских площадок и кружков, куда вы водите своих отпрысков, мастера по маникюру и педикюру, с которыми так приятно пообщаться в процессе… Людей, которых вы со временем могли бы назвать своими друзьями, по-прежнему много. Однако настоящими близкими людьми, к которым вы пойдете в кризисной ситуации, они становятся очень редко — таковыми остаются те, кого вы узнали 10 и более лет назад. И их, как правило, мало.

По мере того как человек приближается к середине своей жизни, исследовательский дух постепенно уходит в прошлое. Расписание все жестче, приоритеты меняются, а сам человек становится все более требовательным к своим друзьям, зачастую прощая ошибки только тем, кого знает с детства

Независимо от того, сколько друзей вы успеете и захотите завести в зрелом возрасте, период формирования связей по типу «Ты мой лучший друг», как это было в подростковом возрасте или юности, отныне закончен. Теперь вы заводите «как бы друзей» — приятелей, знакомых, близких людей — и часто сами не понимаете, какой эпитет дать тому или иному человеку. Коллега с работы, с которой вы ходите по ресторанам на выходных, но редко обсуждаете глубоко личные проблемы: она подруга или все же приятельница? А тот ваш приятель, с которым вы тесно дружили годами, пока не переехали в другой город: он все еще друг или уже просто знакомый? Можно ли по-прежнему считать его другом, если вы все реже встречаетесь лично, хотя и продолжаете поддерживать связи в соцсетях?

Старый друг лучше новых двух

Принято считать, что настоящих, действительно близких друзей, с которыми в огонь и в воду, не может быть много. Зачастую из-за этого подспудного ощущения, которое накладывается на прочие аспекты взрослой жизни, вырастая, мы не стремимся вкладывать слишком много ресурсов в укрепление и формирование новых дружеских связей.

А затем, в серьезной жизненной ситуации — скажем, столкнувшись с разводом или переездом, — осознаем, насколько мы были неправы, забывая регулярно пополнять запасы своих друзей. Вдруг оказывается, что, когда вы хотите закатить вечеринку по поводу своего юбилея, вы совсем не уверены, удастся ли вам собрать более или менее адекватное количество людей, несмотря на 500+ друзей в фейсбуке.

В среднем больше всего друзей люди заводят в старших классах школы, на первых курсах вуза и на первой работе. Как правило, этот процесс значительно замедляется к 25–27 годам

Друзья теряются, когда мы чрезмерно сосредотачиваемся на других аспектах нашей жизни, которые в возрасте 30+ начинаем считать более важными. Работа, семья, дети — вот основные точки, на которые мы направляем все свои усилия. Дружба отходит на второй план, однако, что интересно, это высказывание справедливо только для новых друзей.

Так, в своих исследованиях Лаура Карстенсен, профессор психологии и директор Стэнфордского центра долголетия в Калифорнии, заметила, что по мере продвижения к середине жизни мы склонны взаимодействовать с меньшим количеством людей, но при этом становимся ближе с теми друзьями, которых успели завести в юности. Даже если в этих отношениях имел место период «заморозки», люди чаще возвращаются к укреплению прежних дружеских связей, чем стремятся формировать новые.

Карстенсен предполагает, что у нас есть своего рода внутренний будильник, который срабатывает в возрасте около 30 лет: он напоминает о том, что временные горизонты сокращаются, наступает время забросить исследования и сосредоточиться на здесь и сейчас, на том багаже, который уже был накоплен.

По мере изменения внешних жизненных обстоятельств взрослым людям становится все труднее соблюдать три важных условия, которые социологи еще в 1950-х годах назвали основополагающими для формирования крепкой дружбы: близость, регулярные незапланированные взаимодействия друг с другом и ситуации, которые стимулируют людей постепенно опускать свои защитные барьеры и начинать все больше доверять другим. Как правило, все эти три условия сходятся в идеальную комбинацию, когда мы проживаем свои студенческие годы.

Дом — работа — дом — работа

В профессиональном мире трудно поддерживать «близость», поскольку коллеги периодически переназначаются, переходят из отдела в отдел или уходят на другую работу. К тому же на рабочем месте может начаться конкуренция, усложняют ситуацию и различия в профессиональном статусе и доходах. Дружба на работе часто приобретает временный и нестабильный характер: сложно сказать, где заканчивается пусть близкое, но все же просто общение, и начинается настоящая дружба.

Нелегко завести новые дружеские отношения и тогда, когда у вас уже есть постоянный партнер. Как правило, в этом случае само собой разумеется, что друзья обеих сторон так или иначе будут смешиваться, старые компании объединяться в одну общую, а новые люди будут приходить в вашу жизнь как бы одновременно для дружбы и с вами, и с вашим партнером. Именно поэтому пары стремятся завести дружбу с другими парами, даже если их не связывает общий интерес вроде воспитания детей. Просто вдвоем проще.

Но это только с одной стороны, потому что с другой формирование дружбы между парами начинает напоминать какое-то бесконечное сватовство всех со всеми. Теперь вам надо думать не только о том, комфортно ли вам будет общаться с той женщиной, но и о том, комфортно ли с вами ее мужу, комфортно ли ему с вашим мужем, комфортно ли вашему мужу с этими двумя…

Добавьте в эту гремучую смесь запутанных связей детей, и станет еще веселее. Внезапно вы обнаружите себя в окружении нового круга друзей-родителей, эмоциональные связи с которыми в лучшем случае будут слабыми. В худшем же они будут отсутствовать вовсе, потому что ваш главный интерес и забота — просто поговорить о чем-нибудь, пока теперь уже ваши дети формируют свои потенциальные дружеские связи на всю жизнь.

Даже когда у друзей-родителей возникает крепкая связь, получающиеся дружеские отношения могут быть мимолетными — и очень вероятно, что они будут подчиняться прихотям ваших детей.

Внешние факторы не единственное препятствие: после 30 лет люди часто испытывают внутренние изменения в том, как они подходят к дружбе. Самопознание приводит к самосознанию, поэтому с годами мы склонны все придирчивее относиться к тем, кем себя окружаем. И новая планка, как правило, располагается в разы выше той, которая существовала в юности, когда мы были готовы встретиться за коктейлем почти с кем угодно. Все, кто сейчас доставляет нам хоть какой-то дискомфорт, больше не воспринимаются как «интересные, уникальные личности», которых хочется держать рядом ради разнообразия, и потому крайне быстро вычеркиваются из круга общения.

Обзаведясь жизненным опытом, многие люди приобретают более фаталистический взгляд на дружбу

Когда мы моложе, мы больше склонны вдаваться в крайности, определяя для себя, что значит быть друзьями. Отсюда, например, придумывание различных дружеских клятв — друзья воспринимаются как люди, которые нам зачастую ближе, чем даже родные братья и сестры. И что-либо хоть немного меньшее, чем полная лояльность с их стороны, предполагает разрыв отношений. Все или ничего!

Однако ко взрослому возрасту, когда человек уже проходит через пару-тройку близких отношений (часто неудачных), понимает, что мир и мы все не идеальны, а заодно обрастает опытом и обязанностями, он становится более осторожным в вопросах своей эмоциональной доступности для новых людей. Это не означает, что стандарты относительно того, что считать дружбой, снижаются, но означает, что отныне слово «друзья» вы будете использовать менее свободно.

Поэтому в завершение остается сказать только две вещи. Во-первых, поблагодарите тех людей, которые остались вашими друзьями, несмотря на годы. Во-вторых, прямо сейчас напишите тому знакомому, которому давно хотели предложить встретиться вечером после работы. В конце концов, именно то, что с возрастом мы склонны лучше понимать, что хотим видеть в других людях и что можем дать им мы сами, есть все шансы сформировать крепкую дружбу и в 30, и в 40, и в 80 лет. Главное — попробовать.

Истории детей-героев, рискнувших своей жизнью ради спасения других

Зачастую опасные ситуации с детьми случаются, когда взрослых нет рядом. Тогда на помощь приходят такие же маленькие герои. Только в этом году 20 детей были награждены в Совете Федерации за мужество в спасении. И это лишь небольшая часть смельчаков, ежедневно совершающих отважные поступки по всей России. Истории трех героев, рискнувших своей жизнью ради спасения других, – в материале портала Москва 24.

Родион Калинин, 9 лет, Московская область:

Фото: из семейного архива

Спас девочку, тонущую в бассейне

Это случилось буквально месяц назад. Семья Родиона с друзьями приехали в развлекательный парк для семейного отдыха. Родион с мамой плавали в бассейне, а отец семьи со своим другом Андреем уже наплавались и стояли неподалеку на бортике, разговаривали. Внезапно Андрей подбежал к своим и крикнул: «Доставай девочку!». Из-за плеска воды и шумных криков детей, мама Родиона не расслышала фразу, но сын резко нырнул и доплыл до девочки.

Она лежала на дне бассейна и не двигалась. Мальчик вспоминает, что ни о чем не думал в этот момент, просто бросился в воду, взял девочку за руку и потянул наверх. Потом мама помогла вытащить ее на бортик. К тому моменту пятилетняя малышка находилась в воде уже около трех минут. Глядя на ее синие губы, пальцы и пятки, мама с сыном уже подумали, что ничего не удастся сделать для ее спасения, но все же побежали звать на помощь.

Тем временем подскочили отец и друг семьи, которые стали оказывать реанимационную помощь. Пока девочку откачивали, Родион плакал: «Мама, мы не смогли, она не выживет, она не реагирует». Но через некоторое время девочка открыла глаза. Сначала просто смотрела, не реагировала ни на что, а потом громко закричала. Сам маленький спаситель оказался в полной растерянности:

Я очень переживал: выживет или не выживет?

Ночью Родион плохо спал, и лишь несколькими днями позже смог отвлечься от этой ситуации. Герою самому-то всего девять лет, и для мамы было главным вывести сына из шокового состояния. Елена говорит, что момент осознания какого-то героического поступка так и не пришел: “Мы все работали слаженно. Один увидел, другой достал, третий откачал”.

Фото: из семейного архива

Больше всего поступком Родиона гордятся бабушка и дедушка, ведь они сами военные и воспитывают внука быть сильным и смелым. Мальчик каждое лето ездит к ним на каникулы в Крым, где, кстати, и научился плавать уже с пяти лет. С дедом по утрам они бегают на море, купаются, делают отжимания, подтягивания, приседания и бегут обратно. Родион говорит, что дедушка учит его быть сильным, смелым, выносливым и ничего не бояться.

Дома тоже делают акцент на спорт и ежедневную зарядку. Мама старается воспитывать в сыне и волевые качества, убеждая его в том, что во времена сильных женщин мужчины должны быть еще сильнее. «Если ошибается, объясняю, что ты мог бы поступить по-другому и получил бы другой результат», – говорит Елена.

Однажды мама показала сыну фильм «Офицеры», который парень очень полюбил и пересматривал потом несколько раз. А увидев еще и кадры из тульского суворовского училища, раскрыл рот и сказал: «Мам, я тоже туда хочу». Теперь семья готовит его к поступлению.

После героического поступка внимание одноклассников к Родиону заметно увеличилось. Все подходят, поздравляют и жмут руку. Девчонки тоже стали уделять больше внимания: улыбаются, пишут смс. Наверное, романтичные, но об этом мы не узнаем, так как Родион решил держать содержимое посланий в строгой тайне и с нами не поделился.

Своим поступком парень не гордится и говорит, что так поступил бы каждый, а он и его семья просто оказались в нужный момент рядом. Главным качеством в людях Родион считает доброту, и хочет, чтобы во всем мире дети не болели и не было войны.

Юля Чернова, 10 лет, Белгородская область:

Фото: ТАСС/Валерий Шарифулин

Вынесла пятерых братьев и сестер из пожара

Эта история произошла зимой 2017 года, в селе Тетеревино, в доме многодетной семьи, где дружно живут три брата и три сестры. Самой старшей, Юлии, на тот момент было 10 лет. По каким-то причинам в этот февральский день отключили отопление, и мама ушла за дровами, чтобы затопить печь. Юля, как это часто бывало, осталась дома за старшую: нужно было всех накормить, одеть и вывести на прогулку. В какой-то момент четырехлетний братик пошел на веранду попить воды и выбежал оттуда с криком: «Горим!». Юля сначала даже не поверила, ведь ребята часто шутили и обманывали ее. Но когда сама пошла на кухню, то обнаружила уже вовсю бушующее пламя. Загорелась проводка, и огонь стал стремительно распространяться по дому. У детей началась истерика: все плакали и звали на помощь, самый маленький спрятался под кровать.

Сначала Юля решила потушить пожар сама. Толкнула выходную дверь ногой, но на нее посыпалась горящая труха, потом попробовала потушить водой, но и это оказалось бесполезно. Еще она вспомнила, что нужно забрать важные документы со шкафа, и снова на нее полетели вещи, лежавшие наверху и уже охваченные пламенем. Девочка начала задыхаться и терять силы, дети кричали от ужаса – оставались считанные секунды на спасение. Борясь за жизнь своих братьев и сестер, Юля подскочила к окну в комнате и попыталась от безысходности разбить его первым, что попалось под руку – пластиковой тарелкой, не получилось.

Все плакали и задыхались. Тогда я сжала руку в кулак и со всей силы разбила окно с двойным стеклом.

После чего старшая сестра командным голосом сказала, чтобы все слушались ее и подошли к окну. Юля сообразила положить одеяло на стекла, чтобы никто не поранился, и накрыть детей курткой – на улице был мороз. В этот момент, увидев пожар, прибежал сосед, и девочка стала по очереди передавать ему своих братьев и сестер. После того, как перекинула через разбитое стекло двух последних, самых маленьких, стала вылезать сама, и тут же потеряла сознание.

Фото: пресс-служба ГУ МЧС России по Белгородской области

Очнулась Юля уже на снегу, который показался ей очень горячим. Сосед сказал детям бежать к нему домой. По дороге старшая сестра постоянно пересчитывала ребят – боялась, что кого-то забыла. А когда убедилась, что все на месте и в безопасности, сама упала на кровать и вновь потеряла сознание. Пришла в себя героиня уже в реанимации.

К счастью, все дети остались целы и невредимы. У Юли было обожжено пол-лица, но сейчас следы ожога уже прошли. На вопрос о том, как она сообразила, что нужно делать при пожаре, девочка отвечает, что помогли уроки ОБЖ еще с первого класса. А братья и сестры поняли, что случилось, только после того, как прошел шок, они поговорили с психологами и приехали домой.

Когда уже вернулись из больницы домой, все плакали, обнимали меня, целовали, благодарили за то, что спасла. Говорили, что любят меня.

Сейчас Юля занимается футболом, у нее много тренировок и соревнований, еще учеба и помощь по дому – свободного времени почти нет. Глядя на успехи дочери, ее папа говорит, что девочка может стать футболистом, и называет ее «маленькой героиней». Хотя сама Юля мечтает о работе в МЧС, особенно после того, как торжественно получила медаль. А также ставит в пример своего дедушку Сашу, который служил в Афганистане и рассказывал о том, как спасал людей на войне. Несмотря на тревогу и страх после таких историй, внучка гордится дедом и говорит, что хотела бы быть на него похожей не только внешне (а сходство у них сильное), но и перенять его героический характер.

Дмитрий Леонтьев, 12 лет, Самарская область:

Фото: из семейного архива

Спас друга от смертельного удара током

В июне этого года Дима сидел дома в родном селе Суходоле, когда друг Илья позвал его на улицу поиграть. Местная детвора часто бегала в заброшенное здание неподалеку, там ребята подкармливали бездомных щенят и лазили по пустым этажам. За окном второго этажа Илью привлекла железная сетка, ограждающая кабель. Мальчик вылез на нее через окно и позвал друга посмотреть. Но, собравшись перелезть обратно, Илья оступился и схватился за висящий провод, находящийся под напряжением. Увидев, что парня трясет и от него идут искры, Дима отреагировал мгновенно: залез на окно и резко попытался сдернуть друга с провода на себя, но его тоже ударило током, и оба парня полетели вниз со второго этажа.

На шум прибежали друзья и помогли пострадавшим добраться до больницы. Дима ничего не понимал, только плакал и говорил: «Спасите Илью, спасите Илью!». От удара током мальчишки сначала не узнавали друг друга и не помнили, что с ними произошло. Тем не менее, дойдя до больницы, Дима сам позвонил домой и сказал: «Пап, мне надо ухо зашивать». При падении парню разорвало ухо, он также получил ожоги руки и шеи. Состояние Ильи на момент прибытия в больницу было гораздо хуже: его колотило, цвет кожи изменился до неузнаваемости, все тело было в страшных ожогах. Если бы он провисел на проводе еще чуть-чуть, то не выжил.

Позже Илья скажет своему спасителю: «Братан, спасибо, я тебе жизнью должен». Но сначала Диме пришлось выслушать негативную реакцию родителей. Мама, сама находящаяся в сильном стрессе от случившейся ситуации, стала его ругать, ведь парень был замыкающим, и его тоже могло убить током. На что сын отвечал:

Мне было без разницы. Пусть даже я бы умер, а он жив остался. По-другому я поступить не мог.

Елена Леонтьева (мама Димы) признается, что в этот момент она сразу поняла: «Мой ребенок – настоящий герой!», – и позже ей было очень стыдно за то, что отругала сына. Хотя Дима и сам все понимал, переживал за маму, ведь она после происшествия плакала несколько дней подряд от мысли, что могла его потерять.

Фото: из семейного архива

Всего в семье Леонтьевых трое детей, Дима – средний ребенок. Родители воспитывают их быть смелыми и никого в обиду не давать. Елена вспоминает, как еще в возрасте пяти лет Дима выходил во двор с палкой защищать брата, который старше его на шесть лет. Сегодня маленький герой учится в шестом кадетском классе, куда сам в прошлом году попросил родителей его перевести. В этом году на первое сентября линейка в кадетском корпусе началась с вручения Диме грамоты за смелость и мужество.

В ноябре парня вместе с другими детьми-героями пригласили в Москву для церемонии награждения в Совете Федерации. Дима говорит, что во многом его сила, героизм и храбрость – заслуга родителей. Они всегда поддерживают сына словами «Ты у нас самый лучший, ты наша гордость!». С папой он часто смотрит кино про военных, спасающих своих товарищей, а мама, по заверениям сына, самая хорошая и никогда не даст в обиду.

Когда награждали, была гордость за себя и за маму, что она меня так воспитала.

Дима Леонтьев в свои 12 лет уже распланировал будущую жизнь: работу в МЧС или ОМОНе, женитьбу ближе к 20-ти и троих детей. А еще, когда станет взрослым, ему бы очень хотелось награждать детей, которые, как и он сам, совершили героические поступки и спасли жизни других людей.

Наталья Лоскутникова

Почему с возрастом мы теряем друзей — Блоги — Эхо Москвы, 26.11.2015

В юности друзья — это наш мир, а когда мы взрослеем, они часто, к сожалению, отходят на задний план. Но друзья по-прежнему очень нужны — за суетой и рутиной ежедневных дел мы скучаем и ведем с ними мысленные беседы. А когда, наконец-то, удается встретиться, говорим взахлеб и не можем наговориться.

Почему друзья со временем отдаляются и что делать, чтобы не потерять их насовсем? AdMe.ru публикует статью журналистки Джули Бек, в которой она отвечает на эти вопросы.

Дружба — это свобода. В этом ее красота и слабость.

В иерархии отношений дружба находится в самом низу — для нас важнее возлюбленные, родители, дети — все они стоят выше дружбы.

Дружба — это уникальные взаимоотношения, потому что в отличие от семейных уз (пап-мам, сыновей-дочерей), друзей мы выбираем. А на брак или роман они тоже не похожи, потому что не имеют формальной структуры. Если вы не разговариваете с родителями или мужем/женой месяц — между вами явно что-то не в порядке, а с друзьями это обычное дело.

Тем не менее, исследование за исследованием говорит о том, как важны друзья для счастья и даже для здоровья человека — и психического, и физического. Хотя дружба и меняется по мере того, как люди взрослеют и стареют, ожидания от дружбы неизменны.

«И 14-летний подросток, и столетний старик описывают близкого друга одинаково. Это человек, с которым мы можем поговорить, от которого мы зависим и с которым чувствуем себя замечательно. Меняются только обстоятельства, в которых эти качества дружбы проявляются», — говорит Уильям Ролинз, профессор Университета Огайо.

Добровольный характер дружбы делает ее более уязвимой по сравнению с другими более формальными связями. Дружескими отношениями люди жертвуют в первую очередь, если их к этому принуждают обстоятельства, ведь в приоритете — всегда семья, муж или жена. А кроме того, если в детстве за Машей или Васей можно было просто забежать в соседний дом и позвать погулять, то теперь в лучшем случае получается выделить пару часов в месяц, чтобы вместе попить пива или вина.

Самое прекрасное в дружбе — это свобода. Мы сами выбираем себе друзей и дружим с ними, не потому что обязаны, а потому что нам это нравится. Однако у свободы есть и обратная сторона — также же легко и в любой момент дружба может прерваться.

Как меняется дружба с возрастом

В детстве друг — тот, с кем весело играть, а в подростковом возрасте между друзьями появляется поддержка и взаимопонимание. Юность — лучшее время для дружбы, в этот период она становится наиболее более глубокой и значимой. В этом возрасте человек ищет тех, кто разделяет его ценности и взгляды на важные вещи. А еще именно в юности человек может посвящать своим друзьям максимум времени.

Согласно недавним исследованиям, молодые люди проводят с друзьями от 10 до 25 часов в неделю. Это самый активный период для построения социальных связей — в возрасте от 20 до 24 лет почти весь день юноши и девушки проводят вне дома, взаимодействуя с разными группами людей: одногруппниками, друзьями и т.д.

Когда люди подходят к среднему возрасту, на дружбу остается все меньше времени из-за обязанностей на работе и в семье. Конечно, гораздо проще отменить встречу с другом, чем общение с ребенком или встречу на работе. Очень часто именно настоящая дружба помогает нам повзрослеть, понять кто мы есть и куда нам двигаться дальше, но когда мы вырастаем, то больше не находим времени на людей, которые помогали нам принимать важные жизненные решения. И это очень печально.

В зрелом возрасте способ заводить новых друзей меняется — мы сходимся с коллегами, с друзьями детей — и, в основном, потому, что волей-неволей проводим вместе много времени. В результате, умение заводить друзей просто так, по зову сердца, может атрофироваться.

Со временем, когда люди выходят на пенсию, а их дети вырастают, они вновь начинают ценить простые радости и предпочитают тратить время на то, что делает их счастливее — общение. Многие налаживают отношения с друзьями, с которыми потеряли связь, и даже заводят новых.

Как заводят новых друзей

На протяжении всей жизни люди обзаводятся друзьями и поддерживают дружбу разными способами:

• Независимые. Заводят новых друзей везде, где появляются. Хороших приятелей у них больше, чем действительно глубоких взаимоотношений.
• Разборчивые. Заводят несколько действительно близких друзей и годами поддерживают с ними отношения. Этот способ не идеален, потому что потеря одного друга может стать тяжелым испытанием.
• Золотая середина. Лучше всего сочетать оба способа: не терять связи со старыми друзьями и заводить новых в течение жизни, при переездах и смене работы.

Что помогает сохранить дружбу

Многим людям удается поддерживать дружеские отношения всю жизнь. Но как они умудряются пройти через самый опасный период — средний возраст со всеми его обязательствами и суетой?

Будут ли люди общаться, когда повзрослеют, зависит от их преданности друг другу и времени, которые они готовы тратить на общение. Социолог Андрю Ледбеттер из Университета Огайо изучал отношения нескольких десятков лучших друзей и установил, что чем больше они времени проводили вместе в юности, в 1983 году, тем более близкие отношения у них были через 15 лет, в 2002. То есть чем больше вы вкладываете в дружбу сегодня, тем крепче будете дружить в будущем.

Другое исследование показало, что людям важно чувствовать, что их вклад в дружбу равнозначен — что они получают столько же, сколько отдают. Преданность и умение отдавать — еще один залог дружбы на всю жизнь.

Общения в соцсетях недостаточно

Развитие современных технологий позволяет друзьям общаться не только при личных встречах. Чем больше способов вы используете — СМС, электронная почта, обмен смешными ссылками в соцсети и личные встречи — тем крепче ваша связь. Если все ваше общение — это только Фейсбук, с большой долей уверенности можно сказать, что такая дружба обречена.

Есть несколько уровней сохранения дружеских отношений. Первый — делать минимум телодвижений, чтобы отношения совсем не прервались. Для этого достаточно и онлайн-общения. Написать «С днем рождения» в соцсети и лайкнуть фотку — это тоже способы сохранения дружбы. Но способы механические, вроде аппарата искусственного дыхания.

Следующий уровень — поддерживать определенный уровень близости. Для этого очень часто тоже достаточно онлайн-общения, особенно если вы живете далеко друг от друга: написать электронное письмо, СМС-сообщение со словами поддержки.

Но если вы хотите дружеских отношений еще более высокого уровня, дружбы, которая приносит настоящее удовлетворение, интернет-общения становится недостаточно. «Живая» беседа с другом никогда не заменит сообщений в сети. Только разговор лицом к лицу принесет те чувства тепла, близости и поддержки, которые нам так нужны.

Главные враги дружбы: вежливость и обстоятельства

«Важно понимать, насколько сильно дружба зависит от обстоятельств жизни, — говорит Ролинз. — Задумайтесь, сколько всего нам приходится делать в жизни — работать, заботиться о детях и о родителях. Друзья же — взрослые самостоятельные люди и могут позаботиться о себе сами, поэтому мы часто исключаем их из нашего напряженного графика».

Исследование Эмили Ланган, профессора социальных взаимодействий колледжа Уитона показало: люди считают, что должны быть вежливыми со своим друзьями и опасаются слишком навязывать свое общество. Мы больше не можем, как в детстве, бесцеремонно орать под окном: «Вася, выходи!» или просто приходить в гости, как в юности.

Люди понимают, что у друзей есть свои дела, и уже не могут требовать много времени и внимания к своей персоне. Самое печальное, что это процесс обоюдный. Именно так друзья начинают отдаляться друг от друга, даже не желая того. Просто из вежливости.

Но то, что придает дружбу такую хрупкость, делает ее также и гибкой. Участники исследования Ролинза отмечали, что продолжали считать друг друга близкими друзьями, несмотря на долгие периоды «молчания».

Грустно, что когда мы вырастаем, мы меньше времени проводим с друзьями и меньше полагаемся на них. Зато мы учимся новой «взрослой» дружбе, которая уступает место другим обязательствам, но не прерывается, несмотря ни на что. Пусть это не идеальные отношения, но такова жизнь.

В конце концов, дружба — это свобода.

А как насчет вас: у вас есть настоящие друзья и как часто вам удается общаться?

Источник: Theatlantic
Перевод и адаптация AdMe.ru
На превью иллюстрация художницы Inge Löök

Смотрите также:
Вот что такое настоящая дружба
18 СМС о суровой мужской дружбе

Оригинал

▶▷▶▷ сочинение выбор друзей

▶▷▶▷ сочинение выбор друзей

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	26-09-2019

сочинение выбор друзей — Сочинение на тему: Жизненный выбор человека Школьные сочинения goldsochinfosochinenie-na-temu-zhiznennyj Cached Сочинение на тему: Роль друзей в жизни каждого человека Я считаю, что в жизни каждого человека должны быть Друзья Ведь друзья нужны всем, даже тем, кто говорит, что обойдется без них Сочинение на тему Выбор Школьные сочинения goldsochinfosochinenie-na-temu-vybor Cached Сочинение на тему: Роль друзей в жизни каждого человека Я считаю, что в жизни каждого человека должны быть Друзья Ведь друзья нужны всем, даже тем, кто говорит, что обойдется без них Сочинение Выбор Друзей — Image Results More Сочинение Выбор Друзей images Сочинение на тему Почему я поступила в этот университет kraidruzeirusochineniya Cached Свой выбор лучше сделать самому, а не полагаться на родителей или друзей , поскольку вам потом жить с выбранной профессией, искать работу и достигать карьерного роста Сочинения по пословицам — sochiniteru sochiniterusochineniyapo-poslovicam Cached Напишите сочинение по одной из пословиц на выбор Много пословиц приходят в нашу жизнь из уст старшего поколения Все реже можно их встретить в современной литературе Сочинение на тему Дружба yarmakovichcomsochinenie-na-temu-druzhba Cached Мы не заводим друзей только из-за того, что узы дружбы полезны Чем больше мы дружим, и узнаём друг о друге, тем более крепкими становятся эти узы Сочинение Мой выбор мое будущее multiurokrufilessochinieniie-moi-vybor-moie Cached Сочинение Мой выбор мое будущее Голосуй за право жить, Голосуй за право быть, Голосуй за жизнь на свете Мы в стране за всё в ответе! Мы постоянно что-то и кого-то выбираем Английский ( ТопикиСочинения ): Choosing a Career — Выбор wwwenglish-lessons-onlineruchitalkatopicschoosing Cached Choosing a Career (2 ) Sooner or later all of us face the problem of choosing a career when we are to decide what we are going to be in future Choosing a career is not a simple matter in fact, it can be one of the most important in our life Сочинение Выбор профессии — nespisalru nespisalruna_svobodnuyu_temu8-vybor-professii Cached Сочинение Выбор профессии Каждый из нас, рано или поздно, закончит школу и встанет перед вопросом выбора профессии Проблема жизненного выбора сочинение schoolessayruproblema-zhiznennogo-vybora Cached Сочинение на тему проблема выбора В течение своей жизни каждый человек регулярно сталкивается с необходимостью делать определенный выбор Это случается и с маленькими детьми, и Сочинение на тему: Лучшие друзья Экзаменационные сочинения ege-essayrusochinenie-na-temu-luchshie-druzya Cached Очень важно иметь друзей , людей, которые помогут, поддержат и не предадут С детства мы стараемся завести себе друзей , тех с кем нам интересно играть, делить игрушки Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 31,400

• Что такое жизненный выбор? Жизненный выбор человека — дело ответственное и серьезное, но, в то же вр
• емя, в нем есть нечто удивительно интересное, захватывающее. Бывают ситуации, когда кажется, что мы… Коллекция произведений украинской литературы, зарубежных авторов, книг на русском языке. Если ро
• .. Коллекция произведений украинской литературы, зарубежных авторов, книг на русском языке. Если родителей, детей, родственников не выбирают, то в выборе друзей каждый свободен. Просмотреть сочинение. Подборка школьных сочинений, рецензии на произведения, анализы стихотворений. Произведения литературы в кратком изложении. Сочинение по произведению Сотников Быков: Проблема нравственного выбора человека на войне. Пример итогового сочинения с комментариями эксперта. И главное в каждой ситуации сделать правильный выбор. И сделав это, Рыбак становится палачом для своего друга, которого он не так давно спасал от этих же полицаев. 3. Обернихина Г.А., Карнаух Н.Л . Обучение написанию сочинений разных жанров. Какие особенности содержания, стиля, выбор адресата, на ваш взгляд, влияют в каждом конкретном случае на окончательное определение жанра каждого сочинения? Были ли в гражданской войне герои? amp;nbsp В жизни всегда есть место подвигу В чем заключается счастье? (сочинение-рассуждение) В чём различие интересов и ценностей? 11 класс — Выбор профессии сочинение — Сочинения на свободную тему. 11 класс — Стихотворение quot;Книги-наши друзьяquot; сочинение. Топик (сочинение) по английскому языку на тему Мой выбор профессии My vocation Выбор профессии зависит от ваших способностей. Примеры написания сочинений на ЕГЭ по русскому языку. Сочинение: Выбор жизненного пути. Но бывают такие моменты, когда мнение друзей мы считаем более авторитетным. 22.01.2015 — Ребята, оформив подписку в ВИП-разделе в сего на 3 дня, вы можете написать с нашими консультантами три УНИКАЛЬНЫХ сочинений на ваш выбор по текстам Открытого банка. Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года (По тесту 19 сборника тестов И.П.Цыбулько.)

зарубежных авторов

детей

• кто говорит
• что обойдется без них Сочинение на тему Выбор Школьные сочинения goldsochinfosochinenie-na-temu-vybor Cached Сочинение на тему: Роль друзей в жизни каждого человека Я считаю
• easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 31

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд сочинение выбор друзей Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты Сочинение рассуждение Как не ошибиться в выборе друга sochinfosochinenie Очень сложно и трудно жить одиноким людям, у которых нет рядом близкого человека ни родных, ни друзей Сочинение рассуждение на тему Мои лучшие друзья Друзья важны в жизни каждого человека Это самые близкие люди, которые придут на помощь в трудную минуту, Дружба с подвохом как друзья меняют нашу жизнь к мар Исследования показывают, что дружба помогает нам сохранять умственное и физическое Дружба и дружеские отношения зачем, как, с кем psychologosrudruzhbai Однако круг друзей это вопрос и о количестве, и о качестве друзей Выбор друзей важнейшая жизненная Минисочинение как выбирать друзей? Ответы Выбор друзей может изменить вашу жизнь в одну из двух сторон в лучшую или худшую Выбор за вами! Помоги, пожалуйста, написать хорошее сочинение окт Сочинение на тему Дружба Дружба, друзья эти слова обозначают одно из самых замечательных явлений нашей Выбор друга сложная задача, но не невозможная Сочинение на тему Дружба рассуждение Sochiniteru sochiniteruodruzhbarassuzhdenie Между друзьями нет места зависти и соперничеству Только настоящий друг будет радоваться за другого также, Лучшие друзья сочинение рассуждение школьное sochinyashkaruluchshye Лучшие друзья сочинение рассуждение Если все же стоит выбор , то составьте таблицу и напишите в ней Сочинение на английском языке Мои друзья My Friends с enrumy_ friends htm My Friends , Мои друзья As we live, we meet lots of interesting people in our way Some become our friends , some just Почему с возрастом мы теряем друзей Блоги Эхо ноя В юности друзья это наш мир, а когда мы взрослеем, они часто, к сожалению, отходят на Как найти настоящих друзей ? Сайт о дружбе odruzhberukak_najti_druzejphp чтобы наши друзья были тактичными, считались с нашим мнением и уважали наше право на свободу выбора Дружба Викицитатник и терпение Людей, связанных между собой дружбой, называют друзьями Выбор всегда за тобой Подготовка к ОГЭ по русскому языку коллекция текстов для Этот выбор мы делаем уже в детстве, когда выбираем друзей , учимся строить отношения с ровесниками, играть Что такое дружба? Законы дружбы Блог brain окт Настоящие друзья , благодаря тому, что отлично знают друг друга а Если ты узнал, что твой друг в беде или ему нужна серьёзная помощь, у тебя нет выбора , кроме того, Что такое дружба? сочинение рассуждение по тексту kritikarupagephp?id ноя Даже после нескольких лет разлуки настоящие друзья продолжают общаться, несмотря на РЕШУ ОГЭ русский язык ОГЭ задания Этот выбор мы делаем уже в детстве, когда выбираем друзей , учимся строить отношения с ровесниками, играть Дружба Википедия Дру́жба личные бескорыстные взаимоотношения между людьми Людей, связанных между собой дружбой, называют друзьями Дружба DE Сочинения Платона Ч Пер с др НарКом Несколько советов для тех, чьи друзья принимают wwwnarcomrustinkfriendhtml Поэтому, если ты узнал, что один из твоих друзей начал принимать наркотики, придется сделать трудный выбор Изложения ОГЭ класс из открытого банка заданий Определения для сочинения ОГЭ словарь Друзья молодости оказались самыми верными Этот выбор мы делаем уже в детстве, когда выбираем друзей , учимся строить Сочинения про школу Сочинения на все темы sochinenienaru сочинения прошколу Именно здесь он находит настоящих друзей , определяется в выборе своих увлечений, впервые сталкивается с ОГЭ аудиозаписей из ОБЗ ФИПИ для написания сжатого капканыегэрфoge Сочинения рассуждения на лингвистическую тему г Этот выбор мы делаем уже в детстве, когда выбираем друзей , учимся строить отношения с ровесниками, играть Топики и сочинения по английскому языку Native English nativeenglishrutopics Сочинения на английском языке Здесь собрана коллекция топиков и сочинений по английскому языку коротких тематических Сочинения на английском о выборе профессии и карьеры Прочитайте текст и выполните задание Самое хорошее В том числе упражнения на тему Сочинение Как правило, друзья сами тебя находят Втретьих, по поводу Выбор профессии класс Сочинения на свободную тему wwwlitraru LitraRU Выбор профессии класс Сочинения на свободную тему несмот ря на возможность обучения, мы смело идем за друзьями и этим самым не сознательно губим, свою жизнь Сочинения по русскому языку на различные темы более sdamnarusochinenija Прочитайте школьные сочинения на различные темы для всех классов школы по русскому языку и литературе абсолютно бесплатно Выбор жизненной цели Лучшие друзья Сочинение Моя школа класс Сайт МБОУ СОШ Именно здесь он находит настоящих друзей , определяется в выборе своих увлечений, впервые сталкивается с Что нужно знать об итоговом сочинении ? Система ГАРАНТ wwwgarantruarticle ноя Они устанавливаются для пересдачи сочинения Порядок проведения сочинения изложения условия выбора правильного написания обусловлены Pinterest; Evernote; В кругу Друзей ; Tumblr; LiveJournal Конфликты с друзьями как сохранить дружбу Psychologies wwwpsychologiesrukonfliktyis Но конфликты в длительных отношениях неизбежны Можно ли научиться их решать, не теряя друзей ? Итоговое сочинение по литературе kpruitogovoesochinenie Рейтинг , голосов сен Писать итоговые сочинения по литературе выпускники школ будут декабря этого года Сочинение на тему жизнь сочинений Сочинение о sochinenieorusochinenienatemuzhiz У меня появлялись плохие мысли, вдруг я не найду там новых друзей , вдруг меня не поймут? Этот выбор имел Сочинение ОГЭ Нравственный выбор RealLanguageClub Нравственный выбор это основанный на моральных ценностях выбор человеком модели Сочинение ОГЭ Нравственный выбор Если Вам понравилось поделитесь с друзьями Книга Итоговое сочинение Допуск к ЕГЭ От выбора темы labirintrubooks От выбора темы к оцениванию по критериям Автор Беляева Беляева, Зинин, Новикова, Зинина Итоговое сочинение Допуск к ЕГЭ От Поделитесь с друзьями и читайте больше Сочинение на тему кем я хочу стать uchimorg Сочинение на тему кем я хочу стать Выбор призвания непростое дело, ведь интересных профессий на свете Если страница помогла, сохраните её и поделитесь ссылкой с друзьями Сочинение Сделай правильный выбор Социальная сеть окт Сочинение Сделай правильный выбор И это настоящие друзья , которые, я в этом уверена, Лелеющая душу гуманность в поэзии Александра ЯКласс yaklassrumateriali?mode в поэзии Александра Сергеевича Пушкина Теоретические материалы Пушкин АС, Сочинения , Архив Сочинение Сборник ЕГЭ ЕГЭ портал ЕГЭ сен Сочинение Лишь преданность друзей сокровище владык, Оно прекраснее, чем все Письма на английском языке друзьям и партнерам LEARN wwwlearnenglishbestcompismaemail Вводные слова и выражения при написании сочинений , эссе на Письмо о выборе профессии переводчика Профессия Автомеханик Описание профессии Кто такой Поиск описаний; Справочник профессий; Выбор профессии; Как выбрать профессию Тесты на Для друзей ! Тексты и аудиозаписи изложений открытого банка заданий yagramotniyrutekstyiaudiozapisi Сочинение Задание Демовариант ОГЭ Этот выбор мы делаем еще в детстве с выбором друзей , в игре Топик My future career Сочинение Моя будущая профессия englishdomcomtopicmy апр Топик на тему My future career на английском языке с переводом Моя будущая профессия ЕГЭ по английскому Эссе RealStudy Все тонкости написания эссе на экзамене ЕГЭ по английскому языку Вы узнаете какая должна быть структура, Ребенок, интернет и родители Как избежать ловушек сен Ведь у каждого из нас есть друзья и знакомые, которые правила создания учетных записей и выбора пароля А сочинений ведь в школах становится всё меньше Сочинение Мой выбор мое будущее Мультиурок янв Сочинение Мой выбор мое будущее Выбираем в жизни друзей , в классе старосту, Стоит ли слушать родителей, выбирая будущую profchoicerustoitlislushatroditelej Выбор профессии очень ответственный этап в жизни каждого человека Ведь именно этой деятельности Сочинение на тему Роль семьи в жизни человека Семья это самые близкие и родные люди Семья это наш дом, где нас всегда ждут с нетерпением Семья Сочинение ЕГЭ Могу писать фев Сочинение на ЕГЭ по русскому языку Самая распространенная ошибка выбор двух Проблема выбора профессии итоговое сочинение wwwoteestvoruproblema дек Итоговое сочинение Проблема выбора профессии Для аргументации выбраны Сочинение на тему Воспитание класс по плану wwwoteestvoruvospitanie окт Родители часто влияют на определение ребенка в жизни, на его профессию, выбор друзей или Жизненный выбор человека Что такое жизненный выбор wwwmanwbruLifeChoice_JelS Жизненный выбор человека дело ответственное и серьезное, но, в то же время, в нем есть нечто Спасибо, дорогие друзья , что научили выбирать по удивительно глубоким критериям; Сочинение на тему Выбор жизненного пути Сергей Сочинение на тему Выбор жизненного пути Люди идя по жизненному пути, постоянно делают какой либо Запросы, похожие на сочинение выбор друзей мои друзья сочинение настоящие друзья сочинение мои школьные друзья сочинение сочинение рассуждение на тему что такое дружба сочинение на тему мои друзья одноклассники мои друзья мое богатство сочинение обучающее сочинение мои друзья класс сочинение на тему когда мои друзья со мной След Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

Что такое жизненный выбор? Жизненный выбор человека — дело ответственное и серьезное, но, в то же время, в нем есть нечто удивительно интересное, захватывающее. Бывают ситуации, когда кажется, что мы… Коллекция произведений украинской литературы, зарубежных авторов, книг на русском языке. Если родителей, детей, родственников не выбирают, то в выборе друзей каждый свободен. Просмотреть сочинение. Подборка школьных сочинений, рецензии на произведения, анализы стихотворений. Произведения литературы в кратком изложении. Сочинение по произведению Сотников Быков: Проблема нравственного выбора человека на войне. Пример итогового сочинения с комментариями эксперта. И главное в каждой ситуации сделать правильный выбор. И сделав это, Рыбак становится палачом для своего друга, которого он не так давно спасал от этих же полицаев. 3. Обернихина Г.А., Карнаух Н.Л . Обучение написанию сочинений разных жанров. Какие особенности содержания, стиля, выбор адресата, на ваш взгляд, влияют в каждом конкретном случае на окончательное определение жанра каждого сочинения? Были ли в гражданской войне герои? amp;nbsp В жизни всегда есть место подвигу В чем заключается счастье? (сочинение-рассуждение) В чём различие интересов и ценностей? 11 класс — Выбор профессии сочинение — Сочинения на свободную тему. 11 класс — Стихотворение quot;Книги-наши друзьяquot; сочинение. Топик (сочинение) по английскому языку на тему Мой выбор профессии My vocation Выбор профессии зависит от ваших способностей. Примеры написания сочинений на ЕГЭ по русскому языку. Сочинение: Выбор жизненного пути. Но бывают такие моменты, когда мнение друзей мы считаем более авторитетным. 22.01.2015 — Ребята, оформив подписку в ВИП-разделе в сего на 3 дня, вы можете написать с нашими консультантами три УНИКАЛЬНЫХ сочинений на ваш выбор по текстам Открытого банка. Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года (По тесту 19 сборника тестов И.П.Цыбулько.)

Эссе обладателей звания «Звезда Аничкова Дворца 2016»

Ходжаева Евгения Сергеевна

Лаборатория полевой зоологии «Летяга»

Я начала заниматься в Санкт-Петербургском городском Дворце творчества юных с восьмого класса – сразу после того, как моя семья переехала в этот замечательный город. Еще тогда меня поразило, как много разных коллективов объединены в одном-единственном месте, и как легко благодаря этому бывает найти именно то направление, которое пришлось бы по душе. Для меня Дворец, в частности, ЭБЦ «Крестовский остров», в котором я тогда занималась, с самого первого года занятий был местом, куда хотелось приходить после школы – и не было важно, насколько уставшей я была. В атмосфере свободного общения с другими ребятами и дружеского отношения с преподавателем можно не только с удовольствием узнавать новое о мире, но и отдыхать от «шаблонной» школьной жизни. В коллективах Дворца я, как и все остальные ребята, занималась ради знаний, а не с целью получить много хороших или плохих оценок. И, не отвлекаясь на соответствие прописанным где-то критериям, мы усваивали информацию гораздо легче. Еще для меня Дворец – это те люди, которых я так часто видела, приходя на занятия. Преподаватели, которые любят свое дело и сами ведут научные исследования, ребята, приходящие в свободное от школы время для того, чтобы узнать больше в любимой области наук о мире. Именно здесь я познакомилась с большинством моих друзей – не все они были из одного коллектива, но каждый имел свой взгляд на мир, интересовался чем-то, поэтому всем было интересно друг с другом. Занимаясь в выездном коллективе, я научилась работать в команде. Дворец для меня – это друзья и руководители, с которыми мы вместе ездили в лес и переживали трудности учебного года, к которым всегда можно прийти за помощью и которых ты сам готов поддерживать в трудной ситуации. И, конечно, Дворец – это место, благодаря которому я начала участвовать в олимпиадах и конкурсах. Здесь я вместе со многими знакомыми начала писать олимпиадные работы по биологии и экологии, здесь я поняла, что хочу быть ученым. Благодаря Дворцу у меня не только получилось узнать много нового, но и осознать, что в жизни мне хочется искать ответы на вопросы без ответов так же, как в юношеских коллективах хотелось узнавать то, что уже известно человечеству. Для меня Дворец творчества юных и ЭБЦ «Крестовский остров» – это места, куда хочется возвращаться, люди, с которыми так интересно учиться и обмениваться мнениями, идеями. Это места, благодаря которым у меня нашла любимое дело и лучших друзей. Все четыре последних года он был очень важен для меня, и я надеюсь, что еще очень много ребят смогут разобраться в себе и найти свое место в жизни благодаря работе Дворца.

Статьи по актуальным вопросам воспитания детей

---

 

Все на определенном этапе жизни хотят изменить мир. Все хотят вырастить лучших детей из когда-либо существовавших на Земле. Все собираются никогда не повторять ошибки своих родителей. А потом появляются дети.

И все начинают чувствовать себя глупыми и беспомощными. Оставаться спокойными родителям сложнее, чем всем остальным людям. И для этого нет специального справочника. Однако есть советы, которые могут изменить способ воспитания детей и внести в окружающий мир такие желанные изменения:

1|| Не спешить говорить «нет». Часто родители отвечают отказом, даже толком не дослушав, чего хочет ребенок. Но такие необдуманные «нет» образуют порочный круг, и любые «да» и «нет» со временем обесцениваются. Так что не нужно говорить ребенку «нет» просто из-за неудобства, обдумывайте его.

2|| Будьте готовы для «да». В этом слове огромная сила. Сознательное «да» прекрасно.

3|| Читайте. Читайте все, что доставляет удовольствие и напоминает о необходимости сохранять спокойствие. Книги для родителей, книги о дзэне, все вдохновляющее.

 

4|| Оставляйте время для одиночества. Это помогает сохранять спокойствие.

5|| Делайте глубокий вдох. Никогда не наказывайте на эмоциях. Просто не делайте этого. Сначала сделайте «шаг в сторону», выйдите, послушайте музыку, сделайте что угодно, но сначала подышите глубоко и успокойтесь, прежде чем действовать.

6|| Рано вставайте. Иметь время только для себя больше чем необходимо.

7|| Ложитесь спать раньше. Быть полностью отдохнувшим – ключевой момент в деле спокойствия. Нельзя быть хорошим родителем, будучи слишком уставшим, чтобы думать, искать творческие пути решения проблем и игнорировать какие-то мелочи.

8|| Заведите хобби. Это может быть чтение, ведение блога, шитье, вязание, кулинария и что угодно, наполняющее жизнь смыслом и радостью.

 

9|| Подбадривайте себя действием. Это может быть любая самая любимая вещь, которую вы обязательно будете делать каждый день. Кофе? Танцы? Прогулка?

10|| Не обращайте внимание на мелочи. Контролировать и осуждать каждый шаг детей, значит только наполнять дом беспокойством и стрессом.

11|| Мыслите масштабно. Какая-то неприятность это лишь мазок на общей картине вашего семейного счастья, а не трагедия местного масштаба.

12|| Убирайтесь и чистите. Как только дети начинают вести себя плохо, сбрасывайте стресс, убираясь или что-то отчищая. Это намного более продуктивно, чем ссора.

13|| Проговаривайте свою персональную мантру для успокоения. Их может быть много.

 

14|| Физические упражнения, ходьба, йога. Что угодно, чтобы чувствовать себя лучше.

15|| Замедляйтесь. Не планируйте очень много вещей разом, делайте все поочередно.

16|| Позволяйте себе подурачиться. Расскажите анекдот, спойте песню, потанцуйте.

17|| Проговаривайте все проблемы. Спокойно, без криков.

18|| Будьте образцом для подражания. Если вы хотите, чтобы дети росли спокойными и уравновешенными, начните с себя.

19|| Перекусывайте. Часто раздражительность это результат низкого уровня сахара.

20|| Устанавливайте свои правила. Лимит на пользование компьютером и т.д. и т.п.Но не устанавливайте слишком много правил. Серьезно.

 

21|| Внесите изменения в свою повседневную жизнь. Сделать что-то необычное.

22|| Бывает достаточно не запланированно выйти на свежий воздух и стресс испарится.

23|| Будьте признательны. Напоминайте себе, насколько ваш ребенок особенный. Смакуйте какие-то моменты и воспоминания, будьте благодарны за время, проведенное с ребенком.

 

24|| Укрепляйте свой дух. Молитвой или медитацией. Горячей ванной перед сном.

25|| Когда все остальное терпит неудачу, просто обнимитесь. И вообще обнимайтесь как можно больше.

---

Как бороться с подростковым эгоизмом?

Занимательный факт: наиболее ярко эгоизм проявляется в возрасте 12-14 лет и в старости.

 

Это значит, что в целом подростковый эгоизм не является чем-то сродни пожару. Чаще всего он не требует принятия неотложных мер по его искоренению. Это качество, нормальное для данного периода развития личности.

Посмотрите на мир глазами подростка. Уникальность, неповторимость своей личности, только-только осознанная им, вступает в конфликт со страстным желанием добиться признания, одобрения, для чего, с точки зрения подростка, нужно быть «таким, как все».

Мир для подростка – это, прежде всего, круг его сверстников.

При каждой встрече со сверстниками он чувствует себя объектом оценки. Все только и делают, что смотрят на него; обсуждают, как он выглядит, во что одет, как он ведет себя, что сказал, как ответил. Особенно девочки: они критикуют каждую мелочь. Ощущение, что ты можешь показаться смешным (немодным, некрасивым, «не таким, как все»), что все в тебе не так, как надо, воистину мучительно.

Подростки справляются с ситуацией по-разному. Кто-то избегает общества, находит отдушину в компьютерных играх и общении в социальных сетях . Другие ведут себя нарочито вызывающе, утверждают себя через лидерство. Некоторые буквально «прилипают» к зеркалу, прихорашиваясь и оглядывая себя.

Согласитесь, что такое поведение способно вызвать разве что улыбку.

И все-таки многих родителей сильно беспокоит проблема подросткового эгоизма.

 

Неприятно, когда подросток отказывается выполнять работу по дому, не считается с потребностями других членов семьи.

Коробит, когда он забывает поздравить родных с праздником, грубо обращается с малышами, пренебрежительно разговаривает с родителями.

Возмущает, когда он демонстративно делает только то, что сам считает нужным, ведет себя откровенно нагло и бессовестно, считает, что все ему должны.

Крайнее проявление эгоизма, так называемый эгоцентризм, — это уже не норма.

ПОЧЕМУ ЭТО ПРОИСХОДИТ?

Причинами могут быть ошибки в воспитании. Известно, что все негативное, что было заложено в детстве, в подростковом периоде проявляется особенно ярко.

Очень часто эгоизм соседствует с инфантилизмом, который взрастили сами родители. В детстве они не предоставляли ребенку возможности заботиться о других, не воспитывали способность к сочувствию. В жизненном опыте ребенка не было ситуаций, когда ему самому нужно было принимать решения, действовать.

Чему же удивляться, когда ребенок начинает воспринимать заботу родителей как нечто «само собой разумеющееся». И когда в подростковом возрасте родители меняют схему поведения – обижается и думает, что родители ему должны.

Не способствует развитию положительных качеств и социальное неравенство, направленность общества на материальные блага; подростки очень ранимы в этом отношении.

Нередко среди сверстников авторитетами считаются самые наглые, бессовестные ребята, доминирует лозунг «нападение – лучшая защита».

Принципы «прав тот, кто сильнее», «бери от жизни все» ярко демонстрируется в СМИ, компьютерных играх.

Подросток переоценивает родителей, их жизнь, их социальные роли в соответствии с установками, которые кажутся ему истинными. Если родители резко не вписываются в его «идеальную схему», конфликт неизбежен, и его острота может выразиться в обострении эгоистических выходок.

КАК ВЗРОСЛЫЕ УСИЛИВАЮТ ПОДРОСТКОВЫЙ ЭГОИЗМ

Иногда достаточно простых профилактических мер, чтобы эгоизм не получил почвы для развития.

1. Родителям самим не нужно преувеличивать значение личности подростка. Его ранимость совсем не повод замалчивать недостатки. Хвалить тоже нужно за дело, и ставить при этом планку – «ты можешь лучше».

2. Не стоит навязывать подростку свои собственные желания, модели поведения. Это допустимо только в том случае, если они напрямую связаны с его жизнью и здоровьем.

3. Не нужно выполнять никаких домашних дел за него. Уже у младшего школьника должны быть хозяйственные поручения, которые он делает постоянно, без напоминаний. Подросток – почти взрослый человек, и его обязанности намного серьезнее и ответственнее. Очертить круг домашних дел и требовать их неукоснительного выполнения – вот правильный метод воспитания.

4. Подкуп за отметки, за выполнение домашних дел недопустим!

5. Личный пример трудно переоценить. Если сами родители эгоцентричны, их стиль жизни подразумевает использование окружающих людей для собственной выгоды (выгоды семьи), не стоит удивляться поведению подростка.

КОГДА БИТЬ ТРЕВОГУ?

Следует обратить внимание на проблему и принять меры, если:

— Нечуткость, неотзывчивость становятся чертами характера подростка.

— В любом деле он заботится только о собственной выгоде.

— Его личные интересы узки, он зациклен на себе, своей внешности.

— Он тщеславен, стремиться работать «напоказ».

— В повседневной жизни он обособлен от семьи, не разделяет ни общих дел, ни общих развлечений.

— Подросток постоянно отказывается от выполнения поручений, отлынивает от домашних дел.

ЧТО ЕЩЕ МОЖНО ПРЕДПРИНЯТЬ

+ Расспрашивая подростка о его друзьях, одноклассниках, старайтесь выяснить их положительные черты. Поощряйте позитивные оценки людей и окружающего мира.

+ Расширяйте круг общения подростка. В обществе сверстников эгоизм не приветствуется.

+ Умерьте свою воспитательную активность! Отойдите от роли утреннего будильника, перестаньте напоминать о домашнем задании и прочих вещах, находящихся в его компетенции. Этим вы убьете двух зайцев. Вы дадите понять подростку, что он не центр вселенной под названием Семья. Вы научите его быть ответственным. Он должен набить собственные шишки, чтобы стать взрослым.

Но если вдруг, вы понимаете, что самостоятельно не справляетесь и вам нужна помощь, то специалисты отделения психолого-педагогической помощи семьям с детьми, включающее службу экстренной психологической помощи по телефону Центра рады вам помочь (531-72-45)

---

 

В большинстве семей родители стараются выделить детям-подросткам личное пространство. Многие мамы и папы в детстве о таком могли только мечтать, и кажется, им бы в голову тогда не пришло превращать этот уголок в мир хаоса и погрома. Однако, пространство вокруг современного тинейджера приводит его родителей, мягко говоря, в недоумение.

Тот факт, что с этим сталкиваются большинство мам и пап, вызывает подозрение, что проблема не в конкретном ребенке, а в общих возрастных особенностях. Осознание этого уже значительно облегчает восприятие ситуации. Что же говорят специалисты?

Психологи утверждают, что такое поведение является абсолютной нормой, и бороться с этим явлением не имеет смысла. Подростковый возраст — это этап вхождения во взрослый мир, обучение его правилам и законам. А личная комната — это экспериментальная площадка, где можно ставить опыты.

ППричины бардака в комнате

Подросток вечно слышит от учителей и родителей, что должен уметь принимать решения, делать правильный выбор, нести ответственность. И он учится этому на предоставленной ему территории.

«Должен принимать решение сам? Как скажете, почему бы мне не скинуть все книги в кучу на полу — мне кажется это удобным».

«Делать правильный выбор? Думаю, важнее для меня срочно позвонить подружке и рассказать важные новости, а грязную посуду на кухню я унесу потом. Не идти ведь, ради одной кружки, через всю квартиру».

Когда вы призываете сына или дочь навести порядок в комнате, то они воспринимают это как подчинение правилам, ведь речь идет о наведении порядка именно в вашем понимании.

Беспорядок в комнате подростка может быть связан с состоянием влюбленности —он весь в своих переживаниях, поэтому не может больше ни о чем думать.

Наведению порядка в комнате могут мешать проблемы в отношениях со сверстниками или беспокойство по поводу внешности. Иногда беспорядок —это способ быть услышанным или замеченным.

Если у родителей нет привычки убирать вещи на место, мыть посуду за собой, убирать постель, держать документы в порядке, то, скорее всего, ребенок будет обращаться со своими вещами так же — небрежно и неаккуратно.

Наводим порядок?

 

Легко догадаться, что будет, если заботливые родители начнут сами наводить в комнате ребенка порядок. Для этого достаточно поменяться с ним местами. Каково было бы вам, если бы на вашем рабочем столе или в сумке кто-то покопался? Не очень приятное чувство. Так и ребенок первые несколько раз испытает возмущение и обиду, а если такое происходит регулярно, то очень вероятно, что в будущем он получит проблемы со способностью отстаивать личные границы.

Выходит, что тинейджерский беспорядок — это норма, и даже в определенной степени он нужен для его развития.

Конечно, это не означает, что его нужно поощрять. Но вполне достаточно будет оставить в покое и предоставить возможность следить за своим личным пространством самостоятельно. Это тяжелая рекомендация. Родителям все-таки сложно наблюдать такие явления в своем жилище.

ЧЧто можно сделать, чтоб облегчить жизнь с подростком:

• 1. демонстрировать собственным примером, какие преимущества влечет за собой поддержание порядка;
• 2. приглашать в гости его друзей — это может замотивировать его к уборке;
• 3. предложить вместе перебрать какие-то общие вещи, и рассказать в процессе основные принципы хранения, сортировки и организации пространства.

Некоторым подросткам можно предложить прочитать книгу по организации пространства — она может их сильно увлечь, но не стоит рассчитывать, что это обязательно поможет.

На осознание необходимости поддерживать порядок каждому подростку требуется время.

Как бы мы ни хотели ускорить этот процесс, лучше в него не вмешиваться. Позвольте своему ребенку прийти к этому самостоятельно, и тогда навык в сотни раз лучше укоренится в его голове. Как задачка по физике, которую можно списать из решебника, а можно понять самостоятельно. Формально результат один — решение в тетради, однако в действительности какая большая разница!

Портал для родителей https://www.ya-roditel.ru

---

 

Современные родители о развитии детей знают намного больше, чем их бабушки и дедушки. Горы прочитанных книг по воспитанию, изучение советов детских психологов дают хорошую теоретическую базу, но применять знания на практике сложно, особенно когда речь идет о конфликте. Как родителям понять, когда необходимо встать на сторону ребенка?

ЧЧто значит быть на стороне ребенка?

 

Желание быть «на стороне ребенка» естественно, особенно когда поступки чада правильны и логичны, когда общение с ним приносит удовольствие. Но это необходимо и тогда, когда он грубит и отталкивает, проявляет агрессию и протест, когда его действия доводят до отчаяния. Чаще всего сложные ситуации связаны не только с ребенком, но и с позицией родителей, воспитателей, учителей, не готовых встать на его сторону.

Семья ребенку должна давать ощущение уверенности и опоры, где можно рассчитывать на справедливость и совет. Мама и папа не только помогают и поддерживают, а применяют дисциплинарные санкции, но не лишают любви. Взрослые огорчены проступком чада, но не им самим – это ребенок должен понимать. Примером подобного поведения может служить сцена из мультфильма «Карлсон, который живет на крыше», где мама спокойно объясняет Малышу, что боится за его жизнь, что огорчена его опасной прогулкой по крыше. Она «за него», поэтому Малыш успокаивается, осознавая свою значимость и ценность для родителей.

Почему родителям бывает трудно защищать детей?

 

В любом конфликте сыну или дочке нужна уверенность, что родители за него заступятся. Поддержка безусловна, «градус вины» на нее не влияет. «Разбор полетов» подождет до дома, где в спокойной обстановке, без посторонних, выяснить, кто был прав и не прав, и вместе продумать приемлемые выходы из подобных споров.

Бывает, что на практике мамы и папы не могут встать на защиту ребенка, когда его незаслуженно отчитывают за беготню или громкий смех. Они мысленно готовят «правильный» ответ обидчикам, но раз за разом пасуют. В этом случае во взрослом проявляется внутренний ребенок, которого ругает «настоящий взрослый» (учитель, воспитатель). Страшно, что назовут плохим мальчишкой или скверной девчонкой, что осудят и посчитают неугодным. Такие ощущения характерны для людей, чьи родители не уделяли должного внимания их проблемам, не заступались, ругали и наказывали в присутствии посторонних. Строить отношения с позиции значимого взрослого по другой модели, которая отличается от усвоенной в детстве, тяжело. Для изменений нужны усилия и огромное желание быть на стороне ребенка.

Придется осознать, что вы — взрослый человек, способный дать отпор, что вы несете ответственность перед своим ребенком, который нуждается в защите и поддержке.

Как действовать в спорной ситуации с посторонним взрослым

1. Отвечать на оскорбления только в том случае, если того требует ситуация. Держать себя в руках.
2. Конфликт не следует раздувать, грубить каждому, кто сделал ребенку замечание. Если малыш пропустил слова обидчика «мимо ушей», не заметил и никак не отреагировал, то стоит сделать то же самое и промолчать. Если ребенок явно обижен, расстроен, испуган замечаниями постороннего человека, то необходимо вмешаться и показать, что вы защитите дитя от несправедливых обвинений.
3. Научить ребенка правильному ведению подобных диалогов.

Нужно ли заступаться за ребенка-дошкольника в конфликтах с другими детьми?

1. Однозначного ответа нет. Конфликты малышей дошкольного возраста не требуют вмешательства, если не несут угрозы жизни и здоровью. Ссоры из-за совочка в песочнице или машинки возникают и угасают каждые 5-10 минут: дети учатся взаимодействию в коллективе.
2. Если у ребенка отобрали из рук его любимую игрушку, и он голосит на весь двор, или его толкают на горке – придется вмешаться. Корректно и мягко предложить детям выход из ситуации: поменяться игрушками, кататься с горки по очереди. Втягивать в ссору других взрослых только в крайнем случае.

ККак защищать ребенка-школьника в конфликтах с другими детьми? Как узнать, когда пора вмешаться?

1. Если ребенка явно что-то беспокоит, он отказывается идти в школу — откровенно поговорите с ним. Расскажите о своей тревоге, готовности помочь. Убедите ребенка, что вы на его стороне.
2. Оцените ситуацию объективно. Если конфликт со сверстниками под силу разрешить самому ребенку — не предпринимайте активных действий. Ребенок сможет дать отпор, последовав вашим советам – вместе разработайте план действий.
3. Если ситуация на ваш взгляд «простая», но ребенок просит помощи, не может сам за себя постоять – не отмахивайтесь: подумайте, как аккуратно можете помочь.
4. Если ребенка систематически унижают, осмеивают, портят и прячут вещи, бьют – вмешательство необходимо. Поговорите с учителем и родителями обидчиков.

Важно действовать осторожно, чтобы не ухудшить ситуацию. Прямые нравоучения или угрозы обидчикам могут вызвать еще больше насмешек. Ваш ребенок увидит, что после вмешательства родителей стало только хуже, и замкнется.

Конфликты ребенок-учитель

Отношения между учащимися и педагогами бывают накаленными, наполненными жестокостью с обеих сторон. Учителя позволяют себе оскорбления, унизительные высказывания, необъективное занижение оценок, рукоприкладство. Школьники «троллят» педагогов, хамят, бранятся, мешают учебному процессу. Разрешения таких конфликтов требует особой деликатности и тщательности.

• Не затягивайте конфликт. Ребенок жалуется на грубость учителя, несправедливость в оценках – принимайте меры. Фразы «учитель всегда прав», «как ты смеешь так говорить о педагоге» делу не помогут.
• Поговорите с учителем с глазу на глаз, попросите оценить действия вашего ребенка, вызывающие недовольство.
• Избегайте эмоциональной окраски разговора. Не прогибайтесь и не хамите, постарайтесь вывести разговор в конструктивное русло, «четко и по делу».
• Выясните четкие пожелания по вопросам дисциплины и успеваемости.
• Дома расскажите ребенку о разговоре с учителем. Не обвиняйте и не поучайте. Спокойно изложите пожелания педагога и выясните, готов ли ребенок им следовать. Если нет – выясните причину, выразите готовность помочь. Например, запущенные пробелы в знаниях можно восполнить на занятиях с репетитором. Конфликтная ситуация часто решается, когда ребенок приходит на урок подготовленным, соблюдает правила поведения, не мешает учебному процессу.

Если конфликт продолжается, а разговоры с учителем не исправляют ситуацию, обратитесь за помощью к одноклассникам ребенка или их родителям. Если выяснилось, что к вашему чаду придираются – привлекайте завуча и директора.

---

 

В воспитании детей нет абсолютных решений. У каждого ребенка свой характер и мамам приходится проявлять креативность в попытках убедить его, что надо сделать так, как говорит мама. Чтобы повысить эффективность общения со своими детьми, предлагаем воспользоваться рядом простых техник, которые проверила на своем опыте Сью Бивер, практикующий мастер НЛП, автор системы «Счастливы дети – счастливы вы» и одноименной книги.

🔺 1. Превратите «Не делай так» в «Сделай так»Не убегай! Не кусайся! – говорим мы, а ребенок продолжает делать, что делал.

Предложите ребенку вариант действия, который вам по душе.Пример:Не таскай печенье из коробки! — Возьми яблоко или Помоги мне, пожалуйста, накрыть на стол, и мы вместе попьем чай с печеньем.Не разговаривай с набитым ртом! — Скажи, когда прожуешь. Тогда я смогу понять, что ты мне хочешь сказать.В некоторых случаях можно бросить ребенку вызов «Докажи, что я не прав» — «Спорим, я оденусь быстрее, чем ты».

🔺 2. Превратите «Прекрати» в «Продолжай»Воспользуйтесь этой техникой, если вам не приходит в голову альтернатива действиям ребенка.

Пример:Прекрати кусаться! — У тебя чешутся зубки? Хочется кусаться? Вот тебе морковка. Кусай ее.Перестань рисовать на стенах! — Вот тебе лист бумаги, рисуй здесь.

🔺 3. Предлагайте действенный выбор

Есть такие моменты, когда вы уверены, что ребенок скажет «нет»? Предложив выбор, вы даете ему ощущение сопричастности, и понимание, что его желания и потребности уважаются и учитываются.

Пример:Надо одеться. — Ты сегодня сам(-а) выберешь, что надеть, или мне выбрать?Время обедать. Садись за стол. — Ты сегодня сядешь рядом со мной или с папой?Пора ложиться спать. — Какую тебе сказку почитать перед сном – про Красную Шапочку или Трех Поросят?

🔺 4. Получите согласие

Повседневную рутину в виде мытья посуды, похода в магазин и т.п. выполнять гораздо легче, если сфокусироваться на позитивных результатах от этих действий. Мытье посуды сделает нашу кухню чистой и опрятной, после похода в магазин в доме появится еда. Также и с детьми – если ребенок будет понимать, что даст ему данное действие, он выполнит его с большим интересом.

Пример:Убери игрушки. — Убери с пола игрушки, и мы сможем потанцевать вместе.Сделай уроки! — Если быстро справишься с уроками, сможешь с друзьями пойти покататься на роликах/пойти поесть мороженое/сходим в кино и т.п.

🔺 5. Опуститесь на их уровень

В ситуациях, когда ребенок вас игнорирует, опуститесь на его уровень – так, чтобы ваши лица находились на одном уровне, присядьте или возьмите на руки. Тем самым вы продемонстрируете ребенку свою готовность войти в его мир.

Пример:Ребенок сидит за столом, но не ест, а играется с едой. Вы готовите ужин, периодически напоминая ему, что сидеть нужно ровно, что есть следует ложкой/вилкой и т.п. Ребенок вас игнорирует. Сев рядом с ним, вы заметите, что он поглощен своей игрой и возможно вас просто не слышит. Сядьте рядом, установите зрительный контакт и объясните, что еду надо есть ложкой.

🔺 6. Подвиньтесь

Если вы находитесь лицом к лицу с кем-то, это может трактоваться либо как тесная связь, либо конфронтация. Если же вы находитесь бок о бок, то такая ситуация интерпретируется как равноправные отношения. Если вы почувствовали ситуацию противостояния с ребенком, подвиньтесь и займите боковую позицию, разорвав зрительный контакт.

 

🔺 7. Присоединитесь к его деятельности

Ребенок поглощен своей деятельностью, а вам надо ему что-то сказать. Опуститесь на его уровень и подвиньтесь, проявите интерес, к тому, чем он увлечен. Прочувствуйте ситуацию, прокомментируйте, включитесь в его деятельность. Такие регулярные «включения» — прекрасный способ развивать ваши отношения.

Пример:Вы зовете ребенка ужинать. Он вас игнорирует, повторяя «Сейчас». Посмотрите, чем заняты сын или дочь, помогите закончить ими начатое. Будь-то укладывание кукол или парковка машинного парка.

Испробовав методы на практике, вы научитесь применять их в комплексе. В их применении будьте последовательны и не забывайте подкреплять слова делом. Помните о соответствии, чтобы ваши посылы детям были однозначны.

Примеры:«Суп едят вот так…» и несете ложку с супом себе в рот. «Говори со мной нормальным тоном» произносите действительно «нормальным» тоном, а не повышенным.

Обязательно хвалите своих детей. Но делайте это эффективно. Не просто «Молодец!». Подмечайте, как действия ребенка приводят к хорошим результатам и какие его качества при этом были задействованы. Ребенок убрал свои игрушки? Скажите: Какая чистая комната (результат). Ты все свои игрушки сложил (действие). Молочинка! (качество). Только в такой последовательности малыш поймет, за что вы его похвалили.

---

Чему нужно научить ребёнка до 10 лет? Советы мамам

 

1. Девочки и мальчики равны, уважать нужно и тех и других.

Уважение — это качество, которое точно стоит привить ребенку. В том числе и уважение к сверстникам независимо от их пола.

2. Не бойся ошибаться.

Учиться на чужих ошибках — талант, который дается не всем. Важно уметь выносить пользу и из своих поражений. Научите ребенка не бояться проигрывать и допускать ошибки.

3. Оценки — это не главное. Главное — знания.

Сколько родителей ругают детей за каждую оценку, которая не соответствует их ожиданиям. Но ведь оценка не всегда показатель знаний. Может быть, ваш ребенок просто умело списывает. Заложите ему с детства мысль о том, что знания намного важнее оценок в дневнике.

4. Родители не враги, к ним всегда можно обратиться за помощью

Быть другом для своего ребенка получается не у всех, тем более у него уже есть друзья. И все, что требуется, — это хорошие родители, которые во всем знают меру. Покажите ребенку, что вам можно доверять. Нравоучительный тон или крики не самый подходящий для этого способ.

5. Не делай то, что не нравится, чтобы заслужить одобрение других

Ребенок не всегда понимает, что популярность — это не главное в жизни, и стремится всеми силами ее заполучить. Покажите своим примером, что важнее быть честным и порядочным, чем добиваться расположения других людей, переступая через свои принципы.

---

К

Вот вашему малышу уже и 2 года. Он проявляет самостоятельность. Старается подражать вам во всем. Ваш ребенок возможно уже общается с вами, пока еще отдельными, словами и короткими фразами. Зачастую посторонним совсем непонятен язык вашего крохи, но вы уже все понимаете, что он хочет вам сказать. Эмоционально ребенок 2 лет развит очень хорошо. Он знает, чего хочет, его мысли стали более сосредоточенные, поэтому обиды, истерики и взрывы радостных эмоций постоянно чередуют друг друга.

1. Общайтесь со своим ребенком как можно больше.

Общение с ребенком – это, прежде всего, обучение родному языку. Поэтому, чем больше вы с малышом говорите, тем грамотней он становится. Ваш ребенок 2 лет уже хорошо понимает большее количество слов. Поэтому, если он делает что-то не так не надо кричать на него. Постарайтесь ребенку объяснить, почему мама/папа не хочет, чтобы он/она это делал. Приучайте вашего ребенка к диалогу. Это очень поможет вам в будущем.

2. Развивающие игры для детей 2 лет.

В этом возрасте ваш малыш интуитивно очень подвижный. Но двигательная активность у разных детей проявляется по-разному. Очень часто это может проявляться в ломании и крушении всего вокруг. Задача родителей направить эту неуемную энергию в нужное

русло. Детская гимнастика, танцы под музыку и многие другие подвижные занятия помогут развлечь и развить вашего ребенка.

3. Учите ребенка играть с другими детьми.

С возраста 2 лет, ребенок из наблюдателя постепенно превращается в активного участника разных совместных игр с другими детьми. Он уже принимает живое участие в ролевых играх более взрослых детей. На данном этапе родители должны помочь малышу влиться в коллектив. Поощряйте хорошее позитивное поведение вашего малыша с другими детьми. И ограждайте его/ ее от агрессивного поведения других детей. Не стоит думать, что малыши разберутся сами в конфликтных ситуациях.

4. Расширяйте словарный запас вашего малыша.

Ваш ребенок понимает уже много слов, возможно еще не все слова может сказать. Но вы должны все время расширять его словарный запас. Если вы гуляете с ребенком и видите какой-то интересный новый предмет, вы можете рассказать малышу о нем. Несколько раз назовите предмет, и опишите его простыми словами, с которыми ваш ребенок уже знаком. Так день за днем ваш ребенок собирает все больше и больше сведений об окружающем его мире.

5. Познакомьте вашего малыша с музыкой.

Конечно же, ваш ребенок уже знаком с музыкой. Он ее часто слышит. Возраст 2 года идеально подходит для начала музыкального образования. Давайте малышам слушать музыкальные отрывки и отдельные ноты. Методом постоянного повторения они запомнят основу музыкальной грамоты.

6. Считайте предметы с вашим ребенком.

Старайтесь считать с малышом все подряд: игрушки деревья, дома, машины и т.д. Показывайте ребенку разные картинки с одинаковыми или разными предметами и считайте их вместе. Это способствует развитию математических способностей вашего ребенка.

7. Обращайте внимание ребенка на цвета предметов.

Для развития визуального восприятия, когда говорите с ребенком, всегда обращайте его внимание на цвет предмета.

8. Обращайте внимание ребенка на определение предмета — «какой?».

В этом возрасте ребенок уже может определить свойства предмета: большой – маленький, холодный – горячий, темный – светлый, деревянный и т.д. Поэтому, когда описываете новый предмет давайте ему точное определение, какой он.

9. Пресекайте агрессивное поведение по отношению к другим детям и взрослым.

Агрессивное поведение ребенка неприемлемо. Поэтому задача родителя пресекать такие проявления. Необходимо объяснить ребенку, что так делать нельзя. Ни в коем случае не смейтесь и не поощряйте, когда ваш ребенок начинает агрессивно себя вести. То, что вам сейчас кажется забавным, потом может стать причиной многих неприятностей.

10. Показывайте своему малышу, что вы его очень любите. Ваш малыш нуждается в вашей любви и заботе.

---

НЕВЕРНО:

Родители приспосабливают свою жизнь к ребенку

Вы все время спрашиваете ребенка, где он хочет спать, что хочет есть или сами пытаетесь догадаться, что ему лучше. Получается, что взрослые следуют за ребенком, а не наоборот. Часто бывает, что ребенок «ведет» за собой сразу четырех взрослых – маму, папу, бабушку и дедушку.

Ребенку это невыносимо тяжело. Это стопроцентная гарантия неврозов. Его ресурсы быстро истощаются, он начинает капризничать на ровном месте, становится агрессивным, плохо спит, плохо ест.

ВЕРНО:

Ребенок должен приспосабливаться к родителям

Ребенок приходит в мир, не имея ни малейшего представления о том, как этот мир устроен. Ребенок готов приспособиться к любой жизни – в юрте кочевников или в замке аристократов.
Это модель «мама-утка и утята» – утята всегда идут за уткой, а не наоборот. Это мы унаследовали от биологии. Детеныш физически, физиологически и психически приспособлен следовать за самкой. Или за обоими родителями – там, где воспитание осуществляется совместно, как у человека.
Наши дети готовы приспособиться ко всему, кроме одного – когда их заставляют играть не их роль. До предподросткового возраста их роль – это роль «утенка», который идет за мамой-уткой.
_____________________

НЕВЕРНО:

Воспитывать детей «по Мурашовой» или по другим экспертам

Эксперты – это психологи, знающие родственники, опытные мамы. В определенной ситуации они могут помочь. Но нельзя слепо следовать всем советам, воспитывать детей «по Мурашовой» или «по Гиппенрейтер». Потому что есть то, что нельзя просчитать, – особенности их жизни и менталитета. Эксперты – это люди со своей историей. Кто-то пережил блокаду и голод и поэтому считает, что детей надо усиленно кутать и кормить до отвала, у кого-то другая личная история, и он будет ее транслировать.

ВЕРНО:

Опираться надо на себя – на свои желания, на то, что нам удобно

Никакой эксперт не знает, что лучше лично для вас, кроме вас самих. Делайте так, как удобно вам! Кладите ребенка спать там, где вам удобно – хоть в чемодане в коридоре. Играйте в те игры, которые вам нравятся. Помните, вы – мама-утка, и ребенок должен к вам приспосабливаться, а не наоборот.
_____________________

НЕВЕРНО:

Когда родитель посвящает время себе, это время он отнимает у ребенка

Вы идете с подругой в кино, вместо того чтобы собирать с сыном конструктор? Вы считаете, что должны играть с ребенком всегда, когда он попросит? Уверены, что хорошая мать не лежит в ванной, а складывает пирамидки? Нет! Это изматывающая идея.

ВЕРНО:

Чтобы у родителей были силы на детей, им надо восполнять свои ресурсы

Воспитание ребенка требует от родителей эмоциональных и энергетических затрат. Чтобы потратить что-то на ребенка, нужно это что-то где-то взять. Если мы нигде не берем, то вскоре у нас ничего не останется. И от этого плохо будет в первую очередь ребенку. Это закон Ломоносова-Лавуазье — если где-то прибавилось, значит где-то что-то убавилось.
_____________________

НЕВЕРНО:

Надо заниматься с ребенком «полезными» занятиями, даже если вам это не нравится

Вот вы делали с ним аппликации и картины с крупой, а потом вам надоело? Как быть? Ведь ребенок требует продолжения! И вы, сцепив зубы, продолжаете клеить и резать. Перестаньте делать то, что вам не нравится!

 

ВЕРНО:

Занимайтесь с ребенком только тем, что вам нравится

Если вам что-то надоело, не хочется или не нравится делать с ребенком – не делайте!
Надоело лепить – не лепите. Не хотите катать машинки — не катайте. Допустим, вам нравится огонь и вода – налейте в ванну воду и запустите туда свечи. Любой ребенок будет в восторге.
Делать с ребенком только то, что вам интересно – это единственное, что по-настоящему нужно вашим детям.
_____________________

НЕВЕРНО:

Считать себя обязанным радоваться детским рисункам и поделкам

Вас по-настоящему радует двадцать пятый рисунок ребенка? Это мы их научили, что рисунки и поделки – единственное, что ребенок может сделать для родителей. При этом наши дети не знают, что мама пьет чай со сливками, дедушка заваривает два пакетика, а папа не кладет сахар. Почему? Потому что мы их этому не учим.

ВЕРНО:

Расскажите ребенку о том, что вас действительно радует

Дети хотят нас радовать, но не знают как. Научите его варить кофе, делать чай с мятой, приносить плед, когда вы садитесь на диван.
_____________________

НЕВЕРНО:

Вам должно быть все время интересно со своим ребенком

Считается, что если вам неинтересно, то вы плохой родитель. Это ерунда.

ВЕРНО:

Вам должно быть интересно с самим собой

Тогда детям будет интересно с вами. Увлеченный человек притягивает других.
_____________________

НЕВЕРНО:

Вы должны стать другом своему ребенку

У вас были сложные отношения с матерью, и теперь вы хотите стать подругой своей дочери? Рассказывать друг другу все на свете? Это иллюзия.

ВЕРНО:

Взрослые и дети не равны

Вы не можете быть равным трехлетнему ребенку. Но можно дружить с подростком. Если у вас это получится – это очень круто.

_____________________

НЕВЕРНО:

Ребенка надо все время развлекать
Это истощает и наши ресурсы, и его.

ВЕРНО:

Ребенка нельзя отдать во все интересные кружки сразу

С ним нельзя поиграть во все игры, нарисовать все картины, решить все головоломки. Никто не может этого сделать – ни вы, ни я, никто.
_____________________

НЕВЕРНО:

Счастливое детство зависит от количества денег, братьев и сестер, игрушек и т.д.

Ребенок, у которого много игрушек, счастливее ребенка, у которого ничего нет?
Ребенок в полной семье обязательно более счастлив, чем в неполной? Ребенку для счастья нужны братья и сестры? Собака? Нет, нет и нет.

ВЕРНО:

Количество чего бы то ни было не имеет значения. Главное – увлеченные люди вокруг

Единственное, что нужно ребенку, чтобы он вырос в гармонии, – это чтобы в поле его зрения был хотя бы один человек «на своем месте». Такой человек нашел себя и считает, что мир в целом прекрасен. Ребенок видит это и растет спокойным. Если самые главные люди в его жизни находятся в мире на своем месте – значит и он найдет себе место, когда вырастет. Если вы работаете в банке и любите свою работу – приведите туда ребенка. Банк – это очень интересно! Если у вас с профессией не сложилось, покажите им кого-то увлеченного.
_____________________

НЕВЕРНО:

Чтобы ребенок стал успешным, его надо «подкинуть повыше» — водить на развивалки, теннис и три языка

Родители представляют мир, как пирамиду, и пытаются «подкинуть» ребенка повыше.
Это естественное желание. Но родители то его подкинули, а его место может быть совсем не там, а где-то сбоку. Наверху он может стать кем угодно, но он никогда не встанет на свое место, не «загорится».

ВЕРНО:

Люди могут построить гармоничную жизнь в очень большом диапазоне возможностей

Мир больше похож на новогоднюю елку, на которой висит гирлянда с лампочками.
Каждая лампочка – это человек, который нашел себя. Лампочка может висеть внизу, в центре, сбоку, наверху – это все равно. Когда человек на своем месте – он светится!

---

 

Призвание – спортивный тренер | Министерство физической культуры и спорта Чувашской Республики

Спортивный тренер – профессия многогранная, которая включает в себя не только блестящие успехи в спорте, но и обладание качествами педагога, психолога. Тренер всем сердцем верит в своих подопечных. Поэтому для представителей этой профессии уже более 20 лет в России существует свой праздник – День тренера. В преддверии этой значимой для спортивной отрасли праздника Минспорт Чувашии провел конкурс сочинений «Мой любимый тренер». Сегодня мы публикуем теплые слова, написанные детской рукой маленьких спортсменов нашей республики, которые благодарят своих тренеров за их труд.

Жирнова Анна:

«В мире очень много видов спорта, и все они отличаются друг от друга. Со спортом нужно дружить, ведь движение-это жизнь. И я выбрала фитнес-аэробику. Фитнес-аэробика — это командный вид спорта. В своём сочинении я хочу рассказать о своём любимом тренере, который научил меня, наверное, всему, что от меня требовалось, что мне было необходимо. Тренера зовут-Долгова Мария Сергеевна. Я всё-таки решила выделить под эту тему целую статью, потому что в Марию Сергеевну все влюбляются без памяти. Стоит всего один раз попасть на её занятие.

Бесспорно, она мастер в своём деле. Добрая, позитивная, мудрая и справедливая. Я тоже благодарю за то, что именно она была моим тренером. А встретила я её в конце четвёртого класса. Сейчас я учусь уже в восьмом классе, и Мария Сергеевна до сих пор преподаёт у меня. Я хотела бы рассказать о ней: она очень добрая, хорошая и отзывчивая. Она всегда поможет, поддержит и дать совет. На тренировки я хожу с большим удовольствием, потому что знаю, что там меня ждёт любимый тренер.

Но вот, что я вам скажу. Хороший тренер — строгий тренер. Строгость не в том смысле, что человек постоянно кричит, надрывая голос и унижает, строгость проявляется в требовании. И Мария Сергеевна именно такая. За её позитивом и шутками кроется огромный опыт работы с детьми.

У Марии Сергеевны есть такая удивительная черта: она каждому ребёнку показывает, что она ему всегда рада, что она всегда его ждёт, что без него тренировка будет не такой хорошей, как с ним, что он важный человек в команде. И ты сразу ощущаешь себя огромной частью команды, ощущаешь свою значимость и необходимость. Просто удивительно! Но иметь такую харизму дано не всем. Так влюбить в себя может не каждый. Это очень редкое качество, которому нельзя обучиться. Просто ты с этим рождаешься…или у тебя этого нет. А я без зазрения совести добавлю, что Мария Сергеевна — тренер от Бога! И плохому она точно никогда не учила. Мы выезжаем на соревнования и занимаем призовые места, и всё это благодаря Марии Сергеевне. Она вкладывает в нас свою душу и любовь. Как-то раз на одном соревновании Мария Сергеевна повредила ногу, у неё порвалась связка. Всё настолько серьёзно, что ей даже делали операцию, после чего она ходила на костылях. Как раз в тот момент проходили соревнования. И я была удивлена тому, как у неё хватило сил и терпения поехать с нами, и всё ради того, чтобы мы приняли участие и победили. Вот что значит любить своих спортсменов!

Вот такой получился рассказ о богатстве души нашего любимого тренера, Марии Сергеевны, которая бескорыстно делится с нами своей добротой, обогащает наши души, направляет нас к новым подвигам и победам. Спасибо вам, Мария Сергеевна! Я вас никогда не забуду!»

Шафиев Исмат:

«Меня зовут Шафиев Исмат. Я живу в г.Канаш и хожу в ФК «Канаш». Мой тренер — Кадушкин Руслан Валерьевич. Я играю в футбол почти с 5 лет. Я очень люблю футбол и своего тренера. Я хочу ходить на футбол каждый день. Сначала я плохо бегал и быстро уставал, а теперь мне 8 лет, и я стал намного сильнее и выносливее.

Я хочу быть похожим на Руслана Валерьевича и мечтаю, что, когда вырасту, тоже буду учить детей футболу и показывать каким должен быть тренер и в первую очередь-мужчина. Руслан Валерьевич говорит нам, что нужно учиться хорошо, получать «4» и «5», быть честным и добрым. Тренер нас всему учит, как мой папа. Я играю честно. Я рад, что наш тренер самый лучший, а наша команда самая дружная!»

Сафиуллина Аиля:

«Меня зовут Сафиуллина Аиля, мне 12 лет и я увлекаюсь футболом, не смотря на то, что я девочка!

Каждый вид спорта начинается с детского тренера. Если спросить какого-нибудь чемпиона, кто его первый тренер, то он с радостью и улыбкой начнёт рассказывать о своём первом наставнике в спорте, как он много дал ему в жизни.

Вот и я хочу рассказать Вам о своём тренере по футболу. Его зовут Кадушкин Руслан Валерьевич (Футбольный клуб «Канаш»). Я познакомилась с ним, когда водила своего младшего брата на тренировку по футболу. На тот момент я не знала, что эта игра меня так заинтересует. Но, однажды, Руслан Валерьевич предложил и мне попробовать тренироваться, так ради интереса. И получилось, что это в общем-то сложная игра меня увлекла.

Все получилось благодаря душевным качествам нашего замечательного педагога, который вкладывает в наши занятия не только навыки и умения, но и при каждой встрече отдает нам частичку своей души. Проводя тренировки, он сам «горит» этой игрой. Руслан Валерьевич рассказывал нам, как с самого детства играл в футбол в школе и после нее. Закончив школу, он продолжил свою футбольную карьеру: сначала выступал в качестве игрока, а потом стал тренером. На его счету такие команды как: «Рубин-2» г. Казань, «Шинник» г. Ярославль, «Динамо» г. Кострома, «Чувашия ДЮСШ», «Спартак» г. Богородск, «Локомотив» г. Канаш.

Я хожу в футбольный клуб «Канаш», основателем которого является Кадушкин Р.В.. За пару лет, которые я хожу на тренировку, мы много раз выезжали на соревнования в другие города, результатами которых можно гордиться! И все благодаря знаниям и умениям, поддержке и атмосфере, которую может создавать наш тренер, у нас есть желание «двигаться дальше».

Наш тренер хочет, чтобы мы, дети, поверили в свои силы, вселяет в нас уверенность. Он хочет видеть в нас победителей всех уровней. Не зря все спортсмены знают, что первый детский тренер – самый главный творец его успехов. Профессия детского тренера очень сложная, ответственная, многогранная, но в то же время очень интересная. Хотелось бы, чтобы эта профессия была заметна и почётна. Потому что тренеры – это люди, которые занимаются воспитанием подрастающего поколения, будущего нашей страны, вкладывают все свои знания, всю свою энергию в своих воспитанников, в их спортивное и жизненное будущее!»

Быков Артём:

«В мире очень много видов спорта, и все они отличаются друг от друга. Со спортом нужно дружить, ведь движение — это жизнь. И мы с мамой выбрали вольную борьбу. О своём выборе мы не пожалели. Ведь там нужно терпение и много трудиться.

В своём сочинении я хочу рассказать о своём любимом тренере, который научил меня очень многому. Тренера зовут Кириллова Татьяна Геннадьевна. Я начал заниматься вольной борьбой с этого года и Татьяна Геннадьевна мой самый первый наставник. Мне бы хотелось рассказать о ней: она очень добрая, хорошая и отзывчивая. Она всегда поможет человеку, любого научит разным приёмам, поддержит его, даст совет.  На тренировки я хожу с большим удовольствием, потому что знаю, что там меня ждёт любимый тренер. Конечно же, бывает и такое, что она на нас ругается, значит, есть за что. Если бы все ученики вели себя на тренировках хорошо и выкладывались по-полной, то и тренеру не пришлось бы расстраиваться. Татьяна Геннадьевна всегда хорошо объясняет нам задачу дня, а если кто-то не понимает чего-либо, она всегда объясняет ещё раз. Я очень рад тому, что рядом со мной такой человек. Мне очень повезло с таким тренером».

Ильин Савелий:

«Меня зовут Савелий. В спорт меня отвела мама, как она говорит сама, чтобы сбросить мою энергию, так как я у неё очень активный. Вот так я и стал ходить на тренировки по вольной борьбе и в бассейн, чтобы научиться плавать.

Моего тренера зовут Кириллова Татьяна Геннадьевна. Раньше мне не хотелось ходить на занятия, потому что мы всегда проходили мимо детской площадки, где я хотел играть. На тренировке по борьбе я подружился с мальчиком Артёмом и теперь мы вместе с ним ходим на занятия. Там мы делаем разные упражнения, которые нам показывает наш тренер. Мне нравится, как она объясняет, что нужно делать. Также я очень люблю, когда у нас проходят соревнования между собой. Она придумывает для нас эти игры, где мы бегаем с мячом вокруг мата. Каждый раз, когда заканчивается занятие, Татьяна Геннадьевна клеит на мою футболку наклейку. Я всегда её показываю маме, а она читает, что там написано. В бассейне Татьяна Геннадьевна учит нас плавать. На меня надевают шапочку, очки и пояс, потому что я не умею ещё плавать. В бассейне мы шлёпаем ногами по воде, достаём игрушки из воды. Я смог достать синюю звёздочку. Я очень был горд собой и счастлив, несмотря на то, что мне в нос попала вода.

В заключении я скажу немного, потому что только в этом году начал ходить на тренировки. Сейчас я с удовольствием хожу в спорткомплекс, так как там будет мой любимый тренер Татьяна Геннадьевна и друг Артём. Я больше не боюсь тренировок и воды, и с нетерпением жду их начала. Татьяна Геннадьевна хороший человек. Спасибо ей большое за то, что она не испугалась моей активности, нашла ко мне подход и направила в нужное русло».

Тимофеева Ксения:

«О, спорт, ты — жизнь!
В мире много разных видов спорта. Я выбрала увлекательный, зрелищный командный вид спорта​ — фитнес-аэробика. Это достаточно сложный вид спорта, который отличается быстрым темпом, резкой сменой положения тела, позиций. Моего тренера по фитнес-аэробике зовут Евгения Владимировна Шолкова. Тренер СШ 10, вице-президент ФФА Нового города, инструктор групповых программ Energe fit.
Я хорошо помню свою первую тренировку, когда я впервые встретилась с Евгенией Владимировной, она мне показалась очень доброй и внимательной. Тренер помогала нам правильно выполнять упражнения, отвечала на все наши вопросы, подбадривала.

Евгения Владимировна позитивная и жизнерадостная. Она всегда поможет, даст совет. У команд, которые тренирует Евгения Владимировна, хорошие результаты на соревнованиях. Для достижения хороших результатов мы много тренируемся и стараемся выполнять все задания тренера правильно. Благодаря атмосфере, которую умеет создавать Евгения Владимировна у нас есть желание трудиться.

В будущем я бы хотела стать тренером по фитнес-аэробике, как Евгения Владимировна. Быть тренером это благородный и титанический труд! Спасибо моему тренеру!»

Варачева Кира:

«Здравствуйте! Меня зовут Кира. Год назад моя семья переехала жить в Чебоксары. В нашей семье было увлечение — катание на горных лыжах, и мне захотелось заниматься этим видом спорта более серьёзно. В Чебоксарах мы искали где можно заниматься этим видом спорта. В горнолыжном центре «Вертикаль» был набор детей в секцию. Так я попала к своему тренеру Васильеву Валерию Витальевичу. Для меня каждая тренировка – это что-то новое и интересное. На тренировках мы не стоим на месте, а идём всё дальше и дальше. Даже летом, когда нет снега мы продолжаем.

Валерий Витальевич очень добрый, всегда поможет, объяснит, если что-то не получается. Иногда мне кажется, что он относится к нам как к своим внукам. Я с нетерпением жду каждую тренировку. Я очень люблю горные лыжи и, конечно же, своего тренера».

Казамбаева Полина:

Спорт для нас не только увлечение,
Это — наша дружба, это — наша жизнь.
Это — трудностей преодоление,
За победу жаркие сраженья
И движение вперед — вот наш девиз.
Мы гордимся Вами. Вы — учитель, тренер.
Быть хотим похожими на Вас.
В Вас мы видим мудрость, совершенство,
смелость,
Силу воли духа, честность без прикрас.
С Вами нам не страшны ни мороз, ни холод,
Ни большие горы, ни крутой трамплин.
Мы хотим, чтоб нами Вы гордились тоже.
Будем мы стараться Вас не подвести.
И сказать Спасибо Вам хотим сегодня,
За терпенье Ваше, за заботу, труд.
Хоть еще малы мы, многого не знаем,
Вас мы очень любим и благодарим.
В Вас, Валерий Витальевич, верим мы
как в бога.
Вы для нас защита, крепкое плечо.
Силы Вам, здоровья, новых достижений.
Радость от победы своих учеников.  

Кирилл Васильев:

«Меня зовут Кирилл Васильев. В этом году я пошел в 1 «А» класс. Это спортивный класс по направлению «футбол». Раньше я не понимал, что из себя представляет эта игра. Думал, что это просто «пинаешь и пинаешь мяч в ворота», но оказалось, что не так всё просто. И это, нам показал наш тренер Роман Александрович. Помню нашу первую встречу на футбольном поле в августе месяце на отборе. Тогда мы все переживали по поводу того, примут или не примут нас в спортивный класс. Мы очень старались показать себя на этих испытаниях с хорошей стороны. Видимо и наши тренеры это заметили. Так мы и попали в 1 «А» класс, СОШ № 65 г. Чебоксары.

Занятия у нас начались в сентябре месяце. С первых тренировок Роман Александрович начал нас вводить в футбольную жизнь. Тут мы учимся играть в команде и достигать общих целей, укрепляем здоровье и знакомимся с приёмами футбола.

Хотелось бы немного рассказать о нашем тренере. Роман Александрович у нас добрый, но в тоже время строгий. Мы его понимаем, с нами бывает тяжеловато. Ведь мы хотим и пошалить, и поваляться. А от нас ждут игры… Не беспокойтесь Роман Александрович, всё ещё впереди, мы постараемся оправдать ваши ожидания!»

Никифорова Дарья:

«Лучший — это слово, которое характеризует нашего тренера. Много добрых слов могу написать я о своём тренере — Ларионовой Екатерине Анатольевне. Я уже три года занимаюсь спортивной аэробикой у неё в группе и понимаю, что мой тренер «живёт» спортом. Она поможет, даст совет, утешит, если нужно. Екатерина Анатольевна очень требовательная. Если в этом есть необходимость, она может и покритиковать. Но я понимаю, что это не просто так, а для достижения лучшего результата.

Когда мы ездим на соревнования, она всегда нас поддерживает! А мы радуемся и за себя, и за тренера, ведь наши победы — это победы нашего тренера!
Спасибо Екатерине Анатольевне за всё, чему она нас научила и ещё научит!»

Васильева Татьяна:

«Моя история о трёх великих тренерах очень необычная. Я по праву могу называться «юным» спортсменом, хотя я старше некоторых тренеров, но серьёзно в спорте я чуть больше года. Хочу рассказать о тренерах, которые прочно вошли в жизнь нашей семьи. Эта история написана от имени Тани (хоккеистка) — мамы двоих спортсменов: сын Саша (хоккеист) и дочь Юлия (фигуристка). Начнём по порядку.

Абукин Александр Геннадьевич – бессменный тренер хоккейной команды «Чебоксары-Юниор», тренирует сына с 2017 года. Это человек, достойный абсолютного уважения, именно такого, с каким он относится к ребятам. Я преклоняю перед ним колено — в прямом (когда на тренировке делаю выпады) и в переносном смысле. Он и делом, и словом меня очень поддержал, когда после очередной игры сына я решила всерьёз заняться хоккеем. Такие люди проходят красной нитью через всю твою жизнь, помогая, поддерживая, оберегая… не только в спортивных делах. Я очень рада, что у сына есть тренер-друг. В силу своего юного возраста он это не особо ещё понимает, но года идут, а настоящие друзья остаются на всю жизнь.

Голубова Наталья Олеговна – тренер моей юной фигуристки. Наталья Олеговна — человек с большим сердцем, мама четырёх детей и ей ещё хватает энергии и любви для детей, которых она тренирует. Группа у неё разновозрастная и с разным уровнем подготовки, что очень усложняет процесс преподавания, но Наталья Олеговна мастерски справляется с поставленными задачами. Надо очень любить тренера и манеру его преподавания, чтобы каждый день вставать в 5 утра и идти на тренировку. Для дочери является самым большим наказанием мамины слова: «Ты не пойдёшь на фигурку».

Фомина Евгения Сергеевна — тренер женской хоккейной команды «Амазонки». Это самый молодой и красивый тренер из всех, что я знаю. Хотя я её старше на десяток лет, но это мне не мешает относиться к ней с огромным уважением. Несмотря на свой юный возраст, она растёт и развивается. Если бы вы хоть раз побывали на её тренировках, то тоже бы влюбились в хоккей. Женя не ограничивается «сухими» тренировками, она устраивает потрясающие хоккейно-ориентированные праздники, направленные на сплочение команды. Саша и Юля с удовольствием посещают и мои тренировки, и все «Амазонки» их считают частью нашей команды.

Повстречать на жизненном пути хорошего тренера — это большая удача. Тренер может быть большим профессионалом, мастером своего дела, но если у него отсутствуют простые человеческие качества — уважение и понимание, то грош ему цена.

Я считаю, что нашей семье повезло! У нас у каждого есть тренер, на которого хочется ровняться, учиться и просто идти рядом по жизни.»

Горшкова София:

«Я с самого детства мечтала добиться высоких результатов в спорте. Когда я училась во втором классе, мой папа привёл меня в легкоатлетический манеж, в мои будущие родные стены. Я хорошо помню свою первую тренировку: все необычно и ново. Когда я в первый раз увидела своего тренера, он мне сразу показался добрым и понимающим. И вот уже на протяжении восьми лет, тренер-мой лучший друг.

Моего тренера зовут Свинцов Игорь Юрьевич, то чего добился в спорте он, того же и я хочу добиться. Он победитель международных соревнований, многократный победитель России. У него хорошее чувство юмора, он всегда ко всему готов, поможет, утешит, даст верный совет. Я знаю, что в любое время могу написать или позвонить своему тренеру. На протяжении всех лет Игорь Юрьевич стал для меня близким человеком. Ежемесячные соревнования в других городах, наши весёлые поездки, победы и поражения — все это для меня стало частью жизни. Тренировки, боль, страх, усталость — всё это мы преодолеваем вместе.

Соревнования. Сектор высоты. Тишина. Я слышу только своё сердцебиение и наставления тренера, прокручиваю в голове его слова: толчок, мах, поза над планкой, уход от неё и высота преодолена! Новый личный рекорд в кармане. Я знаю, что Игорь Юрьевич в меня верит. Помню как-то раз он мне сказал: «У тебя есть шанс изменить свою жизнь. Ты не хочешь быть чемпионом? Ты можешь стать чемпионом. Ты должна в себя поверить». Порой мне кажется, что тренер верит в меня больше, чем я сама. Он делает для меня всё.

Я рада, что меня тренирует именно такой великолепный человек, как Игорь Юрьевич. Все мои победы и успехи — его заслуга. Игорь Юрьевич, вы самый лучший! Спасибо вам за всё!»

Зейнетдинова Амина:

«Меня зовут Зейнетдинова Амина. Я из города Канаш Чувашской Республики. Мне 6 лет. Любая девочка в моём возрасте хотела бы заниматься танцами: зажигательная музыка, свет софит, сверкающие костюмы и танцоры… не просто исполняющие па, а умело выполняющие танцевальные движения. 

Когда в 4 года я впервые увидела своего тренера Аристархову Ольгу Вячеславовну, то просто влюбилась в неё: её доброту, улыбку, пластику, грациозность, умение учить нас — ораву несмышлёнышей. Глядя на неё, понимаешь, что спорт — это мир, это жизнь, это радость!

Ольга Вячеславовна руководитель Федерации по чир спорту г.Канаш. Только благодаря её таланту и моему старанию я добилась уже много в свои 6 лет. За 3 года, которые я хожу на танцы, мы много раз выезжали на соревнования. С гордостью могу сказать, что по результатам соревнований я являюсь многократным призёром Республиканских и Всероссийских соревнований. У меня 13 первых мест, 2 вторых и 3 третьих места и это только за сольные выступления.

У Ольги Вячеславовны очень хорошее чувство юмора. Она всегда готова ко всему. Она поможет, даст совет, утешит, если нужно. Ольга Вячеславовна очень требовательная. Если в этом есть необходимость, она может и поругать, и покритиковать. Но я понимаю, что всё это не просто так, а для достижения лучшего результата и стараюсь воспринимать критику тренера без обид. Когда я езжу на соревнования, она всегда искренне мне помогает и болеет за нас с ребятами. А мы радуемся и за себя, и за тренера, ведь наши победы -это в первую очередь победы нашего тренера! Самое большое желание, когда я вырасту- я буду тренером по танцам как Ольга Вячеславовна!»

Малинина Кристина:

«Меня зовут Малинина Кристина. Я учусь в Порецкой средней школе. Мне 9 лет. Мой любимый тренер — Кармастин Сергей Владимирович из села Порецкое. В бассейне он работает с 1 апреля 2009 года. Как говорит мой любимый тренер — «Со спортом нужно дружить», ведь движение — это жизнь. И я в свои 7 лет недолго думала и выбрала плаванье, ведь в этом спорте тренер научил меня не боятся, быть сильной, и добиваться целей. До 7 лет я очень сильно боялась воды, да, боялась воды. И в своём сочинении я хочу рассказать о своей любимом тренере.

Я помню, когда к нам на уроке зашли тренера и предлагали пойти к ним в секции. Я, увидев Сергея Владимировича, подумала, что он такой сильный, высокий, и, наверное, самый главный тренер в России. И я, недолго думая подняла первой руку и сказала, что пойду на плаванье к Сергею Владимировичу. С этого всё и пошло. Сергей Владимирович научил меня перебороть страх, и самое главное плавать. Через две недели тренер снял мне нарукавники, и я была самая счастливая, было столько гордости, что я теперь плыву. По началу мне нелегко было плавать. Но теперь — это не проблема. В Сергея Владимировича все влюбляются без памяти. Стоит всего один раз попасть на его занятие, хочется идти и бежать снова и снова. Он мастер в своём деле.

Начались усиленные тренировки каждый день. На тренировках мы отрабатывали разную технику: кроль, брасс, баттерфляй, спина. А также и на суше: бег, отжимание, пресс, резинки, комплекс упражнений. Я приходила домой после тренировки, я не была уставшей, мне хотелось все больше и больше заниматься спортом, любовь и энергия тренера дарила мне много сил. Для меня была большая награда и заслуга тренера, когда я впервые через три месяца выиграла целых 3 золотых медалей. Теперь все мои награды, я получаю только благодаря Сергею Владимировичу. Я поставила цель себе, что ради любимого тренера я добьюсь больших высот и не подведу его. Поэтому я активно занимаюсь спортом, а помогает в этом мне мой тренер, которого я очень люблю. Я очень хочу в будущем стать тренером как Сергей Владимирович, и учить детей, сделать их чемпионами, и я иду к этой цели. И мой девиз – «Дельфин всегда плывёт вперёд и никогда не отстаёт».

Миронова Юлианна:

«Я хочу вам рассказать о своём тренере по фитнес-аэробике. Её зовут Софронова Снежана Вячеславовна. Она работает в Федерации фитнес-аэробики Чувашской Республики. Я занимаюсь у неё с четырёх лет. Она сразу расположила меня к себе и привила мне любовь к этому виду спорта.

Снежана Вячеславовна заряжает нас своей энергией и позитивом. Она очень добрый тренер и всегда помогает нам, если у нас возникают трудности. Иногда я иду на тренировку нехотя, но тут же «включаюсь в работу» и всё идёт «как по маслу». «Нехотелки» и «ленивки» остаются за дверью зала.

Так как аэробика – это командный вид спорта, наш тренер научила нас поддерживать и смотреть друг на друга во время тренировок и выступлений на соревнованиях. Тренировки отвлекают нас от проблем, грустных мыслей, учат быть внимательными и сообразительными.

Снежана Вячеславовна – это тот человек, который научил меня преодолевать трудности и адекватно воспринимать проигрыши. Она увидела во мне потенциал и раскрыла его. Благодаря именно ей я стала более уверенной в себе.

Я считаю, что Снежана Вячеславовна – лучший тренер, который действительно любит свою работу и ценит каждого своего подопечного!»

Михайлова Эмилия:

«Мой тренер — Егоров Геннадий Анатольевич. Я очень хорошо помню свою самую первую тренировку: всё необычно и ново. Когда я впервые встретилась с тренером, он мне показался добрым и хорошим человеком. На первом занятии Геннадий Анатольевич на нас не сердился, потому что мы были не подготовлены. Он наоборот пытался нам помочь. Геннадий Анатольевич рассказывал нам, что бокс — это очень опасная, но в то же время популярная секция. Про это секцию сочиняют много песен, снимают фильмы и мультфильмы.

На занятиях я ощущаю себя как дома. Геннадий Анатольевич в первую очередь является интересным человеком, который в своей жизни добился успеха. И не надо прислушиваться к тому, что наш тренер говорит нам глупости, или ни чему нас не учит. Это не так, он желает нам только всего самого лучшего. Мы у тренера самые спортивные!»

Павлов Николай:

Спортсменами страна гордится,

Наград, побед – не перечесть,

У каждого из олимпийцев

Наставник мудрый, тренер есть,

Тот, кто в мальчишках и девчонках,

Увидеть чемпионов смог.

 «Про такого наставника, любимого тренера, доброго и мудрого человека я хочу рассказать в своём сочинении. Я познакомился с Юрием Александровичем, когда мне было шесть лет. Я очень часто болел, и тогда родители решили, что надо начать мне заниматься спортом, чтобы укрепить моё здоровье. Перед ними стоял вопрос: в какой именно вид спорта надо меня отдать. Самой ближайшей спортивной школой была Спортивная школа № 5 имени Кочкова. Посетив эту школу, мой отец познакомился с Алексеевым Юрием Александровичем, мастером спорта СССР, заслуженным тренером Чувашской Республики, судьёй международной категории. Он разрешил мне, шестилетнему мальчику посетить его секцию. С начала я думал, что это «больная борьба», там причиняют боль и не хотел туда идти. Но после первой тренировки моё мнение изменилось, и я с удовольствием начал ходить на тренировки. Так я полюбил этот вид спорта.

Юрий Александрович всегда нас встречает с улыбкой, интересуется нашей жизнью, как мы учимся. Если у кого-то что-нибудь не получается, он всегда расскажет и покажет, что и как надо делать. На соревнованиях наш тренер всегда поддерживает нас и не ругает за неудачи, а учит извлечь уроки, учиться на ошибках.  А после тренировки всегда с нами беседует так, как будто мы его дети. Он, рассказывает, что надо делать, чтобы не попасть в плохую компанию, учит помогать друг другу.  

Однажды Юрий Александрович заметил, что, когда я делаю приёмы с моим другом, не выкладываюсь на полную силу и расстраиваюсь. После тренировки он пригласил меня в свой кабинет и сказал, что у борцов есть такое высказывание «На ковре — соперники, в жизни — друзья». Он выслушал меня, рассказал, что надо делать в таких ситуациях.  Юрий Александрович пожал мне руку и сказал, что я буду чемпионом, поверил в меня. Сейчас мне только десять лет, но я благодаря ему начал упорно заниматься, добиваться маленьких побед, например: занял 1 и 3 места во всероссийском турнире, 1 место в республиканском турнире, 1 место на первенстве Чебоксарского района и др. Благодаря Юрию Александровичу я побывал в разных городах: в Заинске, Ижевске, Канаше, Нижнекамске.

Юрий Александрович – лучший тренер. Он весёлый, умеет быть в нужный момент мягким, но в тоже время строгим. Строгость не в том смысле, что человек постоянно кричит, надрывая голос и унижает, а строгость именно в требованиях. Главное для него — сделать из нас настоящих спортсменов и хороших людей. Я горжусь тем, что именной Юрий Александрович является моим тренером!»

Саландаева Аделина:

«Мой первый и любимый тренер — Юрий Александрович. Тренер по вольной борьбе. Я пришла к нему в 5 лет. Он добрый, справедливый. Я всегда иду на тренировку с удовольствием, потому что атмосфера во время тренировки уютная, положительная. Я очень люблю своего тренера и никогда его не брошу!»

Ирина Прохорова:

«Успех спортсмена во многом зависит от руководства тренера. Уровень знания, навыков и умений являются основными чертами хорошего тренера.
Тренер должен не только учить своих воспитанников новым умениям, но также показывать наилучшую тактику. Тренер должен воспитывать и моральный дух спортсмена. Он должен вкладывать свои умения, усилия, всю свою душу и любовь в своих воспитанников.

Мне бы хотелось поблагодарить своего тренера Софронову Снежану Вячеславовну (Федерации фитнес-аэробики Чувашской Республики). Она вкладывает столько сил и так много любви в детей, верит и поддерживает каждого своего спортсмена. Ведь для спортсмена тренер — это образец для подражания! Тренер мотивирует спортсмена на достижение целей в жизни и в спорте. А по достижении поставленной цели, ставит новую цель и стремится к её осуществлению.

Подводя итог, можно сказать, что выбор тренера — один из важнейших вопросов при построении спортивной карьеры. И довольно сложно переоценить роль тренера в жизни спортсмена. Ведь именно тренер создаёт спортсмена!»

Как помочь своим братьям и сестрам построить дружбу на всю жизнь

Отношения между братьями и сестрами жизненно важны для развития их характера, их понимания личной истории и даже счастья, которое они испытывают в старости. Позитивные отношения с братом или сестрой в детстве приведут к лучшему другу на всю жизнь. Часто это самые продолжительные и самые важные отношения, которые у нас могут быть, поэтому родителям так важно поддерживать их с самого начала.

Вот семь советов, которые помогут вашим детям ладить и строить дружбу на всю жизнь:

1.Никогда не сравнивайте своих детей
Проблема номер один, которая вызывает стойкое недовольство между братьями и сестрами, — это сравнение родителей. Когда родитель сравнивает одного ребенка с другим, этот ребенок понимает, что он недостаточно хорош. По словам эксперта «Дети в доме» Ванессы Ван Петтен, это создает конфликт между братьями и сестрами и может усилить напряженность в семье. Она советует родителям учить старших детей наставлять младших. «Часто [дети] не осознают, что они на самом деле являются образцом для подражания для своих младших братьев и сестер.» Она сказала. «Если они берут своего младшего брата или сестру поиграть или поговорить с ними об отношениях, это может установить хорошие наставнические отношения между ними и уменьшить соперничество в семье».

2. Избегайте фаворитизма
Соперничество между братьями и сестрами неизбежно. Фактически, в возрастной группе 2–4 года каждые 6,3 минуты у детей будет какая-то драка ». Это почти 10 боев в час!

По словам автора бестселлеров Бетси Браун Браун: «Когда родитель участвует в ссоре между братьями и сестрами, он, как правило, играет роль судьи и присяжных.Когда это происходит, вы неизбежно проявляете фаворитизм по отношению к тому или иному ребенку », и этого вы хотите избежать.

3. Не терпите вредного или негативного поведения
Издевательства со стороны братьев и сестер — наиболее распространенный вид издевательств: 75% детей сообщают, что над ними издеваются со стороны братьев и сестер. Этот вид издевательств может быть чрезвычайно вредным и причинить детям длительную травму. Родители должны пресекать любое негативное поведение в зародыше и подчеркивать взаимное уважение, прежде чем издевательства выйдут из-под контроля.

Доктор Памела Варади, детский и взрослый психолог и востребованный эксперт по воспитанию детей, рекомендует родителям использовать описательную похвалу для формирования хорошего поведения братьев и сестер. «В основном мы критикуем. Вы должны давать детям как минимум 10 описательных похвал в день », — говорит она. «И вы можете сделать это с обоими братьями и сестрами одновременно. Вау! Вы оба сидите здесь и едите. Никто не воюет. Вы, ребята, отличные братья и сестры. Спасибо.»

4. Проводите еженедельные семейные встречи
Семейные встречи — это прекрасная возможность для каждого члена семьи высказать свое недовольство.Это время, когда семьи собираются вместе и свободно общаются друг с другом без каких-либо последствий. Семейные встречи могут дать членам семьи возможность извиниться друг перед другом и избавиться от любых плохих чувств, которые могли возникнуть в течение недели. Актриса Брук Берк подчеркивает важность семейных встреч как способа показать солидарность и приверженность друг другу. «Его глубокий смысл заключается в том, чтобы доказать вашим детям, что, прежде всего, наша семья на первом месте, а наша семья — это самое важное.» Она сказала.

5. Выделите особое семейное время для вас и ваших детей
Выделите один день в неделю как семейный день, когда основное внимание уделяется просто качественному общению и развлечениям. Этот ритуал может быть тем, чего с нетерпением ждет вся семья, и он может вызвать у ваших детей много особенных воспоминаний. Если родители выключат телефоны и сосредоточат все свое внимание на своих детях, они почувствуют, что их ценят, и будут гордиться тем, что они являются частью их семьи.Такие воспоминания помогут связать братьев и сестер на всю жизнь.

6. Создавайте индивидуальные встречи для каждого ребенка
После просмотра 9000 родительских видео генеральный директор и основатель Kids in the House Леана Грин сказала о создании позитивных взаимоотношений между братьями и сестрами и оказании длительного воздействия на ваших детей: «одно из Мой главный родительский совет — уделять время каждому из своих детей. Если у вас более одного ребенка, каждую неделю устраивайте свидания с каждым из них. Когда вы проводите время один на один, это время наполняет их.”

7. Поощряйте своих детей поддерживать отношения по мере взросления
По мере того, как дети становятся старше, их пути могут расходиться, и они расходятся. Хотя вы можете, поощряйте своих детей делать что-то вместе, чтобы поддерживать отношения. Иногда это может показаться вынужденным, но однажды они будут вам благодарны за это. «Нет ничего лучше, чем иметь брата или сестру во взрослом возрасте, это действительно ваш лучший друг».

Как братья становятся лучшими друзьями

Это последний учебный год, когда все четверо моих мальчиков будут постоянно рядом. Изменения витают в воздухе.

Мой старший, который только что закончил среднюю школу, в настоящее время берет отпуск на работу и прорабатывает детали своих планов на колледж. Он то и дело ходит из дома, в основном независимый, но все еще проводит много времени со своими братьями. Между тем, младшие трое только начинают осознавать реальность того, что их старший брат — тот, которого они никогда не знали без — медленно покидает .

И они не в восторге от этого.

Они прекрасно понимают, что прощаются не только со своим старшим братом; они прощаются с лучшим другом. Эти четверо очень близки.

За эти годы я получил много запросов на публикацию о дружбе между братьями и сестрами. Когда дети маленькие и ссорятся из-за всего, может казаться, что они никогда не ладят, не говоря уже о том, чтобы стать лучшими друзьями. Итак, родители обращаются к вам, просят о помощи и задаются вопросом — Ссорились ли мои мальчики когда-нибудь? хаха.Да, у них были свои моменты (а иногда они все еще есть). На самом деле, несколько лет назад именно эта проблема вдохновила меня написать пост о ссоре между братьями и сестрами. (<- прочтите это, если бы вы могли воспользоваться какой-либо поддержкой прямо сейчас.)

Конечно, ссоры братьев и сестер — это нормально. Дети непременно действуют друг другу на нервы, ссорятся, спорят, а иногда и по-настоящему борются. Но я также верю, более чем когда-либо, в то, что братья могут вырасти и стать лучшими друзьями. И хотя родители не могут заставить это случиться, есть несколько вещей, которые мы можем сделать, чтобы сделать это более вероятным. Вот мой список:

1) Убедитесь, что они проводят время вместе.

Лучший способ для братьев и сестер стать близкими друзьями — проводить время вместе. Чем больше времени, тем вероятнее возникнут дружеские отношения. Я не могу отрицать, что домашнее обучение внесло большой вклад в близкие отношения моих мальчиков. У них не так много вариантов, они все время вместе! Конечно, вам не обязательно ходить в домашнюю школу, чтобы целенаправленно проводить время вместе с детьми; есть много других способов помочь нашим детям сблизиться.-

–После школы и по выходным: Родители часто настраивают своих детей на постоянные занятия, «свидания» или экранное время, просто чтобы они не оставались дома и не вынуждены были ладить . Может показаться, что держать детей постоянно занятыми — это правильно, но на самом деле может быть ленивым воспитанием. Позвольте своим детям тусоваться, вместе, , и в конце концов они придумают чем заняться — часто используя свое воображение (помните это !?) и простые ресурсы.Небольшая скука их тоже не убьет — когда детям скучно вместе, они, скорее всего, вместе займутся творчеством. Оставьте немного места в расписании ваших детей и посмотрите, что из этого получится.

— Праздники и каникулы. Отпуск и семейный отдых предлагают одни из лучших возможностей для семейного общения! Некоторые семьи всегда позволяют своим детям брать с собой друзей в поездки или путешествовать с другими семьями. Это нормально, иногда . Но у детей будет гораздо больше шансов сблизиться друг с другом, если все, что у них есть, это… друг друга.Мы точно не ездим на Гавайи в поездки (облом!), Но я хорошо помню веселье и пытки , когда я вёл машину в течение нескольких дней с моей семьей в универсале в детстве. Мы с братьями проводили воображаемую линию на заднем сиденье универсала и дрались почти за все. Но где-то по пути мы забывали драться и начинали веселиться. Теперь мы смеемся над всем этим, потому что мы с моими братьями очень близки. Я рекомендую семьям путешествовать как семья.Конечно, может потребоваться немного судейства, но в конце концов они будут строить отношения.

–Совместные спальни . По многим причинам мне нравится, что мои мальчики делят спальни. Во-первых, им полезно научиться делить пространство и ладить. Во-вторых, детям действительно не нужна собственная комната. (просто иметь собственную кровать — роскошь по сравнению с большинством мест в мире.) Совместное использование комнаты готовит их к жизни в общежитии, квартире и однажды — к браку. Наконец, когда они становятся старше, делить комнату — это большая ответственность.Если один из моих подростков попытается засидеться в Интернете допоздна, его брат обязательно вызовет его. У ребенка гораздо меньше шансов попасть в беду, когда у него есть сосед по комнате. С учетом сказанного, иногда я понимаю, что ребенку действительно приятно иметь собственное пространство. В нашем доме есть дополнительная комната, которую я предложил своим старшим мальчикам. Однако на данный момент они все настолько привыкли быть вместе, что никому не нужна отдельная комната.

2) Поощряйте их поддерживать интересы друг друга:

Дети ходят по многим направлениям, и родителям трудно за ними угнаться, не говоря уже о братьях и сестрах.Тем не менее, отношения обязательно будут развиваться, когда дети осознают интересы друг друга и вовлечены в них. Следите за тем, чтобы дети поддерживали друг друга, когда это возможно. Это никогда не будет полностью справедливым или равным, но стоит попробовать.

Серфинг Люка отнимает у нас массу свободного времени. Мы не требуем, чтобы братья присутствовали на всех его конкурсах, но они стараются приходить на некоторые из них. То же самое мы относились и к спорту и занятиям других мальчиков.

Даже если вся семья не может посещать мероприятия, полезно убедиться, что разговоры намеренно сосредоточены на интересах каждого из детей.Родители могут направлять беседы за ужином или время в машине, чтобы у каждого ребенка была возможность быть в центре внимания.

3) Найдите для них общие интересы

Хотя мы поощряем наших мальчиков открывать свои собственные уникальные интересы, очень полезно иметь хотя бы пару вещей, которые всем детям нравится делать вместе. У наших мальчиков длинный список, но серфинг и музыка — две вещи, к которым они всегда возвращаются. Они могут идти в десяти разных направлениях за день, но зная, что есть несколько вещей, которые им нравится делать вместе, они всегда будут возвращаться вместе.Каждая семья может найти игру, хобби, искусство или спорт, которыми смогут поделиться все братья и сестры. Приложите некоторые усилия, чтобы найти несколько общих интересов, и они, вероятно, станут «точками соединения» для ваших детей на долгие годы.

4) Пусть сами решают.

Развлекаются ли они или действительно увлекаются этим, у детей обязательно будут какие-то драки.

Они не согласятся. Они будут спорить и будут драться. Мы никогда не должны позволять вещам выходить из-под контроля, но мы должны дать им шанс уладить их.Это может быть сложно для тех из нас, кто хочет, чтобы все контролировал, как будто помогал всем ладить, но большую часть времени дети будут учиться и расти, когда им предоставляется возможность разобраться.

Одно правило, которое, как я считаю, имеет решающее значение для семей, заключается в том, что братья и сестры никогда не должны выступать друг против друга на стороне друга или кого-либо еще. Друзья будут приходить и уходить, но братья остаются навсегда. Они никогда не должны смеяться друг над другом или каким-либо образом унижать или принимать сторону друга против брата.Когда мы заметили хотя бы намек на это, мы быстро обратились к нему. Конечно, братья и сестры могут ссориться дома, но когда дело доходит до внешних отношений: братья должны иметь поддержку друг друга .

Наконец: помните, что для развития любой дружбы нужно время. Если ваши дети молоды и дерутся, как кошки и собаки, проявите терпение. Они скорее всего перерастут это. Поговорите с ними о будущем и о том, как важно, чтобы они выросли и полюбили друг друга; покажите им примеры других близких семей.Затем дайте им время.

Поверьте моему опыту, когда я говорю: те же дети, которые действуют друг другу сегодня на нервы, вероятно, однажды будут умолять своего брата не уезжать, потому что они просто не могут представить жизнь без него. (вставьте сюда слезы мамы .)

Комментарий ниже !? Как ваши дети ладят? Что-нибудь, что вы нашли полезным, помогло им стать друзьями, а также братьями и сестрами? С какими конкретными проблемами вы сталкиваетесь? Мы все вместе, поэтому, надеюсь, мы сможем поддержать друг друга здесь!

За хорошее воспитание и удовольствие от поездки!
Алоха,
Моника

6 шагов, чтобы сделать братьев и сестер друзьями, а не врагами

Однажды ночью, после того как мои родители уехали на свидание, мы с братом начали ссориться.Я хорошо помню, как драка дошла до того, что мы оба стояли на диване, угрожая друг другу метлами.

Это печальное воспоминание изменило меня. Много раз за эти годы ко мне возвращалось это воспоминание, но с привязанной к нему целью. Эта цель заключалась в том, чтобы мои дети видели друг в друге лучших друзей на протяжении всей своей жизни.

Поскольку у меня не обязательно был опыт работы с этой концепцией, мне пришлось провести тщательное исследование и планирование.

Исследование роли братьев и сестер

Какую роль играют братья и сестры в жизни друг друга? Они должны быть лучшими друзьями или самыми большими врагами? Братья и сестры — это те, с кем нужно соревноваться и срывать, или они те, за кого нужно радоваться и укреплять? Как научить братьев и сестер правильным ролям?

Рассмотрим некоторые из великих литературных и живых родственных отношений прошлых поколений:

Мэри и Лора Ингаллс [Книги и телепрограмма «Маленький дом в прериях»]

Моисей и Аарон [Библия]

Мария и Марфа [Библия]

Мэг, Джо, Бет и Эми Марч [Маленькие женщины]

Парень и младшая сестра [Парень]

Гензель и Гретель [Братья Гримм]

Дети фон Траппа [Певцы семьи фон Трапп и звуки музыки]

Семь братьев Понтипи [Семь невест для семи братьев]

Дарси и Джорджиана [Гордость и предубеждение]

Джейн и Лиззи [Гордость и предубеждение]

В целом братья и сестры в этих вдохновляющих историях из истории были примером поддержки, любви, доброты и верности друг другу и своей семье.Многие мальчики дрались с другими мальчиками, чтобы защитить свою фамилию, младших братьев или честь сестры. А девочки никогда плохо отзывались о своих сестрах и братьях. Было бы постыдно так поступить.

Конечно, были мелкие споры, которые время от времени приходилось разрешать, но постоянную поддержку в их жизни оказывали их лучшие друзья — их братья и сестры.

Очевидно, в этих старинных историях иногда можно встретить истории о недоброжелательности и ревности братьев и сестер.Один из примеров — когда сыновья Иакова продали своего младшего брата Иосифа в Египет назло. Другой пример — в шекспировском «Тамминге строптивой», когда Кэтрин презирала Бьянку, потому что ее отец любил Бьянку больше. Однако эти примеры негативных взаимоотношений между братьями и сестрами минимальны по сравнению с обилием позитивных и вдохновляющих семейных уз, которые можно найти в литературе, стихотворениях, пьесах и песнях.

Состояние отношений между братьями и сестрами в настоящее время

По словам британского писателя Джейми Макканна, в эти годы чрезмерной активности, встреч и графиков работы и игр некоторые семьи сообщают, что проводят вместе с семьей в среднем всего 36 минут в день в будние дни и 2.5 часов ежедневно по выходным. Это меньше 8 часов семейного времени в неделю.

Аналогичным образом, Pew Research Center сообщает, что работающие матери находятся рядом со своими детьми примерно 11 часов в неделю, в то время как женщины-домохозяйки находятся рядом со своими детьми примерно 20 часов в неделю.

Если семьи так мало проводят времени вместе, неудивительно, что отношения с братьями и сестрами, похоже, не развиваются так хорошо, как всего несколько поколений назад. Это также вредит отношениям между родителями и детьми.

Когда люди вместе не учатся, не работают и не играют, они не знают друг друга. Они не связаны достаточно глубоко, чтобы мирно выдерживать штормы и развивать значимые, привязанные отношения.

Чтобы было ясно, время с родителем или братом или сестрой отличается от времени установления связи и времени построения отношений. Для построения отношений требуется открытый разговор и совместные проекты. В наши дни многие семьи настолько устали после несемейных занятий, что хотят использовать ограниченное количество времени вместе, чтобы расслабиться перед телевизором или обновить свой статус в Facebook.

Семьи проводят слишком много времени дома перед экранами вместо того, чтобы разговаривать друг с другом.

В начале 1900-х годов дети проводили гораздо больше времени с друзьями во внеурочное время, чем дети обычно проводят сегодня. Это не имеет ничего общего с тем фактом, что дети не любят играть, потому что у них часто нет времени или они не знают, как это сделать. Почему? Потому что им не хватало тренировок за пределами структурированного игрового времени в школе или детском саду.

Дети и родители опоздали. Поскольку дети не проводят 4+ часов в день с друзьями после школы, как это делали предыдущие поколения, родители все больше и больше тянут время с друзьями. Родители беспокоятся, что их дети недостаточно общительны, поэтому они часто жертвуют минимальным временем, которое дети проводят с семьей, чтобы позволить им проводить время с друзьями. Таким образом, думают родители, дети смогут проверить это социальное требование — исключать друзей из списка дел.

Еще одно социальное изменение, которое привело к разъединению братьев и сестер, — это вера взрослых в то, что дети должны быть сгруппированы по возрасту, чтобы они могли учиться в школе и чувствовать себя комфортно.Во всех положительных историях о братьях и сестрах, перечисленных выше, дети не разделялись на группы, состоящие только из сверстников одного возраста, большую часть дня, а затем после школы ходили на занятия только со сверстниками. Вместо этого они учились семьями или в однокомнатных школах со своими братьями и сестрами и учащимися всех возрастов. Часть их образования заключалась в том, чтобы научиться ладить с молодыми и старыми.

Мне кажется, что постоянная диета, основанная на сегрегации детей по возрасту, имеет тенденцию ухаживать за детьми, чтобы они не ладили друг с другом.Это также создает своего рода иерархию. Кроме того, детям часто не хватает уверенности в разговоре с людьми любого возраста, потому что у них нет практики. Это может легко повредить отношениям со взрослыми и родителями, а также отношениям с братьями и сестрами.

Как подружить братьев и сестер вместо врагов

Несмотря на то, что это может показаться старомодным, любовные отношения между братьями и сестрами все еще возможны сегодня. Несколько лет назад я поставил перед своими детьми цель стать лучшими друзьями друг для друга.

Вот шесть шагов, которые я предпринял для успешного достижения своей цели по созданию прекрасной среды для общения братьев и сестер и семьи:

1. Братьям и сестрам нужно больше времени вместе . На этот раз не время друг с другом. И еще не время дружить друг с другом. В особенности это не время, потраченное на «общение» друг с другом на цифровых устройствах. Вместо этого это время, потраченное на игры, разговоры и обучение друг с другом. Из того, что я заметил, время, проведенное с родителями, братьями и сестрами, похоже, имеет такой же эффект, как и время, проведенное только с братьями и сестрами.Это потому, что родственные отношения являются здоровым продолжением родительско-дочерних связей.

Единственный способ проводить больше времени с братьями и сестрами — меньше проводить с друзьями. Это правда, что у детей, похоже, не так много времени, чтобы бегать по лесу и по соседству с друзьями, как в минувшие дни, но это не значит, что время друзей важнее времени братьев и сестер.

Точно так же, как меньше проводить время с друзьями, разумно иметь меньше или вообще не отвлекаться на цифровые устройства — в зависимости от зависимости от цифровых устройств, которые демонстрирует ребенок.Если ребенок снова и снова просит устройство, это явный признак того, что он не должен иметь его для его эмоционального и химического здоровья.

Наша идентичность формируется либо нашими семьями, либо теми, с кем мы проводим большую часть времени, поэтому мудрый родитель подчеркнет важность воспитания семейной идентичности. Семейная идентичность создаст уверенность, чувство принадлежности и силу самоидентификации.

2. Положительно отзывайтесь об отношениях между братьями и сестрами . Так же, как есть футболки с надписью «Большой брат» и «Гордый старший брат», есть также футболки с надписью «Я ненавижу своего брата» и «Моя сестра заставила меня это сделать». Не поощряйте разговорами, шутками или вывесками идеи, которые противоречат вашим семейным целям, независимо от того, насколько забавной или умной кажется футболка. Нормализовать презрение к членам семьи, будь то братья и сестры или родители, — плохая идея. Для других становится все более популярным пытаться сблизиться с молодежью, делая стереотипные негативные замечания в адрес братьев и сестер.Это манипулятивная склейка, сделанная безвкусно.

3. Любите свою роль родителя . Некоторые родители думают, что слово «дети» состоит из четырех букв. Они боятся того времени, которое они должны проводить со своими детьми, и решения проблем, которые им необходимо выполнять в рамках их воспитательной роли. Если родители не принимают и не любят свою роль родителей, то как они могут ожидать, что дети будут принимать и любить свою роль братьев и сестер?

Вы когда-нибудь слышали, чтобы ребенок просил своих братьев и сестер не играть с ними и их другом, когда друг в гостях? Я бы не допустил этого у себя дома.Когда мои дети играли с друзьями, друзья были не на первом месте. Скорее, сначала были братья и сестры. Это означало, что когда приходили друзья или когда мои дети ходили на вечеринки, братья и сестры тоже играли или тоже присутствовали на вечеринке. Когда один ребенок играл в доме друга, если брат или сестра тоже хотели пойти, он мог. На самом деле, я обычно люблю, чтобы они играли вместе, ради безопасности. Если ребенок не хотел включать братьев и сестер, их осторожно поправляли. Если проблема не исчезла, значит, время поиграть с друзьями закончилось.В нашем доме братья и сестры / семья на первом месте.

4. Дети не только играют вместе, но и служат друг другу . Когда один человек служит другому и жертвует им, они любят друг друга больше. В нашей семье сложился обычай оставлять особые записки, подарки и делать друг другу добрые дела. Мы даже установили почтовые ящики для каждого члена семьи в одном месте в нашем доме, чтобы им было легче отправлять друг другу любовные записки. Работа по дому часто делается неожиданностью для кого-то еще.Мама и папа также получают удовольствие от служения, подавая друг другу пример-сюрприз для детей.

5. Научите их правильно не соглашаться друг с другом при возникновении проблем . Один из самых основных и зрелых навыков решения проблем, который может освоить человек, — это умение должным образом не соглашаться с другими. Мои дети научились спокойно объяснять, что они понимают о другом человеке, а затем спокойно объяснять свое мнение. Они также научились слушать друг друга и показать человеку, что их уважительное несогласие ценится.Даже многие взрослые не знают этого навыка. Это имеет огромное значение для семейной гармонии.

6. Наконец, сознательно создавайте домашнюю культуру, в которой семейные связи являются высшим приоритетом . Веселые приглашения на вечеринки, прогулки и мероприятия разольются во всех наших домах в эти стремительные годы, но мы должны научиться отказываться от большей экстравагантности и новых впечатлений. Это позволит нам сказать «да» большему количеству семейной работы, смеха и разговоров. Кроме того, когда семья становится эгоистичной или не чувствует себя такой связанной, как следовало бы, родителям следует остановить себя и семью и выполнить перезагрузку, чтобы цель семейных отношений снова оказалась в центре внимания.

В нашем современном быстро меняющемся мире семья отошла на второй план в отношении списков задач, сроков и достижений. Мы сознательно пересматриваем этот приоритет в нашей культуре. Хорошая новость заключается в том, что так же легко приспособить нашу домашнюю культуру к нашим семейным целям. Дети могут быть лучшими друзьями, а не лучшими врагами. Детям просто нужно больше времени на общение со своими братьями и сестрами, чтобы они могли построить дружбу на всю жизнь.

Узнайте больше о ролях, семейных отношениях и навыках создания счастливых братьев и сестер на TeachingSelfGovernment.com

Растите братьев, чтобы стать лучшими друзьями — Палка Simple Moments

Вы когда-нибудь задумывались, как побудить братьев и сестер любить друг друга? Это действительно извечный вопрос! Мы упорно работаем над тем, чтобы из братьев стать лучшими друзьями, но это определенно сложно! Продолжайте читать, чтобы узнать несколько отличных идей о том, как укрепить дружбу между братьями и сестрами.

Я знаю, что мои мальчики молоды, и понятия не имею, какими они будут в старшем или подростковом возрасте, но на данный момент эти дети абсолютно обожают друг друга.Калеб часто говорит мне, что Джозия — его лучший друг, и количество раз, когда эти мальчики обнимали друг друга, садились как можно ближе или целовали друг друга, немного ошеломляет. Я приписываю большую часть (определенно не всю!) Их любви друг другу тому, как мы с Нейтом ведем их. Если вы когда-нибудь задумывались, как побудить братьев и сестер любить друг друга, вот несколько советов.

Воспитывая братьев, чтобы стать лучшими друзьями

Пример

Главное, что помогает нашим мальчикам так сильно любить друг друга, — это пример, который они видят со стороны своего отца и меня.Мы явно не идеальны ни в каком смысле, но мы делаем все возможное, чтобы быть лучшими друзьями друг друга и хорошо любить друг друга. Хотя мы, безусловно, родители наших мальчиков, мы также стараемся быть их друзьями, когда можем. Мы все время говорим им, что они наши друзья и что мы лучшие друзья друг друга. Девиз нашей семьи: «Келлоги — лучшие друзья». У нас даже есть небольшая табличка с надписью, которая висит на нашей стене.

Позвольте им создать свою дружбу между братьями и сестрами

Если бы у меня было так, мои мальчики сидели бы спокойно и работали над раскраской и поделками каждый день.Хотя им это нравится, они еще и грубые маленькие ребята. Один из способов, которым они соединяются друг с другом, — это борьба. Это сводит меня с ума, но я должен позволять им терпеть и обнимать друг друга, пока они не окажутся на полу, катаясь и хихикая как сумасшедшие. # BoyMomLife

Научите их границам

На противоположном конце спектра моя работа — учить моих мальчиков границам. Хотя они любят борьбу, она часто доходит до того, что одна из них просто делается.Я ясно дал понять, что борьба доставляет удовольствие только в том случае, если им обоим весело, и это делается в тот момент, когда один из них хочет остановиться. Это распространяется и на другие области жизни. Никаких ударов, криков или ругани. Я учу их, что расстраиваться или расстраиваться — это нормально, но относиться к этому мягко, необходимо для поддержания здоровых отношений.

Относиться к ним как к частным лицам

С двумя мальчиками и еще одним в пути, их легко объединить в «The Kellogg Boys» и относиться к ним как к паре (скоро будет трио).Однако дело в том, что Халев и Иосия на самом деле не похожи друг на друга, и кто знает, какой будет личность Даниила. Важно относиться к ним как к индивидуумам — поощрять их сильные стороны, не требовать от них быть похожими на своих братьев и сестер и проводить с каждым из них один на один. Надеюсь, это ограничит количество обид, которые они могут испытывать друг к другу по мере взросления.

Положительно говорите о них друг с другом

Я хочу, чтобы мои мальчики положительно отзывались друг о друге, поэтому я сделаю то же самое.Я часто рассказываю Халеву о хороших вещах, которые Иосия делал или делает, и я уже вижу, что это работает, потому что Калеб часто говорит мне о хороших вещах, которые делает Иосия, или даже лично хвалит Иосию без подсказки.

Промыть им мозги

Мы постоянно говорим о том, что наши мальчики — лучшие друзья. Мы говорим это им, мы говорим это друг другу в их присутствии, мы поощряем их говорить это. Надеюсь, промывание мозгов станет реальностью на всю жизнь, и наше желание растить братьев, чтобы они стали лучшими друзьями, осуществится.😉

Ваша очередь:
Что вы делаете, чтобы способствовать дружбе между вашими детьми?
Ваши дети лучшие друзья?

Если вам понравился этот пост, вам также может понравиться:

Как помочь своим детям стать лучшими друзьями

Поделись с друзьями!

До того, как завести детей, я представлял, как будет выглядеть наша семья.

Я всегда хотел пятерых детей.

Когда я был единственным ребенком, я хотел, чтобы у моих детей были «встроенные» друзья, с которыми они могли бы играть.

Приснились посиделки за столом и веселый семейный отдых.

Но правда, я был незнаком с динамикой большой семьи.

Я не думал о разных личностях или о том, что мои дети могут не захотеть дружить друг с другом.

[clickToTweet tweet = ”Как и любые другие отношения, дружбу между братьями и сестрами нужно развивать.”Quote =“ Как и любые другие отношения, дружбу между братьями и сестрами нужно развивать. ”]

Это было намного сложнее, чем я думал!

У каждого из наших детей разные личности; одни сильные, другие робкие и тихие.

Некоторые из них конкурентоспособны, в то время как другие просто рады видеть, что каждый чувствует себя включенным.

Эти различия могут ослабить отношения , если мы не будем заботиться о них.

Примите различия

Нет двух одинаковых детей, и это одна из причин, по которой воспитание детей является таким трудным !!

То, что работает для одного, может не работать для другого.

Это также причина того, что они не всегда могут ладить друг с другом.

Даже взрослым нам трудно «терпеть» кого-то, кто полностью отличается от нас.

Насколько сложнее детям!

Однако много раз я обнаруживал, что те, кто противоположны мне по характеру, — это те самые люди, с которыми меня связывает Бог.

Почему?

Потому что моя слабость обычно их сильная сторона.

Это то, что мы постоянно говорим нашим детям.Примите различия друг друга.

Бог не зря поместил каждого человека в нашу семью.

Им намного лучше вместе, чем по отдельности.

Они могут помочь друг другу реализовать свой наивысший потенциал, если научатся ценить различия друг друга.

Празднуйте успехи друг друга

Я не могу вам сказать, сколько раз мои дети жаловались друг другу на то, что они ходят на спортивные мероприятия.

Но они первыми расскажут вам, как это здорово, когда их семья собирается праздновать вместе с ними!

Недавно моя дочь прошла прослушивание в профессиональную танцевальную команду.

Хотя это был ее второй год прослушиваний, она все еще очень нервничала.

Когда она узнала, что сделала это, она побежала к своим братьям, чтобы сообщить им хорошие новости.

Они чествовали ее и говорили ей, как гордятся ею.

И это сделало ее день.

Буквально.

Она улыбалась от уха до уха.

Младшие братья и сестры жаждут поддержки со стороны старших.

Они хотят знать, что они их любят и одобряют.

Когда им уделяется такое внимание, между ними начинает формироваться связь, и между ними возникает взаимное уважение.

Регулярно молитесь друг за друга

Я не могу достаточно выразить, насколько сильная молитва способствовала развитию дружеских отношений между моими детьми.

Когда мы молимся всей семьей, мы по очереди молимся о нуждах, мечтах и ​​надеждах друг друга.

Мы даже вместе отмечаем похвалы, когда получаем ответ на молитву!

Это время единства позволяет каждому из наших детей понять суть того, что происходит внутри их братьев и сестер.

Они ценят трудности, через которые они проходят, и радуются, когда видят, что друг друга достигают своей мечты.

Как железо точит железо, так один человек точит другой. Притчи 27:17 НИВ

Несколько дней назад одна из моих дочерей страдала сильной аллергией. У нее разболелась голова, заложился нос, и она просто чувствовала себя баля. Увидев, что она страдает, мой второй сын встал посреди нашей молитвы и сказал: «Давайте возложим руки на Оливию и помолимся за нее.”

И мы сделали.

Через несколько часов она взволнованно заявила: «Мама, Филипп помолился за меня, и я чувствую себя лучше!»

Был ли я взволнован тем, что Бог услышал молитву 17-летнего ребенка и ответил на нее?

Да!

Но я был в восторге от того, что действия моего сына сделали его отношения с моей дочерью более близкими.

Я вижу, как Бог использует свои действия, чтобы связать между ними узы, которые нелегко разорвать.

Мне нравится смотреть, как мои дети общаются как друзья.Я надеюсь и молюсь о том, чтобы, продолжая расти, они стали друзьями на всю жизнь. Когда у них будут семьи, они будут собираться вместе, и их дети будут играть. Я верю, что, развивая дружеские отношения сейчас, эта мечта сбудется.

Как вы помогаете своим детям подружиться? Мне бы хотелось услышать, как вы развиваете отношения между своими детьми! Оставьте комментарий ниже, и я обязательно отвечу!

Поделись с друзьями!

12 достойных способов стать лучшим другом с братом — вдохновляющие советы

Фото TrishiaTodd

У вас есть лучший друг? А если да, то кто это? Как насчет брата? Можете ли вы считать его лучшим другом или нет?

Некоторые люди хотят, чтобы у них не было братьев и сестер, в то время как другие считают, что чем больше у них есть, тем веселее.Когда братья и сестры ладят друг с другом в семье, они создают в доме полную гармонию и счастье. С другой стороны, когда у братьев и сестер не гладкие отношения, это может привести к стрессовой семейной жизни.

Итак, как вы можете создать гармоничные отношения со своим братом и сделать его своим лучшим другом? Ниже перечислены 12 эффективных способов добиться этого.

1. Научитесь принимать свои различия.

У всех нас есть различия — даже близнецы не совсем похожи.Независимо от того, являетесь ли вы кровным родственником, у вас и вашего брата все равно разные мнения, личности, симпатии, антипатии и т. Д. Ваши навыки и таланты тоже могут отличаться от его. Поэтому неудивительно, что вам трудно понять его мысли и поведение.

Вот почему вы должны принять и любить своего брата всем сердцем, несмотря на его недостатки и недостатки. Когда вы понимаете, что вы оба уникальны, вам будет легче обнять его таким, какой он есть. Знайте, что есть причина, по которой он стал вашим братом.Ваша слабость может быть его силой и наоборот. Помогите ему реализовать свой наивысший потенциал, и он сделает то же самое в ответ.

2. Дайте себе остыть всякий раз, когда возникает конфликт.

Ссоры могут начаться с небольших споров. Несмотря на то, что предотвратить сопротивление трудно, особенно если это ваш брат является инициатором, постарайтесь сделать глубокий вдох и успокоить свой гнев.

Когда вы разговариваете с ним, будьте осторожны с конкретными темами, которые могут привести к дискуссионным дискуссиям.Улучшите общение между собой, подумав прежде, чем что-либо сказать. Не говорите того, о чем позже пожалеете. Вы можете извиниться и немедленно выйти из комнаты, если вы больше не можете сдерживать себя.

3. Забудьте обо всех прошлых обидах.

У вас могут быть ужасные детские воспоминания с ним, но то, что произошло в прошлом, не должно определять ваши отношения с ним сейчас. Научитесь отпускать тяжелые грузы, которые вы носили все эти годы.Даже если раньше он плохо обращался с вами, позвольте исцелению течь из вашего сердца. Научитесь прощать и отпускать негативный опыт. Начните заново и наслаждайтесь новым сезоном, который у вас есть с ним.

4. Извините, если вы оскорбили его.

Если вы попросите извинения, это поможет вам улучшить отношения с ним. Не позволяйте своей гордости преобладать. Признайтесь в любом оскорблении, которое вы сделали против него, и искренне извинитесь. То же самое происходит, если преступник совершил он.Получите его прощение и заверьте его, что его извинения приняты.

5. Обращайте внимание и слушайте, когда он чем-то делится.

Развивайте навыки слушания, чтобы построить с братом крепкую дружбу. Позвольте ему говорить, когда он хочет чем-то поделиться. Избегайте прерывания и слушайте, пока он не закончит. Дайте ему понять, что вы его слушали, добавив свои собственные мнения и идеи к тому, что он только что сказал.

Фото kimberlyfelten

6.Уважайте его мнение, личную собственность и конфиденциальность.

Уважение важно и между братьями и сестрами. Не спорьте с ним только потому, что вам не нравится его мнение. Прежде чем использовать его вещи, спросите его разрешения. Не беспокойте его, когда ему нужно побыть в одиночестве. Если вы живете под одной крышей, сначала постучите, войдя в его комнату. Если он живет со своей семьей в другом доме, уведомляйте его заранее, когда планируете приехать. Независимо от того, насколько вы близки, знайте, что у некоторых вещей есть границы.

7. Выражайте свою признательность более открыто.

Скажите своему брату, что вы цените его словами. Поначалу это может показаться неловким. Однако это один из способов установить с ним прочную связь. Иногда он не может предсказать ваши мысли и чувства по отношению к нему. Сказав ему, что его ценят, и поблагодарив его за все его усилия, вы продемонстрируете свою братскую любовь.

8. Радуйтесь всем его достижениям.

Отмечаете ли вы достижения своего брата? Если да, то как? Очень важно дать понять брату, что вы довольны его достижениями.Покажите утверждения, что вы им гордитесь.

9. Оказывайте поддержку, когда ему нужна мотивация и ободрение.

Ваша поддержка важна для него. Вне зависимости от того, молод он или находится на стадии совершеннолетия, бывают моменты, когда ему все еще нужны советы. Когда вы мотивируете и поощряете его, появляется уверенность в том, что он не одинок во всех своих начинаниях.

Например, он может нервничать по поводу своего предстоящего выступления, поэтому вам нужно будет укрепить его уверенность.Если вы не могли лично присутствовать на его выступлении, вы можете заранее написать ему текстовое сообщение. Скажите ему, как вы взволнованы этим «большим событием». Вы также можете оказать поддержку, присутствуя на важных событиях его жизни, таких как дни рождения, годовщины и другие важные события.

Фото ambermb

10. Планируйте занятия, которые нравятся вам обоим.

Определите занятия, которые вам обоим нравятся. Всегда лучше проводить время вместе, занимаясь чем-то, что вам нравится.Это может быть занятие определенным видом спорта, ремонт сломанного устройства или гаджета, поход в поход, марафон фильмов или обучение игре на музыкальных инструментах. Планируйте действия, которые вы можете выполнять, еженедельно, ежемесячно и ежегодно.

Кроме того, вы можете попробовать занятия, которые он любит делать, даже если они вам не нравятся. Спросите его, чем он любит заниматься. Это заставит его понять, что вас тоже волнуют его интересы.

11. Делитесь бесконечно.

Не будьте слишком эгоистичны, делясь своими личными вещами.Сообщите брату, что он может одолжить ваши вещи — конечно, с вашего разрешения. Если он вообще забыл взять взаймы, напомните ему спросить разрешения в следующий раз и успокойте себя, чтобы не разразиться гневом. Важно быть щедрым, делясь с ним своим пространством и прочим.

Также не стесняйтесь делиться своими планами и целями в жизни. Поступая так, он может сделать то же самое. Это идеальный способ наладить хорошее общение и поддерживать связь друг с другом.

12.Усердно молиться.

Сближение с братом может быть проблемой. Может случиться так, что вы захотите сдаться, особенно если вы чувствуете, что ваши усилия не ценятся. Или он, вероятно, поворачивается к вам спиной, когда вы к нему обращаетесь. Возможно, вы понимаете, что установить с ним более прочную связь кажется невозможным.

Когда вы собираетесь сдаться, помните о силе молитвы. Только Бог может изменить огрубевшее сердце вашего брата. Или, возможно, это ваше сердце нуждается в изменении.Помните, что с Богом нет ничего невозможного. Предоставьте Ему все свои самые сокровенные желания и просьбы. Вы можете быть поражены тем, как будут даны ответы на ваши молитвы и тайные прошения.

Отношения, которые у вас сложились с братом, могут быть довольно сложными, но приложить больше усилий, чтобы улучшить их, действительно полезно. Он может быть лучшим надежным другом, который вам когда-либо понадобится.

Книг рекомендовано вам:

* Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.

ТАКЖЕ ЧИТАЙТЕ:

16 крутых способов сблизиться с братом

15 способов любить своих братьев и сестер

11 эффективных способов сблизиться с сестрой

Следите за нами в социальных сетях

Кирилл — блогер по личному развитию и автор контента. Она также является онлайн-учителем языка. У нее есть степень в области коммуникационных искусств, и она любит все в писательстве. Она мама, работающая полный рабочий день, и любит работать на фрилансе.

4 важные вещи, которые нужно знать о них

Были ли у вас когда-нибудь друзья, похожие на братьев ?. Они драгоценны, как алмаз, и редки, как амурские тигры.

Совместная жизнь с друзьями, которые, как братья, делают жизнь простой и красивой.

Жизнь прекрасна, если у вас есть друзья, как братья. Мы связаны со многими типами друзей. Некоторые похожи на братьев. Такие очень редки. Братья не всегда люди одной крови.Некоторые друзья похожи на братьев или даже больше. Будьте благодарны, если у вас когда-нибудь появится такая возможность. Знайте о вещах, которые делают друга особенным.

Друзья естественным образом входят в нашу жизнь. Нет ничего страшного в том, чтобы заводить друзей, но очень важно заводить друзей, как братьев. Это настоящие люди, которые могут во многом помочь вам почувствовать то, что вы хотите. Но такие люди встречаются очень редко.

Повсюду слишком много подделок. Ничего хорошего не дается легко. Так что, если вы когда-нибудь возьмете руки на кого-нибудь, чья дружба искренна, как настоящий алмаз; тогда держите его высоко.

Лучший вид братской дружбы, о котором я слышал, — это то, что произошло в Библии. Я говорю о Давиде и Ионафане. В их отношениях все выглядело идеально.

Поддельный друг может сделать вашу жизнь несчастной, если вы не заметите его и не разорвете с ним отношения. Фальшивых людей интересуют только ваши неудачи и старания. Так что никогда не терпи их глупостей.

Однако есть эффективные способы узнать, действительно ли ваши друзья хорошие друзья.

1. Можно ли им доверять?

2. Может ли этот человек вас сдержать?

3. Сможет ли этот друг помочь вам в трудностях ?.

4. Есть ли у него хорошие мысли о вас ?.

5. Готов ли он дать вам хороший совет?

Ваши ответы на приведенные выше вопросы помогут вам определить друзей, которые похожи на братьев, и наоборот. Я пойду немного дальше, чтобы объяснить в следующих параграфах.

Просто будьте бдительны, потому что иметь хороших друзей — дорогое удовольствие.Необязательно привязываться к членам семьи. Некоторые могут не стоить ваших отношений. Друзья, как братья, могут это делать.

Только ваши настоящие друзья скажут вам, когда у вас грязное лицо.
-Сицилийская пословица

Дружба начинается всего за один день. У каждого есть друзья, хотя некоторые могут сказать; « У меня нет друга ». Это не может быть правдой. Подумай об этом. Мы начинаем жизнь из дома, живем семьями.Затем наступает расширение или раскрытие.

Следующим непосредственным местом для встречи с друзьями является ваше сообщество, за которым следуют школа, работа, церковь и т. Д. Незнакомцы или знакомые легко в конечном итоге становятся нашими друзьями.

Вот чего можно ожидать от настоящей дружбы

Речь идет не только о друзьях детства, но и о друзьях, которые искренне заботятся о вас. Примите во внимание следующее:

1. Вопросы доверия:

Честно говоря, не рекомендуется так сильно доверять.Если можете, не доверяйте людям. Пусть людям будет трудно заработать ваше доверие. Вы можете подробно прочитать мой пост о четырех причинах, по которым не стоит никому доверять.

Друзья, которые как братья — люди заслуживающие доверия, но не 100% . Понадобится довольно много времени, чтобы понять, можно ли доверять этому другу так или иначе.

Каждому, у кого есть друзья, как братья, не нужно сильно беспокоиться о том, чтобы отдать им ключи от комнаты. Допустим, вы какое-то время оставались с этими друзьями в своей комнате.Наверняка эти друзья будут часто навещать вас в доме. В таком случае вы можете оставить ключи от номера с ними.

Они для вас как семья, поэтому обязательно позаботятся обо всем в вашей комнате.

2. Забота о своем благополучии:

Вот еще одна важная вещь, которую нужно выяснить в друзьях, которые похожи на братьев. Истинный брат с той же родословной, что вас может не заботить ваша жизнь; Но другу или друзьям это может быть небезразлично. Это тот тип человека, которого можно считать братом.

Говорить о том, что друзья беспокоятся о вас, зависит от многих факторов. Такие факторы, как ваше здоровье, будущее, планы, жизненные проблемы и почти все в вашей повседневной жизни. Как ты думаешь, у тебя есть такой друг?

В любом случае позвольте мне прояснить это; друзья, похожие на братьев, могут быть людьми противоположного пола. Если они относятся к вам по-братски, значит, они — часть вашей семьи.

Друзья, которые сострадательны к вам, дороже братьев, которые «беззаботны».»(Им все равно).

Не всегда родословная делает кого-то братом, но ценность этого человека в вашей жизни. Вы можете гордиться тем, что называете своего друга братом.

3. Дружба с удовольствием:

Друзья, как братья, разделяют общие интересы. Кто-то может называть их сверстниками. Они очень влиятельны. Если у вас есть хорошие друзья, которые будут жить социально приемлемой жизнью, вас всегда будут уважать. Есть такая поговорка; «Птицы одного пера стекаются вместе.”

Это означает, что у этих парней из вашего круга дружбы будет много общего. Жизнь была бы очень скучной, если бы не было ничего лучше развлечений. Вы не можете повеселиться в одиночестве. Но с правильными людьми вокруг вас; вы можете наслаждаться жизнью множеством способов.

Развлечения — это то, что укрепляет дружбу. Здесь у вас есть друзья, которые подобны братьям; Почему бы иногда не выходить на улицу, чтобы повеселиться Веселые выходные с друзьями имеют много преимуществ.

Маленькие розыгрыши, смех, вечеринки и т. Д.с братскими друзьями — это всегда лучшая игра, чтобы высвободить гормоны счастья. Вы можете прочитать о некоторых из лучших способов разыграть своих друзей. Попробуйте и посмотрите, что произойдет.

4. Совет:

Эти друзья, как и брат, очень заботятся о вашем благополучии; Они никогда не удержатся, сделав вам выговор, если вы сделаете что-то дурное или глупое.

Если вы собираетесь сделать неправильный выбор, они не будут сидеть без дела. Вы являетесь частью их жизни в плане отношений, а не родословной.Если вы сделаете это правильно, они будут гордиться, если вы ошибетесь, им будет неловко. Связь между вами, ребята, настолько сильна.

Они должны быть готовы разделить с вами и радости, и горе. Теперь вы виртуальная семья со своими ценными друзьями. Итак, вместе вы можете сделать мир друг друга красивее.

Цитаты и высказывания друзей, чтобы оживить вашу дружбу

Дружба может стать самой большой семейной сетью, которую может иметь каждый. Придерживайтесь настоящих, демонстрирующих братскую любовь.Окружите себя друзьями-единомышленниками, и ваш мир станет счастливым.

Взгляните на некоторые из этих вдохновляющих цитат друзей. Вам нужно всего несколько человек, которые сделают вас похожим на настоящего брата с той же родословной, которая течет с любовью, добротой, позитивным менталитетом и т. Д.

1. «Никогда не оставляйте друга. Друзья — это все, что нам нужно, чтобы пройти через эту жизнь, и они — единственные вещи из этого мира, которые мы могли бы надеяться увидеть в следующей ».
— Дин Кунц

2.«Многие люди хотят поехать с вами в лимузине, но вам нужен кто-то, кто поедет с вами на автобусе, когда лимузин сломается».
-Опра Уинфри

3. «Слава дружбы не в протянутой руке, не в доброй улыбке и не в радости товарищества; это духовное вдохновение, которое приходит к человеку, когда ты обнаруживаешь, что кто-то другой верит в тебя и готов довериться тебе дружбой ».