28.01.2021

Что делать если с девушками не везет: 8 причин, почему тебе не везет с девушками, даже если ты хороший парень

Содержание

8 причин, почему тебе не везет с девушками, даже если ты хороший парень

Ты знаешь, что ты классный парень, отвечающий запросам большинства девушек, но в отношениях тебе не везет. Вроде бы есть всё: и внешность, и харизма, и возможность красиво ухаживать. Вот только нет той, которая будет рядом. Есть несколько причин, почему ты можешь столкнуться с этой проблемой.

1. Ты ищешь девушек в неправильных местах

Вряд ли девушку, которая хочет серьезных долгосрочных отношений, можно найти в ночном клубе или приложениях типа «Тиндера». Исключения бывают, но крайне редко. Попробуй изменить тактику и искать новые знакомства там, где тебе и правда интересно проводить время. К примеру, почему бы не знакомиться с понравившимися девушками на тематических мероприятиях или на посиделках с друзьями?

2. Ты пугаешь девушек своими серьёзными намерениями

Быть может, ты всерьез настроен на брак и семью, но не нужно делиться этим при первом же знакомстве (тем более — когда вы еще совсем не знакомы). Не будь слишком отчаянным и навязчивым и уж точно не торопи события. Сначала вы должны узнать друг друга, а уже потом ты можешь постепенно начинать строить планы на ближайшее будущее. Девушек пугают парни, которые после нескольких недель или месяцев знакомства говорят о серьезных чувствах и желании строить совместную жизнь.

3. Ты кажешься высокомерным

Как вариант — ты ведешь себя как самоуверенный и высокомерный тип. Одно дело знать, что ты классный, и совсем другое — транслировать это знание окружающим. Убедись, что ты не кажешься поглощенным собой, и старайся быть проще.

9 главных страхов, которые мешают тебе строить нормальные отношения

4. Ты пугаешь девушек

Когда у тебя всё хорошо и с виду ты весь такой идеальный, это немного пугает девушек. Они боятся, что отношения с тобой обнажат все их недостатки, и в конечном итоге вам всё равно придется расстаться. Они хотят начинать отношения, понимая, что вы практически на равных, или просто чувствуя, что ты обычный человек со своими минусами. Если для девушки ты будто недостижимая вершина (даже если ты сам не позиционируешь себя как идеального мужчину), она может чувствовать, что недостойна быть рядом с тобой.

5. Твоя карьера хуже, чем её

Конечно, это сущие мелочи — кто и сколько зарабатывает или кто на какой должности находится. Но всё же есть девушки, предпочитающие выбирать себе мужчину, который занимает более высокую должность или зарабатывает больше их. Это работает в обе стороны, ведь часто и парням неловко встречаться с теми девушками, которые опережают их в плане карьеры. Так что вы с девушкой должны решить, приемлемо для вас такое неравенство или нет.

6. Ты зациклился на одном типаже

Не возникало ли у тебя чувства, что твои бывшие девушки все чем-то похожи друг на друга? Может быть, они одинаково вели себя с тобой или у них были схожие черты характера? Если ты ответил на этот вопрос положительно, то скорее всего, мы вычислили, в чём твоя проблема. Повторяющийся сценарий отношений может мучить тебя долгие годы, пока ты не разорвешь порочный круг. Попробуй найти девушку такого типа, на который ранее ты не обращал внимания. Ты никогда не можешь знать заранее, сложатся ли у тебя отношения с кем-либо, так чем это не повод рискнуть?

7. Ты не умеешь правильно общаться с девушками

Может, ты весь из себя красавец, и умен, и обеспечен, и с кучей друзей, вот только до сих пор не умеешь строить диалог с понравившейся тебе девушкой. Ты не представляешь, как заинтересовать даму, как ухаживать за ней, что говорить ей на свидании, а что оставить при себе. Это может быть серьезной проблемой на пути к построению серьезных (и не только) отношений.

8. Тебе не везет

Да, так тоже бывает. Ты можешь быть самым красивым, добрым и харизматичным парнем — и это ровным счетом ничего не гарантирует, потому что всегда найдется та, которой эти качества не нужны/не важны и которая ищет совсем другого. Это не значит, что проблема в тебе. Это всего лишь говорит о том, что твой человек, именно та «единственная», которую ты надеешься найти, может встретиться тебе многим позже. Нужно лишь подождать.

7 причин, почему в ваших отношениях постоянно возникают конфликты

Почему не везет в любви и что делать, чтобы повезло

Автор Лидия Балыкова На чтение 10 мин. Просмотров 470 Обновлено

Почему не везет в любви и как с этим бороться

Почему не везет в любви и за спиной остаются неудачные романы, разбитое сердце и неразделенная любовь? Как со всем этим бороться?

А может быть причина в тебе самой?

Человек сам является хозяином своей жизни. Он сам выбирает свою половинку и выстраивает отношения по своему усмотрению.

Причины невезения

  • Заниженная самооценка. Если девушка занижает свою самооценку, то выбирает себе пару далеко не из лучших вариантов;
  • Завышенная самооценка тоже ни к чему хорошему не приведет. В этом случае шансы завести крепкие отношения минимальны;
  • Страх одиночества. Многие после разрыва одних неудачных отношений сразу же пытаются создать новые и снова совершают прежние ошибки. Новые отношения также оказываются неудачными. Не надо торопиться заводить новые знакомства только из – за того, что боитесь остаться одинокой. Сделайте перерыв в отношениях, насладитесь одиночеством. У вас будет время подумать, какая половинка вам нужна;
  • Неверный выбор партнера. Взрослого человека не изменить. И если вам нравится определенный тип личности, но отношения с ним не клеятся, значит, надо подумать и изменить свои предпочтения. Пора прекратить наступать на одни и те же грабли, т.е. знакомиться с человеком, отношения с которым приведут к очередной разлуке;
  • Неправильное поведение в отношениях. Ссоры происходят тогда, когда оба человека не умеют себя правильно вести. Мужчины ведут себя как бабы или как слабаки, а женщины – как стервы. До тех пор, пока пара не перестанет выяснять отношения, доказывать, кто из них должен доминировать, ничего хорошего из этого не получится.

Почему не везет в любви

Быть счастливым без любви просто невозможно. Но не у многих получается встретить настоящую любовь и сохранить ее на всю жизнь. Взаимная любовь делает людей лучше и сильнее. Но если в личной жизни не везет, отношения, не успев начаться, заканчиваются, любой человек начинает терять в себя веру и искать причины, почему его преследуют неудачи.

Каждый человек несчастлив по – своему, но причины у всех схожие.

Основная причина невезения в любви – негативные установки. Т.е. это подсознательная убежденность в том, что “все мужики одинаковые”, “любовь со временем проходит”, “даже хорошие отношения проходят и разваливаются”. 

Эти установки закладываются с детства из – за увиденных отрицательных примеров или формируются в зрелом возрасте из – за пережитых неудачных отношений. И как результат – человек не может решиться на новые отношения. А когда все – таки решится – не может сделать выбор и ответственный шаг и на долгое время остается одиноким. Надо избавиться от негативных установок, и тогда счастье вам улыбнется.

Вторая причина – нелюбовь к себе. Если вы своему любимому отдаете больше, чем получаете взамен, скорее всего, вы не уверены в себе и не любите себя.

Тот, кто не чувствует, что достоин любви, уважения и заботы о себе, вряд ли сможет встретить достойного спутника жизни.

Необходимо избавиться от низкой самооценки, почувствовать себя уверенным, научиться не только отдавать любимому, но и получать что – то взамен.

Жизнерадостный человек, от которого исходит уверенность и энергия, сможет привлечь к себе достойного партнера.

Почему красивым и умным девушкам не везет в любви

Неслучайно в народе есть поговорка “Не родись красивой, а родись счастливой”.

Почему очень часто красавицам не везет в личной жизни?

Вот несколько основных причин:

  • Завышенные требования к партнеру. Красивые женщины обычно привыкают к повышенному вниманию мужчин, поэтому редко соглашаются на серьезные  отношения с поклонниками. Им кажется, что они достойны лучшего и ждут своего “принца на белом коне” годами, забывая о том, что у каждого мужчины имеются недостатки;
  • Как  это ни странно, но познакомиться с красивой девушкой хотят немногие. Потенциальные ухажеры считают, что они просто недостойны такой красавицы и не делают попыток познакомиться;
  • Многие красивые женщины эгоистичны, у них скверный характер. Поэтому мужчины не хотят строить свою жизнь с такой партнершей;
  • Некоторых девочек с детства приучают к тому, что у них должно быть все самое лучшее. Поэтому они всю жизнь остаются в поиске и не могут найти себе достойную партию;
  • Мужчинам нравятся красивые, раскрепощенные женщины, но в жены они выбирают совсем других . 

Мужчине для создания семьи недостаточно, чтобы женщина была красивой. Кроме этого, она должна обладать другими качествами. Быть нежной, заботливой, хорошей хозяйкой, уметь готовить, поддерживать дома чистоту, уважать мужа.

Женское счастье зависит от умения женщины воспринимать любую ситуацию легко, с юмором и принимать людей такими, какие они есть на самом деле. Такие качества говорят о том, что у девушки адекватная самооценка, она уважает себя и окружающих ее людей, а это бесценно для построения личного счастья.

Что делать, чтобы везло в любви

Вот несколько рекомендаций:

  • Если вы расстались со своим любимым человеком, не пытайтесь его вернуть назад. Не грустите из – за расставания с ним. Наоборот, пусть он переживает, что упустил свое счастье, недооценил вас;
  • Вы должны четко понять, кто вам нужен, с кем бы вам хотелось построить серьезные отношения и остаться на всю жизнь;
  • Не открывайте свою душу другому сразу же, при первом знакомстве. Делайте это постепенно. Поделились, посмотрите на его реакцию. Если реакции никакой или она негативная, значит, это не тот человек, который вам нужен;
  • Не торопитесь прыгать к нему в постель. Надо сначала понять, что это за человек;
  • Не жалейте себя. Неудачи есть у всех, а жалость лишает сил. Если вы будете жаловаться и жалеть себя, это не поможет вам стать счастливой и любимой;
  • Любите себя просто за то, что вы есть и уважайте за все, чего достигли в жизни. Если вы не любите себя, то и никто др

Почему некоторым женщинам патологически не везет в любви — www. wday.ru

Что было: неудачная первая любовь в школе, где мальчик предпочел другую девочку. Второй плачевный опыт подтвердил первый. И раз за разом на начале отношений, партнер оставляет возлюбленную. Вырабатывается устойчивое отрицательное отношение к себе: это во мне что-то не так, у меня не та внешность, я не умею себя преподать, я не интересна… И вместо того, чтобы стать интересной самой себе, девушка приходит к выводу, что она недостойна настоящей любви. Это приводит к тому, что она сознательно избегает отношений с понравившимися ей мужчинами. Срабатывает рефлекс: меня должны выбрать сами. И наша Несмеяна соглашается только на те романы, где молодые люди сразу же выбирают именно ее. Причем сам кавалер может и не затронуть ее сердце. Главным в отношениях становится чувство обманчивой значимости: на меня обратили внимание, значит, я чего-то стою. При этом присутствует и недоверие, и желание, чтобы этот выбор все время имел доказательства. И неуверенная, преданная когда-то девушка становится очень требовательной и капризной. Ничто не может ее заставить «смеяться в ответ», любить в ответ. Но парадокс ситуации заключается в том, что неуверенность в своих силах и ощущение никчемности никуда не делось. Это чувство пустоты очень хорошо ощущает партнер. И поэтому очень быстро оставляет ее в одиночестве, даже если изначально был влюблен. Ситуация повторяется из раза в раз, тем самым замыкая круг неудач.

Совет: полюбите себя, научитесь видеть в себе то единичное, красивое, что есть абсолютно во всех людях. Проработайте все гештальты и неудачи с психологом или самостоятельно. Дело в том, что мужчины, как и мы, женщины, очень нуждаются в тепле и ласке, в любви. Это обмен энергиями. Вы просто не можете это дать. И ждете, что вас спасут, отогреют, залюбят и этой любви хватит на вас двоих. Увы, это еще одна неправильная сказка, которая заканчивается разбитым корытом у самого синего моря. Не ждите золотой рыбки. Любить себя (в хорошем смысле) – это очень даже приятно.

Почему в жизни не везет в жизни

  • 2819
  • Среди друзей, знакомых и просто случайных собеседников мы часто слышим о том, как им не везет в жизни, в любви, с работой и деньгами. Люди привыкли постоянно говорить о своих проблемах, абсолютно не думая о том, что в их силах устранить свое невезение.

    Родиться абсолютно счастливым человеком не может ни кто, но, а управлять своей жизнью и счастьем может каждый, поняв одну простую истину: большой успех – это ежедневная работа над собой.

    Почему в жизни не везет советы психолога

    Если вам не везет в жизни советы психолога, будут путеводной звездой для вас по дороге ведущий к удаче и везению. Любой психолог, выслушивая ваши сетования на жизнь, прежде всего, будет говорить о необходимости понимания корня проблемы.

    Ведь, по сути, невезение – это следствие проблемы, которая остается неразрешенной у вас уже много лет, причем многие из которых могут возникать еще в раннем детстве.

    Везение чаще всего проходит к людям, которые работают над собой, не только в интеллектуальном и физическом смысле, но и также совершенствуясь морально. Учитывая свои слабые стороны, анализируя ошибки прошлого и устраняя их, люди начинают налаживать все сферы своей жизни.

    Чтобы понять себя почему в жизни не везет и отправиться в долгий и порой нелегкий путь самосовершенствования, психологи настоятельно рекомендуют выполнить следующий простой алгоритм:

    • Сесть за стол и взять письменные принадлежности;
    • Полчаса сосредоточьтесь на своих проблемах, вспомните самые яркие случаи ваших неудач;
    • Запишите в столбец самые яркие примеры ваших неудач, которые каким-то неблагоприятным образом существенно повлияли на вашу жизнь. Затем, напротив ваших «провалов напишите объективную причину, которая на ваш взгляд способствовала произошедшим проблемам. Главное при анализе быть откровенно честным с собой.
    • Не перекладывайте вину за свои проблемы на других людей! Тщательно анализируйте произошедшее и старайтесь делать максимально правильный вывод. Старайтесь описывать причину неудачи одним словом, например, лень, комплексы и т.д.
    • После того, как вы обозначили самые существенные провалы и обозначили их причины, посчитайте в количественном соотношении лидирующие причины неудач. Например, вы потерпели провал из-за лени – 5 раз, из-за комплексов -8, из-за несобранности – 2.
    • Уделите внимание тем проблемам, которые чаще всего повторяются. Например, вы постоянно терпите крах из-за лени и комплексов. Займитесь своим «перевоспитанием» пытаясь ликвидировать эти две тяготеющие над вами проблемы.

    Почему не везет в жизни и как с этим бороться

    Если вам не везет и вы не знаете, как с этим бороться, необходимо помимо признания проблемы и своих слабых сторон, нужно так же абстрагироваться от возникшей неудачи. Работая над собой, не забывайте включать маленькие переключатели в своей голове и позволять себе уходить от проблемы.

    Не стоит постоянно корить и наказывать себя за то, что вам не везет в жизни. От проблем стоит уходить, отпускать их на некоторое время, чтобы не зацикливаться на сложившихся обстоятельствах.

    Как правило, депрессивное мышление притягивает к себе еще больше неприятностей. Недаром говорят, что на победители раны быстрее заживают. Мыслите позитивно, не программируйте себя на плохое, ведь человеку повезет только тогда, когда он сам настроится на удачу.

    Часто психологи советуют пересмотреть свои предпочтения. Например, если вы любите драматическое кино, старайтесь заменить его на комедии, ведь очень часто, того не подозревая, человек списывает модель поведения понравившегося персонажа. А героям драматического кино очень часто не везет в жизни, в любви, с работой и в других сферах жизни, поэтому замените персонажей на тех, которые в любых, даже самых сложных ситуациях находят выход.

    Воспользуйтесь советом одного из лучших психологов современности Д. Карнеги – живите в отсеке одного дня. Необходимо понимать, что вчера уже прошло, а завтра еще не наступило. Сегодня вы можете исправить ситуацию и приложить максимум усилий, чтобы удача повернулась к вам лицом.

    Вы должны понимать, что зациклившись на проблеме, ваши планы и мечты начинают рушиться, из-за подсознательного смирения с провалом. Человек должен бороться за свою жизнь и место под солнцем, поэтому если вам не везет в жизни, не опускайте руки, а ищите другой путь решения сложившейся ситуации.

    Не везет в жизни — причины почему не везет в жизни

    Почему мне не везет в жизни что делать – одни из самых часто задаваемых вопросов. Чтобы осознать причину своих неудач нужно не переваливать ответственность на других, а самому себе честно признаться в своих слабых сторонах.

    К основным причинам невезения относят следующие:

    1. Лень – самая распространенная причина невезения. Отсутствие действий со стороны индивидуума приводит к очередному провалу. Психология таких людей базируется на том, что все должно происходить само собой, удача – по их мнению, это врожденное качество, которая не требует собственных усилий. Однако такое мнение является самообманом. Вы никогда не подготовитесь к экзамену, если не начнете учить лекции.

    2. Мышление – не везет в жизни чаще всего пессимистам. Материализация мыслей способна привлекать в мир наши ожидания. Где оптимисты продолжают бороться, пессимисты опускают руки. Вспомним знаменитые слова У. Черчилля: «Успех – это способность шагать от одной неудачи к другой, не теряя энтузиазма».

    3. Комплексы – весомая причина, по которой не везет во всех сферах жизни, на которых распространяются комплексы и страхи. Комплексам всегда предшествуют страхи, которые часто глубоко корнями уходят в детство человека.

    Так, например, человек будет стесняться выступать перед аудиторий, если когда-то в далеком детстве, его перебили или над ним посмеялись, когда он читал стихи или пел песни. Чем скорее индивид избавится от своих страхов и комплексов, тем быстрее ему повезет в любой сфере жизни.

    4. Неуверенность в себе и низкая самооценка – пока вы не осознаете себе цену, вы никогда не заставите людей ценить и уважать вас. Неуверенного в себе человека толпа видит за версту. То как вы ведете себя, на сколько высоко цените, передается другим.

    Поднять свою самооценку вы можете, занявшись спортом или развив в себе какие-то способности, недоступные широкому кругу людей. Например, вы можете заняться мимикой своего лица для того, чтобы в отличие от остальных людей, уметь быстро, особым способом и красиво преподнести себя.

    Чтобы лучше разобраться с тем, почему в жизни не везет, психологи советуют посмотреть прекрасный документальный фильм, ссылка на который указана в конце статьи.

    Не везет с мужчинам — что делать если не везет в любви?

    Отсутствие личной жизни для женщины приводит к тому, что у нее возникает множество комплексов связанных с ее внешним видом, умом и характером.

    В то время как другие более «удачливые» представительницы прекрасного пола ходят на свидания одинокие женщины проводят вечера, ища в себе недостатки. Что делать женщине, если не везет в любви? В первую очередь перестать искать в себе отрицательные стороны и полюбить себя такой, какая ты есть на самом деле.

    Кроме этого, одинокой женщине стоит понять, что не всегда наличие мужчины гарантирует счастливую жизнь. Очень часто девушками умалчивается о том, какие именно отношения и чувства присутствуют в данном союзе.

    Частые свидания – это еще не повод для зависти, ведь количество не обозначает качество. Прежде, чем завидовать кому-то или начать винить себя в том, что вам не везет в любви, определитесь с тем, чего вы хотите – разового свидания или крепких и надежных отношений.

    Советы женщинам что делать если не везет с мужчинами

    Если женщине не везет в личной жизни с мужчинами стоит обратить внимание на окружение, образ и стиль жизни девушки.

    Советы девушкам и женщинам, что делать, если не везет с мужчинами:

    Далеки те времена, когда были балы и другие светские выходы. Сегодня, современным девушкам приходится постоянно находиться в обществе, среди людей, для того, чтобы встретить того единственного.

    Одинокой и замкнутой в себе женщине глупо ждать принца на белом коне, который ворвется к ней в квартиру и увезет ее на Мальдивы. Нет, такой женщине в первую очередь стоит изменить свой стиль жизни.

    Если женщина решила, что хочет отношения, то не достаточно для этого морально созреть, нужно и приложить некоторые усилия. Так, например, вместо того, чтобы проводить вечера за вязанием, отправьтесь в какое-нибудь уютное кафе с подругой или хорошим настроением, и закажите чашечку кофе. Возможно, вы не встретите того единственного в этот самый вечер, однако, вы приложите усилия, чтобы что-то изменить в своей жизни.

    Старайтесь общаться с большим кругом людей. Не обязательно прогуливаться по парку только с одной и той же подругой, нет, наоборот, пригласите коллегу с работы куда-то пойти или вспомните про одноклассницу. Чем вы общаетесь с большим количеством людей, тем выше вероятность с кем-то познакомиться. Ведь, к примеру, прогуливаясь по магазину с одноклассницей, та может случайно встретить своего коллегу или родственника, с которым может запросто познакомить вас.

    Расширьте свои увлечения и круг общения. Вы давно хотели записаться в спортзал, а времени все мало? Тогда пора это уже сделать, если вам необходима вторая половина. Знакомьтесь с новыми людьми, посещайте разные места, ведь неясно когда и где произойдет та самая встреча.

    В личной жизни не везет — почему человеку не везет в любви

    Мужчина, как и женщина, может испытывать трудности в личной жизни. С одной стороны, кажется, что мужчина выбирает, но, а с другой, что выбирает женщина. Так большинство мужчин и женщин остаются одинокими, боясь быть непонятым и не принятым.

    Основными причинами, по которым мужчинам не везет в любви, являются:

    • Выбор не того типа женщины – часто мужчины говорят о том, что они хотят видеть возле себя красивую, ухоженную, шуструю, социально активную женщину, но в тоже время хотят, чтобы она была прекрасной домохозяйкой, уделяла все свое внимание ему и проводила вечера дома. Но это на самом деле не один тип женщины, целых два. Если девушка любит проводить время вне дома, невозможно заставить ее смотреть в десятый раз с вами какой-нибудь старый фильм. А домашняя девушка не будет в восторге от того, что вы будете заставлять хоть ее на дискотеки каждый вечер.
    • Лучший друг – переход из дружбы в любовь бывает крайне редко. Если она привыкла использовать вас в качестве лучшей «подруги» или как жилетку для слез, в отношениях с ней, вам явно ничего уже не светит. Она в первую очередь должна видеть в вас мужчину, а не лучшего друга.
    • Неправильный выбор места знакомства – трудно представить, что активистка или завсегдатая бара или дискотеки захочет в скором времени стать для вас женой и матерью ваших детей. Обычно таким женщинам необходимо «перебеситься», а потом уже создавать семьи.

    Что делать парню не везет с девушками

    Если парню не везет с девушками не стоит опускать руки. В первую очередь начните работать над собой:

    1. Забудьте о прошлых неудачах – каждый человек ищет свою родственную душу. Не всегда возможно нравиться каждому. Если у вас были отношения и вам отказали, не стоит воспринимать все на личный счет. Возможно, женщине нужен был накаченный атлет или брутальный мужчина.

    2. Старайтесь делать чаще комплименты – женщина любит ушами. Любая представительница прекрасного пола просто тает, когда мужчина хвалит ее. Старайтесь понравившейся девушке делать комплименты почаще, тогда она наверняка, заинтересуется вами.

    3. Совершенствуйте свои навыки – еще на первом этапе знакомства, старайтесь проявлять себя как можно более мужественно. Не каждый человек обладает врожденными навыками кокетства, но старайтесь все же совершенствоваться.

    Смотрите на то, как ваши друзья или коллеги кокетничают с противоположным полом, учитесь у героев фильмов. Ведь чаще всего женщина чувствует себя желанной, когда мужчина проявляет к ней неподдельный интерес и умеет взять на себя инициативу. Главное только не переборщить.

    https://www.youtube.com/watch?v=oV8v0PT11TY

    Поделись с друзьями!

    Следи за нами в соц. сетях!

    11 причин, почему больше всех с мужчинами не везет самым ярким женщинам ⋆


    Автор TatkaВремя чтения 5 мин. Просмотры 2.1k.Опубликовано

    У некоторых женщин все получается само собой — они легко находят парня, который им нравится, и без каких-либо осложнений создают здоровые отношения. Другие не так удачливы и проводят месяцы и годы, встречаясь с «неправильными» мужчинами. Эти женщины обычно умны, независимы и сексуальны, поэтому вопрос в том, почему они не могут найти любовь?

    Есть 11 причин, почему у самых невероятных женщин самая сложная жизнь:

    1. Они самодостаточны.

    Мужчины хотят чувствовать себя сильными, и поэтому некоторые из них избегают общения с успешными женщинами. Мужчины хотят зарабатывать больше денег и быть успешнее своей половинки, чтобы удовлетворить свое эго. Именно поэтому они не могут справиться с девушкой-боссом, которая точно знает, чего хочет. Мужчин обычно пугают такие женщины, они предпочитают более мягких и не очень уверенных в себе.

    2. Они независимы.

    Мужчины любят хотя бы немного контролировать и доминировать, а такие женщины не позволяют никому говорить им, что и как делать. Они точно знают, чего хотят, и как к этому прийти. Эти девушки осуществляют свои мечты и ждут кого-то, кто будет сильным и уверенным рядом с ними, кто поддержит их и оценит.

    3. У них иммунитет к козлам.

    Такие девушки не играют в глупые игры. Если мужчина любит помучить партнера, чтобы что-то доказать, они просто теряют интерес за секунду. Кроме того, они не позволяют никому себя обидеть. Эти невероятные женщины знают себе цену и уважают себя настолько, что не подпустят к себе мужчину-козла. Будьте уверены, — второго шанса у вас не будет.

    4. Они бросят вам вызов, если понадобится.

    Как упоминалось выше, не пытайтесь обмануть их или играть с ними. Такие женщины сразу поймут, что вы задумали, и их противостояние будет страшно! Они не боятся постоять за себя, и за других обиженных девушек.  Не думайте, что вы можете просто так уйти, когда совершили непоправимое, потому что вам сначала придется взглянуть им в глаза и объяснится.

    5. У них необычных характер.

    У самых классных девушек всегда есть что-то странное в характере. Вот что делает их такими уникальными и экстраординарными. Так что уважайте их странные привычки или мысли, потому что они все равно ради вас меняться не станут. Если вам трудно принять их такими, какими они есть, они не подпустят вас к себе. Эти женщины полны уверенности — даже не пытайтесь изменить их, потому что вы все равно потерпите неудачу.

    6. Они очень избирательны и мудры.

    Чем старше они, тем мудрее становятся. Такие женщины не в отчаянии; им не нужен человек только для того, чтобы он был рядом. Когда кто-то, достойный ее внимания появляется – это действительно невероятно. Но они не согласятся на что-то меньшее, чем они того стоят.

    7. Они настойчивы.

    Поскольку они точно знают, чего хотят, они могут быть достаточно настойчивыми. Если такая женщина вам понравится, будьте готовы разговаривать на интеллектуальные темы. Кроме того, когда им что-то не нравится, они не станут закрывать рот.

    8. У них реалистичный взгляд на жизнь.

    Кроме поиска любви у них есть и другие приоритеты в жизни. Это здорово, если такие женщины находят любовь, но они не собираются останавливать свою жизнь только из-за этого. У этих замечательных женщин большие цели и мечты, и они очень много работают, чтобы их достичь их, поэтому не ожидайте, что они все бросят и просто будут с вами. Вы должны дать им пространство и время, если хотите быть рядом.

    9. Они лучшие матери.

    Не зависимо от возраста, они страшно мудры. Они знают, чего хотят от жизни и как достичь своих целей. У них свои приоритеты. Поэтому не сомневайтесь в их решениях и планах, потому что они очень умны и держат все под контролем.

    10. Они любят сильнее всех.

    Нелегко познакомиться с ними, а тем более заставить их влюбиться в вас. Но как только у вас получится, они будут относиться к вам с уважением и поддерживать во всем. Они станут для вас лучшим партнером, и будут любить вас так сильно, как только способны. У них есть еще один огромный плюс – вы можете полностью им доверять.

    11. Они – именно те, которых подолгу ищут настоящие мужчины.

    Они, скорее всего, — ваша мечта, но это не так легко обнаружить их, потому что они всегда очень много работают. Они не тусят в барах или ночных клубах, так как предпочитают интеллектуальные беседы в спокойной обстановке за бокалом вина в любое время. Если вы читаете это и чувствуете, что это точно ваше описание, тогда не беспокойтесь — вы найдете своего принца, а вернее, он найдет вас. А вы, мужчины, держите глаза открытыми, потому что, когда вы найдете такую женщину, вы больше никогда не захотите ее отпускать.

    7 типов девушек, которым не везет в любви

    Во взаимоотношениях полов не все бывает гладко и это нормально, ведь таким образом партнеры лучше узнают потребности и желания друг друга.

    Однако есть девушки и женщины, рядом с которыми не задерживается ни один мужчина.

    Причина банальна: неправильное поведение и черты характера, которые мужчинами воспринимаются как невыносимые.

    Итак, какие 7 типов девушек обречены на постоянные разочарования на любовном фронте? Давайте разбираться!

    1. Актриса

    Проблема у таких девушек одна: они не могут быть искренними. Актрисе все время нужно играть какую-либо роль, причем за день может смениться несколько десятков масок.

    Такая мадам всеми фибрами души желает привлечь внимание к своей персоне, только вот чаще всего добивается обратного результата, ведь искренность — залог здоровых и крепких отношений.

    2. Вулкан

    Этому типу присуща ежеминутная смена эмоционального фона. С девушкой-вулканом отношения похожи на мину замедленного действия, ведь все свои эмоции она проявляет ярко. Причем если в один день незначительный повод становится причиной конфликта, то в другой вызывает искреннюю благодарность.

    Именно такие девушки создают образ недалекого ума барышень. Чтобы ужиться с девушкой-вулканом, партнеру потребуются неповторимая выдержка, терпение и понимание.

    Если же эти качества не являются доминирующими или вообще отсутствуют, то мужчина быстро разочаровывается и предпочитает прекратить взаимоотношения. Да и кому понравится постоянно быть причиной плохого настроения и поводом для возникающих конфликтов и ссор?

    3. Зануда

    А эта обворожительная представительница прекрасного пола многим в жизни недовольна, причем это касается всех сфер деятельности.

    Девушке-зануде много чего не нравится в окружающей действительности, только вот менять она ничего не хочет. А кому захочется строить отношения с человеком, генерирующим 24 часа в сутки отрицательную энергию? Правильно, никому!

    4. Мать

    В здоровых отношениях всегда присутствуют нежные чувства, страсть, доверие и забота, но они не должны превращаться в гиперопеку, которая только вредит. Партнер в данном случае чувствует себя не сильным лидером и главой семьи, а подневольным сыном.

    Так что в большинстве случаев такие девушки остаются одни, ведь отношения с родственниками и межполовое взаимодействие имеют разную природу.

    5. Независимая

    В современном мире такая дама сможет выжить даже в самых стрессовых ситуациях. Это именно та женщина, которую описывал Некрасов в своем знаменитом произведении.

    Только вот женского счастья хочется всем, а мужчины в большинстве своем сильных женщин обходят стороной. Ведь если девушка все умеет сама, то зачем ей мужчина? Именно поэтому такие барышни остаются одни, а если и встречают своего единственного, то он превращается в среднестатистического подкаблучника.

    6. Рутина

    Вся жизнь девушки-рутины проходит по одной схеме: дом — работа — дом. И вносить какие-либо коррективы такой даме не хочется, ведь зона комфорта — самое лучшее место. Только вот мужчинам нравятся разносторонние девушки, а потому унылые домоседки остаются одни.

    7. Теоретик

    Такая представительница прекрасного пола предпочитает вдоль и поперек изучить любую тему, прежде чем переходить к практике. Причем такой подход касается любых жизненных обстоятельств.

    К выбору мужчины она также подойдет основательно: перечитает множество книг по психологии, зайдет на сотни форумов, проконсультируется у психологов, а уже после выйдет на охоту. Проблема таких женщин одна: стремление к идеалу.

    Только вот жизненные реалии немного отличаются от теории. Да и мыслить такая представительница прекрасного пола может исключительно рационально, однако построение эмоциональной связи с партнером правилам не поддается.

    Фото: Pixabay

    Что такое удача? Вам повезло?

    Удача часто определяется как случай или то, что случается вне контроля человека. Это также определяется как Успех или неудача, очевидно, вызванные случайностью, а не собственными действиями.

    Существование удачи и способности влиять на удачу, как к добру, так и к злу, является одним из плодовитых и разнообразных верований всего человечества. Более популярная, чем вера в личного Бога, более распространенная, чем вера в гуманистический потенциал, и более распространенная, чем любая вера в природных или земных духов, вера в Удачу пересекает границы религии, класса, расы, культуры, воспитания. и географическое расстояние.

    Но так ли это на самом деле?
    Как и все то, что мы называем загадками жизни, это, конечно, невозможно доказать тем или иным способом.

    Как и многие другие определяющие факторы в жизни, Удача играет ключевую роль в жизни человека, начиная от способности принимать как конструктивные, так и деструктивные решения до более тонких эмоциональных влияний. Когда дела идут хорошо, мы хвалим свою удачу, а когда наступает жаркое время, мы проклинаем ее.

    Но чаще всего мы не можем понять или осознать тот факт, что возможности, использованные в нужное время, приписываются удаче, а неспособность сделать это называется неудачей или неудачей.

    В жизни каждого человека наступает период, когда кажется, что все идет не так, как надо. «Удача» играет очень важную роль на этом этапе. Приход удачи приносит с собой надежду, счастье и новый интерес к жизни. Удача могла проявляться в форме возможностей или в форме «периода времени».

    Часто ведутся ожесточенные споры о том, что Удача связана с Богом. Но означает ли это, что Бог неравнодушен к людям, одаренным удачей, и беспристрастен к тем, кто этого не делает?

    Не думаю.Бог любит всех и не имеет отношения к степени удачи, связанной с человеком.

    Удача больше связана с вероятностью, чем с чем-либо еще. Можно купить лотерейный билет, в котором, например, он имеет шанс выиграть 1 из миллиона. Человеку, выигравшему в таком случае в лотерею, действительно очень повезло.

    В то время как человек, который мог бы потратить все свои сбережения на покупку лотерейных билетов, чтобы получить все возможные комбинации чисел, чтобы уменьшить свой коэффициент до 9 из 10, все же теряет тот ужасный 10% шанс, который может действовать против него.

    Убежденные атеисты часто определяют удачу не очень мягко, но практично. По их словам: Мелкие люди верят в удачу, верят в обстоятельства.
    Настоящие мужчины верят в причину и следствие.

    Однако я предпочитаю верить в простое, но очень мощное определение удачи, которое, если вы заметили, действительно имеет большой смысл.

    «Удача — это то, что случается, когда подготовка встречается с возможностью»

    разговорных вопросов: разговорный урок: суеверия

    обсуждение ESL: разговорные вопросы: разговорный урок: суеверия

    ОБСУЖДЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

    ВОПРОСЫ УЧАЩИХСЯ А (Не показывайте их ученику Б. )

    (1) Что приходит на ум, когда вы слышите слово «суеверие»?
    (2) Какие суеверия вы знаете?
    (3) Кому вы верите?
    (4) Верите ли вы, что некоторые числа, дни или даты являются удачными или несчастливыми?
    (5) Какие животные или насекомые приносят удачу или неудачу?
    (6) Какие цвета удачливы или нет?
    (7) Что вы можете сделать, чтобы избежать неприятностей?
    (8) Вы бы изменили свой номер телефона или домашний адрес, чтобы избежать «плохих номеров»?
    (9) Считаете ли вы, что некоторым материалам повезло / не повезло (например, золото, шелк и т. Д.))?
    (10) Вы бы изменили свое имя, если бы услышали, что ваше имя не везет?

    ВОПРОСЫ УЧАЩИХСЯ Б (Не показывайте их Учащемуся А.)

    (1) Что вы думаете о суевериях?
    (2) Как вы думаете, как возникли некоторые суеверия?
    (3) Как вы относитесь к суеверным людям?
    (4) Есть ли действия, которые могут принести неудачу (например, ходьба под лестницей, разбивание зеркала, просыпание соли и т. Д.))?
    (5) Какие символы в вашей культуре приносят удачу? Почему это?
    (6) Что происходит, когда о вас говорят в ваше отсутствие?
    (7) Что произойдет, если чешется одна из ваших рук или ног?
    (8) Откуда взялось выражение «Благослови тебя» или «Да благословит тебя Бог» (когда кто-то чихает)?
    (9) Есть ли у вас какие-либо предметы, которые, как говорят, приносят удачу, например лапка кролика, счастливая монета и т. Д.?
    (10) Может ли расположение дома или расположение мебели принести удачу или неудачу?

    МОЯ ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА

    ПОСМОТРЕТЬ ОБРАЗЕЦ


    Отправьте этот урок друзьям и учителям. Щелкните значок @ ниже.


    Урок аудирования на английском языке на удачу

    УРОК УДАЧИ

    Попробуйте онлайн-викторину, чтение, аудирование и упражнения по грамматике, правописанию и лексике для этого урока на Luck .Нажмите на ссылки выше или просмотрите действия под этой статьей:

    Ваш браузер не поддерживает этот аудиоплеер.

    ПРОЧИТАТЬ

    Я часто задаюсь вопросом, насколько важна удача в моей жизни. Я не уверен, что такое удача. Некоторые люди говорят, что им повезло, а другие говорят, что им не повезло. Я думаю, что у всех в жизни есть удача и неудача. Просто потому, что кто-то что-то потерял или попал в аварию, не означает, что это неудача. Несчастный случай есть случайность.Люди, которые всегда говорят, что им не повезло, относятся к негативным. Если они будут ждать, в их жизни произойдет что-то хорошее. Я все же хочу желать людям удачи. Я думаю, что это хорошо, если у кого-то собеседование или экзамен. Но люди сдают экзамены и собеседования, потому что они много учились или хорошо говорят, а не из-за удачи. В Англии люди думают, что им не повезет семь лет, если они разбьют зеркало. Это странно.


    МОЯ КНИГА

    ПОСМОТРЕТЬ ОБРАЗЕЦ


    Отправьте этот урок друзьям и учителям.Щелкните значок @ ниже.

    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    ЗАПОЛНИТЬ ПРОЗОР ПРОСЛУШИВАНИЯ

    Я часто задаюсь вопросом, насколько важен ________________. Я не уверен, что такое удача. Некоторые люди говорят, что они ________________, им не повезло. Я думаю, что у всех в жизни есть удача и неудача. То, что кто-то что-то теряет ________________, не означает, что это неудача. Несчастный случай есть случайность. Люди ________________ не повезло отрицательно. Если они будут ждать, в их жизни произойдет что-то хорошее.Хотя мне нравится _________________ удача. Я думаю, что это хорошо, если кто-то ________________ или экзамен. Но люди сдают экзамены и собеседования, потому что они учились ________________, а не из-за удачи. В Англии люди думают, что у них будет семь ________________, если они разбьют зеркало. Это странно.

    ИСПРАВИТЬ ВПИСАНИЕ

    Я часто ndwoer насколько важна удача в моей жизни. Я не уверен, что такое удача. Некоторые люди говорят, что им повезло, а евро и говорят, что им не повезло.Я думаю, что у всех в жизни есть удача и неудача. Просто потому, что кто-то потерял что-то или попал в аварию, не означает, что это неудача. Несчастный случай есть случайность. Люди, которые всегда говорят, что им не повезло, — это agievtne . Если они подождут, что-то хорошее будет в их жизни hneapp . Очень хочу пожелать людям удачи htguho . Думаю, приятно сказать, если кто-то сдает vtiweenir или экзамен. Но, люди сдают экзамены и собеседования потому, что учились хорошо пское или хорошо, а не потому, что повезло.В Англии люди думают, что их ждет лет неудач, если они разбивают зеркало. Это seagrnt .

    РАЗБИРАЙТЕ СЛОВА

    Мне часто удачи важно насколько чудо в моей жизни. Я не уверен, что такое удача. Некоторые люди говорят, что им повезло , другие говорят, что им не повезло, и . Я думаю, что у всех жизней при неудаче и удаче . Просто потому, что кто-то что-то потерял или попал в аварию, не означает, что это неудача.Несчастный случай есть случайность. Люди, которые всегда отрицательных, говорят, что им повезло . Если они подождут, случится что-то , и они благополучно проживут . Я все же хочу желать людям удачи. Я думаю, что это хорошо, , если сказать или взять интервью у кого-то есть экзамен. Но люди сдают экзамены и собеседования, потому что учились, хорошо или усердно говорили , а не из-за удачи. В Англии люди думают, что лет — это плохо, у них будет семь удач, если они разбьют зеркало.Это странно.

    ОБСУЖДЕНИЕ (Напишите свои вопросы)

    ВОПРОСЫ УЧАЩИХСЯ А (Не показывайте их ученику Б)

    1.

    ________________________________________________________

    2.

    ________________________________________________________

    3.

    ________________________________________________________

    4.

    ________________________________________________________

    5.

    ________________________________________________________

    6.

    ________________________________________________________

    ВОПРОСЫ УЧАЩИХСЯ B (Не показывайте их ученику A)

    1.

    ________________________________________________________

    2.

    ________________________________________________________

    3.

    ________________________________________________________

    4.

    ________________________________________________________

    5.

    ________________________________________________________

    6.

    ________________________________________________________

    ОПРОС УДАЧИ СТУДЕНТОВ

    Напишите в таблице пять ХОРОШИХ вопросов об удаче. Делайте это парами. Каждый студент должен написать вопросы на собственном листе бумаги.

    Когда вы закончите, опросите других студентов.Запишите их ответы.

    СТУДЕНТ 1

    _____________

    СТУДЕНТ 2

    _____________

    СТУДЕНТ 3

    _____________

    Q. 1.

    Q.2.

    Q.3.

    Q.4.

    Q.5.

    • Теперь вернитесь к своему первоначальному партнеру, поделитесь и расскажите о том, что вы узнали. Часто меняйте партнеров.
    • Сделайте мини-презентации для других групп о своих выводах.

    ПИСЬМО

    Напишите об удаче за 10 минут.Покажите партнеру свою бумагу. Подправляйте работу друг друга.

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    __________________________________________

    Подготовительные мероприятия рассмотрите следующие темы

    Раздел IV. ПРОНОУН

    Подготовительные мероприятия.

    Просмотрите следующие темы:

    1. Дайте определение местоимению.

    2. Пересмотреть классификацию местоимений. Назовите все группы английских местоимений.

    3. Комментарий по грамматическим категориям, синтаксическим функциям, морфологическому составу каждой группы местоимений.

    4. Комментарий о формировании среднего рефлексивного голоса в английском языке.

    5. Расскажите о значении и использовании указательных, определяющих и неопределенных местоимений.

    6. В чем разница между относительными и конъюнктивными местоимениями? Привести примеры.

    7. Комментарий по поводу использования неопределенного личного местоимения one в качестве замены слова.

    8. Расскажите о значении и употреблении отрицательных местоимений.

    УПРАЖНЕНИЯ

    Упражнение 1.Укажите местоимения в следующих предложениях и определите класс, к которому они принадлежат.

    1. Нам нечего делать. 2. Оба эти человека были полны решимости очень хорошо относиться к мистеру Полли и всячески способствовать его исключительной некомпетентности. 3. Торн предстал перед тётей Полли, которая сидела у открытого окна в приятной задней квартире, которая представляла собой спальню, зал для завтрака, столовую и библиотеку вместе взятые. 4. Таковы были отражения Феликса перед медной табличкой.5. Это было своего рода торжественное предупреждение, которое сангвиник дает другим, потому что он должен сделать это самому себе. 6. Элизабет и Джордж поговорили и нашли друг друга восхитительными. 7. Нам нужна более высокая и чистая политическая мораль. 8. Она помедлила мгновение, а затем села рядом со мной и взяла меня за руку. 9. Униформа была сшита для более толстого человека, чем я, но, к счастью, примерно такого же роста. 10. «; Я ничего об этом не знал»; — возмущенно воскликнул Чарли.»; Я пришел к вам по другому поводу.»; 11. Что насчет этой забастовки угля? Разрушит ли это страну, как пишут в газетах? Разве это не глупо с обеих сторон? 12. Что было в этой девушке, что напомнило ему о той, с которой он прожил всего два года и оплакивал пятнадцать? 13. Никто из нас, кроме Коллингвуда, не знал, что премьер-министр думает о Роджере или его политике. 14. В купе находились авиаторы, которые не очень обо мне думали. 15. Тогда осторожный голос сказал: «Кто идет?»; 16.Мужья и жены никогда не слушают, когда разговаривают друг с другом, только когда другой разговаривает с кем-то другим. 17. Позвольте мне кое-что вам сказать. 18. В мире был по крайней мере один человек, который знал, что он жив, и придавал этому факту какое-то значение. 19. О чем ты говоришь? 20. Я могу сказать только то, что думаю. 21. Казалось, он все больше и больше гордился каждым предметом своего собственного недостатка. 22. Мы попрощались друг с другом и договорились встретиться осенью.

    Упражнение 2.Используйте соответствующие личные местоимения

    1. ___ скажите, что в Тихом океане произошло сильное землетрясение. 2. Если ___ видит жирафа один раз в год, ___ остается зрелищем; если ___ ежедневно ___ становится частью декорации. 3. «; Мэри теперь замужем»; — сказала миссис Скотт. «; ___ был в ‘Times’.»; 4. «Фредерик Вебер»; был грузовым судном, плывущим из Гамбурга в Коломбо. ___ также перевозили пассажиров. 5. Теперь вокруг было много шума, и среди ___ можно было услышать самолет, летящий необычно низко.6. Пэт вскоре дал ___ понять, что ___ не хочет оставаться там надолго. 7. Я взял шляпу и бил ___. 8. Он ужасно уродлив. ___ не должен пугаться, когда ___ видит ___, иначе ___ отключит ___. ___ не любит ___ жалеть ___. 9. Мы поднимались на крутой холм, и машина тряслась, как будто ____ скоро истечет. 10. ___ было холодно сидеть на террасе, делая вид, что это летний вечер. 11. «; Наша цель — удержать Италию от войны до тех пор, пока ___ не станет на нашей стороне»; сказал полковник.12. Бедная старая Англия! Не думаю, что когда-нибудь снова увижу ___.

    Упражнение 3. Выберите между притяжательным местоимением и определенным артиклем:

    l. Она поднялась на ___ футов и начала стряхивать ___ платье. 2. Мистер Блэк подарил ___ жене кожаную сумку на ___ день рождения. 3. Не показывай это письмо ___ брату. 4. Дул холодный ветер, поэтому я надела ___ плотное пальто. 5. Он взял меня за ___ руку и повел из комнаты. 6. Его отец тронул его за ___ руку.7. Он взял ребенка на ___ руки. 8. Что вы сделали с ___ лицом? 9. Он сердечно похлопал Джека по ___ плечу. Он склонил голову ___. 11. Она ударила его по ___ щеке. 12. Будет дождь. Лучше возьму ___ плащ. 13. Она поставила ___ стакан обратно на стол. 14. Он скрестил ___ ног. 15. Был ранен в ___ ногу. 16. Он застегнул ___ пальто. 17. Он поймал меня за ___ рукав.

    Упражнение 4. Используйте подходящую форму притяжательных местоимений:

    1) Человек по соседству был занят стрижкой травы в (своем) саду.2) Он вложил (он) руку в (ее). 3) «; эта глупая жена (я) думает, что я великий художник»; сказал он. 4) Хорошо, мама, я постригся сегодня днем. 5) Затем он остановился, показал и сказал: «Это горох»; Я сказал: «У нас тоже есть горох»; «; Я полагаю (ты) больше, чем (наш)»; — вежливо сказал он. 6) Эдвин сказал: «; Дорогая Мэри, мы все чувствовали с тобой. (Ты) страдание было (мы). 7)»; Мы можем сделать (мы) покупки до обеда. 8) В этой вечерней газете есть ужасная статья (он) об этом.9) Она сложила письмо и положила его в конверт. 11) Дети пили (они) чай. Кейт опоздала (она) как обычно, Мэри и Пол ели (они). 12) Это требование (они) довольно нелепо. 13) Всю одежду шьет сама. 14) Эта книга — (I). На нем есть (I) имя.

    Упражнение 5. По возможности используйте саморегулирующиеся слова:

    l. Нам понравилось ___ на танцах. 2. Она сделала ___ очень непопулярным. 3.Почему она сидит в темноте возле ___? 4. Джессика посмотрела на ___ в длинное зеркало. Мне нравилось иметь собственное жилье, где я мог быть к ___. 6. Я закрыл дверь за ___. 7. Каждый мужчина в то или иное время важен для ___. 8. Весь день дети были рядом ___ от волнения. 9. Молодые листья развернулись до предела, а поля щедро покрыли ___ с обеих сторон. 10. Он был любезен ___. 11. Я обнаружил, что ___ почти все говорит. Я ___ рано вышла замуж, и ничего хорошего из этого не вышло.

    Упражнение 6. Укажите на возвратные местоимения и определите их синтаксическую функцию.

    1. Гораздо больше, чем знал сам Кейв. 2. Тем временем он великолепно расхаживал перед этим молодым человеком. 3. Конечно, я сам был очень богат. 4. Он не сомневался в логике, внезапно понял он; в чем он сомневался, так это в себе. 5. Тем не менее, он должен быть благодарен за то, что она была слишком молода, чтобы делать что-либо в той войне. 6. Саймон с усилием успокоился.7. Но вы, возможно, помните, что после этого человек уважает себя больше, если он платит. 8. Мисс Адель Джерри открыла дверь сама. 9. Он загорелся восхищенным взглядом Шантона. 10. Какая польза от любви, если сама любовь должна уступить смерти? 11. Здесь мы умываемся, Элиза, и я собираюсь умыть тебя. 12. Геварт прочистил горло и обратился ко мне. 13. Они винили себя в этом неудачном браке. 14. Сам директор театра подошел к ним пожать руку.15. Я устроился здесь очень мило. 16. Несколько раз он напоминал себе, что еще не позвонил Брауну. 17. Он мог разговаривать с Херствудом о скачках, рассказывать интересные случаи из жизни. 18. Я хочу постоянно быть в курсе его успехов. 19. Страх Анны перед тем, что ее обнаруживают в Лондоне или его окрестностях, всякий раз, когда они решались выйти, постепенно донесся до миссис Клементс. 20. Джеймс добавил: «; Я надеюсь, вам обоим понравится. »; 21.Кейв мог скрыть от других, но не от себя, то, что он глубоко завидовал Роджеру.

    Упражнение 5. Используйте одно из указательных местоимений:

    1. ___ — это вареное яблоко, ___ — едящее. 2. Как и раньше, она дала ___ ответ. 3. «; Я иду один и ___ ‘s ___,»; Я сказал. 4. Что вы хотите, чтобы я сделал с ___? 5. Его умственный уровень на момент смерти был ___ четырехлетнего ребенка. 6. Он обедал там только по воскресеньям, а не каждое воскресенье в ___.7. Вы видите ___ кустов на другом берегу реки? 8. Что ж, ___ именно то, что я сделал. 9. Не торопитесь ___. Он продолжал посещать ___ кафе, как и когда останавливался в отеле. 11. Я верю тебе, но есть ___, кто бы не стал. 12. ___ — это то, что я думал в прошлом году. 13. ___ это жизнь. 14. Я не могу найти все книги, которые вы меня просили. Я положил ___, который я нашел, на ваш стол. 15. ___ — это то, что я хочу, чтобы вы делали. 16. Я разделил книги на две стопки. ___ должны быть сохранены. ___ продаются. 17. У меня было ___ напряженное утро.18. Мое место было рядом с ___ матери Джона. 19. Он не может быть старше вас более чем на три или четыре года, если ___. 20 Нельзя сравнивать вальсы Шопена с ___ сегодняшнего дня «, — сказала она. 21. Мои услуги ___, как они есть, в вашем распоряжении.

    Упражнение 6. Поставьте примерно , любой или нет :

    1. Если у вас ___ новости, перезвоните мне.2. Она помогла мне занять ___ больше денег. 3. В этом доме едва ли есть ___ место, где мы могли бы поговорить наедине. 4. ___ мальчик из школы когда-либо получал стипендию в университете. 5. Это означало для моей матери настоящие трудности, если только я не заработал ___ денег сразу. 6. Моя мама надеялась, что, возможно, у школы есть ___ средства, чтобы дать мне стипендию. 7. Маловероятно, что ___ гостей обратят на это особое внимание. 8. Они поняли друг друга без ___ слов. 9. «; Вернемся домой. Уже поздно.»;»; Я бы предпочел остаться немного подольше. «;»; Я полагаю, нам нужно идти домой ___ время. «; 10. В этой банке нет ___ лака для обуви. 11. У вас есть ___ прекрасных цветов в вашем саду. 12. Иди и попроси у него ___ еще бумаги. У меня нет ___ в моем столе. 13. Позже мы выпили ___ чая. 14. Он хочет ___ еще пудинга. Можешь забрать его. Осталось ___ спичек. Надо купить ___. 16. Я бы не пошел на его концерт. Он ___ пианист. 17 ___ раз назад я прочитал его рассказ в журнале. 18. Не думаю, что есть ___ молоко осталось в кувшине.19. ___ ученик может ответить на вопрос.

    Упражнение 7. Добавьте в одно из смесей some-, any- или no-

    13 На вечеринке вы увидите ___, с которыми еще не встречались. 2. Будет ли ___ в клубе так рано? 3. Я не собираюсь его видеть, потому что у меня ___ важное сообщение. 4. Я опоздал. Я нашла ___ в доме.5. Я жду ___ в двенадцать часов. 6. Я думаю, что с моими часами ___ не так. 7. Есть ли ___ дома? 8. Зазвонил дверной звонок, но там было ___. 9. Я вообще знаю ___. 10. Иначе вряд ли было бы ___, чтобы занять его. 11. «; Почему они не делают ___ обо мне?»; Мистер Скот вскрикнул, услышав, что его друг получил повышение. 12. ___ может стать членом клуба, оплатив подписку. 13. Когда мы доберемся туда, может быть уже слишком поздно делать ___. 14. ___ был здесь до нас. 15. «; Почему бы тебе не сказать ___?»; он потребовал.16. Зимой он жил, не делая ___. 17. Он задавался вопросом, разделит ли он когда-нибудь снова эмоции ___. 18. Это мое дело и ___ еще. 19. Иногда он сидел молчаливо и рассеянно, не обращая внимания на ___. 20. ___ лучше, чем ___ в такой ситуации. 21. Разве ты не можешь делать ___ сейчас самостоятельно? 22. Я позаботился, чтобы спросить его ___ о его собственных делах 23. Вы принесете ___ с собой или пойдете один? 24. ___ имеет право вмешиваться в это дело. 25. Если ___ задержит вас, сообщите мне.26. Было ясно, что ___ произошло. 27. ___ в аэропорту мог ___ рассказать мне об отеле «Трианон». 28. Это пещера. Я хочу узнать, осталось ли ___ внутри. 29. Он посмотрел на мои фотографии и не сказал ___. 30. Знаешь, ее родители ___ много. Боюсь, вы будете разочарованы. 31. Но в любом случае, что может ___? 32. ___ слышал слух, что он вел «; wild»; жизнь.

    Упражнение 8. Используйте местоимение , один в правильной форме и, при необходимости, с необходимый артикул:

    1.___ мужское мясо — это яд другого человека. 2. Его родители никогда не появлялись в приходской церкви, за исключением особых случаев. Похороны мистера Эванса были такими ___. 3. Их шесть в семье. ___ вы видели, это Дэвид и Томми. 4. Старая машина Брауна намного лучше нашей новой ___. 5. В ящике шерстяные перчатки и кожа ___. 6. Это наиболее естественно — начать разговор с кем-то, кто ничего не знает о ___ и который никогда больше не перейдет ___ путь. 7. Он был довольно бледен, а выражение на его лице было ___, которого я никогда раньше не видел.8. «; Какая девушка Жана?»; «; ___ в зеленом платье.»; 9. «; Что случилось со всеми кистями?»; «; Я увидел ___ на столе в холле.»; ch ___ как хотите, встречается очень редко

    Exercise 9. Выбирал между no one и none :

    I

    1. ___ пробовал учить 1. ___ ей ничего. 2. ___ из нас совершенны; мы все делаем ошибки. 3. ___ из нас знали, насколько она больна.4. Я уверен, что вы слышали это от Мэри, ___ еще может вам это сказать. 5. ___ ничего не выигрывал от своей смерти. 6. Я хотел еще кофе, но осталось ___. 7. ___ из них еще знает свой долг. 8. У нас было ___, чтобы дать нам точную информацию, не говоря уже о совете. 9. Филип медленно поднялся по лестнице. ___ его семьи еще не встали. 10. Я оглядел комнату, ожидая увидеть груды книг ___. 11. ___ из нас знает, как много он пострадал. 12. Поскольку ___ получил ответ на свой вопрос, в комнате воцарилась тишина.13. Он попросил еды, но его мать сказала, что там ___. 14. ___ новых мужчин смогли пройти тест. 15. Из всех девушек, которым он звонил, ___ были дома. 16. За это время он увидел ___, который мог сказать ему, что пошло не так. 17. ___ из нас были уверены в фактах. 18. «; Где яблоки?»; «;Есть ___.»; 19. В ста ярдах от коттеджа стоял кирпичный дом, который выглядел недостроенным. ___ в партии задумались.

    Упражнение 10.Выбирайте между все и смесью с каждые -:

    1. Я хочу услышать ___ они говорят. 2. Она проявила инициативу и сама поговорила с ___, которого она знала. З. Он не мог не заметить, насколько хорошо одет ___. 4. Я хочу, чтобы ___ был счастлив. 5. Затем, к удивлению ___, она вышла замуж за кого-то совершенно непримечательного. 6. ___, изучавшие этот вопрос, пришли к такому же выводу. 7. Она считала, что ___ наблюдает за ней.8. ___ его друзей предложили ему свою помощь. 9. Вскоре ___ заснули. 10. Дама неумеренно рассмеялась над ___, которое ей сказали. 11. Убрано ___, которое можно было удалить. 12. ___ возмутился, когда начал бить мальчика своей палкой.

    Exercise 11. Выберите между все, каждые и каждый :

    1. У меня есть ___ книга, которую он когда-либо писал.2. Он дважды выкрикнул ее имя, ___ раз ударив кулаком по столу. 3. Его воспитывала мать, которая научила его, что за ___ удовольствие нужно платить. 4. Они мало говорили о том, чего ___ боялся больше всего. 5. Перед сдачей в камеру хранения ___ чемоданы должны быть промаркированы. 6. Он имеет ___ право знать, за кого вы собираетесь выйти замуж. 7. Это такая работа, которую любят делать ___ мальчики. 8. Они разбились на маленькие группы; У ___ была своя замечательная история. 9. ___ люди громко аплодировали.10. Перед тем, как покинуть класс, он дал ___ мальчику задание. 11. Ей было что сказать по ___ теме. 12. ___ деньги были потрачены. 13. ___ семья присутствовала. 14. И мне пришлось сидеть там, глядя на меня ___. У него есть ___ шанс на победу. 16. Он посмотрел на ___ из нас по очереди. 17. У Хью было ___ преимущество образования. 18. Я хотел бы, чтобы вы приложили ___ усилия, чтобы получить ___ данные, о которых мы говорили. 19. У Фрэнка было неплохое место. У столов были желтые столешницы, которые Фрэнк вытер после ___ клиента. 20. Почти ___ мальчиков любят спорт.21. Врач вынул перчатки и натянул одну на левую руку, сосредоточившись на ___ складке кожи. 22. Актер мог заставить вас услышать ___ слово в последнем ряду галереи.

    Упражнение 12. Используйте местоимение other в правильной форме и с необходимой артикул:

    1. Я думаю, что первое, что нужно сделать, это пусть ___ поговорит со своей сестрой. 2. Это был небольшой сад, но он был длинным и узким.Мы с Джоном молча прошли прямо до ___ конца. 3. Я разговаривал со многими людьми. Некоторые сказали, что при тех же обстоятельствах они поступят так же, как и раньше. ___ сказал мне, что если бы они знали, к чему это приведет, они бы никогда этого не сделали. 4. После этого я прочитал романы Джорджа Мередита. ___ 5. ___ день сделал эпиграмму. Я надеюсь, вам понравится. 6. Их собирались наказать, в одну сторону или ___ 7. Бар держали две очень милые девушки, одна была американкой и ___ англичанкой. 8.___ люди говорили мне то же самое. 9. В ту ночь Кейт была лесбиянкой и могла рассмешить ___. 10. Он всегда был несколько равнодушен к чувствам ___. 11. Ну, я встретил его в клубе ___ ночью. 12. В те дни у меня было мало друзей, потому что я был занят ___ вещами. 13. Без ___ слова он завел машину. 14. Он сел в ___ кресло у противоположной стороны камина. 15. Слуга открыл дверь и ввел ___ посетителя. 16. Молодые люди и девушки встречали меня по дороге на теннисный корт или с него.Некоторые нашли, что сказать мне больше. 17. Дома на ___ стороне реки построены из серого камня. 18. Некоторые люди отказались принимать рекламу и ушли, а ___ уронили их на траву. 19. Почему ты один? Где находятся ___? 20. Хотите ___ чашку чая?

    Упражнение 13. Используйте оба, либо , либо ни один :

    1. Мы ехали по широкой дороге с ___ канавами и деревьями.2. Эд и я были ___ очень большими мужчинами. З. Он пригласил нас ___, но я знала, что он считает это неправильным; он не хотел ___ нас на семейной вечеринке. 4.Веранда раскинулась на ___ стороне от меня. 5. На столе был первый яблочный пирог в сезоне и большое блюдо с фиолетовым виноградом. Мюриэль была слишком зол, чтобы дотронуться до ___. 6. Я мог слышать их ___, но видел ___. 7. В те дни, когда допускалась публика, на ___ стороне картинной галереи тянулись шнуры. 8. Это ___ очень мрачные комнаты. Боюсь, ___ мне подойдет.9. ___ его ноги были сломаны в ДТП. 10. «; Какую из двух газет вы хотите?»; «; О, ___ подойдет.»; 11.У нее были блестящие каштановые волосы, спускавшиеся на ___ сторону лица. 12. «; Что вы будете пить, апельсиновый сок или колу?»; «; ___. Я не хочу пить.»; 13. «; Скажите ___ своим маме и отцу, что я жду их сегодня вечером.»; «; Боюсь, я не увижу ___ из них сегодня.»; 14. «; Какую работу вы собираетесь устроить?»; «;Боюсь ___ .»; 15. Она может играть теннисной ракеткой в ​​___ руке.16. К тому времени ___ его сестры вышли замуж. 17. На ___ берегу росли деревья. 18. Вы можете одолжить ___ из моих двух камер. 19. Ник и Том ___ мои друзья. Но ___ сейчас в городе. Они ___ во флоте. 20. «; Что ты написал, рассказ или эссе?»; «; Боюсь, это не подпадает под ___ описание.»; 21. «; ___ банки, большая и маленькая, пусты. Вы можете взять ___ из них.»; «; Боюсь, ___ подойдет.»; 22. «; Она либо очень больна, либо уехала.»; «; Что делать в случае ___?»;

    Упражнение 14.Выберите между много и много, (а) мало и (а) мало 1 В настоящее время он был очень занят и видел ___ своих старых друзей. 2. Я посоветовал ему достать ___ винограда и немного хлеба. 3. У тети Флорри было ___ денег, в то время как ни одна из других семей не унаследовала ___ как фунт. 4. Он был так радостно поглощен строительством своего дома, что события за его пределами повлияли на него ___.5. Моя сестра тратит на одежду столько ___ денег, что у нее не остается денег на каникулы. 6. Моя дорогая, боюсь, у меня нет ___ новостей, чтобы сообщить, но все же есть ___ вещи, которые я хотел бы добавить. 7. Я начал скучать по Лондону: это было не так ___, чтобы у меня было ___ близких друзей, у меня ___ друзей, но мне не хватало разнообразия. 8. Том поел так ___, что не может пошевелиться. 9. Аделина спала ___ прошлой ночью, и у нее болела голова. 10. Она была рада меня видеть, потому что я был англичанином, а она знала ___ англичан.11. Мои обязательства были ___, и я был рад принять приглашение. 12. Он знал, что он не был хорошим учителем, и намеревался сделать ___ из этого. 13. В баре ___ мужчин громким лаем обсуждали предстоящие выборы. 14. Вирджиния вернулась в Англию в тот момент, когда ___ уезжали из нее. 15. У меня так ___ дел, что я не знаю, что делать в первую очередь. 16. На прошлой неделе был такой ___ дождь, что я не могла выйти на улицу.

    Упражнение 15. Укажите на конъюнктивные, относительные и вопросительные местоимения и определите их синтаксическую функцию.

    1. Ей сильно надоели лондонский туман, холод, копоть и грязные открытые костры, которые наполняют комнату пылью, но не согревают ее. 2. «; Кто эта девушка с желтыми волосами и темными глазами»; он спросил. 3. Видишь ли, Хушабай, ты такой, какой женщины считают красивого мужчину. 4. Кто мог сказать, каковы на самом деле обстоятельства его сына? 5. Вы не хотите делать ничего, о чем пожалеете. 6. Мужчина — это в основном то, что вы хотите в нем видеть. 7. Что ты. ожидать, что я поверю? 8.Она встает с видом человека, который ждет, и ее терпение почти иссякло. 9. Было действительно очевидно, что она хотела, чтобы я бросил эту тему, что я и сделал соответственно. 10. Несколько раз их взгляды случайно встречались, а потом в ее глаза нахлынул такой поток чувств, которого она никогда не испытывала. 11. Пойдет ли она с ними или останется здесь и напишет Уильяму. Что, что это должно быть? 12. Он упомянул в пьесе вещи, которые она больше всего одобряла, вещи, которые глубоко ее потрясли. 13.Мне так интересно, на что похож мальчик Джолиона. 14. Больше всего его ранило то, что его преследовали как вора.

    Упражнение 16. Используйте вопросительные , относительные или конъюнктивные местоимения:

    л. Они привезли с собой несколько книг ___ она не читала. 2. Вы один из немногих, кого ___ я хотел бы знать получше. 3. «; ___ из них двоих правильно?»; он спросил меня.4. Честно говоря, я не вижу ___ я могу с этим поделать. 5. Это худшие новости ___, которые мы когда-либо получали от вас. 6. Его сравнивали со всеми ___, когда-либо написавшими успешную книгу о путешествиях, и акценты ___, безусловно, должны были быть уловлены в его собственных работах. 7. ___ мы называем морем между Англией и Францией? 8. Я сказал ему, что ___ имеет отношение к делу. 9. ___ Я увидел солидный кирпичный дом. 10. ___ местоимение всегда пишется с большой буквы? 11. В этой комнате была небольшая решетка, на накидке ___ она поставила две вазы с цветами.12. Глядя на него, она подумала, что он был таким маленьким мальчиком. 13. ___ дороже, готовая одежда или одежда на заказ? 14. Все ___ они сказали мне, что дядя Ник болен. 15. ___ он сказал? 16. Между ними выросло понимание ___ не требовалось слов. 17. ___ другие вещи вы купили? 18. Теперь ___ вы видите, что вся семья вместе говорит мне, ___ вы думаете о нас. 19. Скажи мне, что ___ дочь, которую ты собираешься взять с собой, а ___ останется. 20. Вам решать, ___ говорить ли с начальником.21. Это семья, которая поссорится из-за того, как поворачивается дверная ручка. 22. ___ Качеством ли вы восхищаетесь в мужчине? 23. Это мужчина ___ машина, которую я заметил на площади. 24. Отнесите эти книги своему брату и спросите его, ___ принадлежат ли ему. 25. Если вы попросите «; немецкий»;, каждый будет знать ___ вы имеете в виду. 26.1 не сказал ей ___ все это было. 27. Он изучил официальные документы и выяснил, что на ___ имя дом и участок были зарегистрированы. 28. Они объяснили, ___ они хотели. 29. Я был уверен, что ___ он сказал о девушке правду.30. Позже в тот же день Фил отправился в Сан-Фернандо, где вскоре нашел дом в ___ семье Клементов, где, как говорят, жила семья Клементов. 31. Они спросили девушку, ___ называется улица. 32. Затем их спросили ___ компанию, которую они представляли, и ___ тип завода, который они намеревались построить в этом районе.

    ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

    Выберите правильное местоимение. Проверьте свои ответы в ключах.

    1. ___ ваш самый близкий друг?

    a) Что b) Что c) Кто

    2.Дай мне ___ ручку. Мне это не нравится.

    a) другое b) другое c) другое

    3. Только после того, как луна и звезды погасли и не стали появляться полосы дневного света, Мейтье Бринкер и Ганс безнадежно посмотрели в лицо ___.

    а) друг друга б) друг друга в) друг друга

    4. Кто там? — Это ___ .

    а) я б) я в) мой

    5. Пекарь ___ испек этот хлеб должен получить награду.

    a) кто b) тот c) какой

    6.Рядом с ___ сидели три дамы — тети Энн, Эстер и Джули.

    a) друг друга b) друг друга c) каждого

    7. Но я думаю, что это был ___, с которым я говорил.

    a) он b) его c) он

    8 Теория домино, ___ утверждающая, что когда одна страна пойдет под власть коммунизма, другие в этом районе, вероятно, падут, использовалась в качестве аргумента для продолжения войны во Вьетнаме.

    a) который b) that c) who

    9. Он вынул буквы из позолоченной проволочной клетки, в которую они были воткнуты через щель в двери. ___ от Ирен.

    a) Никто b) Нет c) Нет

    10: ___ Вы используете банк?

    a) Кого b) Что c) Кого

    11. Я хочу пить; Я хочу … чашку чая.

    a) другое b) другое c) другое

    12. При этом он разводил небольшие костры и готовил птиц, которых не застрелил из своего ружья, потому что их было ___.

    а) никого б) нет в) нет

    13. Девушка уронила ___ платок, а он поднял его.

    а) она б) ее в) ее

    14. Здесь две книги; возьми один, а я возьму ___.

    a) другое b) другое c) другое

    15. Ларри будет работать над проектом с ___, которое вы предложите.

    a) кто угодно b) кто угодно c) кого

    16. ___ сторона кровати тебе нравится, мама?

    a) Чья b) Которая c) Что

    17. Он понял, что она пыталась поговорить с ним, и решил уйти от этого и поговорить ___.

    a) она b) ее c) ее

    18. Кроме того, потребовались леса и животные, из которых ___ в его питомнике имелись, за исключением двух его кошек.

    a) никто b) нет c) нет

    19. Кэти не была уверена ___ она голосовала.

    a) who b) who c) which

    20. Он не понимал, что было бы лучше дать ей почувствовать, что она конкурирует с ___.

    a) ее b) ее c) сама

    21. У нее были блестящие каштановые волосы, спускавшиеся на ___ сторону лица.

    а) ни б) ни в) и то и другое

    22. Это ___ больше, чем гениальность. Это правда, каждая строчка.

    a) что-то b) что угодно c) все

    23. Вы можете одолжить ___ из моих двух камер.

    а) ни б) ни в) обе

    24. ___ его ноги были сломаны в результате аварии.

    a) ни б) ни в) ни то ни другое

    25. ___, изучавшие это дело, пришли к такому же выводу.

    а) каждый б) все в) любой

    26.Вскоре ___ заснули.

    a) все b) все c) каждая

    27. Вы вошли в зал ожидания, и в вас разгорелась оживленная беседа; вы знали почти ___.

    а) кто-то б) все в) кто угодно

    28. Когда он принес свой чемодан в холл, Изабель вышла ___ и подошла к нему.

    a) другие b) другие c) другие

    29. У него есть ___ шанс на победу.

    a) все b) каждые c) каждые

    30. Они не особо говорили о том, чего ___ боялся больше всего.

    a) все b) каждые c) каждые

    31. Часто среди женщин, которых он встречал, он видел то одну, то ___, смотрящую на него, оценивающую его, выбирающую его.

    а) другое б) другое в) другое

    32. ___ пытался научить ее чему-нибудь.

    a) Никто b) Нет c) Нет

    33. Перед тем, как покинуть класс, он дал ___ мальчику задание.

    а) все б) каждый в) каждый

    34. Я закрыл дверь за ___.

    а) я б) я в) я

    35.Он задавался вопросом, разделит ли он когда-нибудь снова эмоции ___.

    a) кто-то b) никто c) кто-нибудь

    36. Помидоры из ее сада, ___ выросли больше, чем в продуктовом магазине, были сладкими и спелыми.

    a) который b) тот c) who

    37. Мясо ___ человека — яд другого человека.

    a) нет b) любой c) один

    38. Помидоры ___, которые растут в ее саду, не похожи на те, которые вы покупаете в магазине.

    a) who b) that c) which

    39. Мои услуги ___ как они есть, в вашем распоряжении.

    а) те б) такие в) те

    40. В сегодняшней вечерней газете об этом есть ужасная статья ___.

    a) его b) его c) он

    41. Мое место было рядом с ___ матери Джона.

    а) это б) то в) такое

    42. Проголосую за ___ вы предлагаете.

    a) кто угодно b) кто угодно c) кого

    43. Все ___ они сказали мне, что дядя Ник болен.

    а) какая б) та в) какая

    44. Она может играть теннисной ракеткой в ​​___ руке.

    a) оба b) ни c) либо

    45. Дон — парашютист ___ на прошлой неделе сломал себе спину.

    a) кто b) тот c) какой

    46. ___ из них ответили; но их лица казались ему презрительными.

    a) Нет b) Нет c) Ни

    47. ___ выигрывает в лотерее и станет миллионером.

    a) Кто угодно b) Кто угодно c) Кто

    48. Она носила красную ленту в волосах и была единственной из белой компании, которая могла похвастаться ___ ярко выраженным украшением.

    а) такой б) так в) такой

    49. Единственными честными людьми, если они существовали, были ___, которые сказали: «; Это гнусная жестокость» ;.

    а) эти б) те в) они

    50. ___ был достаточно мудр, чтобы быть уверенным в работе ума другого.

    a) Нет b) Нет c) Ни

    Раздел V. НОМЕР

    Подготовительные мероприятия.

    Просмотрите следующие темы:

    1. Дайте определение числа.

    2. Укажите классификацию и морфологический состав числительных на английском языке.

    3. Назовите синтаксические функции числа. Привести примеры.

    4. Комментарий к использованию артиклей с цифрами.

    5. Что вы знаете об использовании чисел в математических уравнениях?

    6. Как читаются обыкновенные и десятичные дроби в английском языке?

    ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

    Выберите правильное местоимение.Проверьте свои ответы в ключах.

    1. 150 _____ проживает в РФ.
      а) миллионы людей б) миллионы людей в) миллионы людей г) миллионы людей

    2. _____ сегодня в мире голодают.
      а) Тысячи людей б) Тысячи людей

    3. Ты _____, который задает мне этот глупый вопрос.
      a) пятая b) пятая c) пятая d) пять

    4. Два _____ своего дохода я трачу на еду своего питомца.
      а) двенадцатая б) двенадцатая в) двенадцатая г) двенадцатая

    5. Каждый _____ человек в нашей компании недоволен своей зарплатой.
      а) три б) третий в) третий

    6. Хорошо! Увидимся _____ апреля.
      а) двадцать седьмой б) двадцать семь в) двадцать седьмой

    7. Это _____ хит. Мне нравятся такие песни.
      а) третья б) третья в) третья

    8. _____ территория покрыта льдом.
      а) треть б) треть

    9. Этот букет стоит _____ долларов!
      а) две сотни б) двести в) двести

    10. Две трети моих работ _____ посвящены теории предмета.
      а) а б) это

    11. Два _____ два будет четыре.
      a) от b) до c) до

    12. Мне нужно _____ от вашего годового оборота.
      а) три девятых б) три девятых в) три девятых

    13. Итак, это будет два _____ пять.
      а) пункт б) запятая

    14. _____ может спасти ситуацию.
      а) десять процентов б) десять процентов

    15. Две недели означают _____ недель.
      а) два б) три в) четыре

    16. _____ надо подумать над этой проблемой.
      а) в первую очередь б) в первую очередь

    17. Испытывали ли вы когда-нибудь любовь _____?
      а) с первого взгляда б) с первого взгляда с) с первого взгляда

    18. Длина проспекта 5 километров _____ четыреста _____ пятьдесят метров.
      а) и … и б) и … в) … и

    19. Интересно, каким будет мир в конце _____ века?
      а) двадцать один б) двадцатое первое в) двадцать первое

    20. Лично я предпочитаю музыку _____.
      а) девятнадцать семьдесят б) девятнадцать семидесяти в) девятнадцать семнадцать

    Раздел VI. THE ADVERB

    Подготовительные мероприятия.

    Просмотрите следующие темы:

    1. Дайте определение наречия, назовите все группы английских наречий и укажите их синтаксическую функцию.

    2. Комментарий к морфологическому составу английских наречий.

    3. Какие особенности образования наречий в английском языке.

    4. Расскажите о степенях сравнения английских наречий.

    5. Прокомментируйте место наречий в предложении в соответствии с их классификацией.

    УПРАЖНЕНИЯ

    Упражнение 1. Назовите морфологический состав следующих наречий:

    Где, за границей, тоже, десятикратно, сейчас, внутри, быстро, под, однажды, домой, редко , никуда, сердечно, пешком, сломя голову, дважды, дальше, потом, на восток, иначе, наверху, редко, поздно, снаружи, вперед, навсегда, так, внизу, вперед, быстро, едва, вопросительно, иногда добродушно.

    Упражнение 2. Укажите на наречия, определите их морфологический состав и группу, к которой они принадлежат.

    1. Она поговорила с ними естественно, спела им песенку. И дал им воскресные игрушки. 2. Он мог уйти со своим мольбертом, где и когда хотел. 3. У мужчины, должно быть, был дьявольски острый слух. 4. В настоящее время пациенты настаивают на наличии микробов. 5. Как только Аннет оказалась снаружи, она побежала. 6. Я никогда в жизни не чувствовал себя лучше.7. Иногда мне кажется, что впереди только тяжелая работа. 8. Как будто его душа была стеснена, а глаза забинтованы с момента его рождения. Почему он прожил такую ​​жизнь? Почему он подчинялся вещам, ошибался? 9. Да, Джордж жил слишком быстро, иначе он не умер бы на двадцать лет раньше своего времени — слишком быстро! 10. Она сразу посоветовалась с мужем. 11. Флер заявила, что это «просто слишком замечательно, чтобы оставаться дома»; они все вышли. 12. И она жила в Мейплдерхеме, веселое имя, тоже где-то на реке.13. Через неделю меня посетила очень стильно одетая молодая женщина. 14. Они танцевали вместе. 15. Он хорошо помнил ее день рождения — он всегда отмечал его неукоснительно. 16. Водителю было приказано отвезти машину к бассейну, и Джейтс и Карен пошли пешком. 17. Единственное — разрубить узел навсегда. 18. Да ведь вы еще не начали, несправедливо вас беспокоить. 19. Дважды я обходил повороты вдвое, трижды переходил дорогу и возвращался на свои рельсы. 20. Они искоса поглядывали друг на друга.21. Он сделал несколько шагов к ней и меньше смотрел на нее, чем на открытую дверь позади нее. 22. В другой момент Адель шла вниз по лестнице. 23. Джеймс пристально посмотрел на нее. 24. Мальчик должен был уехать завтра. 25. Она кажется достаточно простой. 26. Крик раздался с террасы внизу. 27. В настоящее время они молчат. 28. Я должен как-нибудь получить деньги. 29. Он никогда не любил музыку. 30. Он мало говорил и много слушал.

    Упражнение 3. Используйте наречия в сравнительной или превосходной степени.

    1. Потом автобус … поехал, ____ по-прежнему, по длинной аллее. (пост) 2. Более того, он был ____ образован, чем другие. (хорошо) 3. Это она была ранена ____. (глубоко) 4. Он умудрялся мельком увидеть Монтанелли один или ____ в неделю, хотя бы на несколько минут. (часто) 5. За рулем ____ сейчас, она приехала между четырьмя и пятью, (медленно) 6. Однако я должен нести свой крест, как ____ я могу. (хорошо) 7. Затем он отбросил эту мысль как недостойную и невозможную, и отдал себя ____ музыке.(свободно) 8. Он следил за ее мыслительным процессом ____ сейчас, и ее душа не была ____ запечатанным чудом, каким она была раньше. (ясно; длинные) 9. Брови Феликса приподнялись ____ как никогда. (высокий) (Джеймс) 10. Примерно в это время для Маргарет было утешением обнаружить, что ее мать привлекала к себе ____ и ____, чем она когда-либо делала с детства. (нежно; интимно)

    Упражнение 4. Выберите правильное наречие:

    1. Он встал (близко / близко) к двери.2. Вы можете получить книгу (бесплатно / бесплатно). Он не мог это объяснить (ясно / ясно). 3. Я (тяжело / тяжело) учился вообще в прошлом семестре. Вы угадали (неправильно / неверно). 4. Он открыл дверь (широко / широко). 5. Ее хвалили (высоко / высоко) за свою работу. 6. Он работал (много / много). 7. Я (довольно / красиво) устаю. 8. Вы можете говорить (свободно / свободно) перед ним. 9. Мои друзья (в большинстве своем) студенты. 10. Я мало был в театре (поздно / последнее время). 11. Я (неправильно / ошибочно) предположил, что ты мой друг.12. Он (близко / внимательно) осмотрел замок. 13. Он вернулся (поздно / поздно). 14. Вы делаете (хорошо / хорошо). 15. Прими это (легко / легко). 16 Воздушный змей пролетел (высоко / высоко). 17. Девушка танцевала (красиво). 18. Я понял его английский (легко / легко). 19. Он натянул струны (туго / туго). 20. Была (около / почти) полночь. 21. Из всех фруктов он любил яблоки (больше всего). 22. Они разошлись (широко / широко) во мнениях. 23. Машина подъехала (около / почти) к воротам. 24. Я (чисто / чисто) забыл об этом.25. Он любил своих родителей (дорого). 26. Он будет (коротко / скоро). 27. Купил (дешево / дешево). 28. Его отказ обошелся ему (дорого / дорого). 29. Обернулся (резко / резко). 30. Ездили (дешево / дешево). 31. Они обращались с ним (честно / справедливо). 32. Бригадир меня перерезал (коротко). 33. Она сжала письмо (крепко / крепко) в руке. 34. Она вытерла стол (чисто / чисто). 35. Он всегда путешествовал (легко / легко). 36. Вы должны играть (честно / честно). 37. Он поцеловал меня (слегка) в щеку.38. Было десять часов (ровно / резко). 39. Встаньте (ясно / четко) от машины.

    Упражнение 5. Найдите наилучшее место для наречий:

    1. Я не могу этого сделать (возможно). 2. Он упомянул об этом (никогда). 3. Мы только что смотрели телевизор (сегодня вечером). 4. Уезжал ли он (когда-нибудь) из родного города? 5. Мать на кухне (сейчас). 6. Его можно увидеть вечером (обычно) в местном трактире. 7. Чем вы занимались (здесь)? 8.Ему надоест жить одному (скоро). 9. Она легла спать (рано). 10. Все поднялись наверх (сейчас). 11. «; Дураки»; — сказала она себе (сердито). 12. Она была к нему безразлична (полностью). 13. Он выглядел обиженным (глубоко). 14. Он мог бы справиться (легко). 15. Она его слушала (соответственно). 16. Они продолжали смеяться (громко). 17. Она пыталась объяснить (просто). 18. Я думаю, что она лжет (откровенно). 19. Время забыли (наверное). 20. Визит был очень успешным (политически).21. Он знал, что происходит (возможно). 22. Я его не видел (честно). 23. Письмо отправлено (все равно). 24. Он очень счастлив (очевидно). 25. Игроки видели мяч (едва). 26. Перевернув книги, он посмотрел на названия (быстро). 27. У нас была хорошая игра (конечно). 28. Идея пришла в голову (праздно). 29. Она говорила по-итальянски (в совершенстве). 30. Я должен просто дождаться его письма (терпеливо). 31. Она заплакала (истерически). 32. В мыслях людей можно увидеть (иногда ясно)

    ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

    Выберите правильный вариант. Проверьте свои ответы в ключах.

    14 рисков, которые каждый должен взять на себя в жизни

    Жизнь — это серия рассчитанных рисков — не более того. Все, что вы решите сделать, имеет долю риска. Ни один результат не может быть гарантирован на 100 процентов, и поэтому любая попытка чего-либо имеет шанс на полную неудачу. Мы рискуем всем, каждый день нашей жизни, даже не подозревая об этом. Всегда есть шанс, что прогулка по улице убьет нас.

    Есть шанс, что мы никогда не доберемся до места назначения, шанс, что мы больше не увидим своих близких, шанс, что завтра никогда не наступит.Жизнь — это риск: одни вы берете на себя, а других избегаете.

    Ваша жизнь зависит от вашего выбора, рисков, которые вы идете, и того, насколько вам повезло или не повезло. В зависимости от того, насколько вам повезло, вы наверняка захотите избежать определенных рисков — например, переходить шоссе с завязанными глазами.

    Точно так же каждый должен пойти на риск в жизни. Зачем? Потому что они почти всегда являются необходимыми ингредиентами в рецепте счастья. Вот 15:

    1.Рискуйте, выбирая менее популярную дорогу.

    Дорога, по которой не ходят, — страшная дорога. Его не носили предыдущие шаги, так что заблудиться не составит труда. Кисть никогда не подстригали и не ухаживали за ней, поэтому вы можете зацепиться за ветку и застрять в каком-то месте на какое-то время.

    Менее популярные дороги еще не нанесены на карту, и поэтому единственное, на что вам действительно нужно идти в надежде добраться до пункта назначения, — это ваш интеллект, логика, настойчивость и немного удачи.

    Однако на менее продвинутой дороге грабежей гораздо больше. Вы рискуете никогда не попасть туда, но как только вы это сделаете, это того стоит.

    2. Риск получить отказ.

    Эта девушка в баре, любая девушка в баре может вам отказать. То же самое происходит всякий раз, когда вы о чем-либо кого-то просите. Чаще всего нам отказывают не из-за нас, а из-за человека, который отклоняет нашу просьбу.

    Неважно, пытаетесь ли вы получить чей-то номер или просите передать вам салфетку — вы всегда встретите того придурка, который откажется даже обращать на вас внимание.Поскольку мы ненавидим, когда нас отвергают — наше чертово эго снова в этом, — мы часто даже не просим.

    Если вы не спросите, вам не ответят. Если вы не спрашиваете, то в основном вам все равно отвечают «нет», но вы сами увеличиваете шанс получить «да».

    3. Риск не получить работу.

    Мы не всегда будем самыми квалифицированными. Мы не всегда оказываемся самыми умными, способными или лучше всего подходящими для работы. И также будут моменты, когда мы лучше всего подходим для этой позиции, но нам все равно откажут.

    Такова жизнь, но вы все равно должны рискнуть и рискнуть оказаться отвергнутым ради должности вашей мечты. Часто людей принимают на работу просто потому, что они кажутся голодными и кажутся очень хорошими с остальной командой. Опыт не всегда является определяющим фактором. Риск не получить работу — это то же самое, что рискнуть ее получить.

    4. Риск отказа.

    Неудача — это худшее и лучшее, что может с вами случиться.Когда вы не терпите неудач, вы добиваетесь успеха. Когда вы все же терпите неудачу, вам удается найти другой способ не делать этого — это просто не так хорошо.

    Мы слишком часто позволяем эмоциям мешать логике. Если вы не рискуете потерпеть неудачу, вы не добьетесь успеха. Успех требует риска неудачи — это верно в 100% случаев.

    5. Рискните поставить все на карту.

    Если мы все сделаем правильно, в нашей жизни наступит время, когда нам придется решить, хотим ли мы поставить все на карту и бросить кости.Я предлагаю сделать это и сделать это раньше в жизни.

    Чем позже вы рискуете все потерять, тем сложнее будет прийти в норму. Самые большие награды часто требуют самых больших рисков. Просто будьте умны и убедитесь, что вы точно знаете, чем рискуете и что именно вы получите в качестве награды.

    6. Риск упустить, чтобы добиться большего.

    FOMO среди Поколения-Ей реально. Мы не хотим пропустить вечеринки, посиделки, расслабляющие сессии, фестивали, концерты, вечера в городе.

    Мы боимся, что, оставаясь дома и немного отдыхая, мы упускаем что-то важное — изменение жизни. Подумайте об этом: вы годами следили за тем, чтобы ничего не упускать, сколько из этих событий на самом деле изменило вашу жизнь к лучшему?

    7. Рискните, что человек не скажет «Я тоже тебя люблю».

    Никто не хочет быть первым, кто скажет «Я люблю тебя». Я понимаю — не услышать в ответ «Я люблю тебя» — отстой. Но представьте, как здорово будет, если этот человек полюбит вас в ответ.

    Его или ее, скорее всего, беспокоит то же самое, что и вы, ожидая вашего движения. И если этот человек не любит вас в ответ, то, по крайней мере, вы знаете, где на самом деле обстоят дела, и можете разочароваться.

    8. Риск сделать ошибку.

    Если вы хотите добиться успеха в жизни, нужно совершать ошибки — так мы учимся. Если вы не делаете ошибок, значит, вы недостаточно стараетесь. Другими словами, вы мало живете. Рискните совершить эти ошибки, потому что они делают нашу жизнь достаточно интересной, чтобы о ней можно было читать.

    9. Риск потерять дружбу.

    Дружба может быть отличной, но она также может быть очень ограничительной. Следование нашим мечтам обычно подразумевает некоторое уединение. Из-за дружбы очень трудно найти время, необходимое для выполнения работы, которую необходимо выполнить. На мой взгляд, настоящие друзья должны поддерживать вас и ваши мечты, несмотря ни на что.

    Они должны понимать, что вам, возможно, придется немного дистанцироваться, а затем работать вместе, чтобы сохранить дружбу, даже если вы не видитесь и вполовину реже.

    10. Недостаточный риск.

    Всегда есть шанс, что ты не будешь достаточно хорош. Но опять же, разве вы не хотели бы знать об этом? Дело в том, что вы либо достаточно хороши, либо недостаточно хороши. Часто, когда мы думаем, что достаточно хороши, на самом деле это не так.

    Это важная информация, поскольку она сообщает вам, сколько еще работы вам нужно приложить, чтобы добиться успеха. Но вы никогда не узнаете, достаточно ли вы хороши, если не рискуете оказаться недостаточно хорошими.

    11. Риск слишком раннего запуска.

    Мы слишком часто ждем, пока не усовершенствуем наш продукт — независимо от того, является ли он физическим устройством или услугой или мы сами, — прежде чем выставить его на рынок. Правда в том, что никто не предлагает идеальный продукт или услугу с первого раза.

    На самом деле, все зависит от обратной связи, которую вы получаете от других. Эта обратная связь приходит только после нескольких итераций тестирования. Если вы слишком долго ждете запуска, вы упускаете из виду важное обучение.

    12. Рискните выставить себя на всеобщее обозрение и подвергнуться осуждению.

    Мы ненавидим, когда нас судят, несмотря на то, что мы делаем это все время и что нас все время судят. Все всегда судят — это то, что мы, люди, делаем. Выявите себя и будьте судимы. Поскольку вы не продаете себя всем — большинство людей не будут важной частью вашей жизни, — большинство их мнений в любом случае не имеет значения.

    13. Рискните признать, что вы не знаете.

    Незнание — не повод для беспокойства.Грань между знанием и незнанием очень тонкая. Например, одну секунду я ничего не буду знать о теме, а через две минуты, после того, как кто-то что-то мне объяснит, я сразу узнаю что-то новое.

    Это безумие. И это заняло всего несколько минут, а не секунд. Знания накапливать легче всего, но только если вы задаете вопросы и рискуете признать свое отсутствие знаний.

    14. Раскрытие рисков и уязвимость.

    Когда дело доходит до отношений, необходимо открыться и раскрыть свое полное, истинное «я».Боюсь, это требование любви. Если вы не откроете себя и не сделаете себя уязвимым, ваш партнер никогда не увидит вас настоящего и, следовательно, никогда не сможет полюбить вас за настоящего вас.

    Вы должны рискнуть всем, чтобы получить все.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *