28.03.2024

Как правильно структурировать лицо: Солнышко в руках: как правильно использовать бронзер

Содержание

Как изменить лицо с помощью макияжа

Контур губ также можно освежить с помощью карандаша, и затем нанести увлажняющую помаду натуральных оттенков. Если на коже имеется множество покраснений, близко расположены сосуды, из-за чего она может иметь красноватый оттенок, ни в коем случае не покупайте тональные кремы и пудры розовых тонов. Не забудьте провести тонкую линию по нижнему веку и растереть ее — это визуально увеличит глаза и отвлечет внимание от размеров и формы лица. Грамотная коррекция лица с помощью макияжа помогает приблизиться к идеалу, которого в природе не существует. Более того, обладательницам такого типа лица гораздо легче сохранять подобную форму на протяжении долгих лет. Коррекционный и моделирующий макияж может сгладить любые недостатки без скальпеля и хирургического вмешательства. Каждая женщина мечтает быть красивой, но, к огромному сожалению, не все представительницы прекрасного пола могут похвастаться наличием идеального облика.

Смотрите видео

Корректор наносится непосредственно на темные участки под глазами и не далее середины глаз (от переносицы в сторону внешних уголков). Нередко девушкам, обладающим овальными очертаниями, не требуется делать коррекцию, а можно сразу же приступать к нанесению декоративной косметики. Фиолетовый и голубой консилеры корректируют цвет кожи после неудачного применения автозагара, а также маскируют пигментные пятна и следы от укусов насекомых. Но все это возможно только в том случае, если девушки не только правильно выбрали косметику, но и умело ее нанесли. Цветные корректоры – специальные консилеры, маскирующие покраснения, пигментные пятна и прыщики за счет нейтрализации цвета.


Как изменить лицо с помощью макияжа медицина мира

Почти все женщины делают макияж: одни – каждый день, другие – по праздникам и торжественным событиям. Выбирая тональное средство, всегда учитывайте потребности своей кожи, и тогда, кроме декоративного эффекта, вы получите отличный уход! С помощью кисточки для нанесения тонального крема распределяем темный оттенок на прикорневую зону волос на лбу. Если решились собрать волосы в высокую прическу или обычный хвост, убирать все волосы не рекомендуют. Только не наносите их на все лицо, вспомните, как вы выглядите, если немного побудете на солнце – у вас загорят нос, немного щеки около носа, и слегка лоб. Зеленый корректор предназначен для маскировки дефектов красного цвета: расширенные сосуды на носу, прыщи, красные пятнышки.

В косметичке каждой девушки должен быть набор определенных средств, с помощью которых легко и быстро можно скорректировать овал лица. Для получения максимальной гармонии в образе, а именно в сочетании оттенка глаз, волос и кожи, должен подбираться и специальный макияж. А вот румяна – это последний или предпоследний штрих в макияже (перед пудрой), но вам необходимо поэкспериментировать с порядком нанесения. Также при скульптурировании следует соблюдать разумные пределы: перебор с нанесением косметики испортит весь образ, не оставив и следа естественности. Персиковый и абрикосовый корректоры делают естественный оттенок кожи более холодным и ярко выраженным.



8 хитростей которые помогут сделать лицо визуально более худым

Процесс корректировки состоит из нескольких этапов, для каждого из которых свойственно применение определенных косметических средств. И трех героинь с разными формами лица — круглой, прямоугольной и овальной, и попросили сделать девушкам контурный макияж, который скорректирует недостатки и подчеркнет достоинства. Благодаря темной гамме можно легко выделить лоб, черты скул, носа и без особого труда из полного лица сделать идеальную овальную форму. Благодаря умелому применению косметики без особого труда удается изменить любую форму лица, подчеркнуть красоту и загадочность женщины. Если вы давно мечтали научиться правильно и красиво делать коррекцию формы лица и скульптурирование, то я приглашаю вас на индивидуальный урок или консультацию.

Взять тональную основу на тон темнее вашей обычной и нанести ее на зоны, которые надо сделать менее заметными, тщательно растушевывая границы между светлыми и более темными тонами. Что же касается загадочных женщин « осень », то они по-особенному отличаются своим колоритом и экспрессивностью. Темный тон накладывают на виски и боковые части скул, сужая непропорционально широкую верхнюю часть лица. Линию подводки лучше проводить вдоль линии роста нижних ресниц или даже по самой кромке нижнего века. Румяна нужно наносить исключительно на «яблочки» щек и обязательно учитывать особенности формы лица.

игра света и тени для безупречного макияжа

Макияж стал одним из направлений искусства. Достижение мастерства в использовании кисточек, спонжей, тональных средств, шиммеров позволяет творить настоящие чудеса. Ранее девушкам приходилось мириться с несовершенством овала, широким носом или отсутствием скул. Сегодня контурирование (скульптурирование) лица декоративной косметикой позволяет выглядеть как кинодива, воспользовавшись секретами профессионалов. Такой мейк ап идет как молодым девушкам, так и женщинам после 40-50 лет.

Что такое контурирование. Его особенности

Скульптурирование (контурирование или контуринг) лица – это техника макияжа, основанная на затемнениях и высветлениях определенных зон, способная скорректировать его овал, черты, приблизиться к идеальным пропорциям.

Контурирование — эта не новая техника, использовалась она еще на заре черно-белого кино. Именно волшебство света и тени делали безупречными внешность Элизабет Тейлор, Марлен Дитрих, Греты Гарбо. При правильном выполнении можно добиться идеальной формы овала, вылепить скулы, уменьшить нос.

Особенности контуринга:

  • высветлению подлежат те области, на которых нужно сделать акцент, универсальными считаются зоны под и над бровью, под нижним веком, переносица, центр подбородка;
  • затенение широких частей помогает скрыть несовершенство, визуально уменьшить нос, широкий подбородок;
  • контрастное сочетания светлых и темных тонов позволяет добиться эффекта архитектуры лица, подтягивая скулы, оттачивая линию подбородка;
  • для дневного структурирования чаще используются косметические продукты с сухой, матовой структурой, пудра, корректор, румяна, легкий тональный крем, адаптирующийся под кожу;
  • для вечернего выхода применяются более плотные средства, возможно с мерцающим эффектом – бронзеры, хайлайтеры, кремовые пудры, схожие с гримом, макияж требует тщательной растушевки, чтобы слои косметики не выглядели маской при естественном освещении.

Правила скульптурирования

Освоить технику перевоплощения стоит не только для фотосессий. Естественно красивое лицо с легким румянцем – основа дневного макияжа. Главное, руководствоваться несложными советами, для того чтобы добиться профессионального результата.

Правила светотеневой коррекции лица:

  • ключевым моментом является комбинация светлых, темных тонов, для начала нужно определить свой тип – треугольник, круг, квадрат, удлиненный овал;
  • чтобы понять, какие области останутся в тени, нужно визуально примерить на лицо совершенный овал, все, что выходит за его границы, придется затемнять;
  • перед выполнением техники, необходимо выбрать правильное освещение, для дневного мейкапа – сесть перед окном, для вечернего достаточно включить яркий светильник;
  • выбор качественной косметики играет решающую роль, используя средства сомнительного качества можно получить резкие изменения первоначального результата, например, окисление кремовых продуктов;
  • скульптурирование лица средствами с плотной текстурой требует более длительной и тщательной растушевки, но именно стики, корректоры помогают достичь рельефности овала, также используются для омолаживающего мейкапа.

Как подобрать средства для контурирования

Тень наносится только матовыми текстурами, идеальным считается на 1 тон темнее естественного цвета кожи. Приобрести наборы для скульптурирования можно в любом косметическом магазине, широкий выбор продукции масс-маркет, профессиональной, и в люксовом сегменте.

Основное правило контуринга – он должен оставаться невидимым, поэтому новичкам стоит остановиться на сухих текстурах, постепенно переходить на стики и кремовые средства.

Не забывайте об этапности техники: сначала нужно пройти очищение, тонизирование, увлажнение, коррекцию недостатков, нанесение тональной основы или базы под макияж, и только после приступать к созданию идеального овала.

Внимание! Обладательницам воспаленной кожи, стоит выбирать антикомедогенную косметику.

Особенности коррекции для разных типов лиц

Для разных форм лица схемы контурирования различаются.

Овальное

Длина лица больше ширины примерно в 1.5 раза, четко очерчены скулы. Основное внимание будет удаленно коррекции носа, выделяется хайлайтером спинка, не доводя до кончика. Румяна наносятся на яблочки скул, без использования классической растушевки к вискам. Затемнение с помощью бронзера делается от уголков рта, в области под скулами. Наносится и растушевывается темная линия на лбу (ближе к границе роста волос). Хайлайтером расширяется область внутреннего уголка глаза, очерчивается полукруг к вискам, вплоть до линии брови.

Треугольное

Длина лба и линии скул примерно равны, четко очерчен подбородок, часто имеет заостренную форму. Необходимо сбалансировать верхнюю широкую, и нижнюю узкую часть лица. Затемняются височные области, бугорки лба, нижняя точка подбородка для придания мягкой, округлой формы. Также скульптор наносится на скулы, начиная от ушных козелков до середины щеки. Хайлайтер растушевывается в области под глазами до брови, в центре лба, ямочке подбородка.

Круглое

У круглолицых девушек длина лица не превышает ширину, подбородок не имеет четких границ. Линия скул невыразительна, может прятаться за щечками. Основная задача – придать форму подбородку и скулам, визуально вытянуть нижнюю часть. Скульптор наносится по бокам лба и всего лица, легкое затемнение делает овал уже. Для высветления лучше использовать пудру, корректор, но не хайлайтер, чтобы избежать лишнего объема, создающегося мерцающими частицами. Светлые области растушевываются в виде перевернутого треугольника под нижним веком, в ямочке подбородка, по центру лба.

Квадратное

Ширина лба у линии роста волос равна нижней челюсти, четкие очертания подбородка. С помощью контуринга нужно смягчить угловатые линии. Затеняются область линии роста волос, виски, скулы, начиная от ушей до середины щеки. На подбородок наносится хайлайтер, это позволит сделать лицо естественным. Также высветляется область под глазами, ближе к носу. Румяна накладывают от края скулы до внешнего уголка глаза, придавая округлую форму лицу.

Контурирование лица для начинающих пошагово

Профессионально выполнить контуринг можно самостоятельно, следуя советам визажистов. Техника базируется на создание рельефного овала. Обязательно уделяется внимание и чертам лица, для создания гармоничного образа.

Как делать контурирование лица пошагово:

  1. После стандартного очищения и тонизирования, кожу необходимо увлажнить. Для этого используется легкий флюид с SPF-фактором 15.
  2. Наносится тональный крем, покрытие должно быть легкой или средней степени, иначе можно получить эффект маски.
  3. Справиться с темными кругами под глазами, помогут консилеры розового и желтого цвета. Наносить лучше кисточкой, спонжем минимальное количество.
  4. Обязательно проработать брови, это одна из важных частей всего каркаса лица. Удобно наносить скошенной небольшой кисточкой подобранный цвет теней, двигаться нужно по линии роста волосков.
  5. В зависимости от типа лица, выбрать области для высветления. Зачастую это центр лба, спинка носа, ямочка подбородка, зона под нижним веком. Можно использовать хайлайтер или матовый светлый скульптор. Подбирается на тон светлее базы.
  6. Распределяется с помощью плоской кисти, удобно задавать направлением линиям. Для растушевки взять дуофибру.
  7. Для затемнения и создания рельефных скул, нужно правильно найти эту линию. На ширину 2 пальцев отступить от уголков губ, поставить указательный палец по направлению к козелку уха. Это и есть область для бронзера.
  8. Прорисовав линию затемнения, ее нужно хорошенько растушевать. Для кремовых текстур использовать дуофибру, для пудровых – пушистую кисточку.

Важно! Хайлайтер противопоказан обладательницам жирной, проблемной кожи, он сделает заметными все недостатки. Убрать блеск поможет матовая минеральная пудра.

Особенности скульптурирования глаз, носа, подбородка:

  • для выделения глаз хайлайтер наносится в уголке внутреннего глаза и под бровью, при мешках под глазами лучше использовать светлый консилер;
  • для скульптурирование носа, тонкая полоска наносится на спинку до середины, на крыльях и кончике растушевывается базовый тональный крем;
  • в области подбородка редко используется бронзер, для любого типа лица можно высветлить ямочку под нижней губой.

Особенности скульптурирования лица после 40, 50 лет

Возрастные изменения кожи не станут помехой для выполнения техники контуринга. Стоит только исключить использование хайлайтера и бронзера. Даже небольшие сверкающие частицы будут выделять сеточки морщин. Для естественного омолаживающего макияжа можно воспользоваться палеткой корректоров. Выбирать в зависимости от базового цвета кожи, для акцентов — на 1 тон светлее, для создания тени – темнее на 1 тон. Прежде чем узнать, как делать скульптурирование лица корректорами, нужно разобраться какие задачи предстоит решить. Опущенные уголки век, более выраженная асимметрия лица, нечеткая линия овала – легко исправить с помощью омолаживающего контуринга.

Скульптурирование лица после 40 лет дневной вариант:

  • после увлажнения, нужно поработать недостатки, зеленым корректором скрываются покраснения, желтым, оранжевым — синяки под глазами;
  • на всю поверхность лица нанести тональный крем с эффектом увлажнения, это позволит визуально разгладить морщины, на основу лучше ляжет корректор;
  • вокруг глаз нанести точки светлого корректора по направлению к вискам, хорошенько растушевать;
  • с помощью темной пудры затемнить нижнюю часть лица по контуру, высветлить центр подбородка, лба, область под глазами, спинку носа;
  • персиковые румяна распределить пушистой кистью отступив от носогубных складочек, двигаясь к ушным козелкам.

Скульптурирование лица после 50 лет вечерний вариант:

  • кожа должна быть идеальной, без покраснений и пигментных пятен, стоит воспользоваться палеткой корректоров, чтобы скрыть проступающие звездочки купероза, воспаления;
  • после, распределить тональную основу, можно использовать более плотной текстуры, оптимальную для вечернего освещения;
  • светлый корректор растушевать в центре лба, подбородка, в области под глазами;
  • темной пудрой или корректором провести полоску под яблочками щек, хорошо растушевать, чтобы не были заметны переходы;
  • светлым тоном прорисовать параллельную линию сверху к виску до самой линии брови;
  • затем зафиксировать минеральной пудрой и можно приступать к макияжу глаз и губ.

Правильно подобранные оттенки и кисти – лучшие друзья скульптурирования. Техника макияжа не занимает много времени, а результат конкурирует с пластической операцией. Для коррекции рекомендуется использовать качественную косметику, которая не только преображает внешность, но и забоится о здоровье кожи.

Коррекция лица макияжем: от общих очертаний и до линии губ

Изменить лицо с помощью макияжа совсем несложно. Нужно только иметь много времени на практику и готовность повторять одно и то же раз за разом, пока результат не станет сначала удовлетворительным, потом приятным, а затем – идеальным.

Что это такое

Коррекция лица макияжем — это старая техника, которая постоянно развивается. Так, еще в Древнем Египте модницы пользовались пудрой, подкрашивали глаза и губы. В современном же мире арсенал средств стал гораздо богаче, но принципы остались теми же: если нужно исправить то, с чем природа работала недостаточно старательно, женщина обращается к косметике.

Коррекция лица включает в себя полное преображение: сначала нужно, используя тональный крем и вспомогательные материалы, подправить овал лица, приблизив его к идеальному. Потом выделить глаза, сделать более заметными брови, исправить нос (если есть, что исправлять), очертить контур губ так, чтобы он стал красивым и четким.

На все это у девушки, которая набила руку и отлично знает, как макияж меняет лицо, уходит меньше получаса.
Особенности и преимущества

У любой техники есть свои преимущества — это актуально и для коррекции лица. Благодаря ей можно:

  • скрыть любые недостатки. Круглое лицо – сузить, треугольное – расширить, квадратное – сделать менее угловатым, вытянутое – более коротким;
  • чувствовать себя уверенно в мире, где в большинстве случаев люди судят все же по внешности;
  • не задумываться о пластических операциях. Зачем, если косметика справляется не хуже, стоит дешевле, а осложнений не дает;
  • выглядеть идеально по любому случаю: на работе – со сдержанным дневным макияжем, на веселой вечеринке – с макияжем ярким, вечерним.

У техники всего два недостатка: придется потратиться на полноценный косметический набор (если есть желание экспериментировать, то такой, каким пользуются профессиональные визажисты), плюс – каждый раз тратить относительно много времени на то, чтобы пройти все этапы процесса.

Как выбрать косметику

Первый этап коррекции лица — это выбор подходящей косметики. В набор должны входить:

  • праймер. Специальная база, которая наносится на кожу даже раньше тонального крема. Он первично маскирует все недостатки, выравнивает кожу, придает ей приятный оттенок. Все остальные косметические средства ложатся на него лучше, чем на чистую кожу, и держатся дольше. Кроме того, в состав большинства праймеров входят специальные вещества, влияющие на выработку кожного жира, что позволяет лицу дольше не терять свежесть;
  • хайлайтер. В дословном переводе с английского получится что-то вроде «высветлитель». Это слово отлично отражает назначение средства. Хайлайтером высветляют те части лица, к которым нужно привлечь внимание. Иногда в его составе есть шиммер (слово образовано от английского «сиять»), который придает лицу приятный легкий блеск;
  • консилер. Противоположность хайлайтера — затемнитель. Его применяют, чтобы отвлечь внимание от проблемных участков, затенив их;
  • корректор. Применяется точечно, для маскировки недостатков. Разные его оттенки подходят для разных целей: зеленый, например, маскирует воспаление и красноту, сиреневый – скрывает веснушки и болезненную желтизну;
  • румяна. Создают акцент, выделяя какую-то одну часть лица;
  • тональный крем. Выравнивает тон кожи, делает ее оттенок ровным и приятным.

Дополняется весь этот ассортимент средствами для работы с отдельными чертами лица:

  • для коррекции бровей используют либо карандаш, либо тени. Тени проще наносить, но они дороже. Карандаш дешевле, но к нему нужно приноровиться;
  • для губ используют карандаш, которым подчеркивают контур, и помаду, которой контур заполняют. Иногда требуется два или три оттенка помады, чтобы получить по-настоящему интересный эффект;
  • для глаз используют тушь, которой подчеркивают длину ресниц, и тени, которыми корректируют недостатки.

И, конечно, не обойтись без вспомогательных материалов: кисточек, спонжей, зеркальца, жидкости для снятия косметики. Желательно еще иметь место, где можно спокойно все это наносить: оно должно быть светлым, расположенным в тихом углу, где никто не помешает.

Есть два варианта подбора косметики:

  • индивидуальный. Подходит для вдумчивых, осторожных девушек, которым нравится долго подбирать тона, сравнивать разные марки, экспериментировать и какую-то часть своей жизни проводить в косметических магазинах. При этом подходе вся косметика подбирается индивидуально и покупается отдельно. С одной стороны, так можно быть уверенной, что вся она нужна. С другой стороны – так дороже и дольше;
  • массовый. Подходит для девушек, которые ценят свое время и косметику рассматривают скорее как утилитарное средство, а не как хобби. При нем покупается просто готовая палетка теней, готовый набор для коррекции лица, пара помад, карандаш для губ, карандаш для глаз и тушь. Так быстрее и проще, но есть шанс, что часть цветов не подойдет, и их придется либо отдать, либо выбросить неиспользованными.

В любом случае, косметику нужно покупать качественную. Не обязательно дорогую, но обязательно с большим количеством положительных отзывов от живых людей и подходящую под конкретное лицо. Чтобы выбрать, нужно пробовать: хорошо, что во всех косметических магазинах есть тестеры.

Пошаговые схемы коррекции: типы лица

Второй этап — коррекция овала лица. Это действие напоминает попытку наложить грим и многим девушкам кажется поэтому даже интересным.

Перед тем как в ход пойдут палетки, помады, кисточки и зеркало, стоит умыться с мылом, тщательно вытереть кожу, нанести увлажняющий крем и подождать, пока он впитается.

Коррекция круглого лица

Круглое лицо имеет мягкую линию челюсти, выраженные щеки. Высота равна ширине, верхняя часть – нижней. Такой тип лица был очень популярен в России XIX века, но сейчас оно считается слишком пухлым. Главная задача коррекции — визуально сузить и вытянуть его.

Для этого нужно:

  1. Нанести сначала праймер, затем тон.
  2. Нанести консилер на скулы, виски и щеки по бокам.
  3. Нанести хайлайтер на подбородок, лоб, область под глазами.
  4. Нанести румяна на скулы.

Когда все готово, получится нечто похожее на индейскую боевую раскраску, — это нужно скорректировать растушевкой. Сначала слегка растушевывают кисточкой темные участки, потом светлые, затем смешивают их края так, чтобы не было заметно перехода.

Движения кисти должны быть уверенными и легкими.

Коррекция квадратного и прямоугольного лица

И квадратное, и прямоугольное лицо страдают от одной и той же проблемы: они угловаты.

Широкая челюсть, выраженный подбородок – такой тип считается красивым у мужчин, но для женщин он нежелателен. Отличие между квадратным лицом и прямоугольным в том, что у первого высота и ширина равны, а у второго высота больше.

Основная задача — скорректировать угловатость и сделать челюсть уже. Для этого после нанесения тона нужно:

  1. Нанести консилер на углы лба и челюсти.
  2. Нанести консилер от губ к уху так, чтобы он лег треугольником.
  3. Высветлить переносицу, пространство под глазами, центр лба.
  4. Румяна накладывают на линию скул и немножко на щеки.

Результат следует растушевать и присыпать пудрой. Вопреки распространенному заблуждению, она нужна вовсе не для того, чтобы выравнивать тон лица или делать его бледнее — для этого есть тональный крем. Ее основная задача — убрать жирный блеск, придать лицу приятную матовость.

Коррекция ромбовидного лица

Ромбовидное лицо отличается широкими скулами, при этом имеет относительно узкий лоб и подбородок. Считается красивым, поскольку высокие скулы сейчас популярны. Но все же нуждается в коррекции:

  1. Темным следует выделить треугольник от уха до уголка губ с обеих сторон.
  2. Дальше нужно высветлить углы лба и челюсти, центр лба и пространство под глазами.
  3. Румяна кладут на щеки, но ни в коем случае не на скулы.

Результат можно присыпать пудрой, после чего приступать к основному макияжу.

Коррекция треугольного лица

Треугольное лицо обладает широкими скулами и лбом, но при этом острым узким подбородком, который заметно с ними дисгармонирует. Чтобы сделать его более гармоничным, нужно:

  1. Затенить углы лба и острый центр подбородка.
  2. Осветлить лоб, уголки челюсти, пространство под глазами.
  3. Румяна нанести на щеки.

В результате либо будет казаться более соразмерным и потому – красивым.

Коррекция трапециевидного лица

Трапециевидное лицо называют еще грушевидным или «перевернутым треугольником». При узком лбе оно имеет широкую челюсть и выраженный подбородок, которые заметно перевешивают верхнюю часть. Нужно:

  1. Затемнить уголки челюсти и треугольник от губ до уха с обеих сторон.
  2. Высветлить центр лба, пространство под глазами, переносицу.
  3. Румяна наложить на щеки, хотя можно обойтись и без этого.

Желательно сочетать коррекцию с пышной прической, которая несколько уравновесит лицо.

Коррекция носа

Когда коррекция овала лица закончена, можно сосредоточиться на меньших деталях. Сначала нос:

  • длинный и узкий нос легко исправить — нужно затемнить его кончик и ноздри, а потом высветлить центральную часть, растушевав и присыпав все пудрой;
  • широкий нос исправляют иначе — по всей длине с двух сторон затемняют, нанося консилер на крылья в том числе, а потом спинку носа высветляют, растушевав и присыпав пудрой;
  • горбинку компенсируют, нанося на нее консилер, а переносицу покрывают хайлайтером, из-за чего все внимание концентрируется на ней;
  • приподнятый кончик носа затемняют, а центральную часть высветляют.

Очень важно тщательно растушевывать косметику так, чтобы нос гармонично смотрелся на лице, а не казался намазанным краской.

Выделение бровей

Брови можно выделить двумя способами: с помощью теней или с помощью карандаша. Но перед тем как приниматься за дело, стоит определить идеальную форму брови:

  • начало брови совпадает с уголком глаза — они должны находиться на одной вертикальной линии;
  • хвостик брови требует чуть более сложных расчетов — нужно провести мысленно линию от крыла носа к внешнему кончику глаза, и по ней ориентироваться;
  • излом определяется тоже линией — ее проводят от крыла носа через внешний край зрачка.

Лицам с верхней частью, которая тяжелее нижней, — ромб, треугольник, сердце — нужны легкие, тонкие брови, четко очерченные, без сильного изгиба. Лицам, у которых верхняя часть легче нижней, напротив, нужны густые, заметные брови, приподнятые, с изломом.

С помощью теней нанести идеальную форму несложно:

  1. Сначала рисуют хвостик брови по принципу: верхняя линяя – нижняя линия –заполнить контур.
  2. Потом рисуют излом по тому же принципу.
  3. Затем проводят нижнюю линию от окончания к излому, от излома к хвостику.
  4. Потом проводят верхнюю линию от излома к хвостику (от окончания к излому не нужно, оно должно выглядеть размытым и нечетким, естественным).
  5. Затем заполняют контур мелкими, легкими штрихами кисти так, чтобы мазки напоминали волосы.
  6. Потом окунают ершик в воск или в лак для волос и причесывают бровь.

Результат очень заметный, отлично дополняет макияж. Главное – потренироваться до того, как корректировать брови на уже готовом тоне. Иначе есть шанс, что придется все переделывать.

Карандаш может конкурировать с тенями по цене, но не по простоте нанесения. Его тяжелее стереть, если что-то пошло не так, он оставляет более четкие и заметные линии. Но основной принцип тот же: выделить хвостик, излом, нижнюю линию, потом верхнюю и заполнить получившийся контур легкими штрихами.

Редактирование формы губ

Губы обводят карандашом, придавая им идеальную форму, потом тонируют помадой.

Если хочется их визуально увеличить, карандаш берут темнее их тона, и наносят им контур с небольшим отступом от краев губ. А потом заполняют контур помадой, которая светлее их на пару тонов. Посередине нижней губы делают блик.

Если хочется их визуально уменьшить, делают наоборот: карандаш берут светлее, линию ведут точно по краю губ, заполняют контур темной помадой.

Подчеркивание глаз

Изменяют форму глаз с помощью карандаша и теней. Принцип тот же, что и везде: тенями нужно затенить очевидно неудачные области, карандашом выделить удачные, к которым следует привлечь внимание.

Советы визажистов: что нужно для коррекции лица из косметики

В любом деле есть свои нюансы. Корректировка лица — не исключение, и лучше воспользоваться советами мастеров визажа, чтобы обучение шло быстрее, а ошибок совершалось меньше.

  • увлажняющий крем обязателен для тех, кто пользуется корректирующим макияжем, иначе кожа будет постоянно пересыхать. Наносить его нужно не только на лицо, но и на мочки ушей, и на шею;
  • не нужно брать слишком много праймера: достаточно будет капли, похожей на горошину, чтобы покрыть все лицо;
  • тональный крем распределяют подушечками пальцев, легкими, мягкими движениями. Не нужно наносить его на лицо точками, а потом уже подсохший размазывать;
  • пудру нужно наносить не спонжем, а широкой кистью с натуральным волосом. Причем хорошая идея – делать это через тонкую бумажную салфетку — так не получится нанести слишком много средства;
  • тени для век лучше наносить скошенной тонкой кистью, а не тем инструментом, который идет с ними в комплекте;
  • румяна нужно наносить понемногу, желательно на «яблочки» щек, а не покрывая ими все скулы;
  • губную помаду лучше наносить профессиональной кистью, а не намазывать стандартно. Так проще заполнить каждую складку на губах и создать ровный тон.

Маленькие хитрости очень облегчают жизнь. Хотя, конечно, и требуют покупки нескольких дополнительных кистей.

Распространенные ошибки

Есть несколько основных ошибок, способных полностью разрушить эффект, который должна была дать косметика для коррекции лица:

  • недостаточная растушевка. Тон лица должен выглядеть ровным и естественным, иначе все впечатление пойдет насмарку. Именно поэтому так важно наносить макияж при хорошем дневном освещении, без спешки и попыток сделать четкий контур там, где должен быть мягкий переход;
  • неправильный выбор цвета. Выбирать цвет нужно неспешно, пробуя разные варианты, примериваясь к разным оттенкам. Желательно взять с собой кого-нибудь из подруг, чтобы иметь оценку человека со стороны. Еще желательно вовремя избавиться от косметики, которая не подошла, а не пытаться наносить ее, жалея потраченных денег. И пробовать средства не на тыльной стороне руки, а на подбородке, иначе может сказаться разница тона;
  • отсутствие опыта и желания учиться. Нельзя провести цветокоррекцию, сделать удачное контурирование, создать хороший образ без тренировки. Потребуется время — от нескольких дней до нескольких недель, — чтобы приноровиться и понять, как уменьшить лицо с помощью макияжа и как сделать лицо полнее с помощью макияжа;
  • слишком долгое хранение косметики. Просроченные средства не дают того эффекта, который должны. Потому следует тщательно следить за сроками годности и выбрасывать старое без жалости;
  • неправильное хранение косметики. Хранить косметичку в ванной — ошибка, которую совершают многие девушки. А между тем, влажность отрицательно сказывается на свойствах средств. Лучше найти для них прохладный темный ящик где-нибудь в шкафу.

Косметология, как и любая другая область знаний, требует вдумчивого изучения. Нужно относиться к ней как к хобби, совершенствоваться и приобретать опыт, и тогда создавать красоту с помощью палетки теней, кисти и помады станет приятно и легко.

Как выбрать подходящую текстуру румян: пудровые, кремовые или жидкие

Сегодня румяна существуют в самых разнообразных текстурах: ухаживающая пудра, мягкий крем, воздушный мусс, полупрозрачный гель или даже водянистый флюид. Разбираемся: в чем особенность каждой текстуры и какую выбрать.

Оранжевые, розовые или красные… Румяна стали еще ярче и разнообразней. Но их цель осталась прежней – придать лицу свежесть. Нежно-розовые прекрасно подчеркивают цвет лица, а с цветом фуксии вы будете в тренде.

Современные румяна умеют играться с прозрачностью, полутонами и светом. К ним уже не относятся, как к прихоти визажистов или маркетинговой «штучке», они стали неотъемлемым элементом макияжа. К тому же они могут похвастаться более естественным, легким и сияющим финишем. А лаборатории с каждым днем предлагают нам все более совершенные формулы, обогащенные ухаживающими компонентами.

Пудровые румяна
Бесконечная возможность модулировать цвет Пудровые румяна с насыщенным цветомDior Rouge Blush, Dior

Текстура. Смесь пигментов и пудр – легких, с хорошей прозрачностью. В качестве добавки – капля жирной материи, чтобы «связать» формулу. Также сегодня все чаще пудры обогащены увлажняющими и смягчающими компонентами.

Как наносить. Пудра наносится только кисточкой: с короткими и более жесткими ворсинками – для насыщенного цвета, а мягкой и воздушной – для легкой вуали и прозрачного оттенка.

Что касается нанесения, то «кружочки» на скулах придают объем щечкам, а «диагонали» от висков структурируют лицо.

Лучше наносить румяна движением вверх-вниз сначала на кость скулы, а затем растушевать текстуру практически до глаза и на щеку – так, чтобы цвет таял. Затем подняться к вискам до бровей. Красиво выглядит образ, когда румяна сливаются с макияжем глаз.

Эффект. Утонченный или объемный, матовый или атласный, естественный или яркий – пудровая текстура позволяет практически все. Но самое главное с такой текстурой лучше всего получается структурировать лицо.

Для кого? Новые формулы не пересушивают и подходят для любого типа кожи, особенно если обогащены ухаживающими компонентами. Сегодня в их составе можно найти растительные экстракты, увлажняющие и антивозрастные комплексы.

Пудровые румяна Blush Crush, Lottie LondonРумяна Blush Couture из коллекции Enter The New Golden Twenties, ArtdecoПалетка для щек и глаз Milano by Collistar Blusher-Eye Shadow, CollistarПудровые ухаживающие румяна Lovely Cheek, № 01, Naj OleariРассыпчатый пигмент для век и скул Twist to Glow, № 01 glowy coral, ClarinsШелковистые насыщенные румяна Couture Blush, № 3, YSL

Кремовые румяна
Эффект второй кожи Воздушные кремовые румяна-вуаль Minimalist WhippedPowder Cream Blush, № 01 Sonoya, Shiseido

Текстура. Нежные бальзамы, воздушные муссы или компактные пасты – эти кремы созданы на основе жирных компонентов (масла или эфиры), связанных с различными полимерами. Результат: тающие текстуры, которые легко скользят по коже, хорошо распределяются, не оставляя ни разводов, ни границ.

Как наносить. Преимущество этой текстуры в том, что она тает на коже и прекрасно сливается с тональным кремом, особенно если лицо не припудрено. Безусловно, пигменты у румян и тональных кремов разные, но их формулы много в чем сходны, поэтому они очень хорошо сочетаются друг с другом. Очень мягкие в работе, они наносятся пальцем и растушевываются, как вам хочется.  

Эффект. Увы, нанесение похлопывающими движениями не позволяет добиться яркого эффекта. Но зато это создает очень естественный эффект второй кожи. В результате вы получите свежий цвет лица и сияние (особенно если формула обогащена перламутрами). Но кроме этого – эффект объема, так как кремовая текстура придает коже «плотность».  

Для кого? Благодаря кремовой, очень комфортной и смягчающей формуле эти румяна идеальны для сухой кожи. А также для более тусклых оттенков кожи: под слоем пуд­ры цвет лица может еще больше приглушиться, поэтому лучше использовать кремовые текстуры румян, которые придают сияние. Одно но: если формула кремовых румян слишком насыщена пигментами, недостаточно жирная или скользящая, она может акцентировать поры и морщины.

Кремовые румяна в стике Insta-Blush, Candy Kiss, RevlonКремовые румяна в стике Teint Idole Ultra Wear Stick, № 208 Rose La La и № 30 Peche La La, LancômeКремовые румяна Butter Blush, Physicians Formula

Жидкие румяна
Совершенная прозрачность Жидкие румяна и блеск для губ 2 в 1, Baby Doll Kiss & Blush, YSL

Текстура. Очень жидкие, так как в большом количестве насыщены водой.

Как наносить. Жидкие румяна наносятся в небольшом количестве на верхнюю часть скул. Их сразу же надо растушевать, чтобы пигменты легли ровно и без разводов, пока не испарилась вода. Такие румяна лучше наносить на чистую кожу или после такого же легкого тонального флюида. А вот покрытие пудры жидкая текстура румян может повредить.   

Эффект. Потрясающе естественный эффект! Жидкие румяна дают очень прозрачный оттенок и, как бонус, мгновенный эффект свежести, так как содержат значительный процент воды в формуле.

Для кого? Эффект прозрачности и нанесение на чистую кожу не допускают никаких изъянов. Поэтому эти румяна подходят для кожи без покраснений (их они только подчерк­нут) и без расширенных пор (красители туда проникнут). Они дарят розовый румянец, поэтому идеально подходят для молодой кожи. Также они могут использоваться для зрелой или загоревшей кожи, чтобы сделать ее более легкой и свежей.

Сегодня жидкие текстуры румян все чаще сочетаются с аппликатором-кушн. Он позволяет легко и ровно нанести средство.

Жидкие румяна с аппликатором-кушн Cushion Blush Subtil, LancômeЖидкие румяна с аппликатором-кушн Cushion Blush, Artdeco

 

 Смотрите также:

Как правильно наносить румяна: видео-урок

Как создать имидж успешной женщины: одежда, макияж, манеры

Как повторить свадебный макияж Меган Маркл

 

 

Эссе — что такое, как писать, сочинение эссе, примеры

Что такое эссе

Слово «эссе» пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому слову exagium (взвешивание). Французское еззаi можно буквально перевести словами опыт, проба, попытка, набросок, очерк.

Эссе — это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

В «Толковом словаре иноязычных слов» Л.П. Крысина эссе определяется как «очерк, трактующий какие-нибудь проблемы не в систематическом научном виде, а в свободной форме».

«Большой энциклопедический словарь» дает такое определение: «Эссе — это жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь».

«Краткая литературная энциклопедия» уточняет: «Эссе — это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, так или иначе с нею связанные».

Некоторые признаки эссе:

  • наличие конкретной темы или вопроса. Произведение, посвященное анализу широкого круга проблем, по определению не может быть выполнено в жанре эссе.
  • эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.
  • как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо, такое произведение может иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или чисто беллетристический характер.
  • в содержании эссе оцениваются в первую очередь личность автора — его мировоззрение, мысли и чувства.

Данный жанр стал популярным в последние годы. Создателем жанра эссе считается М.Монтень («Опыты», 1580 г.). Сегодня эссе предлагается в качестве задания достаточно часто. Оно является одним из основных компонентов пакета документов (при поступлении в учебное заведение или трудоустройстве). Конкурс эссе помогает из многообразия лучших выбрать самых лучших!

Важно написание эссе и для молодого специалиста.

То, как кандидат сумел себя подать, как описал свои достижения и промахи, позволяет работодателю определить, достаточно ли хорош этот человек для бизнеса, достаточен ли его опыт работы для того, чтобы оправдать надежды в будущем и принести пользу компании (организации, предприятию).

Цель эссе состоит в развитии таких навыков, как самостоятельное творческое мышление и письменное изложение собственных мыслей.

Написание эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные понятия, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать опыт соответствующими примерами, аргументировать свои выводы.

Наиболее актуальной темой для эссе молодого специалиста является тема «Я и моя карьера». Тематика эссе дана для того, чтобы комиссии (работодателю) было легко оценить особенности вашего мышления, творческие способности, энтузиазм и потенциал. Лучший способ достичь такого результата — писать прямо и откровенно, оставаясь честным перед самим собой. Если вы не честны, есть все шансы, что ваше сочинение сочтут неестественным.

Структура и план эссе

Структура эссе определяется предъявляемыми к нему требованиями:

  1. мысли автора эссе по проблеме излагаются в форме кратких тезисов (Т).
  2. мысль должна быть подкреплена доказательствами — поэтому за тезисом следуют аргументы (А).

Аргументы — это факты, явления общественной жизни, события, жизненные ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнение ученых и др. Лучше приводить два аргумента в пользу каждого тезиса: один аргумент кажется неубедительным, три аргумента могут «перегрузить» изложение, выполненное в жанре, ориентированном на краткость и образность.

Таким образом, эссе приобретает кольцевую структуру (количество тезисов и аргументов зависит от темы, избранного плана, логики развития мысли):

  • вступление
  • тезис, аргументы
  • тезис, аргументы
  • тезис, аргументы
  • заключение.

При написании эссе важно также учитывать следующие моменты:

  1. Вступление и заключение должны фокусировать внимание на проблеме (во вступлении она ставится, в заключении — резюмируется мнение автора).
  2. Необходимо выделение абзацев, красных строк, установление логической связи абзацев: так достигается целостность работы.
  3. Стиль изложения: эссе присущи эмоциональность, экспрессивность, художественность. Специалисты полагают, что должный эффект обеспечивают короткие, простые, разнообразные по интонации предложения, умелое использование «самого современного» знака препинания — тире. Впрочем, стиль отражает особенности личности, об этом тоже полезно помнить.

Перед тем как приступить к написанию эссе, обратите внимание на следующие вопросы. Ответы на них позволят вам более четко определить то, что стоит писать в эссе:

  1. Затрагивая в эссе свои личные качества или способности, спросите себя:
    • отличаюсь ли я тем или иным качеством от тех, кого я знаю?
    • в чем проявилось это качество?
  2. О деятельности, которой вы занимались (занимаетесь):
    • что заставило меня заняться этим видом деятельности?
    • почему я продолжал(ю) заниматься этим?
  3. О каждом событии вашей жизни, о котором вы упомянули:
    • почему мне запомнилось именно это событие?
    • изменило ли оно меня как личность?
    • как я на это отреагировал?
    • было ли это откровением для меня; тем, о чем я раньше не подозревал?
  4. О каждом человеке, которого вы упомянули:
    • почему я назвал именно этого человека?
    • стремлюсь ли я стать таким как он?
    • какими его качествами я восхищаюсь?
    • было ли сказано им что-то такое, что я буду помнить всю жизнь?
    • пересмотрел ли я свои взгляды?
  5. О каждом из ваших предпочтений и том, что вам не нравится:
    • почему мне это нравится или не нравится?
    • повлияло ли это обстоятельство в значительной степени на мою жизнь?
  6. О каждой вашей неудаче:
    • чему я в результате научился?
    • что полезного я вынес из этой ситуации?

Классификация эссе

С точки зрения содержания эссе бывают:

  • философскими,
  • литературно-критическими,
  • историческими,
  • художественными,
  • художественно-публицистическими,
  • духовно-религиозными и др.

По литературной форме эссе предстают в виде:

  • рецензии,
  • лирической миниатюры,
  • заметки,
  • странички из дневника,
  • письма и др.

Различают также эссе:

  • описательные,
  • повествовательные,
  • рефлексивные,
  • критические,
  • аналитические и др.

В данном случае в основу положены композиционные особенности произведения, выполненного в жанре эссе.

Наконец, предложена классификация эссе на две большие группы:

  • личностное, субъективное эссе, где основным элементом является раскрытие той или иной стороны авторской личности,
  • эссе объективное, где личностное начало подчинено предмету описания или какой-то идее.

Эссе молодого специалиста на определенную тему принадлежит ко второй группе.

Признаки эссе

Можно выделить некоторые общие признаки (особенности) жанра, которые обычно перечисляются в энциклопедиях и словарях:

  1. Небольшой объем.

    Каких-либо жестких границ, конечно, не существует. Объем эссе — от трех до семи страниц компьютерного текста. Например, в Гарвардской школе бизнеса часто пишутся эссе всего на двух страницах. В российских университетах допускается эссе до десяти страниц, правда, машинописного текста.

  2. Конкретная тема и подчеркнуто субъективная ее трактовка.

    Тема эссе всегда конкретна. Эссе не может содержать много тем или идей (мыслей). Оно отражает только один вариант, одну мысль. И развивает ее. Это ответ на один вопрос.

  3. Свободная композиция — важная особенность эссе.

    Исследователи отмечают, что эссе по своей природе устроено так, что не терпит никаких формальных рамок. Оно нередко строится вопреки законам логики, подчиняется произвольным ассоциациям, руководствуется принципом «Всё наоборот».

  4. Непринужденность повествования.

    Автору эссе важно установить доверительный стиль общения с читателем; чтобы быть понятым, он избегает намеренно усложненных, неясных, излишне строгих построений. Исследователи отмечают, что хорошее эссе может написать только тот, кто свободно владеет темой, видит ее с различных сторон и готов предъявить читателю не исчерпывающий, но многоаспектный взгляд на явление, ставшее отправной точкой его размышлений.

  5. Склонность к парадоксам.

    Эссе призвано удивить читателя (слушателя) — это, по мнению многих исследователей, его обязательное качество. Отправной точкой для размышлений, воплощенных в эссе, нередко является афористическое, яркое высказывание или парадоксальное определение, буквально сталкивающее на первый взгляд бесспорные, но взаимоисключающие друг друга утверждения, характеристики, тезисы.

  6. Внутреннее смысловое единство

    Возможно, это один из парадоксов жанра. Свободное по композиции, ориентированное на субъективность, эссе вместе с тем обладает внутренним смысловым единством, т.е. согласованностью ключевых тезисов и утверждений, внутренней гармонией аргументов и ассоциаций, непротиворечивостью тех суждений, в которых выражена личностная позиция автора.

  7. Ориентация на разговорную речь

    В то же время необходимо избегать употребления в эссе сленга, шаблонных фраз, сокращения слов, чересчур легкомысленного тона. Язык, употребляемый при написании эссе, должен восприниматься серьезно.

Итак, при написании эссе важно определить (уяснить) его тему, определить желаемый объем и цели каждого параграфа.

Начните с главной идеи или яркой фразы. Задача — сразу захватить внимание читателя (слушателя). Здесь часто применяется сравнительная аллегория, когда неожиданный факт или событие связывается с основной темой эссе.

Правила написания эссе

  • Из формальных правил написания эссе можно назвать только одно — наличие заголовка.
  • Внутренняя структура эссе может быть произвольной. Поскольку это малая форма письменной работы, то не требуется обязательное повторение выводов в конце, они могут быть включены в основной текст или в заголовок.
  • Аргументация может предшествовать формулировке проблемы. Формулировка проблемы может совпадать с окончательным выводом.
  • В отличие от реферата, который адресован любому читателю, поэтому начинается с «Я хочу рассказать о…», а заканчивается «Я пришел к следующим выводам…», эссе — это реплика, адресованная подготовленному читателю (слушателю). То есть человеку, который в общих чертах уже представляет, о чем пойдет речь. Это позволяет автору эссе сосредоточиться на раскрытии нового и не загромождать изложение служебными деталями.

Ошибки при написании эссе

В отличие от тестов, эссе не предполагают формата multiple-choice (когда вам на выбор предлагается несколько вариантов ответа). Написание эссе не ограничено по времени, вы можете переписывать его много раз, попросить друзей прочитать ваше эссе. Воспользуйтесь всеми возможностями и постарайтесь избежать распространенных ошибок.

    1. Плохая проверка.

      Не думайте, что можно ограничиться лишь проверкой правописания. Перечитайте свои эссе и убедитесь в том, что там нет каких-либо двусмысленных выражений, неудачных оборотов и т. д. Примеры, которые не стоит «брать на заметку»:

      «Я горжусь тем, что смог противостоять употреблению наркотиков, алкоголя, табака».

      «Работать в вашей фирме (организации), расположенной в чудесном месте, где много архитектуры в готическом стиле, будет для меня захватывающей проблемой».

    2. Утомительные предисловия. Недостаточное количество деталей.

      Слишком часто интересное эссе проигрывает в том, что представляет собой перечисление утверждений без иллюстрации их примерами. Для эссе характерны обычные клише: важность усердной работы и упорства, учеба на ошибках и т. д.

    3. Многословие.

      Эссе ограничены определенным количеством слов, поэтому вам необходимо разумно распорядиться этим объемом. Иногда это означает отказ от каких-то идей или подробностей, особенно, если они уже где-то упоминались или не имеют непосредственного отношения к делу. Такие вещи только отвлекают внимание читателя (слушателя) и затмевают основную тему эссе.

    4. Длинные фразы.

      Чем длиннее предложение, тем лучше — так считают некоторые кандидаты. Однако это далеко от истины. Длинные фразы еще не доказывают правоту автора, а короткие предложения часто производят больший эффект. Лучше всего, когда в эссе длинные фразы чередуются с короткими. Попробуйте прочитать эссе вслух. Если почувствуете, что у вас перехватывает дыхание, разбейте параграф на более мелкие абзацы.

      Когда вы закончите писать эссе, сделайте такое упражнение. Присвойте каждому абзацу букву: либо S (short), либо M (medium), либо L (long). S — менее 10 слов, M — менее 20 слов, L — 20 и более слов.

      Правильное эссе имеет следующий или похожий порядок букв — M S M L M S.

      Неправильное эссе характеризует такая последовательность букв — S S S M L L L.

    5. Не перегружайте эссе.

      При написании эссе отбросьте слова из энциклопедий. Неправильное употребление таких слов отвлекает внимание читателя, приуменьшает значение эссе.

Избежав подобных распространенных ошибок, вы сможете заинтересовать экспертную комиссию (работодателя) своим опытом.

Проверка эссе

Огромное значение при написании эссе имеет проверка первой его версии. При написании черновика ваша главная задача заключается в том, чтобы выработать аргументацию, отшлифовать основные мысли и расположить их в строгой последовательности, сопровождая их иллюстративными материалами или вспомогательными данными и т.д. Написав первый вариант, дайте ему день или два отлежаться, а затем вернитесь к работе по проверке и улучшению, на «свежую голову».

При проверке эссе, прежде всего, обратите внимание наследующие важные моменты:

  1. Прежде всего, важно помнить, что эссе — жанр субъективный, поэтому и оценка его может быть субъективной. Не стоит ориентироваться на всю массу работодателей.
  2. Представленные данные:

    Независимо от того, на какой вопрос вы отвечаете, вам нужно достичь определенных целей. От вас ожидают того, что при написании эссе вы будете иметь в виду следующее:

    Ответил ли я на заданный вопрос?

    Насколько понятно и точно я изложил свои мысли?

    Естественно ли звучит то, что я написал, нет ли где ошибок?

    Убедитесь также в том, что вы:

    • Продемонстрировали свое желание строить свою карьеру в определенном направлении.
    • Были «нацелены» на построение карьеры в определенной области.
    • Включили в рассказ от одного до трех качеств, сильных сторон, характерных особенностей, которые выделяют вас из массы других кандидатов.
    • Представили хотя бы один веский аргумент в пользу того, чтобы работодатель пригласил вас в свой бизнес.
  3. Навыки общения / письменной речи.

    Эссе предназначены также для того, чтобы проверить ваше умение излагать мысли на бумаге и ваши навыки письма. Консультант по вопросу отбора специалистов говорит: «Ваше эссе не должно характеризовать вас как будущего писателя или филолога, вы — будущий лидер, управляющий. Для успеха в бизнесе важно умение хорошо презентовать свои идеи, а способность выразить их на бумаге есть у тех, кто легко общается с другими людьми».

    Плохо написанное (представленное) эссе не будет способствовать тому, чтобы вас приняли в бизнес.

  4. Образ реального человека.

    Экспертная комиссия (работодатель) хочет разглядеть в эссе образ человека, который его писал. Важны не только результаты тестов, опыт работы, но и характер кандидата. «Мы ищем в документах нечто неуловимое, что не могут показать цифры, поэтому надеемся найти это в эссе. Ни в коем случае не упускайте возможность рассказать нам о себе в своих эссе. Это поможет нам убедиться в том, что мы рассматриваем кандидатуру вполне реального человека, а не просто сумму различных показателей».

    Здесь важно следующее — быть честными, искренними, неповторимыми, т. е. быть самими собой!

    Эксперты считают, что часто выпускники, соискатели очень хотят казаться кем-то: лидером, зрелой личностью, что забывают быть просто человеком!

  5. Индивидуальность.

    Единственный способ сделать так, чтобы комиссия (работодатель) разглядела за всеми документами образ конкретного человека — внести в эссе элемент личного, неповторимого, уникального. Ваши эссе сразу станут более интересными и притягивающими внимание. Они помогут выделиться среди сотен других претендентов.

    «Эссе должно быть как можно более персонализированным. Скучно читать эссе, которые изобилуют общими фразами — это пустая трата времени. Все равно ничего не поймешь о личности данного кандидата».

  6. Детали.

    Все, что вы напишете в эссе, необходимо подтверждать примерами, делать ссылки на свой опыт. Детали сделают ваши эссе интересными, уникальными, специфичными.

  7. Отличительные черты / Неповторимость / Что-то интересное, смешное.

    По мнению экспертов «выпускникам (соискателям) не следует бояться того, что они выйдут за рамки допустимого, лучше быть собой. Очень часто выпускников беспокоит то, смогут ли они произвести нужное впечатление, поэтому они убирают из эссе все, что делает их выдающимися. Столь безопасные, с точки зрения выпускников, эссе довольно утомительно читать».

    Вам вовсе не обязательно шутить в своих эссе, чтобы сделать их интересными. Однако постарайтесь использовать все имеющиеся в распоряжении средства, чтобы ваши эссе запомнились.

  8. Честность.

    Экспертная комиссия не терпит участников, которые любят пускать пыль в глаза. Будет лучше, если в эссе вы отразите истинное положение вещей. В то же время не акцентируйте внимание на своих недостатках, хотя они и присутствуют в вашем характере. Надо быть честным, но позитивным. Отзывайтесь о себе и своих качествах только положительно! Так называемые «слабые стороны» следует презентовать следующим образом: «раньше это было моим недостатком, теперь же превратилось в положительное качество».

  9. Литературное произведение.

    Представители экспертных комиссий любят такие эссе, читать которые — одно удовольствие. «Убедитесь в том, что ваше эссе легко читать. Уделите ему еще немного времени: проверьте, последовательны ли ваши мысли, ведут ли они к логическому завершению темы».

    «Юмор — великий инструмент, но пользуйтесь им разумно. Саркастический или дерзкий тон часто раздражает. Настоящий юмор — искусство, он является признаком хорошего вкуса».

    В своих эссе вы рассказываете историю успеха, указываете причины, по которым хотите строить свою карьеру именно в том направлении, которое избрали. Вы можете пойти еще дальше, написав эссе в виде литературного произведения: рассказа, повести. Однако это рискованный подход, так как большинство людей не очень хорошие писатели, к тому же так можно преуменьшить серьезность вашего повествования. И наконец, работодатели не пригласят вас в свой бизнес только потому, что вы — прекрасный рассказчик.

Примеры эссе

Если Вы, уважаемые читатели, уже ознакомились с содержанием раздела «Как написать эссе» и теперь хорошо представляете структуру и правила написания эссе, ознакомлены с методологией и представляете себе как проверить эссе, какие могут возникнуть ошибки при написании эссе, то теперь, для сочинения хорошего эссе по выбранной Вами теме — Вам не хватает самого малого: ознакомиться с примерами эссе. Сами по себе примеры — не заменят Ваше сочинение. И не следует их копировать и выставлять в качестве своих — это занятие для неудачников, для тех кто не может и неспособен. Примеры же приведены тут для других и для другого — для того что бы улучшить понимание изложенных ранее правил, сопоставляя их с приведенным здесь практическим материалом.

Пример написания эссе на тему «Я и моя карьера

Такое эссе — это изложение в свободной форме (как правило, краткое, в объеме не более одной страницы) мыслей по поводу целей и смысла карьеры для выпускника.

Свободная форма позволяет в полной мере продемонстрировать творческие способности, нестандартность и гибкость мышления, навыки письменной коммуникации и эффективной самопрезентации.

В эссе на тему карьеры соискатель раскрывает свой взгляд на карьеру, описывает причины и особенности выбора им профессии, характеризует образ будущего и раскрывает собственные стратегии достижения карьерного успеха.

Пример написания эссе на тему «Я и моя карьера»

В жизни каждого человека наступает момент принятия важных решений, которые определяют его дальнейший путь. Вопрос выбора профессии, несомненно, является таковым. Несмотря на  то, что многие выпускники находят себя в областях не связанных с профессиональной направленностью, я хочу работать по своей специальности – «Автомобильные дороги и аэродромы».

Это направление я выбрал неспроста – мои родители тоже когда-то сделали такой шаг. И хотя мама уже давно не работает по специальности, папа по сей день остается верен своему делу. Так что можно смело утверждать, что у нас семья потомственных дорожников. Именно поэтому для меня так важно с огромной ответственностью подходить к своему делу, не ударить в грязь лицом.

Сегодня, как и сотни лет назад, значительная часть грузо- и пассажироперевозок по стране осуществляется по автомагистралям, и именно поэтому главной проблемой в развитии инфраструктуры Российской Федерации является наличие качественных и функциональных автомагистралей. Известны случаи полного или частичного разрушения полотна автомобильной дороги почти сразу же после строительства, связанного с непрофессионализмом дорожников. И для решения этой проблемы необходимы специалисты, умеющие грамотно руководить процессом строительства, ремонта и содержания автомобильных дорог.

В современных условиях, компаниям, занятым в сфере строительства и претендующим на ведущие позиции на рынке, необходимо использовать не только накопленный опыт, но и внедрять достижения современной науки в рабочий процесс. Использование открытий в области спутниковых систем и в области нанотехнологий, позволят российским компаниям выйти на мировой уровень. Но не только от внедрения ноу-хау зависит успех компаний, а также его неотъемлемой частью является атмосфера внутри коллектива. Слаженная работа и понимание важности процессов являются одним из основных моментов успеха в любом деле.

В заключение отмечу, что во время учебного процесса мною были не только освоены основные принципы проектирования дорог, технология их строительства, но и понят физический смысл каждого процесса создания проекта автомобильной дороги. На мой взгляд, не просто знание, а именно понимание процесса отличает обычного инженера от профессионала, который способен видеть не только проблему в перспективе, но и пути ее решения.

Пример эссе на тему «Человек и общество»: Проблемы одиночества и уединения в городе

Приступая к работе, для начала нужно ответить на вопрос: что значит в понимании социолога сам термин «город»? В первую очередь, конечно же, это само общество, без которого город немыслим; общество, которое изо дня в день меняется и вместе с тем меняет этот сложный мир, созданный самими людьми за всё время своего существования.

Касаясь проблемы города как объекта для социологического анализа, стоит упомянуть имя Роберта Парка, американского социолога, известного своими исследованиями в области изучения городской среды. По его мнению, «именно в городской среде — в мире, который человек сам себе создал — человечество впервые возвысилось до интеллектуальной жизни и приобрело те черты, которые более всего отличают его от животных и первобытных людей». В этом смысле городское сообщество — это нечто уникальное, что по сути своей отличается от природы, поскольку ей несвойственны многие черты, которые человек сумел в себе воспитать за время жизни в новой для себя среде.

Но взглянем на город с другого ракурса. С одной стороны, именно с помощью города общество сумело расширить свои возможности, преобразить свою жизнь и сделать её гораздо более комфортной. Но какова обратная сторона медали? И здесь мы подходим к главной теме работы: живя в огромных мегаполисах, где, казалось бы, невозможно чувствовать себя одиноким, люди всё более и более отдаляются друг от друга. Философу XVI века Рене Декарту принадлежат слова: «Уединения нужно искать в больших городах», — стоит ли говорить, насколько эта фраза актуальна для XXI века?

Стягиваясь в большие города в надежде построить новое, счастливое будущее, люди зачастую остаются ни с чем, чувствуют себя чужими в новой атмосфере и теряются среди огромного количества таких же, как они, горожан. За последние 50 лет количество пожилых людей в России, ведущих одинокий образ жизни, возросло, и такая тенденция продолжает развиваться в отрицательном для общества направлении. Государство пытается бороться с этой социальной проблемой, поддерживая создание новых домов престарелых и всячески спонсируя различные мероприятия, нацеленные на помощь пенсионерам и инвалидам, но, к сожалению, этого мало: люди, привыкшие к жизни в одиночестве, не в силах пересилить себя и открыться.

Такое недоверие к окружающим характерно не только для пожилой категории людей, но и для всего общества в целом. Чтобы доказать это, стоит хотя бы спуститься в московский метрополитен: редко можно здесь увидеть человека, чьё лицо не будет омрачено тяжестью ежедневных забот и проблем. Находясь в вагоне, ощущаешь «чувство неуверенности, своей неуместности и одновременно чувство отчужденности, желания отстраниться от другого, следящего за тем, не собираешься ли ты вставать и выходить, или опасно нависающего над тобой». Неудивительно, почему в такой нагнетающей атмосфере каждый старается закрыться, спрятаться от внешнего негатива, замыкаясь в себе.

Говоря о проблеме одиночества человека в городе, хотелось бы вспомнить работу Х.У. Зорбо «Золотой берег и трущобы». В ней автор показал два совершенно разных на первый взгляд мира Чикаго: «мир светского общества» и «мир меблированных комнат». Можно подумать, что между ними не может быть ничего общего, однако то, что их объединяет на самом деле гораздо важнее финансового положения или же статуса в обществе. Речь, конечно, идёт об отдалении людей друг от друга. Возможно, в высшем обществе Золотого берега это ощущение одиночества чувствовалось не так сильно самими представителями света, как ощущение угнетения и безысходности, которое испытывали жители «трущоб». Но если посмотреть глубже, и жители Золотого берега, и обитатели доходных домов не знали ни одного человека близко, лишь изредка общаясь с некоторыми либо ради «выставления себя напоказ», как это происходило в «мире Золотого берега», либо по простой случайности, поскольку среди жителей доходных домов царил «всеобщий барьер недоверия». Сложно сказать, изменилась ли ситуация сегодня, ведь всё же в наше время люди стараются наладить отношения хотя бы с теми, кого они видят практически каждый день. Но даже если человек имеет нескольких таких знакомых, можно ли сказать, что он не одинок?

По мнению Георга Зиммеля, «независимость индивидуума, являющаяся результатом взаимной замкнутости и безразличия, составляющих условия духовной жизни наших широких кругов, нигде не чувствуется так сильно, как в тесной сутолоке больших городов, потому что физическая близость и скученность только подчеркивают духовную отдаленность». Действительно, именно находясь в давке, человек особенно остро ощущает собственную ничтожность. Каждому знакомо это чувство: в метро в час-пик, на оживлённой улице люди не замечают друг друга, стараясь либо абстрагироваться от происходящего, либо выплеснуть накопленный негатив на любого, кто окажется рядом. Возникает вопрос, почему же так происходит? Почему люди делают всё возможное, чтобы построить вокруг себя непреодолимые преграды, закрывающие их от внешнего мира, вместо того, чтобы, напротив, пойти навстречу друг другу?

Возможно, в этом и состоит одна из многих задач работы социолога — понять причину столь негативного и безразличного отношения людей друг к другу, в особенности среди жителей мегаполисов, и, следовательно, — дать ответ на вопрос, как искоренить это всепоглощающее чувство одиночества, поражающее каждого второго, живущего в городе. Сейчас сложно себе представить, как бы выглядело общество нашего времени, не будь оно столь агрессивным и равнодушным, но главное, что можно точно сказать, оно было бы лучше во многих отношениях, как бы смело это ни звучало. Именно поэтому исследования города не прекращаются, с каждым днём приближая нас всё ближе к цели.

Пример эссе по обществознанию на тему «Социология рабочих взаимоотношений»

Содержание
  • Коллектив или рабочая группа
  • Коммуникационная структура и роли внутри группы
  • Стадии развития коллектива
  • Групповые роли
  • Социально-психологический климат
    • Тест: Факторы, влияющие на формирование положительной групповой мотивации
    • Тест: Уровень благоприятности психологического климата
  • Эффективность рабочей группы
  • Мотивация достижения успеха и избегания неудачи
  • Конфликты в группе

Коллектив или рабочая группа

Наш отдел –  финансовое управление – состоит из 5-ти человек, что является оптимальным с социологической точки зрения.

Отдел по своей сути относится, скорее всего, к рабочей команде, т.к. в наличие все ее характеристики. Члены нашей команды:

  • стремятся к достижению общей цели,
  • решают определенные задачи как часть своих должностных обязанностей,
  • постоянно взаимодействуют и координируют свои усилия.
  • имеет место высокая частота взаимодействия членов команды;
  • достаточно продолжительный срок “жизни”.

Уровню коллектива отдел еще не соответствует, т.к. отношения в отделе для каждого из нас не столь значимы, и активными их назвать трудно. Хотя, конечно, отдел является целостной системой, где имеется распределение функций, структура руководства и управления. Также, работая в отделе, каждый из нас развивается и растет профессионально.

Каждый из сотрудников вносит отдельный вклад в общий результат согласно своим функциям, ведет отдельный участок финансового учета по холдингу и данная работа не имеет какой-либо взаимозависимости. Поэтому в нашем случае создание высоко развитого коллектива не очень важно. Но т.к. местоположение у нас такого, что мы находимся в одном помещении, каждый из нас вносит свой вклад в эмоциональную сферу рабочей команды, что очень существенно. У всех нас есть профессиональный интерес к своей работе, что тем самым, стимулирует держаться за свое место и не создавать конфронтацию. Проблема противоречия между индивидуальными интересами сотрудников и групповыми, насколько мне известно, отсутствует.

Если понаблюдать за нашими совместными беседами, в которых принимают участие все сотрудники, то это обычно «перетягивание одеяла на себя». Никто в отделе, включая финансового директора, не является лидером, и никто ни имеет особого влияния не коллективное мнение. Но никто и не претендует на роль лидера. Сотрудники ведут себя откровенно и открыто, свободно высказывая свое мнение и внимательны к мнениям других. Я бы даже сказала, что во время нерабочих моментов, люди пытаются отомстить директору за то, что в рабочей сфере им приходится полностью подчиняться его решениям. Но при этом, никаких негативных последствий или репрессий это за собой не несет. Поэтому, вылив свой негатив в нерабочей обстановке, работа в отделе потом продолжается слаженно и позитивно.

Что касается рабочих собраний и совещаний, то тут присутствует абсолютная диктатура финансового директора. Сотрудники, конечно, высказывают свои предложения открыто и честно, т.к. этому никто не препятствует, но после всех обсуждений директор притворяет в жизнь свое решение, принятое еще до совещания. Хотя, если внесенное предложение имеет сильную аргументацию, то оно будет принято.

Если финансовому директору нужна помощь в принятии решения по какому-либо отдельно взятому вопросу, то проводить совещание он не будет, а обратиться непосредственно к должностному лицу, выполняющему эту работу, и решит вопрос «тет-а-тет».

Коммуникационная структура и роли внутри группы

Структура нашего финансового управления относится к фронтальной структуре каналов коммуникаций. Мы все находимся в одном помещении, можем вступать в прямые контакты, видим друг друга. При этом присутствует руководитель, координирующий нашу работу. Т.о. параллельно непосредственно с самой работой, имеется и эмоционально-психологический фон, который иногда способствует какой-либо деятельности, а иногда препятствует ей.

Если рассматривать структуру всего холдинга, то это, конечно, иерархическая структура каналов коммуникаций, какая принята в большинстве копаний, занимающихся коммерческой деятельностью. Сотрудник — простой специалист — не может напрямую обратится к генеральному директору, а только к своему непосредственному руководителю. Межличностное общение между всеми сотрудниками холдинга ограничено и возникает только по необходимости, либо при наличии личной дружбы.

Что качается коммуникационных ролей, то, как финансовое управление, каждый из наших сотрудников выполняет роль сторожа. Каждый собирает информацию на вверенном ему участке холдинга, фильтрует и агрегирует ее. И уже в обработанном виде она поступает финансовому директору и при необходимости другим линейным руководителям.

В мои обязанности входит общение с финансовыми работниками предприятий, которыми владеет наш холдинг. Причем я завязана сразу на несколько человек каждой из «дочек», и получаю информацию я как для своего отдела, так и для других, например для бухгалтерии. Т.о. я выполняю роль связного.

Частично я осуществляю и роль «лидер мнения», т.к. во-первых, работаю в отделе достаточно долго, и, во-вторых, занимаю должность заместителя директора, и все приходящих новые сотрудники изначально получают информацию от меня. Я передаю им рабочую информацию, сильные и слабые стороны данного участка, и вместе с этим и личное восприятие ситуации.

Роль космополита отведена финансовому директору. Он имеет большое количество внешних связей, как внутри холдинга, причем на разных уровнях иерархии, так и за его пределами — контрагенты, банки, государственные органы.

Стадии развития коллектива

Наш отдел был образован за короткий промежуток времени. Правда, изначально в нем работало только 3 человека. Одному человеку, теперь финансовому директору, было предложено собрать команду и начать осуществлять финансовый контроль на высоком профессиональном уровне. До этого в холдинге отслеживалось только движение денег. Я начала работать в команде одна из первых.

Изначально это была стадия формирования. Т.к. до этого мы все не были знакомы, то, конечно, первое время присматривались друг к другу и отношения были абсолютно формальными. Не было ничего негативного, но и ничего позитивного. Отсутствовала критика руководства, сплетни, личные обиды, но отсутствовали также дружеские привязанности и человеческая теплота между сотрудниками. С точки зрения работы, люди выполняли поставленные им задачи безынициативно, но четко и вовремя. Творческой и воодушевляющей коллективной работы фактически не было. Я бы сказала, что тогда люди больше слушали и интересовались друг другом, при этом глубоко спрятав свои собственные идеи и мнения. Руководитель на первой стадии, действительно, был лидером команды, от которого сотрудники ждали распоряжений, выдвижения целей и разработки методов в достижении поставленных задач.

После этого началась стадия противостояния. Люди уже достаточно изучили друг друга, и стали более открыто и свободно высказывать свои мысли. Причем у всех за плечами имелся опыт работы в других организациях, поэтому каждый предлагал свою методику работы и считал ее оптимальной. В команде начались трения и конкуренция за обладание более высоким статусом. Появились попытки покушения на власть руководителя. К сожалению, он воспринял такое поведение участников группы как неприятие к себе, достаточная самостоятельность сотрудникам предоставлена не была, а просто сохранил за собой положение руководителя-лидера, в следствие чего, один человек был уволен. С эмоциональной стороны группировки и кланы не образовывались из-за малой численности отдела.

Несмотря на все трудности второго этапа, в итоге все нормализовалось. У сотрудников отдела возникло ощущение общности и единства. Противоборствующие силы пришли в состояние равновесия, началось сотрудничество. Только теперь появились реальные действия в работе в рамках, установленными руководителем, сформировалась культура команды.

После отдел вступил в стадию зрелости. Результаты работы отдела стали оцениваться выше стоящем руководством и другими подразделениями холдинга.

И стало понятно, что каждый из нас несет на себе часть ответственности за это. Появился азарт в работе и плодотворная активность. Появились первые достижения и результаты.

С повышением качества работы начали расширяться и возможности для внедрения новшеств, у команды появился авторитет на уровне холдинге. Возникло чувство гордости за отдел, быть членом которого приятно, и сотрудники начали получать удовольствие просто от самого факта принадлежности к нему.

Теперь руководитель следит, чтобы в общей деятельности участвовал каждый член группы, никто бы не оставался в стороне. А также положительно или отрицательно оценивает результаты работы каждого сотрудника.

Отдел хорошо функционирует по сей день, и стадию расформирования мы еще не пережили.

Групповые роли

Согласно проведенному тестированию в нашем отделе имеются следующее групповые элементы:  завершитель, исследователь ресурсов, организатор группы, организатор работы (я), формирователь (руководитель).

РольФункцииСвойстваТипНуждается
2.ФормировательЛидер, соединяет усилия членов группы в единое целоеДинамичный, решительный, напористыйДоминирующий экстравертв компетентной, умелой группе
5.Организатор работыПреобразование идей в конкретные задания и организация их выполненияОрганизатор, волевой, решительныйВолевой тип личностив предложениях и идеях группы
6.Организатор группыСпособствует согласию группы, улаживает разногласия, знает потребности, проблемы членов группыЧувствительность, дипломатичность, доброта, коммуникативностьЭмпативный и коммуникативный тип личностив постоянном контакте со всеми членами группы
7.Исследователь ресурсовСвязующее звено с внешней средойОбщительный, увлекающийся, энергичный, привлекательный“Напористый экстраверт”в свободе действий
8.ЗавершительПобуждает группу все делать вовремя и до концаПрофессиональная педантичность, обязательность ответственностьПедантичный тип личностив групповой ответственности, обязательности

Руководитель нашего отдела осуществляет роль формирователя, которая имеет вторую степень важности и первой по сути  в работе команды. Данная роль принадлежит лидеру, что соответствует статусу данного человека.

Планируя работу, он распределяет ее между сотрудниками, тем самым, объединяя нас в команду, выполняющую одну работу и работающую на единый результат. Он, действительно, обладает свойствами такими, как динамичность и напористость. И мы — его сотрудники, являемся для него компетентными людьми для осуществления его идей.

Я являюсь заместителем и осуществляю роль организатора работы. В моем перечне эта вторая роль, и что также соответствует моему статусу.

Моя основная роль в данной рабочей команде переносить идеи руководителя «что?» в плоскость «как?». Т.е. я структурирую задания руководителя, нахожу методы их выполнения и контролирую процесс их выполнения. Я обладаю достаточно волевым и решительным характером, и у меня хорошие организаторские способности.

Другие сотрудники выполняют роли организатора группы, исследователя ресурсов и завершителя рабочего процесса.

У нас присутствует общительный и увлекающийся сотрудник, обладающий свободолюбивым и любознательным характером. Ее психологические особенности отражаются и на процессе работы — постоянный сбор информации и коммуникации с другими подразделениями. Также имеется очень дипломатичный и чувствительный сотрудник, что выражается в улаживании разногласий в команде и зачастую выполнении чужой работы. И завершитель — очень педантичный, ответственный и обязательный сотрудник, который в возникающих вопросах и проблемах пытается добраться до самой сути, очень скрупулезен, и доводит дела до абсолютной точности.

На мой взгляд, сложившиеся роли в отделе хорошо дополняют друг друга. И факт, что первые лица отдела занимают и первые ролевые позиции, тоже является положительным моментом. Такое распределение ролей сложилось само по себе и соответствует организационной структуре.

Единственное, что иногда происходит обмен ролями, и кто был организатором работы становится завершителем, а кто был завершителем – становится исследователем ресурсов. Сотрудники соответствуют своим ролям примерно на 70-80%. Т.е. абсолютные типажи отсутствуют, а люди имеют лишь предрасположенность к какой-либо роли, которая подходит им по складу ума и характера.

Но имеется в нашей команде и одна проблема. 4 из 5 сотрудников на предыдущих местах работы занимали очень значимые если не должности, то статусы. Таким образом, четверо сотрудников не прочь стать руководителем данного подразделения. И если занять это место достаточно трудно, т.к. финансовый директор вполне справляется со своими обязанностями и им довольно высшее руководство, то хотя бы иметь весомое положение в рабочем процессе. Т.е. каждый раз, когда принимается решение, отличное от его личного мнения или важное задание отдается другому сотруднику, возникают напряженные моменты или ролевой конфликт.

Единственное, что спасает ситуацию, это соответствие профессионализма сотрудников их должностям. Т.е. переборов внутри себя конфликт, человек понимает, что выше стоящее должностное лицо имеет более широкий опыт и его вариант, скорее всего, окажется лучшим. К тому же финансовый директор является и лидером нашей рабочей команды, он обладает достаточно высоким уровнем инициативы и активности, опытом и навыками организаторской деятельности, заинтересованностью в достижении хороших результатов и информированностью о делах отдела.

Стиль нашего финансового директора это лидер-боец. Волевой, уверенный в своих силах человек. Первым идет навстречу опасности или неизвестности, без колебания вступает в борьбу. Готов отстаивать то, во что верит, и не склонен к уступкам. Его преимущество — это активность, инициативность, энергичность. Его недостатки — неумение слушать и слышать других, упрямство. А также неумение поощрять и критиковать — как вышло, так вышло, значит, так тому и быть.

Компоненты его лидерства — это деловой и информационный лидер.

В моменты отсутствия финансового директора я становлюсь руководителем отдела. Мой стиль руководства это лидер-организатор. Рабочий процесс полностью поглощает меня, я очень чутко воспринимаю возникающие проблемы, но при этом не теряюсь, а действую оптимистично и уверенно. С подчиненными предпочитаю метод «кнута и пряника», т.к. люди должны понимать, когда они делают что-то не так, но необходимо и поощрение хороших результатов. В тоже время уважительно общаюсь со всеми, не задевая чужого достоинства.

Компоненты моего лидерства те же — это деловой и информационный лидер. Эмоциональная сторона в нашей команде обделена вниманием.

Социально-психологический климат

Тест: Факторы, влияющие на формирование положительной групповой мотивации

Преобладающие факторыБалльная оценкаПреобладающие факторы
1. Высокий уровень сплоченности группы7 6 5 4 3 2 11. Низкий уровень групповой сплоченности
2. Высокая активность членов группы7 6 5 4 3 2 12. Низкая активность членов группы
3. Нормальные межличностные отношения в группе7 6 5 4 3 2 13. Плохие межличностные отношения в группе
4. Отсутствие конфликтных отношений в группе7 6 5 4 3 2 14. Наличие конфликтов в группе
5. Высокий уровень групповой совместимости7 6 5 4 3 2 15. Низкий уровень групповой совместимости
6. Принятие организационных целей как личностнозначимых7 6 5 4 3 2 16. Принудительное принятие организационных целей
7. Признание авторитета руководителя7 6 5 4 3 2 17. Члены группы не принимают авторитета руководителя
8. Уважение к компетентности руководителя.7 6 5 4 3 2 18. Члены группы не отдают должного внимания компетентности руководителя
9. Признание лидерских качеств руководителя7 6 5 4 3 2 19. Члены группы не считаются с лидерскими качествами руководителя
10. Наличие доверительных отношений членов группы с руководителем7 6 5 4 3 2 110. Отсутствие доверительных отношений членов группы с руководителем
11. Участие в принятии коллективных решений членами группы7 6 5 4 3 2 111. Отсутствие участия членов группы в принятии решений
12. Имеются условия для выражения творческого потенциала работников7 6 5 4 3 2 112. Отсутствуют возможности выразить творческий потенциал членам группы
13. Стремление принять ответственность членами группы за выполняемую работу7 6 5 4 3 2 113. Отсутствие стремления у членов группы принимать ответственность за выполняемую работу
14. Хороший психологический климат в группе7 6 5 4 3 2 1

14. Плохой психологический климат в группе

15. Высокий уровень контроля за своим поведением каждым членом группы7 6 5 4 3 2 115. Низкий уровень контроля за своим поведением каждым членом группы
16. Наличие активной жизненной позиции у членов группы7 6 5 4 3 2 116. Наличие пассивной жизненной позиции у членов группы
17. Стремление к творчеству у членов группы7 6 5 4 3 2 117. Отсутствие стремления к творчеству у членов группы
18. Высокая степень согласованности действий у членов группы7 6 5 4 3 2 118. Малая степень согласованности действий у членов группы
19. Наличие общегрупповых ценностей7 6 5 4 3 2 119. Отсутствие общегрупповых ценностей
20. Стремление группы к коллективной деятельности7 6 5 4 3 2 120. Стремление членов группы работать индивидуально
21. Отсутствие стрессов у членов группы в процессе совместной деятельности7 6 5 4 3 2 121. Наличие стрессов у членов группы в процессе совместной деятельности
22. Положительное отношение руководителя к членам группы7 6 5 4 3 2 122. Отрицательное отношение руководителя к членам группы
23. Положительное отношение членов группы к своему руководителю7 6 5 4 3 2 123. Отрицательное отношение членов группы к своему руководителю
24. Наличие нравственных моментов в отношениях между членами группы7 6 5 4 3 2 124. Отсутствие нравственных моментов в отношениях между членами группы
25. Умение проявлять самостоятельность в решении поставленных задач членами группы7 6 5 4 3 2 125. Отсутствие самостоятельности в решении поставленных задач у членов группы

Оценка результатов:

  • 48 баллов группа отрицательно мотивирована
  • 74 баллов группа почти не имеет положительной мотивации
  • 125 баллов группа недостаточно мотивирована на положительные результаты в деятельности
  • 151 баллов группа в достаточной степени ориентирована на успех в выполнении поставленных задач
  • 175 баллов группа положительно мотивирована

Тест: Уровень благоприятности психологического климата

1. Преобладает бодрый, жизнерадостный тон настроения+3+2+1 0-1-2-3Преобладает подавленное настроение
2. Доброжелательность во взаимоотношениях, взаимные симпатии+3+2+1 0-1-2-3Конфликтность в отношениях, агрессивность, антипатии
3. Членам коллектива нравится быть вместе+3+2+1 0-1-2-3Члены коллектива выражают отрицательное отношение к совместной деятельности
4. Успехи или неудачи товарищей вызывают сопереживание+3+2+1 0-1-2-3Успехи вызывают зависть, неудачи — злорадство
5. Члены коллектива с уважением относятся к мнению друг друга+3+2+1 0-1-2-3Каждый нетерпим к мнению товарищей
6. Один за всех и все — за одного+3+2+1 0-1-2-3Каждый сам за себя
7. Чувство гордости за каждого члена коллектива+3+2+1 0-1-2-3Равнодушны друг к другу, к успехам и неудачам

8. Каждый активен, полон энергии

+3+2+1 0-1-2-3Коллектив невозможно поднять на совместное дело
9. Совместные дела всех увлекают+3+2+1 0-1-2-3Коллектив распадается на привилегированных и отверженных
10. В коллективе справедливо относятся друг к другу+3+2+1 0-1-2-3 

Оценка результатов:

Результат = 0, т.е. явного комфорта или дискомфорта не наблюдается.

Проанализировав ситуацию, можно отметить, что люди по-человечески хорошо настроены друг к другу, но профессиональные вопросы привносят в отношения соперничество и дискомфорт.

Внутренние параметры СП-климата нашей финансовой службы:

  • больше авторитарный, чем демократичный
  • личностный, в силу малого количества
  • высокая степень личной независимости
  • отношения доброжелательные, есть взаимопонимание и поддержка (если требуется помощь, то она придет, причем с разных сторон)
  • низкая терпимость к чужому мнению (личное мнение отстаивается до конца)
  • от рядовых сотрудников больше ожидается поведение типа “не высовываться”, “не брать на себя больше, чем необходимо”
  • есть система поощрения по качеству работы и результатам, цениться индивидуальный вклад

Анализируя вышесказанное можно сделать вывод, что наша команда больше рабочая, чем дружеская. Что вполне нормально, ведь нас собрали для того, чтобы мы осуществляли определенные функции и приносили определенные результаты.

Внешние параметры СП-климата нашей финансовой службы:

  • в холдинге хорошие условия труда, красивая и уютная обстановка в офисе; личностная привязанность и сплоченность у «старого» коллектива высокая, у «нового» низкая (как мне кажется, в силу отсутствия корпоративных праздников ввиду мирового кризиса)
  • в отделе домашние проблемы «приносятся» на работу, и даже если человек ничего не говорит, то всегда видно наличие серьезных проблем; небольшие проблемы все-таки «оставляются» дома (отвлекающим фактором является возможность переключится на другие дела)
  • личностное настроение сотрудников изменчивое, но критические моменты возникают редко (в силу высокой личной независимости характера работы)

Эффективность рабочей группы

Именно повышение эффективности работы группы является конечной целью изучения социологии. Итак, основные моменты, оказывающие влияние на нашу рабочую группу:

командное вознаграждение (материальное): чем дольше и эффективнее сотрудник работает в холдинге, тем выше у него зарплата и растет его профессиональный статус. Регулярных премий нет, но в холдинге есть примеры быстрого роста по карьерной лестнице, что воодушевляет других на плодотворную работу.

способные и квалифицированные сотрудники: как уже отмечалось выше, на предыдущих местах работы большинство наших сотрудников обладали высоким статусом или должностью, а значит, являются высокими профессионалами. Все они активны и любознательны, энергичны, но разумны. В их руках дело спориться и они ищут новые возможности для себя.

четкое осознание выполняемых функций: в команде работают сотрудники высокой квалификации, умеющие действовать самостоятельно, не дожидаясь приказов сверху. Имеет место даже частичное проникновение на чужой участок работы.

наличие ясной и мотивирующей цели: т.к. отдел создан относительно недавно, то цель у нас одна — занять авторитетное место в холдинге, расширить свое влияние. Вся рабочая команда знает это и прилагает много усилий для достижения этой цели. Каждый ясно представляет себе, к каким результатам надо стремиться, принимает и разделяет цели команды.

совершенствование методов работы: соперничество, являющееся характерной чертой нашей команды, стимулирует сотрудников на поиск новых знаний, идей, перспективных методов работы. Руководитель поддерживает разумные идеи и поддерживает их внедрение в рабочий процесс при условии, что они согласуются с проводимой им основной линией.

отношения внутри коллектива: в отделе присутствует хороший психологический климат, но как показывают тесты, до комфорта еще далеко.

В этом перечне отсутствуют поддерживающее окружение и нормы и стандарты группы. В первом случае, причиной является то, что отдел только завоевывает свой авторитет, и менеджмент холдинга присматривается к нам и не демонстрирует явно веру в способности членов команды и, к сожалению, не оказывает должной помощь, хотя у отдела уже есть хорошие результаты. Во втором случае, отсутствие стандартов определено независимым характером работы у каждого из нас.

Мотивация достижения успеха и избегания неудачи

Проведя тестирование у 5-ти наших сотрудников, я получила следующие результаты:

  • Диагностика мотивации достижения успеха: 4 — умеренно высокий уровень мотивации, 1 — слишком высокий уровень мотивации.
  • Диагностика мотивации избегания неудачи: 1 — низкая мотивация к избеганию неудач, 3 — средний уровень мотивации к избеганию неудач, 1 — слишком высокий уровень мотивации к избеганию неудач, защите.

Причем, чем выше была мотивация достижения успеха, тем ниже мотивация избегания неудач, и наоборот.

Таким образом,  в нашем отделе преобладают люди рискованные, которых привлекает неопределенность, непредсказуемость, которые в случае успеха ожидают «овации», а неудачу объясняют большими трудностями и невыполнимостью. Им противен успех «на халяву», в работе им нужен азарт. Рутинная работа таким людям противопоказана, а сложная — приносит удовольствие.

Я сама также отношусь к рискованным людям, но не могу сказать, что меня больше мотивируют неудачи, как сказано в теории.

Склонность к риску — это черта характера, внутренне содержание. Неудачи, если они идут одна за другой, выбьют из колеи любого. И даже я прекращу этот процесс. Но когда появляется новая неразрешимая задача, «глаза вновь загораются». Это можно сравнить с азартом, любопытством, но никак не с твердолобостью и упрямством.

Мотивация избегания неудач в нашей команде находится на среднем уровне. В данном случае это говорит о наличии чувства меры, т.е. риски возможны, но только, когда они обоснованы, и успех принесет хорошие результаты, а потери не будут столь значительными. Такие люди, хоть и любят «головоломки», понимают, что основная работа — это рутинная работа, повторяющаяся день изо дня и не подверженная большим изменениям.

Лично я получила самую низкую мотивацию к избеганию неудач и защите, хотя причисляю я себя к людям разумным. Возможно, мне просто везло на сложные задачи, и, идя по жизни, большинство сложных задач мною были преодолены.  Таким образом , сложилось, что у меня нет боязни к риску, нет страха, что если что-то не получится, то взяв на себя непосильную ношу, я поставлю фирму в сложное положение. Возможно и уровень моих знаний более высокий, что я понимаю, что если я не возьмусь за решение сложного вопроса и не решу его, то это не сможет сделать никто не другой, либо качество решения будет оставлять желать лучшего.

С точки зрения функций нашего отдела — ведение финансового учета, нам необходимы сотрудники со средней или высокой степенью избегания неудач, т.к. финансы требуют точности и аккуратности. И достаточно одного сотрудника с высокой степенью мотивации к успеху, который как «локомотив», будет двигать прогресс вперед и внедрять новые идеи и методы работы.

Соотношения двух типов мотивации — наступающий (2), сильно мотивированный и ответственный (1), гармоничный (2). Т.е. все же преобладает мотивации достижения успеха.

Я бы разграничила стиль поведения человека в работе и стиль общения. На мой взгляд, это две совершенно разные стороны человека. При изучении данного вопроса речь идет о стиле работы сотрудника.

Итак, у двух наших сотрудников сильно развита мотивация достижения успеха — наступающие. Такие люди склонны к риску, проявляют напористость в продвижении своих идей и доводов. Причем, так сложилось, что именно эти двое людей обладают наибольшими умственными способностями (но не должностями) и высоким интеллектом в нашем отделе, и именно им обычно поручаются самые ответственные дела.

Т.к. мотивация успеха у них выше, чем неудачи, то давая им поручения, надо обращать внимание, что это очень трудное задание, поэтому именно им оно было предложено к выполнению. Я думаю, что это будет самым сильным толчком и стимулом для них.

Один сотрудник является очень ответственным и сильно мотивированным. У такого человека сильно завышенный самоконтроль. Я бы не стала давать ему действительно сложные задачи, т.к. с одной стороны он максималист, с другой стороны у него есть внутренний тормоз, сдерживающий его. И если он почувствует, что дело плохо продвигается, то скорее его мысли будут перенаправлены на то, как красиво выйти из этой ситуации. А ведь решение сложной задачи может быть найдено даже тогда, когда кажется, что все безнадежно. Для решения задач средней сложности — более прекрасного сотрудника не найти. Но давая ему задание, помимо поощрения в случае успеха, ему необходимо дать и гарантии в случае неудачи, т.е. как бы задать для него рамки.

Двое сотрудников относятся к гармоничному типу. Это люди с хорошей саморегуляцией и средним уровнем тревожности. Т.к. осторожных сотрудников в нашем отделе не нашлось, то рутинную работу лучше поручить им. Стимулирование их работы должно быть сдержанным, во-первых, чтобы они не почувствовали сверхтрудность задания, и, во-вторых, ненужность их работы.

Конфликты в группе

Стили поведения в конфликте сотрудников в нашем отделе — соперничество (2), компромисс (2), избегание (1).

К сожалению, разрешать конфликт соперничеством предпочитают двое наших руководящих сотрудников — финансовый директор и его заместитель (то есть я).

Стратегия соперничества предполагает заставить других принять свою точку зрения, игнорируя интересы другой стороны и цену взаимных отношений. Данные люди обладают властью, чем собственно и пользуются во время конфликта. Этот стиль эффективен только в ситуации угрозы или форс-мажора. Постоянное же подавление инициативы подчиненных лишь ухудшает отношения с подчиненными и напрягает обстановку.

Человек, придерживающийся стратегии избегания, ухода от конфликта, может лишь усугубить ситуацию своим бездействием и еще больше наэлектризовать отношения. Принятие его мнения другой стороной его не интересует, но и принимать чужое мнение он сам не собирается. Это лишь отдалит людей друг от друга и отнимет возможность дальнейшей продуктивной работы.

Компромисс предполагает принятие точки зрения другой стороны, но лишь до определенной степени. Это снижает недоброжелательность во взаимоотношениях, но и оставляет вопрос нерешенным, поэтому в будущем конфликт может вспыхнуть вновь.

Конечно, лучшим вариантом разрешения конфликта является сотрудничество и поиск решения, приемлемого для всех. Данная стратегия полностью исчерпывает конфликт по данному вопросу и оставляет людей в дружеских отношениях.

Но, на мой взгляд, психологическое состояние любого человека испытывает разные состояния, и иногда, действительно, оптимальным будет игнорирование проблемы, т.е. необходимо дать человеку остыть и обдумать все. Бывают ситуации, когда, наоборот, следует отстоять свое решение, особенно если вы более компетентны в этом вопросе. Внутренний мир человека скрыт от посторонних, и не всегда ясно, почему именно он отстаивает именно это мнение. И потом, если решать все возникающие проблемы путем сотрудничества, то не хватит никакого времени непосредственно на текущую работу. Хотя, конечно, всегда необходимо искать оптимальный выход из сложившейся ситуации.

Пример написания эссе на тему «Глобальные проблемы современности и пути их преодоления»

За плечами первая десятилетка нового тысячелетия. Еще полвека назад в мире заговорили о новой угрозе человечеству. И, как ни странно, исходила она от самого человека. Ныне ничего собственно не изменилось, перед людьми по-прежнему стоят острейшие глобальные проблемы, угрожающие самому существованию цивилизации и даже самой жизни на нашей планете. Сам термин «глобальный» ведет свое происхождение от латинского слова «глобус», то есть Земля. Неспособность предвидеть и предотвратить отрицательные последствия научно-технической революции угрожает ввергнуть человечество в термоядерную, экологическую или социальную катастрофу.

Во многих уголках нашей планеты состояние окружающей среды можно назвать экологическим бедствием. И количество этих точек все увеличивается. Мы практически находимся в пороге близкой глобальной катастрофы. И, если человечество не будет во всей деятельности отдавать приоритет вопросам экологии, прикладывать усилия для сохранения и восстановления природной среды, наша история может закончится очень скоро.

В упоении от борьбы с природой и инакомыслящими, мы не осознали два момента, от которых напрямую зависит наше существование.

Во-первых, человечество существует и развивается за счет природы. Глупо рубить сук, на котором сидишь.

А во-вторых, вовсе не противоборство, а взаимопомощь — основа всего сущего на Земле.

Пока человек изменял окружающий мир, чтобы просто выжить, можно было найти ему оправдание. Когда же он пытается утопить корабль, на котором все вместе плыву по океану своей истории, — прощения ему нет. И не поможет ему ни кто. Лишь общими усилиями, возможно, достичь благополучия.

Пожалуй, все же стоит разобраться, что за беда настигла семимиллиардную человеческую популяцию.

Перечень глобальных проблем сложился ещё в начале 70-х годов, когда начал применяться сам термин «глобалистика», появились первые модели глобального развития.

Существует множество различных определений данного понятия, но объединяет их все, на мой взгляд, одно — это проблемы, от решения которых зависит социальный прогресс/регресс человечества и сохранение всей цивилизации. Глобальные проблемы охватывают все стороны жизни людей и касаются всех стран мира. Для решения данных проблем необходимы объединённые усилия всего человечества. Вот почему они и получили такое название — от лат. слова globus — Земля, земной шар.

Глобальные проблемы возникают в результате объективного развития общества, создают угрозы всему человечеству и требуют для своего решения объединенных усилий мирового сообщества.

Особенности глобальных проблем состоят в том, что они носят планетарный характер и угрожают гибелью всему человечеству. С данными проблемами человечество столкнулось во второй половине 20 века. Связано это, на мой взгляд, с огромными масштабами человеческой деятельности (в особенности промышленной), которая радикально изменила природу, образ жизни людей, общество.

Глобальные проблемы явились результатом качественно нового уровня взаимодействия человека, природы и общества. Они порождены ростом потребностей человека, огромными масштабами его хозяйственной деятельности, кризисом современных социально-экономических моделей развития и другими планетарными процессами.

Появлению и обострению глобальных проблем способствовали также: быстрый демографический рост на планете, создание оружия массового поражения, применение которого угрожает существованию всей цивилизации, ухудшение социально-экономических условий существования отдельного человека, способствующих нервно-психологическим нагрузкам, распространению болезней, наркомании, алкоголизма, СПИДа, деградации культуры и нравственности.

В реальной жизни глобальные проблемы проявляются в конкретных формах — острых противоречий, в форме конфликтов, войн, бедствий и т. п.

Хозяйственная деятельность во многих странах сегодня развита настолько мощно, что резко обозначился дефицит природных ресурсов не только внутри отдельных стран, но и во всем мире.

В масштабах всей мировой экономики почва, гидроэнергия, пресная вода, рыбные запасы уже сейчас используются на пределе. По оценкам ЮНЕСКО, чтобы человечество вписывалось в естественные циклы биосферы, оно должно в 10 раз сократить свое потребление.

Осознание глобальных проблем, неотложности пересмотра многих привычных стереотипов пришло к нам поздно, гораздо позже опубликования на Западе первых глобальных моделей, призывов остановить рост экономики. Между тем все глобальные проблемы теснейшим образом связаны между собой.

Устойчивого перечня глобальных проблем не существует. По предложенной World Economic Forum классификации глобальные проблемы, влияющие на экономику, делятся на 4 группы:

  1. Экономические проблемы:
    • Цены на нефть/энергопотребление
    • Цены активов/огромная задолженность
    • Дефицит текущего счета США
    • Денежный кризис
    • Рост Китая
  2. Экологические проблемы:
    • Биологическая вариативность
    • Изменение климата
    • Обеспечение водными ресурсами/качество
    • Природные катаклизмы
    • Загрязнение воздуха, воды и почвы
    • Проблема нехватки энергетических ресурсов
  3. Социальные проблемы:
    • Радикальный ислам
    • Угроза религиозных войн
    • Демографические: старение населения, недостаток населения в развитых странах, преобладание мужского населения
    • Вынужденная миграция
    • Инфекционные заболевания
    • Бедность
    • Неоднозначное отношение общественности к технологическим достижениям (биотехнология, нанотехнология, другие области науки)
  4. Геополитические проблемы:
    • Терроризм
    • Организованная преступность
    • Горячие точки (Израиль/Палестина, Индия/Пакистан, Ирак, Чечня, Корейский полуостров, Китай/Тайвань, Иран, Саудовская Аравия)
    • Конфликты из-за нехватки ресурсов
    • Создание оружия массового уничтожения

Именно такие вопросы встали перед учеными в начале второй половины 20-го века и становятся всё более важными на сегодняшний день.

Вообще, в целом, глобальные проблемы человечества можно схематически представить в виде клубка, где от каждой проблемы тянутся многообразные нити ко всем остальным проблемам.

Быстрый рост населения Земли получил название демографического взрыва. Он сопровождался изъятием у природы огромных территорий под жилые дома и общественные учреждения, автомобильные и железные дороги, аэропорты и пристани, посевы и пастбища. Сотнями квадратных километров вырубались тропические леса. Под копытами многочисленных стад степи и прерии превращались в пустыни.

Одновременно с демографическим взрывом произошла и научно-техническая революция. Человек освоил ядерную энергию, ракетную технику и вышел в космос. Он изобрел компьютер, создал электронную технику и промышленность синтетических материалов.

Демографический взрыв и научно-техническая революция привели к колоссальному увеличению потребления природных ресурсов.

При таких темпах потребления стало очевидным исчерпание многих природных ресурсов в ближайшее время. Одновременно отходы гигантских производств стали все больше загрязнять окружающую среду, разрушая здоровье населения. Во всех промышленно развитых странах большое распространение получили раковые, хронические лёгочные и сердечно-сосудистые заболевания.

Воздействие на природу достигло таких масштабов, что возникли проблемы глобального характера, о которых в начале XX века никто не мог даже подозревать. Если оставить в стороне экономические и социальные аспекты, а говорить только о природе, то можно назвать следующие глобальные экологические проблемы: глобальное потепление климата, истощение озонового слоя, истребление лесного покрова Земли, опустынивание обширных территорий, загрязнение Мирового океана, уменьшение видового разнообразия флоры и фауны.

По мере развития человеческой цивилизации могут возникать и уже возникают новые глобальные проблемы. Так, к разряду глобальных стали относить проблему освоения и использования ресурсов Мирового океана, а также проблему освоения и использования космоса.

Изменения, произошедшие в 70-80-е и особенно в 90-е гг. позволяют говорить о смене приоритетов в глобальных проблемах. Если в 60-70-е гг. главной считалась проблема предотвращения мировой ядерной воины, то сейчас на первое место одни специалисты ставят экологическую проблему, другие — демографическую проблему, а третьи — проблему бедности и отсталости.

Вопрос установления приоритетности глобальных проблем имеет не только научное, но и важное практическое значение. Какие-то методы по направлению к решению вышеперечисленных проблем уже приняты и активно внедряются в общество, какие-то находятся в разработке.

По различным оценкам, ежегодные затраты человечества на решение глобальных проблем должны составлять не менее 1 трлн. долларов, или 2,5% мирового ВВП.

Все направления по решению, по-моему, объединяет одна основная цель — привить людям новые нравственно-этические ценности. В чём же их суть? Её стоит рассматривать на фоне каждой конкретной глобальной проблемы.

Возьмём, к примеру, экологические проблемы.

Один из основных принципов решения — формирование у людей более бережливого отношения к использованию природных ресурсов, развитие такого отношения к природе, которое было бы основано на гармонии с ней, а не на ее подчинении. А так же воспитание чувства сопричастности к будущим поколениям и готовности отказаться от части собственных благ в их пользу.

Также для решения экологических проблем, на мой взгляд, нужны научные исследования. Такие, как например, выяснение влияния на здоровье населения длительного воздействия слабых доз радиации и разработка методов дезактивации почв, разработка рациональных методов поглощения дымовых и газовых аэрозолей, выработка наиболее рациональных способов искусственного восстановления озонового слоя (кстати, работы в этом направлении уже начаты) и т.д.

Также одной из острейших глобальных проблем современности является преодоление отсталости в развитии большей части человечества. Отсталость является результатом взаимосвязанности всех глобальных проблем. Подавляющее большинство населения развивающихся стран не имеет нормальных условий жизни. В целом треть населения развивающегося мира живет в условиях абсолютной нищеты.

Для того чтобы покончить с отсталостью большей части человечества, необходимо осуществить огромные преобразования во всем мире, устранив все формы неравноправия народов мира.

Как ещё один пример — очень актуальная на сегодня проблема терроризма.

Первые годы XXI века ознаменовались крупномасштабными террористическими актами во многих странах земного шара. Особый резонанс вызвали террористические акты в США, России, Испании, Англии. Международный терроризм бросил вызов человечеству.

Слово «террор» в переводе с латинского означает «устрашать, запугивать». Это особая форма насилия, характеризующаяся чрезвычайной жестокостью.

Основой террора является террористический акт, который имеет в качестве своей непосредственной задачи захват заложников, похищение политических деятелей или их убийство, получение денег; специальных материалов, транспортных средств, оружия и др.

На протяжении всей человеческой истории террор использовался в качестве средства политической борьбы в интересах, прежде всего, государства, отдельных организаций.

Во второй половине XX века во всем мире резко расширился и усложнился характер террористической деятельности, возросла изощренность и антигуманность террористических актов.

Страшная особенность современного международного терроризма заключается в том, что ни один человек в любом уголке земного шара, независимо от пола, возраста, рода занятий не может чувствовать себя в полной безопасности, даже в стенах собственного дома.

Общие причины террора в современном мире кроются в неспособности многих обществ регулировать сложные социально-политические процессы, быстрой смене систем идеалов и ценностей, подключении к активной политической жизни широких масс населения, лишенных политического опыта.

Опасность терроризма не только в том горе и страданиях, которые он причиняет своим жертвам, родным и близким погибших. Террористы стремятся посеять страх и панику во всем обществе. Они подталкивают государства к ограничению прав и свобод граждан, способствуют распространению религиозной и национальной вражды.

Борьба с международным терроризмом — сложнейшая задача. Нынешний международный терроризм называют сетевым терроризмом. Это сеть крупных и мелких организаций, идейно связанных между собой. Их объединяют современные коммуникации и денежные потоки.

Средства на терроризм поступают от нелегальной торговли наркотиками, алмазами, оружием. Все эти денежные потоки, легальные и нелегальные, так тесно переплетены, что их невозможно перерубить одним махом. Все это свидетельствует о том, что борьба с международным терроризмом не может не приобретать глобальный характер. Его нельзя побороть без объединенных усилий всех стран мира. Силовые методы борьбы с ним также необходимы, но силовой вариант способен дать позитивные результаты только на краткосрочный период. Прежде всего, надо думать о решении сложных социально-экономических и социокультурных проблем всего мира, значительная часть которого воспринимает сложившийся миропорядок как явно несправедливый.

Глобальные проблемы, по-моему, искоренить полностью невозможно. Конечно, существует огромное количество различных международных организаций, которые проводят активную политику по перемене общественного мнения в гуманно-демократичную сторону гармонии с окружающим миром. Особую роль в решении глобальных экономических проблем играет ООН.

Предпринимается неимоверное количество действий: реклама, акции, видеофильмы, законы, встречи, брошюры и т.д. и т.п.

Но всё это бесполезно. Точнее выражаясь — бесполезно для тех, кому «всё равно». Ведь изменить сознание человека, которому всю жизнь было плевать на то, что происходит вокруг, достучаться до эгоистов, жизненная политика которых «лишь бы мне было хорошо, а остальные сами о себе позаботятся», можно сказать, невозможно.

Так как человечество неидеально — всегда будут существовать люди, которые очень трепетно будут относиться к тому, что имеем, к природе, задумываться о будущем поколении, заботиться о других, пытаться что-то изменить к лучшему, во благо и для гармонии. Но и останутся «глухие» ко всему люди, эгоисты с политикой «А почему я, а не кто-то другой?! Пусть кому надо, тот и заботится об окружающих!»

Проблемы не исчезнут, пока не исчезнет насилие с экранов телевизоров, из видеоигр (что практически невозможно, так как это огромная индустрия по зарабатыванию денег), из СМИ. Почему я говорю о средствах массовой информации? Именно из новостных выпусков можно узнать «как делать не надо» и из праздного любопытства попробовать.

Пока не изменится «политика» воспитания в некоторых семьях, пока не исчезнет безграмотность и грубость, неотёсанность. А это — столетия, столетия и столетия…

Необходимо дальнейшее усиление взаимосвязи современного мира, изменение взаимодействия с окружающей средой, отказ от культа потребления, выработка новых ценностей. Человечеству необходимо научиться рационально распоряжаться своими силами и возможностями.

И так как все глобальные проблемы взаимосвязаны и невозможно решить какую-то одну проблему в отдельности, усилиями какой-то отдельной страны или нескольких стран, нужны объединённые усилия, воля и действия всего человечества, усилия каждой семьи, каждого отдельного человека. Решение глобальных проблем, как мне кажется, в итоге сводится к человеческим качествам и путям их усовершенствования. Ибо лишь через развитие человеческих качеств и человеческих способностей можно добиться изменения всей ориентированной на материальные ценности цивилизации и использовать ее огромный потенциал для благих целей. Культурное развитие человека отстало от энергетических и технических возможностей общества. Выход видится в развитии культуры и формировании новых качеств человека. В эти новые качества входит глобальность мышления, любовь к справедливости, отвращение к насилию. Без соответствующих человеческих качеств невозможно ни применение экологически чистых технологий, ни установление справедливого экономического порядка, ни разумная формулировка задач человечества. В связи с необходимостью формирования новых человеческих качеств на передний план выходят проблемы образования. Именно в системе образования закладывается тот ресурс, который реализуется в последующей жизни человека. Следовательно, от качества образования зависит, как люди будут позиционировать себя в мире, на какие ценности будут ориентироваться. От образования же зависит формирование либо перспективного взгляда на ход мирового развития, либо ориентация на сиюминутность. На вопрос о том, какая из существующих угроз представляет сейчас наибольшую опасность для человечества, трудно дать однозначный ответ. Несмотря на окончание «холодной войны», ослабление напряженности в отношениях между главными ядерными державами, сохраняется опасность войны с применением ядерного оружия или других средств массового поражения, жертвой которой неизбежно станет все человечество.

Нельзя исключить несанкционированного применения ядерного оружия в результате случайностей, технических ошибок, ложных тревог или неверных восприятий обстановки, психических расстройств у людей, обслуживающих ядерные установки. Удары по атомным электростанциям даже обычными средствами поражения могут привести путем цепной реакции к общепланетарной ядерной катастрофе. Серьезную опасность представляет угроза разного рода техногенных катастроф, число которых все время растет.

Загрязнение окружающей среды, истощение природных ресурсов, нарушения экологических связей в экосистемах, демографические взрывы/кризисы, гонка вооружений, огромные масштабы промышленной деятельности — всё это и многое другое стало глобальными проблемами. И если человечество будет продолжать идти по нынешнему пути развития, то его гибель через два — три поколения неизбежна.

Мобилизует ли надвигающаяся опасность? К сожалению, пока ответ человечества на вызов глобальных проблем вообще и экологических в особенности явно не достаточен. Возможно, это связано с тем, что огромной части человечества — примерно три четверти мира — не до глобальных проблем, ибо люди в первую очередь нацелены на решение более конкретных вопросов, связанных с непосредственным выживанием, и с удовлетворением растущих потребностей по “европейской” модели.

Перспективы решения глобальных проблем в значительной мере будут определяться уровнем развития самого человека, его культуры, способности предвидеть последствия своей деятельности, а также типом социально-экономического устройства общества.

Какой может быть вывод? Каждый человек должен осознавать, что человечество на грани гибели, и выживем мы или нет — заслуга каждого из нас. Земля — это наш общий дом. Никому ведь не приходит в голову взорвать, снести, захламить свою гостиную или кухню. Человеку пора перестать быть эгоистом, чтобы наши дети и внуки могли дышать чистым воздухом, наслаждаться теми сокровищами природы, которые еще остались и которые мы обязаны сохранить.

Курс «Сам себе визажист» или «Макияж для себя»

Американские социологи проводили исследование и выяснилось, что

Гармоничная внешность, это 90% вашего успеха. Вы можете быть потрясающим бизнесменом, умнейшей женщиной, но если вы будете устраиваться на работу, придете на собеседование с неаккуратным, некрасивым макияжем лица, то ваши шансы сильно падают!

Вы можете быть в роскошном костюме от Versace, в туфлях от Baldinini, с сумкой от Prado, вы можете иметь бесконечно красивую прическу, но если на вашей коже видны морщины, если она серая, если она без тонуса – обвисшая, вот эта вся ваша прелесть теряется!

Мной разработана специальная система обучения, где вы обучаетесь по видеоурокам и вас консультирует специалист на всех этапах.

Например, если вы неправильно определите свой тип лица или что-то еще, мы это сразу увидим и укажем на эту ошибку. Обучение online проходит аналогично, как при живом обучении в студии. Т.е. таким образом мы создадим вам идеальный макияж именно для вашего типа лица.

1) Как победить проблемную кожу.

2) Как нарисовать ровные симметричные стрелки.

3) Как сделать идеальные брови.

4) Моделирование лица.

5) Яркая помада. Красная помада.

6) Как подобрать идеальное тональное средство.

7) Как подобрать тени.

8) Как правильно наносить румяна.

9) Как подобрать идеальный корректор.

10) Как подобрать идеальный консилер.

11) Как правильно подобрать кисти.

12) Как правильно красить глаза, если у вас нависшее веко.

13) Как правильно сделать естественный «Макияж без макияжа».

15) Как сделать идеальный смоки.

16) Последние тенденции в области макияжа.

1) Вы получите рабочую тетрадь, которую необходимо будет напечатать на любом принтере. Её вы будете использовать по ходу обучения.

2) Обучение проходит поэтапно.

Вы изучаете урок и сразу отрабатываете на практике. Далее присылаете нам отчет в виде простых фотографий, мы проверяем и даем вам индивидуальные рекомендации.

3) У нас большая база профессионалов и специалистов разного профиля. Совсем скоро мы всех объединим в нашем закрытом клубе, куда у вас будет доступ. Это будет одна из самых ярких тусовок в мире красоты!

Нажмите на вопрос, чтобы развернуть ответ.

Анастасия Корначёва

Отзыв дан на: Сам себе визажист

Очень хотела бы поблагодарить Наталью и ее команду за данный проект! Я давно хотелось окунутся в этот мир визажа и красоты, но семья такой возможности не давали. И я периодически смотрела на интернет просторах ролики о том как правильно красится, мечтая выглядеть как они! Я пробовала повторять , но у меня не получалось… И я не понимала почему. Ну как то раз, моя сестра посоветовала мне посмотреть школу Натальи Шик. И в один прекрасный день я зашла на вашу страницу, посмотрела, и мне очень понравилось. И я решила рискнуть попробовать. По правде сказать я и не ожидала что весь обучающий процесс будет так отлажен! По ответам видно что вы отсматриваете наши фотографии, исправляете ошибки и помогаете научится красиво и правильно рисовать! Ведь для многих учиться онлайн очень удобно, обучение проходит без отрыва от семьи,и важных каких то своих дел. И бывает что не всегда в твоем городе есть достойные курсы и мастера. У нас в Москве конечно много курсов но из-за обилия сложно выбрать. А вот о вас я слышала много, и сама ваша техника и подача материала мне очень понравилась!!! Очень хотелось бы попасть как нибудь к вам на мастер класс!!!! Хочется двигаться дальше, развиваться и искать свою технику! Я очень хочу пройти все ваши курсы и двигаться дальше, посещать интересные мастер класс, знакомится с интересными людьми в этой области!!!
И за этот шанс, научится видеть красоту, творить красоту, я очень хочу Вам сказать большое спасибо!!!!!
Спасибо за возможность обучаться у Вас!!!

Виктория Енокян

Отзыв дан на: Сам себе визажист

Когда я записывалась на курс «Сам Себе Визажист», не было ни капли сомнений. Я работающий визажист,но со временем поняла,что тех знаний,которые мне,когда-то дали,катастрофически не хватает. Случайно в интернете, наткнувшись на профиль Натальи Шик,я начала следить за ее жизнью,идеями,работой и все,что она делает мне очень понравилось!! Потом я пришла к тому,что хочу отучиться у нее,набраться опыта, хочу начать все с нуля и пройти все курсы начиная с «Сам Себе Визажист». Так как я из Украины, онлайн курс для меня просто спасение=) Неожиданно для себя, даже в таком курсе, я поняла,что очень многого не знала, мои ожидания полностью оправдались и теперь не дождусь,когда начну проходить остальные онлайн курсы! Спасибо Вам!

Алиса Руденко

Отзыв дан на: Сам себе визажист

Не было не единого сомнения по поводу записи на курс. Наоборот, было огромное желание и предвкушение возможности изучать его в таком формате. Мои ожидания оправдались с лихвой! Даже удивлюсь как все просто, доступно и грамотно рассказывает Наталья! Материал был очень подробным, что очень радует, и разумеется полезным. Самым удобным , конечно же что неограниченно время обучения и возможность заниматься в удобное время (конечно же работающим это огромный плюс) Теперь следующим этапом обучение базовому курсу. Огpомное спасибо за потрясающий опыт и полученные знания! Спасибо преподавателям за конструктивные комментарии к отчетам. Я получила огромное удовольствие от обучения и конечно же буду «двигаться» дальше.

Елена Седова

Отзыв дан на: Сам себе визажист

1. Сомнений не было, т.к. впечатление о Наталье и способе ее работы сложилось из бесплатных видео. Опасения были в связи с тем, что на результат д/з будет сильно влиять отсутствие определенной косметики и кистей, на которых проходит обучение. Но эти опасения напрасны, результаты есть даже при отсутствии профессиональных материалов!
2. Да. Понравилось, что в данном курсе все очень четко, доступно для понимания, ничего лишнего и все работает на практике!
3. Свой базовый курс по визажу я прошла в 2012 году, как дополнение к профессии имидж-стилист. Но очень была удивлена, что курс \»Сам себе визажист\» в Вашей школе дал мне такие знания, которых не было в моем багаже после предыдущего обучения. Вот и получается записалась на курс для себя любимой, а буду продолжать дальше пополнять свои знания вместе с вами.
4. Все нормально, дискомфорта в обучении не чувствовала. Вот если бы еще через экран можно было бы кисти и косметику передавать)))) было бы вообще классно)))) но это так … на грани фантастики))).
5. Да, записалась на базовый курс. Еще хотела попасть на мк в СПб, но к сожалению не в этот раз. Надеюсь, что еще предоставится возможность.
СПАСИБО!!! )))

Светлана Новикова

Отзыв дан на: Сам себе визажист

Красивый макияж меня интересовал всегда, но не всегда получалось сделать идеальный макияж. Понимала, что надо обратиться к профессионалам, а времени не находилось. Сейчас, находясь в декретном отпуске, идеальным вариантом было начать онлайн курс. Сомнений было много, но решила рискнуть. О чем не жалею ни чуть. Почерпнула много полезного для себя, на что теперь каждый день обращаю внимание. И вообще, фотографируя себя для фотоотчета, по-другому увидела свое лицо (более критично). Этот вариант онлайн обучения очень удобен тем, что материалы можно просматривать в любое время и по многу раз. Единственный минус для меня, не хватало иногда онлайн-консультанта во время выполнения макияжа, чтобы задать вопрос по ходу. Приходилось задавать вопросы после. А в общем, я очень довольна. Наталья замечательный и очень приятный преподаватель, мастер своего дела. Не терпится продолжить обучение по остальным курсам на профессионального визажиста, которые уже приобрела!!! Спасибо!!

Кристина Тарнаруцкая

Отзыв дан на: Сам себе визажист

Прежде всего, хотела бы поблагодарить Наталью и ее команду за данный проект. Не ожидала, что процесс будет так отлажен — видно, что работала команда профессионалов — начиная от подачи материала уроков Натальей и заканчивая работой программистов при манипуляциях с отчетами. Очень удобно учиться он-лайн, ведь, не всегда в твоем городе есть достойные курсы и мастера.
Благодаря новогодним скидкам, я приобрела все курсы, предложенные Натальей — захотелось погрузиться в этот волшебный мир преображения себя и окружающих — конечно, в декрете можно многое пересмотреть в своей жизни . Как говорится, начинать надо с себя, поэтому курс \»Сам себе визажист\» стал отправной точкой. Узнала много интересного и обновила некоторые моменты в многолетнем отработанном процессе нанесения макияжа. Т.к. ребенок маленький — курс растянула почти на полтора месяца, но это даже хорошо — просматривала видео по несколько раз, активно делала заметки, потом опять смотрела видео, пока дело не доходило до практики. Следующим шагом будут брови! Жду начала курса с нетерпением!

Светлана Вьюкова

Отзыв дан на: Сам себе визажист

Добрый день.
Большое спасибо за курс. Было достаточно интересной и нужной информации.
Для меня всегда очень сложно давать оценку, т.к. все мы разные. Как говорят: «Что одному хорошо, то другому смерть». Поэтому, не буду оценивать – выскажу мнение.
Причины, по которым я выбрала именно виртуальный курс, все оправдались:
• Удобное время обучения. Ролики всегда доступны.
• Удобный для меня темп. Я могла одну и ту же информацию слушать несколько раз, возвращаться и пересматривать нюансы.
• Возможность выполнять все на своей (не всегда профессиональной) косметике. Таким образом, мне стало понятно, от чего я точно избавлюсь, а что я точно хочу купить и пользоваться. Провела ревизию своих средств.
• Приятным бонусом было то, что приобрела я видеокурс не за большие деньги. Поэтому, кроме морального удовлетворения, был еще и положительный материальный нюанс.

• Был еще один аспект, который повлиял на выбор виртуального курса. Я не люблю групповые занятия. Т.к. в группе, как правило, всегда есть особо активный участник, который привлекает все внимание на себя. И со временем, вся группа начинает изучать материал на его примере. При индивидуальном дистанционном обучении я рассчитывала прослушать теорию, из которой планировала вычленить то, что касается конкретно меня. НО! Столкнулась со следующей проблемой. Без помощи преподавателя, мне оказалось сложно определить: свой тип лица, разрез глаз, форму бровей и т.д. Точнее, я конечно вижу и предполагаю к какому типу ближе черты моего лица. Было бы здорово, если бы, на основании моих фото, преподаватель, в качестве короткого структурированного эссе, дал описание моего типа с рекомендациями по нанесению средств.
Например:
1. У вас такой-то тип лица, поэтому рекомендуется нанесение скульптора так-то и так-то.
2. У вас далеко посаженные глаза, поэтому во внутренний уголок глаза лучше наносить тени светлого (или темного) оттенка.
3. И т.д.
Если бы вы давали такую обратную связь, то для меня ваш курс был бы вне конкуренции. Хотя возможно мне стоило просто запросить эту информацию, но мысль эта пришла только сейчас. Если еще не поздно, то буду благодарна за ответ.
В целом, очень рекомендую курс каждой девушке. Информация подана комплексно и в необходимом в быту объеме. Сейчас, с учетом полученных знаний, смотрю по сторонам и понимаю, что большая часть девчонок (еще недавно я была среди них), не знает даже необходимого минимума в части нанесения макияжа. А теперь-то я все вижу и понимаю. Спасибо преподавателю!
Еще раз большое спасибо! Отличная идея и ее воплощение. Совершенствуйтесь!

Ольга Кисель

Отзыв дан на: Сам себе визажист

Записываясь на курс сомнений почти не было, т.к. я давно об этом мечтала, но раньше не было времени. А сейчас время появилось, еще и скидка новогодняя была….))) я не могу проходить в студии, т.к. у меня появился малыш, поэтому я выбрала онлайн — курс. Я осталась довольна, были сомнения что некоторые из видов макияжа мне не пригодятся или не подойдут, например смоки, а теперь это мой любимый макияж! Объясняется всё понятно и показаны самые ходовые макияжи, которые подойдут любой девушке, узнала много нового! Очень удобен для меня формат онлайн, то, что могу проходить уроки когда мне будет удобно и то, что можно повторять уроки неограниченное количество раз. Но конечно, в студии была бы другая атмосфера, живое общение, энергетика + возможность попробовать другую косметику…. Спасибо, я осталась довольна, и останавливаться на этом не буду, уже приобретены курсы Профессия визажист и Повышение визажистов.

Анастасия Ткач

Отзыв дан на: Сам себе визажист

Как то, просматривая различные ролики на You Tube, случайно увидела ролик с Натальей, ну и по любопытству прошла по ссылке указанной ниже. Попала на сайт «Студии визажа Натальи Шик», и просмотрев сайт, увидела, что студия проводит обучение, не только в студии, но и онлайн. Скажу честно, была очень удивлена, поскольку, всегда думала, что онлайн визажу никто не учит, да и вообще как это все работает…. Пересмотрев все фото, отзывы, я загорелась…думаю, надо!!! Давно хотела пройти подобное обучение, а тут еще такая возможность, не надо никуда ехать, (живу я в Казахстане) все занятия можно пройти дистанционно, а когда ты еще и молодая мама, да это же просто крутооо!!! Записалась на курс «Макияж для себя», (хотя изначально думала записаться сразу на онлайн курс «Профессия Визажист», но подумав, все — таки решила, раз уж учиться, то вот прям с самого начала). И не пожалела!!! Узнала много полезного для себя, что стоит делать, что нет, как подбирать материал, как его правильно использовать, в общем, массу всего… да и сама подача уроков очень понравилась, на Наталью приятно смотреть, слушать, очень к себе располагает, всегда хочется смотреть и внимательно слушать! Это не последний мой курс, поскольку я планирую профессионально заниматься визажем, поэтому буду дальше продолжать обучаться именно в этой студии онлайн! Большое спасибо за курс, спасибо, тому, кто меня курировал, советовал (даже не знаю кто), я безумно рада, что нашла вас!

Юлия Иванова

Отзыв дан на: Сам себе визажист

Здравствуйте, теперь уже моя любимая студия визажа Натальи Шик! Я постоянно слежу за вашими обновлениями и очень рада учиться именно у Вас!
Выйдя в декретный отпуск во второй раз, я поняла для себя, что в свою \»офисную\» профессию я уже не вернусь, да и нет никакого желания. Я уже давно задумывалась научиться чему то новому и профессия визажист это то, что нужно, т.к. натура я очень творческая.
Пересмотрев и обзвонив все бьюти школы и учебные заведения в своем городе стало понятно, что кроме ногтевых курсов и курсов парикмахеров в нашем городе нет. А единственная якобы профессиональная школа визажа ломят такие цены, что дешевле уехать учиться в столицу. Т. к. пока уезжать учиться у меня возможности нет, я начала искать онлайн курсы. Пересмотрев множество предложений и видеоуроков в интернете, голова шла кругом от такого количества разрозненной информации.
Но центр обучения студии Натальи Шик зразу же привлек мое внимание. Очень понравилась доступная и лаконичная информация на сайте, стильный интерфейс сайта, шикарное портфолио! Просмотрев Ваши видеоуроки и страницы в соцсетях, сомнений не было. Выбор пал на SHIK make-up studio.
Для начала, конечно же приобрела курс \»сам себе визажист\». Материала доя изучения оказалось достаточно не много ( хотелось бы побольше), но из каждого урока я усвоила много полезной информации. Я теперь крашусь совсем по другому) а макияж \»без макияжа\» стал моим любимым повседневным образом.
Конечно пришлось столкнуться с трудностями в подборе косметики и инструментов (ведь в отличии от обучения в студии, все приходится искать самой). Зато я немного стала разбираться в марках косметики и в названиях профессиональных средств. И зайдя в магазин, я уже четко знаю, что мне нужно.
Хочу сказать СПАСИБО Вашей студии и Лично Наталье за её профессионализм и бесконечный оптимизм, который заряжает и позволяет настроиться на достижении цели.
Теперь у меня уже нет сомнений, в приобретении курса \»профессия визажист\», ну и конечно же заинтриговал курс \» художественное оформление бровей\». Хочется учиться и творить!
P.S. Очень надеюсь на то, что когда нибудь Наталья посетит со своим семинаром и наш северный город Сыктывкар!

Марианна Драгни

Отзыв дан на: Сам себе визажист

Начну с того ,что сомнений не было я знала на что я иду и результат какой будет!!!!!!
Да я безумно счастлива что смогла пройти курс у самой Натальи Шик!!!!!
Да конечно последовательность всего я знала ,но были детали которые требовали совершенства и я о них узнала!!!!!!!
Меня порадовало качество видео на высоком уровне все просто и понятно Наталья подробно рассказывала если что-то не понятно можно пересмотреть видео урок!!!!!

Анастасия Черникова

Отзыв дан на: Сам себе визажист

Здравствуйте! Хочу сказать огромное спасибо Вам за то, что в вашей студии существует такой удобный, доступный и понятный формат онлайн-обучения! В предверии Нового Года решила себя порадовать и записалась на курс Сам себе визажист, чему безумно рада! Праздничные выходные дни прошли с пользой;) Узнала много интересных, полезных, а главное, правильных моментов и нюансов в макияже, пополнила свой бьюти-чемоданчик отличной косметикой и получила грамотные рекомендации от профессионала лично для себя! Воодушевлена настолько, что задумалась о том, чтобы попробовать осваивать искусство макияжа на более серьезном уровне, естественно у Вас!:)

Ольга Сульдина

Отзыв дан на: Сам себе визажист

Спасибо Наталье и всей команде которая ей помогает, вы делаете замечательное дело, делаете мир красивее и прекраснее! Очень хотела пройти курсы у Наташи, но т.к. переехала из Новокузнецка в другой город мне не представлялось это возможным, пока случайно не увидела что теперь есть и онлайн курсы, моей радости не было предела! все занятия были очень подробными, много нового узнала для себя лично, ну и конечно же в очередной раз убедилась, что хочу освоить эту профессию для жизнИ! Еще раз огромное спасибо и процветания вам в вашем деле!

Людмила Бабина

Отзыв дан на: Сам себе визажист

Здравствуйте Наталья и вся ваша команда!Большое спасибо за удовольствие поэкспериментировать с курсами онлайн.Сомнений в общем не было,так как была задача структурировать свои знания, что я и получила.Конечно же мои ожидания оправдались на 100%,материал показан доступно и подробно,а трудности ,которые возникали очень грамотно растолковывали,отмечали как исправить ошибки и……….поддерживали комплиментами,спасибо большое за вашу работу-рисовать счастье на наших лицах,за то,что я стала чаще краситься и нравиться сама себе!Я желаю вам дальнейших успехов,процветания!!!Возможно дальше пройду курс\»Визажист\» ,а сейчас буду закупаться косметикой,которую советовала Наталья!!!Спасибо,было очень полезно!

Глазычева Ксения

Отзыв дан на: Курс Сам себе визажист

Инстаграм: @kseniyaglazycheva

Спасибо большое @shikstudio ты чудо, каждый день ходила бы к тебе на обучение!!

Галина Иванова

Отзыв дан на: Курс Сам себе визажист

Инстаграм: @galyasim

Сегодня было наше последнее занятие, очень жаль что так все быстро закончилось, спасибо большое всем девочкам, особенно @katerinazhuravlewa , что научили нас наводить красоту!! советую всем неумехам посетить #студиянатальишик курс #самсебевизажист

Марина Трубицына

Отзыв дан на: Курс Сам себе визажист

Инстаграм: @maripulya

С тех пор, как я научилась краситься и прошла короткий курс в @shikstudio у меня прям все по другому пошло)) стало как то радостно)) один раз накрасилась ( ну как накрасилась правильно применила предложеные средства и кисти) и весь день себе нравлюсь. Даже вечером! Раньше, после целого дня в разъездах и работы, мне лично было страшно на себя смотреть в зеркало… А теперь лицо свежее весь день! И скулы на месте, и глаза не плывут!!! Хочу свою палитру теней…

Мозжелова Софья

Отзыв дан на: Курс Сам себе визажист

Инстаграм: @sofimozzhelova

Прошла курс! неописуемо довольна!!! я вообще ВСЕ делала не так! не тем пользовалась! Короче, жизнь изменилась на ДО и ПОСЛЕ!! огоромное спасибо #SHIKSTUDIO и моему преподавателю Сашеньке!

Каждый сертификат имеет уникальный номер и включен в наш реестр сертификатов. Вы по праву будете считаться квалифицированным учеником нашей студии.

Данный сертификат выдается на основании ваших результатов на комплектах обучения «Стандарт» и «Gold»

Неприглядная правда: как внешность влияет на нашу жизнь

  • Дэвид Робсон
  • BBC Future

Автор фото, Getty

Черты собственного лица могут сильно помогать или сильно мешать человеку — и дело тут не только в привлекательности. Окружающие обычно неосознанно оценивают вашу внешность по таким критериям, о которых вы и не задумывались, предупреждает корреспондент BBC Future.

Представьте, что у вас есть неидентичный близнец. Вы получили одинаковое воспитание, имеете одинаковый коэффициент интеллекта, одинаковое образование, одинаковые хобби. Вы в равной степени общительны, склонны к приключениям, интересны. Ходите заниматься спортом в один и тот же спортклуб, любите есть одни и те же блюда.

С духовной и интеллектуальной точек зрения вы двойники. Есть лишь одно отличие: ваши лица. Скажем, у одного из вас полудетские черты с широко раскрытыми глазами. А у другого — резкие скулы и более брутальный (в чем-то даже слегка неандертальский) лоб.

Как с течением лет сложатся ваши жизни? Пойдете ли вы одним и тем же путем, или же небольшие различия во внешности заставят вас выбрать разные дороги?

Верно последнее. Лишь только бросив на вас один взгляд, окружающие сразу делают выводы о ваших способностях и о том, можно ли вам доверять; решают, лидер вы или исполнитель. И эти предубеждения способны влиять на важнейшие события вашей жизни, определяя самые разные вещи: от круга друзей до баланса на банковском счете.

«Мы предпочитаем думать, что принимаем решения рационально, но на самом деле часто поддаемся влиянию довольно поверхностных сигналов, — говорит Кристофер Оливола из Университета Карнеги-Меллон. — И в этом смысле внешность — абсолютно поверхностный, но очень важный фактор».

До сих пор тенденция оценивать человека по его внешности («лице-мерие», как называют это Оливола и его коллеги) воспринималась как данность. Но чем глубже ученые разбираются в том, какое влияние это оказывает на нашу жизнь, тем чаще они начинают задумываться, не стоит ли считать «лице-мерие» вредным предрассудком, с которым нужно бороться.

Его основной составляющей, пожалуй, можно считать физическую привлекательность — особенно если учесть, насколько пристально мы следим за похождениями знаменитостей. Еще в 1990-х годах экономист Дэниел Хамермеш обнаружил, что красивые люди могут зарабатывать на 10-12% больше, чем их заурядно выглядящие коллеги, причем эта тенденция наблюдается в самых разных отраслях профессиональной деятельности — от американского футбола до права и даже экономики.

Автор фото, Getty

Подпись к фото,

Даже самые небольшие отличия во внешности могут отправить близнецов разными жизненными путями

«Открытие неприятное», — говорит Хамермеш теперь, по прошествии пары десятилетий. Правда, он обнаружил как минимум одно исключение из правила — миловидная внешность не очень-то полезна людям, промышляющим вооруженным грабежом. «Если грабитель может запугать вас, чтобы заставить отдать деньги, то ему не приходится прибегать к физическому насилию», — замечает он.

Как мы уже писали, законопослушным людям красота тоже не всегда помогает: привлекательную женщину, к примеру, могут завалить на собеседовании, посчитав, что внешность может мешать ее профессиональной деятельности.

Так или иначе, мы временами приписываем красоте слишком большое значение, забывая о других формах «лицевой дискриминации». Александр Тодоров, коллега Оливолы из Принстонского университета, 10 лет назад поставил любопытный эксперимент: он просил испытуемых посмотреть на фотографии американских политиков, баллотировавшихся в конгресс и сенат (дав всего лишь по одной секунде на каждое фото), после чего оценить по числовой шкале, насколько подходящими кандидатами они выглядели. Даже после того, как во внимание были приняты другие факторы, такие как возраст и привлекательность, оказалось, что секундное размышление позволило участникам эксперимента угадывать победившего кандидата в 70% случаев.

Похожий результат дали и позднейшие исследования, в ходе которых изучалось, каким образом черты лица влияют на успешность обладателя (без учета привлекательности). Оказалось, что чем более властно человек выглядит, тем больше у него шансов попасть на пост главы компании — и зарабатывать при этом больше денег. Ученые также попросили испытуемых оценить лица курсантов военных училищ на предмет властности — и выяснилось, что впоследствии карьера быстрее пошла у тех кадетов, которые получили в этом опыте высокие оценки.

Автор фото, Getty

Подпись к фото,

Ваша внешность когда-нибудь вас подводила?

Также распространено мнение, что по лицу можно сделать вывод о честности того, кто на фотографии. Если показать испытуемым набор снимков, то они как правило сходятся в оценке того, каким людям можно доверять — что сказывается на готовности одолжить тем денег. В суде открытое лицо даже может помочь уйти от наказания: ученые выяснили, что подозреваемые, которые внешне внушают доверие, имеют больше шансов быть оправданными при равноценных уликах.

Надо признать, что эти выводы сделаны на основе полностью субъективных оценок. Откуда люди знают, какие черты заставляют человека выглядеть властным, интеллектуально способным или доминантным? Возможно, мы просто реагируем на выражения лиц — открытую улыбку или недовольно сдвинутые брови. Мимика, безусловно, имеет значение. Но есть основания полагать, что мы замечаем и другие, более постоянные черты.

К примеру, Оливола и Тодоров в своих исследованиях использовали тщательно разработанные компьютерные изображения лиц с полностью нейтральными выражениями, чтобы исключить влияние мимики на восприятие. Ученые просили испытуемых дать лицам оценку и, сравнивая оценки многочисленных изображений, сумели создать фотороботы, черты которых наиболее полно отражают ту или иную особенность характера. Глядя на эти фотороботы, можно сделать вывод, что мы в нашем восприятии человека ориентируемся на целый комплекс разных черт лица — от формы бровей до костной структуры черепа.

Взгляните на это фото и оцените, выглядите ли вы сами компетентно, властно, экстраверсивно или благонадежно.

Автор фото, Christopher Olivola Friederike Funk Alexander Todorov

Подпись к фото,

Эти лица отражают, по возрастанию: (A) компетентность, (B) властность, (C) экстраверсию, (D) благонадежность

Возможно, вы полагаете, что уж сами-то никогда не стали бы воспринимать окружающих людей столь поверхностно. Но на самом деле стоит нам кого-то повстречать, как мы тотчас же бессознательно даем этому человеку оценку. Тодоров продемонстрировал, что на формирование первого впечатления о личности уходит всего 40 миллисекунд (на то, чтобы один раз моргнуть, уходит в 10 раз больше времени). И навык этот формируется с самого раннего возраста: трех-четырехлетние малыши на основании внешности уже берутся делать выводы о том, кто «плохой», а кто «хороший».

В таких поверхностных суждениях в принципе нет ничего страшного — при условии, что они в основном соответствуют действительности. Разумное зерно в них и правда есть: Жан-Франсуа Боннефон с коллегами из французского Национального центра научных исследований недавно провели эксперимент, участники которого играли в экономическую игру. Им выдали по несколько евро, и они должны были решить, инвестировать ли их в других игроков — которые, в свою очередь, могли либо взять все деньги себе («нечестный» вариант) или поделиться прибылью («честный» вариант).

На основании лишь одной фотографии участники могли предсказывать, какой вариант поведения выберет партнер — и выяснилось, что с помощью фотопортрета они действительно угадывали чаще, чем если бы они делали выбор чисто случайно. Ученый считает, что итоги этого опыта заставляют задуматься о любопытных вопросах человеческой эволюции: «Трудно понять, почему природа решила ставить нам на лицо знак «мне доверять нельзя». Кроме того, на лице также может отражаться уровень гормонов и состояние здоровья иммунной системы.

Но с практической точки зрения наша точность визуальной оценки черт характера других людей оставляет желать лучшего и даже может приносить больше вреда, чем пользы. «Люди уделяют слишком много внимания внешности, забывая про другую информацию, которой они уже обладают», — говорит Оливола. К примеру, в играх, где важны честность и доверие, участники склонны верить партнеру с невинными чертами лица — даже имея достоверную информацию о том, что этот человек ранее был уличен в обмане.

Таким образом, возвращаясь к нашим близнецам, нетрудно представить, каким образом разница в изначальном восприятии внешности способна повести вас и вашего воображаемого неидентичного брата-близнеца по очень разным жизненным путям. Внешность может определять вашу судьбу в самых разных ситуациях: когда вы приходите на вечеринку, встречаетесь с родителями вашей невесты или жениха, нанимаетесь на работу или пытаетесь получить кредит в банке.

Особенно большое значение этот вопрос приобретает в современном мире, замечает Оливола: «При помощи учетных записей в социальных сетях мы можем формировать впечатление о себе еще до того, как мы начинаем говорить с человеком, и даже до того, как мы лично знакомимся. Представьте себе, что вы нанимаете нового помощника. Вы собираетесь как можно более объективно рассмотреть все резюме, но если вам на глаза попалась фотография, то в вашу душу уже заронено зерно предвзятости. Это может исказить восприятие дальнейшей информации». С Оливолой согласен Боннефон: «Пожалуй, невозможно отучить людей делать мгновенные выводы — мы поступаем так автоматически».

Автор фото, Getty

Подпись к фото,

Широко раскрытые глаза могут означать невинность — но первое впечатление часто бывает обманчивым

Приняв эти соображения во внимание, Оливола и Тодоров недавно подготовили статью, в которой писали, что психологам пора задуматься о методах противостояния «лице-мерию». «Если необходимо принять важное решение, то я стараюсь структурировать поступающую информацию таким образом, чтобы лицо появлялось в самом конце процесса, — говорит Тодоров. — Когда мы проводим собеседования с выпускниками, я еще до личной встречи знаю, хочу ли я работать с тем или иным кандидатом. Самая важная информация — это сведения о прошлых успехах и рекомендательные письма».

Оливола даже предлагает на собеседованиях отделять кандидатов ширмой, хотя и признает, что это может быть не самым практичным решением. Тем не менее, опыт многих профессиональных музыкальных оркестров показывает, что проведение прослушиваний вслепую снижает степень влияния предубеждений на результат: к примеру, по итогам одного исследования выяснилось, что таким образом в оркестры попадает больше женщин.

В своей книге «Польза красоты» (Beauty Pays) Хамермеш пишет, что предвзятость, основанная на внешности, может привести к неприятным юридическим последствиям — если, к примеру, вы сможете продемонстрировать в суде, что получаете меньше, чем ваши коллеги, выглядящие более привлекательно. Но подготовка и принятие новых законов требуют денег, и ученый считает, что эти ресурсы, возможно, стоит употреблять на решение более насущных проблем.

«Тут вот какой вопрос: хотим ли мы тратить бюджетные средства на защиту некрасивых людей, когда, на мой личный взгляд, большего внимания заслуживают другие группы?», — спрашивает он. Конечно, никто не утверждает, что борьба с «лице-мерием» должна отвлекать нас от сражений с другими предрассудками наподобие сексизма или расизма (хотя в случаях, когда «лице-мерие» накладывается на них, негативный эффект может только усилиться).

Но вне зависимости от того, хотим мы переводить этот вопрос в правовое поле или нет, нам стоит как минимум задуматься о поверхностности нашего восприятия. В отличие от большинства других предрассудков, в «лице-мерии» мы играем роль и злодеев, и жертв: каждый из нас хоть раз делал о человеке несправедливые выводы на основании внешности, и каждый наверняка был объектом такого несправедливого отношения.

Вот такая неприглядная правда, которой, тем не менее, стоит взглянуть в лицо.

Научитесь рисовать лица за 8 простых шагов: Начинающие

Многие читатели RFA просили меня написать учебник о том, как рисовать лица, так что вот оно!

Чтобы облегчить понимание, я разделил руководство на 3 части: Как нарисовать лицо спереди, сбоку и 3/4 вида. Это часть 1 из 3. Я придумал оригинальные методы в этих трех уроках, измерив более дюжины лиц взрослых, поэтому в каждом уроке используются одни и те же методы измерения. Рисовать лица должно быть легко, как пирог после того, как вы уменьшите пропорции.

Это пошаговое руководство для начинающих предназначено для простого мужского лица. Пропорции у самок разные.

Щелкните здесь для получения дополнительных руководств по рисованию лиц…

Часть 2: Рисование мужских лиц (вид сбоку)

Часть 3: Рисование мужских и женских лиц (вид 3/4)

НОВИНКА: Рисование женских лиц спереди

НОВИНКА: Рисование женских граней (вид сбоку)

НОВИНКА: ПРОСТАЯ версия с видео!

Примечание: Не забудьте использовать для этих шагов тупой карандаш HB.Я использовал 4B, чтобы вы могли четко видеть, что я делаю. Помните, чем темнее вы становитесь и чем сильнее нажимаете, тем сложнее будет стереть ваши нижние слои / направляющие.

Инструменты:

Научитесь рисовать реалистичное лицо

Шаг 1. Начните с круга

Нарисуйте большой круг и проведите под ним горизонтальную линию для подбородка. . Затем нарисуйте линию подбородка. Проведите вертикальную линию по центру лица и убедитесь, что обе стороны лица симметричны.

Шаг 2. Нарисуйте направляющие на грани

Этот шаг можно выполнить двумя способами: линейка или без линейки. Я настоятельно рекомендую использовать метод линейки для первых двух нарисованных лиц. Почему? Потому что выполнение этого шага без него может резко нарушить ваши пропорции. Особенно, если вам сложно определить «центр» объекта глазами. Метод без линейки требует, чтобы вы разделили несколько частей лица пополам, а затем снова пополам.

Линейка Метод: Сделайте линейку той же высоты рядом с вашим рисунком.Линейка должна быть размечена так, чтобы было 8 равных промежутков. Всегда начинайте с центральной линии.
Проведите слабые линии через лицо на отметках, обозначенных ЦЕНТРАЛЬНАЯ ЛИНИЯ, 2, 3, A и C. Когда вы привыкнете к этому, вам не нужно будет рисовать линейку сбоку.

Метод без линейки: Без линейки я рисую линии в следующем порядке: ЦЕНТРАЛЬНАЯ ЛИНИЯ, 2, 3, B, A, C (B включен, потому что сначала легче сломать часть лба пополам, особенно когда вы рисуем от руки). Это метод, которым я все время рисую головы.

Super SIMPLE Method: Если это все еще немного сбивает с толку, ознакомьтесь с моим простым методом здесь. К нему также прилагается видео, чтобы вы могли увидеть, как я это делаю!

Шаг 3: Нарисуйте глаза в нужном месте

На лице отметьте центральную линию четырьмя делениями, равномерно разнесенными. Глаза будут сидеть примерно на этой линии. Не бойтесь двигаться немного выше или ниже линии, поскольку глаза обычно раскосые. Если вы хотите нарисовать более загадочные мужские глаза, нажмите здесь.

Шаг 4: Нарисуйте пропорциональный нос

Продлите 2 линии, где расположены внутренние уголки каждого глаза. Эти рекомендации определят ширину носа. Теперь, когда у нас есть прямоугольник, пора нарисовать нос.
Нажмите здесь, чтобы увидеть урок по моему носу!
Начните с круга, расположив его где-нибудь между линией 1 и 2. Вы можете придать своему мужскому персонажу более точеный вид, нарисовав нос, используя очень угловатые формы.

Шаг 5: Добавьте брови

Вытяните переносицу за веки, чтобы обозначить надбровную кость (этот шаг не является обязательным).Эти линии должны быть очень светлыми!
Карандашом 4В нарисуйте брови вдоль надбровной кости. Черты лица, способные подчеркнуть мужественность, — густые густые брови!

Щелкните здесь, чтобы увидеть мой подробный урок о том, как рисовать брови!

Шаг 6: Используйте форму треугольника, чтобы нарисовать губы

Проведите вертикальную линию по центру каждого глаза. Это отметит внешнюю границу губ. Щелкните здесь, чтобы перейти к уроку по моим губам. Если вы уже читали его, для начала поместите свой треугольник в маленькую рамку под носом.Если вы нарисовали нос над линией 2, вытяните треугольник так, чтобы кончик касался носа .

Шаг 7: Добавьте уши

Центральная линия и линия 2 обозначают общие границы каждого уха.

Подробное руководство о том, как нарисовать ухо спереди

Шаг 8: Нарисуйте волосы


Нарисуйте верхнюю линию волос где-нибудь между линиями A и B. Какого размера вы хотите, зависит от вас. лоб быть.Чтобы нарисовать залысины, пройдите выше линии A. Когда вы рисуете мужское лицо, соберите волосы по бокам головы, чтобы создать четкую и заметную линию роста волос.

Как нарисовать 6 разных причесок — 7 подробных шагов

Если у вас есть электрический ластик, используйте его, чтобы быстро избавиться от всех рекомендаций, которые проходят через ваш рисунок. Вы можете очистить определенные темные пятна или ограниченные пространства с помощью ластика.

Нажмите здесь, если хотите научиться закрашивать лица!

Поэкспериментируйте с рисованием разных типов лиц

Как всегда, вам не нужно строго придерживаться приведенных выше рекомендаций.Узнайте, как рисовать головы, используя основные рекомендации, а затем смешивайте и сочетайте черты лица и пропорции лица.

Взгляните на разные лица, которые я сделал ниже, используя грубые измерения!

Научитесь рисовать уникальные лица, экспериментируя с различными формами глаз, углами бровей, длиной / шириной носа и т. Д. Возьмите лист бумаги и нарисуйте как можно больше лиц!

С помощью этого забавного упражнения вы сможете быстрее рисовать лица с небольшими усилиями, определять пропорциональные ошибки при повторном просмотре старых рисунков, определять, что делает одни лица более реалистичными, чем другие, уметь рисовать мультфильмы, карикатуры и многое другое.

Надеюсь, вам понравился этот урок о том, как рисовать лица для начинающих, и вам было легко следовать. Если у вас есть какие-либо вопросы или пожелания, оставьте их в комментариях ниже, и я свяжусь с вами, как только смогу.

Удачного розыгрыша !!

Другие уроки рисования граней:

Как закрасить лицо

Часть 2: Рисование граней сбоку

Часть 3: Рисование граней с 3/4 вида

НОВИНКА: рисование женских лиц спереди

НОВИНКА: Как рисовать женское лицо (вид сбоку)

НОВИНКА: простой метод рисования мужских / женских лиц

Если вам нравятся уроки RapidFireArt и вы хотите поддержать то, что Да, загляните на мою страницу Patreon, где вы можете поддержать RFA и одновременно заработать крутые награды!

Дарлин создала RFA в 2013 году с целью поделиться простыми, но подробными уроками рисования с другими художниками во всемирной паутине.Она художник-самоучка карандашного портрета и ютубер.

Как нарисовать лицо

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать лицо, и рассмотрим несколько подходов. Мы начнем с изучения процесса рисования лица спереди. В этой серии шагов мы рассмотрим общее расположение черт лица и изучим несколько пропорциональных сравнений, которые вы можете использовать, чтобы убедиться, что ваши черты лица находятся в правильном месте.

Многие люди делают ошибки при рисовании лиц, потому что не полностью понимают пропорции лица.Пропорция относится к соотношению размеров и размещения между одним объектом и другим.

Существует множество формул, которые можно адаптировать, чтобы нарисовать черты лица в правильном месте. Есть простой подход — тот, который я изучил впервые, и он отлично подходит для новичков. Затем есть более сложный подход с использованием иллюстратора, рекомендаций Эндрю Лумиса.

Как нарисовать лицо спереди — шаг за шагом

Сначала мы обсудим подход Лумиса, который является более сложным, но более точным.Если вы обнаружите, что этот подход немного сложен для вас, вы можете перейти к более простому подходу ниже по странице. Помните, что в любом случае цель состоит в том, чтобы создать убедительный рисунок лица, поэтому любой подход, который вы выберете, подойдет.

Шаг 1. Нарисуйте круг и крест

Сначала мы нарисуем круг с двумя пересекающимися линиями, которые соединяются прямо в центре. Круг представляет собой верхнюю часть головы. Мы будем использовать пересекающиеся линии, чтобы определить расположение черт лица.

Шаг 2. Нарисуйте квадрат внутри круга

Затем мы нарисуем квадрат, каждый угол которого соприкасается с кругом. Этот квадрат в конечном итоге будет представлять края лица. Верхняя линия со временем станет нижней линией роста волос. Нижняя линия станет линией носа, а центральная линия станет линией бровей.

Шаг 3 — Нарисуйте подбородок

Теперь измерим расстояние от центральной линии до нижней линии.Для этого можно использовать карандаш. От нижней линии квадрата используйте это измерение, чтобы отметить положение нижней части подбородка. Затем нарисуйте края подбородка с каждой стороны квадрата, чтобы они соединились в отмеченном месте.

Шаг 4 — Найдите глаза

Теперь у нас есть основная структура формы лица. Теперь мы найдем глаза. Мы можем использовать высоту головы, чтобы определить расположение глаз на лице.Глаза обычно находятся на линии в центре головы.

Линия бровей представлена ​​центральной линией, которую мы нарисовали на первом этапе. Итак, мы знаем, что глаза должны находиться чуть ниже этой линии, в центре головы. Здесь мы можем провести линию для «линии глаз».

Шаг 5 — Нарисуйте глаза

Теперь, когда мы знаем, где расположены наши глаза на лице, мы можем их нарисовать. Следует иметь в виду еще одно измерение. Также следует учитывать ширину глаз.Ширина головы от уха до уха обычно равна длине пяти «глаз». Это означает, что если мы хотим нарисовать глаза с точными пропорциями, нам нужно нарисовать их так, чтобы они соответствовали этому приблизительному размеру.

В этом уроке мы сосредоточимся только на рисовании лица, но если вам нужны дополнительные инструкции по рисованию глаз, взгляните на эти уроки …

Шаг 6 — Найдите и нарисуйте нос

Спускаясь по лицу, нарисуем нос.Низ носа можно найти на нижней линии квадрата, который мы нарисовали на втором шаге. Ширина носа варьируется от человека к человеку, но обычно такая же ширина, как внутренние уголки глаз.

Может быть полезно провести две светлые линии вниз от внутренних углов глаз, чтобы определить ширину носа.

Нужна небольшая помощь с рисованием носа? Взгляните на эти уроки …

Шаг 7. Найдите и нарисуйте рот

Мы находим рот немного выше, чем на полпути между нижней частью носа и подбородком.Конечно, это измерение варьируется от человека к человеку. Мы можем нарисовать линию, чтобы обозначить положение рта.

Мы можем использовать глаза, чтобы определить ширину рта. Углы рта обычно совпадают с внутренними краями зрачков. Может быть полезно провести светлые линии от зрачков до «линии рта».

Хотите инструкции по рисованию рта? Взгляните на эти уроки …

Шаг 8 — Нарисуйте уши

Далее нарисуем уши.Здесь мы снова можем использовать расположение черт лица, чтобы помочь нам определить расположение ушей. Верх ушей обычно совпадает с линией бровей, а низ ушей совпадает с линией носа.

Имейте в виду, что уши выходят из головы и слегка поднимаются вверх. Это означает, что уши будут выходить наружу от головы, около линии глаз.

Для этого урока мы набросали только пару ушей.Если вы хотите поближе познакомиться с рисованием уха, ознакомьтесь с этим уроком …

Шаг 9 — Нарисуйте линию волос

Теперь нарисуем линию роста волос. Если вы рисуете кого-то с длинными волосами, которые перекрывают лоб, линия роста волос может быть не видна, но все же важно знать, где она расположена. Линия роста волос находится на верхнем крае квадрата, который мы нарисовали на втором шаге.

Прически сильно различаются от человека к человеку. В этом примере мы нарисуем узор пика вдовы.

Шаг 10 — Нарисуйте волосы

Теперь, когда у нас есть линия роста волос, мы можем нарисовать волосы. Более короткие волосы лишь немного выступают за макушку, в то время как более длинные или густые волосы могут выпадать совсем немного. Однако в обоих случаях волосы выходят за пределы головы, и их не следует рисовать прямо на голове.

Хотите больше инструкций по рисованию волос? Посмотрите этот урок …

Шаг 11 — Добавьте шею

Теперь нам нужно добавить шею к нашей плавающей голове.Большинство начинающих художников склонны делать шею слишком узкой. Вообще говоря, шея идет вниз от ушей. Шея у самок немного тоньше, а у самцов шире.

Чтобы нарисовать шею, просто протянем две линии вниз от нижней части ушей.

Как нарисовать лицо сбоку (профиль)

Если вы хотите нарисовать лицо сбоку или в профиль, применяются те же пропорциональные измерения.Мы просто изменим расположение черт лица, расположив их сбоку от головы.

Фактически, мы можем начать процесс точно так же — начиная с круга с пересекающимися линиями.

Шаг 1. Нарисуйте круг, квадрат и пересекающиеся линии

Мы начнем так же, как и раньше, с рисования круга, двух пересекающихся линий и квадрата, который соприкасается с кругом во всех четырех углах.

Здесь снова верхняя линия нашего квадрата станет линией роста волос.Средняя линия станет линией бровей, а нижняя линия станет линией носа.

Шаг 2 — Проведите линию от макушки до подбородка

Далее отметим расположение нижней части подбородка. Мы можем измерить расстояние от центра квадрата до низа и использовать это измерение, чтобы отметить нижнюю часть подбородка.

Отметив подбородок, нарисуем передний край лица. В этом случае наш объект смотрит влево, поэтому мы проведем изогнутую линию вниз от макушки до нижней части подбородка.

Шаг 3 — Добавьте линию от нижней части подбородка до центра квадрата

Затем мы проведем линию от нижней части подбородка до центральной точки в нижней части квадрата. Эта линия представляет линию подбородка. В большинстве случаев эта линия будет слегка изгибаться.

Шаг 4 — Определите расположение глаз

Теперь мы измерим расстояние до центра головы и проведем линию, представляющую линию глаз. Опять же, эту линию следует провести прямо под линией бровей.

Мы также можем использовать круг, который мы нарисовали с нижней частью квадрата, чтобы нарисовать заднюю часть головы. Подумайте о структуре черепа здесь, когда вы рисуете эту линию.

Шаг 5 — Нарисуйте черты лица и добавьте тени

Теперь, когда у нас есть представление о расположении черт лица, мы можем нарисовать их, используя контурные линии. Мы также добавим здесь немного теней, чтобы лицо приобрело ощущение формы.

Обратите внимание, как глаза отведены от переднего края лица и как губы и рот отступают по диагонали к шее.

Шаг 6 — Нарисуйте ухо на стороне лица

Мы можем использовать нашу центральную линию, линию носа и линию глаз, чтобы нарисовать ухо сбоку от лица. Поскольку наш объект смотрит влево, большая часть уха будет находиться справа от центральной линии.

Как мы обсуждали ранее, линия уха начинается с линии глаз, продолжается до линии надбровных дуг и затем изгибается вниз, касаясь линии носа.

На этом этапе мы также нарисуем контурную линию для внешнего края волос и пару контурных линий для шеи.

Шаг 7 — Добавьте волосы

Мы сохраним прическу в соответствии с нашим первым рисунком и нарисуем линию роста волос. В этом случае линия тянется назад, прежде чем добраться до ушей.

Мы также добавим несколько штрихов, чтобы придать волосам форму.

Подводя итоги подхода Эндрю Лумиса к рисованию лица

(Некоторые из следующих ссылок являются партнерскими ссылками, что означает, что мы получаем небольшую комиссию, если вы совершаете покупку без дополнительных затрат для вас.)

Эндрю Лумис известен за его пошаговый подход к рисованию голов. Как мы уже говорили выше, его подход делит голову на управляемые геометрические формы. Каждый элемент на грани имеет определенное местоположение относительно геометрической конфигурации, установленной на ранних этапах процесса рисования. Поскольку этот метод настолько точен, его отлично использовать для рисования головы из воображения.

Но этот подход не ограничивается рисованием лиц из воображения. Это также работает при рисовании лица из наблюдения.Мы просто должны иметь в виду, что каждый человек индивидуален, и изменения этих пропорций будут заметны.

Вот взгляд на лицо и голову, нарисованные из воображения с использованием подхода Лумиса в сочетании с более простым подходом, который мы обсудим чуть ниже на этой странице. Все отношения и пропорции определяются обсуждаемыми руководящими принципами.

Чтобы узнать больше о методе Лумиса для рисования голов, ознакомьтесь с Модулем 4 из курса «Умное рисование портретов» или вы можете ознакомиться с его книгой здесь. .

Простой подход к рисованию лица

Некоторым может показаться, что метод Лумиса немного неудобен для рисования. К счастью, есть более простой подход. Этот подход заимствует идеи из метода Лумиса, но упрощает несколько шагов. Эта формула поможет вам увидеть и сравнить. На каждом этапе формулы анализируйте каждую функцию и нарисуйте то, что вы видите. В результате вы получите репрезентативный портрет человека, которого вы рисуете, со всеми функциями в нужном месте.

Рисование портрета очень похоже на рисование любого другого предмета. Вы должны внимательно наблюдать за предметом, чтобы его точно нарисовать. Конечно, рисование портрета особенно тонко, потому что цель — сделать портрет максимально похожим на объект.

Если вы знаете этого человека, то давление, чтобы добиться точности, может быть устрашающим. Но каждый художник, независимо от уровня его мастерства, должен набраться духа. Даже самые опытные и известные художники-портретисты сталкиваются с проблемами.Рассмотрим эти две цитаты одного из лучших портретистов всех времен Джона Сингера Сарджента …

«Каждый раз, когда пишу портрет, я теряю друга».

«Портрет — это картина, на которой что-то не так с ртом».

Большинство из нас понимают обе эти цитаты. Когда мы рисуем или рисуем портрет, мы все чувствовали давление, чтобы он выглядел точно так же, как наш объект, особенно когда этот объект — друг. На некоторых из нас давление настолько велико, что мы вообще избегаем портретов.

Часто бывает трудно определить проблему на портрете. Мы видим, что что-то не так, но поиск решения или исправления может действительно сбить с толку некоторых из нас. Часто сочетание проблем приводит к «не идеальному» портрету. Может, что-то «не так с ртом».

Несмотря на то, что рисование репрезентативного портрета зависит от хорошего наблюдения и точной маркировки, мы все же можем следовать простой процедуре, которая приведет к лучшим результатам в наших попытках.

Теперь давайте посмотрим на более простой подход к рисованию лица.

Я сделал все шаги, чтобы нарисовать лицо с помощью этого более простого подхода, и поместил их в одно изображение. Пошаговые инструкции можно найти под изображением. Вы заметите, что некоторые из шагов такие же, как мы обсуждали ранее, за исключением использования квадрата для определения линии роста волос, линии бровей и линии носа.

Первый шаг — нарисовать круг, представляющий череп.Затем можно провести линию для определения длины лица ( Шаг 1, ). Для большинства лиц эта линия должна быть примерно вдвое длиннее исходного круга.

Затем линии проводят от нижней части этой линии до краев круга, создавая форму лица (, шаг 2, ). Отсюда мы можем определить положение черт лица.

Линия «глаз» проходит посередине лица. (Ваши глаза не находятся на лбу, поэтому не поддавайтесь искушению поместить их туда.) Рисуется линия, представляющая линию глаз (, шаг 3, ).

Линия «носа» находится посередине линии «глаз» и нижней части подбородка. Что касается пропорций лица, большинство носов заканчиваются на этой линии (, шаг 3, ). Однако из каждого правила есть исключения. У некоторых людей действительно длинные носы, а у некоторых — очень короткие.

Линия рта находится примерно на одной трети пути вниз между линией носа и нижней частью подбородка.Нарисуйте его местоположение в произвольной линии (, шаг 3, ).

Далее мы сконцентрируемся на глазах. Чтобы определить общую ширину глаз, нарисуйте пять овалов поперек линии глаз. Большинство лиц имеют ширину примерно «пять глаз». Очевидно, у людей всего два глаза. «Пять глаз» просто помогают определить ширину глаз (, шаг 4, ).

Как только мы узнаем точную ширину глаз, мы можем нарисовать их в нужном месте (, шаг 5, ).

Теперь определим ширину носа.У большинства людей ширина носа совпадает с внутренними уголками глаз. Мы можем просто провести две линии вниз от внутренних углов глаз до линии носа, чтобы найти относительную ширину носа (, шаг 6, ).

Как только мы узнаем ширину носа, мы можем нарисовать его на месте (, шаг 7, ).

Теперь мы можем определить ширину рта. Это измерение варьируется от человека к человеку, но для большинства людей ширина рта совпадает с внутренней частью радужной оболочки или зрачка.Итак, мы просто проведем линию прямо вниз от этого места до линии рта, чтобы найти уголки рта. Мы нарисуем здесь линию, чтобы указать, где верхняя губа встречается с нижней губой (, шаг 8, ).

Затем мы можем нарисовать верхнюю и нижнюю губы, зная, что рот находится в нужном месте ( Шаг 9 ).

Теперь по ушам. Мы продолжим линию глаз, чтобы определить место, где верхняя часть ушей соприкасается с головой. Они немного расширяются вверх и совпадают с линией бровей.Низ ушей удобно совместить с линией носа ( Шаг 10, ).

Когда у нас есть уши, мы можем добавить брови. Мы будем использовать кончики ушей для сравнения. У большинства людей линия бровей совпадает с кончиками ушей (, шаг 11, ).

Перед тем, как заняться волосами, мы добавим шею. Шея идет вниз от ушей. У женщин эта линия немного расширяется внутрь, в результате чего шея становится меньше. Для мужчин эта линия все еще присутствует немного, но в меньшей степени.Это почти прямо вниз от нижней части ушей (, шаг 12, ).

Далее добавляется форма волос. В большинстве случаев волосы отходят от верхней части черепа и могут перекрывать части лба (, шаг 13, ).

Наконец, добавлено затенение для создания иллюзии формы (, шаг 14, ).

Обзор общего расположения черт лица

  • Глаза находятся посередине головы.
  • Углы внутренней части глаз обычно совпадают с краями носа.
  • Линия «рта» находится примерно на одну треть ниже линии «носа» и нижней части подбородка. Эта линия показывает, где верхняя губа встречается с нижней.
  • Внутренние части зрачков или радужки обычно совпадают с углами рта.
  • Уши обычно находятся между линией «глаз» и «носа», но доходят до линии надбровных дуг.

При рисовании лиц используйте эти стандарты, чтобы помочь вам получить правильные пропорции лица. Помните, вы должны смотреть и изучать свой предмет. Хотя эти стандарты применимы к большинству из нас, они не применимы ко всем из нас.

Знание того, где разместить черты лица, безусловно, важно, но для того, чтобы передать лицо на рисунке, нам также необходимо добавить немного затенения. Затенение — это просто процесс манипулирования значением (темнота или яркость цвета).

Форма лица развита за счет использования значения и тона.Отношения конкретных значений информируют зрителя о местонахождении и силе источника света. В конечном итоге иллюзию формы создает поведение света на голове.

Чтобы лучше понять, как ведет себя свет, мы можем рассмотреть плоскости головы и лица. Разбивая лицо на простые плоскости, мы можем лучше понять, как ведет себя свет.

При штриховке полезно думать о голове как о плоских плоскостях. Мы можем видеть эти самолеты, проиллюстрированные ниже…

Плоскости лица меняют направление в пространстве. Эти изменения направления дают разные значения в зависимости от местоположения и силы источника света. В большинстве случаев источник света исходит сверху. Это создает области более темного тона в местах, которые отступают, и более светлые в местах, которые выступают.

Это означает, что углубления вокруг глаз, под носом, нижней губой и подбородком в основном заштрихованы более темными оттенками. Выступающие области, такие как нос, скулы, подбородок и нижняя губа, состоят в основном из более светлых оттенков.

Большинство лиц будут иметь плавные переходы или переходы от светлого к темному. Создание плавных переходов в значениях важно для передачи текстуры кожи.

Ваш подход к штриховке лица будет зависеть от средства, которое вы используете для рисования лица. Для графита или карандаша вы можете просто отрегулировать силу давления, которое вы оказываете на карандаш. Для очень плавных или тонких переходов вы можете использовать растушевку.

Понятие затенения очень широкое.Если вам нужна инструкция по штриховке, взгляните на эти уроки …

Заключение

Рисуя портрет, мы должны помнить, что не существует универсального решения, подходящего для всех. От одного человека к другому будут небольшие пропорциональные различия. Мы можем использовать методы, рассмотренные в этом уроке, чтобы лучше понять расположение черт лица. Но если мы хотим, чтобы наши портретные рисунки отражали сходство человека, мы должны полагаться на наблюдение, чтобы уловить все нюансы.

Теперь, когда вы знаете, как рисовать лицо и расположение черт лица, вы можете нарисовать кого угодно. Просто помните, знания — это только часть этого. Вы должны практиковаться, чтобы добиться наилучших результатов с вашими рисунками.

Описаний персонажей: 7 советов по описанию лиц в вашем письме — 2021

Физические черты лиц ваших персонажей — важные детали, которые нужно включать в свои рассказы. Они помогают оживить персонажей, особенно когда вы представляете их впервые.Они также могут выявить эмоции и реакции и помочь настроить настроение сцены, не полагаясь на диалоги. Наряду с чертами характера, телосложением, языком тела и внешним видом уникальные черты лица вашего персонажа могут рассказать нам больше о том, кто он. Используя описательное письмо, писатель может улучшить описание персонажа, детализируя черты и выражения лица. Вот восемь советов, как описывать лица в ваших письмах:

  1. Используйте образный язык при описании лица персонажа .Когда вы впервые представляете персонажа и хотите, чтобы читатель создал образ в своем уме, используйте образный язык для описания лица персонажа, а не просто констатируйте очевидные качества. Например, вы можете использовать сравнения и метафоры. Можно просто сказать: «У нее светлые волосы», но вы также можете использовать сравнение: «Ее волосы были золотыми, как солнце». В книге «« Большие надежды »» Чарльз Диккенс использует уникальную метафору, чтобы описать черту лица персонажа: «Его рот был такой почтовой, что у него была механическая улыбка.”
  2. Создавайте выражения лица, раскрывающие эмоции . То, как глаза, брови, нос, лоб, рот и подбородок персонажа двигаются в унисон, может позволить читателю проникнуться их эмоциями. У персонажа может быть лицевой тик, когда он нервничает. Будь то приподнятые брови и губы, изогнутые в улыбке, или нахмуренные брови и хмурые губы, вы можете использовать выражения персонажей вместо диалога, чтобы раскрыть их чувства по поводу ситуации.
  3. Создайте на лице персонажа прическу, отражающую его историю .Короткая стрижка может означать военного солдата или кого-то, кто любит все контролировать. Хвостики или косички могут указывать на молодого персонажа. Опишите цвет волос персонажа — черные волосы, темные волосы, брюнетку, рыжую, блондинку, серый или белый — интересными способами, а не просто укажите оттенок. Имеет значение, красит ли ваш персонаж волосы или сохраняет их естественный оттенок. Опишите длину их волос. У уверенной в себе деловой женщины могут быть короткие волосы или волосы до плеч. У музыканта могут быть более длинные волосы.Подберите прическу вашего персонажа с его индивидуальностью.
  4. Сделать волосы на лице элементом стиля персонажа . Показательно, как у мужского персонажа волосы на лице. Если он постоянно чисто выбрит, он может пойти на обычную корпоративную работу. Немного щетины может означать более повседневную карьеру. От бороды до бакенбардов и бородки волосы на лице помогают нарисовать образ мужского персонажа и могут помочь представить его жизнь и то, что они делают.
  5. Осознайте, что глаза — зеркало души .Есть бесконечное множество способов изобразить глаза. Опишите очевидные характеристики, такие как цвет глаз — зеленые глаза, голубые глаза, карие глаза, серые глаза или черные глаза. Выделите их форму — круглую, миндалевидную, узкую. Подумайте обо всей структуре глазницы, от век до ресниц. Проиллюстрируйте, как расположены глаза по отношению к лицу персонажа — глубоко посаженные, широко посаженные или близко посаженные. Дайте глазам собственные движения, чтобы проникнуться чувствами персонажа. Пусть глаза персонажа мерцают, прищуриваются, пристально смотрят или сверкают.
  6. Опишите скин вашего персонажа .Тон и текстура кожи персонажа могут дать представление о жизни персонажа. Лицо ребенка может быть покрыто веснушками. Болезненный персонаж может выглядеть бледным. Старый ковбой может быть красивым и грубым, с неровной кожей.
  7. Придайте своему персонажу уникальные черты лица . Выделите персонажа отличительными чертами лица. Сделайте им ямочки, веснушки или уникальные отметины на лице. Из-за плохого зрения им приходится носить очки. Может быть, они наносят сильный макияж или делают пирсинг.Подумайте о различных способах создания уникальных черт лица, которые помогут определить персонажа.

Как нарисовать лицо

Вы всегда задавались вопросом, как нарисовать лицо, но никогда не знали, с чего начать? Тогда это руководство для вас. Мы понимаем, что каждое лицо совершенно индивидуально и имеет множество особенностей, различающихся по форме и размеру, но если вы хорошо усвоите основы, вы сможете обрести уверенность в себе, чтобы помочь вам поэкспериментировать позже.

Мы научим вас рисовать лицо шаг за шагом, начиная с первоначальной структуры и черт, а затем переходя к эмоциям и деталям.Мы включили множество ссылок и конкретных технических советов, которые помогут вам на этом пути. А когда вы освоите их, переходите в наш расширенный раздел, где вы найдете больше советов, которые помогут вам рисовать выразительные и характерные лица.

Обязательно ознакомьтесь с нашим обзором лучших руководств по рисованию — от роз до драконов, у нас есть ряд блестящих руководств, которые удовлетворят все ваши желания рисования. Если вы ищете инструмент, который поможет вам в рисовании, взгляните на нашу линейку из лучших лайтбоксов.

Щелкните значок в правом верхнем углу изображения, чтобы увеличить его.

Как нарисовать лицо

Исходные рисунки

01. Начните с двух кругов

Два круга образуют основу головы

Первый этап обучения рисованию лица — это рисование двух перекрывающихся кругов. Они пересекаются на уровне глаз. Оттуда проведите центральную линию по двум кругам. Это дает основу головы человека.

02. Добавьте вспомогательные линии

Используйте направляющие для размещения пространственных объектов.

Нарисуйте две линии с небольшим отступом с обеих сторон окружностей.Они укажут, где находятся лоб и скулы. От центра пересечения нарисуйте треугольник для носа и отметьте, где вы хотите, чтобы рот проходил. Затем добавьте два треугольника для глаз — они также помогут вам найти брови и глазницы.

03. Исследуйте разные пропорции

Круги разного размера создают разные эффекты

Вы можете экспериментировать с кругами разного размера, чтобы получить разные размеры головы, что идеально подходит для любых ваших идей рисования разных лиц.Чем больше сплющены круги, тем шире и тяжелее лицо, а чем больше вытянуты круги, тем длиннее форма головы.

04. Выровняйте черты лица

Представьте, что черты лица обернуты вокруг цилиндра

Всегда помните, что глаза, нос и рот находятся на одной плоскости на лице, иначе все станет немного однобоко и странно! Представьте, что черты лица обернуты вокруг цилиндра, поэтому они имеют естественный изгиб.

Расположите верхнюю часть брови и низ носа так, чтобы они совпадали с высотой уха.Это помогает лицу выглядеть более естественным; давая ему поток и не давая ему чувствовать себя плоским.

05. Начните с глаз

Источник света помогает глазам выглядеть более живыми.

Глаза вашего персонажа имеют решающее значение для передачи правильных эмоций — ключевой части умения рисовать лица. Постарайтесь сохранить их сосредоточенность и рассказать вместе с ними историю. Обведите верхний глаз более толстой линией, чтобы обозначить тень от века, и добавьте источник света, чтобы оживить их. Более длинные и густые ресницы создают более женственный образ.

06. Добавьте в нос

Кончик носа имеет примерно ромбовидную форму.

Носик бывает довольно сложно исправить. Сначала я создаю треугольник с ромбовидной формой кончика носа. Оттуда я рисую ноздри, не забывая добавить толщину линий и тени к нижней части носа. Я оставляю детали легкими, добавляя только то, что нужно.

07. Попробуйте разные формы губ

Посмотрите на свой рот, чтобы изучить разные формы губ.

У меня есть небольшой альбом для рисования, чтобы практиковать разные формы губ.Изучите фильмы и телепрограммы, чтобы увидеть, как актеры преувеличивают свой рот. Экспериментируйте и исследуйте различные формы рта. Попробуйте передать «ах», «ах» и «эссс»: это поможет, когда вы хотите, чтобы фигуры выглядели так, как будто они разговаривают.

08. Учитывайте различия между мужскими и женскими лицами

Мужские лица имеют тенденцию быть более угловатыми — хотя это не жесткое правило

Мужское лицо имеет более твердую угловатую форму. Женское лицо в целом мягче и округлее.Женщинам постарайтесь изобразить более полные губы, большие глаза и круглые щеки. Однако это не жесткие правила, а всего лишь руководство.

09. Закончите с волосами

Помните, волосы больше, чем кожа головы

Конечно, научиться рисовать лицо и голову также означает научиться рисовать волосы. Рисуя волосы персонажа, я сначала создаю основную форму волос, обращая внимание на то, что волосы больше, чем кожа головы. Затем я добавляю направление волосам, не забывая рисовать штрихи от макушки головы.Чтобы придать волосам более естественный вид, я добавляю ощущение веса нижней части формы. Пробуем нарисовать форму волос более толстым контуром и более тонкими внутренними линиями. Это придает ему направление.

Продвинутые приемы

10. Преувеличивайте эмоции

Заставьте своих персонажей переигрывать

Когда вы овладеете основами, самое время повеселиться со своими фигурами! Как правило, старайтесь заставить персонажа излишне действовать, чтобы действительно передать эмоции в своем рисунке.Обычно я начинаю с очень быстрого рисования жестов, чтобы запечатлеть эмоции, которые мне нужны. Посмотрите в зеркало и подчеркните черты лица. Постарайтесь вложить в рисунок чувство.

11. Используйте фоторепортажи

Попробуйте разные выражения в зеркале

Рисуя персонажей, постарайтесь понять их образ мышления: как они себя чувствуют и откуда они исходят эмоционально. Затем разыграйте выражение, используя зеркало или фотографию, чтобы запечатлеть эмоцию. Всегда старайтесь получить идеальный момент снимка и сделать его максимально динамичным.

12. Добавьте складки

Не забывайте учитывать возраст персонажа при добавлении черт лица

Добавление черт лица к персонажам может подчеркнуть выражение лица, но важно помнить о возрасте человека. Чем больше линий характера и линий эмоций вы изобразите на лице, тем старше будет выглядеть персонаж. У мужчин обычно более резкие линии, а у женщин — меньше. У более молодых персонажей также будет меньше линий вокруг глаз, лба и рта. Это хороший повод собрать справочную библиотеку разных лиц для рисования — молодых и старых.

13. Внесите небольшие изменения

Изогнутая бровь может мгновенно вызвать у персонажа тревожный вид.

Иногда, однако, требуется тонкость. Слегка приподнятая бровь или ухмылка могут быть очень эффективными. Если добавить к персонажу немного эмоций или причудливости, он сможет почувствовать себя естественным и реалистичным.

14. Попробуйте новые выражения лица

Расширьте границы с помощью выражений ваших персонажей

Используйте любую возможность, чтобы поэкспериментировать с выражениями лиц.Попробуйте подтолкнуть то, что вы привыкли рисовать, и посмотрите на себя в зеркало, чтобы увидеть, как может двигаться лицо. Попытайтесь быть странным с различными выражениями лица, но будьте осторожны, чтобы не задерживать дыхание слишком долго!

15. Изучите объекты крупным планом

Необязательно показывать все лицо, чтобы передать эмоции

Глаза и рот выразительны. Мощный прием при рисовании страницы комикса — использование одного из них крупным планом. Попробуйте проиллюстрировать открытый рот, рычащие зубы или строгие губы.Использование только одной части лица действительно подтолкнет вас к передаче эмоций и продаже рисунка.

16. Помните язык тела

Рисование вне панели может помочь

Обдумывая разные лица для рисования, вы также должны думать о различных языках тела разных фигур, которые будут видны крупным планом. Наклон головы или пожатие плеч могут подчеркнуть эмоцию. Я выхожу за пределы панели, чтобы проверить, работает ли язык тела и является ли он анатомически правильным.Не забывайте получать удовольствие и пробовать новое!

Эта статья была первоначально опубликована в ImagineFX , мировом бестселлере для цифровых художников. Подпишитесь здесь .

Статьи по теме:

3 лучших инструмента для цифровых художников

Вот руководство художника по рисованию головы человека

Практика, но не работа

Мы твердо верим, что рисование человеческого лица требует практики, но это не работа.Это потому, что есть правила, которым нужно следовать, и усилия, которые нужно приложить, но процесс — это не что иное, как нечто, чем можно упиваться, если у вас есть художественные склонности.

Так что наслаждайтесь более чем дюжиной советов по рисованию человеческой головы от одного из наших любимых художников Поля Левейля, а затем посмотрите, как можно дальше отправиться в путешествие по портретной живописи с эскизами и идеями Эверетта Раймонда Кинстлера, опытного эксперта, чья книга Impressions and Наблюдения, является обязательным условием для обучения художников.

Во-первых, это не гонка

Я нарисовал Рыбака карандашом на плотной бумаге для рисования Canson. Бумага для рисования Canson имеет прочную текстуру, над которой мне нравится работать. С помощью карандашей 2B, 4B и 6B я визуализировал тонкие светлые и темные участки на теневой стороне лица. Темный фон рядом со светлой стороной головы помогает выдвинуть голову на передний план и контрастирует с белыми волосами.

Правильное рисование головы человека требует практики, но я никогда не считаю, что это работает. Для меня люди — это наиболее увлекательные предметы для изучения и рисования.Нет шансов заскучать, ведь в этом мире миллионы разных лиц. Даже один и тот же человек может выглядеть по-разному, используя разные выражения, одежду и освещение. В этой статье я расскажу о плоскостях, особенностях и пропорциях, которые обычно используются для рисования «идеальной» головы.

Во-первых, пока вы учитесь рисовать портрет, помните, что вы не участвуете в гонках. Расслабьтесь и прогрессируйте в удобном для вас темпе. Пока вы продолжаете рисовать, вы будете двигаться вперед. Так что возьмите карандаш и наслаждайтесь путешествием.

Начните с упрощенных плоскостей

Вы можете упростить структуру головы человека, удалив детали и разбив множество форм на несколько основных плоскостей (см. Плоскости ниже). Потренируйтесь рисовать эти головы или, еще лучше, попробуйте работать со строганной гипсовой (или пластиковой) повязкой. Как только вы освоитесь с головой, начните рисовать с живой модели.

Независимо от того, работаете ли вы с гипсом или с живой моделью, важно использовать один основной источник света, чтобы выделить плоскости.На рисунках здесь источник света находится сверху и слева от головы. Это особое освещение лучше всего определяет черты лица, оставляя тени под бровями, носом, верхней губой и подбородком. Такое расположение освещения является одним из самых желанных для портретов, поскольку оно наиболее эффективно раскрывает формы деталей.


Самолеты


A Разделите область от щеки до челюсти на три основные плоскости: свет, где источник света самый яркий; темнее, так как форма начинает отворачиваться от света; и самый темный, так как форма поворачивается дальше всего от света
.


B То, как свет отражается в плоскостях головы, говорит нам о форме головы. Здесь челюсть темная, потому что она отворачивается от света. Напротив, ухо намного легче, потому что оно выходит из челюсти и улавливает свет.


C Макушка и затылок выглядят так же, как и шар, освещенный сверху. Начиная с макушки — самой яркой области — голова постепенно темнеет по мере того, как плоскости поворачиваются от света к затылку.Этот тонкий сдвиг значений создает вид округлой структуры.


D Попробуйте нарисовать голову в простых плоскостях в различных положениях. Не забудьте опустить детали — глаза, брови, ноздри и другие детали — на этом этапе.


Головка рендеринга и особенности

От упрощенных плоскостей головы мы переходим к изучению головы и черт лица (см. Голова и черты лица ниже). Сейчас я хочу, чтобы вы покосились на эти рисунки.Прищуривание позволяет исключить детали черт лица и увидеть только большие формы — плоскости.


Головка и особенности


E Большие плоскости все еще видны, но они мягче. Например, переход от светлого к темному на щеках более тонкий. Глаза остаются в тени под бровями и темнее, чем область лба и щек. Единственный яркий свет находится в этих выделенных областях.


F Эта поза раскрывает общую округлость головы.Наиболее яркие участки появляются на правом лбу модели, на волосах над щекой и в области рта под носом. По мере того как формы отворачиваются от света, они темнеют.


G Мы заметили тонкие изменения плоскостей на щеках. Эта поза раскрывает темные плоскости, вызванные эффектом навеса бровей, носа и челюсти.


H Следующая поза позволяет нам увидеть, что происходит на теневой стороне головы. Многие плоскости определяются отраженным светом.Например, ухо полностью находится в тени, но поскольку оно повернуто под небольшим углом к ​​голове, оно улавливает больше отраженного света. Имейте в виду, что даже несмотря на то, что ухо светлее, чем плоскости вокруг него, оно все еще находится в тени и, следовательно, темнее, чем черты на светлой стороне лица.


Пропорции головы взрослого

Головы взрослых особей выглядят по-разному, но у всех есть два глаза, два уха, нос и рот. Когда я работаю по модели или фотографии, я начинаю с легкого прорисовки основных пропорций карандашом или углем.Затем я делаю корректировки, специфичные для моего конкретного предмета, по мере продвижения, концентрируясь на том, что я вижу (см. Выше).


A От макушки до подбородка глаза расположены примерно посередине.
B Глаза находятся на расстоянии примерно одного глаза друг от друга.
C Низ носа находится посередине между бровями и подбородком.
D Уши расположены между горизонтальными линиями бровей и носа.
E Рот расположен между носом и подбородком, примерно на две трети высоты от подбородка.
F Обратите внимание на профиль уха, расположенный за вертикальной центральной линией.

В этой статье представлены отрывки из книги Поля Левейля Рисование выразительных портретов.

Как нарисовать голову под любым углом

Основные формы

Чтобы нарисовать голову под любым углом, вы должны сначала понять ее основную структуру. Не обращайте внимания на все отвлекающие детали и визуализируйте лежащие в основе формы. Эта способность к упрощению может быть применена к чертам лица, но, начиная рисование, вы можете смотреть еще дальше.Игнорируйте даже особенности и упрощайте до самой простой формы головы. Я использую метод, которому научил Эндрю Лумис в его книге «Рисование головы и рук».

Голова в разобранном виде, представляет собой сферу , как череп и блок , как челюсть и скулы.

Сфера как череп

Боковые стороны головы плоские, поэтому мы можем отрезать кусок с обеих сторон шара. В профиль эта плоскость будет идеальным кругом, но при рисовании под любым другим углом из-за перспективы она будет казаться овалом.Разделите овал на квадранты. Вертикальная линия представляет начало челюсти. Горизонтальная линия представляет линию надбровных дуг. Верх и низ овала помогут вам найти линию волос и низ носа.

Блок в виде челюсти и скул

Придайте форму челюсти. Верх начинается от линии бровей, а спинка — в центре овала. Это трехмерный объем с передней плоскостью, боковыми плоскостями и нижней плоскостью (нижняя плоскость видна под некоторыми углами).

Строительство под любым углом

Шаг 1 — Определите угол наклона мяча

Угол головы установлен в самом начале рисунка с мячом. Все три оси должны быть адресованы:

Ось X — Наклон вверх и вниз определяется углами горизонтальной и вертикальной линий в овале. Кроме того, при экстремальных наклонах вверх и вниз ракурс будет уменьшен из-за перспективы.

Ось Y — направление вращения головы (влево или вправо) определяется шириной овала.По мере того, как голова поворачивается к вам, вы можете видеть больше передней части лица и меньше его стороны, поэтому овал, представляющий сторону, станет уже. Точно так же, когда голова отворачивается от вас, открывается большая часть боковой плоскости, и овал становится шире.

Ось Z — скручивание определяется углом центральной линии, углом овала и расположением овала на шаре.

Шаг 2 — Найдите трети

После определения угла мяча разделите грань на три части.Расстояние между линией роста волос и линией бровей должно быть таким же, как расстояние между линией бровей и нижней частью носа. Добавьте такое же расстояние, чтобы найти подбородок. Обратите внимание, как линия роста волос и линия носа совпадают с верхней и нижней частью овала, когда они обертываются вокруг лица. Представьте себе голову в виде коробки. Третьи должны быть обернуты вокруг боковой плоскости и передней плоскости.

Шаг 3 — Добавьте челюсть

Распространенная ошибка на этом этапе — сделать челюсть слишком длинной по сравнению с мячом.Убедитесь, что вы правильно измерили трети и правильно ли они соотносятся с мячом. Обратите внимание, как форма челюсти меняется под разными углами.

Шаг 4. Добавьте функции

Если эта базовая структура установлена ​​должным образом, становится намного проще добавлять элементы в нужное место. Вернитесь к более подробной информации о конкретных функциях в более поздней публикации .

— Как рисовать глаза
— Как рисовать нос
— Как рисовать губы
— Как рисовать уши

* * *

Потренируйтесь изобретать голову со всех возможных углов.Возьмите альбом для рисования и заполните всю страницу маленькими головками. Рисуя без эталонных фотографий, вы быстро понимаете, в чем ваши слабости, потому что не можете полагаться на копирование. Вы можете работать только с тем, что знаете.

ОБНОВЛЕНИЕ — 17.08.2012

Сделал видеоверсию этого туториала. Подпишитесь на мой YouTube-канал ProkoTV, чтобы увидеть больше видео.

Какая у меня форма лица в 2021 году

Горячий вывод: определение формы лица — пустая трата времени.Я имею в виду, конечно, знать, похоже ли ваше лицо на сердце или овал, — это забавный факт, который нужно иметь под рукой, но что касается определения того, как вы очерчиваете лицо или стрижетесь, это не обязательно и даже не настолько надежно. . Чтобы доказать свою точку зрения, я провел первую половину своей жизни, думая, что у меня круглое лицо, затем последовало время, когда я думал, что у меня овальное лицо, а затем лет, думая, что у меня лицо квадратной формы. На самом деле это только вопрос времени, когда я начну убеждать себя, что у меня форма прямоугольника, и знаете почему? Потому что лица постоянно меняются, и редко кто попадает точно в одну категорию.Хорошо, разглагольствуй. Спасибо, что пришли на мой выступление на TED Talk.

С учетом всего сказанного, я знаю, что вы нажали на эту страницу, потому что очень хотите узнать ваше самое близкое совпадение формы лица, и кто я такой, чтобы останавливать вас ?! Так что, если вы хотите узнать форму своего лица, продолжайте читать для китайского эксперта по чтению лица и автора книги The Wisdom of Your Face экспертного мнения Джин Ханер. Ниже она разбивает процесс определения формы вашего лица на несколько простых шагов.

Этот контент импортирован из {embed-name}.Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.


Как определить форму лица Шаг № 1:

Измерение

Перед тем, как начать, соберите волосы назад и уберите волосы со лба, чтобы вы могли видеть все лицо. Для наиболее точных измерений Ханер рекомендует достать гибкую измерительную ленту и вернуться к геометрии третьего класса, хотя грубая оценка тоже подойдет.Еще лучше, если у вас есть фотография, на которой вы смотрите прямо в камеру. Затем измерьте четыре основных расстояния от вашего лица, перечисленных ниже.

  1. Ширина лба: Измерьте расстояние поперек лба в самом широком месте, от линии роста волос до линии роста волос.
  2. Ширина скулы: От линии роста волос над скулой измерьте расстояние поперек лица до той же точки на другой стороне.
  3. Ширина линии подбородка: Начинайте с основания челюсти (под ушами).Измерьте расстояние по краю челюсти до середины подбородка. Продолжайте измерять другую сторону или просто умножьте это число на два.
  4. Длина лица: Начните измерение с центра линии роста волос и опустите его до самого кончика подбородка.
    1. Как определить форму лица Шаг № 2:

      Учитывайте черты лица

      Помимо простого измерения, есть несколько характеристик, связанных с конкретными формами лица.Например, округлая линия подбородка обычно связана с более округлой формой лица, а заостренный подбородок тесно связан с лицом в форме сердца. Обратите внимание на углы и контуры своего лица, чтобы увидеть, мягкие они, резкие, ярко выраженные или нет. Теперь, когда вы собрали свои измерения и список характеристик, отсортируйте шесть распространенных форм лица, перечисленных ниже, исключив типы с описанием, не совпадающим с вашими личными данными.

      Как определить форму лица Шаг № 3:

      Найдите свою пару

      Помня о первом и втором шагах, задайте себе следующие вопросы.Если вы ответили «да» на первый вопрос, переходите к следующему. Если вы ответили «нет» на любой из вопросов, переходите к следующей форме лица.


      Круглая форма лица

      Селена Гомес

      GettyGetty Images

      • Лоб: Ваш лоб закруглен по линии роста волос?
      • Cheekbone: Ширина вашего лица по существу такая же, как и длина?
      • Линия подбородка: Ваша линия подбородка округлая с очень тонкими углами?
      • Лицо: Длина вашего лица по существу такая же, как и ширина?

        Если вы ответили утвердительно на все вышеперечисленные вопросы, у вас круглое лицо! Попробуйте прическу для круглых форм лица, если вам это нравится.


        Квадратная форма лица

        Деми Ловато

        GettyGetty Images

        • Лоб: Линия роста волос у вас прямая? Ваш лоб по существу такой же ширины, как и ваша челюсть?
        • Cheekbone: Есть ли у ваших скул минимальные изгибы? Следуют ли стороны вашего лица прямой линией от челюсти до лба? Ширина ваших скул примерно такая же, как ширина вашего лба и челюсти?
        • Линия подбородка: У вас сильная квадратная линия подбородка? Следуют ли стороны вашего лица прямой линией от челюсти до лба?
        • Лицо: Длина вашего лица примерно такая же, как в ширину?

          Если вы ответили утвердительно на все вышеперечисленные вопросы, у вас квадратное лицо! Делайте с этой информацией, что хотите, например, попробуйте сделать прическу для квадратного лица, если вам плохо.


          Ромбовидная форма лица

          Анна Кендрик

          GettyGetty Images

          • Лоб: Ширина вашего лба меньше ширины скул?
          • Cheekbone: Ваши скулы значительно шире лба? Ваши скулы шире линии подбородка?
          • Линия подбородка: У вас узкая область подбородка? Есть ли у вашего подбородка сильная сторона? Ваша скула шире линии подбородка?
          • Лицо: Длина вашего лица примерно такая же, как ширина?

            Если вы ответили утвердительно на все вышеперечисленные вопросы, у вас ромбовидное лицо! Теперь продолжайте и сияйте ярко, как бриллиант.


            Овальная форма лица

            Бейонсе

            GettyGetty Images

            • Лоб: Ширина вашего лба меньше ширины скул? У тебя высокий лоб?
            • Cheekbone: Ваши скулы — самая широкая часть вашего лица?
            • Линия подбородка: У вас нет острых углов на челюсти или подбородке?
            • Лицо: Ваше лицо длиннее, чем ширина?

              Если вы ответили утвердительно на все вышеперечисленные вопросы, у вас овальное лицо! Сохраните этот забавный факт, чтобы в следующий раз вам пришлось сыграть в неловкую игру-ледокол.


              Сердце Форма лица

              Кортни Кардашьян

              GettyGetty Images

              • Лоб: Ваш лоб шире линии подбородка? У вас закругленная линия роста волос? Бонус: у вас есть вдовий козырёк (V-образная точка на линии роста волос в центре лба)?
              • Cheekbone: Ширина вашей скулы примерно такая же, как ширина вашего лба? Они оба шире вашей подбородка?
              • Линия подбородка: У вас узкая линия подбородка? Есть ли у вашего подбородка сильная сторона?
              • Лицо: Ваше лицо немного длиннее, чем ширина?

                Если вы ответили утвердительно на все вышеперечисленные вопросы, у вас лицо в форме сердца! Кууууууте .


                Прямоугольная форма лица

                GettyGetty Images

                • Лоб: Линия роста волос у вас прямая? Ваш лоб по существу такой же ширины, как и ваша челюсть? У тебя высокий лоб?
                • Cheekbone: Есть ли у ваших скул минимальные изгибы? Следуют ли стороны вашего лица прямой линией от челюсти до лба? Ширина ваших скул примерно такая же, как ширина вашего лба и челюсти?
                • Линия подбородка: У вас сильная квадратная линия подбородка? Следуют ли стороны вашего лица прямой линией от челюсти до лба?
                • Лицо: Длина твоего лица вдвое больше его ширины? Ваше лицо имеет квадратное сходство, но кажется немного длиннее? Если у вас все еще возникают проблемы с расшифровкой квадрата и прямоугольника, вы часто можете отличить прямоугольную форму от ее прямой / горизонтальной линии роста волос, вытянутой середины и четко очерченной / квадратной линии подбородка.

                  Если вы ответили утвердительно на все вышеперечисленные вопросы, у вас лицо прямоугольной формы! Если вы ищете вдохновения, попробуйте одну из этих причесок для длинных форм лица.

                  Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.


                  Смесь форм

                  Дженнифер Лопес

                  GettyGetty Images

                  Помните, что я сказал о том, что не все люди принимают необычную форму лица? Ханер отмечает, что многие люди в конечном итоге оказываются комбинацией.Если ни одно из ваших измерений не соответствует определенной категории, вы не одиноки (привет, Джей Ло). Хотя Ханер говорит, что чаще всего встречаются прямоугольные и овальные формы, другие смеси вполне возможны, потому что все мы — уникальные маленькие снежинки, что, в заключение, является причиной того, что формы лиц являются своего рода B.S.

                  Брук Шунатона Брук Шунатона — писатель для Cosmopolitan.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *